中考作文高分是怎样炼成的

第一篇：中考作文高分是怎样炼成的

中考作文

应该把握中考语文说明的要求，结合自己在写作中的特长、优缺点等来有针对性的进行训练。比如：开头结尾、选材立意、语言表达、思路结构等。只有知己知彼方能百战百胜。

2012年北京市《中考说明》在写作部分表述如下：

1．根据题意和要求写作。写作要感情真挚，力求表达自己对社会、自然、人生的独特．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．感受和真切体验。．．．．．．．

2．中心明确，思想健康，力求有创意地表达。

3.根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的顺序和详略，条理清楚地表达自己的意思。

4．写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。

5．正确使用常用的标点符号。

其中加点部分为新增表述，明确要求考生要做到认真审题、正确立意、写出真情实感、写出独特感受。从北京中考的考试方向来说，写作内容、结构模式化越来越趋同化的今天，这部分内容的提出就必须要引起考生的足够重视。考生一定要更明确地了解自己的优缺点，有的放矢地进行训练，突出自己的个性化，扬长避短有的放矢。

借鉴模仿，为我所用。

阅读模仿，这些是许多作家成功之路上常用的良方，阅读，可以拓宽我们的事业和写作思路，丰富我们的生活经历和人生体验；而模仿可以让我们快速提高自已的写作水平。尤其是在中考备考时间紧张的情况下，如果能够多找一些中考优秀作文或者满分作文，多读多分析，然后模仿写作，在选材、立意、语言、结构、等方面有意识的进行模仿，那么就可以快速提高自己的写作水平。

反复修改，雕琢佳作。

好的文学作品，需要反复推敲修改，在用词造句、选材结构等方面认真雕琢。平时我们在学校，老师修改作文会有针对性的写一些评语，建议考生能够认真推敲，可以在课余时间与老师探讨自己还需要进行哪些修改，有没有雕琢成优秀作品的可能，从而进行有效修改。

其实大多数作文，尤其是优秀作品是在修改上花费很多功夫的，可以说，平时的作文，写作的过程只占一小半，而修改才是重头戏。因而初三考生应该有意识的花费更多的精力去修改作文——情节（开头、结尾、选材、立意、结构）和细节（语言表达、修饰语、环境描写等），在修改中不断领悟优秀作文的要素和特点，久而久之，在写作时自然会有意识地吸纳优秀作文的要素，打好中考作文备考的战役。

在各位初三考生为了中考分秒必争，为了高分努力冲刺的时刻，作文这一难题也提上日程。毕竟，在整个语文试卷的分值中，作文几乎占了中考试卷的半壁江山，然而，在大多数家长和同学的印象里，写作的提高本就不可能一蹴而就，使得他们对中考作文备考感到困难重重，不知所措。其实，我们纵观历年北京市中考的满分作文，其优点长处也能领会一二。由此看来我们作文备考的努力方向还是比较明确的。

第二篇：高考语文高分是怎样炼成的

高考语文高分是怎样炼成的？

高考状元分享：高考语文144分的学习经验

回顾三年的高中学习，我坚信：学习是一个“博观约取，厚积薄发”的过程。十年寒窗，每一天都在跋涉，每一刻都在超越。只有坚持再坚持，才是攻下高考这座堡垒的惟一的渠道。

——王伟

山东省语文单科第一名王伟

高考总分：687分 语文单科成绩：144分

好记性不如烂笔头

刚进高三时，王伟被分到了学校的实验班，班上高手如云。那时他的语文每次考试成绩总是在100~110分之间浮动，他意识到这样的成绩在高考中对他不利。因此，在平时他就有意识地把语文放在优先地位，也为此制定了学习计划。

在实施计划过程中，王伟主要还是跟着老师的节奏走。第一轮复习主要是回顾课本，掌握基础知识。“这一阶段一定要做到扎实，老师布置的任务一定要不折不扣地完成，如果将任务拖到第二轮复习，那就麻烦了。”除了跟上老师复习的进度，王伟自己还另有“独门诀窍”。他平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用在语文方面。一个是专门的字、词集锦，将平时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语（主要是成语）全部收录，然后利用晨读大声朗读以加强记忆；一个是文摘集锦，专门收集一些俗语或从报刊中摘录一些他认为比较好的文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长，就把它裁剪下来粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿出来翻翻，这样既可以记忆也可以催眠。

另外，王伟躺在床上还要做一件事，在他的枕头边长期放了一本成语词典，每晚睡觉前他都要看3~5条成语。他说，不要认为每次看得少，一旦长期坚持下来，一年就会记住1000多条成语。

“直到后来我才发现这些积累对我有多重要。因为我在今年高考中，前三道考查语音、字、词、句的大题中，自己一分未失。”

文言文：硬骨头天天啃

说到文言文，它在语文试卷中虽然只占20分左右，却是一块难啃的硬骨头。很多考生一提到文言文就害怕三分，因为古代社会的语言习惯与现在有很大区别。而王伟对付文言文也有自己的方式。他讲究的也是积累，按他的话说就是平时要多翻翻文言文字典。他认为，很多学生觉得文言文难，就是难在一些实词和虚词上。其实，对于文言实词和虚词的用法，没必要求全，只要能掌握考试大纲规定的文言实词和虚词的用法以及一些特殊的例句即可。

王伟说，其实考试大纲中要求掌握的文言实词和虚词也不多，2004年要求掌握的文言实词有100个左右，而文言虚词只有18个，如果再把这些分摊到每天去学习的话，量就很小了。并且王伟这样做了。

这样的坚持让王伟在平时考试中的出错率大大降低，在进入第三轮复习之后，文言文选择题部分他每次保持全对，就是在高考中文言文阅读的选择题部分也是一分都没溜走，并且整个文言文部分只丢掉了一分。

大语文：广摄取活应用

语文无处不在，生活的各个领域都离不开，所以王伟在语文的学习中很强调大语文观，他很注重广泛摄取，形成一定的积累，然后试着灵活应用。他说，大语文观要我们平时学会注意周围，其实周围有很多我们书本上学不到的东西，而这些往往就在于你经意与不经意之间。比如校园内张贴的一些名人名言、电视或广告牌上的广告词等，这些都可以去留意并形成积累，以备用时之需。

王伟平时的“留意”也没让他白费精力，就在高考前学校的一次模拟考试中，有一道题是要求考生给书店或商店或食堂拟一副对联。如果王伟要全靠自己去想去编的话，一是时间不允许他多想，二是自己想的未必就能得高分。当时王伟就想起了自己有一次在逛一家书店时看到过的一副对联，而题中不是就有书店吗？所以他就把那副“学富五车地，才高八斗院”的对联给搬了上去，最后还得了个满分。在今年的高考语文试题中，有道考题的上联是“祖国江山好”，要求考生写出下联，王伟当时很快就对出了“人民生活甜”的下联，此题12分，他拿下了11分。

作文：凤头豹尾还求新

虽然王伟的语文取得了144分的优异成绩，但他还是有遗憾。他说作文本来就是他的强项，但遗憾的是他仅以一分之差未能获得满分。

对于作文，王伟自然也有“胜经”一套。他说，作文是语文考试的重头戏，也是很多同学不易得高分的部分。老师常常讲作文的注意事项，可别轻视这些事项，它们往往是作文制胜的法宝。首先，要重视卷面，即要书写工整——书写潦草是作文的大忌，出现这种情况，阅卷老师在心中给你扣掉的印象分可能不止5分，甚至是一个档次的问题。其次，掌握好文章的两头——凤头，短小精悍；豹尾，刚劲有力。在平凡中力求创新，多运用一些名言名句，多运用一些修辞会令你的文章增色不少。最后，还要注意文章标题的制作，标题不可太俗气，这样会令人觉得你水平一般。平时多模仿一下报刊上的优秀标题，必要的时候采用拿来主义，也不失为一种好办法。

除此之外，经过高三一年对语文的学习，王伟还总结了三点经验。一是坚持。高三一年的复习非常枯燥，尤其是语文，读、写、背是永恒的主题。没有坚强的意志，想学好语文是不可能的。惟有持之以恒，将自己的各项计划按时完成，最终才能取得满意的效果。二是重视写的作用。古人有不动笔墨不读书的习惯，写可以加深记忆，充分利用大脑的各种感官，在做到心脑手统一的同时，也可以起到预防错别字的作用。三是听老师的话。这一点好像是教小孩子的口吻，许多同学不以为然，老是有自己的一套，全然不顾老师的计划。其实，这种做法有时是舍本逐末，因为老师的经验比我们丰富得多，该学什么，该怎样学都是经过仔细琢磨后才形成的。

高考高分是怎么炼成的？

浙江在线·高考频道

浙江在线·教育讯 当众多考生还在担心自己是否能被心仪的大学录取时，我们周围已有一些人和知名大学达成了录取意向。他们的学习方法、高考历程，或许会给大家些许启示。上周，本报记者采访了4名已和清华、北大、中国人民大学、上海交大等国内知名高校达成录取意向的高分考生，请他们谈谈学习心得，供大家参考。

做一个有计划的考生

王子奕：703分，全省理科第68名，填报清华大学电子信息科学系

王子奕学习很有计划，从升入高中开始，他就规划好三年的学习生活，并一步步地实现。“我初中时的语文和英语功底不是很好，所以高一到高二，我几乎把所有的课余时间，都花在阅读与这两门课有关的中外文学名著及各类杂志上，比如《世说新语》、《陶庵梦忆》、英文原版的《时代周刊》等，以此来打基础。”王子奕说，看书的时候，他还经常参照考试中常见的题型去分析文章，比如尝试做文章大意的概括，找找有哪些前后呼应的情节，文章宗旨是什么等。

功夫不负有心人。到高二下学期，王子奕的语文成绩由105分左右提高到120分左右，英语由100多分提高到110多分。进入高三后，他又把侧重点转向数学、物理、化学、生物四门理科。“我把整个高三的复习时间分为三个阶段，前4个月主要练习重点题、难点题，强化自己的解题能力；中间三个月重点突击之前训练中暴露的不太熟悉的知识点，集中力量将短板转化为长板；最后一个月重新将精力放到课本上，稳固基础知识。”所以王子奕的各科成绩十分均衡，他认为这很重要。“这样能保证我在高考时各科都有底气，才能拿到高分。”

王子奕说，在这些计划实施的过程中，笔记整理很重要。他有两本专门的理科笔记本。一本用来整理数学的重要知识点、规律、公式及错题，每块都按其所属的章节分类记录，且每道错题旁都会写上当时做题时为什么会犯错，比如条件没看清楚还是方法没掌握，这样复习时就能做到思路清晰，锁定重点，节约时间；另一本收集的是化学与生物科目中各类实验题，主要来源于课本上的课后练习、学校发的参考书、近五年来的高考卷及高中三年考过实验题的所有试卷。“实验题是理综考试的难点，所以考前准备越全越好，尤其是一些有创新意识的题要重点复习。另外，每道题我至少做三遍，每做一遍写一次心得体会，以加深对该题的印象。考前再把这些心得体会翻阅一遍，会很有启发。”

这次高考，王子奕也遇到了不少意外状况。第一门考语文，前四题有两题做不出来；考数学，最后两道大题差点没时间做；自选模块考试时又有一只猫闯进了考场。他说：“其实这些状况刚发生的那一瞬间紧张是难免的，关键要马上调整回来。我是给自己心理暗示，有几万人陪我一起高考，一起承受这种压力，我还紧张什么？然后看看窗外，做几次深呼吸，放松一下心情，就过去了。”

张弛有度保障学习效率

陈如晖：669分，全省文科第45名，填报北京大学俄语系

陈如晖用“张弛有度”这个成语来概括自己的学习。他的学习效率极高，基本上晚自修前，当天所有的作业都已完成，这得益于他每天都定几个小目标，比如晚上8点以后该复习哪些内容，9点前必须完成哪些任务，要是晚饭前还有任务没完成，干脆就推迟吃饭的时间，做完了再吃。这样让自己始终处于一种有压力的状态，做事的效率自然就体现出来了。但周末回到家，他便完全放松，看些搞笑的综艺节目来调节心情。陈如晖妈妈告诉记者：“高考前最后一个周末，他还看了一天的综艺节目，心态好得不得了。”

不过备考过程中，陈如晖也曾遇到较大的挫折，高三的一次模拟考，语文竟然不及格。这对文科生来说，无疑是很大的刺激。但他这样告诉自己：“反正我的语文本来就是弱项，这次没考好说明下次还有改进的空间，还能提高很多分。就算到最后语文真不行，我还可以在其他科目上多努力，把总分拉上去，照样能进清华、北大。”在这种好心态下，他的状态越来越好，高考语文考出了119分。

数学和英语是陈如晖的强项，两门课的高考成绩分别是143分与146分，这在文科生中并不多见。其中关键就在于备考时提升做题难度，考试时难题也变为易题。陈如晖高三用的数学参考书只有两本，但无论是文科题还是理科题，他都要做两遍，有的题目实在不会，就多抄两遍答案记熟解题思路。在他看来，理科数学题的命题更加复杂新颖，对开拓解题思路很有帮助，且要求的知识点和公式方法也更多，可以借此掌握很多文科数学要求之外的解题方法，多一个方法就等于多一种得分的保障。

在英语学习上，陈如晖觉得与其靠上下文来猜词猜意思之类的技巧，不如踏踏实实地增加词汇量，把英语当成语文来做。所以他从高二就开始接触四六级真题，到高三时掌握的词汇量和阅读难度远超高考要求，做题就不存在生词障碍。

他的英语作文也很棒，高考只扣了两分，诀窍就是言之有物。“我平常喜欢看《21世纪英文报》，还有原版的英语书籍，像《傲慢与偏见》、《泰戈尔诗集》等，一是通过这些地道的英语读物提升语感；二是看到当中有精彩的句子、段落或新闻事件，我也喜欢摘抄下来，然后改编成自己的句子写进日记，这样考试时遇到相关的题材都可以用进去，让文章变得充实。”

陈如晖还有个提醒，无论英语还是语文作文，自己写的其实就是最好的范文。“我每次写完一篇作文，都会自己改一遍，然后交给老师改，这样反复改过五六遍，就会很清楚一篇好的文章应该怎么写。”

学习靠理解而非死记硬背

沈含笑：673分，全省文科第30名，填报中国人民大学经济学系

从高一起，沈含笑就养成了一个习惯，每隔两天或学习不在状态时，便要钻到学校的图书馆里看一小时书，《瞭望》、《国家地理》、《看天下》都是她的最爱。她说，这样能让她的心静下来，是一种很好的解压方式，之后再去学习，效果事半功倍。况且这些杂志都与学科有关联，教材中不少知识点都能在这里找到相关的背景和延伸阅读，可更好地理解教材内容。“现在的文综答题，不仅要写对教材上的概念，还得有自己的观点。比如政治里中国选举制度从等额选举到差额选举转变的知识点，《瞭望》杂志里就专门有一篇文章介绍各国选举的方式和国情、经济、政治有怎样的联系，把这些观点用到考试中，是一个很好的答案。”沈含笑说。

对于文综相对枯燥的记忆内容，沈含笑很重视理解。“每遇到一个要背的知识点，我就多问几个为什么。为什么当时会有这样的定义，为什么民众或政府要推崇这个定义，定义里的内容都来自哪里等。然后到上下文中去找这些答案，要是教材里没有，就找老师刨根问底。比如中共二大民主革命纲领的性质，对内打倒军阀，对外推翻帝国主义的压迫，当时就是由于中国外有帝国主义侵略，内被北洋军阀统治的特有背景，才会出现这样的说法，理解这点就很容易把知识点记下来。地理里的一些固定公式，我也要自己画图再推演一遍，这样做题时就算忘了公式，也能很快推出来。”

沈含笑说，理解透彻知识点还有助于试题总结。如文科考试中的典型题可分为有什么意义、影响、作用、宗旨等几大类，回答时又可以照着公民、社会、政府这几个角度逐一分析。“这些提法到高三复习时老师都会讲，但要是自己能先一步总结出来，考试时占优势，对文科学习也会更有兴趣。”

学习之余，沈含笑喜欢主动与老师、父母交流。“每次月考完，我都会自己先反思一下，上一个学习阶段有哪些做得好的地方，还有哪些欠缺，然后拿着试卷找到各科老师谈自己的这些想法，再听听他们的意见，综合看看自己下一个阶段该怎么提高。”沈含笑说，要是考试考砸了，她会请妈妈给她一些建议和鼓励。“其实妈妈说的这些方法我也知道，但从她嘴里说出来，能让我肯定自己的想法，对下一步学习更有信心。”

“天道酬勤。”这是沈含笑给学弟学妹们的最后一点建议。她说自己天赋并不高，看书也比其他同学慢很多，多数同学能背三个单元的时间，她往往只能完成一个单元。但她几乎把在学校的所有课余时间都花在看书上，常常能先人一步。

做题多不如精

周之晟：698分，全省理科第108名，填报上海交通大学电子试点班

周之晟是班里的理科达人，从高三开始，次次理综模拟考成绩都在270分以上，数学成绩则都在130分以上。他有一个理念：做题多不如精。他的数学摘错本上只有30多题，理综三门课加起来，也没超过100题。但就这几十道题，每题都记录了起码三种以上的解题方法。他说，要是给考生足够的时间，高考题一般谁都能全部做出来，但高考比的就是在有限时间里谁做得多，对得多。所以掌握解题思路越多越便捷，越能节省时间。

平时，周之晟爱拿着理科题找老师探讨，因为他觉得，一些自己做对的题目，可能是在半懂的状态下做出来的，也可能用的是课本之外的解题方法。听老师分析一遍，就能清楚地知道这道题最直接的解题方法和解题思路是什么，与自己的解题思路一对比，孰优孰劣就清清楚楚。而且很多人做题时只求快速把题解出来就行，解题细节很可能会漏掉，听老师讲解，也能发现自己在解题时有哪些地方没注意到，避免无谓失分。不过，周之晟说，向老师讨教前，最好自己先把题目解出来，就算用最费时的方法，这样才能问出个所以然来。“我之前做过一道数学题，整整花了两天所有的自修课，虽然最后方法被否定了，但对这种题目的类型和解法印象更深刻了。”

他还很注重和同学交流题目。“我们班是理科实验班，每个同学在理科上都有自己的优势科目，有的偏化学，有的偏物理。所以碰到某道难题没解题思路时，和擅长这门科的同学交流一下，他可能会告诉你一些自己独特的解题方法，甚至是超大纲的知识。要是有同学来问我他们做不出的题目，说明这些题目的含金量很高，等于让我以解代练。”

周之晟说，除了强化解题思路，理科知识点间的迁移能力也很重要。像物理，就要注重学科内知识点的联系，一道题可能综合了力学、电磁学、运动学等各方面的知识，所以构建学科知识体系很重要，同章节几道题的知识点延伸出来就能构建出这个章节的知识体系，不同章节几道题的知识点延伸出来就能构建整个学科的知识体系。像生物，就需要各门学科的知识迁移，比如求某细胞的增长率，就要用到数学增长率和最大值之间的关系原理，论述某现象的影响则要用到语文的表述能力。

周之晟的自选模式考了59分（满分60），他给出的一点建议是：这块不能花太多时间，数学和物理主要考查技巧，跟着老师的安排练习就行，无需多做题；化学和生物要考课本知识的记忆能力，高三第一轮复习时花两到三天时间把四本课本都仔细看一遍，画出重点，考前两天再把这些重点短时间记忆一遍，效果更好。

第三篇：中考满分作文是怎样炼成的

中考满分作文是怎样“炼”成的如何能在不到60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来？这是每个临考师生最为关切的问题，笔者通过对全国十年来200多篇中考满分作文的分析，揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的，希望对临近中考的同学有一点启发。

一、炼标题——芳草满园花满目

俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉：

1、引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》（1997年山西）、《一切尽在不言中》（2003年淮安）、《常回家看看》（2003年甘肃）。

2、运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》（2002年江西）、《生活好比一桌宴席》（2002年江苏）、《现在？现在！》（2003年陕西）、《成才全靠父母吗？》（2002年江苏）。

3、套用流行语，如《在桥一方》（2003年山西）、《都是课外书惹的祸》（2003年天津）。

4、借用成语或名句，如《勿以善小而不为》（1999年重庆）、《学无止境》（1999年广东）。

5、活用熟语，如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》（2003年四川）。

6、采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》（2000年上海）、《着一袭美丽的绿袍》（2001年青海）、《一丝甘醇沁心田》（2002江苏）。

二、炼开头——举头已觉满眼春

古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头：

1、引名句，起点高远，如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实（1999年广东《学无止境》）

2、巧博喻，形象开阔，如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。（2002年盐城《一丝甘醇沁心田》）

3、趣比拟，别开生面，如：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。（2002年河北《我叫把握》）

4、作排比，造势磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。（2003年江西《待人和善》）

5巧设问，引人深思，如：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？（2003年江西《今夜星光灿烂》）

6、深抒情，生动感人，如：虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露„„在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？（2003年丽水《永恒的情结》）

7、用题记，揭示主旨，如：就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！——题记（2003年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》?

三、炼形式——巧持彩练当空舞

独到的创新设计，能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿；别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新，许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实，好的作品更需要漂亮的包装，我们如果少用传统的“三段体”形式，给作文换一套新颖的“外装”，就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文，各种各样的创新形式让人拍案叫绝。

第四篇：满分作文是怎样炼成的

满分作文是怎样“炼”成的（转）

如何能在不到60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来？这是每个临考师生最为关切的问题，笔者通过对全国十年来200多篇中考满分作文的分析，揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的，希望对临近中考的语文老师和同学有一点启发。

一、炼标题——芳草满园花满目

俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。

一、好题目的标准：一要准确，二要简洁，三要新颖，四要有文采。

看许多满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉：

1.引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》（1997年山西）、《一切尽在不言中》（2003年淮安）、《常回家看看》（2003年甘肃）。

2.运用修辞法——拟人、比喻、反复、设问等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》（2002年江西）、《生活好比一桌宴席》（2002年江苏）、《现在？现在！》（2003年陕西）、《成才全靠父母吗？》（2002年江苏）。

（1）、比喻。以“挫折”为话题--《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》；以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》；关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》。；“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。

（2）、夸张。以“挫折”为话题——《你别把我看扁了》 《那个障碍粉碎了我》

（3）、反问。99年高考，“假如记忆可以移植”——《我是谁？》

（4）、设问。以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么？》 《我今天做了什么？》

（5）、借代。“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》，“心跳”代指某次独特的自身经历。

（6）、对偶。以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》

（7）、拟人。以“树”为话题——《树的“叹息”》。以“环保”为话题——《地球就诊记》

（8）、呼告。以“书”为话题——《别了，漫画书！》。以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧！》

（9）引用法。

A.引用诗句

99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》--陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。

2000年高考“答案是丰富多采的”——《横看成岭侧成峰》--苏轼《题西林壁》写某件发生于雨后的事件--《潇潇雨歇》--岳飞--《满江红》

B.套用流行语，如《在桥一方》（2003年山西）、《都是课外书惹的祸》（2003年天津）。

C.借用成语或名句，如《勿以善小而不为》（1999年重庆）、《学无止境》（1999年广东）。

D.活用熟语，如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》（2003年四川）。

E.采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》（2000年上海）、《着一袭美丽的绿袍》（2001年青海）、兑凰扛蚀记咝奶铩罚?002江苏）。

F.引用流行歌词

以“宽容”为话题--《一笑而过》那英

以“素质教育”为话题--《未来的主人翁》罗大佑

以“家庭”为话题--《我要的幸福》孙燕姿

以“心愿”为话题--《一千零一个愿望》

G.引用名句

以“素质教育”为话题--《救救孩子》--鲁迅《狂人日记》

以“关注生活”为话题，写生活对人的考验--《让暴风雨来得更猛烈些吧》--高尔基《海燕》

以“友谊”为话题--《百年孤独》--加西亚马尔克斯同名小说

以“亲情”为话题--《滴滴香浓，意犹未尽》--麦氏咖啡广告语

俗话说得好：“佛靠金装，人靠衣装”，作文也靠题装。这是一个重视包装的时代，像一本精彩的书要有一个好的封面，优质产品要有精美的包装。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果，同学们切莫等闲视之。这几年来，不管高考还是中考，都是提出某个话题让考生根据材料，自拟题目作文，既考查同学们选择角度确立中心的能力，又考查同学们的概括表达能力。

（三）反常法

以“竞争”为话题--《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》

以“关注生活”为话题--《往事并不如烟》、《以胖为荣》

以“素质教育”为话题--《真想做个后进生》、《渴望停电》

（四）符号法

1、数学符号

数学中的恒等式： [“勤劳×高科技＝致富”]

荒谬式：以“游戏”为话题--《7+1 =8》--学习与游戏的结合一则新闻报道--《99+1=0》--合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。文题通过这种荒谬的计算式，揭示了质量意识的重要性。

不等式：以“素质教育”为话题--《成绩≠素质》

2、标点符号

以“关注生活”为话题--《生活--？？？》生活充满了新鲜，需要随时关注

五、点铁法（北宋江西诗派黄庭坚主张“脱胎换骨，点铁成金”）

以“童年”为话题--《水中的童年》《与樱木花道一起成长》

以“父亲”为话题--《从头开始》--作为理发师的父亲

以“帮助”为话题--《“人”字是支撑的结构》--护送残疾同学上学

标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也提供给读者窥视文章内容的独特视角。文不对题，眼睛无神，总是缺憾。所以说：“题好一半文”。古人曾把拟题比作“点睛”，画龙既毕，点睛尤为重要，它能使龙活而腾飞，要想在作文拟题时得心应手，就必须多读书，多看报，从中汲取营养，这样，才能可能使自己所拟的面孔清新脱俗，让阅卷老师“一见钟情”。（多看报纸体育版、娱乐版标题）

二、炼开头——举头已觉满眼春

古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头：

1.引名句，起点高远，如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实（1999年广东《学无止境》）

2.巧博喻，形象开阔，如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。（2002年盐城《一丝甘醇沁心田》）

3.趣比拟，别开生面，如：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。（2002年河北《我叫把握》）

4.作排比，造势磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。（2003年江西《待人和善》）

5.巧设问，引人深思，如：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？（2003年江西《今夜星光灿烂》）

6.深抒情，生动感人，如：虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？（2003年丽水《永恒的情结》）

7.用题记，揭示主旨，如：就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！——题记（2003年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》

三、炼形式——巧持彩练当空舞

独到的创新设计，能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿；别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新，许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实，好的作品更需要漂亮的包装，我们如果少用传统的“三段体”形式，给作文换一套新颖的“外装”，就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文，各种各样的创新形式让人拍案叫绝。

1.日记体式：围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。如：2003年安徽满分作文《体验“女朋友”》就以日记的形式表现了自己与女生交往的一段经历，每则日记着力写好一个小镜头，以此见证他的独特体验。2003年深圳满分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言，来表现“非典”时期的非常爱意。

2.剧本式：如2002年眉山满分作文《善良归家》：时间：寒冬的一个早晨 地点：一片茫茫的荒原上 人物：善良、金钱、地位、权力、时光老人

背景：善良被人们扔到了一片寒风呼啸的茫茫荒原上，那儿荒无人烟，只有善良一人在无边无际的荒原中走着。（画外音：善良正急切地想着回家，想着回到人们的心中。）（突然远处有一辆奔驰轿车从善良身边急驰而过，金钱上，善良似乎看到了回家的希望）

善良：停车！停车！（满怀希望地招着手）

金钱：你是谁呀？为什么在这半路上挡我的车呢？（边说边探出头来）

……（限于篇幅，后文略）

小作者围绕一个主题，采用短剧的表现形式，用场景揭示事件发生的背景，用舞台提示展示细节，用人物的台词阐述事件的发展情况或表明作者对生活的见解，新颖独特的构思，让人拍手叫好。

3.小标题串联式：如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分明，条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。如：2003年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它们是自然界天气变化的写照，深入文章，你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述，通过小标题，文章的情节一气贯通。

4.童话寓言式：如2002年江西满分作文《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法，以童话故事这一表现形式，采用换位思考，站在第一人称的写作角度，写出“我”——一条海豚回归大海时的幸福感受。2003年辽宁的《一棵老槐树的自述》、云南的《做一片云，真好》、益阳的《书国的罢工》、淮安的《“鼓励”自传》、安徽的《真走访记》等满分作文将“老槐树”、“云”、“书本”、“鼓励”、“真”等形象事物或抽象事物拟人化，采用童话寓言形式，带给人独特的感受。

5.还有诸如书信、故事新编、微型小说、实验报告、法律文书、合同、产品说明书、病历、会议记录、广告启事、演讲词、几何证明题等形式，作者们围绕文章内容，找到与之相适应的、独具特色的形式，从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。

四、炼语言——语不惊人死不休

孔子说：“言之无文，行而不远。”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。同样的道理，中考作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有三：

1.妙用动词、形容词，修饰语，叠字等。如：夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。（2003陕西考生《拥抱现在》）

2.句式灵活多样，长短变化，整散结合。如：出了家门便是山，一眼望不到头的大山；出了家门便是河，一眼望不到边的河。这就是我的故乡——养育了我16载的故乡。（2003年淄博《招招手儿，豆角般的月儿》

3.巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法。

○1.善用排比，如：和善，犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福。（2003江西考生《待人和善》）

○2.妙用比喻，如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。（2003甘肃《歌声与微笑》）○3．灵活引用诗句、歌曲、名言、俗语、谚语、歇后语等等，如：

“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。（2003郑州《欣赏数字中的语文》）

“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下„„”每当耳边想起这熟悉的旋律，自己就好像遇见多年不见的老朋友一般，感觉格外亲切。（2003甘肃《歌声与微笑》）○4.回环反复，如：……在其中辨明了真善美，分清了假丑恶，不亦乐乎。……在其中体验知识的真谛，科学的美丽，不亦乐乎。……在其中，我读得更多，想得更多，书

使我渐渐成长，不亦乐乎。

早晨起来，品香茗读散文不亦乐乎。中午，倚阳光读小说不亦乐乎。晚上，靠窗边读诗词不亦乐乎。(2003天津《读书是快乐的》)

○5生动比拟：如“随手攥一把肥沃的月色，都会芳馨出孤独与哀愁……”、“月色在倾听”（2003安徽《成长是一种体验》）

其它修辞格，如夸张、反问、设问、对比、对偶等，只要我们巧妙运用，一定会亮人耳目，怡人心扉。

五、炼书写——粒粒珠玉落银盘

近年来，卷面整洁、写字工整，已经成为中考作文的一项重要评价标准，如2003年绍兴卷在写作要求中，明确说明书写5分，湛江卷写作70分中，卷面和书写也占了5分。除了作文要求中有明确的规定外，创造一个清楚整洁的文面，还会增加评卷老师对你的作文的印象分。作文的书写要注意几点：

1、用颜色比较深的，笔头也比较粗的钢笔、圆珠笔书写；

2、标点使用正确规范；

3、杜绝空格、拼音；

4、尽量把字写得大一点，撑着格子写。

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黑夜给了我黑色的眼睛

我却用它寻找光明

第五篇：钢铁是怎样炼成读后感

钢铁是怎样炼成读后感范文 篇1

这几天，我终于“啃”下了一本外国名著《钢铁是怎样炼成的》，书的作者是奥斯特洛夫斯基。这一本书不知激励过多少热血青年创造生命的价值，帮助过多少人了解生命的意义，指引着一代又一代人面对困难砥砺前行。

这本书的主人公是保尔·柯察金，他的一生艰险曲折。他降生在一个穷人的家庭，上学时因淘气被神父赶出学校。他的妈妈也无可奈何，只有把他送到食堂去洗碗赚钱。在那里，他目睹了下层社会的种种恶行。离开食堂后，在朋友朱赫来的影响下，成为一名布尔什维克。后来因病魔的袭击，无法继续战斗，再后来他又双目失明。他很痛苦，很绝望，差点没有活下去的.勇气。但他最后还是战胜了各种困难，靠自己的毅力和勇敢活了下来，他没有因为自己的不幸而丧失信念、失去勇气，相反越挫越勇，他的坚贞不屈，使我对他敬仰万分！

钢铁是怎样炼成的？是通过烈火炼成的。在冶炼的过程中要遭到高温焚烧和千锤百炼，最终才能炼成好钢。俗语说，“不经历风雨，怎么见彩虹？”我们应该感谢上天赐予我们这些困难与磨难，正是因为经历了各种困苦，我们才能茁壮成长。正如保尔一样，他曾被朋友出卖，被恋人抛弃，正是这些风吹雨打，使他成为百折不挠、信念崇高、意志坚强的革命战士！

生活在和平年代的我们，生活中的一点小困难更算不了什么。只要我们勇敢面对，我们会发现困难并不可怕，可怕的是我们害怕困难，被困难吓倒！保尔的精神永远值得我们学习！

钢铁是怎样炼成读后感范文 篇2

前不久，我读了《钢铁是怎样炼成的》一书，感触很深。读的时候我随着主人公保尔·柯察金的成长和他的命运心中跌宕起伏。细细品味这本书，品味着保尔的精神，越发感觉到我们应该从保尔的精神中汲取营养，坚定自己的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

记得书中有句脍炙人口的名言：“人的生命是最宝贵的”。几乎没有人甘心平平庸庸地生活，因为即使小草也想努力为春天增添光彩，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影，但是未必人人都能炼就成一块好钢。

那么钢铁是怎样炼成的？相信大家的脑海里一定会出现那烈火熊熊的炼钢场面。有人说保尔是天生的英雄，其实，在这个世界上没有真正的'英雄。保尔之所以成为英雄，完全是由于自身的努力。

和保尔想比，我们今天的生活是多么幸福啊！我们沐浴在这明媚的春光里，让我们寻找往日的英雄情结，重塑“保尔精神”，意义非同小可。为了我们祖国的繁荣昌盛，让我们以保尔为榜样，去炼就人生，乐观地拥抱未来吧！

钢铁是怎样炼成读后感范文 篇3

主人公是一位名叫保尔的俄罗斯人讲述他是如何从一个淘气的孩子变成一个英雄的。保尔，一个很普通的战士，却有钢铁般的精神，是什么样的力量鼓舞着他前进呢？是共产主义的力量，这就是他与病魔作斗争的动力。保尔说“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次，因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在他临死的时候，能够说：我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业――为人类的解放而奋斗。”

钢铁到底是怎么炼成的呢？其实人生就像是在炼钢，没有什么东西是天生就有的，保尔也不是天生的英雄，它也是靠自己的坚持和努力――在战火纷飞的战场上，生死攸关，可他丝毫没有退缩；工地上，饥寒交迫的情况下，他也没有倒下；双目失明，双腿残废时，他没有放弃，而是选择了另一种方式来支持革命，写作。保尔他把自己一辈子的`心血放在了革命上。人生的道路难免磕磕碰碰，会遇到许多的困难，失败，嘲笑，但我们一定克服。

每个人的生命都是有限的，或许我们用一生的努力都不会成为一个英雄，但只要我们勤奋，坚强，乐于助人，我们至少会成为一个对社会，对国家有用的人，同时我也认为这样的人就是一个了不起的人！

钢铁是怎样炼成读后感范文 篇4

自从我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我就对书中的主人公保尔油然而生出敬意。

这本书让我领悟到：一个人的毅力对他的一生是有很大影响力的。

保尔从小不是被母亲责骂，就是被神父冤打。但他相信，只要有足够的毅力，一样可以很好地生活下去，并立志要从军。长大以后，他实现了他的从军梦，成为了一名伟大的军人。从军期间，他凭借自己的毅力和老一辈的栽培和教育，全方面刻苦学习和严格要求自己，终于锻炼成具有崇高理想，坚毅的意志和刚强性格的革命战士。他把自己和人类的解放连在一起，义不容辞地去追寻幸福，为人类的解放做斗争，尽自己最大的能力使世界和平！

毅力是成功之本，是一种坚持，是一种积累；毅力是无穷的力量，是一种锲而不舍的精神。有了毅力，人们就不会向困难和挫折低头，而会更坚强地去面对。

毅力也需要坚持，在坚持的.同时也需要毅然断然的决断。有毅力的人面对考验能无所畏惧。

看了《钢铁是怎样炼成的》，让我懂得了：我们现在的美好生活来之不易，要倍加珍惜，更要成为一个有坚强毅力，无所畏惧的强者。