纪念五四电子贺卡大赛活动方案（精选5篇）

第一篇：纪念五四电子贺卡大赛活动方案

纪念五四电子贺卡大赛活动方案

一、活动主题：

以建党90周年和“五四”红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。

二、活动目的：

大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为平顶山学院的学生活动增添活力。

三、组织机构：

主办方：共青团平顶山学院委员会

承办方：软件学院团总支

四、参赛对象：

平顶山学院在校大学生

五、活动时间：

2011年4月12日——2011年4月29日

六、活动流程：

1、作品征集

4月12日-4月24日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

2、评选阶段

4月25日—4月26日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

3、展览阶段

4月27日—4月29日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

七、作品要求：

1．内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。

3.规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

八、奖项设置：

本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

第二篇：纪念五四活动电子贺卡大赛策划书

一、活动主题： 以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。

二、活动目的：

本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为平顶山学院的学生活动增添活力。

三、组织机构：

主办方：共青团平顶山学院委员会

策划承办方：软件学院团总支

四、参赛对象：

平顶山学院在校大学生

五、活动时间：

xx年4月12日——xx年4月29日

六、活动流程：

1、作品征集

4月12日-4月24日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

2、评选阶段

4月25日—4月26日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

3、展览阶段

4月27日—4月29日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

七、作品要求：

1．内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收flash之类的动态贺卡作品。

3.规格：所有作品均彩印成a4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

八、奖项设置：

本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

共青团平顶山学院委员会

xx年4月5日

第三篇：纪念五四活动方案

共青团六河中学委员会纪念五.四运动94周年 开展“传承五四薪火，展现青春风采”活动方案

今年是‚五.四‛运动94周年，辛亥革命102周年，建党92周年，建团91周年，为纪念这一伟大的青年爱国运动，引导广大青年发扬‚爱国、进步、民主、科学‛的五四精神，团结进取，锐意创新，以新的工作业绩向建党92周年献礼，校团委拟定‚五.四‛期间在我校组织全体学生开展 ‚传承五四薪火，展现青春风采‛主题系列活动。为做好此次活动，特作如下方案：

一、活动背景 ：

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的‚五.四‛爱国主义运动。万般有罪，爱国无罪。这段历史不是一页书签，不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；它是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆，它更是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯，既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？

如今，94个春秋过去了，‚五.四‛精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现六河中学师生的风采，为了坚定同学们永远跟党走的信念，更是为了增进同学们对‚五.四‛精神的理解与加强同学们对于祖国和母校的归属感，繁荣六河中学的校园文化，提升六河中学的校园文化活动的品味。故于四月中旬至五月上旬将举行由校团委主办的以‚传承五四薪火，展现青春风采‛为主题的‚‘五.四’爱国、爱家乡、爱校园‛的系列性活动，以激励同学们为祖国社会主义现代化事业的建设做贡献！

二、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真贯彻落实‚十八大‛会议精

1神，围绕我校校训、校风，组织青少年开展丰富多彩的活动，引导广大青少年为实现我校教育的腾飞做出新的贡献。

三、活动目的：

1、纪念‚五.四”运动94周年；

2、加强我校师生对‚五.四‛精神的全面了解；

3、加强我校的学风建设及学生思想政治建设；

4、弘扬老山精神，倡导‚我与祖国共奋进，我与家乡同发展‛的高尚情怀；

5、为建设有中国特色社会主义的后备人才库添砖加瓦。

四、活动主题：

传承五四薪火，展现青春风采

五、活动时间

以纪念‚五.四‛爱国运动94周年为契机，自2013年4月中旬至5月上旬开展以‚传承五四薪火，展现青春风采‛为主题的系列性活动。

六、活动步骤：

各团支部（班）要以纪念建团91周年暨‚五.四‛运动94周年为契机开展系列性活动。

活动

（一）：学习共青团知识，弘扬五四精神，树时代新风。第一，学团史、知团情，增强团员意识

各团支部（班）要通过各种形式和载体，深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的91年光荣历史，引导广大青少年进一步了解共青团、解读共青团，从而坚定永远跟党走的信念。要通过各类团内外宣传阵地（黑板报）介绍团的基本知识，宣传团的光荣传统，不断加强青少年革命传统和理想信念教育；要依托各类团史资料，组织青少年认真学习，重温团的奋斗历程；要开展主题鲜明的关于团的班会，进一步加深广大青少年对共青团历史的了解，坚定崇高的理想信念。

第二，树雄心、立壮志，担当时代重任

共青团组织和团员青年是谋发展、促发展的生力军和突击队，在推进我校教育飞速发展、跨越发展进程中肩负着重要使命。各团支部（班）

要将共青团发展与时代要求结合起来，正确引导广大青少年认清肩负的历史重任，认真学习先进模范，激发团员青年的历史责任感和时代使命感；要通过座谈、主题班会等形式，组织新老团干共话共青团历史、共聚共青团情谊、共商共青团大计，为共青团事业的发展谋划美好未来，使广大团员青年自觉成为推进我校共青团建设的生力军和实践者。

第三，展豪情、创新业，谱写青春华章

各团支部（班主任）要引领本班学生充分展示朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励广大青少年展示我校青年风采，倡导文明新风，积极营造健康向上、充满活力的青年文化；要积极参与创建我校高效课堂和积极参与各种比赛活动，着力培养青少年的自主创新能力，使崇尚科学、鼓励创新成为时代风尚。

活动

（二）：开展‚今天，我在六河中学成长‛青春感言征集活动。

1、活动目的：激发青春才华，塑造创新观念；交流人生感悟，汇集智慧言语；张扬语言个性魅力，展现青年风采；增强学校班级体的凝聚力和能在六河中学学习、生活的自豪感，促进学习交流、校园和谐。

2、活动时间：4月15日—4月25日

3、活动要求：

（1）感言一句话为好，字数30字内，内容贴近生活，展现青春魅力主题。

（2）凡共青团员必须参与，每人最少一条；非团员自愿参与。严禁抄袭。（备注：不参与的共青团员严禁参与评选优秀团员、团干。）

（3）感言书写字迹工整，写上感言作者，于4月25 日之前传报到校团委办公室。

4、评奖规则：

（1）寓意鲜明，内涵丰富，思想性强。

（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。

（3）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

（4）真正体现五四精神的价值和内涵作用。

5、评委：六河中学语文组教师

组长：罗治祥

副组长：冯明友、田 开

组员：陈召刚、杨丽、吴朝勇、汪明学、侬永愿、何晶晶

6、奖项设臵：

全校评比：设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

一等奖：奖金20元，奖状一张。

二等奖：奖金15元，奖状一张。

三等奖：奖金10元，奖状一张。

活动

（三）：各团支部优秀共青团员和优秀共青团干部评选。

１、优秀共青团员的评选条件：热爱祖国、热爱人民、热爱班集体，思想道德品质高尚；自觉遵守团的章程，维护团的荣誉，积极参与学校组织的各种活动；努力学习，讲文明，有礼貌；做事不拖沓，在班集体中有模范带头作用。

2、优秀共青团干部的评选条件：热爱祖国、热爱人民、热爱班集体，思想道德品质高尚；努力学习，勤奋工作，具有强烈的责任感和较强的履职能力，能帮助班主任做好班级管理工作，在本职岗位和学习生活中发挥模范带头作用；自觉遵守团的章程，维护团的荣誉，讲文明，有礼貌，积极参与学校组织的各种活动。

3、评选方法和名额：各团支部要高度重视，认真开展评选推荐工作，并填写《六河中学优秀共青团员、优秀共青团干部评选推荐表》，于2013年4月28日（星期日晚8:00）之前上报校团委，逾期视为自动放弃。校德育处、校团委进行审查核实无违纪、无不良记录，最终确定人选，拟在‚五.四‛青年节期间进行表彰奖励。

备注：各团支部推选优秀团员3名，优秀共青团干部2名。

4、有关要求：（1）各团支部在开展评优推荐工作时，要精心组织，严格坚持评选条件，充分发扬民主，多听取班集体同学的意见，认真做好评选推荐工作。（2）要通过评选活动，大力弘扬正气，树立典型，用典型的表率作用激励广大团员青年在班集体工作中做出更大的贡献。

活动

（四）：通过系列性活动的开展，班主任引导思想积极上进的同学向团组织靠拢，指导入团积极分子认真撰写入团申请书，向团组织递交申请书。经团组织审核、批准加入中国共青团的同学，请到校团委办公室领取入团志愿书并认真填写。

活动

（五）：开展以‚我与祖国共奋进，我与家乡同发展‛为主题的个人演讲活动，展现我校教育教学特色和我校学生的青春靓丽风采。

1、组织方式:由共青团六河中学委员会主办，各班主任及语文教师配合进行。

2、参加对象：六河中学全体学生

3、活动时间安排：四月下旬，各支部（班）组织精选2名代表，待五月上旬参与全校讲演比赛。（备注：演讲时间待定）

4、活动地点：六河中学运动场

5、活动准备：

A、4月 15日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知，要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班2人)，参加该次以‚我与祖国共奋进，我与家乡同发展‛为主题的演讲比赛。

B、要求各演讲代表于4月25日前将演讲题目报送校团委。

C、活动前一天由校团委安排各班代表到校团委办公室进行出场顺序抽签。

6、活动评委：六河中学语文组教师。

7、评分细则 ：

（1）演讲内容：紧扣主题，中心突出，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（4分）

（2）演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。（3分）

（3）形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。（1分）

（4）演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。（1分）

（5）综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。（1分）备注：此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿。

8、奖项设臵：

各年级评比：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，精神文明奖4名。

一等奖：奖金20元，奖状一张。

二等奖：奖金15元，奖状一张。

三等奖：奖金10元，奖状一张。

精神文明奖：精美纪念本一个，奖状一张。

七、具体安排及要求：

①第八周4月10日下午6点，各班主任及团支部书记（或班长）到校展室召开活动筹备会议，布臵活动要求，各班积极准备。

②第十周4月25日（星期四晚8:00）前将演讲题目报送校团委。温馨提示：讲演场地设于运动场旗杆前，演讲时间控制在5分钟以内为宜。

③第十周4月28日（星期日晚8:00），八、九年级各支部将优秀团干、优秀团员推荐表报送校团委办公室，由校德育处、校团委审核确定。

④讲演比赛时间待定。

此次活动由校德育处、校团委主办，并负责协调、督促检查评比工作。

备注：未尽事宜另行通知。

共青团六河中学委员会

2013年04月09日拟定

第四篇：纪念五四活动方案

依据共青团xx县委文件通知，为纪念五四运动91周年，引导和激励广大团员继承五四运动的光荣传统，大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增强责任感和使命感，树立远大的理想和坚定的信念，更好的发挥生力军和排头兵作用，校团委在五四期间举办一系列富有意义的纪念活动。一是广泛开展“我是光荣的共青团员”主题教育。组织新团员入团宣誓、老团员重温入团誓词、新老团员志愿服务活动，进行团的知识和团的历史教育，增强团员学生的政治意识、组织意识、模范意识,进一步巩固团员意识。二是组织开展“五四”表彰活动。表彰一批优秀共青团员、模范团干部，发现、树立和宣传一批富有时代气息、体现时代要求、符合时代发展的先进学生典型，生动展示了当代中学生的风采，为青年学生树立了可亲、可敬、可信、可学的榜样。三是开展“书香飘万家”系列读书活动 为加强我校青少年道德教育，培养青少年爱读书、读好书的好习惯，进一步提高我校青少年的文化素质，校团委举行“书香飘万家”读书活动。通过活动，向广大青少年阐明了读书的重要性，号召他们积极读书，继承和弘扬优秀传统文化，领悟时代精神，为建设社会主义贡献力量。四是积极开展一系列教育活动。以学习贯彻科学发展观，促进和谐社会建设，结合国内外政治经济形势，帮助中学生深入了解国情省情，充分认识改革开放30周年和新中国成立60周年来的伟大成就和宝贵经验，把爱国热情转化为努力学习、勤于实践的实际行动，自觉维护改革开放成果。在全校广大学生中广泛开展 “我的祖国”主题教育及学生干部座谈会等一系列活动。

第五篇：电子贺卡大赛主持稿

合：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们，大家晚上好！

甲：我是主持人***。

乙：我是主持人***。

甲：为了丰富同学们的校园文化生活，营造良好的科技文化氛围，信息学院科技联盟特此举办以“贺出e幕精彩card住一瞬温情”为主题的电子贺卡大赛。

乙：请允许我为大家介绍担任本次活动的评委.让我们以热烈的掌声对各位的到来表示最衷心的感谢与诚挚的欢迎！„„„„„„..甲：随着计算机事业的迅速发展，一种新的电子媒体应运而生——电子贺卡。

它以多媒体的形式融合数码相片，卡通动画，音乐，制作出电子贺卡进而传递出美好的祝福。

乙：为了大赛的顺利举办，科技联盟全体成员投入了很高的热情，在此感谢学校领导的大力支持和同学们的积极参与。希望参加决赛的同学能够发挥出自己的最好水平，展现出自己的最佳风采！在此预祝本次大赛取得圆满成功！甲：下面由我来宣读比赛评分细则：

一、本次评选活动坚持公正、公平、公开的评分原则，成立评分组为参赛选手进行评分。

二、选手在参赛中如违反参赛要求的规定，将取消参赛资格。

三、评分方式：

本次活动评分包括评委评分和大众评选得分两部分。评委评分分数去掉一个最高分和最低分后，计算平均成绩作为参赛选手评委评分的有效成绩。下面是本次比赛的评分细则：

（1）设计分：参考作品设计主题的明确性，色彩搭配的合理性，音乐的可赏性（20分）

（2）创意分：参考作品内容的统一性，画面的充实感，主题是否鲜明，整体结合效果以及新颖独特之处。（20分）

（3）技术分：特效的应用，图片尺寸的大小，美化是否处理得当，声音与杂志内容的协调搭配，整体效果的精美性。（20分）

（4）讲解分：参赛作品选手讲解清晰、仪表大方，神态自然，积极向上，感染观众。（讲解环节每个人只有3-7分钟时间，若少于3分钟或超7分钟扣除1-5分）（10分））

现在，我宣布，信息学院科技联盟电子贺卡大赛决赛（合）正式开始！

乙：首先，有请1号选手，来自信息学院电商1101周媛媛为我们带来她的作品

《圣诞祝福》，请2号选手做准备。

甲：谢谢大家的掌声！同时也感谢周媛媛同学的精彩讲述。的确，在这个寒冷的冬季里，送去的不仅仅是电子贺卡，更是这个媒介之下的美好祝愿和期待。接下来有请2号选手来自信息学院计本1103胡聪蕊为大家带来《圣诞节来临，hold不住的祝福》，请3号选手做准备。

乙：2号选手的展示不禁让人联想起一幅幅温馨美好的画面，相信在这样的贺卡传递下，温暖会愈积愈多、感动会愈燃愈久。1号选手的最后得分是（）下面请欣赏由3号参赛选手信息学院电商1004何方为大家带来的《新年快乐》。

甲：2号选手的最后得分是（），我想在这样的美好祝愿下，就算有寒风的侵袭、皑皑白雪的洗礼也抹杀不来温暖在心底里的流淌，在记忆里的堆积。

那现场的观众是不是也很热情呢？现在进行我们的互动答题环节，答对均有小礼品相赠。

1、说出3个制作电子贺卡的软件?请举手回答。

2、哪位同学知道2号选手的作品题目，这可要仔细想想哦。

乙：好的，我们的答题环节告一段落。比赛继续进行，热情在继续，祝福在传递，愿精美的贺卡抹去所有的忧伤，愿温馨的憧憬带来持久的喜悦。好的，接下来有请4号选手来自信息学院电商0902班王瑛为我们带来 《拿什么送给你 我的朋友》。请5号选手做准备。

甲：3号选手的最后得分是（），接下来请欣赏由5号选手来自信息学院电商

1002张晨 带来的《珍惜身边人》，请6号选手做准备。

乙：上半场比赛已经结束了，大家是不是意犹未尽呢，让我们稍稍休息一下。

今天我们也有幸请到BM街舞社的同学们为我们加油鼓劲，接下来请欣赏她们的舞蹈()。

甲：五彩缤纷的贺卡，真挚温暖的祝福。选手们用丰富的语言，生动的演说展

现出一串串美好温情的回忆。这也正是我们的目的所在。估计底下的观众已经按捺不住想一睹接下来的作品了。好的，接下来有请6号选手来自信息学院电商1003张萌，请7号选手做准备。

乙：生动的画面，形象的贺卡，一幅幅、一幕幕。带着对朋友、家人的美好祝福，感谢张萌同学以她独特的视角描绘出一个和谐、温馨、绚丽的贺卡世界。5号选手的最后得分是（），有请七号选手来自电商1004的贺奉琴，请8号选手做准备。

甲：6号选手的最后得分是（），朋友一生一起走。在璀璨的年华里遇见至交的确是件美好的事儿。下面让我们一起走进8号选手来自计本1101周思哲的精彩瞬间，一同领略在他的贺卡里渗透出的美好祝福。请9号选手做准备。

乙:7号选手的最后得分是（），谢谢8号选手的精彩解说。下面进行最后一轮的有奖答题。各位可要抓紧机会哦。

1、注意把握机会啊。以上选手总共用了几种不同的形式做的电子贺卡？仔细想想。

2、请问刚刚8号选手贺卡中所插入的音乐叫什么？各位可要抓紧时机啊。

3、机不可失,失不再来.礼品有限哦。请听最后一题，请问本次电子贺卡大赛的主题是什么？

甲：是的，不一样的美好祝福，同样的温暖情怀。大家都怀着无比真诚的内心、澎湃的激情展现出了自己对于亲人、朋友的问候的感恩。有请9号选手计本1003的屈晓茹。

乙：好的，感谢9号选手带来的精美作品。是的，一张张贺卡传递出的祝福，一串串音符显露出的愿景，无法不让人心生顿悟、心怀感恩。8号选手的最后得分是（），下面有请最后一位选手来自电商1004的李璐。

甲：9号选手的最后得分是()，可爱而感人之深的文字、优美温情的主题画面，感谢选手们带来的精彩展示。我想大家也都心怀着这样一份美好的憧憬守望着幸福吧。下面请科技联盟技术部部长李巧遇为我们十位选手的作品进行点评。乙：谢谢评委的精彩点评和对我们选手的建议。现在由40位大众评审进行投票。甲：那么谁会称为最受大家欢迎的选手呢？大家一定很期待最终的结果吧。稍等片刻，答案即将揭晓，让我们拭目以待。好的,分数已经统计出来。读分 乙：下面由我来宣布比赛的最终结果。

荣获本次电子贺卡大赛优秀奖的是（4个）请获奖同学上台领奖，请（）为获奖同学颁奖。

甲：荣获本次电子贺卡大赛三等奖的是（3个）请获奖同学上台领奖，请（）为获奖同学颁奖。

乙：荣获本次电子贺卡大赛二等奖（2个）请获奖同学上台领奖，请（）为获奖同学颁奖。

甲：荣获本次电子贺卡大赛一等奖（1个）请获奖同学上台领奖，请（）为获奖同学颁奖。

乙：有请所有选手与嘉宾合影留念。

让我们再次用热烈的掌声向所有获奖的选手表示祝贺。

甲：今夜，因为你们的热忱，共同铸就了思想的百花齐放；

乙：今夜，因为大家的努力，一起将美好展现的淋漓尽致。

甲:虽然只是一封简单的电子贺卡，却显露出人与人之间的美好感情及祝福 乙:虽然只是一封简单的电子贺卡,却展现出同学们别样的风采，多样的青春。甲：让我们再次以热烈的掌声感谢参赛同学们和评委老师，感谢你们的支持 乙：信息学院科技联盟电子贺卡大赛决赛 到此结束。再见!

甲:再见!