低碳生活研究性学习结题报告

第一篇：低碳生活研究性学习结题报告

低碳生活研究性学习结题报告

10班袁彩指导老师:陈涛

一.摘要

“低碳减排·绿色生活”是2010年“6·5”世界环境日的中国主题。这表明了中国政府坚持科学发展观、大力推行绿色新政的理念，实现绿色发展、安全发展、可持续发展和人与自然和谐发展的坚强决心。也需要人们树立“低投入、低能耗、能循环、可持续”的理念，在日常生活中从我做起，节约用水、用电、用油；企业从源头上减少污染物的产生和排放，淘汰高耗、低效、高污染的产品，极力促成市场消费的低碳导向，传递绿色低碳消费理念。消费需求决定生产模式，通过培养低碳消费习惯、拉动低碳消费需求来引导绿色生产，是中国大力发展低碳经济路径的必然选择。

二.调查目的“低碳生活”是一个时髦词，但真正做到低碳生活可不是一件容易的事情。通过居民的走访调查，了解到时下很多民众对于低碳的认知水平还是很低。我们发现92%的居民没有低碳概念，当谈及到节能减排的问题时，居民认为随手关灯，及时调节空调温度的行为只是出于用的是自己家的电，不节约用电就会花钱，如果是办公室等公共场所可能就不会考虑到这些，因此我们认为要提高居民的低碳生活意识。让一个人立即完善低碳意识是一件很困难的事情，但是我们认为通过企业大力生产、倡导，让更多的人消费低碳产品则是一件相对容易的事情。让居民在低碳消费的过程中更多地了解低碳，从而让低碳理念融入居民的生活之中，使其从日常生活中的每一小点做起，真正走向低碳生活，建设生态家园。

三、调查方法

1、走访法：走访法是调查者亲自去找被调查对象，与他进行正面交流沟通，了解相关情况及信息以达到预期目的的调查方法。于是我们根据本次调查的实际情况，选取一些有典型代表性的公司及行政部门进行访问。由于居民的日常生活包括衣、食、住、行四个方面，所以我们选取了各个方面的典型代表。

2、抽样调查：抽样调查，又称抽样推断，是一种重要的、科学的非全面调查方法。它根据调查的目的和任务要求，按照随机原则，从若干单位组成的事物总体中，抽取部分样本单位来进行调查、观察，用所得到的调查标志的数据来推断总体。

3、样本选取：

（1）、日用家电在日常生活中比较消耗能源和排放较多二氧化碳，而空调作为日

常生活中耗能最大的家用电器，在居民日常生活的月用电总量中占到了52%以上，在高温天气更是高达65%。同时空调制冷剂对环境也有重大影响，特别是氟利昂。无氟变频空调的发展和普及对低碳和节能减排具有积极影响。因而我们选取了空调行业。

（2）、住房建筑在二氧化碳排放总量中几乎占到了一半，这一比例远远高于运输

和工业等其他领域。因而在发展低碳经济中，建筑低碳是一个绕不开的话题，所以我们选取了建筑行业中的家居装修行业。

（3）、在衣着服饰方面，棉、麻等天然织物不像化纤那样由石油等原料人工合成，因此消耗的能源和产生的污染物要相对较少。大麻纤维制成的布料比棉布更环保。墨尔本大学的研究表明，大麻布料对生态的影响比棉布少51%。用竹纤维和亚麻做的布料也比棉布在生产过程中更节省水和农药。因此我们调选取了环保的竹炭家纺。

（5）、根据联合国国际能源署的统计，道路交通排放的二氧化碳约占全球二氧化

碳排放总量的20%，占温室气体排放总量的12%。在低碳排放方面，我们选择了南昌较为多的绿色交通工具——电动车，电动车的碳排放几乎为零。

（6）、餐饮方面的油烟排放在二氧化碳排放量中也占有较大比例。因此我们还对

西湖区的一些餐饮行业进行了调查。

四、调查内容

1.什么是碳拍量？

大家都知道，现在低碳生活成为一种时尚生活。那什么是低碳生活，为什么要提倡低碳生活呢？

首先大家要了解一个概念，那就是碳排放量。了解了碳排放量的危害，就理解了低碳生活的重要性和必要性。

碳排放是关于温室气体排放的一个总称或简称。温室气体中最主要的气体是二氧化碳，因此用碳（Carbon）一词作为代表。虽然并不准确，但作为让民众最快了解的方法就是简单地将“碳排放”理解为“二氧化碳排放”。多数科学家和政府承认温室气体已经并将继续为地球和人类带来灾难，所以“控制碳排放”对于我们生活的地球是有实际意义的。

2.碳排放与我们生活的联系

在我们的日常生活中，其实是一直都在排放着二氧化碳，比如我们坐汽车要耗费燃油，燃油燃烧就产生二氧化碳，排放在空气中就增加了碳排放。我们每天要看电视用电脑，这些家电都耗费电能，电能的生产是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此，如何通过节约能源，节制我们的日常生活，如少用空调，少用暖气，少开车，少坐飞机等等，都是属于低碳生活的一部分。

3.如何进行碳排量计算

我们生活中的碳排量是可以计算的。家居用电的二氧化碳排放量（kg）＝耗电度数×0.785。根据这个二氧化碳排放量的计算器还可以算出市民开车、乘坐飞机、吃一个汉堡等到底能排放出多少二氧化碳，从而计算出碳排放量。

4.调查问卷的发放

由调查小组设计好问卷，问卷涉及到我们家庭日常生活中的吃、穿、住、行、玩，这些方面我们都采取了哪些方式，与三年前比，我们的增长了还是下降了。然后被这些问卷在锦州市范围内发放，送到住户里，然后定期收回，进行统计分析。

五、调查分析

我们生活中的碳排量比三年前增加6%

我们共发放了30张问卷，收回30张，有效问卷29张。根据这些问卷调查问题分析如下：

1.家庭汽车使用量比三年前增加了30%，这也就是说，就出行汽车消费，比三年前的碳排量增加了30%。但是由于汽车还不是家庭出行的主要工具，所以次指标增长幅度很大，但总量很小。

2.家电的更新换代较多，节能型家电逐渐被市民认同，所以家电的电耗费量增长只有3%。

3.居民吃穿的消费增长量逐渐下落，吃的逐渐趋于绿色，早市、夜市红火，所以按碳排量计算器的计算，吃穿的碳排量增长幅度只有1%。

4.随着节能建筑的流行，居民均住的能源消费趋于下降，住房碳排量下降2%。

5.以玩为目的的休闲娱乐方式在改变，人们私家车的增加，增加了活动半径，所以玩的碳排量上升1.5%。

综合上述，居民家庭生活中的碳排量比三年前增加6%。有相当一部分人没有意识到低碳生活的重要性.六、调查建议

低碳生活被认为是一种时尚生活逐渐被人们认同，但是实施的人群相对较少。就是说，人们都有了低碳生活的意识，但却没有落实到行动上。因此，我们一学生的名义，向大家倡议低碳生活，希望大家在生活中注意以下细节：

1.改变用全自动洗衣机洗衣服的习惯，改用手洗衣服，既节约又环保。倡导每周用手洗衣服一次。

2.尽量拒绝一次性餐巾纸、一次性筷子和一次性纸杯，因为这些制造离不开树木，破坏森林资源。建议改用手帕、竹筷子和玻璃杯，既保护森林，又少消耗能源。

3.买菜尽量骑自行车到郊区买菜，减少蔬菜用汽车运输，从而减少碳排量

4.没有用节能灯泡的家庭，建议尽量把家里的灯泡都换成了节能灯，以节约能源。

5.尽量吃自己做的饭菜，不要吃成品食品和小食品，以减少制造这些食品过程中浪费能源。

6.去超市或菜市场，尽量自己带现成的或自制的购物袋。

7.尽量减少私家车的使用，或不开车，步行或骑自行车，以减少对环境的污染。

8.写过字的纸也要利用，把背面用做算草，减少笔记本和纸张的使用，以保护森林。

9.尽量不去游乐场玩电动玩具，减少电能消耗。

10.尽量喝白开水，不喝饮料和瓶装水，以减少制造和运输这些产品所耗费的能源。

七.文献资料

《低碳生活指南》《生态城市》《全球族》

第二篇：研究性学习结题报告--低碳生活与国民素质

研究性学习结题报告

课题名称：《低碳生活与国民素质》 课题成员：

研究目的：

所谓“低碳生活”就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。随着世界工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。为此，各国纷纷采取相应措施，呼吁国民倡导低碳生活，以降低碳排放量，节约能源，保护环境。我国也不例外，但为何我国的碳排放量依然居高不下？在客观因素的背后，是否还存在着某些主观因素？国民素质的高低对倡导低碳生活有怎样的影响？我们将对此进行探讨。研究方式：

调查我国与其他国家推行低碳生活的相关政策及实例，与国民的实际响应情况，通过进行比较，找出我国目前所存在的差距与不足，分析国民素质对于倡导低碳生活的重要性和影响，并给出建议。研究内容：

最早提出低碳概念的国家——英国

英国是最早擎起“低碳”大旗的国家，早在2003年就选定曼彻斯特、利兹、布里斯托等三大核心城市为作为低碳示范城市。除了在中等城市搞低碳城市示范外，英国有关低碳的实践主要还是集中在低碳社区层面，其中以贝丁顿零能耗社区、Hanham Hall生态社区最为知名。

英国人民在政府的号召下，纷纷积极响应低碳，下面是一实例： 史特劳斯夫妇的三口之家堪称英国“最牛环保家庭”一年只产一小桶垃圾。过去12个月中，他们严格坚持一套环保生活模式：在家中安装太阳能面板，自己种菜，重复使用塑料袋，将厨房垃圾用于积肥，就连废弃的木制马桶垫圈也用来当柴烧。一年下来，他们全家制造的垃圾总量只有区区一小桶。

种菜积肥装太阳能面板。他们自备环保购物袋和容器上街购买生鲜食材，每回购物时总要仔细研究包装材料是否可回收，并且只买需要的东西。此外，史特劳斯夫妇开始在家中种植甘蓝，而厨房的下脚料则成了最好的肥料。但凡家中能回收、再使用的物品，他们从不放过，就连厕所的木制马桶垫圈坏了，也要送进炉子当柴烧，以便为家中提供暖气。为了补充电力，史特劳斯家的屋顶上还安装了太阳能电池面板。平均每周垃圾几十克。史特劳斯一家坚持把每星期制造的垃圾量用秤称过，然后公布在网上。平均下来，他们每周的垃圾量不到57克——相当于3汤匙白糖的重量。即使是圣诞节，这一家人制造的垃圾也仅有185克，主要是无法再回收的塑料包装袋。作为一个“绿色家庭”，他们还拒收一切垃圾邮件。

史特劳斯太太表示：“虽然刚开始做时我们也感觉很别扭，可是现在早已适应了这种生活方式。比如我女儿很喜欢吃油炸的小零食，这对于我们减少垃圾的目标是个麻烦。于是现在她每次买回一大袋，再把吃剩下的装入一个密封容器之中，这样便可以减少许多包装物。我们整整花了18个月时间，才达到现在的低排放水平。如果每个家庭都为环保作出努力，那么对于整个地球将是极大的改观。

据悉，史特劳斯家上一次倒垃圾是2009年1月9日，一年下来所产生的垃圾仅够装满一小塑料桶。他们表示，自己早已爱上了这种环保生活，并且立下誓言，今年将实现垃圾“零排放”。

最早提出建设低碳社会的国家——日本

日本政府不断加大科研经费投入，全力支持低碳技术的研发。数据显示，2008年日本政府科技预算为35708亿日元，比2007年增加595亿日元，增幅为1.7%。其主要增长点用于四个方面：一是8个重点领域政策性课题的研究开发，二是战略重点科学技术研发，三是增加国家基础骨干技术的资金投入，四是通过科技预算对落实重点科技政策的项目给予经费保证。尤其值得关注的是，日本政府将在今后5年内投入300亿美元，开发超越现有技术的、可为2050年全世界大幅度削减温室气体排放作出贡献的技术。此外，日本正在逐步加强能源立法，用以规范和支撑其低碳社会建设。提到日本，就不得不提到日本的垃圾分类。初到日本的外国人，都会对其叹为观止的垃圾分类所折服。瞥其一斑，日本的垃圾分类有以下几大特点：

一是分类精细，回收及时。最大分类有可燃物、不可燃物、资源类、粗大类，有害类，这几类再细分为若干子项目，每个子项目又可分为孙项目，以此类推。前几年横滨市把垃圾类别由原来的五类更细分为十类，并给每个市民发了长达２７页的手册，其条款有５１８项之多。不过，这与德岛县上胜町相比，那就是小巫见大巫了。该町已把垃圾细分到４４类，并计划到２０２０年实现“零垃圾”的目标。在回收方面，有的社区摆放着一排分类垃圾箱，有的没有垃圾箱而是规定在每周特定时间把特定垃圾袋放在特定地点，由专人及时拉走。

二是管理到位，措施得当。外国人到日本后，要到居住地政府进行登记，这时往往就会领到当地有关扔垃圾的规定。当你入住出租房时，房东也许在交付钥匙的同时就一并交予扔垃圾规定。有的行政区年底会给居民送上来年的日历，上面一些日期上标有黄、绿、蓝等颜色，下方说明每一颜色代表哪天可以扔何种垃圾。在一些公共场所，也往往会看到一排垃圾箱，分别写着：纸杯、可燃物、塑料类，每个垃圾箱上还写有日文、英文、中文和韩文。

三是人人自觉，认真细致。养成良好习惯，非一日之功。日本的儿童打小就从家长和学校那里受到正确处理垃圾的教育。如果不按规定扔垃圾，就可能受到政府人员的说服和周围舆论的压力。日本居民扔垃圾真可谓一丝不苟，非常严格。

四是废物利用，节能环保。分类垃圾被专人回收后，报纸被送到造纸厂，用以生产再生纸，很多日本人以名片上印有“使用再生纸”为荣；饮料容器被分别送到相关工厂，成为再生资源；废弃电器被送到专门公司分解处理；可燃垃圾燃烧后可作为肥料；不可燃垃圾经过压缩无毒化处理后可作为填海造田的原料。日本商品的包装盒上就已注明了其属于哪类垃圾，牛奶盒上甚至还有这样的提示：要洗净、拆开、晾干、折叠以后再扔。

最重视节能减排，低碳生活的国家——美国

美国新任总统奥巴马上任初始即为能源部2010年申请263亿美元资金的预算。此外，早在总统竞选过程中，奥巴马就提出采用碳限量和碳交易手段减少排放应对气候变化的主张。奥巴马上台后，开始大力推行减排政策，将发展可再生能源与未来国家能源安全相系，这让人们看到了希望。2009年5月19日，奥巴马提出了未来在美国销售汽车必须达到的油耗新标准，他认为新标准将帮助美国结束对进口石油的依赖，同时促使汽车生产商制造更先进的产品，从长远来讲为顾客节约开支。他认为推出车辆的能源效率是一项具有长远意义的减排措施，也是迄今为止在减排问题上做的最重要的事情。新标准是雄心勃勃的政策，由于它从车辆油耗这个基本点出发，因此对建立低碳经济社会的贡献不可低估。

在美国，公共住宅作为新兴低碳生活方式广受欢迎。公共住宅是指美国那些共用健身房、办公区、车间、洗衣房和咖啡厅的私人住宅或公寓。公共住宅生活可以节省60%的能源消耗。在居住区附近设置办公区、车间和健身房能够减少出行带来的排放。公共住宅中的居民直接参与社区的管理，这会进一步提高能效和可再生能源的使用比例。一直以来，在公共住宅项目上需要投入的时间、资金和努力以及潜在的风险限制了其市场规模。开发一个公共住宅项目需要五年，而这期间，项目半途而废的可能性很高，同时开发费用也高。但是，新型低风险、低投入的开发模式已经在美国出现，这也被称作合作模式或翻新模式。这一模式下，开发者和未来的居民一起投资修建公共住宅。居民通过拆掉围墙、建立共用设施以及共同实施管理职责等在现有的社区内形成自己的公共住宅区。

在过去十年内，这一翻新模式的数量翻了三番，而这些社区中的居民人数实际上增长了四倍。这一市场的覆盖率和多样性也有所增加。公共住宅的二手房销售率也高于市场平均值，这说明，这一模式是人们所期待的。随着对碳排放和节能问题的关注，能提供低碳生活模式的住宅很有市场优越性。这能成为降低碳足迹以及满足社会需求的方法之一。”

最快做出行动，走向低碳生活的国家——中国

中国一直在积极推动气候变化国际谈判取得进展，并为节能减排做出了自己的贡献。中国将采取多项措施，大力发展低碳能源，相应的政策也随即出台，并且获得了群众的支持。中国有关低碳城市的建设，上海东滩应该算是第一个吃螃蟹的，如果一切能按照时间表顺利进行，“世界上第一个生态城市”——东滩生态城现在应该正在如火如荼的建设中。随着曾经拼命鼓吹生态城项目的领导问题，设计单位与投资公司之间的互相推诿，如此美好的理想只能永远的停留在图纸上了。修建一个绿色建筑，一个可持续的社区或者城市，不仅仅是减少二氧化碳的排放，而必须使之与周围环境和谐，而且要得到由下至上的参与和支撑。国内城市的低碳实践还比较零散，城市的系统解决能力还非常薄弱，尚未形成低碳经济发展的框架。低碳概念应用在建筑、城市开发领域，作为一种对原有高碳经济发展模式的颠覆，是一个系统工程。

与日本异曲同工，中国也逐渐在实行垃圾分类。1996年12月15日，北京西城区大乘巷的居民在民间组织地球村的帮助下，开始垃圾分类。97年以来，北京的一些大学、中小学以及一些退休老人相继进行垃圾分类尝试。99年4月23日，宣武区白纸坊的建功南里小区社区像过节一样热闹，中国首家垃圾分类回收系统正式启动。2007年9月，为迎接绿色奥运，北京市市政管委会接连出台两个文件，推进生活垃圾分类，一个是对厨余垃圾进行集中处理，一个是要求党政机关率先开展垃圾分类。在奥运前，政府的强力推进，使全市垃圾分类活动进入高潮。

奥运后，北京市管委宣布：全市生活垃圾分类率达到52%，超出预定50%的目标，全市2255个居住小区、大厦、工业区做到了垃圾分类，其中144个小区相继成为示范性金牌社区。随着官方统计数字的年年攀升，标准分类回收桶在北京街头随处可见，然而政府被指责走过场的争议也一直存在。

2009年1月，北京大学环境科学与工程学院再次组织师生，花了4个月对北京144个垃圾分类示范单位再次进行问卷调查和实地暗访，调查结论仍然为：几年来的分类试点工作效果甚微，许多工作流于浮表。为何政府年年高歌猛进，民间却几乎波澜不惊呢？2009年底，环保组织达尔问的毛达博士，计划将北京所有已实行垃圾分类小区都走一遍，以寻找症结所在。然而，从达尔问目前已走访的5-6个小区来看，结果依然不尽如人意。在全北京公认做得最好的大乘巷1号院，家委主任崔湘文也承认，一年只做五六次厨余垃圾收集与清运，主要是为了做宣传，平时则不分；锦官苑小区的分类标准垃圾桶，全放在每幢楼地下附一层，最终沦为摆设。

研究结果：

以上调查分析表明，在倡导低碳生活方面，各个国家都有其一套相关的政策，也有了实际的措施。从政策的出台上看，中国并不落后与其他国家，但为何结果却往往不尽人意？

从一方面看，中国在倡导低碳上过于注重表面工作。就以两会为例，两会期间，众多代表、委员们对低碳经济的讨论几乎是除房价以外最乐于谈及的话题了，但更多是在产业层面和国家政策层面，却忽略了人们对低碳经济认识的程度，特别是生活中触及低碳经济层面时，大多数人并不知道自己应该做些什么的现实问题。

而从另一方面看，倡导低碳生活的实效关键还是在于国民素质。仅就垃圾分类而言，我国大部分地区的硬件还远不能与日本相比，但更大的差距恐怕还是在软件上，即在于政府和民众对垃圾分类的认识上，也在于每个市民对垃圾分类的认真细致精神和环保节能意识上。在垃圾分类方面，日本人最讲认真、细致等方面被表现得淋漓尽致。

而我国现在大多人口口声声说低碳，只是把其作为一个与时俱进的时尚名词，而在其生活和言行上并没有身体力行、付诸实际，就如同人人都说要有环保意识、节约意识，又有多少人真正做到垃圾分类？说到底还是国民素质的问题。低碳生活的执行度取决一个人的素质，是否可以吸引更多人追随和信奉，取决于国民整体素质。倡导低碳生活，既节约了能源，又有效地尽最大可能性的保护了环境，更有利于今后的长期的可持续性发展，是一件利国利民功德无量的大好事，而只有当我们国民素质有了一个较大幅度的提高之时，这些才会成为可能。因此，倡导低碳生活，提高国民素质很重要，这个工作做好了，低碳生活的倡导才能够真正的落到实处，得到国民积极主动的响应，否则，一切都只会是无源之水，无根之木，什么都无从谈起了。

低碳生活作为人们的一种全新的生活方式，它不是降低生活标准和质量，而是提高人们健康、文明的生活水平，和人的素质与习惯直接相关，和人的观念密切相连，离开了素质的提高，低碳生活就达不到理想的目标。一个良好的素养，一旦形成国民教育的一部分，就会导致整个国民素养的提高，就会让国家的经济、社会各个层面得到上升。

毫无疑问，国民教育在倡导低碳生活中尤为重要。面对世界倡导低碳的大趋势，面对人类只有一个地球的现实，面对既要保障人们生活质量又要倡导低碳生活的困境，我们要做的工作还很多。针对我国目前的情况，不妨就先从国民教育入手。而仅靠个人行为、理念推广也不足以形成合力，要达到全民素质提高的目的，这类针对低碳理念普及的国民教育工作，政府有着相当艰巨的任务。如建设“低碳”城区，引导社会公众参与“低碳行动计划”，加强低碳科技知识的普及，开展低碳知识进学校等方式，推广“节能减碳”知识，让“低碳理念”深入人心。

低碳不是能力，而是一种态度，它贯穿了我们生活的层层面面。低碳要从小事做起，不开灯，少看电视，人走灯灭，随手关闭电脑等。所以，对于低碳的问题，我们不要总是只挂在嘴上，而是要一点点做起，并用实际影响身边的每一个人。

环境保护已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式！全面提高国民素质，是成功倡导低碳生活的关键，而如果养成了低碳习惯和形成了低碳意识，那国民素质肯定也会有所提高。

第三篇：低碳环保研究性学习报告

篇一：低碳生活研究性学习结题报告 低碳生活研究性学习结题报告 10班袁彩 指导老师:陈涛 一.摘要

“低碳减排·绿色生活”是2010年“6·5”世界环境日的中国主题。这表明了中国政府坚持科学发展观、大力推行绿色新政的理念，实现绿色发展、安全发展、可持续发展和人与自然和谐发展的坚强决心。也需要人们树立“低投入、低能耗、能循环、可持续”的理念，在日常生活中从我做起，节约用水、用电、用油；企业从源头上减少污染物的产生和排放，淘汰高耗、低效、高污染的产品，极力促成市场消费的低碳导向，传递绿色低碳消费理念。消费需求决定生产模式，通过培养低碳消费习惯、拉动低碳消费需求来引导绿色生产，是中国大力发展低碳经济路径的必然选择。

二.调查目的

“低碳生活”是一个时髦词，但真正做到低碳生活可不是一件容易的事情。通过居民的走访调查，了解到时下很多民众对于低碳的认知水平还是很低。我们发现92%的居民没有低碳概念，当谈及到节能减排的问题时，居民认为随手关灯，及时调节空调温度的行为只是出于用的是自己家的电，不节约用电就会花钱，如果是办公室等公共场所可能就不会考虑到这些，因此我们认为要提高居民的低碳生活意识。让一个人立即完善低碳意识是一件很困难的事情，但是我们认为通过企业大力生产、倡导，让更多的人消费低碳产品则是一件相对容易的事情。让居民在低碳消费的过程中更多地了解低碳，从而让低碳理念融入居民的生活之中，使其从日常生活中的每一小点做起，真正走向低碳生活，建设生态家园。

三、调查方法

1、走访法：走访法是调查者亲自去找被调查对象，与他进行正面交流沟通，了解相关情况及信息以达到预期目的的调查方法。于是我们根据本次调查的实际情况，选取一些有典型代表性的公司及行政部门进行访问。由于居民的日常生活包括衣、食、住、行四个方面，所以我们选取了各个方面的典型代表。

2、抽样调查：抽样调查，又称抽样推断，是一种重要的、科学的非全面调查方法。它根据调查的目的和任务要求，按照随机原则，从若干单位组成的事物总体中，抽取部分样本单位来进行调查、观察，用所得到的调查标志的数据来推断总体。

3、样本选取：（1）、日用家电在日常生活中比较消耗能源和排放较多二氧化碳，而空调作为日

常生活中耗能最大的家用电器，在居民日常生活的月用电总量中占到了52%以上，在高温天气更是高达65%。同时空调制冷剂对环境也有重大影响，特别是氟利昂。无氟变频空调的发展和普及对低碳和节能减排具有积极影响。因而我们选取了空调行业。（2）、住房建筑在二氧化碳排放总量中几乎占到了一半，这一比例远远高于运输

和工业等其他领域。因而在发展低碳经济中，建筑低碳是一个绕不开的话题，所以我们选取了建筑行业中的家居装修行业。（3）、在衣着服饰方面，棉、麻等天然织物不像化纤那样由石油等原料人工合成，因此消耗的能源和产生的污染物要相对较少。大麻纤维制成的布料比棉布更环保。墨尔本大学的研究表明，大麻布料对生态的影响比棉布少51%。用竹纤维和亚麻做的布料也比棉布在生产过程中更节省水和农药。因此我们调选取了环保的竹炭家纺。（5）、根据联合国国际能源署的统计，道路交通排放的二氧化碳约占全球二氧化

碳排放总量的20%，占温室气体排放总量的12%。在低碳排放方面，我们选择了南昌较为多的绿色交通工具——电动车，电动车的碳排放几乎为零。（6）、餐饮方面的油烟排放在二氧化碳排放量中也占有较大比例。因此我们还对 西湖区的一些餐饮行业进行了调查。

四、调查内容1.什么是碳拍量？

大家都知道，现在低碳生活成为一种时尚生活。那什么是低碳生活，为什么要提倡低碳生活呢？

首先大家要了解一个概念，那就是碳排放量。了解了碳排放量的危害，就理解了低碳生活的重要性和必要性。

碳排放是关于温室气体排放的一个总称或简称。温室气体中最主要的气体是二氧化碳，因此用碳（carbon）一词作为代表。虽然并不准确，但作为让民众最快了解的方法就是简单地将“碳排放”理解为“二氧化碳排放”。多数科学家和政府承认温室气体已经并将继续为地球和人类带来灾难，所以“控制碳排放”对于我们生活的地球是有实际意义的。2.碳排放与我们生活的联系

在我们的日常生活中，其实是一直都在排放着二氧化碳，比如我们坐汽车要耗费燃油，燃油燃烧就产生二氧化碳，排放在空气中就增加了碳排放。我们每天要看电视用电脑，这些家电都耗费电能，电能的生产是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此，如何通过节约能源，节制我们的日常生活，如少用空调，少用暖气，少开车，少坐飞机等等，都是属于低碳生活的一部分。3.如何进行碳排量计算

我们生活中的碳排量是可以计算的。家居用电的二氧化碳排放量（kg）＝耗电度数×0.785。根据这个二氧化碳排放量的计算器还可以算出市民开车、乘坐飞机、吃一个汉堡等到底能排放出多少二氧化碳，从而计算出碳排放量。4.调查问卷的发放

由调查小组设计好问卷，问卷涉及到我们家庭日常生活中的吃、穿、住、行、玩，这些方面我们都采取了哪些方式，与三年前比，我们的增长了还是下降了。然后被这些问卷在锦州市范围内发放，送到住户里，然后定期收回，进行统计分析。

五、调查分析 我们生活中的碳排量比三年前增加6% 我们共发放了30张问卷，收回30张，有效问卷29张。根据这些问卷调查问题分析如下： 1.家庭汽车使用量比三年前增加了30%，这也就是说，就出行汽车消费，比三年前的碳排量增加了30%。但是由于汽车还不是家庭出行的主要工具，所以次指标增长幅度很大，但总量很小。

2.家电的更新换代较多，节能型家电逐渐被市民认同，所以家电的电耗费量增长只有3%。3.居民吃穿的消费增长量逐渐下落，吃的逐渐趋于绿色，早市、夜市红火，所以按碳排量计算器的计算，吃穿的碳排量增长幅度只有1%。

4.随着节能建筑的流行，居民均住的能源消费趋于下降，住房碳排量下降2%。

5.以玩为目的的休闲娱乐方式在改变，人们私家车的增加，增加了活动半径，所以玩的碳排量上升1.5%。

综合上述，居民家庭生活中的碳排量比三年前增加6%。有相当一部分人没有意识到低碳生活的重要性.六、调查建议

低碳生活被认为是一种时尚生活逐渐被人们认同，但是实施的人群相对较少。就是说，人们都有了低碳生活的意识，但却没有落实到行动上。因此，我们一学生的名义，向大家倡议低碳生活，希望大家在生活中注意以下细节：

1.改变用全自动洗衣机洗衣服的习惯，改用手洗衣服，既节约又环保。倡导每周用手洗衣服一次。2.尽量拒绝一次性餐巾纸、一次性筷子和一次性纸杯，因为这些制造离不开树木，破坏森林资源。建议改用手帕、竹筷子和玻璃杯，既保护森林，又少消耗能源。3.买菜尽量骑自行车到郊区买菜，减少蔬菜用汽车运输，从而减少碳排量

4.没有用节能灯泡的家庭，建议尽量把家里的灯泡都换成了节能灯，以节约能源。

5.尽量吃自己做的饭菜，不要吃成品食品和小食品，以减少制造这些食品过程中浪费能源。6.去超市或菜市场，尽量自己带现成的或自制的购物袋。

7.尽量减少私家车的使用，或不开车，步行或骑自行车，以减少对环境的污染。8.写过字的纸也要利用，把背面用做算草，减少笔记本和纸张的使用，以保护森林。9.尽量不去游乐场玩电动玩具，减少电能消耗。

10.尽量喝白开水，不喝饮料和瓶装水，以减少制造和运输这些产品所耗费的能源。

七.文献资料

《低碳生活指南》 《生态城市》 《全球族》篇二：研究性学习-关于节能低碳环保意识的调查调查名称：关于低碳生活时代---节能低碳环保意识的调查 调 查 人：组 长：李安琪 组 员：屈子健 何哲宇 杨 健 王举权 调查目的：

现代工业化的发展模式在处理自然资源与环境问题上存在着严重失误。这种失误，给人类自身的可持续发展带来了很多麻烦。近年来，温室效应而导致的全球变暖以及各种极端气候在很大程度上已经影响到人类正常的生产生活。因此，倡导低碳生活、节能减排、植树造林是目前人类必须的选择。而作为世界上人口最多经济发展最快的国家，中国已经是第二大温室气体排放国，仅次于美国。所以，我们想以身边为例，通过这次调查来了解一下人们对低碳生活的了解和实际行动，以促进节能低碳生活的推广，推进可持续发展，为保护地球做贡献。调查分工：李安琪：数据收集、图表处理、文档排版 何哲宇：征文书写 杨 健：调查内容书写 王举权：查找资料 屈子健：内容核查修改 数据处理：

数据处理工具为word和excel 我们共发出问卷50份，收回50份，调查问卷和结果统计数据如下：

关于低碳生活时代---你的年龄阶段是？ a.7~20岁 b.20~40岁 c.40~60岁 d.60岁以上

调查分析与结论：

首先，我们来了解下什么叫低碳生活：“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。

然后，通过对以上数据的图标统计分析，可以得出以下几点：

1、人们对节能低碳环保这个概念意识的了解虽然不是十分透彻，但是已经几乎达到了人尽皆知的地步，且对待这一问题人们都给予了很大的关注和一些力所能及的行动，这在我国当前的国情之下是值得高兴的一点；

2、深入分析，发现人们对节能低碳环保的了解确实还是比较片面的，且危机感意识不重，对一些与生活

息息相关的关键问题的处理存在着很大不足，例如a组中的4、7小题和b组中的7、8、9、16小题都可以反映出，人们在对待参与低碳节能活动、处理废旧电池、使用塑料袋等目前的热点的问题还是不太重视，处理方法也不尽科学，这也与国家相关政策和地方对应基础设施的不完善有关。这些都直接导致了当前环境依然持续恶化而未能得以缓解的恶果，没有真正地做到可持续发展。

接下来，我们对调查中的一些问题进行了解剖深挖，找到了问题的根源：

第一，在对一些中老年人进行问卷调查时，可以发现大多数老年人由于受教育程度有限，往往以过往先人的生活经验为依据生活，而不太接受当今科学发展和时代进步的新型观念和生活态度，往往认为过去的生活方式过得很好，没必要改变，这便是生活经验与科学发展的冲突；而中年人由于接受教育水平相对较高，对于此篇三：《低碳,让生活更美好!》研究性学习

低碳，让生活更美好！

--------------研究性学习课题 学校：琼海市嘉积中学

班级：2015届高二20班 指导教师：张传炜

一、研究小组成员 组长：黎雪婷

组员：王冠王钧 潘霖 吴燕娟 黄小姬 陈丽冰 孙雅丽 郭力菁 王宝琪

二、具体工作安排：

外出调查,分发调查问卷——王冠、王钧、潘霖； 查找相关资料——吴燕娟、黄小姬；

整理资料、分析资料——陈丽冰、孙雅丽、郭力菁； 撰写论文报告——黎雪婷； 编辑、审查内容——王宝琪。

三、研究方式：问卷调查、座谈走访、网上查阅

四、选题背景：低碳生活方式是在人类生活受到气候变化威胁的时候应运而生的一种新的生活方式。在家庭生活中，它其实可以说是一种态度，要求注重环保，并在生活中减低碳的排放。要求提倡一种积极的环保的人生观、价值观。随着于2009年12月19日召开的长达13天的哥本哈根世界气候大会的结束，清晰地预示着低碳时代已经来临，所有的国家和企业都将很快地卷入到这 股低碳趋势的大潮中。而在3月份的两会上，低碳，环保也成为与会代表热议的话题之一。

五、研究目的和意义。

关注地球环境刻不容缓！我们希望通过这次的实践，能让更多的人了解到低碳生活的意义，提高人们的环保意识，培养人们的社会责任感，树立人们的环境价值观念；同时也希望我们能提高自身的环保知识，希望更多的人从小做起，从我做起，走进低碳生活。

六、实践步骤：

①组建研究课题小组；

②确立研究“低碳生活”的问题； ③拟定研究课题开展计划和进行方案； ④合理分配任务；

⑤实地采访、查找资料； ⑥整理信息并得出结论。

七、调查分析：

（一）低碳生活调查问卷（1）你知道什么是低碳生活吗？若知道，请为它下个定义：（2）为什么我们要提倡低碳生活呢？（3）什么是温室效应？

（4）温室效应对环境有多大的影响？（5）你认为低碳生活离你多远？.(6)您在平常用餐中会使用一次性筷子吗？(7)您在日常生活中有忘记关灯例子吗？

(8)您在夏天里一般将空调设置为多少摄氏度？（9）您在扔垃圾时会分类吗？

（10）.您会把用到一半的纸就扔了吗？

《低碳，让生活更美好！》研究性学习报告

一、什么是低碳生活？

低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量。简单理解，低碳生活就是从节俭的角度出发返璞归真地进行人与自然的活动。生活中比如：

二、为什么要提倡低碳生活？(1)、碳污染对人类生活的危害和影响什么是导致全球变暖的直接原因呢？简单来说，就是温室效应。

地球温度平均增长1.2摄氏度，是一个了不得的数字，这样就会导致全球变暖。（2）、全球变暖对地球生态有何影响？

1、由于世界发达国家的温室气体排放数额巨大，造成了一些发达城市环境污染加剧，欧美一些特大城市，经常出现数月或数天见不到蓝天的事情。

2、联合国政府气候变化专门委员会预计，由于温室效应，气温上升，到2100年由于冰山融化海平面将上升20至80厘米

3、澳大利亚，南极区域，企鹅在浮冰上漂流。据美国宇航局航测显示，南极冰盖每年消融570亿吨，这些企鹅正面临着生存区域的快速削减。地球水域面积扩大，导致雨季延长，各地洪水频发。

第四篇：研究性学习结题报告

山西大学附中高二学年第二学期

课题名称：有关小广告的调查所在班级：课题组长：课题成员：

研究性学习课题研究报告

高

二

年级

班级

目

录

 摘要…………………………………………………………………3  研究背景…………………………………………………………3  目的和意义………………………………………………………3  研究方法 ………………………………………………………3  任务分工 ……………………………………………………3  活动时间安排 ………………………………………………3  研究过程 ……………………………………………………4  总结报告……………………………………………………… 4  体验与反思 …………………………………………………4  参考文献…………………………………………………………4  致谢……………………………………………………………

41、摘要：

小广告因成本低廉倍受商家青睐，而它的存在又影响着我们的生活。不加约束的小广告，如贴在墙上的、漆在地下的、散发在路旁却被随手丢弃的，无疑会对城市环境以及形象造成巨大影响。本次研究性学习活动以小广告为主题。活动内容为：

总结小广告类型，探讨小广告优缺，调查公众对小广告的态度，探究小广告未来的发展模式。

小组组员分工调查，汇总调查结果，得出结论。

Small ads are preferred by merchants for their little cost.But the developments of them do influence our daily life.So we chose small ads as the topic of our research.We planed to classify different kinds of small ads and discuss pros and cons of them.And we did a survey among people about the general attitudes towards them.As a result，we had a debate on the future of small ads.2、研究背景：

随着经济的日益发展，广告已成为越来越重要的宣传手段。而在街头巷尾，各式各样的小广告正悄然兴起。有的贴在墙上，有的漆在路面上，有的化身传单散发在路旁。比起要求高额广告费的电视广告，成本低廉的小广告成了商贩们的首选。然而，由小广告引发的环境污染、资源浪费、欺骗消费者等问题却不容忽视。整顿小广告已经刻不容缓。

3、研究目的和意义：

随着经济的发展。广告已成为越来越重要的宣传手段。然而在街头巷尾，在楼道门旁，都会有形式特殊的广告出现。比如说楼道墙壁上张贴的搬家广告，马路上漆着的办证广告，在红绿灯旁有人分发的卡片，传单，在我们的生活中随处可见。

这些广告对我们个人，整个社会又会有怎样的影响呢？而我们个人，我们政府又该如何去对待这些广告呢？通过这些问题的发现，研究，讨论，能够加深我们对社会现象的剖析能力，能够为人们，为相关单位提出一些合理的建议。从而使人们的心情得以调整，社会的环境，氛围得以提升，会让每个人的工作效率得到提高。

4、研究方法

问卷调查并总结

5、任务分工

组长： 负责组内领导和分配任务，即各项工作的安排，联系和检查。组员： 负责问卷设计及后期一些文字性工作

负责调查联络工作

负责问卷调查以一些文字性工作

6、活动时间安排

3月1日至15日 确定问卷内容，明确分工。到四月十五日之前完成初次调 查，之后用五天时间完成统计。稍后花一星期时间进行了补充调查，最后才汇总，分析，得出结论。

7、研究过程

确立课题，写出开题报告，设计问卷，问卷调查，总结，写出结题报告

8、总结报告

在我组的调查中，小广告的影响颇大。它们有好处，也有坏处。

先介绍好处：在十字路口等人流量大的交通中心，大型广告牌的设立，的的确确有着宣传产品信息，扩大知名度的作用。并且它还能丰富社会内容，提升社会面貌，给人以欣欣向荣的映像。让人们感到生活的丰富多彩。

然而，小广告的坏处也是不容忽视的：在楼道，街头上，有着密密麻麻的小广告。纸贴的，漆刷的，乱七八糟，给市容市貌带来了严重的影响。让人的心情不悦。特别地，我们访问了清洁工人，他们说这样的东西很难打扫，尤其是在地上刷漆的，还得往上再抹层东西，收拾太麻烦。而在楼道里贴纸，把本来干净的墙弄得不美观。还有在红绿灯处，有不少人在机动车道上往车玻璃插小卡片，让自己和驾驶员处在危险中。

希望政府能够加大整治力度，提高打击严度，让人民在好的环境中享受快乐生活。

9体验与反思：在我们整个的活动过程中，我们体会到了团队精神的重要性和必要性，习得了小组合作的基本要领。在问题的发现、讨论、研究中，提高了我们对社会现象深入剖析的能力和提出建议的能力。当然还有我们对人际交往的深入体验，增加了沟通互动的经验。但在小组活动中，我们仍有不足。在计划创立时没有考虑到其实践性，合理性，有些主观臆断。不过在今后的办事中，我们会注意到这一点，并加以该进。

10、参考文献：无

11、致谢：

研究性学习结题报告最后对于给予精心指导的指导教师、接受采访和在调查或查阅资料的过程给予过帮助的老师、员工、专家和同学等等表示衷心的感谢！

第五篇：研究性学习结题报告

结题报告是课题研究的“收官”阶段，旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。通过结题报告在同学之间进行交流培养自己归纳、总结、概括、推理和论述能力，学会展示自己的工作和成果；总结和反思自己的研究工作，不断提高自己的科研水平。

结题报告的要素:结题报告主要是介绍自己的研究过程和结果。报告将以下几个问题介绍清楚：

做了什么事情(研究的题目)。

是谁做的(课题组成员--课题负责人、组员是谁?)。

为什么要做(课题的目的、意义、来源及背景)。

怎样做的(课题研究的过程)。

做得怎样(课题研究的结果)。

讨论或体会(有哪些尚待解决的问题需要和同行探讨；有哪些感受向同行交流)。

参考文献(要注明参考文章的作者、名称；如果是网上查寻的，还应注明网址)。

结题报告的一般格式： 一般由标题、摘要、研究背景、正文、参考文献等部分组成。

（一）标题

标题是课题研究内容的高度概括，在整篇论文中起“画龙点睛”作用。标题名称要注意以下几点：⑴引人注目。题目要新颖，醒目得体，能准确表达研究内容，恰如其分地反映课题研究的广度和深度。切忌“体会”、“浅谈”、“管见”之类用语，否则显得肤浅、俗气。⑵简练明了。标题字数要少，直奔主题，使人一目了然。若标题偏长，可增设副标题。⑶便于分类。标题要表明研究的主要变量，能看出研究内容的学科范围和课题类型。

（二）摘要

摘要是课题研究的内容提要和研究成果的简短总结，能直接说明研究的问题、方法、过程和主要结论。使读者看了摘要后能了解结题报告的概况，以决定是否值得阅读全文。摘要撰写要短小精悍、准确完整、严谨流畅，一般不要越过300字。

（三）研究背景

研究背景又称提出问题、前言、引言，这是研究报告的开头部分，其重点是提出研究问题和研究假说。引言的逻辑结构为：阐述问题的前后联系→提出研究问题→形成研究假说。其主要内容：⑴介绍研究背景和目的，阐述前人在这方面的研究成果、尚未解决的问题及研究进展。⑵简介本课题的研究方法。⑶概述本课题研究成果的理论意义和现实意义。

（四）正文

正文是研究者表达研究成果和研究过程的主体部分，在研究报告中占绝大部分篇幅。要求详细阐述本课题所采用的研究方法、过程，说明产生结果的条件及相关因素，对一些不容易了解的地方要给予明确的解释。正文主要包括方法、结果和讨论三部分。

（1）方法

研究方法是研究报告的主体部分之一，其主要内容包括：①对课题出现的主要概念的定义与阐述。②研究对象的条件、数量、取样方式及研究的时间安排。③各变量间的关系分析。④研究的操作设计与研究成效的比较方式。这部分内容与前面我们的一个专题如何选择研究方法相关的。

（2）结果

结果是总结课题研究的数据和有关的统计分析或调查结论，这是研究报告的另一个主体部分。其主要内容包括：①列举以原始资料为整理所得的统计图表等数量资料和经过归纳的定性资料。②用逻辑学和统计学等技术手段得出结果或结论。③简要说明结果或结论与研究假说的联系。在撰写这部分内容时要注意三点：一是选取数据和现象描述要实事求是。数据或取样要准确、具有代表性，事实材料要有典型性，决不能按主观意愿任意舍取数据或更改素材，更不能造假。二是图表要少而精，简捷明了。借助图表可以明确、简捷、形象地表示出主要结果，故图表要精心设计、使人一目了然，但不宜过多，一般不要超过3--4个。三是结果或结论要科学严谨。分析问题要遵循认识论规律，所得结论要经得起推敲和验证。写结论时措辞要严谨，逻辑要严密，内容要具体，不能使用“也许”、“可能”、“大概”、“前茅” 等模棱两可的用语，更不能夸大其作用，如“达到国际先进水平”、“国内领先” 等。

（3）讨论

讨论是研究者对研究结果的主观认识与分析，其作用在于从理论上加深对研究结果的认识，并对研究结果不完善之处作补充说明，对研究本身的局限性进行探讨，并指出需要进一步研究的问题。

·科研结题报告 ·德育结题报告 ·课题结题报告 ·怎样写结题报告

（五）参考文献

参考文献列于研究报告的末尾，应注明报告中直接引用或提到的文献资料来源。这不仅反映了作者科学求实的态度，而且是对他人劳动的尊重，同时也是一种文献资料的积累方式，今后要使用同样资料时，参考文献目录无疑是查找的索引。参考文献一般引用正规期刊杂志和正式出版物，未经出版的资料、网上资料和报纸不宜引用。资料引用应列出文献的名称、作者、刊物（或出版社）名称及页码、发表（或出版）时间等。参考文献目录排序有3种方式：⑴按研究报告所提到或引用的顺序。⑵按文献发表（或出版）的时间顺序。⑶按姓氏笔划排序。

撰写结题报告的注意事项： 撰写结题报告（即科学论文）是一项严肃、慎重的工作，必须要认真对待。除了上述的要求外，还应注意下列问题。

１．论文撰写要注意科学性、真实性和新颖性

科学性是指题目与结论的合理程度，要做到书写规范、文理通顺、叙述明确、层次分明、逻辑严谨。真实性是指原始材料是否完整，论文是否符合学生的年龄特征和认知水平。原始材料完整是指有原始记录（应由学生本人填写），并附有必要的实验数据、图表、照片、标本等。不能凭自己的主观意愿，任意修改数据或素材，为自己的观点报务。研究性学习论文切忌“成人化”，老师给予必要的指导是可以的，但不能越疽代疱。新颖性即独创性，论文中结果与有关数据是通过实验或调查获得，是他人所没有的。以往的学生论文存在“假大空”现象，关键是没有实验数据及其它原始材料，或从报刊杂志上抄袭。因此，我们必须从源头抓起，在研究过程中必须重视原始材料的积累。研究的成功经验要在实践中通过检验并加以推广，若发现问题可以进行下一轮的探究活动，进行滚动式研究。

２．要善于运用和图表来说明问题

研究结果完全用文字表述，不但比较繁琐，有时还不容易表达清楚。若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法[1]。

３．论文的篇幅要适宜

要做到行文流畅，不说空话、大话，对于一些谦虚和自夸之词、一般公式及推导、一般常规的实验方法等等都可省略。凡能用表格说明的问题，就不必用文字描述；能用图像表达的，就不必列表格。总之，要做到删繁就简，字无废言。