企业中高层培训的意义

第一篇：企业中高层培训的意义

企业中高层培训的意义 中高层管理者承担着企业日常经营中包括计划、供应、技术、质量、设备、财务、销售、人事、教育、后勤等各种

职能的具体的领导工作，是企业人才的中坚力量，你们的素

质高与低、能力能否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营和

发展。如果把一个企业比做一个人，高层管理者就是大脑，要思考企业的方向和战略；中高层就是脊梁，要去协助大脑传达和执行命令到

四肢—基层。中层干部是基层与高层之间的桥梁、纽带；发挥

得不好，就是基层与高层之间的一堵墙。所以中层干部扮演

者协调员的角色。管理过程中可能会由于沟通的失误、信息的失真等问题造成高层管理者与基层员工之间的隔阂。而中

层干部更接近员工，更能体会和理解员工，可以从中斡旋、协调，使大家能够齐心协力共同实现组织的目标。

纵观几百年来工商业发展的历史，不难得出这样的结

论：要选择一个或少数几个好的部门中层并不难，但要组织

成一个精明强干、高效率、高水准的中高层队伍却不容易；

怎样才能培养呢？一靠制度，二靠培训。

中层管理人员的培训，其内容十分宽泛，并且会因行业特点、岗位职务和企业发展战略不同而各有差异。但总体来讲，中

层管理人员培训的主要内容应当突出以下几点:

1、战略思维

集团公司作为有影响的企业，正昂首迈向国际市场，迫切需要一大批具有战略眼光和国际视野，熟悉国际惯例的经营管理人才。中层管理人员作为参与国际市场竞争的主力军，要担当大任，必须具备战略眼光和国际视野，了解世界经济发展的规律、走向和趋势，这是“走出去”战略的现实需要。

2、发展研判

作为中高层管理人员，应当具备较强的行业发展研判能力，了解纺织行业的发展方向，了解国家的战略部署，了解集团公司企业的长期发展目标、短期目标、现状和发展中存在的主要问题，了解企业成长、发展的内外环境，具备把握大趋势的能力，这是集团公司稳步发展的前提和基础。因此，对中层管理人员培训应当体现纺织风格，彰显纺织 特色。

3、绩效管理

绩效管理是企业不断提升组织和员工绩效的有效途径，是现代企业管理的核心内容，它不仅强调工作结果，而且重视达到目标的过程，追求的是行为过程和行为结果的有机统一。因而在培训内容中要训练提高中层管理人员的业务计划能力、决策能力、控制能力以及项目管理、质量管理能力。

4、人力资源管理

提高领导能力。领导是一门艺术。领导不好，极易造成部门效率低下，甚至人才流失，影响企业的整体发展。学些管理心理学，提高沟通能力。

5、团队建设

中层管理人员从另一角度讲也是一个团队的领导者，因此，在培训内容设置时应有团队的组建、团队精神的培养以及学习型组织的建设等方面的内容，尤其在“文化致胜”的时代，中层管理人员还必须具备对企业文化的认知和构建能力，通过企业文化的构建，在企业内部形成共同价值观，以规范和指导企业员工的行为，不断提升企业的品位和凝聚力，实现企业的可持续发展。

第二篇：企业中高层培训

高培中心，是进行高层管理者培训的专门机构。西安交通大学以雄厚的科研实力和优秀的教师资源为基础，为企业高层管理者提供了一个学习成长的平台，根据个体和组织的知识需要，提供相应的补充性知识和前瞻性知识，传授当今世界上先进的管理思维、经营理念及运营经验，为企业成长提供发展动力，为社会培养高级管理人才。

关于企业内训

中国很多企业家先后走进了商学院，接受了系统的MBA与EMBA教育。随着企业的不断发展壮大，行业竞争程度的不断加剧，企业领导者普遍认识到仅依靠个人管理能力的局限性，都在思考如何更大程度的提升企业综合管理水平。于是，这种需求催生出了更加高效的企业内部培训服务，企业内部培训越来越引起企业的重视。与派管理人员进学校接受精英教育不同的是，企业内训是在充分评估参培企业现有管理能力的前提下，结合企业的发展战略，以着重解决企业管理难题，全面提高企业综合管理能力为目标，安排合适的专家到企业内开展有针对性的管理培训服务。企业内部培训课程在内容上融合了EDP的资源优势，在课程设置、教学方式、授课地点和时间上均可根据实际需要灵活设置，与企业战略、文化以及日常经营管理活动紧密联系。近年来已为上万名企业家提供过专业教育，为近千家企业开展过企业内部服务。专业的培训顾问将帮助您合理地安排培训计划，从而提高培训的针对性和有效性。

培训流程

培训需求调研 → 企业问题诊断 → 培训课程体系设计 → 培训师资配备 → 培训组织实施 → 培训评估

定制方法

需求分析：详细深入的企业沟通访谈与专业的需求调研分析，确保结合企业管理现状和发展需要设计针对 性的课程；

过程控制：严格进行课程作业管理，结合工作岗位精心设计的课程作业使参加培训的学员能够结合实际工作领悟和消化学习内容；

结果控制: 学校派专业老师参加教学总结环节，全程参加参培企业学员的学习结业汇报。做到从实践到学习，学习后再指导实践的过程，确保学习效果。

企业内训课程模块

体验式培训----拓展训练

（可安排室内、室外）拓展训练三阶段课程

第一阶段：潜能开发、突破自我、承担责任、团队训练

第二阶段：高效能人士的七个习惯心灵动力

第三阶段：突破性领导力训练

心灵动力与绩效倍增课程

山野城市定向

向军队学管理

医院培训 管理咨询服务

地方政府培训

第三篇：中高层培训的意义和作用

中国第一管理培训机构----中商国际管理研究院（始于1985）.cn 中高层培训的意义和作用

摘自中国第一管理培训机构—中商国际管理研究院 始于198

5中层管理者是企业人才的中坚力量，他们的素质好与差、能力能 否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人，高层管理者就是大脑，要思考企业的方向和战略；中层就是脊梁，要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层。可以说，中层就是老板的“替身”，也就是支持大脑的“脊梁”。

基于这种特殊地位使中层管理者承担着企业决策、战略的执行及基层管理与决策层的管理沟通的责任。他们的工作具有既承上启下，又独当一面的特点。麦肯锡公司的一项调查表明：有的公司能保持持续发展和改革，达到更高的业绩，关键的因素不在于高级管理者，而在于一批具有改革才能的中层管理者和专业人才。可见中层管理人员在企业中起中流砥柱的作用，具体说来体现在以下几个方面：

一、中层管理者是企业战略的执行者

中层管理者所处的中间位置，决定了他们作为企业战略执行者的地位。企业的成功取决正确的决策与有效的执行,二者缺一不可。中层管理人员作为企业战略规划的 执行者，正逐渐开始被企业重视和关注。如何有效发挥中层管理者的这一作用，提高他们的执行能力，已经成为关系到企业成败的关键性问题。

二、中层管理者是企业战术决策的制定者

由于经营规模的扩大，生产技术的迅速发展，生产过程的高度复杂

中国第一管理培训机构----中商国际管理研究院（始于1985）.cn

化以及市场竞争不断加剧，迫使企业需要迅速、及时地实施战略决策。对企业中的中层管理者来说，不仅要严格的执行和组织实施企业高层的决策方案，还要发挥其作为一位领导人的影响力,通过有效的战术决策，提高方案的实施效率和效果，立足于企业和自己负责部门的全局，实施领导行为以有效地实现企业的目标。

三、中层管理者是高层管理者和基层管理者之间进行沟通的桥梁

中层管理者在企业中一方面起到将高层决策向基层管理者进行推行的作用，另一方面，也负有将基层管理者在实施过程中发现的问题向高层管理者进行反馈的职责。

综上所述，企业要想切实的发挥中层管理者在企业管理中的作用，就应该做到：

1、企业的高层领导必须对中层管理人员的重要性和在企业中的作用有一个正确的认识。

2、企业应该慎重对待中层管理者的聘任和选拔工作，做到用“正确”的人。

3、建立健全的管理制度和激励机制，最大程度的满足中层管理者在个人发展方面的需求。

4、加强中层管理者的管理技能培训，使他们能切实承担起企业战略执行者的职责。

第四篇：企业中高层培训的原则

中国第一管理培训机构----中商国际管理研究院（始于1985）

“二十一世纪最重要的是人才”，这句话对组织的每个层级都适用，当然也包含高层领导者。近年来，随着企业日益重视对高层人员的培训，一个问题也浮现了出来：针对高层的培训支出能否快速、明显地获得回报？事实上，恐怕绝大多数的高层培训计划都没能取得预期的效果。

虽然高层人员培训的方式有很多种，但若想获得成功，任何培训计划都有一项不可或缺的因素：主动的、高度投入的培训参与者。事实上，正由于提供高层培训的机构和项目是如此多样、如此难以选择，高层人员才应该主动地、积极地参加到培训计划的制定和选择中来，选出最符合自己和企业需求的培训方案。

综合来看，一般高层培训项目包含以下内容：

一、管理情境模拟：让管理者提前面对自己将来可能碰到的难题和挑战。

二、针对性技能培养：例如媒体素养训练，主要是针对可能频繁受访的管理者。

三、各种个人或小组形式的管理训练：例如人际技能的掌握。

四、角色扮演：让参与者提前熟悉自己将来可能担任的职位。

五、针对性地个人职涯评估与发展，这是接班人计划或个人生涯计划的一部分。

六、提高业务或技术能力的结构化课程。

七、导师制度（传帮带制度）。

八、同僚之间的圆桌讨论。

由于高层培训的机会多如牛毛，到底哪种培训的回报率最高，实在令人煞费思量。作为高层人员，自身就应该随时关注自己的培训需求以及外在的培训机会。特别是当职业生涯面临重大转折时：升迁、企业并购、从总部调到地区事业部（或是相反）、工作角色的重大转换等等。

当然在其它时候，管理者也可能会热切感到培训的重要，例如自己觉得难以应付某项挑战，甚至自觉难以胜任目前的工作等。如果这时管理者无法从组织内部获得有效的指引，那么参加培训就成为唯一的选择。

以下的指示可以让管理者取得最好的培训效果：

了解组织的培训规划和资源。有许多企业会在管理者晋升或转换角色时，提供充分的培训和发展机会；其它企业则需要管理者自己去争取。因此，管理者首先应该确认自己的公司属于哪一种，而培训资源又该如何去争取。

展现自己的潜力。适时地向上司展现你的领导潜力、人际技巧，以及你对参与培训的激情。很多时候，你的热情能够感染你的上级，使你的进修计划更加顺利。

把培训的投入和预期回报具体化。众所皆知，高层培训费用通常十分高昂，然而，回报也可能相当可观。最近的一些研究显示，有效的高层培训计划可以获得多达500%至600%的收益率。因此，尽量向公司展现这项培训对你、对企业将有怎样的帮助。如果你自己控制着预算，事情就更简单了，只需向财务人员解释清楚，你的培训经费要花在哪里、花多少？

抓住现在。不要等到火烧眉毛了才想到去接受培训。无论你期望的培训方式是什么，及早提出培训计划都更容易获得财务和人际支持，不要等到为时已晚才去做。

明确知道你要的是什么。有些管理者希望学习新的技能，有些人则希望通过培训来培养自己进一步升迁所需具备的素质，还有些人只是想在培训中发掘机会。先了解你到底想从培训中获得什么，然后你才能有效地接受培训。

知足常乐、囫囵吞枣式的学习不会有效果，一般而言，锁定一到三个领域的知识可以使培训获得最大成果。当然，如果你的野心更大，可以考虑制定长期的发展计划。但一次接收太多东西，最后只会使你停滞不前。

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第五篇：企业中高层管理人员的培训建议

企业中高层管理人员的培训建议

做为处于业务高速发展中过程的民营企业，对新的管理团队提出更高的要求，此时：

1、中高层管理人员培训管理工作如何开展？

2、如何将企业中层以上的管理人员统一起来实施培训计划？

3、需要忌讳什么？

有个宗旨要首先明确，培训要紧跟企业业务发展，也要突出重点。

根据企业的培训预算和发展战略，可以考虑采用“请进来，送出去”的方式。“请进来”就是指邀请行业的知名专家进企业对高层管理团队进行企业发展战略和企业文化以及高层团队融合等方面比较宏观的培训学习，增强管理的规范化和新思路的点拨指导；“送出去”指的是外派中高层的管理人员参加例如MBA，EMBA课程和出国学习以及到先进企业学习交流等方式，提升管理的眼界。

对于不同的部门的培训安排，通用类的针对一般性的管理技能提升的培训可以考虑引进企业内训，专业的培训，人数比较少，可以考虑派出去参加公开课的学习，回来之后要跟上相应的考核，否则会流于形式；专业部门的培训可以考虑采用专业认证的培训，生产和市场部门可以选择专业类的培训，各种形式灵活搭配；降低风险的办法可以签定培训服务协议来约束员工流失。

需要注意的几点：

1、领导的重视和认同很重要。

2、做人更重要，要明确自己的服务者，争取各个直线部门的支持也很重要。

3、学会抓重点：重点的部门，重点的人，重点的岗位。

4、做事不要贪多求大，循序渐进。

5、切忌盲目夸大培训的作用，明白要有好的效果需要很多辅助条件的支持，比如人员配备是否合理，业务流程是否顺畅等。

6、你的目的不是体现你个人的价值，而是在企业的其他部门的变化中体现。比如为企业提供后备的人才梯队建设，为业务部门提供外部智力的引进和支持，改善目前的管理状况，也需要其他部门在培训之后做制度上的完善来保证培训能有好的效果。

至于是否建立自己的内部培训师队伍，要结合企业的实际情况，在初期可以选派有潜质的管理人员参加培训，并安排一定的培训内容和考核；或者在中层管理人员的职责上加入培训的内容要求等。

同时，在前期找到工作的突破口也许同样关键，认真听取各个部门的培训意见作为参考，作好培训的需求调查和分析，酌情安排，都对于工作的顺利开展不无益处。