企业社会工作与企业文化建设

第一篇：企业社会工作与企业文化建设

企业社会工作与企业文化建设

班级：社工0801班

姓名：唐子喻

学号：081023001

2摘要

企业文化是企业的灵魂和重要的精神特质，在产品和服务极大丰富的今天，是企业重要的无形资产。企业社会工作本着人道主义和无私奉献的价值理念，照顾员工的社会和情感需要，有利于在企业内部形成良好的向心力和组织归属感，有利于塑造良好的企业文化。企业社会工作的开展有利于塑造团队精神、提升公司形象、促进企业文化建设。社会工作者可以直接参与企业文化的组建，并通过制定与实施活动计划来贯彻企业文化建设。

关键词：企业社会工作企业文化

企业文化建设

企业文化是指企业员工所普遍认同并自觉遵循的一系列理念和行为方式的总和，通常表现为企业的使命、愿景、价值观、行为准则、道德规范和沿袭的传统与习惯等，主要可以分为精神文化、制度行为文化和形象物质文化三大层次。

一、我国企业文化建设中存在的问题

（一）企业文化建设中存在认识误区

目前，尽管一些企业能够意识到企业文化建设是一种强化职工归属意识、增强职工凝聚力的有效手段，但企业文化对企业管理风格以及职工归属意识的影响却较为有限。原因在于许多企业对企业文化建设的内容存在认识上的不足，它们往往没有将企业文化建设纳入到企业发展战略规划中去，仅仅把服装、口号、徽标等企业文化的外显部分作为企业文化的全部。而事实上，企业文化的内核既非纯粹的厂容厂貌、产品形象，也不是脱离企业管理实践的单纯的精神号召，而是企业在长期经营活动中培养形成的、蕴藏在企业所有活动中的一种内在涵养。只有以企业的具体管理制度、组织机构等为基础，形成一种能真正为企业员工所认同和恪守的深层的企业文化，才能具有强大的生命力。

（二）企业文化建设中存在文化理想现象

文化理想现象的表现症状是企业会提出一些不切实际的远大抱负和文化理想，其倡导的理念中会有种超出企业范围、改造世界的使命感。这种文化现象多见于那些有年轻人作为创业主体力量的新兴企业。因为年轻的企业领导人往往具有过于远大的人生理想和脱离实际的工作精神。

（三）企业文化建设流于形式

企业文化的核心是“以人为本”，在管理工作中要遵循尊重人、信任人的基本原则。而目前在不少企业中，存在着对职工的培训走过场、任用人并不是知人善任，而是任人唯亲的问题。在人情面前，许多规章制度成为一纸空文，使企业文化建设仅仅流于形式，致使企业文化很难发挥其应有的作用。

产生这种现象的原因在于很多人对企业文化的认识过于狭义，认为只是一些文娱、体育活动，把企业的文娱体育活动开展好了，就是建立了企业文化；有的把企业文化与企业精神完全等同;有的则将企业文化等同于企业思想政治工作。凡此种种，都是对企业文化的狭隘理解，偏离了企业文化的本质。

（四）企业文化建设缺乏创新

企业文化形成后，具有相对的稳定性，而不是绝对的稳定性。因为企业面临的外部市场环境以及内部经营状况并不是一成不变的，所以，企业文化同样面临一个如何随环境的变化而不断变化的问题。然而目前，很多企业在建设自身企业文化的过程中，并没有考虑到这一点。企业领导必须充分认识企业文化创新的必要性，在企业发展过程中，适时根据企业内外条件的变化，调整、充实原有文化。

（五）企业文化建设缺乏个性

企业文化能够产生凝聚力的重要原因之一是它的独特性。当然，优秀的企业文化在许多方面具有共性，但更突出的是它的独到之处，是它所代表的企业独有的特征。企业文化是企业在特定的文化背景下产生的独具特色的经营哲学和行文理念，是企业的个性化表现。然而相当一部分的企业在搞企业文化建设时，并不是根据企业自身情况确定企业的文化理念，二是盲目照搬照抄国外或国内优秀企业的文化理念，结果使得企业文化趋同化现象严重，企业自身文化缺乏个性特征。

二、企业社会工作在企业文化建设中的作用

（一）企业社会工作为企业内部提供沟通的平台

企业社会工作可以通过为其决策提供意见建议来促进企业文化的发展。建立一个企业管理人员与员工沟通的平台，社会工作者本身就是一座桥梁，可以增进管理人员与员工之间的互动，共同推进文化建设。

（二）企业社会工作可提高企业员工归属感

企业社会工作是运用社会工作的理念与方法，主要在企业内外从事员工的生产适应、环境协调、福利保障、职业生涯发展的管理工作，其目的是在员工职业与福利发展的基础上提升企业效率。

（三）企业社会工作可帮助企业健全制度行为文化建设

企业文化是一个生态系统，需要不断适应内外部环境的变化做出相应的改革，社会工作者可以协助企业开展一些文体活动，这有利于企业内部和谐文化的形成，协助企业管理者进行文化考量和文化变革工作，帮助企业文化建设走出误区。

三、社会工作者如何参与企业文化的建设

社会工作者可以通过两条途径参与企业文化的建设。第一，直接参与企业文化的设计和构建。企业形象识别系统是一个由理念识别、视觉识别、行为识别三大部分构成的一个系统的整体，三部分之间是内在一致、相辅相成的。所以，企业形象识别系统的构建也是一个系统的过程。社会工作者由于在企业中扮演着咨商员、居间调停者、促进者、联结者、评估员、分析员、方案分析者、培训员等角色，对企业情况较为了解，可以直接协助企划部，参与企业文化的设计。第二，参与企业文化的实施和推行。在这个过程中，社会工作者采用专业的方法和手段，帮助员工完成组织社会化、内化企业文化。

当然，我们在企业内部开展企业社会工作要结合我们国家的实际情况。我国属于发展中国家，与完成了工业化、企业社会工作发展得相对完善的欧美国家不同，我国的企业社会工作还处在一个萌芽成长期，在文化、制度、习俗、社会心理等方面也与欧美国家不同，所以，关注的重点也应该有所不同。在现阶段的中国，发展企业社会工作在企业内部应着重发挥四个方面的作用：一是维护员工利益，提供法律及社会援助；二是塑造企业文化，协调劳动关系，缓解工作压力；三是开发人力资源，规划职业生涯，促进员工发展；四是提供员工辅导，平衡工作与家庭、劳动与闲暇的关系，促进职业福利的发展。

小结

当前我国的企业社会工作还处于刚刚起步阶段，没有很多经验可供参考借鉴，但是企业社会工作在推动企业文化建设方面具有很大可行性和优势。当前的种种形式对企业和企业社工都提出了严峻要求，因此企业应该更多的雇佣企业社会工作者来进行企业文化建设，而企业社会工作者也要不断加强自身团队素质的建设，更好的适应当前企业发展的需求，与社会各界人士共同促进我国企业文化建设工作。

参考文献：

1、高钟 等编著，《企业社会工作概论》

自我评分：90分

第二篇：企业社会工作学习心得

社工1012 1020602205 陆体华

企业社会工作心得

百度百科上对于企业社会工作的定义是：是运用社会工作的理念与方法，主要在企业内外从事员工的生产适应、环境协调、福利保障、职业生涯发展的管理工作，其目的是在员工职业与福利发展的基础上提升企业效率。它是企业管理的有机组成部分，是社会工作理念、方法在企业管理中的运用。

服务模式，服务主体机构系统，服务对象，功能等等在网上都可以搜到，我也就不想说什么了。下面我就讲讲我上了一学期课对这门课的一些看法（虽然很多情况下是在玩手机）

企业需求性：高老师讲的这门课给我最大的印象是一直在强调社工学生是很棒的。企业里特别是管理层是特别需要文科生的，文科生收到很多人文的熏陶，情商更高。有利于企业的管理和发展。像社工这种专业的学生是特别理解员工心理的。社会工作者的存在能够有效的凝聚员工，提高企业的向心力。在老师的夸赞下很多企业都在向老师要人，说明社会工作者已经被企业者知晓。并且老师对社工的夸赞确实挺有效果。但是在提升企业凝聚力或者提高企业管理效率等等效果上，企业领导者也完全没有必要去找专业的社工去做，一般的企业都会有自己的企业文化，有自己的讲师，人力资源师。以及一些得力干将，很多都是从基层慢慢做上来，自然了解员工的心声。所以社会工作这个专业在需求上让我有一种鸡肋食之无味弃之可惜的感觉。

员工需求性：在市场经济条件下,企业员工或职工面对着很大的工作

压力和精神压力,他们亦有一系列的紧张、单调、疏离、厌倦等心理和生理反应,这些也非简单的物质补偿所能解决,需要专业社会工作的介入。上面这句话是百度百科说的，教科书上也一般都这么写。但是专业社工真的在解决问题上能够有效果吗？比如说富士康员工在被社工辅导时，富士康不可能会给他发工资，不然员工没事找社工聊两句，就不要工作了。社工的个案或者小组都是要耗费大量时间的。需要服务对象和社工进行大量的交流。在富士康这种加班到疯狂的企业里，和社工聊得时候员工心理没准还在算着自己这一聊损失了多少工资。况且社工根本无法改变员工状态，就算和你做了小组做了个案，他依旧是要日日加班有着巨大的工作压力和精神压力。

企业支持性：企业雇佣了社会工作者，是否证明企业支持社工？我觉得不尽然。社工代表的是员工和企业两方的利益，两方都期望得到最大的利益，员工希望减负涨工资提高福利待遇，企业则是巴不得员工免费帮他们劳动。这里面就有问题了，社会工作者是企业雇来的自然受制于企业，这时候社工能否真的代表企业员工的利益？如果社工代表着员工的利益处处为员工着想，那么他呆在企业的时间估计也不会长了。要兼顾两方的利益又要摆正自己的位置，一个不小心，社工将会是在风箱里的老鼠两头受气，甚至可能是打酱油的角色，只搞搞普通活动，做做策划。两边不得罪。

企业社会工作本土化：上面说的基本都是些消极的东西，不过也不代表企业社工一无是处。我认为企业社工必须走向中国化，空学国外的模式是没有用的，中国并不是一个法治国家，也没有很多保护企业员

工的法案，更没有强大的公会保护员工。所以我认为企业社会工作者，必须要放低自己的姿态，不能让自己处在一定要为员工谋福利，为企业争利益的心态里。社会工作还是一个小幼苗，不能指望他去真的做成很多实事。通过一届届学生的不断努力慢慢推进，以及国家或者企业的相应的支持措施的完善。企业社会工作才能在中国发展壮大。一些小想法：我不能预见社工这个职业到底会走向兴盛还走向没落。我认为社会工作是一个政府政策性专业，在现在的情况下受政府导向，社工太需要与政府合作，太需要与政府的部门打交道。可能政府的一个政策社会工作者就会被大量需求，也有可能就会永远默默无闻，社工发展了20年了不知道还要多少个20年才能让别人知道什么是社工。企业社会工作应该是发展最慢的了吧，高老师讲过全国4本书我们学校占了两个半，但是别的社会工作的书已经是一沓一沓的了。但是我相信企业社会工作最终会被大家所接受。会被大家所熟知。随着社会的发展，经济的腾飞，社工必然会成为家庭社区企业乃至国家维持稳定的润滑剂虽然我们的制度有太多的不健全，在发展道路上也会有很多崎岖，社工的未来应该会成为受市场导向的专业，政府不过是社工解决问题的助力。

第三篇：《企业社会工作》教学大纲

《企业社会工作》教学大纲

课程基本信息

课程编号： 课程总学时：56 实验学时： 课程性质：必修课 课程属性：专业课

开设学期：第七学期 主撰人： 审核人： 大纲制定（修改）日期：

一、课程性质、地位和任务

《企业社会工作》是运用社会工作的理念与方法，主要在企业内外从事员工的生产适应、环境协调、福利保障、职业生涯发展等的管理工作，其主要目的实在员工职业与福利发展的基础上提升企业效率。它是企业管理的有机组成部分，是社会工作理念、方法在企业管理中的运用。学习该门课程旨在使学生掌握企业社会工作的理论基础、价值观和伦理、工作模式、工作过程、工作方法等内容，帮助学生为以后从事社会工作实践打下深厚基础。

二、课程教学的基本要求

1.要求学生了解企业社会工作的历史与发展、现实与历史必然性、企业管理、企业社会责任；

2.要求学生理解企业社会工作的概念与内涵，与企业内各部门、外部关系、与企业管理、企业社会责任的内在关系；

2.要求学生掌握企业社会工作实务理论、过程、方法、技巧，以及在员工福利服务、员工心理服务、弱势群体维权中的应用，并能运用于解决实际问题。

三、理论教学内容及学时分配（56学时）

第一讲 企业社会工作导论 学时数：2 教学目的：了解企业社会工作发展的历史与必然性，理解企业社会工作的概念与内涵（与工业社会工作、职业社会工作的概念辨析），掌握企业社会工作的工作目标与遵行原则。

教学重点和难点：企业社会工作的工作目标与遵行原则 主要教学内容及要求：

1.掌握企业社会工作的工作目标与遵行原则；

2.熟悉企业社会工作的概念与内涵，与工业社会工作、职业社会工作的概念辨析； 3.了解企业社会工作发展的历史与必然性 第二讲 企业社会工作发展历程 学时数：2 教学目的：了解欧美、港台地区企业社会工作的发展历程，总结其发展经验与特点，思考其对我国内陆企业社会工作发展的启示。

教学重点和难点：欧美、港台企业社会工作发展的经验总结与启示 主要教学内容及要求：

1.掌握美国、港台企业社会工作发展经验与模式； 2.熟悉美国、港台企业社会工作发展特点； 3.了解美国、港台企业社会工作发展历程。

第三讲 企业社会工作的介入模式与途径 学时数：2 教学目的：了解企业社会工作介入背景、可行性，熟悉其介入内容与介入途径，掌握企业社会工作介入模式。

教学重点与难点：企业社会工作介入模式 主要教学内容及要求：

1.掌握企业社会工作介入的5种模式及其内容； 2.熟悉企业社会工作介入内容与介入途径； 3.了解企业社会工作的介入背景与可行性。

第四讲 企业社会工作与企业管理 学时数：2 教学目的：了解企业的特性及企业管理基础知识，理解并掌握企业社会工作与企业管理的关系，中国本土企业管理中的社会工作元素。教学重点与难点：企业社会工作与企业管理的关系 主要教学内容及要求：

1.熟悉企业社会工作与企业管理的关系； 2.熟悉中国本土企业管理中的社会工作元素； 3.了解企业的基本特性及企业管理基础知识。

第五讲 企业社会工作与企业社会责任 学时数：2 教学目的：了解企业社会责任的概念、内涵，理解企业社会责任的历史演变与功能，掌握企业社会工作者在企业社会责任中的角色发挥及注意事项。教学重点与难点：企业社会工作者在企业社会责任中的角色发挥及注意事项 主要教学内容及要求： 1.掌握企业社会工作者在企业社会责任中的角色发挥及注意事项； 2.熟悉企业社会责任的历史演变与功能； 3.了解企业社会责任的概念、内涵。

第六讲 中国企业社会责任现状与企业社工的介入 学时数：2 教学目的：了解中国企业社会责任发展历程，熟悉中企业履行社会责任过程中存在的问题，理解企业社会工作介入企业社会责任的可能性。教学重点与难点：中国企业履行社会责任过程中存在的问题 主要教学内容及要求：

1.掌握中国企业履行社会责任过程中存在的问题； 2.理解企业社会工作介入企业社会责任的可能性； 3.了解中国企业社会责任发展历程。

第七讲 企业社会工作与企业内各部门的关系 学时数：2 教学目的：了解企业社会工作与生产部门、销售部门的关系，理解企业社会工作与人力资源部门的关系，掌握企业社会工作与工会的异同。教学重点与难点：企业社会工作与工会的异同 主要教学内容及要求：

1.掌握企业社会工作与工会工作的关系（异同）； 2.熟悉企业社会工作与人力资源部门工作的异同； 3.了解企业社会工作与生产、销售部门的关系。

第八讲 企业社会工作与企业外部的关系 学时数：2 教学目的：了解企业社会工作与社区的关系，理解并掌握企业社会工作与政府、NGO的关系

教学重点与难点：企业社会工作与NGO、新闻媒体的关系协调 主要教学内容及要求：

1.掌握企业社会工作与工会、共青团、妇联及其他NGO的关系协调； 2.熟悉企业社会工作与政府的关系； 3.了解企业社会工作与社区的关系。

第九讲 企业社会工作主客体系统与行动机制 学时数：6 教学目的：掌握企业社会工作主客体系统构成，行动系统组成要素、组织结构及 企业社会工作行动过程，中国企业社会工作行动机制内容，熟悉企业社会工作行动机制的国际经验，理解企业社会工作主客体之间的关系及行动系统的动态平衡，了解企业社会工作行动机制的内涵，思考中国内地企业社会工作发展努力志向。教学重点与难点：企业社会工作主客体系统、行动系统、行动机制 主要教学内容及要求：

1.掌握企业社会工作主客体系统构成，行动系统的组成要素、组织结构，企业社会工作行动过程，中国企业社会工作行动机制图；

2.熟悉企业社会工作行动机制的国际经验，并理解企业社会工作主客体系统之间的关系及行动系统的动态平衡； 3.了解企业社会工作行动机制的内涵。

第十讲 企业社会工作实务过程与评估之价值伦理 学时数：3 教学目的：了解企业社会工作价值观、专业伦理内涵，理解企业社会工作价值观在企业企业社会工作中的作用，掌握企业社会工作价值观、专业伦理内容及企业社工伦理困境

教学重点与难点：企业社会工作价值观、专业伦理内容与常见伦理困境 主要教学内容及要求：

1.掌握企业社会工作价值观、专业伦理内容与企业社工常见伦理困境； 2.理解企业企业社会化工作价值观在企业社会工作中的作用； 3.了解企业社会工作价值观、专业伦理的内涵。

第十讲 企业社会工作实务过程与评估之实务理论 学时数：1.5 教学目的：了解、熟悉企业社会工作实务相关理论，并能在企业社会工作问题分析、解决中加以运用。教学重点与难点：理论的运用 主要教学内容及要求：

1.掌握科学管理理论、人际关系理论、需求理论、系统理论主要观点； 2.理解上述理论的主要观点； 3.了解上述理论的应用。

第十讲 企业社会工作实务过程与评估之过程与评估 学时数：3.5 教学目的：了解企业社会工作实务过程每个阶段的具体工作内容并掌握关键工作内容，从整体上把握企业社会工作实务过程，并能将其运用到解决实际问题。教学重点与难点：企业社会工作实务过程重点阶段及各阶段工作要点 主要教学内容及要求：

1.掌握企业社会工作实务整体过程、企业社工者与服务对象的专业关系特点、企业社会工作介入点与介入方法；

2.熟悉、理解企业社会工作实务过程的特点； 3.了解企业社会工作实务过程各阶段具体工作内容。

第十一讲 企业社会工作福利服务概述 学时数：2 教学目的：了解员工福利的概念与内涵，熟悉员工福利构成及各类型福利的主要内容，掌握企业社会工作者介入员工福利服务的职责。教学重点与难点：企业社会工作者介入员工福利服务的职责 主要教学内容及要求：

1.掌握企业社会工作者介入员工福利服务的职责； 2.熟悉员工福利构成及各类型福利的主要内容； 3.了解员工福利的概念与内涵。

第十二讲 中国企业社会工作福利服务 学时数：2 教学目的：了解中国企业社会工作员工福利服务状况，理解企业社会工作者在员工福利服务中的角色定位，掌握中国企业社会工作员工福利服务模式。教学重点与难点：中国企业社会工作员工福利服务模式 主要教学内容及要求：

1.掌握中国企业社会工作员工福利服务模式；

2.熟悉中国企业社会工作者在员工福利服务中的角色定位； 3.了解中国企业社会工作员工福利服务现状。

第十三讲 企业员工心理健康管理 学时数：2 教学目的：了解心理健康的内涵与标准，掌握企业员工常见心理困境与压力，熟悉相应的疏导方法。

教学重点与难点：员工心理困境、压力疏导方法 主要教学内容及要求： 1.掌握企业员工常见的心理困境、压力； 2.熟悉企业员工常见心理困境、压力的疏导方法； 3.了解心理健康的内涵与标准。

第十四讲 社会工作方法在员工心理服务中的应用 学时数：2 教学目的：了解、熟悉个案、小组、社区工作方法在员工心理服务中的应用领域，实施过程

教学重点与难点：三大工作方法在员工心理服务中的实施过程 主要教学内容及要求：

1.掌握员工心理服务中个案工作的应用领域、企业中建立的小组类型； 2.熟悉员工心理服务中各工作方法实施过程的工作要点； 3.了解各工作方法在员工心理服务中的具体工作内容。

第十五讲 员工援助计划及其在企业中的应用 学时数：2 教学目的：了解EAP的概念与发展历程，熟悉并理解EAP的要素与功能，掌握EAP的推行模式与具体做法

教学重点与难点：EAP的推行模式与具体做法 主要教学内容及要求：

1.掌握EAP的推行模式与具体做法； 2.熟悉EAP的包含要素与功能； 3.了解EAP的概念与发展历程。

第十六讲 企业社会工作职业生涯服务 学时数：4 教学目的：了解员工职业生涯规划的概念与内涵、历史演进、相关理论基础，理解企业社会工作方法在员工职业生涯规划中的应用，掌握企业社会工作在员工职业生涯服务中的服务领域及角色定位。

教学难点与重点：企业社会工作者在员工职业生涯发展中的角色定位及企业社会工作方法在员工职业生涯规划中的应用。主要教学内容及要求：

1.掌握员工职业生涯服务中企业社会工作的服务领域及角色定位； 2.熟悉企业社会工作方法在员工职业生涯规划中的应用； 3.了解员工职业生涯规划的内涵、历史演进与相关理论。第十七讲 弱势群体维权（青年工人、女工）学时数：2 教学目的：了解企业社会工作在青年工人权益维护中的介入内容，了解女工经常遭遇的侵权事件及其应对策略。

教学重点与难点：企业社会工作介入青年工人、女工维权的方法与技巧 主要教学内容及要点：

1.掌握企业社会工作介入青工、女工维权的切入点； 2.理解企业社工协助青工、女工应对侵权事件的方法； 3.了解青工、女工经常遭遇的侵权事件及影响。

第十七讲 弱势群体维权（农民工、残障职工）学时数：2 教学目的：了解农民工、残障职工的特征及其常遇侵权事件，掌握企业社会工作介入农民工、残障职工维权、充权的内容与方法

教学重点与难点：企业社会工作介入农民工、残障职工维权、充权的方法与技巧 主要教学内容及要求：

1.掌握企业社会工作介入农民工、残障职工维权、充权的切入点； 2.理解企业社会工作介入农民工、残障职工维权、充权的方法； 3.了解农民工、残障职工经常遭遇的侵权事件

第四篇：浅谈企业文化建设与思想政治工作

浅谈企业文化建设与思想政治工作

浅谈企业文化建设与思想政治工作

在社会主义的市场经济条件下，企业为了增加自身的活力，不仅依赖于先进的科学技术和管理方法，而且还依赖于激励企业职工增强自我发展意识，提高自身素质的企业文化和思想政治工作，以充分调动和发挥企业职工的积极性和创造性。在新形势下，企业思想政治工作如何继承发扬优良传统，又能同企业实际工作相结合，这是摆在广大政工干部面前一个亟待解决的课题。企业文化，是八十年代初由美国人研究和总结日本企业成功经验而创立的一种管理学派。它是大众文化与具体企业的结合，是文化与经济的结合。这一理论传入我国后，曾引起许多人的关注，近年来，随着党的十七大、十八大的召开，社会主义市场经济体制的发展，企业文化建设又呈现出新的发展势头，尤其是在思想政治工作“老办法不管用，新办法不会用，软办法不顶用，硬办法不敢用”的困难局面下，企业文化的兴起，为我们加强和改进新时期企业思想政治工作提供了新的视角和契机。

企业文化就是一个企业在长期的生产经营活动中，逐步形成并为全体职工所认同、具有企业特色的群体意识，它包括企业价值观、企业精神、企业形象，以及企业的经营战略和发展目标等等。企业思想政治工作是探索企业职工思想变化规律，并针对职工在生产经营活动中的思想实际去进行思想政治教育，提高人们的思想政治素质，最大限度地动员和组织广大职工，保证生产经营目标和企业发展目标的实现的科学。企业文化与企业思想政治工作有着一致的目标和出发点。本文就企业文化与企业思想政治工作创新与改进问题，谈几点粗浅看法。

一、企业文化建设是做好思想政治工作的有效载体

建设优秀的企业文化是发展社会主义市场经济的迫切需求。优秀的企业文化是企业生存发展的基础。市场经济对企业有两个基本要求：一是企业内部要有凝聚力；二是企业外部要有竞争力。通过建设企业文化形成共同的价值观，实践共同的经营思想，遵守共同的行为准则，可以极大的增强企业的向心力和凝聚力。市场经济的竞争，归根到底是人才的竞争，优秀的企业文化能为人才的培养、发现和实现人才价值创造良好的环境。企业有了凝聚力和竞争力，就能在激烈的竞争中赢得市场。

思想政治工作以企业文化为载体，从而使二者构成了相互渗透、共同发展的联系。一是两者都属于意识形态，都是企业管理的重要组成部分，都服务于、服从于企业经济效益这个中心；二是两者在内容上相互交叉，如强化职业道德、提高职工素质、培育企业精神是思想政治工作与企业文化的共同内容；三是在实践中两者互为依托。企业文化是企业思想政治工作的外在体现，思想政治工作是企业文化的内在核心。在处理两者的关系上，要看到他们的联系，防止互相排斥，同时又要注意他们的差别，以防止互相代替。

企业文化建设应按照企业各自的情况进行：一是注重设计企业的商标文化、质量文化。二是要有超前思维的经营文化。三是要注重激发职工内在活力和管理文化。四是重视培育有本企业特色的企业精神。五是重视建设陶冶情操的环境文化等等。当然，企业文化建设是一个渐进、积累的过程，是充分显示企业特色的过程，既要植根于本企业的优秀历史传统，又要表现于企业的现实经营管理，既是职工群体智慧的结晶，又深深地印烙着企业领导者个人的风格，其落脚点在于开发人才资源，调动人的积极性，促进人的全面发展。

二、企业文化建设为思想政治工作注入了新的内容

企业文化树立企业价值观，体现了企业的信念和宗旨，是企业全体职工在长期的生产经营中形成的评价标准与行为准则。企业文化核心建设是形成并坚持有利于社会、有利于人民、有利于企业发展的价值准则，使社会主义、爱国主义和集体主义成为企业的主旋律。这种价值观一旦形成，就会铭刻在职工心灵深处，融化在职工的行为之中，成为全体职工的行为指南，这些正是思想政治工作的宗旨。

企业文化培养了企业精神。企业精神是企业职工在长期的生产劳动、经营活动和社会活动中逐渐建立起来的一种共同的价值取向、心里趋向和文化定势的总和。它是通过企业的物质和精神产品的生产过程，潜移默化的去唤起一种共同确认和信奉的意识，将其上升为一种巨大的感召力和价值观念，形成具有企业特色的企业精神。思想政治工作可以借助这种精神，把全体职工的信念、追求、价值凝聚到本企业发展整体目标上来，使职工思想、感情、行为与企业整体联系起来，溶汇为企业兴旺发达走向振兴之路的强大动力。

企业文化塑造了企业形象。企业形象是企业文化的综合反映和外部表现，是社会公众对企业整体的印象和评价。一个企业无论规模大小、产值高低、素质好坏都有自己的企业形象。树立良好的企业形象，为广大企业职工提供在各方面成长的机会，培养他们的才干，发挥他们的主动性和创造性，使他们为企业发展多做贡献，这同样也是思想政治工作的出发点和落脚点。

三、企业文化建设为有效地开展思想政治工作创造了良好的工作环境

通过企业文化建设，使企业有一致的价值观和共同语言，这就能沟通和协调好人与人的相互关系，减少摩擦，缓解矛盾，增进友谊，形成一种和谐气氛，增强了企业的凝聚力、战斗力，为思想政治工作创造了良好的工作环境。

创造了共同参与的政治环境，企业文化强调党政工团和全体职工的共同参与，满足职工参与企业民主管理的需要，鼓励职工为企业奉献智慧，参与企业监督，使职工主人翁责任感、创造精神得到充分尊重和发挥，从而使企业思想政治工作顺利开展，把职工主动性与创造精神凝结起来转化为物质力量，转化为企业的经济效益。

创造了岗位成才的用人环境，满足职工成长的需要。为了提高职工素质，企业可以创办拥有现代化仪器设备的职工业务培训中心和政治夜校，为职工学文化、学理论、学技术创造条件。创造了丰富多彩的生活环境，满足职工物质和文化生活的需要，并坚持在发展生产的基础上，为职工办实事，做好事。如职工之家建设，文化娱乐活动的开展等，使职工在丰富多彩的文化体育活动中各得其乐，受到良好的熏陶和教育，使企业文化成为思想政治工作的载体。

四、企业文化使思想政治工作具备更加生动活泼的形式，易于被广大职工接受

企业文化是企业职工的共同创举，它可以启动并促进思想政治工作由被动式说教变成职工唱主角的自我教育，从而造就一种民主的教育方式。

企业文化往往寓文化于娱乐活动之中展开，思想政治工作可以用这种形式，充分发挥其激励、熏陶、鼓励的作用，做到形式多样、轻松活泼、亲切自然。近年来，我们在党员、干部和职工中积极开展“我为企业献计策”活动，充分发挥职工的主人翁精神，设立“主人翁”奖，大力表彰了企业发展做出贡献的职工，激发了职工对企业的爱心和责任心；开展“讲职业道德做文明职工”活动和“学理论、学文化、学科学、学技术、学管理、学法律”活动，并根据本单位实际，进行现代企业经营管理知识、汽车运用与修理、汽车销售与服务、客运管理与运营知识等方面的学习。评选职业道德“双十佳”职工，提高职工队伍的素质；开展群众性“技术革新，发明创造”活动和“技术比武”活动。组织开展丰富多彩，喜闻乐见的群众文体活动，使思想政治工作寓于群众娱乐之中，寓于文化学习之中，寓于生产经营之中，寓于岗位责任制之中，改变了职工的精神面貌，强化了敬业奉献精神，增强了企业的凝聚力和向心力。先后荣获“山东省百强诚信站场”、“全省交通系统先进单位”、“全省本质安全生产金奖企业”、“德州市精神文明先进单位”、“德州市思想政治工作优秀单位”、“德州市物流企业先进单位”等荣誉称号。

综上所述，企业文化建设为思想政治工作的加强和改进新时期企业思想政治工作开辟了一条新思路。企业文化不仅为思想政治工作开阔了视野、拓宽了思路，而且使思想政治工作与企业经营工作更有机的结合起来，并能相互影响，相互促进，相得益彰。这样的思想政治工作可以把党的路线、方针、政策，与企业的具体任务、发展目标有机结合起来，做为企业的行动规范，激发和调动职工的工作热情和主观能动性，使思想政治工作紧紧围绕生产经营这个中心，并自觉为这一中心服务，从而，促进企业的竞争与发展。

第五篇：企业文化建设与落地

第一讲：“修道”——企业内圣外王之道

追本朔源：企业文化的定性、来源与分支/民族文化、地域文化、行业文化/企业文化的内外部环境/战略思考与现实背景/企业变革与文化管理/企业文化的六项功能//企业竞争——实力和智慧的较量/企业家：设计师、牧师和教练/践行：优秀的企业文化/中小企业文化/企业文化建设的误区/企业文化路在何方

第二讲“找魂”——企业安身立命之魂

核心：企业价值观(塑造价值观、创新价值观、共享价值观)/灵魂：企业精神(企业之精、气、神、企业家精神、气质性格)/律尺：企业道德(商业伦理、行为方式)/标志：企业形象(企业形象集成、企业形象设计、企业形象维护)/统帅：企业哲学(企业哲学素养、企业哲学提炼)

第三讲：“趋势”——企业文化聚焦与走势

变革文化/人本文化/整合文化/智慧文化/学习文化/和谐文化/信誉文化/自然文化/

第四讲：“途径”——企业文化基本架构

一个根本/两项原则/三个作之/四个阶段/五行相生/六大重点/七种方法/八大步骤

第五讲：“融合”——母子文化相生之道

集团公司文化与子公司文化的关系：坚持三个统一/避免三个误区/把握两个特性/

企业文化融合的五大原则：

(一)引领发展原则

(二)循序渐进原则

(三)协调统一原则

(四)求同存异原则

(五)持续创新原则

企业文化融合方式：一是选择复制方式/二是选择渗透模式/三是选择先并存后融合方式

第六讲：“落地”——企业文化建设重点

五大系统：

(一)培训宣贯系统：企业文化策略研讨营/企业文化大讨论/企业文化先导师(催化师)培训/骨干员工培训

(二)组织管理系统：企业文化推委会/企业文化职能管理部门/母子公司的分工管理/企业文化战略规划/企业文化评估

(三)制度匹配系统：企业文化与企业制度对接/制度文化匹配性审查报告/管理人员行为规范/员工行为规范

(四)文化传播系统：企业报刊/企业画册/宣传片/文化展墙/优秀使命故事集/局域网/短信平台/广告宣传

(五)活动载体系统：重大仪式/主题活动/班前班后会/文体活动 汇师经纪