2010年建筑工程系创新大赛方案

第一篇：2010年建筑工程系创新大赛方案

2010年建筑工程系创新大赛方案

一、指导思想

以创新大赛为契机，培养学生创新意识、创新思维、创新能力、科技创新精神和实践能力，提高教师指导水平。

二、活动方式；全员发动，全员参与，重点培养，突出中心。

三、活动要求：

1．各位教师要积极参与，每位教师至少提供一项创新作品或指导一位学生制作创新作品

2．各个班级积极参加创新活动，由班主任组织，各班创新作品数应占班级学生总数的10%以上。

四、创新作品应符合下列要求

所设计的作品，对教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义，参赛的发明与技术创新作品应符合《中华人民共和国专利法实施细则》中发明、实用新型和外观设计等有关规定。

围绕生活、生产、身边的技术，由学生本人独立（合作）构思、设计、制作完成，或在老师指导下完成的发明与技术创新的作品。作品应该具体化、产品化——即提供作品实物。

可以是：

1、原始创新的作品。

2、对现有技术、产品进行新组合的集成创新作品。

3、对已有技术、产品在消化吸收的基础上再创新的作品。不予参赛的作品：

1、药品和食品；在研制和使用的过程中危及生命财产安全的作品；与国家现行法律和法规有抵触的作品。

2、仅有发明创新意图但尚未形成发明实体的作品；已由他人发明并已申报专利的作品。

3、计算机软件（含课件、教学软件）、计算机动画类作品不列入大赛评审范围。但使用计算机作为技术开发工具（指计算机控制、计算、辅助设计等）的创新成果或产品，可以参加评审。

参赛作品申报时需提供下列资料，包括：①作品申报表

（一）;②创新作品项目查新报告；③创新作品的文字说明，说明中应包括参赛作品与已有专利和产品的不同之处的，即参赛作品的新颖性介绍；④创

新作品的完整的结构图、原理图、电子线路图等相关资料；⑤以上所有资料的电子文档发送到 haxiaokou@163.com。

学生作品符合“三自”和“三性”原则。

三自：

① 作品的选题由学生自己提出和发现。

②作品的设计中的创造性贡献部分由学生本人构思（通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得）、设计和研究完成。

③作品主要由学生自己动手制作完成。

三性：

①科学性：作品的选题与成果具有科学技术意义，技术设计方案合理，发明与创新过程符合科学性。

②先进性：作品的新颖程度（指在申报日前没有同样的发明或创新的成果公开发表过和使用过）、先进程度、技术水平与难易程度的先进性。

③实用性：指发明或创新的作品可以转化为产品，有可预见的社会效益、经济效益，有应用意义与推广前景。

五、创新活动安排

1．创新活动动员大会

教师动员大会：4月15日-4月30日

学生动员大会：4月15日-4月30日

2．开设创新知识讲座：5月5日-5月15日

3．师生准备和上报创新作品：5月5日-6月30日

4．师生创新作品展与评比：7月中旬

5.申报省级创新初评：9月10日-15日

六、创新小组成员

组长：马成副组长：顾太岭蒋正祥

成员：寇红平刘凤周靓

姜红艳王洪伟董喜群

建筑工程系

2010年4月9日

第二篇：2012建筑工程系学生会乒乓球大赛通知

建筑工程系学生会乒乓球大赛通知

为了丰富建筑工程系学生会干部的课余工作文化生活，进一步加强学生会各部门之间的交流和沟通。我系团总支、学生会特举办建筑工程系学生会乒乓球大赛，期待广大干部积极参与。比赛说明：

1、本活动采取团体赛制。每个部门为一个参赛队组团参加比赛，共9个队。

2、每个团体为五人（四男一女），队员必须为本部门成员。

3、活动采取现场抽签方式选择比赛对手，由各部部长代表部门抽签。

4、比赛分A、B两个小组进行，每小组4个队，小组内采取循环赛；抽到空签的队直接进入下一轮比赛，直到决出冠、亚、季军。

5、最后抽签有一个队有一次挑战冠军队的机会，如果挑战成功，则挑战队为冠军，否则维持原结果。

6、活动时间持续三天，每天中午12:30开始，下午4:30开始，比赛期间参赛队员提前10分钟到场。

7、比赛用球由组织方提供，球拍由队员自带。

8、每胜一盘积2分，负一盘不积分；每小组取前两名进入下一轮比赛。如果出现积分相同，则按小分计算（胜一局积1分，负一局不积分）。比赛规则：

1、每场比赛采取五盘三胜制，每盘比赛采取三局两胜制。

2、比赛顺序：第一盘 男子单打，第二盘 男子单打，第三盘 女子单打，第四盘

男子单打，第五盘 男子单打。

3、每局比赛采取11分制，先得11分者胜出；如果出现10平，则先胜2分者胜出。

4、比赛采取换发球，每名队员发2球；如果出现10平，则交替发球。

5、每局比赛每队可叫一次暂停，时间为60秒。

6、每两个队必须打满五盘，每盘比赛必须打满三局。

7、比赛发球必须为抛发球。

建筑工程系团总支学生会

2012年4月5日

第三篇：建筑工程系

建筑工程系

顶岗实习办理程序

一、顶岗实习申请书；

二、单位接收函或就业协议；

三、安全协议（学生与系部、实习单位签订的安全协议）；

四、实习承诺书；

五、学生家长在其身份证或户口簿的复印件上签署“本人已了解且认同＿＿＿同学签订的《安全协议书》和《承诺书》，同意＿＿＿同学在＿＿＿单位顶岗实习。”并留下联系方式。

六、辅导员老师与家长联系，并做好记录；

（家长与学生的关系＿＿

＿＿＿＿＿ ；联系时间：＿＿；联系内容纪要：。）（学生自行联系实习单位的必须完成该项。）

七、以上资料齐全后，由辅导员、专业带头人、系部主任签字，实习实训干事汇总，统一报请学院审批同意后。学生到系领取顶岗实习手册，并办理了顶岗实习意外伤害险手续后，方能离校到岗实习；

八、学生到岗前，必须购买顶岗实习意外伤害险。

1、凡实行“2+0.5+0.5”人才培养模式专业的学生，申请提前顶岗实习并经学院批准，第五学期由学生自行购买或提供本人身份证复印件，由学校代为购买；第六学期由学校统一购买。

2、凡实行“2+1”人才培养模式专业的学生，由学院统一购买。

第四篇：管理工程系系部文化建设创新方案大赛教师

关于举办管理工程系文化建设方案设计大赛的通知

为进一步推进我系的科学管理，努力打造我系的特色文化，系党总支和系行政决定在全系教师中开展“管理工程系系部文化建设方案” 设计大赛。

一、指导思想

通过“系部文化建设方案”的设计，充分吸纳全系教师的思想和智慧，丰富我系的文化内涵，构建管理工程系的独特品牌，为我系在学院的未来大发展中“站得稳、走得远”争取更广阔的舞台和空间。

二、活动主题

管理系因我而立，我因管理系而荣

三、活动时间

2011年4月28日至5月10日

四、参赛对象

全系在岗教师（含下企业教师），无特殊理由请勿交白卷！

五、设计内容

本次系部文化建设方案设计可从以下几个方面提出自己的建设性观点、意见或建议。

1.文化建设理念

2.精神文化建设

3.制度文化建设

4.环境文化建设

5.活动文化建设（含教师活动）

6.文化建设的组织与实施

7.其他

六、奖励方式

本次设计大赛将设：

一等奖：2名

二等奖：5名

三等奖：8名

获奖者将给予精神和物质双重奖励。

七、注意事项

1.设计者可以针对某一个方面或几个方面提出详细具体的观点和做法（谢绝纯理论稿）

2.请全体教师务必于5月10日下班前将电子稿发至系办邮箱

管理工程系党总支、系行政

2011-4-28

第五篇：建筑工程系第二届建筑手工绘图大赛策划书

建筑工程系第二届建筑手工绘图大赛策划书

一、比赛主题：建筑手工绘图大赛

二、比赛目的：

为了体现建工系建筑工程技术这一专业特色，并激发学生学习本专业的兴趣，促进学生掌握识图能力与手工制图的基本技能，提高我系学生对建筑施工就业岗位的适应能力，特组织本次比赛。

三、参赛对象： 建筑工程系建筑工程技术专业全体学生

四、比赛时间及地点安排：

时间安排在5月7日~6月9日，场地分别设在官塘校区宿舍楼、南校区建工系办公室、官塘校区饭堂一楼（或男生1号楼一楼），具体如下：

1、官塘校区宿舍楼尺寸测量、数据统计、绘制其标准层平面图（5月7日~5月27日）

2、官塘校区宿舍楼标准层平面图作品上交评比（5月27日~6月3日）

3、官塘校区宿舍楼标准层平面图获奖作品展览会（6月4日~6月9日）

五、策划、组织单位：2010级建工两个班班委

六、比赛内容：以观测官塘校区宿舍楼为起点，手工绘制标准层平面图

七、评分标准：

1、线条粗细分明、斜线部分要求45度角

2、有标题栏与会签栏

3、图纸清洁干净、比例明确

4、字体要求写仿宋体

5、尺寸数据要求对应相应位置

6、用A2绘图纸

八、奖项设置：按所交作品人数设一等奖5%二等奖10%三等奖15%