第一篇：永嘉县昆阳乡中心小学减负责任书
永嘉县桥下昆阳小学“减负提质”目标责任书
为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，减轻学生过重课业负担，提高学生综合素质，根据上级文件精神，结合我校实际，与全体教职工签定本目标责任书。
一、工作目标责任
（一）严格执行课程计划。严格按照课程表上课，不随意增减课时和教学难
（二）严格控制学生在校时间。上午到校时间为7:40，下午放学时间3:05。度。严格上下课时间，教师下课不得拖堂。班主任和任课教师不得另行增加学生在校时间。确保小学生每天睡眠时间不少于10小时，每天在校的教育教学活动总量不超过6小时。
（三）严格控制学生作业量。
一、二年级不留书面家庭作业，其他年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在1小时内。各科任教师均应严格控制学生作业量。要在精编精选精批作业上下功夫，努力提高作业效果。杜绝照搬照抄现成作业，杜绝重复作业和无效作业。
（四）认真组织开展考试评价活动，每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试。成绩评定实行等级制，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公开公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。尊重学生，爱护学生，文明施教，科学施教。不体罚、变相体罚学生。
（五）加强校本教研活动，认真执行象山县教师教学常规要求，积极学习、探索减负增效的教学方法，确保在减负前提下，提高学生综合素质，保证教学质量。
（六）严格学生用书管理。不组织、推荐学生购买规定用书目录之外的教科
（七）严禁向学生推荐或变相推荐家教活动，更不得从事有偿家教活动。
（八）学校、教师有义务加大关于“减负”文件精神的宣传，公开向社会、家长做出“减负”承诺，并接受监督。
永嘉县昆阳乡中心小学
（负责人签字）责任人签字：
__________________________________________二○一三年二月十九日书、各类教辅资料和专题教育读本。
二、奖惩办法
（一）学校对工作扎实、成效明显的教师大力宣传、表彰，并在评优、考核
（二）对违规教师，一经查实，取消当年评先评优资格，严重的追究责任。工作中给予奖励。
第二篇：昆阳乡中心小学2010年减负提质总结
昆阳小学2012年“减负提质”工作总结
2012年，我校根据上级下发有关“减负提质”的文件精神，提出和制定了结合我校实际的具体的要求和详实的措施。现把学校2012年“减负提质”工作做如下总结，并提出2013年“减负”工作的思路如下：
一、2012年“减负提质”工作中的具体措施和成效
1、认真贯彻教育行政部门的减负规定。严格执行国家课程计划，严格做到“五要五不要”：坚决按标准课时开课，不准随意增减课时；坚决按课程设置开课，不随意增减科目；坚决按课标要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚决按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚决按规定的考试要求，不随意增加考试次数。
2、严格按规定科学地安排作息时间。全校老师不得提前组织学生上课；不在双休日、节假日和寒暑假组织学生补课；不利用学生休息时间或自由活动时间安排学生进行上课；严禁老师拖延上课时间，挤占学生课间休息时间；保证学生有充足睡眠时间。
3、严格控制学生作业量。教师布置作业不在多而在于精，要求一、二年级课外不留书面作业，三、四年级书面作业量不超过45分，五、六年级课外书面作业不超过1小时。尽量将《作业本》挤进课堂；坚决杜绝给学生布置机械性、重复性或难度过大的作业，要通过量的控制来促进质的提高，给学生提供充裕的自主整理、巩固的时间，减少无谓的浪费。另外，保证学生每天1小时的体育活动时间。
4、严格规范考试管理，建立健全学生综合素质评价体系。不把学科成绩作为唯一标准来评判学生的好差，不按考试成绩给学生排列名次，成绩评定实行等级制，不公布学生考试成绩。
5、严格控制教辅及资料征订。任何教师不得组织学生统一购买未经教育行政部门审定的教辅资料。
6、引导教师加强学习，提高自己的业务水平，大胆尝试教学改革，努力构建新的教育教学模式，做到“减负提质”，老师不得参与动员、组织学生参加社会力量举办各类补习班。
7、严格奖惩制度。对学生反映课业负担轻、教学效益高的教师进行表扬。凡被查实违反省、市教育行政部门减负规定的教师，按教育行政部门有关规定处理。
二、2013年“减负提质”工作的新思路
1.精讲、精练，以训练为主。课堂上尽量缩短教师的讲授时间，给学生留出尽量多的自主学习和思考的时间，连续授课时间不超过5分钟，以学促讲。调动学生的参与热情。
2.减轻学生课业负担，向40分钟要质量。课前精心设计，课上精心组织，精选习题，合理布置作业。让学生视学习为乐趣。
3.每天给学生一个微笑，每天最少与一个学生单独交谈一次；关心“待优生”，每天最少说一句激励他们的话。让每一位学生都能体会到来自老师的关怀，感受到学校的温暖。
4.加强学习与反思。借鉴学到的经验，结合教学实际，加以实践，不断反思。
5、改革考试和评价制度。
减负提质是一项长期而艰巨的任务，学校将在广大师生、家长、社会的共同努力下，以扎实的措施，持之以恒，不断加强督查，期待把这项工作做得更好！
昆阳小学 2013.2
第三篇：镇中心小学学生 “减负”工作责任书
镇中心小学学生 “减负”工作责任书
根据《陕西省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》和《关于建立义务教育阶段中小学生过重课业负担工作责任追究制度的指导意见》的精神，特制定 “减负”工作责任书。必须做好如下工作：
（一）严格开设课程。每位教师要严格按学校的课程上好每一门课程，不得随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程，不得随意占用其他课和大课间活动时间，不得以教育为名进行停课。切实保障开展班队活动和社会实践活动的时间，不得占用午间时间进行集体辅导，仅允许不影响其他学生活动的个别辅导。
（二）严格控制学生作业量。小学一、二年级不得留书面家庭作业，允许布置适量的口头作业及其他实践性作业，三至六年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在1小时以内。教师要精心设计作业，做到精选、先做、全批和及时反馈。严禁教师个人私订学生作业本，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。严禁教师个人私订学生作业本。双休日及节假日不得加大书面作业量，允许布置适量的口头作业及其他实践性作业。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。
（三）严格控制补课。不利用节假日组织学生在校或异地进行集体补课，不举办各类学科竞赛辅导班，不组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。
（四）严格规范考试管理。规定只在每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试；不得以任何形式公布学生成绩，不得以分数为唯一标准对学生进行排名。
（五）严格确保学生的休息和锻炼时间。确保学生在校上课时间不得超过6小时。每个班级必须按照规定时间准时清校，不得组织集体早自修，严格实施大课间体育活动和午间活动，确保学生每天至少一小时的体育活动时间。
把切实减轻学生过重课业负担作为教师考核的重要内容，凡违背上述规定，且又不自觉及时纠正的，具有这样行为的教师，取消其参加评先评优的资格。
中心校主管领导签字：
村小校长签字：
二○一三年九月
第四篇：减负”责任书
培英小学“减负”责任书
为了进一步规范学校办学行为，促进学生健康成长，根据市、区教育主管部门的统一部署，结合学校实际，特与全体教师签订本“减负责任书”。希望全体教师能够严格执行，把上级减负的各项要求落实到自己的教育教学行动中。
1、严格执行国家课程计划，严格按课表上课，严禁利用体育、艺术、品社、劳技等课程课时补习其他文化课
2、认真钻研课程标准，严禁使用旧教案或网上下载的现成教案上课。
3、严格遵守课堂教学常规，做到：提前侯课，按时下课。
4、严格按照课程标准设计和选编作业，作业难易适度，数量适当，并有较强的针对性、典型性、代表性。不布置机械重复的无效作业，不让学生做惩罚性作业，作业做到：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。
5、一、二年级不布置学生书面家庭作业，中高年级布置的学生书面家庭作业总量不超过1小时。
6、不得组织使用教育主管部门限定外的各种教辅用书。
7、切实关爱暂后生，从最后一名关心起，做到“不放弃”、“不抛弃”，严禁“一锅煮”的无效辅导。
8、严格按教育主管部门的规定组织学生考试，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。
9、保证学生每天在校集中学习时间不超过6小时。
10、积极开展“阳光体育运动”，确保学生每天体育锻炼不少于1小时，不准在学生休息时间或活动时间上课。
11、不搞有偿家教，不得组织学生参加除教育主管部门规定以外的任何竞赛活动。
12、学校将把“减负”的落实情况作为师德内容纳入考核，在职评、评优、晋级等方面实行一票否决。
校长（签字）教师（签字）
年月
第五篇：减负责任书
减 负 责 任 书
我校针对实际情况，制定了10条“减负”工作措施，全体教师必须严格遵守，不得懈怠：
1．教师有义务加大关于“减负”文件精神的宣传，公开向社会做出“减负”承诺，并接受监督。
2．严格执行学校作息时间，确保小学生每天睡眠时间不少于10小时，每天在校的教育教学活动总量不超过6小时。
3．加强校本教研活动，认真执行教师教学常规要求，确保“减负”不减质量。
4．严格上下课时间，教师下课不得拖堂。
5．严格控制学生课外作业量。小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级一般不超过30分钟，四年级一般不超过45分钟，五、六年级一般不超过1小时
6.认真组织学生参加每天一小时的“大课间”和“阳光体育课外锻炼”活动。
7．不私自向学生推荐、使用任何未经批准使用的教辅资料。
8．认真组织开展考试评价活动，成绩评定实行等级制，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公开公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。
9．严禁向学生推荐或变相推荐家教活动，更不得从事有偿家教活动。
10．将减轻学生过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的教师，一经查实，学校将严肃处理。
教师签字：日期：
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