电子作品大赛

第一篇：电子作品大赛

物信院第六届电子设计大赛策划书(new).doc 物信院第六届电子设计大赛策划书

主办单位:物理与信息科学学院大学生创新训练中心

承办单位:物理与信息科学学院团委电子技术部

一:大赛背景与目的本次大赛主要为锻炼同学们的动手能力,关键在于自己动手做出电子产品,不力求创新,但鼓励创新(占一定分值)。通过本次活动，使广大在校学生夯实电子产品设计的基础，提升广大学生对电子通信专业的学习兴趣，同时展现个人的才华和能力，锤炼意志，培养产品设计能力，提高将来就业的核心竞争力。同时，也希望以此次活动为龙头，带动学院对电子、通信等专业人才的培养和学科建设，弘扬物信院的专业特色，进而也为全国电子设计大赛遴选参赛人员

二:活动对象

物理与信息科学学院全体学生、工学院全体学生和树达学院全体学生。组队参赛上限4人。

tui三:大赛内容

1.作品要求：所有队伍将围绕同样一个或者两个题目，展开研究并构思作品，最终做出成型的作品。比赛题目于4月25号中午12点在学院海报、公布栏和物信学工网上公布。

2．比赛时间：10天。4月25日公布题目后各队开始准备作品。5月5号晚上提交论文，5月6日中午决赛现场答辩，展示作品，最终评选出名次。3.报名方式：

从本班负责人处领取报名表,在4月24日之前交给本班负责人,本班负责人与4月25日中午之前交于大赛总负责人:陈佑霖(电话:***)5.本次比赛不鼓励跨年级组队。

6.参赛团队在收到作品测试通知后在指定地点进行答辩,答辩期间至少两名队员在场，答辩内容将作为比赛评分参考对象。

7.说明: 竞赛过程中，学院提供一定的仪器仪表使用和电子设计大赛参考书籍，但不提供专门的指导老师辅导；电子设计竞赛是一项耗时长、强度大、要求高的学科竞技活动，需要同学们的全身心投入，欢迎大家积极报名参加。四：大赛日程

1)宣传工作（4月17日--------4月25日）负责人：曾辉1>喷绘1张，物信院大厅。

2>院学工网随时更新电子设计大赛的动态状况。

3>定期向学校新闻网、星网发表关于电子设计大赛的报道。4>由主办方向各班发放活动策划进行宣传。

2)报名工作（4月17日--------4月25日）负责人：姚家楠1>以小组方式报名,填写报名登记表 3)准备时间（4月26日---------5月4日）

1>按照大赛要求在规定的时间段里完成作品。5月4日，统一将论文交一份到电子技术部（时间、地点另外通知）；

2>作品包括实物和设计报告或产品说明书,在决赛时需一起带去决赛地点。

5)决赛答辩：（5月5日）负责人：陈佑霖 1>地点：物信院319

决赛参赛队答辩，每队时间约8分钟。5分钟作品介绍及演示，3分钟评委及观众提问。

2>专家评审团的邀请 负责人：陈涛

3>闭幕式的组织由电子技术部统一主持策划，其他几个部门通力配合。

采用“一轮评审制”，由主办方邀请相关专家组成评审团对大赛最终的作品（电子成品+设计报告）进行点评 五:注意事项

1)参加过校级以上大赛并得奖的作品可以展示,但不参与比赛； 2)如果错过报名时间 ,4月27日以前可以直接联系比赛负责人进行报名，并将纸质论文交给负责人；

4)4月24日前将报名表交予班级负责人,负责人将报名表统一交予大赛负责人陈佑霖；

5)进入决赛作品要上交,可申请材料费,实验器材统一到指定的元器件商店购买（否则不予元器件补贴）；

6)不鼓励同一人参加多支队伍，不鼓励跨年级组队。八:经费预算

收录作品: 100*组数；

资料打印,证书,奖状,水，海报等80； 指导费用: 100*指导老师人数； 作品材料费:

物理与信息科学学院团委电子技术部 物信院第六届电子设计大赛报名表

作品题目:成员

大概方案: 专业

年级

联系电话

（不需要题目）（不需要方案）

第二篇：电子作品大赛活动总结

信息学院“我的未来我做主”

计算机作品大赛活动总结

我部于2012年4月16日至23日开展了“我的未来我做主”计算机作品大赛活动，本次活动是为了使同学们重拾对学习的热情，对自己的未来有个合理的规划，明确自己的奋斗目标，让自己在众多大学生中立于不败之地。

本次活动的要求是针对信息学院10级、11级同学征收以“我的未来我做主”为主题的电子作品。大二提交Flash、3Dmax、photoshop等电子作品，大一提交电子书、PPT等作品，通知下发到各班后，引起了各班的关注。根据同学们交上来的电子作品，可以看出同学们私下里下了很多工夫，费了很多心思。关于未来，大家都认真做了考虑，但无论怎样的“未来”，都能看得出同学们不甘落后，积极向上的心态。

10级、11级的同学都积极参加了本次活动，我部于23日晚上将作品收回来，通过将各个作品的表现内容、版面设计、色彩搭配等方面的综合考量，得出了如下的获奖名单。

我部将获奖名单上的Flash、PPT等电子版作品放在校内网站上进行展览，photoshop、3Dmax、word等打印版作品贴在展板上，于主干道上展览期间得到大家的一致好评。此次电子作品大赛成功的吸引了大家的注意力，并得到了大家的一致好评。

虽然活动取得了一定的成绩，但其中仍存在一些问题。比如活动期间往各班下发的通知明确了活动主题，但有的班级交回的作品主题

不明确；活动中收作品时，有的同学只交了电子版，没有交打印版等这些问题。活动通知方面的工作没有做好，我部会吸取教训，在以后的活动中我部会避免发生类似的错误，把活动做好，让大家看到一个团结积极的学习部。

此次活动不仅是对参赛者的考验，更是对学习部的考验。只有大家团结在一起，心往一处想，劲往一处使，才能把工作做好，把活动搞好，让学习部在团系联合会绽放光芒。

信息学院团学联合会学习部

2012年4月26日

活动总结：

一等奖：陈睿10计科一班

二等奖：王藩蓉 11软件一班李晶晶 11通信二班

李文姝 11嵌入式班

三等奖：张茜茜 11信息一班宁晓青 11信息一班

李振东 11软件一班卫垚 11嵌入式班

陈佳11嵌入式班

最佳组织奖：11通信二班11信息二班

最佳创意奖：11计科一班电子杂志

第三篇：西安电子科技大学科普作品创作大赛

西安电子科技大学科普作品创作大赛

为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》、《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，深入实施《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011-2015）》，征集一批优秀科普作品，动员和激励全校学生参与科普作品创作，为大学生参与科学传播社会实践活动搭建平台，提高大学生创新创业能力激发科普创作源头活力，促进科学思想、科学精神、科学方法和科学知识的传播和普及，共青团西安电子科技大学委员会，大学生科技协会决定共同组织开展2012年西安电子科技大学大学生科普作品创作大赛。

我院也是积极参加截至今日已有近十件作品欲参赛，这也充分体现出我们人文学院的科技氛围，极大丰富了我们学院的科学文化兴趣，提高了同学们的动手能力和团队协作能力。

图为参加科普大赛的部

分作品。

第四篇：杭州电子科技大学第三届职业生涯规划大赛参赛作品样本

杭州电子科技大学第三届职业生涯规划大赛参赛作品样本

第一部分参赛个人资料

封面：署上xxx职业规划大赛参赛作品、参赛者姓名及学校等字样。

扉页：注明参赛人真实资料，包括：姓名；性别；年龄；籍贯；所在学院、专业、班级；学号；联系地址（邮编）；联系电话；E-mail等。

第二部分目录

引言

一、自我分析

二、职业分析

三、职业定位

四、计划实施方案

五、评估调整

结束语

第三部分正文（即大学生职业生涯规划的具体步骤）

引言

步入了大学,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,通过科学规划给自己制定合理的目标,就像大海中航行的船有了明确的启航方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会，我们要更好地规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天充满期盼，都过得那么有意义！

一、自我分析

结合大赛指定的人才测评报告以及XX等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析（大学生职业测评系统详见学校就业网（http://career.hdu.edu.cn）“职业测评”栏。）。

1、职业兴趣——喜欢干什么

我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是XX型（X分）、XX型（X分）和XX型（X分）。我的具体情况是……

2、职业能力——能够干什么

我的人才素质测评报告结果显示，XX能力得分较高（X分），XX能力得分较低（X分）。我的具体情况是……

3、个人特质——适合干什么

我的人才素质测评报告结果显示……，我的具体情况是……

4、职业价值观——最看重什么

我的人才素质测评报告结果显示前三项是XX取向（X分）、XX取向（X分）和XX取向（X分）。我的具体情况是……

5、胜任能力——优劣势是什么

我的优势能力是……。我的弱势能力……

自我分析小结：

二、职业分析

参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、家庭环境分析

如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

2、学校环境分析

如学校特色、专业学习、实践经验等

3、社会环境分析

如就业形势、就业政策、竞争对手等

4、职业环境分析

（1）行业分析（如XX行业现状及发展趋势，人业匹配分析）

（2）职业分析（如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）

（3）企业分析（如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）

（4）地域分析（如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）

职业分析小结：

三、职业定位

综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：

内部环境因素 优势因素（S）弱势因素（W）外部环境因素 机会因素（O）威胁因素（T）结论：

职业目标：将来从事（xx行业的）xx职业

职业发展策略：举例：进入xx类型的组织（到xx地区发展）职业发展路径：举例：走专家路线（管理路线等）

具体路径：举例：xx员——初级xx——中级xx——高级xx

四、计划实施方案

大学毕业时要达到…大一要达到…

大二要达到...或在XX方面要达到… 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等或为了实现XX目标，我要… 大学生职业规划的重点。

中期计划（毕业后五年计划）20xx年～20xx年如毕业后第五年时要达到…如毕业后第一年要…

第二年要…或在XX方面要达到… 如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等

长期计划（毕业后十年或以上计划）20xx年～20xx 年如退休时要达到…

如毕业后第十年要…第二十年要…如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等 省略 方向性规划

详细执行计划如下：

本人现正就读大学（研究生）x年级，我的大学计划是……

五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1、评估的内容

（1）职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直……，那么我将……

（2）职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现……的时候，我就……（3）实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果……，我就……（4）其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）

2、评估的时间

一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则 结束语

第五篇：策划书大赛参赛作品格式

策划书大赛参赛作品格式

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的，意义和目标

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。

四、资源需要

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

六、经费预算

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要负责人

九、附件

可以在策划书的背后添加需要的附件,比如活动中的宣传单样式等.PS:大家也可以到百度去查阅有关的资料,或者参考一些策划书的作法,不要求死板的按所有的要求来做.