志愿者面试题目（推荐五篇）

第一篇：志愿者面试题目

志愿者面试题目

一、个人考察

1.如果你正在上课，两名孩子正在听讲的打起来了怎么办？

2.谈谈你的缺点。

3.在一个团队里面，你觉得最重要的是什么？

4.你能给这个团队带来什么，一个团队需要什么样的人？

5.对于留守儿童，你觉得他们缺少的是什么，你能为他们带去什么？

6.当他们不愿交流沟通时，你会采取什么方式走近她心里？

7.由于工作需要，把你安排去负责按全或调研等工作不再担任教学任务，你会怎么想？会不会有抵触情绪？

8.你有什么特长？能否展示一下？

9.你为什么要参加本次“大手牵小手”活动？

10.你以前参加过什么志愿者活动？有什么收获？

11.很多大学生选择利用暑假打工赚钱，选择支教就意味着清贫与奉献，对此，你怎样看待吧？

12.如果领队意见成了少数，你的意见也与之相左，你会怎样处理？如果当时情况紧急，需要立即作出决断，你又会怎么做？

13.4个人一组去学生家里家访，你是组长，怎么给大家分配任务？

14.当前社会上流传一种这样的说法“教师奴隶化，伏案苦挣扎；学生祖宗化，做错不惩罚。”你怎么看待？

15.如果支教活动不像你想象中那么美好，你会继续尽心尽力吗？

16.你认为你曾经碰到的最大的困难是什么？

17.你觉得被支教对象最缺少的是什么？

二、团队意识

注意考察个人的团队意识，本身就是涉及服从和管理，在面试当中，大家要擦亮眼睛，要求：既能听从安排，又能积极完成任务！

第二篇：汉办志愿者面试题目

2014泰国汉语志愿者面试题目小结

一.综合能力面试（20分钟，包括教学能力、应变能力、中华才艺等）1.自我介绍

注意：1.面试穿着，不要太随意，也不要太过于正式，休闲的小西装、不要过于拘谨但又不失端庄

2.一个好的自我介绍会让别人一下记住你，可以好好设计一下你的自我介绍。

3.忌语速太快

4.忌吹牛

5.突出你相关的教育经历和能力优势

6.若提到其他语言教学，或其他任何个人情况和能力，考官极有可能顺势提问，要对自己介绍的内容和简历上填的东西有回答问题的准备。2.拼音

（1）请写出下面一段话的拼音。彼尔给他姐姐买了一束花。

（2）请在黑板上写出“花”。（主要考笔顺）

注意：1.细心！拼音要注意句首字母大写、分词连写（人名、专名第一个字的拼音声母应大写）、声调（“了”是轻声，标号标在韵母韵腹位置）、隔音符号等。2.汉字首先要写对，还要注意笔顺笔划，忌倒插笔；注意书写要工整。

3.考过的：哈尔滨，天安门，胡锦涛，注意隔音符号，人名地名首字母大写，注意汉语拼音不要写得像英语字母（y、w、h），写字要大而清楚。写完记得主动擦黑板。

3.词语辨析。

请说明“严格”和“严厉”的相同点和区别。【辨析方法和技巧】： 1.先说同再说异。

2.如果没能立刻想出就先造句子，把词放到语境中去。3.理性义，色彩义，是否有多义多音。4.程度轻重：轻视 蔑视

5.范围大小：边疆 边境

6.搭配对象：交换 交流 希望 期望 7.词性不同：突然 忽然

8.反义词测试：安定－动荡 安全－危险

4.教学模拟

（1）.假如你是泰国的一名高中教师，如果要你教授“十，百，千，万，亿”和“有什么”这个语言点，你会如何教？一分钟说一下你的教学思路，五分钟具体教学。（要求两到三种教学方法）【注意】

1.明确介绍教学对象，目标，重难点。

2.因为要求立刻回答，思路要清晰，回答有序。相比语法内容，教学思路更重要。

（2）.如果要你教授中国的餐桌礼仪，你会怎么教？

5.偏误分析

“小明骑自行车去学校”和“小明去学校骑自行车”哪句话是对的？为什么？

“骑自行车”是什么状语？ 6.跨文化交际

（1）.小刘是泰国的一名汉语教师，他和女朋友在校门口牵手道别，被一个学生的家长看到了，并到告诉了校长。小刘受到了校长批评。如果你是小刘，你会怎么做？

（2）.小叶是泰国的一名汉语教师，她把和学生的课外活动照片上传到社交网络上，被学校发现后受到了严厉的批评。你觉得是什么原因？如果你是她，你会怎么处理？

【善于交际，巧妙表达，观点明确，立场坚定，态度友好，对事不对人。】

答题基本原则：

1、维护祖国形象，让世界了解中国。了解异国文化，处理好人际关系。（对事实不否认结合国情进行解释和交流，对谣言坚决抵制和批判。要诚实且要坚定。）

2、以规范自己的行为和入乡随俗为原则；

7.时事政治

你对新闻了解吗？昨天的头条是什么？ 说说你对十八大三中全会的看法。

8.如果把你派到印尼等条件较为落后的地方，你会去吗？

9.才艺展示 可以临时突击！

主要针对在国外非成人的汉语教学，他们学汉语动机不强，老师要通过各种途径提起学生的兴趣。到了国外的学校，常常得组织中文活动，如汉语之夜、中秋、端午举办一些晚会等，还可以教他们包饺子等等。考官会问你都有什么才艺，然后顺势往下问，还会问，除了这些还会什么？

可以选择：太极、武术、相声、快板、国画、吟诵、书法、工笔、剪纸、中国结、民族舞（傣舞、蒙古舞、新疆舞等）、中国歌曲（最好民歌、戏曲，eg:茉莉花之类的）、中国菜、现场秀手工编织等等。注：现代舞、钢琴等不算中华才艺，有展示品可以带去展示（国画、书法、手工等）

二.外语面试（8-10分钟）；

1.Plesase introduce yourself.2.Who is your favorite singer? 3.Introduce one of your family member？

4.A growing number of Chinese volunteers were sent abroad，how do you think about this phenomenon ？（此外还有其他同学提问过的说一个中国的传统的节日啊，你最喜欢的运动啊---）

大家英语口语考试前还是稍微准备一下各种基本话题的好，一个是练练语感，一个是如果运气好，还是很可能撞到题目的。

例如，考官可能会让你介绍一下你要去的国家、城市、大学，你对志愿者生活的期望及如何处理一些问题等。还有你如何尽快适应环境，如何跟同事相处，怎样调节课堂气氛等。介绍下家乡、喜欢的颜色、喜欢不同颜色可能有不同性格，你是否同意。、中西对于颜色的认知不同。对志愿者性质的认识，以及如果被选上，自己将如何去做。

三.心理测试（四十分钟）

第三篇：汉语志愿者面试常见题目

1.“一点儿”和“有点儿”的异同

2.“刚才”和“刚”的异同

3.“突然”和“忽然”的异同

4.“原来”和“本来”的异同

2012年12月1日对外经贸大学笔面试回

忆

流程不固定，我是上午面试下午笔试。

我的考号比较靠后，所以先面的英语，再做心理测试，最后面综合。也有同学先面综合再考别的。

一、综合面试（20分钟）1.自我介绍。2.写拼音。

护士亚娜一点儿也不急躁。（句首大写、人名大写、儿化、分词连写、没有考到隔音符号，但隔音符号也是常见考点）写汉字“躁”（注意笔顺）

3.近义词辨析：对不起&抱歉（我同考场有考“想不到&不料”的）4.偏误分析：这件衣服你洗得干净洗得不干净？

（我同考场有考“请把那本书拿下来我看看一下。”）

5.试讲：现在几点？& 你的电话号码是多少？（我同考场的有讲“鞋”的）

（1分钟讲思路，5分钟试讲，包括讲解和练习。）

6.跨文化交际：如果你在国外，你常常邀请你的同事朋友到你家玩，告诉他们“欢迎你们随时来我家玩”，但是他们却没有人来，你觉得这是为什么？

7.如果你要向一些小学生做一场关于中国的历史名城的讲座，你讲如何开展？

（忘了从好吃的切入了，小孩子应该都对好吃的东西感兴趣，老师企图引导我来着，我没说出来。）

8.如果你的学生来中国的时候只到过上海和北京，觉得这俩城市已经很发达了，所以问你为什么中国明明很发达了为啥还把自己叫发展中国家，你怎么回答？ 9.有什么才艺？来给我们比划两下。

10.边打太极拳边回答问题：你觉得你能适应艰苦的环境吗？你会做菜吗？那如果让你开一门中华美食的课你怎么办？

二、外语口试（10分钟）1.自我介绍。

2.你怎么看待外语教学与学习？ 3.你朋友眼中的你是什么样的？ 4.下个假期你有什么打算？

三、心理测试（40分钟）

这个不用担心，就按第一感觉选。只要不是心理变态就行。

四、笔试（180分钟）

120道选择题，共180分；n道大题，共120分。满分共300分。

内容涉及：现代汉语、对外汉语教学概论、教育心理学、中国文化、跨文化交际等（自己总结，不一定全）

题量非常大，时间非常紧张，还得涂卡。勉强做完，没有时间检查。写大题写得手都抽筋了。听说很多童鞋都木有做完。

听说是汉办打算重开对外汉语教师资格证考试，这是一次预测。我们都是一群被试。（小道消息）

基本上就是这些啦。

第四篇：学生会面试题目(青年志愿者协会)

青年志愿者协会

第一类：策划类

1.2.3.4.一份策划书中需要哪些要素内容，哪一要素是你觉得最重要的？ 简单策划一个父亲节活动？ 怎样做好策划的可实施性问题？ 一个很普通的开幕式，如何做出亮点？

第二类：外联社交类

1.模拟场景：有一份献血策划需要经老师同意才能施行，但老师对这种活动并不热心，你该怎样劝说？

2.模拟场景：12：30，当你有一份临时文件要询问相关老师，刚好老师关着办公室的门在睡觉，你该怎么做？

3.一份赞助策划书中，你觉得需要哪些内容，重点是书面？

4.模拟场景：社区近期有一个活动想和我们部门合作，我们也的确想做这个活动，但这阵子活动都以安排满了且不能推迟，你是负责人的话该怎么和社区协调，让社区做出让步？

5.模拟场景：社区与我部门合作一个活动，两方都已开始准备，但由于学校上级临时取消活动，你是负责人，怎样和社区解释？

第三类：组织实践类

1.我部门要组织200名学生，做12届迎新（迎接新生）志愿者，该如何招？

2.模拟场景：在和幼儿园小朋友一起做游戏中（一个志愿者负责照看一个小朋友），突然一个志愿者不见了，你是负责人该怎么处理？

3.模拟场景：三天后有一个校外活动，负责人因家里有事不能参加，你临时被任命为负责人，之前你对这个活动并不了解，这三天你该做些什么准备？

4.模拟场景：在一个活动中，对老人免费分发鲜花种子，老人热情十分高涨，不仅不按排队顺序领取，还有重复领取的情况，甚至有偷·抢出现。种子现在在你手中，你该怎么做？

5.有两个活动，一个需要30名志愿者，报名人数有100人，另一个需要50人报名了20人，你如何协调（具体）？

第四类：整理后勤类

1.你觉得部门所要做的事情中那些是属于整理后勤类的？

2.你觉得如何做好资料的总结与成果的展示，可以通过什么方式？

3.模拟场景：给你2分钟的时间看一下碳汇的成果册，3分钟的时间做一下成果展示。

4.如何安排好青协物资的出借，回收，整理及坐班制度？ 第五类：综合类

1.你的上级有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？

2.在一个大型活动中，你和另外一个同学都是负责人，当你们的意见冲突时，你该如何协调，怎样预防这种事的发生？

第五篇：面试题目

四、简答题

1、我校现有多少个学部、院、系？他们的全称分别是什么？

2、请简单陈述对你所报的部门的理解（部门存在的意义、发展方向等）？

3、请列举几个你认为现在校学生会面对的最亟待解决的问题。

4、假设你能如愿当选，简述一下你将如何把工作做好？

5、假如你与其他干事有纠纷，简述一下你如何处理？ 6.在什么样的条件下你工作最有效？

7.当你是对的，但别人却反对你时，你该如何处置？ 8.你是否愿意做一些常规又简单的工作？为什么？

9、如果你的学习和社团工作发生了冲突，你会如何处理？

10、在什么样的条件下你工作最有效？

回答：“我解决问题的方法很系统，包括四个步骤：收集有关信息、仔细分析问题、确定解决方案、着手解决问题。我发现很多人把前两个步骤忽略掉了，直接从解决方案入手，这是不妥当的。只要获取了足够的信息，对问题有一个充分的认识，我可以解决任何事情。” 1 你能为学生会带来什么，也希望学生会能给你带来什么？ 2 你为什么要进学生会？ 谈谈对你影响最深的一句话，一个人？ 4 学生会对学生有什么作用？.作为学生干部应如何处理好与普通同学的关系？ 6 你是否愿意做常规工作？ 文娱部的表演有很多元化，你可以列举几个有特色的表演（最好是你曾经表演过的）8 如果进入文娱不你会认为对你将来的发展有什么帮助？ 9 你觉得组织文艺活动应具备哪些基本能力？ 雷锋的螺丝钉精神在学生会工作中是否还有意义？谈谈你的观点？ 11 谈你的缺点, 并简述你的一次失败经历。如果你的学习任务与工作任务有冲突，你会如何处理？ 13 ,如果你进了学生会，你有什么想法，请写出你的计划。14 你对你认识的职位了解多少？ 15 你认为你进学生会的优势是什么? 一，组织中常见的决策陷阱有哪些？组织如何避免这些陷阱、二，决策的过程中包括哪些步骤？每一步骤需要注意哪些问题？ 三，你在衡量自己工作成绩中应该注意哪些问题？ 四，你愿意做常规工作吗？ 五，如何理解院系二级管理？ 六，计划的编制包括哪几个步骤？

七，你如何让别人接受你的观点或在主意？

八，你认为学生会是怎样的一个组织，而你又如何去发展它？ 九，你最大的优缺点是什么？对你的学习和工作带来什么的影响？ 十，请问加入学生会你最想得到的是什么？

1．如果你的意见与下属的有冲突，你会怎样处理？ 2．假如你进了学生会，你将怎么做？

3．简述你是凭着什么态度竞选学生会的，你有什么过人之处。4．你觉得大学与高中有什么不同？ 5．怎样处理好学习与工作之间的矛盾？

1、如何看待“读活书，活读书，读书活”？

1、在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，请问你如何看待？

1、你对宿管部的工作有多大了解？

2、你为什么要加入学生会宿管部？

3、假如你加入了学生会宿管部，你有什么计划？

4、你认为你自己有那方面的才能能够胜任宿管部里面的工作？

5、你是怎样看待责任心的？

6、假如自己班里面的工作与学生会的工作在时间上有冲突，你会怎样处理？

7、假如学生会的工作与你们班的某些同学有负面影响，你怎样处理？

8、你是如何去处理人际关系的？

9、学生会是有纪律、有组织的部门，假如你加入了学生会，你会服从上级的命令吗？

1、请做一下自我介绍。

分析：在面试刚开始时要求面试者做自我介绍是一个非常普遍的程序。有时面试者的问题就是从他们的自我介绍中得出的。在做自我介绍时，诚实非常重要，不要试图通过任何形式来隐藏自己过去的一些经历或者事件，也不应该自吹自擂，夸张自己的学识和能力。回答：面试的时候首先介绍一下自己的专业，班别等个人基本情况,先谈一下你对这个部门的的看法，然后再说说能为这个部门做的工作,最好有一些建设性的提议,这样评委看出你面试前有做准备，而且对他们的社团有兴趣，有兴趣才可以把部门的工作做好。所以这样就很容易通过了！但一般有时间限制，要注意！

2、你为什么认为自己有能力胜任这个工作？

分析：这是一个典型的无固定答案的问题，给面试者提供了一个机会，展示自己勇于接受挑战的个性。主考官也可对面试者的动机和信心有所了解。

回答：我具有你们所要求的技能，所以我能胜任这一工作。一旦录用，我将全力以赴为之努力。

3、你最大的优缺点是什么，对你的工作会有什么影响？

分析：回答这个问题的难点在于面试者既不能把优点说得不像优点，又不能把缺点说得过于严重。有一点面试者应该牢记在心：从你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的价值观和自我评价的尺度。

回答：“我最大的优点是，我拥有组织严密的头脑，能从混乱的条理中理出头绪来。我最大的缺点或许就是不喜欢工作无序的人。我相信，我的XX能力有助于社团更的发展，而我欣赏工作井井有条的态度也会影响同事工作有序起来。”

4、你如何让别人接受你的观点或主意？

分析：主考官从你的回答中能获得两方面的信息：一是你在试图影响别人时，是不是让人感到很舒服；二是你的说服能力有多高。

回答：我通常会从他人的角度来看待这个观点，这样，我就能容易找到说服他们的方法。

5、在什么样的条件下你工作最有效？

分析：此问题考察的是面试者对工作条件的要求。主考官可以从中获取面试者的工作方式、影响工作效率的因素等信息，还可以知道面试者的不足在哪里。回答：“我解决问题的方法很系统，包括四个步骤：收集有关信息、仔细分析问题、确定解决方案、着手解决问题。我发现很多人把前两个步骤忽略掉了，直接从解决方案入手，这是不妥当的。只要获取了足够的信息，对问题有一个充分的认识，我可以解决任何事情。”

6、你经历过最让你失望的事情是什么，为什么？

分析：这个问题直接涉及到“成熟”这个话题，它能体现出应聘者的做事标准及价值观念。

7、你希望从工作中（我们社团中）得到的最大回报是什么？

回答：“对我而言，最重要的是工作能发挥我的特长，能有成就感。同时也期望工作能让我超越现在的水平，不断地提高自己，获取更多的经验，丰富自己的大学生活。

8、当你是对的，但别人却反对你时，你该如何处置？

分析：这个问题不仅能反映面试者处理不同观点和随之而来的压力的能力，而且还能从中看出面试者处理矛盾的能力。

回答：“首先，我会寻找足够的证据证明我是对的。一旦确认正确，我会从他人的角度考虑这个问题，我会试着从他们的角度说服他们，相互开诚布公，直到双方达成一致意见。”

9、你认为你有资格胜任你的职位吗？如果不能你会怎么做？

分析：这个问题如同问面试者的弱点，回答时不能大意。

回答：“要胜任这个职位，肯定有许多新东西需要我去学习，但是我学得很快。我相信我的能力和技能可以适应这个工作。

10、你是否愿意做常规工作？

分析：主试人从以往痛苦的经历中体会到，新进社团的大学生很多没有意识到他们刚进入社团大多是要做一些琐碎的、常规的工作，你应向对方解释，你理解需要有人做常规工作，在你奉命完成更有责任的工作之前，你知道要先完成一定数量的日常常规工作，这也是你有准备接受这项必要的工作的原因。

回答：行，没问题，社团工作不能一蹴而就，我知道社团里大多是要做一些琐碎的、常规的工作，而我认为在任何事情中都有学习的机会。

11、你在接受别人指导时，会不会感到难受或受到伤害？

分析：这是个顺从性问题，如果你的失误被别人指出来之后，会轻易地顶撞或发火，那么你在组织里不会干得很久。初级岗位的竞争相当激烈，这也是你表明自己与众不同的又一个方式。

回答：“我会接受别人的意见，更重要的是，我能接受建设性的批评而没有抵触情绪。即使主观上尽全力而为，我也还会出现失误，还需要别人把我引回正确的方向上。我明白，如果我想在团体里有所发展，我必须首先要证明自己服从管理。”

12、你为何想进我们部门？

分析：主试人想考察的是你的价值取向和工作意图。不要只谈希望团体给你提供多少价值、经验，而应让对方觉得你能为团体创造价值。

回答：我有这方面的能力，并且善于学习，同时我想通过我自己的努力，尽可能的为团体创造更大的价值。

13、如果你的学习和社团工作发生了冲突，你会如何处理？

分析：这是学校社团面试中最常见的问题，这中问题没有固定的回答模式，主考官主要是想从中得知面试者处理学习工作矛盾的方法能力和其责任心。回答：以你以往的一些经验谈谈，不能绝对地说你会处理好，说你会尽力在学习中平衡两者。完美13问。

另外面试不需要多，新人面试不懂问什么问题我这就给几个参考下：

你觉得我们社团怎么样，有这么多的社团为何来我这面试呢（自己判断说的是不是实话）你准备怎么给我们留个好印象呢，有什么让我们选你的理由吗？（看看人家是否真心想加哈）在这么多来面试的人中，你觉得自己突出吗？你的优势在哪？（可以把人家吓到，不过这个效果更好）

五、论述题

1、论述你对你所报部门有什么建设性的想法？

2、论述如何合理的安排你的学习和工作时间，如果发生冲突如何解决？

3、在工作中，自己难免会发生错误，你是怎样看待错误的？

4、都说同事关系很难相处？你如何看待？如你被录用你如何和同事相处？ 5.谈谈你心目中的大学生活？你设想如何度过你的大学生涯？

6.雷锋的螺丝钉精神在学生会工作中是否还有意义？谈谈你的观点？

7，假设要你组织一项活动，而大家的积极性都不高，都没人愿意加入，你会以怎样的方法，使大家对你所组织的活动感兴趣？ 六.情景模式题：

1.当你临危受命接到了部门的通知要在三天内排出一个新颖的节目 你有什么构想（构想一定要贴合实际）

2.要进行一场比赛，例如：过一段时间在广科里举行的‘迎新杯’篮球赛要做哪些准备工作？

2010~2011年机电工程学院 学生会换届公开竞选 笔试

(时间:60分钟)姓名____ 班级______ 竞聘第一职位_______ 竞聘第二职位_______ Ⅰ必做题

您对院学生工作的总体印象如何,哪些方面需要改进.您认为你自身的什么品质最能胜任 学生会干部职务.Ⅱ选答题

您根据您竞聘的职位回答以下 试题中对应的两道题目即可

主席团成员:主席团是实行分管部门制度,你认为应该怎么指导分管部门的活动

体育部部长:如果让你组织一项体育比赛,你将如何增强它的影响力 甚至将他打造成一个品牌活动

学习部部长:现要求我部创建一个品牌活动,活动对象不限我院,请你确认一个主题,并解释原因.外联部部长:现在很多商家都感觉拉赞助是在骗他们钱,那么在拉赞助的时候你将如何让他们解除这样的误会 并产生合作兴趣 可以送老生晚会为例.女生部部长:你对现在的女生部有什么意见和建议 如果你是部长在以后的时间里你会怎么做

生活部部长:现如今生活部检查宿舍都是集中于周三下午,(这里有现实原因存在)这样往往造成大家的应付心理,那么对于宿舍的管理方面你有什么见解

新闻部部长:你如何扩大新闻的影响力和影响范围 具体的办法和形式可以有哪些

文艺部部长:目前为止,文娱部每年都有两个重头戏,迎新和送老,都是在院级范围组织活动,那么对于走出去你有什么见解

宣传部部长:你认为宣传部可以创立哪些属于自己的品牌活动,且为此次活动做一次宣传板子示意图.