第一篇:2013年优秀教师、优秀教育工作者指标分配情况
2013年优秀教师、优秀教育工作者指标分配情况
一、行政一支部(63人)优秀指标:9人
张建伟 侯清江 张慧珠 许振群 马会宾 邱艳艳李清晨 王瑞峰 崔伟平田宁 秦卫国 李竹生 高瑞敏何方园
赵京辉 任正杰 邢金萍 张玉婷马良张为民梁玉欣李全成 张伟玲 李志民张娟杨丽 吕文玲尹红岭王凯 李红霞李保民郝秀成 王麦成 吕代刚蔡建有徐国义 程铁良杨铁贵王云峰 张建民 王振保田立新崔英杰 季全生卫麦林赵洪喜 周延军蒋伟强马烽昌马海军韦红中李笑迎常巧霞 张红亮
吴东军朱福梅姚顶山崔巍张慧芳
二、行政二支部(51人)优秀指标:8人
宋建申 王西俭 王晓峰 樊彩霞 邢丽
刘理民 王培先 崔保兰 巴玉强 范慧歆
乔明晓王亚平马红宾王伟红 杨国正
董鹏娜 楚佩斌 于睿 刘建华 张凤佩
杨冬松任文香孙爱华胡伟强刘珊珊
张小静 崔慧霞 张严鲁志刚 时明丽
张秀玲张明明帖支建孙鑫闫机超
李德生王世军
三、基础教育处:(46人)优秀指标:7人
李海潮 韩元杰 王慧君 刘红瑞 何春玲
徐振鸿 商晓红 王松梅 朱建华 孟庆莲
董朝霞 杨燕 许艳芳 吴凤珍 陈敏
田颖科陈玉发 周文超 张志勇 王霞
许芳菊 韩超峰 赵红梅 乔春风 吴桂敏
赵伟柯 马彦超 田子洲 王遂明 苏志亮
来迎双程景章理清华赵忠见
四、电气电子工程系:(42人)优秀指标:6人
王建庄周丽坤蔡红杜新峰李红梅
刘志远马朝华常明潘有成王辉
戴献中王振宇张芬李芬红李性珂
鲁红亮摆银龙苏咏梅赵方陈香香
范其丽冯艳平郑晓茜王徽甄亚
周青云黄海峰罗飙孙中阳安德志
五、机械工程系:(40人)优秀指标:6人
崔振兴孙国安沈胜利张怀亮赵辉
卢艳红王建勋杨大鹏张彦李磊
王红霞赵利红侯佳李智华赵霞
李红菊李伟莉王菊叶张丽然杨秀峰
陈希慧张延萍杜正韩树张振
周会强徐青赵明慧刘建伟冯乐辉
张利培王崇楚金良张宏献张彦岭万宏凤张建德伍冬胡明黄振 贾晓洁 陈海霞 刘金萍 张焕丽 张柏禄郑小梅闫生辉李莉刘春霞张爱香郭战杰宋红伟郭银凤刘邦先李晓利鲁红艳李艳芬谭攀静田相离 张建章 李爱琴 刘华强 李岩 冯彩霞 成艳军 岳喜玲 赵玲玲 周文学 崔喜兰 张志伟(女)朱卫平张雪艳李道军 赵丽 张志伟(男)孔贵廷 张黎强陶高峰 刘志英 姬耀锋 楚爱霞 周婷婷
六、现代管理系(31人)优秀指标:5人
蔡同庆张新伟常秉琨苗年立任方军勾国华王斌 冯继伟杨利平张涛任汐张慧芹余淼高琦 姚虹杨中昭李兴奎王文瑾郭伟平董英山董西红 王晶穆焕弟逯彬刘铮王璐董莉莉孙亚楠 陈茜聂红科王艳芳
七、生物工程系(10人)优秀指标:2人
王云龙程春杰高玉红张浩张玲丽张艳丽马淑玲 邱中成续钊雷艳萍
八、大众传媒系:(29人)优秀指标:4人
肖世才张海斌刘宏勋何金龙李俊杰
张生英刘永涛党苗苗张清媛范晓娜
孟庆涛关会玲李康乐师欢欢刘晏春
朱云龙孙怡华杨园园周洁白利娜
宋娜
九、软件工程系:(30人)优秀指标:5人
平根建徐爱儒王新科陈红军邹向东
祁新安王爽李廷锋赵戈吴慧丽
刘学会方加娟黄照赵金花鹿艳晶
孟维华黄春华杜召彬滕海涛赵广复
陈华管青峰
十、材料工程系:(21人)优秀指标:3人
张桂兰崔鹏云白玲赵彦文王均杰
付东军刘永超王晓燕潘全喜李连荣
许栋刚权国辉常蓬勃杜艳娜邢勇
十一、汽车工程系:(20人)优秀指标:3人
马振华李英丽赵长福廉振红翟旭洁
刘爱红王继红王建锋范振山齐浩
郑勇刘天才曹占霞刘晨华尚宜佳
十二、轨道交通工程系:(5人)优秀指标:1人
李大伟史爽韩敏陈冲张丹丹 宋会平李秀丽何林智周锐乔敬华田珍李凯锁冬冬薛春霞李伟钱亚辉谢海江杨伟刘兵 杨天瑜 王静马慧刘存斌周洪星林东刘欢欢蔡江张海英曹伟 张二艳 周辉刘京雷
第二篇:推荐优秀教师、优秀教育工作者工作总结
为热烈庆祝第27个教师节,在全社会进一步营造尊师兴教的良好风尚,弘扬人民教师的高尚师德;进一步激励教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业,不断推进教育事业的改革和发展,棠德南小学结合《关于做好评选2011年广州市和天河区优秀教师(教育工作者)工作通知》及《2011年棠德南小学推荐广州市和天河区优秀教师(教育工作者)方案》要求,顺利开展推荐工作。现将评选表彰总结如下:
1、棠德南小学根据《关于做好评选2011年广州市和天河区优秀教师(教育工作者)工作通知》要求,首先召开了行政会议,确定了由胡x副校长具体负责,制定《2011年棠德南小学推荐广州市和天河区优秀教师(教育工作者)方案》,成立了由党、政、工、团、妇、群众代表参与的评审工作小组。郭文峰同志任组长,胡新桥、黄润虹同志任副组长;组员有:林国辉、黄超麟、章昊奎、邓淑卿、廖秋娣、陈一强、曾利香、肖凤娇。
2、由胡x、黄x根据文件要求对符合条件的老师进行逐个了解,查验符合推荐候选人得条件,制作民主推荐票。
3、民主推荐。组织全体教师民主推荐广州市、天河区优秀教师,市优秀教师1名、区优秀教师2名(按姓氏笔画排序)划○推荐。市优秀教师推荐郭文峰同志票数第一、江舸老师票数第二、胡新桥副校长票数第三,郭文峰、胡新桥同志主动提出把机会让给老师们;区优秀教师推荐陈云霞老师票数第一、阮蕾、江舸老师票数第二、李巧花、肖凤娇、陈奕萍、罗媛、胡新桥老师票数第三。
4、评审小组审议。推荐江x老师为市优秀教师人选、陈x、阮x老师为区优秀教师人选、郭x校长为区优秀教育工作者人选。
5、党政领导决定。同意评审小组推荐人选。
6、公示。在学校会议室公示栏张贴四位老师的公示情况。郭x同志
为棠德南小学2011年天河区优秀(教育工作者)人选; 江舸老师
为棠德南小学2011年广州市优秀教师人选; 陈x老师、阮x老师
为棠德南小学2011年天河区优秀教师人选;
公示期五天(2011年6月9日----2011年6月13日),电话:85x597 接受群众监督。截止到2011年6月13日,没有接到任何投诉。
第三篇:临武县“优秀教师、优秀教育工作者”材料
深深体育情
浓浓体育爱
——优秀体育教师个人先进事迹材料
镇南小学
郭尊文
孜孜不倦育才路,矢志不渝领跑人。郭尊文,男,汉族,1987年出生,小学体育一级教师。2010年毕业于湖南理工学院,现为镇南中心小学体育教师,政务主任。自2010年9月进入镇南小学以来,他已经在体育教师岗位上走过了平凡的六个春秋。这六年时间,既是矢志教育教学、学习科研并重的六年,更是持续完善自我、不断拼搏奉献的六年,收获颇多,感触较深。当体育教师正好符合自己的专业,这样才能充分发挥自己的所学、展示自己的能力。六年来,使他深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,他把自己的青春倾注于他所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
一、重师德
身正为范
“人格是最高学位”,这是郭尊文老师本人的一个口头禅,也是他人格的真实写照。多年来,郭尊文老师以其高尚的人格感染着学生。作为体育学科带头人,对其他教师,从来是知无不言,言无不尽,是学校老师的良师益友。大家都夸他最值得信任。对前来探讨、交流的同事,他总会为他们出谋划策,查找资料。然而,对那些想投机取巧者,也会毫不客气地给予他们痛斥,“做优秀教师要先学做人”,这是他的原则。
体育工作是他人生中的驿站,也是体现他人生价值的最佳平台。
工作中,他坚持依法执教,自觉遵守《教师法》等法规;他热爱那些运动场上嬉戏的孩子,尊重他们的人格,平等、公平正确对待,不体罚或变相体罚学生,他始终坚守“健康第一”的教育思想,在努力提高学生身体素质的同时,注重学生心理素质的健康发展;他在教学中注重改进教学方法,提高教育教学水平;闲下来就喜欢和同事们互相探讨,相互帮助,以达到取长补短的目的,从而使大家共同进步;他对自身的要求时刻也不放松,随时注重树立体育教师的形象,规范衣着,普通话教学规范健康,举止文明有礼貌,严格要求,注重身教。总之他对自己的要求力争达到最好。
二、勤钻研
育才有方
作为一名体育教师,始终牢记“不会教研的教师不是好教师,没有教研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时,他能够把自己的精力用在继续学习上,随时为自己充电,以不断提高自己、完善自己。他还主动订阅《体育教学》等杂志,积极参加学校的各项教研活动,不断丰富自己的专业知识。他还积极撰写教育教学论文,及时记录自己的教学所得,为今后的教学提供第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此,他能够抓住每次外出的学习机会,博采众家之长,拓展自己的视野,丰富自己的教学经验。通过听公开课和专家报告,进行总结、反思、感悟,从中汲取精华,提高自己的教学水平和教学能力。功夫不负有心人,真是一份耕耘一份收获,2011年首次带队参加先运动会就获得了小学团体第五名的好成绩,2012年指导训练的特长生被县临武三中录取一名,临武二中录
取一名,2015年带学校足球队参加片区比赛荣获第二名,多年来的教学成绩总是名列前茅。
在进行课堂常规教学的同时,还负责学校体育兴趣小组各个项目的训练。作为一名农村体育教师的他,深知山区教育特别是体育教育的艰难,器材少,场地小,学生家庭情况特殊,要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况,他因地制宜,因材施教,对学生们及学校环境进行了深入研究,对症下药,形成了一套适合农村学校的体育教学特殊方案。加上山区的孩子也有自己的优势,爱吃苦,身体素质普遍较好,所以取得了一定效果,也得到校领导的肯定。在训练中,关心爱护每一个学生,大到姿势,小到动作分解,都手把手的教,亲手带出的学生,每一个都十分尊敬、佩服、崇拜和感谢他。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,创造性的做好体育与健康课的教学,使他的工作有所开拓,有所进取,有所成效。
三、乐奉献
爱洒运动场
所在的学校,学生不足1000人,以体育艺术两门小学科的发展带动文化课教育质量的提升。而学校体育教育的发展重任就落到了他的肩上。
“为了事业我愿意付出毕生的精力,象蜡烛一样燃烧自己照亮别人。”在教学和工作中,能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来进行教学和测试。在增进学生身心健康和增强学生身体素质的同时,使学生掌握了体育基础知
识。培养了学生体育锻炼的能力和习惯,为均衡发展、充分发挥体育教育在培养学生全面发展中起到了重要的作用。在校领导的大力支持和关心下,有效的使学生通过思维和练习掌握了体育知识与技能、提高了学生的身体素质并促进身心协调的教学活动的良性发展。他在提高学生运动技术水平的过程中,不忘对学生进行思想品德教育,增强学生的组织纪律性,培养学生集体主义荣誉感,培养学生勇敢顽强的进取精神,并让体育运动与安全卫生相结合,积极开展多种形式的强身健体活动。同时重视和发扬民族传统体育,在教学中不忘向学生介绍、传授中华民族的传统体育项目。坚持按体育锻炼标准来教学,有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前认真备课,课后认真小结。在上课的时候做到循序渐进、由浅入深,在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏,在嬉戏中掌握,使学生能生动、活泼、有效地完成每一节体育课的训练内容。教学中,他总是坚持以学生为主体、教师为主导的新课改教学方式,有效地激发了学生学习体育、参加体育锻炼的兴趣。
阳光体育,全民健身;球类健身操,孩子们的最爱。作为农村学校的孩子,他们也不例外,也应该得到同样的机会。每天一小时的体育活动的学校搞得风风火火,有声有色。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时,培养作风、陶冶情操。寒来暑往,一天天、一月月、一年年,每天在大课间中,都可以看见他的身影。为学生示范,纠正学生的动作,一个个动作中流露出的都是对这些农村山区孩子的关爱和期待。
四、细耕耘
桃李芳菲
花开总有蜜蜂来。用他的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们及家长的认可。上级对自己工作的肯定,满足感激励他更加努力探索,勤于实践。同时积极参与各级组织的各项体育培训活动、竞赛活动,渴求知识的填补和给予。
正因为如此,在学校,他的体育课是学生最喜欢的体育课,是学生迷恋的体育课,也因此收获了属于自己的业务成果。对于这次的成绩他并没有满足,他总结出这样一句话:“勤勤恳恳为学生、塌塌实实搞教育是最重要的”。
成绩只能代表过去,未来体育教学之路会更久远。作为一名基层教育工作者,始终牢记自己的光荣使命:“为了农村的教育事业,为了这群农村的孩子们,无怨无悔,爱洒操场,倾情体育”!
第四篇:优秀教师和优秀教育工作者条件
优秀教师和优秀教育工作者条件
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,模范遵守国家法律法规,热爱技工教育事业,勤奋敬业,无私奉献,师德高尚,在实施素质教育、关心学生全面成长、培养合格的技能人才、特别是在高技能人才培养方面成绩显著;从事技工院校一线教学或管理工作满5年以上(含5年),并具备下列条件之一:
1、出色完成教学任务,在教学改革、教材建设、技能训练和提高教学质量等方面成绩显著。
2、在教育教学课题研究、教学内容和方式改革、引进和推广新的教学方式手段等方面有创造性成果,产生良好的教学效果。
3、在校企合作、推行“一体化”教学课程体系建设中成绩显著,或指导学生在各级技能竞赛、技术比武活动中取得优异成绩。
4、积极开拓生源基地和毕业生就业渠道,在招生、就业安置方面有突出成绩。或坚持民主管理,依法治校,勇于创新,勤政廉洁,在学校综合管理、教学管理、学生管理、后勤保障服务、维护学校安全、稳定以及学校建设等方面做出突出贡献。
第五篇:优秀教师和优秀教育工作者推荐表
附件1:
新妙镇优秀教师推荐表
附件2:
新妙镇优秀教育工作者推荐表
注:请各校(园)将此表填好后于9月5日前交甘立晓处。