与春风作伴与安全同行

第一篇：与春风作伴与安全同行

与春风作伴与安全同行

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:大家早上好！今天我演讲的题目是:与春风作伴，与安全同行。

三月的阳光温暖人心，春风弥漫着生机，校园里洋溢着同学们的欢声笑语，空气中飘散着青春的气息是如此的美好！

然而，我们可以放松情绪，却不能放松警惕。在此，我想和大家再次谈谈“校园安全”这个话题。“校园安全”不是空洞的四个大字，不安全的因素其实就隐藏在我们的身边。过马路时，你可曾有过与红灯抢时间的行为?早上跑操时你有推搡拥挤吗?实验课上你有遵守实验规则正确操作仪器吗?在寝室你有乱用电器的行为吗?体育课上你有管好脚下的球手中的拍吗?校外用餐时，你是否注意到了食品安全?与他人的日常交往中有做到谨慎交友吗?当不良诱惑向你走来时，你有坚决抵制吗?据调查显示，平均每天有接近于一个班的同学正因为这些细节而受到伤害，甚至失去生命！然而，这些令人心颤的事实背后，我们是否真正注意到了校园安全呢?

校园安全尤为重要。在日常生活中我们应注意:过马路遵守交通规则；上下楼梯靠右行；实验课听从老师指挥正确使用仪器；宿舍里注意用电安全；体育课上在安全第一的前提下进行体育活动；就餐时，选择健康，绿色食物；生活中，广交良师益友；对不良诱惑坚决说不！做好了这些事情就在很大程度上构成了我们的校园安全。

正值花样年华的我们，生命于你我，是如此的珍贵，我们没有理由去伤害它，树立安全意识，创建安全文明校园，让我们从身边的小事

做起。

第二篇：珍爱生命,与春风作伴,与安全同行(国旗下讲话)

珍爱生命，与春风作伴，与安全同行

亲爱的同学们：早上好！

三月的阳光温暖人心，三月的春风弥漫着生机。又是一个草长莺飞，鸟语花香，万物复苏的季节，天空一扫往日的阴霾，令人心旷神怡。树荫下，操场边，教室里都充满了同学们的欢声笑语，银铃激荡中让人感觉生命是如此美好。而我今天讲话的题目就是“珍爱生命，与春风作伴，与安全同行。”

随着经济的发展，我们周围的车辆越来越多，我们充分享受着现代交通带来的便利和快捷，同时交通事故也已经成为青少年意外伤害的主要危险。据有关部门统计，我国每年死于交通事故的人数超过10万人,中小学生占死亡人数的三成左右，也就是三万人左右，这数字多么地触目惊心！而就在上个月中旬，也就是2月13日下午4:30（放学时分）在安徽庐江县一小学门口发生一起惨烈的车祸，一辆货车刹车失灵冲进放学的人群，造成一名8岁女童当场死亡。

亲爱的同学们，当我们背起书包，朝气蓬勃地走进美丽校园，我们承载着是父母、老师和祖国的希望。在他们眼里，我们是娇嫩欲放的花朵，是展翅待飞的雏鹰。当所有的人都盼着我们茁壮成长，成为栋梁之才，可是花儿还没完全开放就凋谢了，这是多么令人痛心的事情！都说车祸如猛虎，可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而车祸则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命！

也许大家觉得涉及生命的话题总显得过于沉重，因为每学期的国旗下讲话都有类似的题目，但一再的重复这份沉重，却正是为了决不犯这个沉重的错误，让所有关心爱护我们的亲友不再伤心，不再牵肠挂肚。同学们，为了你和家人的幸福，避免交通事故的发生，请务必提高交通安全意识，自觉遵守交通法规，因此我们在这里郑重向大家倡议：

1、尽量低碳出行，如果可以，尽可能选择乘坐公交、骑车，步行等方式上学，这样既环保卫生，开拓视野又锻炼身体。

2、提高交通安全意识，自觉遵守交通法规。行走时做到不闯红灯、不横穿马路，不在道路玩耍、嬉戏和打闹，放学后也不要在校门口等人或买零食而导致交通堵塞，过马路时密切注视机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。

3、小手牵大手，让家长也参与进来。请您回去告诉爸爸妈妈：平安，是带给天下给所有孩子最好的礼物，“望子成龙把书读，孩子平安才是福。”对于每个家庭来说，这都是不变的话题。所以开车接送孩子的家长朋友在学校门口更要注意行车安全，请坚决做到：有序驾驶，不乱停乱放，不随意加塞，不逆向行驶，不乱鸣喇叭，更不能双排停车。要听从现场民警、交通协管员、学校保安叔叔的指挥疏导，将车停放至允许停车的区域，即停即走，不在校门口长时间逗留。一旦等候，不得离开车辆。为孩子们打造一个安全、畅通、和谐有些的道路出行环境，这是每个家长应尽的责任和义务！

同学们，交通安全是关系到我们每一个人的生命安全的大事，因此我们不能有丝毫的疏乎大意。为了你，为了他，为了大家，我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我保护能力，让我们每天都高高兴兴上学，平平安安回家。

第三篇：与安全同行

与安全同行

池江小学

李彩青

各位老师,各位同学:

大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是：《让安全与我们同行》。

提起“安全”两个字，也许你们会说，怎么又是安全？班主任老师天天讲安全，每周班会课上讲安全，爸爸妈妈在上学的路上嘱咐我“要注意安全！”，学校隔三差五的还搞什么安全讲座，而且池江小学这几年来也没发生什么安全事故！是不是有点太夸张了！我在这里要说：“不，一点儿也不夸张！”

没发生安全事故，并不代表我们身边不存在安全隐患。突如其来的安全事故，随时都有可能发生。一不小心，就会招致惨痛的安全事故。据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。

同学们，在我们日常的学习生活中，我们要注意饮食安全，课间安全，交通安全，用电、用火安全，预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园内追逐嬉闹、禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹，禁止起哄或搞恶作剧。要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤；课间操上下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，严防发生踩踏事故。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤，课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域；在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。

同学们，让我们一起记住:安全警钟长鸣,安全与我同行!

我的讲话完毕，谢谢大家！

第四篇：与安全同行

与安全同行

回首过去的2011年，我们PVC车间在公司领导和安环科的指导下，在安全生产上又取得了可喜的成绩。安全工作有条不紊，管理制度日趋完善，人员素质逐步提高。针对本车间的特点和存在的问题，我们从各个方面入手，在各科室的协助下，使生产在安全的前提下，紧张而又有序地进行。

第一，狠抓人员素质，提高管理水平。人是生产的主体，是生产的执行者和保障，人员素质直接影响了生产的效率和稳定度。我车间人员流动较大，各岗位人员操作技能和安全意识参差不齐，在2010年至2011年四月份开车期间，车间针对每个班组、每个岗位人员安排和水平，有针对性的培训和锻炼。新入厂职工完成公司级安全教育后，在车间和班组的监督下，也完成了安全教育培训，并初步熟悉了公司和车间的大体状况，车间为确保各项培训内容的开展和落实，对每个新职工做到专人负责，车间根据新职工的特点即对生产工艺和车间生产不熟悉的特点，专人负责，方式灵活包括重点讲解法等，确保新职工培训工作有针对性，效率高。其次，新职工进岗后，签订师徒合同，由师傅负责，加强学习安全知识，具体到岗位可能存在的安全隐患及安全防护措施及个人的劳保防护等，确保新职工在进入班组后保证个人及他人的人身安全和生产安全，为以后的上岗和定岗打好基础。老员工积极带领新员工，操作技能高的帮带差一些的，在车间内，从车间主任到普通职工，人人知道学习的重要性，人人相互学习。班长和主操为搞好班组的管理没有端起架子，而是虚心请教，相互借鉴，积极向员工征求意见和建议，并向车间献言献策，人人都为整个班组和车间的稳定团结暗下功夫。

第二，自纠自查，消除隐患。世界上没有绝对的完美，何况一个从事高度危险化学品生产的化工企业，企业的完善和稳定离不开日常的细心发现和填补漏洞，我车间在总结2009年开车经验基础上，在现有的生产条件下，充分调动每个员工，在各个岗位上从设备管线到具体操作，认真寻找存在的隐患和不足，积极提出自己的改进措施，车间收集整理了近百项建议，并完成了大小几十项技改和安全整改，为安全生产提供了有力保障。

第三，完善各项管理制度，保证生产的稳定和有序。管理是企业的灵魂，制度是企业的骨骼。只有铁的纪律，才有好的成绩。车间在公司的领导下，深化管理理念，制定了一系列安全管理制度和考核细则，让管理有章可循，处罚有据可依。每个班组认真完成了班组建设，从每个班组成员基本资料、班组考核奖励细则到生产操作规程、事故预想演练等，车间认真指导，班组成员积极参与并提出合理要求，使班组建设既有内涵也不失特色，每个人都在用心为班组建设和车间贡献力量。任何制度的执行总会有障碍，针对员工违纪现象，单纯的照章办事起不到管理的作用，只会损伤员工的情绪，违纪现象要坚决制止，但又不能专制和强制，对违纪者动之以情晓之以理，让处罚得到有力执行并保证了员工的积极性，维护了制度的权威性。总结开车至今的生产体会，安全的话题永远是第一位，虽然安全管理我们取得了一些成绩，但还存在很多不足，这需要我们继续努力。龙年已至，在新的一年里，只有时刻绷紧安全这根弦，我们才能弹起幸福的交响曲。与安全同行，我们在努力！

第五篇：与安全同行

“与安全同行”活动方案

湾仔小学

陈伟杰

活动目的：掌握一些安全常识，知道遇到一些紧急情况该怎么做。增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：小品、比赛、游戏等。活动过程：

主持人：同学们，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》

小品表演：剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？

B：前天，是爸爸给我的生日礼物。

A：借给我踢踢吧，只要十分钟。

B：现在？

A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。

B：这可是在公路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

B：好吧！（A、B踢球两个来回）

A：看球！（球被踢到公路中间）

B：怎么办？我的球„„

A：没关系，我去捡。

B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„

A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过„„）

主持人问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？（指名说）

小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，很有可能会造成生命危险！所以，交通安全，我们可得随时注意。但是当我们独自在家的时候，也要 时时把“安全”记在心中，请看《家庭AB剧》——

小品表演：剧2

C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？ D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。C1：（开门，让D进来）

D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ D：（嘿嘿一笑）来„„拿——钱。C1：（大吃一惊）

D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。小品表演：剧3 C2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？ D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。C2：有络腮胡子吗？ D：没有。C2：戴眼镜了吗？ D：戴了。

C2：哦，你是来拿公文包的吧。D：是的。

C2：那你等着，我去拿。D：哎，你开门呀！

C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

主问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴。

主：刚才我们看的两段小品是有关在路上，在家中需要注意的，我们都要

最后让我们一起总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？（4人站成一排）

安全警句朗读：（每人一句）（课件出示）

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

（9）（两人）学校安全人人讲，安全学校个个赞。（10）（两人）安全知识时时记，注意安全处处提。

主持人（齐）：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。