2011年上学期教务工作计划2

第一篇：2011年上学期教务工作计划2

2011-2012学年度第一学期教务工作计划

一、指导思想

2011年为我校教育发展史上争取更大辉煌的关键年。在学校党支部及校长领导下，教务处本学期狠抓课堂教学和毕业班工作，确定教学质量提升策略，以这次学校提出的教学改革为契机，紧紧围绕“高效课堂”这一中心，积极推进课堂教学改革，稳中求进，以质量取胜，下大力气抓紧、抓好毕业班的系统教学复习与强化工作，完善校本校研制度，教师之间形成相互学习的氛围，要把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量。

二、工作目标

1.狠抓教学常规管理，构建和谐有效课堂，2.带着问题进课堂，深化改进课堂教学。

3.抓好教研工作，积极推进观课、议课活动，关注教师专业发展。

4.探讨综合实践活动课教学。

三、工作措施

1.加强教学工作常规管理，加大检查、抽查力度，重点开展教学评教活动，让教学工作落到实处。

（1）切实做到教学“五认真”。

认真备课。备课要遵循“学生课堂上主体参与”这一主线，精心设计教案，尽量做到集体备课，每份教案既要凝聚备课组全体教师的智慧结晶,也要体现各任课教师独特的个性、风格、特长。教案内容应包含教学目标（知识目标、能力目标、情感目标），教学方法，教学重难点，教具（仪器、设备等），教学过程（教师活动、学生活动、设计意图），配套练习，坚持写教学反思，教师要积极使用多媒体教学，每周至少备一节多媒体课。依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启迪心智、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。

认真上课。上课要突出自主学习、掌握方法、形成技能、重视

学生的“非智力因素”，注重培养学生的创新意识、思维能力。每位教师要合理安排教学的各个环节，利用好现有的资源，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，多采用操作实践、小组合作、观察讨论、大胆猜测，积极探究等形式，使学生养成善思乐学的习惯，用好教材及教辅资料，鼓励学生多层次、多侧面、多角度寻求解决问题的途径，切实做到以教师为主导，以学生为主体，精讲多练，当堂巩固，从而提高课堂的实效性。教师上课规定必须用普通话。上课实行候课制，不迟到、不早退，不私下调课或代课。

认真布置、批改作业。作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。要按照基础性、层次性、探究性和激励性原则来设计和布置课内外作业，课内作业指课堂教学目标完成情况的检测；课外作业即发展性作业，但要严格控制作业量。语文学科每学期作文不少于8次，要有随笔或读书笔记；数学、英语、物理、化学、按授课量批改作业，做到及时批改，详批详改。批改方式可多样化（如面批面改、小组对阅、同桌对阅等）。其他学科要有课堂笔记，要做到科学、规范、趣味、多样，督促学生认真作业，按时交作业；作业中的共性问题应集中评讲，个性问题要及时辅导，本学期教务处每月将定期不定期至少进行一次作业常规检查。使作业成为交流信息和促进教学的有效途径。

认真辅导。准时到班辅导，既备问，又负责纪律，弥补学生课堂教学中没能消化和没弄懂的知识；课余时间的辅导也应热情、耐心，注重发展学生的个性特长。

认真组织检测、考试。定期进行阶段性检测，认真分析，及时总结经验，发现问题，及时调控整改。实行“四清监控”，堂堂清—当堂完成课堂作业；日日清—每天利用早晚自习时间，在老师的指导下采用“小组合作互助，互相监督”的形式，回忆复习当天学习任务，老师“培优助差”；周周清—每周末学生人手一张各科综合知识卷，学生周末完成，周一上交老师检查，月月清—每月学校组织一次能力测试，成绩汇总进行横纵向分析，为中考作好准备。

（2）加强学习，搞好教研，不断提高教学水平

教研组要精心组织教师制定出授课计划和教师公开课计划。教研组长要精心组织本组教师以不同的形式学习党的教育方针，学习先进教育理论，树立正确的教育思想，不断更新教育观念，加强新课标和新教材的培训和钻研，以适应课堂教学发展的需要。开会的形式要多样化，可以集中学习（含观看影像资料），可以集中讨论、交流，也可以集中培训（仪器、软件的使用及新课标和新教材的培训等）等等。每次教研组活动要确定一位中心发言人，中心发言人应根据本组实际情况确定一个主题提交纲要，然后针对这一主题展开讨论交流，形成一种学术气氛。

各教研组要注意根据本学科教学实际，紧紧围绕“高效课堂”这个中心安排、组织好理论学习和日常教研活动。规定的教研时间要专用，要结合青年教师多的特点，开展形式多样的教材学习、课标学习、观课、议课、小专题研究、“青蓝工程”等活动，帮助大家转变教学观念，提高教学素养和科研能力。

重视新教师的培养和帮扶工作，加快新教师的成长步伐。教研组长要明确学校对“青蓝工程”结对子双方的要求，让新教师尽早站稳讲台，并经常了解实际情况，发现一些在新教师培养过程中的问题，并提出来研究，以便及时解决问题。在教研组长会上要定期汇报和交流本组新教师培养情况。

④观课议课。上好公开课。鼓励教师相互学习，相互观课，教师间平常相互观课每学期不少于12节（本学科不少于10节）。并做好记录，写好评语，教研组成员对本教研组开展的教研活动，不得无故不参加。在观课中探索，在议课中提升，在交流中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换，做到一人上课，大家得益。

⑤抓好集体备课工作。要求组织同年级教师学习本学科课程标准，明确本学科教学目的、任务，研究教学中的新情况，新问题，提出改进意见。要求同年级要做到五统一：“教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资料统一”。⑥培养学科尖子生，提高学生学习兴趣，重视学科竞赛。尖子生培养工作要放在巩固优势学课的基础上重点要辅导提高弱势学科。

⑦“走出去，请进来”，积极参与上级组织的各种类型的活动。鼓励教师利用现代教育技术，努力提高教师专业能力。开展校际间的学习与交流活动，加强与兄弟学校的信息沟通，通过请进来，走出去的方法，创造条件，利用外出听课等途径，在课堂教学、复习方法等方面加强与兄弟学校的交流；认真组织好教师和学生参加上级有关部门组织的各类活动，如学科知识竞赛、赛课、论文评选、外出观课、培训进修等，凡是外出培训学习的回来后均要撰写反思材料，并在全体教师大会上做汇报。通过各种活动的参与，让教师的专业能力得以大幅提高。鼓励教师利用远程教育资源，利用现代教育技术备课、上课。学校在本学年度将组织对教师进行多媒体课件制作的培训。

（3）认真做好体、艺、卫工作，探讨综合实践活动课教学。

积极实施中学生体质健康标准，坚持不懈抓好体育、艺术、卫生工作。认真贯彻体育卫生工作条例，抓好课外活动的组织指导工作，保证学生每天的体育活动时间不低于1小时。加强疾病的预防工作和健康知识的宣传工作。体育、艺术是全面实施素质教育不可或缺的重要学科，其辅导成果也是学校树品牌，对外树形象展示的重点内容之一。因此，艺体科任教师在认真按要求上好常规课的同时，要继续增强成果意识，有效利用兴趣活动等时间对特长生、尖子生进行重点辅导，并积极组织学生参加各级举办的竞赛活动，力争多出成果，为学校增光添采。

成立综合实践活动课领导小组，安排授课教师，制定综合实践活动课的方案与策略。综合实践活动课的基本内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息与技术教育等主要领域。另外可把班级活动、团队活动、学校传统活动纳入综合实践中来加以开发和实施。综合实践活动课指导教师要引导学生从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，突出校本教材的“主题”然后有计划地组织学生开展调查、上网、实验、咨询等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。

2.抓好毕业班教学工作，确保教学质量再上新台阶

毕业班的教学质量是学校教学质量的窗口，其高低直接关系到学校的生存和发展。本学期的毕业班工作要总结去年的成绩，冷静分析，转变观念继续在抓好尖子生的基础上，要有提升中等生，不放弃学困生的教学观念，要使各层次的学生的潜能得到最大挥，争取下年的中考取得更大的辉煌。

3.加强对各功能室的使用和管理

（1）图书阅览室管理员要做好服务工作，确保正常借书和阅览，做好借阅登记。

（2）电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电

教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。

（3）实验室管理员做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作，及时完成各种表册，认真组织学生填写实验报告单；义教员及时准确上报各类数据，做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。做好学籍管理工作，及时追收流失生。

教 务 处

2011.9.1

3附：教务处具体工作安排

九月：

1.安排教师课务，编排好课表、作息时间表、教室日志；制定教务计划，教研计划，学科授课计划；检查教案，迎接教育局开学工作检查。

2.研究提高教学质量对策，完善各项考核制度；召开本学期第一次教研会;实施“青蓝工程”，安排好新教师与老教师的师徒结对

3.新特岗教师汇报课。

十月：

1.做好2011级新生建卡工作。

2.进行第一次教案作业检查；组织兴趣小组活动。

3.“课堂教学质量工程”

（一），学情监测

（一）。

十一月：

1.进行第二次教案作业检查；十一月份绩效考核。

2.组织期中考试[学情监测

（二）]，做好期中总结。

3.“课堂教学质量工程”

（二）；教研阶段性工作总结。

4.教师基本功大赛。

十二月：

1.进行第三次教案作业检查；对学生进行一次评教民意调查。

2.十二月份绩效考核。

3.“课堂教学质量工程”

（三），学情监测

（三）。

一月：

1.一月份绩效考核；教研工作汇报会。

2.统一规范期末复习要求，组织好期末复习、考试[学情监测

（四）]。

3.学期工作总结，假期作业安排，放寒假。

第二篇：2016-2017上学期教务工作计划

2016—2017学年第一学期教务处工作计划

一、指导思想

以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。

二、总体目标

1、加强教师队伍建设，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。

2、注重教学常规的落实，完善各项教学管理、评价机制。

3、深化课堂教学改革，进一步把我校的学案导学制实化、细化，变课堂为学堂。

4、教学质量要有明显提高，本学期的各年级统考成绩与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。

5、配合学校整体安排，顺利完成本学期的迎检验收工作。

三、主要工作内容及措施

（一）继续加强教师队伍建设

1、加强师德建设

长期以来，我校广大教师教书育人、敬业爱岗，赢得了社会的尊重、好评。但我们必须清楚的认识到在市场经济等大环境的影响下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战，师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。我校的师德建设要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师的“三德”水平为重点，造就一支忠诚于人民教育事业、让人民满意的教师队伍。我们要求必须做到：

1）坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。

2）坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。

3）严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。

2、认真执行学校的各项管理规章制度，完善教师评价机制，严格考核管理，打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。

3、关注教师身心健康，开展教师健身活动，搞好教师心理健康干预，营造轻松和谐的工作环境。

（二）强化工作纪律，认真落实各项教学常规

1、强化工作纪律，完善考勤制度。

良好的工作纪律是高效工作的前提保障。为了既能保证工作时间又能体现人文关怀，本学期我们用请假条制度代替请假登记制度。请假条分为长期假假条和临时假假条，半天以上（含半天）为长假。所有长假假条第一签字权归年级组长，然后逐级上签。长假假条到教务处办理，临时假条到教务处主任室办理。长假和临时假都必须及时销假。

2、认真落实各项教学常规。我校的学案导学教改模式让老师由主演变成了导演，这更需要我们要扎实做好各项教学常规，提高自己的纠偏、点评、总结、释难能力。我们的每项常规工作要严格符合“晶华学校教师教学常规”要求，使我们的工作规范化、科学化。

（三）坚定不移的贯彻我校的课堂教学改革模式。

本学期，教务处要组织形式多样的课改交流活动，在总结成功经验的同时，大胆剖析，勇于发现问题，并探索解决办法。力争使我校的课堂教学改革更加符合我们的校情、学情，能够更好地服务于教学。本学期我们要求课堂教学要努力做到“10+35”（教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟），充分引导学生，打造以学生自学为主的课堂教学。

（四）充分发挥学科组在教学中的积极作用，开展教科研工作，走科研兴校之路

1）关注学科组建设，最大程度的支持学科组长工作。学科组长是本学科的学科带头人，也是学科组活动的主要谋划者、组织者。本学期要继续扩大学科组长在学科组的影响力，充分发挥其组织、协调作用。教务处要协助、指导学科组制定好本学期工作计划，并督查其落实情况。同时，教务处还要加强对各学科组的考核评价工作，评选出优秀学科组。

2）强化集体备课的实效性。各学科组在集体备课组活动中除了要做到常规的“三定”、“四备”和“五统一”（即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试）外，要做出代表本组集体智慧的最高水平学案，用以指导本组教学工作。

3）各学科组本学期至少要组织两次全员参与的教学观摩活动。在说课、评课中要严格依照“晶华学校说课、评课要求”。另外，各学科组要配合教务处组织好本学期的骨干教师评选活动。

4）每个学科组要积极申报各级教研课题，已申报课题研究的学科组，要依照申报计划，按要求展开课题研究。没有上级课题研究的学科组，本学期要申请校级课题研究，具体程序与县级课题申报一致，并以此为契机提高全组教师的教科研水平。

（五）加强青年教师培养，加大教师培训力度，促进教师专业发展

继续实施青年教师拜师结对活动，对青年教师有目的的展开传、帮、带。指导教师对青年教师的培养应从规范做起，力争使其早成才、成好才。同时要求青年教师要多听课，多向老教师求教，尽快使自己适应岗位，走向成熟。教务处对青年教师的基本要求是要做到“三个达标”，即：教材教法达标，课堂教学达标，教学效果达标。

为了有效提升教师教学能力和专业化程度，除校内开展多种形式的培训活动和聘请学者来校讲学外，还要积极派教师参加进修学校、县市教研所举办的各种研讨培训班，达到开拓眼界，获取信息，提高教学能力的目的。

（六）高度重视迎检工作，确保各级迎检工作顺利通过 1）督导评估工作。依照检查要求开展自查并进行查漏补缺，搞好专用教室的制度建设，管好、用好现有图书及仪器设备。开学初，要装备图书电子借阅系统，争取早日投入使用。

2）教学评估工作。首先要完善各类档案，开学初完成档案的整理工作。其次，依照评估要求，有序开展课堂教学改革，教研活动、校本培训等教学活动。

（七）认真做好音、体、美教学工作

严格执行音体美课堂教学规范化要求，加大对音体美课堂教学的管理力度。加强音体美教师间的听课和交流，相互学习，相互促进，提升我校音体美教学质量。音体美教师要充分挖掘学生潜力，培养学生特长。

四、月度工作安排 九月份 1.新生入学教育 2.开学典礼暨表彰大会 3.成绩分析 十月份

1.课堂教学改革经验交流 2.骨干教师评选 十一月份 1.期中考试 2.成绩分析

3.“少教多学”课题研究 4..优质课观摩 十二月份

1.学生学习成果展示 2.成绩分析 3.教师基本功大赛 一月份 1.教师测评 2.期末考试

总之，在新学期、新形势下，教务处全体人员精诚团结，勇于奉献，敢于探索，脚踏实地地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。

实验中学教务处

2016年8月28日

第三篇：2013年上学期教务工作计划

金桥中学2012-2013学第二学期

教务工作计划

一、指导思想

本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针，以提高教育教学质量为首要任务,以实施素质教育为目标,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。

二、主要工作目标

扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线。

三、主要工作任务与措施

（一）强化教学纪律；纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项。

1、严格检查上课及辅导情况，做到一日一检查，一周一公布。

2、课堂教学纪律检查，所有教师应该提前到岗，必须准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工论处。

3、课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接打手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守！

（二）规范教学行为，加强常规教学管理力度。

1、严格教学常规管理，提高教师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理，教学过程能否体现以学生为主体，教务处将随机抽查教师备课情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将责令老师停课检查。

2、教师备课情况教务处不定期检查，并及时反馈，切实提高教师备课水平及质量，要求各年级同学科教师开展集体备课、上课、评课活动，要做到五定：定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人。保证上课进度适当，从而促进教研工作进一步开展，提升各学科整体教学水平，教师批改辅导评价学生作业要到位，根据学科特点布置适当作业，并及时批改，了解每一个阶段学生的学习情况，一有异常，任课教师要迅速作出反应，该辅导的就辅导，该加强的就加强，切实提高教师服务意识，为学生创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。

(三)促进教师专业的发展

1、充分利用新课程培训、新课标、及教研活动，促进全体教师教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性，青年教师要向有经验的老教师学习，同时，全体老师也应共同相互学习，共同提高，要求老师养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短。每学期学校行政领导听课不少于30节，其它老师听课不少于20节。教务处将对新进老师进行听课抽查。

2、进一步完善教师工作考核、评价、奖惩体系，通过抽查听课情况、平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进完善教育教学方法，提高教师的教学质量意识和教学工作的积极性。

（四）完善教研管理，促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能，强化教研工作。

1、努力提高教研活动质量。本学期每位教师必须写1篇较高质量的教学叙事、教学体会或心得，教务处将进行评选，并给予适当奖励。

2、教研组要认真制定教研工作计划，科学安排教研活动，本学期教研组必须根据学科特点进行同课头课题研究，6、7、8周为语文。9、11、12周为数学,13、14、15周为英语。16-17周进行全校优质竞赛。以学会ppt的制作和应用为中心，保证班班的使用率，每位老师都会应用多媒体和进行教学活动，各教研组的教研活动要认真对待,落到实处,要请相关校领导参加,做到有计划,有记录,并及时上报教务处进行存档。规范我校的多媒体教学资料档案。

3、各教研组要认真贯彻落实教学计划，各教师要严格按教学计划进行教学，各班班主任要上好健康教育课，上课要有教案，教学内容包括心理健康教育和身理健康教育，还要注重学生非智力因素的培养，学生人际关系和谐教育及人格健康的教育，努力提高学生综合素质，促进学科教学改革，培养学生的探索创新意识，提倡开放式教学，教师应切实心系教学，以事业感和使命感的态度去对待本职工作，实现个人价值与集体价值的和谐统一。

（五）抓好初三教育工作

1、指导思想：以坚定提高教育教学质量为信念，在教学上要争创拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过去，同心同结，群策群力，争创辉煌

2、奋斗目标，升学率全县第一、奥赛班考试第一、中考第一。3、总原则：向态度要质量，保形象；向实干要质量，保目标；向教研要质量，保成绩；向管理要质量，保纪律。

（六）建好教师业务成长档案，做到有档必存，有存必依，有依必用，树立起良好的人才观。

新学期，新起点，教务处一定努力做好本质工作，用先进的教育教学理念武装头脑，为老师服务好，为学校尽好职责，尽全力使学校教育教学工作再上新台阶。

金桥中学2012-2013学第二学期

教务工作计划

教

务

处

2012年11月23日

第四篇：小学2014—2015年上学期教务工作计划

小学2014—2015年上学期教务工作计划

小学2014—2015年上学期教务工作计划

一．指导思想

本学期我校教务处将严格按照学校的发展思路、指导意见以及市区教育局的工作计划，在校长的领导下，紧紧围绕着学校中心工作，以爱心特色学校创建为主题，以课改，书香校园建设工作为重心，做好语文学科基地校建设，微课题研究工作。创设星级文明校园，努力将我校建成温馨、儒雅的爱心校园。

二、工作目标

1．推进语文学科基地校建设，创立语文学科优势。形成“五步三查”数学课堂特色模式。

2.探索社团分层教学，让每一个学生得到尽可能的发展。

3.建立学校教研资源库，大力推进小课题实践研究；

4.重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划组织。

三、工作措施

（一）落实常规，有效监控，不断提升教学质量

教务处将以学校制度建设为契机，狠抓教学过程，有效监控，不断提升教学质量。做到“四比四查”（比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册）。严格控制作业量，实施作业“精选、全批、及时反馈”要求。教务处将以学校各项规章为标准，努力规范教师的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。

A.抓备课：在提高备课实效性上下功夫。备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。

B.抓课堂教学。实行教师候课制，每位任课教师必须提前1-2分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，教务处将继续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。

C.抓作业设计与批改。要求教师布置作业既要关注学生的差异，注意作业的开放性和自主性，注意减轻学生过重的课业负担，又要重视学生作业的书写习惯与规范性，同时还要求教师批改作业要做到及时、认真细致、规范，语文、数学、英语学科要有复批。

（二）加强师资队伍建设，营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，倡导做一名阳光教师，把爱洒给每一个学生。

治校之道，教师为本。教师队伍的状况，是全面践行学校教育理念，提高教育质量的基本保证。通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。

⑴、加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度，规范教学管理制度，创优良的教风，教师要成为学生学习的良师益友，成为一名学生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师。

⑵、抓师能提升。开展多层次的师资培训。A、组织各类讲座（走出去，请进来），开展“争当学习型”教师活动。B、进行师资培训。本学期的培训内容是学习朱永新教授的《新教育》。新教育，意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育实验自启动以来，显示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之势。其理论和实践让很多身处“迷茫”之中的教师找到了方向，看到了希望，让无数教师感动、感奋，进而投身其中。本书全方位阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展示了美好愿景，解答疑难问题，是新教育实验的总结和指导，是教师改变方式、发现自我、创造价值的行动指南，是新教育实验的入门书。

(3)教师分层发展。针对我校不同教师发展规划，设计不同形式的培养措施：青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等，培养品牌教师，树立学科先锋。

（三）德育工作，践行以爱为主题的德育。

创新德育工作的内容、方法和途径，深化养成教育，推进阳光班级建设，提升少先队工作规范化的品质，构建“个性发展—自主参与—自我体验—行为自律”科学、系统、全面的德育工作模式。培养学生良好的思想品质和行为习惯，培养学生实践能力和创造能力。以“爱”为主题，增加校园卫生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服务岗，加强队员自我教育能力。加强对教室内外环境的管理，突出学生文明管理和校园、教学楼卫生管理，争取教室卫生、文化面貌和学生文明程度有一定程度提升。继续策划各种校园活动，让学生参与管理。

（四）完善教学管理机制，打造高效课堂。

1、完善教学管理机制，优化教学管理。

根据学校实际情况，不断完善落实各种教学制度，优化课堂教学。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探索“构建有效课堂”的有效模式。教师要让学生在课堂教学中找到成功，收获愉悦。

2、加大课改力度，以研促教。

认真推进小课题研究和语文学科基地建设。组织教师进行微课题申报并扎实地开展研究，引导更多教师在科研能力上有所提升。落实教研组、备课组的集体研讨制度。各教研组每周至少有一次规范的组本活动，要做到时间保证，制度落实，凸显实效；各备课组每两周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动；形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。

3、加强学生心育工作，培训心理咨询兼职教师。

积极推进心理咨询工作，培训一批德育水平高的心理咨询兼职教师。

总之，我们将继续秉承“为教师生命旅程引航，为学生生存发展奠基”的办学理念，弘扬爱心教育，脚踏实地努力前行。以良好的风貌、优异的成绩，努力开创我校素质教育工作的新局面。

四、具体工作安排：

二月：

1、组织好开学工作。

2、完成开学工作检查，上报各种表格。

3、组织完成各教研组长会、课题会议，拟定计划。

4、书香校园活动启动。

5、师德学习《新教育》

三月：

1、组织教师集中理论学习，促进教师业务自修，2、月教学常规工作检查

3、教研组活动开展。

4、师德学习《新教育》

四月：

1、开展读书节活动。

2、月教学常规检查，并将检查结果备案

3、各教研组组织教师进行校本培训《课堂改革30问》，通过教学研讨提高课堂教学效益。

4、师德学习《新教育》

五月：

1、各教研组公开课活动

2、月教学常规检查。

3、各教研组组织教师理论学习

4、组织开展“全国助残日”活动、关爱弱势群体活动。

5、艺术节活动。

六月：

1、期末复习备考。

2、期末大型教学常规检查。

3、期末考试工作。

4、完成六年级毕业生档案整理工作，收集各种总结。

七-八月份：

1、组织中小学生开展暑期社会实践活动。

2、组织教师暑期培训。

九月份：

1、组织好开学工作。

2、完成开学工作检查，上报各种表格，制定各类计划。

3、组织开展弘扬民族精神月活动和全国推广普通话宣传周系列活动。

4、师德学习《给教师的建议》

十月份：

1、开展阳光体育运动会。

2、迎中秋庆国庆活动。

十一月份：

1、举办科技节活动。

2、师德学习《给教师的建议》

十二月份：

1、考核

2、做好《国家学生体质健康标准》数据上报工作。

第五篇：中学教务工作计划2

2011—2012下学期中学教务处工作计划

一、指导思想：

新的一年新华农场中学教务处以《宝泉岭管理局教育局2012年工作要点》及《新华农场学校2012年重点工作》为指导，以全面实施有效教学为宗旨，以“教师提素、教学提标、教管提效、教质提档”为载体，以“为了学生的一切发展”为理念，以着眼于学生、教师和学校的可持续发展为目标开展教学工作。发挥教务处“管理、服务、指导、评价”的职能，深化教改、优化教案、加强师资建设、备战中考，稳步提高新华农场中学的教学质量。

二、工作要点：

1、“围绕一个中心”：以“有效教学”为中心。

2、“突出两个重点”：以教学过程的管理与指导为重点；以提高教学成绩为重点。

3、“实现三个提高”：一是提高教学质量；二是提高年轻教师业务素质；三是提高教师的整体素质。

4、“达成四个目标”：学生学会学习、学会求知、学会做人、学会合作。

三、具体工作：

（一）加强理论学习，提高实践能力

1、通过学习提高教师的职业道德素质，努力提升教师的整体形

象。

2、继续落实“有效教学”活动，开展对有效教学的研究，使教师在教学工作中努力做到“四带四学”。

3、加强教育教学理论的学习和指导，提升专业素质。每位教师要经常阅读业务刊物，并做好业务摘记，每月不少于二次；学校积极创造条件，采用“走出去，请进来”的方法加强业务指导；每周五下午2：40——4：10语数外教师在办公室，史地政教师在化学实验室、理化生教师在生物实验室开展教研活动；倡导写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文。（用业务学习笔记记录自己学习的收获）

（二）开展教研活动，提升课堂教学水平

1、抓好备课听课评课活动，确保其实效性。

要求每位青年教师每学期内都能在组内上一堂公开课，倡导从“备课—上课—评课—再上课”的系列活动，让每位教师参与全过程，在活动中促进提高。

2、集体备课形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。同学科同年级教师要集体备课，通过集体备课听课评课，充实教研活动的内容和形式。根据学科实际开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等活动形式，真正让教研活动为课堂教学服务。

3、探索网络教研新模式，提高活动效率。

充分利用现代化办公平台，开创网络教研新模式，进一步增强教师之间的交流，形成浓厚的教学研讨氛围。二是鼓励教师建立教学博

客，发表自己的教学感悟或随笔。

4、通过多形式教研活动，提高教师教学教研水平。

继续开展撰写教学案例、教学叙事、教学论文活动，做好课题立项、开题工作，不断提高教师的教学教研水平。

（三）优化教学管理，全面提高教学质量

1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度。

①、常规检查工作。督促教师按时上下班、上下课。做到上班不迟到早退，上课不丢、不晚。实行三级检查汇报制度：一是学生汇报，采用日报制，由各班班长作为主要负责人，于每天早读前，填好班级日记，上交教务处。二是教务处人员抽查制，时间不固定，可以是上课时，也可以是课间。三是校领导抽查制。三级检查结果每周汇总，张榜公示。（检查内容教务处预先打印成文，分发到各办公室）

②、查教案。教师备课情况每月一检查，并及时反馈。教案环节完整不缺项。同年级同学科教师为集体备课小组。保证上课进度适当，单元测试一致。教务处将随机抽查教师备课情况，备课情况应与教学计划及教学进度相一致，杜绝无教案上课情况。

③、查听课笔记。实行每月一检查，并及时反馈。听课笔记内容完整，并且有听课后的反思与建议，达到相互学习共同提高的目的。每位教师每周听课一节以上，年轻教师每周听课二节以上。教务人员要深入课堂，每学期听课不得少于20节，青年教师每学期听课不得少于25节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处检查评比，并公布检查结果。

④、查作业。实行每月一检查。同年级同学科在集体备课的基础上，实现作业种类一致，要求作业及时批改，批改认真细致，作业上有批改时间、评价及改错记录。教师要提高服务意识，为学生创造优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。

⑤、查业务学习笔记。实行每月一检查。查业务摘记、集体备课、教研活动、自己撰写教学案例、教学叙事。

2、推行教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

3、重视过程检测，及时改进教学。要求教师做好阶段性检测，每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对各学年的教学质量进行全面监控。

4、重视“轻负高效”。以“有效教学”课题研究为载体，要求教师能够提高自身素质和课堂教学水平，提高课堂教学效率，力争做“轻负高效”的教师。

5、要求教师及时做好教学工作的总结，重视反思，重视积累教育教学经验，重视骨干教师的引领示范作用。

6、通过各种活动，提升教育教学实践能力。

根据宝泉岭分局教育局2012年主要活动安排，结合本校实际情况，开展形式多样的教学活动，如以学年为单位的教师“说讲评”比

赛；历史、地理教师的说课比赛；青年教师基本功大赛；中学教师编写试卷赛，以学年为单位的学生英语百词竞赛；语文朗读比赛；史地政知识竞赛；学生阳光体育长跑活动等活动，以活动为龙头，根据年级的实际情况，要求教师积极参加每一项活动，以提高教师的教学水平和能力为目的，扎扎实实开展教育教学工作。用活动服务教学，促进教师素质的提高，促进学生个性的发展，促进学校教学质量的提高。

（四）、做好三次联考分析，加强中考复习指导

1、加强对三次联考的研究和指导，提高联考成绩。加强对联考考务、考风、考纪的管理，为中考顺利进行做保障。加强对联考质量的统计与分析，重视联考对教学过程的导向作用。

2、切实抓好初四毕业班管理工作：

1)初四各任课教师要订出复习计划，统一复习进度。要在集体备课方面多下功夫，认真研究“中考大纲”，抓住要点、重点、热点，吃透考试命题精神，用集体的力量、智慧，把握准命题走势。

2）要求初四老师做到“四要”：一要精心研究《考试说明》。通过学习、研究，弄清中考考查的知识范围和内容，各知识点所属的能力层次，可能出现的考题的题型等，使复习工作做到心中有数。二要精心研究考题和评价报告，从中找出命题的走向，把握规律，提高复习的针对性。三要精心研究中考信息，提取有效信息，增强复习的实效。四要精心研究学生。初四教师必须深入学生，了解学生，研究学生，以提高课效率和复习质量。

3)科学合理地安排好复习课，精心备好复习课，做到：目标明确，思路清晰，层次清楚，重点突出。

4)积极组织初四教师参加各级中考复习研讨，进一步注重中考信息的搜集及中考的动向，关注中考动态，并加强与局中等周边各校的联系与互动，以便科学地指导初四的模块复习，进一步提高初四的复习效率。

5)重视中考考试，合理安排，科学管理。初四年级将以“埋头苦干、稳步提升”为工作目标，面向中考，研究中考，着力增强教学和复习工作的针对性和实效性，加强教师间协作意识，加强对各次联考的研究，高度重视中考信息的收集、整理和使用，全面实现中考质量目标。

（五）、其它工作

1、做好各种迎检工作。

2、做好上传下达工作，认真部署落实各项工作。

3、积极配合学校各项工作。

四、本学期教务处工作月历 二月份：

1、制定个人教学工作计划

2、制定学科教学进度计划

3、学期初常规教学工作检查（查教案，教学课件）

4、补签走读生晚自习安全协议

5、制定教务处工作计划

6、初四月考及成绩分析

7、上交假期教师业务训练试卷

8、统计学生报到人数，整理学籍

9、建立《教务工作大事记》 三月份：

1、落实并检查集体备课

2、查学生作业

3、听年青教师课、业务学习笔记

4、布置以学年为单位的“说讲评”活动

5、“十二·五”课题开题

6、初

一、初二英语百词竞赛

7、历史、地理教师说课比赛 四月份：

1、检查集体备课

2、查学生作业，查教师听课、业务学习笔记

3、初四第一次联考及成绩分析

4、迎接教研室下场听课

5、青年教师课堂教学展示

6、初三英语百词竞赛

7、期中考试

8、初中毕业升学考试报名

9、教学常规检查

10、教师编写试卷比赛（每人上交一份本学科试卷）

11、对历史、地理说课教师进行指导 五月份：

1、期中考试成绩汇总及分析

2、初四第二次联考及成绩分析

3、历史、地理说课教师汇报展示

4、分局级教育科研课题验收

5、采集汇总上报初中升学报考信息

6、全校师生阳光体育长跑活动

7、作文竞赛

8、初

一、初二朗读比赛

9、对参加分局物理优质课的赛课教师进行指导

10、教学常规检查

11、教师排球赛 六月份：

1、初四第三次联考及成绩分析

2、参加分局物理优质课的赛课教师进行汇报展示

3、筹备、组织初中毕业升学考试

4、上交复习计划

5、教学常规检查

6、筹备、组织期末考试

7、中小学教师篮球赛

七月份：

1、上交教师工作总结

2、上交听课笔记、业务学习笔记

3、中考成绩分析

4、组织教师校本培训

5、下发教师业务提高训练题

6、布置假期工作

7、组织教师参加上级业务部门的培训

新华农场中学教务处 2012年2月22日