程志明简历

第一篇：程志明简历

个人简历

◆ 个人资料

姓名：程志明性别：男毕业院校：黑龙江科技学院 年龄：22健康状况：健康学历：本科

专业：应用化学政治面貌：团员学位：学士学位外语：英语毕业时间：2010年6月

联系方式手机：***固定电话：0454-8587985 E-mail：Chengzhiming46@163.com通讯地点：黑龙江省佳木斯市 ◆ 知识结构：

专业课程：有机化学、无机化学、物理化学、分析化学、化工原理、反应工程、精细有机合成工艺、生物化学、煤化工工艺学。

◆ 实践经验：

2007年2月去佳木斯市东方铸造厂当工人

2007年7月在佳木斯恒发面包厂当销售员

2007年曾在学校发过多次传单

2008年曾去鸡西矿业集团焦化厂实习。

2009年去中国黑化集团黑龙江化工有限公司实习，有丰富的实践经验。◆ 专业技能：

全位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在应用化学、煤化工领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的研究分析能力。◆ 外语水平：

2007年通过国家大学英语四级考试。有较强的阅读、写作能力。◆ 计算机水平：

熟悉WindowsXP系统和Office2003、Internet互联网等操作，熟练掌握VB程序语言PhotoShop图象处理软件、AutoCAD绘图软件。◆自我评价：

在大学期间曾担任寝室长，我们寝室6个人我能妥善处理寝室同学之间的关系使他们更融洽积极向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、成熟稳重、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战，具有良好的社交能力、有较强的组织能力、动手能力和团体协作精神。

◆ 个人爱好：

篮球、羽毛球、电脑绘画、喜欢钻研与计算机有关的内容等等 ◆ 求职意向:

可胜任化学、化工及相关领域的生产、技术、科研、管理工作。

第二篇：程志明-人物简报

以知识融合经验，用不懈冲破束缚

—通讯员李慧萍

自动配组无疑是2013年河南超威技术创新最给力项目，该项目最大的优势是成功配组后的电池组都能够充分发挥其各自单体电池的性能，不会发生单体电池间的相互“牵制”或“拖后腿”现象，而且检测精度高、速度快、经济效益好。今天让我们走近项目第一推动力——程志明。

当河南超威伸出橄榄枝，他毅然投入到这片焕发着勃勃青春的沃土。初到河南他四处巡查，或许在外人眼里仅是好奇式的参观，只有那厚厚的笔记本和密密麻麻的字迹最懂他的心思。事无巨细的询问思索后，科技创新项目在2个月后新鲜出炉，接着是紧锣密鼓式的实施。随着逐步深入，项目遭遇了瓶颈，白天他扎根现场，晚上冥思对策。一路走来他一边培训工艺员应对措施，一边凭借着知识融合经验联系厂家升级软件。心中充满理想的人总会把眼前的风景雕刻的最美，最终他用执著和信念点燃理想。

外塑形象，内强素养，是一个团队快速成长和强大的法宝。专业知识上:他带来了系统培训、引导学习、全面思考、深入研究；社会经验中：他强调工作要有目标、有激情，生活有规划、有动力。他曾对我们说：当机会看着自己的眼睛微笑走来时，曾经有许多人却因为没有够份量的专业知识、可以胜任的能力而不得不无奈地放弃。我把权利给你们，责任要负，力争把自己推销出去。今天，在他的带领下，技术科个个能写专利、学英语、作报告、当讲师、懂研发„„

现在的技术科只要你肯负责、多学习、勤动手、不怕错、守纪律、重团建就一定会被重用。在他的主持下科室内的各项规章制度也日趋完善化，尤其是科室结合人人力资源科制定晋级制度更极大地调动大家的积极性和创造性。

2013年自动配组做的最好，相信2014年淋水淋酸、胶体电解液、边负板、四期新品研发„„一定会更好！

第三篇：学习程志明重要讲话心得体会

学习程志明重要讲话心得体会

近期，学校开展了“建设国家中心城市，郑州教育怎么办”大讨论活动，我认真学习了郑州市委副书记、市长程志明在十四届四次全体（扩大）会议上的讲话等重要文件，深刻认识到国家中心城市建设对于郑州教育发展的重要意义，也看到了自身教育教学工作跟建设国家中心城市要求的差距，作为一名教师，我必须心系郑州教育，关心城市建设，关注学校发展，在迅速变化的时代中赢得主动。

一、继续加强学习，深入领会“建设国家中心城市”的科学内涵。建设国家中心城市，是郑州具有里程碑意义的大事，我们在前进的过程中有着一系列的挑战，我们在经济总量、产业结构调整、城市承载功能、科技创新、人才队伍、生态环境等反面还有明显差距，发展理念、国际化意识、创新性谋划等方面还亟待提升。

二、踏实工作，积极创新，顺应时代，乐于奉献。在日常的教育教学工作中，上好每一堂德育课，育好每一个学生。

（一）打造魅力有效地德育课堂，在教学中根据所教学生的身心特点，采用灵活多样的教学方法，注重对学生学习兴趣的培养和学习方法的指导，力求让德育课堂更具特色，更贴近生活，更贴近学生，同时课堂经常补充社会常识、时事话题和德育故事，课内外相结合，培养学生分析和解决问题的能力，在生活中提高道德修养，养成良好的道德习惯，使学生真正学有所得，学有所用。

（二）充分发挥学生的潜力，育好每一个学生，时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的宗旨。在实际工作中兢兢业业，不辞劳苦，坚守“耐心、爱心、恒心”的原则，突出“责任、宽容、阳光、互助”的意识，积极开展班级管理和德育建设工作，经常深入学生的学习和生活当中，谈心、聊天、畅想，做他们的良师益友。

（三）把握发展机遇，结合我校实际，积极开展教育教学研究。作为一线教师，积极进行创新型教科研研究，根据郑州市建设国家中心城市的战略布局和主攻方向，使我校的职业教育能迅速服务于郑州市建设国家中心城市的战略要求。

三、做生态郑州、文化郑州的倡导者和践行者，用实际行动支持国家中心城市建设。绿水青山就是金山银山，天蓝地绿水清的美丽郑州是每一个郑州人的追求，紧紧围绕贾鲁河综合治理和五大生态体系建设，全面践行不丢一片垃圾、不踩一片草地、不排一滴污水、不污一片空气，爱护环境创造美丽。同时，传承创新华夏历史文明，展示郑州良好形象，关注和宣传商都历史文化区、古荥大运河文化区、百年德化历史文化区和二砂文创广场四大文化片区建设，注意自身文明素养和行为习惯，全身心地投入到“书香郑州”的建设中，践行郑州市教育的育人和榜样功能。

在建设国家中心城市的大潮中，我们更要紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，抓住机遇，真抓实干、开拓进取，积极为郑州教育的发展献计献策，从本职工作开始，恪尽职守、甘于奉献，以饱满的精神风貌和务实创新的干劲投入到教育当中去。

第四篇：程明武简介

程明武简介

程明武，男，1949年出生，研究员。现任河南省青少年研究所所长。

程明武同志自1979年调共青团河南省委工作，1987年任河南省青少年研究所所长至今。在长期从事青少年研究工作中，依靠其丰厚的学术知识，创新的工作思路，为共青团和青少年事业做出了积极贡献。成为学术领域知名人士，被誉为河南省青少年问题专家、学者，2007年被河南省政府聘为“河南省应急专家”。

程明武同志自1987年以来先后撰写论文100余篇。如《关于青少年吸毒情况的调查与思考》、《论显著提高未成年人犯罪预防实效的战略举措》、《青少年成长环境特点的调查与对策》、《互联网对青少年的影响与分析》、《青少年事务的发展趋势与青少年服务》等。主持完成团中央2002——2003年课题《河南省青少年吸毒现状与对策研究》；2004——2005年课题《青年群体就业与创业的发展环境研究》；2006-2007年课题《构建和谐社会目标下青年参与的制度创新研究》；2008年课题《拓展服务青年载体的创新研究》等15项。同时还完成团中央重点课题《中国共青团史》；完成团省委重点课题《农村团支部现状》；完成省社会性科学重点课题《河南省青年关注的民生问题研究》等多项。获奖文章70余篇，其中《青少年卖淫情况调查》获国家级优秀成果奖；《青少年分管分押分教研究》获司法部优秀成果奖；《发扬革命传统，诚心诚意为人民服务》获“中国国土经济学研究会学术委员会”一等奖；《河南省未成年人保护手册》、《青少年成长环境现状特点的调查与对策》获省级一等奖；《河南省青年关注的民生问题调研》获团中央（2004-2007）全国调研二等奖；《未成年人思想道德建设研究》获中国少年先锋队工作学会“十五”科研成果论文类二等奖；《探索构建农村留守少年儿童的帮助机制》获团中央2007调研奖等。主持编著出版的成果有《河南省未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人保护法》；省七五规划《青年品德心理学》、；省八五规划《中国共产党思想教育史》以及《共青团工作大事记》（2003-2008）、《在中原崛起中的青年与青年工作丛书》等十多部书籍。

第五篇：王国明简历

个人简历

姓名：王国明学历：大专

性别：男学校电话：1582-640-6797

出生日期：1989年5月11日家庭电话：（0793）-3301964

地址：重庆信息技术职业学院手机：158-2640-6797

邮编：404000

求职意向：机械设计助理工程师

工作经历总结及自我评价

我非常热爱工程师工作，有着十分饱满的就业激情。在学校学习这个专业的过程中我是非常有激情，我不仅努力学习基本理论，而且到富士康顶岗实习。在实习过程中我学到了很多专业知识，了解各种机器的性能和作用。让自己提升另一个台阶。让我为以后的工作埋下了坚实的基础。我不仅掌握专业基本知识，更有一定的工作经验。

工作经历

2011.07-2011.10在富士康实习三个月，主要负责检查打印机的乌泽，设计，检验。

2012.07-2012.08在上海避风塘当服务员。

1教育经历

2010年10月——2011年9月重庆信息技术职业学院大专学历。在校一直担任学生干部、工作认真负责，学习成绩优秀，多次被学院评为优秀学生干部，优秀团干部等。

所获奖励

2010.10重庆信息技术职业学院优秀学生干部称号

2010.11重庆信息技术职业学院三好学生称号

2011.05 重庆信息技术职业学院数学竞赛优秀奖

培训经历

2011.05——2012.01 重庆信息技术职业学院ISO认证考试

2011.03——2012.07 重庆信息技术职业学院AutoCAD

外语水平

外语一般但能阅读业务范围内常用术语。

电脑操作

熟练使用常用办公软件编辑业务文档，上网收发电子邮件