作文 雁南飞·读苏武泣行图感

第一篇：作文 雁南飞·读苏武泣行图感

天冻啮雪杖节立，旄毛皮草饱忠肠，作文 雁南飞·读苏武泣行图感，读后感《作文 雁南飞·读苏武泣行图感》。

牧羊十九长安归，千金难撼老臣心。

霍家有功辅三帝，赤诚何以较子卿。

如何名列十一阁，生当汉臣死汉鬼。

第二篇：读陶行知后感

没有爱，就没有教育

——读《陶行知文集》后感

今年暑假学校买了一些教育专著分发给每位教师，是教育科学出版社出版的《陶行知文集》这本书。回顾书中的内容，获益匪浅。我深深地感动于陶行知先生的睿智和博大的胸怀，他作为一名伟大的人民教育家和教育思想家，他积极倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学生，爱学校，他甚至称学生和学校为“爱人”，这着实给了我巨大的震撼，让不禁扪心自问：“我作为一名小学教师，我拥有爱了吗？我爱学生，爱学校了吗？”

前苏联教育家马可连柯曾说过“没有爱，就没有教育。”事实上，这句话与陶行知教育的根本是不谋而合的，陶先生在文章《师范生第二变——变个小孩子》中也曾经说过这句话，在这本书中，我还读到了陶先生这样的话：“你这糊涂的先生！你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生？”

品读着这些话，的确，没有爱，就没有教育，这是教育的真谛。陶先生提出的“生活即教育”，“教学做合一”等教育思想都令人津津乐道，而这些思想的产生根源却都是来自他对学生和对教育事业的热爱：他爱每一位学生陶行知先生他也爱学校，在他的育才学校经济最困难的时候，他到处奔波，四处筹集资金，以维持学校的日常生活，当时有人就嘲笑他这是抱石游泳，学校将会像巨石一样，可能将他也拖入水底，不少人劝他还是弃石为好。可是陶行知坚定而乐观，他说：“我不是抱石头游泳，而是抱着爱人在游泳，越游越起劲，要游过急流险滩，达到胜利的彼岸。””

陶行知先生对学生，对学校倾注了他全部炽热的爱，即使在艰苦险境中，他也从不放弃，这是多么难得。同时，陶行知先生，他懂得如何去爱学生，他在《育才三方针》中有三点：迷、悟、爱，文章虽短但字字精髓、含意深刻，他这样说：“爱，根据孩子们愿意帮助别人的倾向，透过集体生活我们培养和引导他们对民族人类发生更高的自觉的爱。”他还为我们教育工作者指出：我们要做一个园丁，培育好每一朵花，要努力实现“按需供教””。作为当今时代的一名教师，我们面对的孩子大多是独身子女，是一家长的掌上明珠，孩子以自己为中心现象严重，教育学生如何去爱别人这也是多么重要，这就需要我们有针对性地去开发、去引导我们的学生。在这过程中，我们教师的爱就是那瓜藤们攀爬的架子——是学生生活和成长的引导。那么，作为一名教育工作者，我们还有什么理由不去学习如何爱我们的学生呢？这是我们的职责所在！

总之，读着《陶行知文集》中的一篇篇文章，心中总是不是的浮现出“爱”字，的确，爱是小学教育中的基本原则和方法，有了爱才会有成功的教育。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业，那么，就让我们怀着一颗谦逊的心，在陶行知先生的教育思想引领下，用爱在学生心灵中栽下一棵棵茁壮的幼苗，让爱浇灌出一棵棵祖国的参天大树吧！

史双妮

2011-8-27

第三篇：读《桃花心木》后感作文

桃花心木这文章对我的影响很大，文章介绍了种树人种桃花心木的经过，表达了要独立自立的生存，不仅要爱外在的影响，主要要靠自己内在的影响，读《桃花心木》后感作文。

种树人之所以不定时不定量的给桃花心木浇水，是因为不想让桃花心木养成依赖的心，种树不是种菜，种树是百年的基业，种树必须让树自己找水源，自己成长，读后感《读《桃花心木》后感作文》。如果天天定时定量的浇水，哪一天忘记了，树就会枯萎。

以后，我不仅要接受老师和父母的教育影响，我更要靠自己，自己去磨炼，自己去影响自己。而这，从小就要开始养成独立自主的心，不要一生依靠别人。读《桃花心木》后感作文200字

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第四篇：读【三国演义】后感作文

三国啊，一个让人魂牵梦萦的时代，是一个盛世，也是一个乱世，读【三国演义】后感作文。是中华民族由盛转衰的时代。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。东汉末年分三国，这是一个需要领袖的时代，也是一个诞生领袖的时代。在董卓废帝时，有多少人的野心重新复活，还有多少自持世家贵族的大夫欣喜若狂，觉得乱世来了，也意味这机遇到来。“这江山，有能者居之。”也催生了战争。

在三国里，我要敬佩的是刘备的坚毅性格。坚毅的性格让刘备每逢绝境都不放弃，是什么支撑这刘备呢？我想也有这那争霸一方的志气吧。还有曹操和孙权，这二人皆有相同之处，就是厚黑。其实在这三人之中，我最敬佩的是曹操。在曹操一生中，能够以中华民族的利益为大局，在对待异族的态度是无情，不讲什么圣人道理，读后感《读【三国演义】后感作文》。虽然说曹操做过很多人神共愤的事情，但是曹操是一个真性格的人。“生子当如孙仲谋”，孙权不足二十岁却执掌一方，可以说年少有为，虽然不是自己打的基业，但也是子承父业。只是守成之君而已。

刚看三国时，看到貂蝉一个弱女子让董卓尸首分家是，也没什么了不起，在上高中以后，仔细研究了一下三国历史，却猛然发现貂蝉的舍身为国的勇气是那么的让人敬佩，那么的让人惭愧，让那些自以为是的士大夫一个响亮的耳光，巾帼不让须眉，只是伊人已逝，我们只能缅怀，让这一事迹永远的流传下去。

天下大势，分久必合，合久必分。魏，蜀，吴三国。从来没有一个国家能够统一天下，只能不断的内耗，不断的消耗中华民族的底蕴，以至于，在晋连灭三国后，却发生了五胡乱华的悲惨事件，只能躲在南方苟延残喘。幸运的是出现了

冉闵大帝，发出着名的杀胡令。“非我族类其心必异，凡我汉人，皆可杀胡人”这不得不说是中华民族的悲哀。

三国有太多的着名武将和文臣。武将如吕布，赵云，关羽，张飞，张辽，甘宁，颜良，文丑。典韦，夏候渊等。文臣如诸葛亮，郭嘉，庞统，荀攸，田丰，周瑜，法正，钟繇，贾诩，张昭，鲁肃，陆逊等。三国的人才太多了，导致三国的局面始终不能打破。

三国啊，你让人着迷，却让人热血沸腾，恨不得重回三国。三国时一个盛世，也是一个乱世。

高一:泉中有婷

第五篇：读《简爱》后感(200字)作文

精选作文:读《简爱》后感(200字)作文

《简爱》是英国着名女作家夏洛蒂勃朗特的作品。和作者一样，简爱也是一位不屈服于命运的人。这本书不单单是讲男主角罗切斯特与女主角简爱的爱情故事，讲的更是作者对这个世界的认可与探知。

我初次读这本书时，只是觉得简爱和罗切斯特两个人长的都很丑，而且还暗暗的为简爱叫不好，因为罗切斯特已经有妻子了。可简爱面对帅气的约翰却不接受。重新投入罗切斯特的怀抱里。而罗切斯特那是差不多是个盲人了，财产也全部被大火烧光了，只留下荒废的一座宅子。但简爱那是继承了他舅舅的一笔巨额遗产，完全可以忘掉罗切斯特，重新开始新的生活，可他又回到了罗切斯特的身边。结局是那么的完美，又是那么的不完美。六年级:? 篇一：读《简爱》有感

读简爱有感

《简爱》一书，通过简与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人人平等、不向人生低头的坚强女性的形象。简自小父母双亡，过着寄人篱下的生活，承受着不公的待遇，姨妈嫌弃她，表姐蔑视她，表哥甚至侮辱、毒打她。即使如此，她依旧对生活怀抱美好的希望，用自己强大的内心世界与世上种种不公的待遇做抗争，坚强不屈，勇往直前。

家庭的不幸只是简幼年生活的一小部分，在学校，罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，还把她置于耻辱台上示众，使她在全校师生面前丢尽了脸。但简仍坚强不屈，化悲愤为力量，在学习上飞速进步，并得到了师生们的一致认可。

在简·爱陷入了爱情的旋涡时，个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严，在情敌面前毫不退缩，对英格拉姆小姐的咄咄逼人从容以对。同样，在罗切斯特的面前，她从不因自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，她认为他们并非主仆关系，而是一种平等的关系，希望受到别人的尊重。也正因为她的正直、高尚和纯洁，罗切斯特感到自惭性秽，对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的真心，让她感动，她接受了他。可当后来，简知晓罗切斯特已有了自己的妻子，她的自尊迫使她毫不犹豫地离开了他，她对感情的执着，对爱情忠贞的守护让我不由地叹服。

小说的最后，当简得知罗切斯特为了拯救他的妻子不幸双目失明，躯体严重残疾，完全丧失了生活能力，而同时又妻亡财毁时。简再一次怀着全身心的爱投入了他的怀抱。患难中的追随将这份感情升华，这种高尚的情怀、矢志不渝的爱情跨越了世间的一切阻碍，让他们最终走在了一起。

简与传统小说或者童话中的女主角截然不同，既不貌美如花，也不高雅富贵，背负着自然和社会给予她的一切不幸，开始了她的人生。她没有双亲，没有财产，没有惹人怜爱的漂亮面孔，但她个性坚强，从不逆来顺受。就像她对好友海伦所说的那样：“要是无缘无故挨打，那我们就要狠狠地回击，叫那个打我们的人不敢再来冒犯。”正因为简爱对一切不会平与歧视的坚决反抗，让她被里德太太恨之入骨，也让她获得了真正的幸福。

文章中有这么一句话：“我不是根据习俗，常规，甚至也不是以血肉之躯和你说话，而是我的灵魂和你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等。”很简单的一句话，但字里行间满溢着简面对人生的态度。生命的高贵与否，不取决于环境的窘困亦或宽裕，不取决于命运的艰难或顺畅，更与财富和出身无关。真正的爱就应该很简单，很纯粹，抛开一切物质的附着，毫无杂质。爱是心与心的彼此吸引，是灵魂与灵魂的交相辉映，简对罗切斯特的爱正是如此，不会因为他的富有而抛弃做人的底线，成为他的情妇；也不会因为他瞎了，残了，失去富丽堂皇的豪宅和前呼后拥的风光，就让爱随风而逝。这份患难与共和忠贞不渝，几乎符合了人们心目中对爱情的全部想象和憧憬。

评论家认为，简由贫困变为富有，是从无产阶级阵营跳到了资产阶级的小圈子，而她与曾因地位相差悬殊而无法与之结合的罗切斯特伯爵最终永结秦晋之好，使得她不可能在以受压迫者的身份向社会制度抗争，这就是所谓的“简·爱的投降”。

在我看来，抛却一切政治因素，社会背景，简是一个懂得倾听心灵之声的人，她知道什么才是真正值得自己珍惜的，她向生活索取得很少，就像长在一泓清水中的野百合，有尊严的生活着，从而绽放出最清纯高雅的花朵，迎来了自己的春天。地位的卑微，出身的贫寒并不可怕，可怕的是自己因此而自暴自弃，只要我们像女主人公那样怀着信仰不懈努力，就一定会迎来自己的春天。

考虑社会大环境，在那个金钱与地位凌驾于一切的社会里，出身贫寒、孤苦无依的家庭女教师简爱的曲折遭遇，塑造了一个不屈从世俗压力，积极进取的女性形象，讴歌了自强自立的人格和独立平等的美好理想。简是一个内心反叛、骨子里充满了抗争精神的人。这样的人一旦受到束缚，就会感到痛苦，正是这种痛苦决定了她与社会不公的不断抗争，直到完全胜利为止。这不由让我激动起来，在这个和平的年代，安逸让我懒惰，我所欠缺的不就是这种坚持自己，顽强不屈的抗争精神么。从此刻开始，我决定坚持不懈，努力拼搏，像简看齐，做一个真正独立自强的女性。

篇二：读《简爱》有感

篇三：读简爱有感600字

读简爱有感600字

文/叶子欧

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中

伦那里学到一种内在力量——忍耐。后来简爱来到了男主人公罗切斯身边，她的正直，高尚使得罗切斯特为之震撼，而他的真心，让简爱感动。这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差异而充满了激烈碰撞，也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出灿烂的火花。

当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”,我懂得了作为人的价值；当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”,我懂得了人应具有反抗精神；当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。我很欣赏简爱的独特个性、思想和顽强的自尊心。虽然简爱她贫穷，低微，不美，但是她拥有一颗智慧、坚强、勇敢的心灵，外在美在这内在美面前顿时黯然失色。更为可贵的她勇敢的坚信：“我和你的灵魂是平等的。” 简爱自幼失去双亲的疼爱，还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与虐待却能如此顽强独立地生活着。而我呢，爸爸妈妈把我捧在手里疼爱，养成了我的任性，不知足。每次父母说我两句我就不高兴，虽然我知道她们是为我好，可我总觉得他们很讨厌。读着简爱悲惨的童年生活，再联想到自己对父母的态度，我便会想也许简爱经常会独自一人在想：“如果我有父母该多好呀！”所以，我以后一定要加倍珍惜这份父母的爱。

《简爱》这本书，塑造了一位维护独立人格、追求个性自由、不向命运低头的女性。这本书深深的进入我的灵魂，影响着我的精神世界。它告诉我，人的最美好的生活是人的尊严加爱。我们依靠自己的能力，作出最大的努力，就会冲破重重困难，实现自己远大的理想。也让我更加珍惜父母的爱。

篇四：读《简爱》后感

读《简爱》后感

《简爱》是英国着名女作家夏洛蒂勃朗特的作品。和作者一样，简爱也是一位不屈服于命运的人。这本书不单单是讲男主角罗切斯特与女主角简爱的爱情故事，讲的更是作者对这个世界的认可与探知。

我初次读这本书时，只是觉得简爱和罗切斯特两个人长的都很丑，而且还暗暗的为简爱叫不好，因为罗切斯特已经有妻子了。可简爱面对帅气的约翰却不接受。重新投入罗切斯特的怀抱里。而罗切斯特那是差不多是个盲人了，财产也全部被大火烧光了，只留下荒废的一座宅子。但简爱那是继承了他舅舅的一笔巨额遗产，完全可以忘掉罗切斯特，重新开始新的生活，可他又回到了罗切斯特的身边。结局是那么的完美，又是那么的不完美。

六年级:楊_尐鷰