数学书写规范要求[共五篇]

第一篇：数学书写规范要求

数学书写规范要求

1、写作业请用蓝黑笔

（禁止在数学作业上用钢笔与圆珠笔，课堂作业本请用同一种颜色的笔书写）

2、订正作业请用铅笔

（课堂作业本订正时请用同种颜色的蓝黑笔，不要用铅笔）

3、画图请用铅笔与尺子

（在画图时注意看清题目画什么，画几个，画虚线还是实线；在方格纸上画的时候请注意是否需要画在格子交接处，如果需要请画好）

4、写错了请用胶带

（禁止用修正液或修正带；在写之前最好想清楚，或在草稿本上写一写；注意在用胶带时不要把纸弄烂，这种情况下可以把错的地方圈起来，旁边写“不要”两字，然后再写答案）

5、竖式计算请写在草稿本上

（如若没有要求，不要写在作业旁；草稿纸上的竖式请写整齐）

6、文字与数字请写整齐与规范

（卷面不整齐扣5分，数字写得不清楚算错误）

7、解决问题请写完整与规范

（1）注意单位要不要写，写什么，是不是需要换算单位；

（2）应用题的答及过程请写完整；

（3）综合算式请写递等式，递等号请对齐，分式请按顺序写整齐；

（4）不要只写答案，请把必要的过程也写下来；

（5）注意本题有几问，有多问的请用（1）（2）等序号标注出来；

课堂作业本的要求

1、保持课堂作业本的干净，整洁

2、请保持用同一种颜色的笔来书写

3、订正时也请用同一种颜色的笔来写

4、注意课堂作业本的书写格式

5、尽量不要在课堂作业本上涂改，写之前先想清楚

6、及时完成相关内容并及时订正与上交

7、每一天的课堂作业本没通过的自觉写完上交并允许了再离开

注意

1、课堂作业没完成的，放学后请自动留下

2、上课不遵守纪律，被我点名的，课后请自觉的到我这里拿试卷

3、请及时的将作业交给组长与课代表，并及时订正

4、课堂作业本、补充习题、练习与测试请自己检查好是否已做完并通过

5、课前请做好准备工作

6、错题本一单元检查一次

7、作业及时

第二篇：自传书写规范和要求

自传书写规范和要求

自传是自述生平和思想演变过程的文章，即把自己走过的生活道路经理、思想演变过程等系统而又有重点地通过文字形式表达出来，是党组织全面地、历史地、系统地了解申请入党人的重要材料，是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。

1、自传的基本书写格式和内容：

入党自传内容要详实，不能模棱两可，亲自用钢笔或水笔书写，不能用打印件代替。其具体写作内容说明如下：

①标题：居中写“自传”。

②正文：主要内容包括：

第一，个人成长经历。一般从小学或七周岁写起。要注明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动，担任过什么职务，受到何中奖励或处分；何时、何地、何人介绍加入过何中进步组织、反动组织或封建迷信组织，任何职务，有何其他政治历史问题，结论如何；需要向党组织说明的其他问题。

第二，个人思想演变过程。这是自传的主体部分。一般集合自己的成长经历，分阶段写名思想演变过程。如对彻底否定“文化大革命”的思想认识和态度；对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的认识和态度；学习党的十七大精神、科学发展观等对自己思想演变的影响；经党组织培养教育所发生的思想变化等。通过以上这些思想演变过程的清理和回顾，总结成长进步经历，提高思想觉悟，明确今后的努力方向。

第三，家庭主要成员、主要社会关系的情况。家庭主要成员主要指父母、兄弟姐妹以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲属、同学等人的职业和政治情况。

③结尾：本人要署名和注明日期。一般居右书写姓名“×××”，下一行写上“××××年×月×日”。

2、写自传应注意的问题：

①要坚持实事求是的原则。要如实写出自己的经历、实事求是地评价自己。不夸大、不缩小、不编造、不隐匿，包括时间、地点都要写清楚，一些重要事件要有证明人。

②要从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录生活经历，应从自己思想变化的分析中，明辨是非，把握方向，经验教训不要干巴巴，要寓理于叙事之中。

③写自传不能等同于写“履历”。写自传要求写得详细，可以是夹叙夹议，对主要经历、情节要交代具体，既要避免只直述经历不触及思想，又要避免平铺直叙，重点不突出，记流水帐的写法。应当主次分明，简繁得当。

第三篇：思想汇报书写规范及要求

思想汇报的规范要求

思想汇报的内容一般分为学习、思想和工作三个方面。思想汇报的基本格式和内容如下：

（1）标题居中写“思想汇报”。

（2）称谓一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

（3）正文思想汇报要结合自身的学习、工作、生活实际情况，向党组织如实汇报自己的真实思想。具体内容可以根据每个人不同时期的情况而定。大致有如下几类：①学习党的基本知识、基本理论的收获和体会；②对党一个时期的路线、方针、政策的认识和看法；③参加党的活动的体会和受到的教育；④对国内国际重大政治事件的认识；⑤对日常生活中相关问题的理解等。一般来说，为了让党组织对自己最近的思想状况有所了解，不论是写哪方面内容，都要把自己的思想认识到哪一步，还有哪些认识不清楚的问题，还有哪些问题及今后的打算写清楚。

（4）结尾思想汇报的结尾要写上自己对党组织的请求和希望，一般用“恳请党组织给予批

评”等作为结束语。

（5）署名和日期思想汇报的最后一般要署名并注明日期，一般居右写 “汇报人：XXX”，下一行写上“XXXX年XX月XX日”。

思想汇报范文：

思想汇报

敬爱的党组织：

最近，我认真学习了党的十七大报告和中国共产党章程，深深地体会到：党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。我国又站在一个新的历史起点上。

作为一名中共预备党员，我要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持解放思想，坚持发展中国特色社会主义的基本要求，为全面建设小康社会而努力奋斗。

十六大以来，面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的改革发展任务，党带领全国各族人民，战胜各种困难和风险，开创了中国特色社会主义事业新局面，开拓了马克思主义中国化新境界，逐个特色社会主义事业取得巨大成就，我国经济实力大幅提升，改革开放取得重大突破，人民生活显著改善，民主法制和建设取得新进步，文化建设开创新局面，社会建设全面展开，国防和军队建设取得历史性成就，党的建设新的伟大工程扎实推进。成就的取得，与全党贯彻落实科学发展观密切相关。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

通过学习，我深刻认识到，在新的起点上，我们党要实现中华民族伟大复兴的历史使命，完成推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史使命，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。更好的实施科教兴国、人才强国战略、可持

续发展战略，有力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展，实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展，实现既通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和平的和平发展。必须坚持以人为本，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项利益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，必须坚持全面协调可持续发展，按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。必须坚持统筹兼顾，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，善于从国际发展变化中把握发展机遇，应对风险挑战，营造良好国际环境。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。

总之，我们要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

我虽然是一名仅是中共预备党员，但同样会像正式党员那样，紧密联系自己的工作实际、思想实际，按照十七大的部署，保持奋发向上的精神状态，更好地全心全意为人民服务，永远同人民群众心连心，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；胸怀全局、立足本职，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化而勤奋工作；牢固树立中国特色社会主义的理想，坚定跟党走的信念，发奋学习、早日成才、报效祖国。请党组织考验我今后的行动吧！以上是我学习贯彻党的十七大精神的一点收获。最后希望党组织加强对我的培养和教育。

汇报人:XXX

XXXX年XX月XX日

第四篇：教案书写规范与要求

房山区第二职业高中

教案书写规范与要求

教案是教师经过教学设计，以授课单元或章节为单位的编写的具体教学设计方案，是授课思路、教学内容、教学技能的客观反映，是教学大纲在教学实践中的具体体现，更是评估与检查教师教学质量的重要凭证，教师的教学活动必须依据教案进行。教案设计应从教学实际出发，符合教学规律，符合学习规律，通过科学合理的教案设计提高授课水平与学习质量，为保证我校教学管理的完整性、规范性，特决定将教案统一样式，具体要求及说明如下： 第一部分：教案封皮，关于教案封面信息要填写完全，按照学科、周课时、授课班级、任课教师、教研组准确填写，其中周课时是教师在该班级本周上课的节数；

第二部分：关于授课教师姓名、授课日期、科目、教案顺序、授课班级信息，要填写完全、准确；

1、教学内容：按照章、节确定教学内容，或按照项目（学习单元）填写，2、授课时数：此项应该是一次课的课时数，如果课时数为多节连排，要求上、下午分开；

3、教学方法：行动导向教学法、项目教学法、任务驱动法、案例分析法、情景模拟法、角色扮演法等教学方法；

4、授课类型：新授课、复习课；理论课、实训课、理实一体化等； 5、7、教学重点及难点：教学重点和难点要分开描述，把握应准确无误，要写出解决重点、难点的具体办法和有效途径，体现因材施教和自身特点；

6、教学目标：教学目标采用三维目标写法，即知识目标、能力目标和情感态度价值观目标，三个目标的主体一定是学生； ①知识目标：可使用的行为动词

了解：说出、回忆、选出、复述、识别、描述

理解：解释、说明、阐明、概述、比较、分类、归纳、判断、区别、提供、收集、整理 应用：运用、质疑、撰写、检验、计划、总结、推广、证明、评价 ②能力目标：可使用的行为动词 技能：模拟、重复、再现、例证、缩写

独立操作：完成、表现、制定、解决、拟定、安装、绘制、测量、尝试、试验 迁移：联系、转换、灵活运用

“能认出„„”“能解释„„”“能设计„„”“能写出„„” “能准确无误地说出„„”“详细地写出„„”“客观正确地评价„„” “对„„作出评价”或“根据„„对„„进行分析” ③情感态度价值观目标：可使用的行为动词

反映：遵守、拒绝、认可、认同、承认、接受、同意、反对、愿意、欣赏、喜欢、讨厌、感兴趣、关心、重视、爱护、珍惜、蔑视、怀疑、摒弃、克服、拥护、帮助 领悟：形成、养成、具有、热爱、树立、坚持、建立、保持、确立、追求 “用所给的材料探究„„”、“通过合作学习小组的讨论，制定„„” “通过自行设计小实验，体验„„”

7、教学资源及教具：教师上课所用学习手册、任务单、工作页、评价表、反馈表、讲义、教案、课件以及多媒体设备、学生工具、操作实物、耗材等；

8、板书设计：应针对重点、难点、要点等进行设计，要求精美、简洁、实用，能体现目的性、针对性、概括性、等特点；

10、教学反思：课后及时把授课中的感受记录下来，以便今后进行改进。课后记录可以包括：教案的执行情况、教学目标是否达到、教法的选择和应用效果如何、学生的反映、疑难问题、典型错误、经验体会、存在的问题、今后教学建议、资料索引等。

第三部分：教学过程中的教学环节、教学内容、师生活动、时间分配应该从课堂教学的实际出发，安排合理、详略得当、设计精心。

1、教学环节：根据学科、课型、班级的不同，可灵活设置。必须包括：组织教学、课堂反馈、课堂小结、课后作业四个环节

可以包括复习提问、创设情境、情景导入、布置任务、分析任务、解决任务、自主探究、合作学习、探索实践、成果展示、作品展示等不同设置；

2、教学内容：教学内容是课堂教学的核心，须将教学内容分步骤、分层次地写清楚，要详略得当、主次分明，强调重点、难点、要点；

3、师生活动：课堂上老师和学生的活动是交织进行的，它可以记录教师与学生活动的动作行为，老师深入学生间的教学活动。例如教师启发、鼓励、评价、指正学生的语言、行为教师组织活动的形式等，学生按老师要求所做的学习活动，比如如何活动的，活动的效果，老师是否参与其中等等；

4、时间分配：教学过程应在每一部分教学环节后注明完成这部分内容所需的教学时间，这样可以使所讲授的内容按预计时间稳步进行，使教师在课堂上有条不紊地圆满地完成每一个教学环节，不至于出现前松后紧或前紧后松的局面。

5、课堂反馈：教学过程必不可少的环节，在评价的组织形式上我可以采用教师评学生、学生互评、学生自评等多种形式；学生评价要客观、及时、公正，并且有延续性，可以作为学生平时成绩评定、教学效果反馈的依据；

6、课堂小结：教学过程必不可少的环节，对课堂教学进行归纳梳理，给学生一个总体认知，促进学生掌握知识、技能的总结规律；

7、课后作业：教学过程必不可少的环节，布置学生课后作业，要求必须有手写作业。

本规范自本学期开始实施，并由教务处负责解释。

教务处 2012年9月18日

第五篇：门诊日志规范书写要求

吴锡坤如玛丽医院 门诊日志规范书写要求

1、门诊部各科室要建立门诊日志，详细登记接诊病人。

2、门诊日志要按照日志规定的项目填写详细、齐全，内容要保证真实可靠。

3、临床诊室门诊日志包括病人就诊日期、姓名、性别、年龄、职业、现住址、工作单位(学生填写学校)、联系电话、病名(初步诊断)、发病日期、初诊或复诊等11项基本内容。

4、对门诊日志上登记需上报的传染病要做出明显标志，疫情上报后，医院疫情管理人员要做好“疫情已报”标记。

5、检验科室登记项目应包括送检科室和医生、病人姓名、性别、年龄、检验结果、检验日期等；

6、影像科室(含放射科、B超、心电图室等)检查登记应包括开单科室和医生、病人姓名、性别、年龄、检查结果、检查日期等内容。

7、治疗室治疗登记括开单科室和医生、病人姓名、性别、年龄、治疗项目、治疗日期时间、操作人员等内容

8、各类诊疗登记本在登记时必须认真填写、字迹清晰、不得漏项，信息填写应详细。