第一篇：2002—2013年福建省宁德市中考作文题目
2002—2013年福建省宁德市中考作文题目
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2002年宁德市
五、作文（60分）
题目：_________________给我带来快乐
要求：1．从“大自然”、“家”、“读书”、“友谊”、“音乐”、“登山”、“绘画”、“集邮”„„中，选择一个词语，补足题目，扣紧题目作文。
2.文体不限，字数不少于500字．诗敬不少于15行。
3.题目或正文如需出现地名、校名、人名，请用xx代替。
2003年宁德市
三、作文（60分）
学习、生活中，我们要经历许许多多场考试，有求学途中的一轮轮测试，有思想品质上的一次次检验，有人生岔路口的一回回抉择„„面对各种考试，你的感受如何？你都能交上一份满意的答案吗？请以“考试”为话题，写一篇文章，可以叙述你的经历，抒写你的感受，提出你的建议，也可以展开想象写小说、童话、寓言故事的诗歌。立意自定，题目自拟。
要求：（1)字数600以上。（写诗歌，语言要生动精炼，有一定的韵律，篇幅20行以上。）
(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名，如果要写，可分别用青水乡，英华中学，小明、小华、小英、小兰等代替。
2004年宁德市
六、作文(60分)
23．在我们的学习、课外活动(包括体育活动)和日常生活中有许多良好的习惯、美好的品质、正确的观点都需要坚持。你与你身边的人平时就是这样做的，现在请你以“坚持”为话题写一篇文章。
注意：①题目自拟，体裁不限；字数不少于600，鼓励写篇幅长且内容充实的文章。②要有真情实感。③文中不得出现真实的地名、校名、人名，如果出现，可分别用青山县，清水乡，英华中学，小兵、小军、小英、小兰等代替。④如写成诗歌，语言要生动精练，有一定的韵律，篇幅在20行以上。
2005年宁德市
六、作文（60分）（非课改）
22、从下面两道作文题中任选一题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的校名、人名。
题一：美好的歌词，能让我们获得生活的启迪，感悟人生的真谛，引发无穷的想象。认真阅读下面的歌词，选择你喜欢的一句。感悟其中蕴含的思想感情，确定一个与之相关的主题，自拟题目，写一篇文章。
①我的未来不是梦，我认真地过每一分钟。——《我的未来不是梦》
②不经历风雨，怎么见彩虹。——《真心英雄》
③无路难啊，开路更难，所以后来人为你感叹！——《愚公移山》
题二：读，是阅读，也是思考和感悟。读的对象不单是书，还有世间万物、社会百态。读了，才会有感悟，有收获。
请以“我读懂了___________”为题写一篇文章。
友情提示：把题目补充完整后作文。横线上可以填你曾经读过、思考过的任何对象，如“关羽”、“友情”、“大海”、“少年情怀”、“妈妈的目光”……
三、作文(60分)（课改）（泉州市命题）
23、请从下面两道题目中，任选一道作文。
(1)温暖，也许是一个关切的眼神，也许是一双抚慰的大手，也许是一句温馨的话语„„生活中，我们时常感受到温暖。请以“温暖”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
(2)有人曾说“体育是彻悟人生的一把钥匙”。体育能把人生中千变万化的现象，抽象成最简单的规则，让你学会竞争与合作，学会正确对待成功与失败、领先与落后„„，体育能让你悟出很多做人做事的道理。请你以“体育，让我__________”为题作文。
要求：①把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体自定；字数不少于600。
2006年宁德市
三、作文（60分）（非课改）
22.请从下面作文题中，任选一道按要求作文，除诗歌外，文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（一）人生百味，酸甜苦辣样样俱全。有童年的欢乐，有成长的烦恼；有成功的喜悦，有失败的痛苦；有团聚的温馨，有离别的惆怅„„
请你以“______________的滋味”为题，写一篇作文。（要求：补足题目，扣题作文）
（二）什么样的人是英雄？有人说：沦海横流，方显英雄本色。在滔天巨浪中三进三出的魏青刚才是真正的英雄；有人说：把自己所有时间都毫无保留地给了孩予，用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望的丛飞才是英雄„„其实，英雄不一定轰轰烈烈，只要多一点真诚，多一点爱心，多一点奉献，他就可以与众不同，就可以成我们心中的英雄。
请以“我身边的英雄”为题写一篇文章。
三、作文。（60分）（课改）
19、请你从下面的两道作文题中任选一题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的校名、人名。
⑴人生百味，酸甜苦辣样样俱全。有童年的欢乐，有成长的烦恼；有成功的喜悦，有失败的痛苦；有团聚的温馨，有离别的惆怅„„请你以“__________________的滋味”为题，写一篇作文。要求把题目补充完整，然后作文。
⑵从小到大，许多东西伴随着我们成长，有亲人、有朋友、有书籍„„因为有他们一起走过，日子才丰富多彩。请以“一起走过的日子”为题，写一篇文章。
2007年宁德市
三、作文（60分）
23、父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你„„大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起„„对于这一切，你一定心怀感激。
请你以“感谢_____________”为题，写一篇有真情实感的文章。（除诗歌外，文体不限）要求：（1）把题目补充完整（2）不少于600字（3）文章不得出现真实的人名和校名。2008年宁德市
三、作文60分
21．星星与月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鲜花在一起，在地更加缤纷；心与心在一起，牵挂更加浓烈；与亲朋好友在一起，生活更加丰富；与书籍名士在一起，思想更加深刻„„
请你以“在一起”为话题写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2009年宁德市
三、作文（60分）
24、下面有两道作文题，任选其中一道进行写作。
（1）阅读下面文段，按要求作文。
雨过天晴,三只小飞虫不收慎困在蜘蛛网里。一只小飞虫挣扎了一番，觉得蛛网牢不可破，心灰意冷地哀叹道：“死定了”。它轻易地放弃努力，果然，不久以后，就可怜地死了。另外两只小飞虫不甘心就这样坐以待毙，他们齐心协力，寻找出路。经过不懈努力，他们终于破网而出，重获新生。
根据上述的材料。自选角度，自选文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
（2）以“生活需要梦”为题写一篇不少于600字的文章，文体不限(诗歌除外)。
提示：文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2010年宁德市
三、作文。（60分）
22．下面有两道作文题，你任选一道写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的县名、校名、人名。如果必须要写人名，就用“小红”“小刚”来替代。
题一：你平时可能沉默寡言，而你的内心却热血沸腾；你心中装满了理想，可你却表现的嘻嘻哈哈；你在学校可能规规矩矩，而在家里却经常出格„„请你以“另一个我”为题写一篇文章。
题二：以“我不再_________”为题写一篇文章。先将题目补充完整再作文。横线上可填“倔强、伤心、死读书„„”
2011年宁德市
四、作文（60分）
20.下面有两道作文题，请任选一道写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。如果必须要写人名，就用“小红”“小刚”等来替代。题一：廊桥让古今对话，心桥使情感碰撞。其实，每个人都渴望沟通，期待对话„„请以“___和我的对话”为题，写一篇文章。先将题目补充完整再作文。横线上可填“妈妈”“春天”“鲁迅”„„
题二：请以“校园里的记忆”为题，写一篇文章。
2012年宁德市
四、作文（60分）
20．下面有两这作文题，请任选一道写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字。
文中不得出现真实的地名、校名、人名。如果必须要写人名，就用“小红”、“小刚”等来替代。
题一：以“父爱不缺席”为题写一篇文章。
题二：以“____的道歉”为题写一篇文章。先将题目补充完整，再作文。
2013年宁德市
四、作文（60分）
请从下面两道作文题中，任选一道写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于600字。题一：以“初三生活是首歌”为题写一篇文章。
题二：以“我_______，我快乐”为题写一篇文章。先将题目补充完整，再作文。
第二篇：2009年福建省莆田市中考满分作文题目
2009年福建省莆田市中考满分作文题目：请以“_________，我的最爱”
为题，写一篇文章。(50分)要求：(1)请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠„„(2)选择你最能驾驭的文体，写你最
熟悉的内容，表达你的真情实感。(3)字数不少于600字。祖祖国，我的最爱
祖国，我亲爱的祖国，我为你骄傲，为你自豪，你是我的最爱!
你是我心中的太阳，照亮我前行的路，你是我心中的太阳，指引我走
向光明，你是我们心中的太阳，引领我们走向富强-------
我想念我的母亲，她用她的乳汁哺乳了我，她用她那默默无闻的爱滋长了我;她用她那宽大温和的手掌安抚了我;她用她的体温感化了
幼小的我，我亲爱的祖**亲。
一
正是油菜开花时，她在丛中笑。微风拂过，油菜开花的时节金灿
灿的一片，那油菜梗的顶端像镀了一层金，在阳光斜射下显得格外耀
眼辉煌，是啊!那不正是她辉煌的足迹吗，那挺直粗壮的菜梗不是像
像我们吗?那不正是她坚韧挺拔的见证吗?默默无闻的她为我们托起
明天的希望。太阳啊，要不是你温暖的光芒，油菜怎能茁壮成长?
曾记得我爷爷的童年世界里只有——饥饿，而我们无忧无虑的眼
中只有——幸福。那苦难的记忆与快乐的时光交融在一起，共同编织
着历史的花絮。我心中的太阳，你是我们幸福的光源之所在啊，没有
你引领，我们永远不会走向繁荣富强。
祖国，亲爱的祖国，谢谢你带我们走向繁荣富强;太阳，我心中的太阳，谢谢你默默无闻的奉献。
二
忆往昔峥嵘岁月稠。曾记得，火烧圆明园时连天的火焰染红了你的裙襟;曾记得，那夜卢沟桥畔挑衅的枪声惊扰了你的甜梦;更记得南
京大屠杀中冤死的儿女发出撕心裂肺的声音激起你满腔怒火，你的心
在流血……痛如墨染。
看今朝日新月异心中喜。当鸟巢的上空放飞迷人的焰火;当五星
红旗高高飘扬在南极昆仑科考站;当宇航员迈出“神州七号”漫步太
空，当“嫦娥一号”传回了月球影像图……多少中国人欣喜若狂;多
少炎黄子孙欢欣鼓舞!
回顾过去，我们雄心激昂;盛世年华，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。这一个个令
人瞩目的成就不正是改革开放30年来，中国由贫弱走向富强的见证
吗?曾经的民生凋敝，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，俱往矣……
祖国，我亲爱的祖国，谢谢你带我们走向盛世太平;太阳，我心
中的太阳，谢谢你的正大光明!
我心中的太阳，你给我们带来了活力与生机;我亲爱的祖国啊，你
给我们带来了机遇与挑战。无论何时，无论何地，我们都会为你祝福，我们都会为你自豪!无论何时何地，祖国，你都是我心中的最爱。秋秋天的野菊花，我的最爱
我爱金色的秋天，我更爱秋天的野菊花，每次看到那坚强开放的野菊花，我都像受到了某种鼓舞，不觉浑身上下都是劲。
秋天的早晨，我常迈着轻快的步伐来到屋门前的小路上赏秋，这
时展现在我面前的是一片迷人的秋色。
这田间小路的两边，盛开着不计其数、小巧玲珑的野菊花，它们
千姿百态，争奇斗艳，给这幽静的小路增添了几许热闹、几分生机。
看，那些开得正旺的野菊花在秋风的吹拂下，好似一个个娇美的小姑娘，在向你微笑，向你招手，似乎在欢迎你的到来。慢慢地，那
些花苞儿似乎也微微地睁开眼，在细心地打量着这个丰富多彩的世
界，而那些即将凋谢的野菊花也并不是垂头丧气、无精打采，而是顽
强地挺立着，一直坚持到最后，虽然最终被风吹断，被雨淋碎。
秋菊的色彩是单调的，它的枝干是细小的。它没有桂花的迷人芳
香。它没有牡丹的高贵典雅，它的特点就是普通，普通到你看了第一
眼后不会再去看第二眼。但朴实无华的东西却往住是永恒的，是高尚的，它的顽强不屈，它的不畏严寒，是何等可贵啊!相比之下，很多
花在风雨来临之前就已早早地停止了绽放，过早地枯萎了，也也许在落到泥土上时它们还感叹自己的命薄呢。
我很想采一束野菊花带回去好好欣赏，但看到它们那昂首挺立的样
子，我犹豫了。插在花瓶中的花，生命必定是不长久的，是很容易枯
萎的，哪能与风雨中的英雄本色相比。它的最恰当的位置就应该是在寒风之中，还是让它开在它本来的位置吧。
秋风渐起，不自然地感觉到了一股凉意。但是一看到那些摇摆着的野萄花，我似乎受到了一种鼓舞，加快了前进的步伐。
第三篇：福建省高考作文题目
2012福建高考作文题：
冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 根据以上材料写一篇800字的作文。
2011福建高考作文题：
根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。2010福建高考作文题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（70分）
还在念大学的时候，雅科布•格林与威廉•格林兄弟俩从的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。
后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，理科联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
2009年福建高考作文题目：
这也是一种_____
2008年福建高考作文题目：
三个人进商店，分别买饮料，一个买甜的，一个买苦中带甜的，一个买淡的。根据此情景写一篇作作文，题目自拟。
2007年福建高考作文题目：
以“季节”为题写一篇作文，除诗歌以外，文体不限，不少于800字
2006年福建高考作文题目：
创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题：
①诸葛亮借箭未满十万支
②戈多来了
③留下一点空白
请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字
2013年福建高考作文题目：
根据顾城的《忧天》：我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。——文体不限(不含诗歌)，不少于800字。
第四篇：2011年福建省宁德市中考语文试卷(含答案)
2011年福建省宁德市初中毕业、升学考试
语文试题
（试卷满分：150分，考试时间：120分钟）
一、积累与运用（26分）
1．阅读下面文段，完成下列各题。（7分）
宁德世界地质由白水洋、白云山和大姥山三个园区组成。集山、海、川、岛于一体，风光旖旎，景色秀丽，不但峰luán（）俊秀，洞壑幽奇，而且溪美瀑雄，海湾壮阔。屏南白水洋尤为壮观，一路水势萦回，流水淙淙，两岸松涛阵阵；放眼远tiào（），秋风劲舞，波光粼粼，远山绰约，云雾 甲。没有一个人不会不为大自然创造出这样的奇迹而感到惊叹。
（1）看拼音写汉字，给加点字注音。（4分）①峰luán（）②远tiào（）③洞壑（）④萦回（）．．（2）给短文甲处选择一个恰当的词语（填序号，1分）A．迷蒙 B．迷惘 C．迷离
（3）文段中划线句子有语病，请你将修改后的正确语句写在下面横线上。（2分）2．默写。（12分）
①无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）
②，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)③，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊〃潼关怀古》）④江山如此多娇。（毛泽东《沁园春〃雪》）
⑤岑参的《白雪歌送武判官归京》中被人称为“妙手回春”的咏雪佳句是： “。” ⑥《三峡》中用快马和疾风来形容船行之快的句子是：“。” ⑦幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖乐行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“，”的悠闲自得；幸福是苏轼的“，”的美好祝愿。3．名著阅读。（7分）
（1）读名著，赏人物。根据提供的名著信息，在下列空白处填上相关的内容。（3分）读《 》（填名著），我们认识了觉醒的爱国知识分子范爱农；读《童年》，我们从外祖母身上感受到了（填性格）的美好品质；读《骆驼祥子》，我们认清了自私自利、残忍霸道的车厂老板（填人物）的丑陋本质。
（2）读名著，写故事。请从下列名著的精彩片断中任选一个，简述故事情节的主要内容。（60字左右，4分）
①鲁智深倒拔垂杨柳（出自《水浒传》 ②孙大圣大闹蟠桃会（出自《西游记》）③狐狸和山羊的故事（出自《伊索寓言》）
④鲁滨逊搭救“星期五”(出自《鲁滨逊漂流记》)答：
二、综合性学习（10分）
4．闽东是我国著名的古廊桥之乡，一座座飞檐盖顶，杉板遮壁，造型古朴，雄伟壮观的古廊桥直架溪涧，横跨河流。飞桥如虹，形成一道独特的风景。
近日，学校举办“寻古风，话廊桥”系列活动，请你参加，并完成下列活动。活动一：观廊桥 赋美名（3分）
桥的名字通常有深刻的寓意，或突显特征，或寄寓情感。请你观赏右图听古廊桥，仿照示例，给它取一个恰当的名字，并简述理由。
示例：桥的名字：万安桥
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命名理由：“万安”即万事平安，它寓示着来往此桥的人一路平安，表达了一种美好祝愿。
桥的名字： 命名理由： 活动二：赏廊桥 抒寄语（2分）学校组织学生观赏廊桥，抒写寄语，请你仿照上句完成寄语。
廊桥美，美在雄伟壮观，美在古朴端庄；
溪水秀。活动三：话廊桥 表心声（3分）
班里举行以“话廊桥”为主题的辩论会，辩题为“古廊桥要不要保护”。请你代表正方，针对反方的观点写一段辩词。（50字左右）
反方观点：“我方认为，现代科技飞速发展，古廊桥已成为历史，没有保护的价值，完全可以用钢筋水泥桥替代它，所以没有必要加以保护。”
答： 活动四：品廊桥 传文化（2分）
桥承载着悠久的历史，蕴涵着深厚的文化。让我们搜集有关桥的神话故事、民间传说，感受桥在文化传播中的影响。请你写出一个有关“桥”的神话故事或民间传说。（20字以内）
答：
三、阅读（54分）
（一）阅读下面文段，完成5-9题。（17分）
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（《醉翁亭记》）
【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（《小石潭记》）
5.解释下面句中加点词。（4分）⑴弈者胜 弈： ⑵而不知太守之乐其乐也 乐： ．．⑶皆若空游无所依 依： ⑷以其境过清 清： ．．6.翻译下面句子。（4分）
⑴苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。译文：
⑵日光下澈，影布石上，佁然不动。译文： 7.下面说法有误的一项是（）（3分）
A.甲文第一段主要描绘了滁州人民怡然自乐和众宾尽欢的情态，从侧面反映了滁州政治清明的景象。
B.甲文第二段从“已而夕阳在山”到“游人去而禽鸟乐也”写了山林夕照全景。
C.乙文第一段中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”这句话运用了比喻的修辞手法，写出了鱼儿在空中游动的景象。
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D.乙文第一段“似与游者相乐”一句描绘了游鱼自由闲适的神韵，也表现了作者此时喜悦的心情。
8.乙文对鱼的描写静中有动，更显出环境的幽静。甲文也运用了动静结合手法来表现山林幽静的语句是“____________________”。（用文中的原句回答，2分）
9.甲乙两文作者都有被贬谪的经历，但两人又有着不同的胸怀意趣，请根据文意简要谈谈两人当时各自的心情。（4分）
答：
（二）阅读下面文章，完成10-13题。（18分）
守候精神家园
李蔚兰
①心只要在跳动，神经就跟着紧张，繁琐的事让我精神疲惫。这时我就想急切地回到我的精神家园——那个无关物质也无关利益的宁静之所，那个会让日益浮躁的心灵舒展与洁静的地方。
②我的精神家园就是我的书房。在那儿，云谲波诡的意识暴露无遗，精神之旅沉重而轻松。
③我最初的书房，是乡下祖传老宅的耳房，不足十平方米。外墙因风雨侵蚀而斑斑驳驳，岁月的青苔印在砖缝。屋顶，风或鸟无意丢弃的草籽，在夏季疯长成草苫。房间的地板踩上去吱吱作响，夜间天花板里会传出老鼠操练的脚步声。
④房里没有时兴的摆设，却有一个气派的书橱，是父亲的。那时，父亲常年出差在外，我便堂而皇之地成了房间的主人。莎士比亚、托尔斯泰、雨果、卡夫卡、鲁迅、巴金等很早就住了进来，弥散着异乎寻常的气味，像熏香一般。父亲童年时栽种的一棵椿树，笔直、茂盛地长在窗外。树叶婆娑，经常撕一片月色扯一缕清风抛进窗来。在那里，我可以尽情地领略唐韵古风，缠绵于《一千零一夜》的惊险离奇，感觉大师们的存在。有时痴痴地呆坐，让灵魂漫无目的地在房间里游荡，撞击四壁。
⑤大师们穿行在我的成长中，见证着我的成长，也成就了我童年富足而温暖的记忆。⑥后来，有了一个“家”，依然在乡下，房子却比父亲的大了许多。我选择了阳光充足的一间作为书房。在满满一壁书的清朗朗的目光注视下，奔波一天的疲惫都撂在了门外。手摩挲着书们或光洁或粗糙的肌肤，皱巴巴的心绪即被烫得平熨舒畅。我尽可以读想读的，思欲思的，写爱写的，信马由缰放飞自由。虽然青灯黄卷，寂寞清苦，却也散淡从容。白驹过隙，时光流转，尘世的浮嚣掩去了眼角眉梢的浓墨重彩，只有一湖纷乱的思绪慢慢沉淀，以文字的形式流成一条绵长曲折的河。书房，有我欲弃而不能的记忆，想回而不能的岁月。仿若一株恬淡的莲，用宽阔的襟怀护出了一片天空，可以把我冰凉的手轻轻拢在掌心，把一切喧嚣隔在门外，让我倦了累了，都可以依靠。
⑦如今，家被搬进了城里的楼房。在钢筋水泥包裹着的城市中，我仍醉心于书的世界里。在熙攘的红尘中，我多么骄傲自己可以拥有一方宁静。我将书屋安臵于阳台，把窗户开在向阳的花园里，让阳光恰巧注射到脚尖。有了书的点缀，阳台愈显得高雅，有了阳台的映衬，书房更显得明亮别致。加上护栏上数株兰花、几盆文竹，风姿绰约，亭亭玉立。风儿吹过来，带着淡淡的香。每每闲坐其中，一本书，一杯茶，这时你会感觉不到时间和空间的意义，只觉得这是一种便宜得很而又昂贵得无价的消受。一个人静静地写、默默地品，在文字中淡淡地握别，以一种惺惺相惜的感情。甚至每阅读一部优秀的作品，都像是经过了一场赤裸的洗礼，放下了金钱、权利、相貌以及被世俗熏陶了的思想，只剩下华丽的灵魂，洁净，暗自绽放着纯白。
⑧我知道，终有一天，皱纹会像落叶般悄悄铺满我的面颊。我的眼睛，不再那么透澈明亮，只剩下眼尾疲倦的余音，告诉自己曾经的过往。我会始终安安静静地游离在一切俗务之外，为了文字的相戚，永远诗意地守候精神家园，不让自己的心流浪。
（转载自“武清信息网”，有删改）
10.作者是按照什么顺序来讲述“我”的书房的变迁？请写出表明书房变迁顺序的关键词。作者写书房变迁的目的是什么？（5分）答：
11.说说第①段划横线句子中“我的精神家园”的具体含义。（用原文语句回答，3分）答：
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12.本文的语言富有表现力，请你联系上下文，对文中的加点词和划波浪线句子进行品析。（6分，每小题3分）
⑴大师们穿行在我的成长中，见证着我的成长，也成就了我童年富足而温暖的记忆。答：
⑵手摩挲着书们或光洁或粗糙的肌肤，皱巴巴的心绪即被烫得平熨舒畅。答： 13.你读了这篇文章有何启示？（4分）答：
（三）阅读下面文章，完成14—16题。（10分）
学会舍弃
①学会舍弃，才能更有所得。②古人说：“若为舍不得，又怎寻快乐？”舍得是成就卓越的必有心态，有取有弃，低调淡泊，体现出了坦荡洒脱的人生追求。为利所扰，舍不得而忧；为情所困，舍不得而痛。人要快乐，就要舍得。著名作家贾平凹说：“会活的人，或者说取得成功的人，其实懂得了两个字：舍得。不舍不得，小舍小得，大舍大得。”
③树舍灿烂夏花，得华实秋果；鸣蝉舍弃外壳，得自由高歌；壁虎临危弃尾，得生命保全；溪流舍弃自我，得以汇人江海；凤凰舍其生命，得以涅槃重生。人舍墨守成规，得别具一格；舍人云亦云，得独辟蹊径。可见，只有拥有舍得的心态、懂得了舍得的人生大智慧，才能将自己的人生经营得有声有色，拥有成功而幸福的生活，从而活得精彩，活得快乐。
④著名诗人李白曾有过“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的名句，潇洒傲岸之中，透出自己建功立业的豪情壮志。凭借生花妙笔，他很快名扬天下，荣登翰林学士位这一古代文人梦寐以求的事业巅峰。但是一段时间之后，他发现自己不过是替皇上点缀升平的御用文人。这时的李白就面临一个选择，是继续安享荣华富贵，还是走向江湖穷困潦倒呢？以自己的追求目标作衡量标准，李白毅然选择了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，弃官而去，最终成为了后世景仰的“诗仙”。
⑤我们需要通过“取舍”来丰富人生，在“舍得”中体现智慧，在“舍得”后感悟人生。每个人都有着不同的发展道路，面临着人生无数次的抉择。当机会接踵而来时，只有那些树立远大人生目标的人，才能作出正确的取舍，把握自己的命运。树立了远大目标，面对人生的重大选择就有了明确的衡量准绳。孟子曰：“舍生取义。”这是他的选择标准，也是他人生的追求目标。
⑥放弃，对每一个人来说，都有一个痛苦的过程，因为放弃意味着永远不再拥有，但是，不会放弃，想拥有一切，最终你将一无所有，这是生命的无奈之处。如果你不放弃眼前的热烈，就无法享受花前月下的温馨……生活给予我们每个人都是一座丰富的宝库，但你必须学会放弃，选择适合你自己应该拥有的，否则，生命将难以承受！
（选自《心灵鸡汤》，有删改）
14.本文作者的观点是________________________________________（2分）15.第②段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）答：
16.请结合文章补充一个能证明中心论点的事实论据。（4分）答：
（四）阅读下面文章，完成17-19题。（9分）
今天你“微博”了吗
①微博出现于2006年，自进入大众视野以来，迅速传播。从唐骏和方舟子的学历门之争，到河北的“我爸是李刚”事件，再到上海11〃15火灾事故的网上直播，微博在几次事件中均表现其便捷性和实时性的特点，在当今的互联网生活中扮演起越来越重要的角色，现已成为一个分享有用信息和知识的强大平台。
②微博的最初用途是让人们每时每刻都能向外界播报自己的所作所为。目前，这还是微博的主要用途。由于微博的使用，人们开始能够创造并传播信息，而不是像以前那样只是消．．费信息——消费他人传播和“控制”的信息。如此一来，人们获取信息的渠道得以进一步地拓展。
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③微博的另一种用途是作为一种非正式渠道，对会议进行实时报道。与会者可以把会议内容贴到接收信息来源更新的公共订阅网站，这样就可以使那些没有参加会议的人“听到”发言人正在讲什么内容了。这样做还可以使那些与会人员看到其他人对发言人所讲内容的理解和反馈，并且经常会在此后某个时刻引发对该话题的进一步讨论。这样一来，这个订阅网站就变成了思想和观点的档案库，对与会者来说，它是未来很有价值的参考资料。把微博作为传播会议内容的一种非正式渠道也是一种良好的市场营销演练，因为目标事件会得到相当大的曝光率。
④此外，微博还能够使人们参与到具有重要社会和政治意义的问题的讨论中来。微博用户贴出关于危机情境的实时新闻不断更新，几秒钟内全世界的读者都能看到这条新闻，这种现象已是司空见惯。众多的从政人士和政府机构现在都在用微博发布公告。
⑤微博这种社交网络已经对社会产生了深远的影响。如今，网络上广为流传的招呼语已然变成了：朋友，今天你“微博”了吗？
（选自《读者》2011年第11期，有删改）
17.作者从哪几方面介绍了微博的用途？（3分）答：
18.第①段主要用了什么说明方法，有什么作用？（3分）答：
19.第②段中加点词“主要”能否删去，为什么？（3分）答：
四、作文（60分）
20.下面有两道作文题，请任选一道写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。如果必须要写人名，就用“小红”“小刚”等来替代。
题一：廊桥让古今对话，心桥使情感碰撞。其实，每个人都渴望沟通，期待对话„„请以“___和我的对话”为题，写一篇文章。先将题目补充完整再作文。横线上可填“妈妈”“春天”“鲁迅”„„
题二：请以“校园里的记忆”为题，写一篇文章
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2011年福建省宁德市初中毕业、升学考试
语文试题
一、积累与运用（26分）1．（1）①峦 ②眺 ③hâ ④yíng（2）C（3）没有一个人不为大自然创造出这样的奇迹而感到惊叹。
2．①似曾相识燕归来②安得广厦千万间③伤心秦汉经行处④引无数英雄竞折腰⑤忽如一夜春风来，千树万树梨花开⑥虽乘奔御风，不以疾也⑦采菊东篱下，悠然见南山；但愿人长久，千里共婵娟。
3．（1）朝花夕拾 善良、聪明、能干、慈爱、乐观而刚强 刘四爷（2）①鲁智深倒拔垂杨柳（出自《水浒传》）仗义执言的提辖鲁达出家在大相国寺管菜园，和泼皮饮酒时把，竟把吵不停的乌鸦在的大树连根拔了起来。
②孙大圣大闹蟠桃会（出自《西游记》）王母娘娘开蟠桃盛会没有请齐天大圣。孙悟空索性放开肚子吃了蟠桃，大脑瑶池蟠桃盛会。王母娘娘和众神仙好不气恼。
③狐狸和山羊的故事（出自《伊索寓言》）一只掉进井里的狐狸，骗一只找水喝的山羊跳下去，又骗山羊当梯子跳出了井独自逃离。
④鲁滨逊搭救“星期五”(出自《鲁滨逊漂流记》)在岛上生活了26年的鲁滨逊，用火枪和《圣经》慑服土人，从一群野人手里救出了一个人。鲁滨逊救下那个野人的日子是星期五，所以把被救的人取名为“星期五”。
二、综合性学习（10分）
4．示例：桥的名字：福寿桥 命名理由：它寓示着来往此桥的人一路平安，福寿安康表达了一种美好祝愿。
示例：秀在漫江碧透，秀在多姿多彩。
示例：廊桥是祖先留下来的文化瑰宝，是我们宁德的一种独特的文化地标，这是钢筋水泥桥无法替代的。
示例：屏南千乘桥 始建于南宋理宗年间，清嘉庆二十五年（1820）当地乡绅周大权考中秀才再次募建修缮。抗日战争时期新四军三支队六团途经这里北上抗日建有纪念碑。千乘桥若长虹卧波，雄伟秀丽，桥志铭中“架木凌空，上拟虹横百尺；临渊累石，下同鼎峙千秋”之句是该桥的最好写照。
三、阅读（54分）
（一）5.⑴弈：动词，下棋。⑵乐：把„„当做乐趣。⑶依：依靠。⑷清：凄清。6.⑴译文：（有一个）脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间（的人），那是喝醉了的太守。
⑵译文：阳光照到水底，鱼儿的影子映在水底的石上。（鱼）呆呆地不动。7.C 8.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
9.答：欧阳修通过描写醉翁亭的自然景色和太守宴游地场面，表现被贬后的旷达情怀和与民同乐的思想。
柳宗元通过写小石潭及周围的景色，抒发了在寂寞中的悲凉、凄苦的情感，流露出对自由生活的向往之情。
（二）10.答：按照时间顺序。关键词：最初→后来→如今。表明无论时代怎么变迁，生活发生什么变化，对读书的渴望，学习的执着，对“精神家园”的守护应该是永恒的。
11.答：那个无关物质也无关利益的宁静之所，那个会让日益浮躁的心灵舒展与洁静的地方。12.⑴答：读书伴随着我的成长，大师们的精神鼓励着我，滋润着我的精神心田。
⑵答：采用拟人手法赋予好书人的品格，好书如良师益友，让日益浮躁的心灵舒展与洁静。
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13.答：读书是学习的好途径，读好书能够丰富精神世界，在功利物质，在日益复浮躁的当今保住心灵的精神家园。
（三）14.学会舍弃，才能更有所得。
15.答：引用论证。引用名家名言证明自己观点的正确性。
16.答：2008年奥运会田径赛场上，刘翔因为伤痛没有强行上场暂时舍弃了比赛，为后来锦标赛夺冠留存机会和身体条件。
（四）17.答：能够创造并迅速传播信息；对会议进行实时报道还可以使人们参与到具有重要社会和政治意义的问题的讨论中来。18.答：举例子、打比方。
19.答：不能，因为微博还有其他用途，若删去过于绝对，这样体现了说明文的准确性。
四、作文（60分）20.评分标准略
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第五篇：中考作文题目 (111)
2010年广东梅州市中考作文题：以“渴望”为话题
2010年广东省梅州市中考语文
作文题目：以渴望为话题
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