相声《新羊上树》文本

第一篇：相声《新羊上树》文本

(瞎BB„„)

D：我跟您可不一样。

P：怎么不一样？

D：我不是说相声的，我是XX大学慈善协会会长。

P：它有这个协会吗？

D：就是说我是搞慈善的，现在时兴一个名词啊，裸捐，裸啊，（脱衣服）„„

P：哎哎哎„„

D：不是，我就是说我是一个慈善家。

P：就您还慈善家？

D：听您这个口气，仿佛有点怀疑啊。

P：我不怀疑„„根本就不信。

D：您怎么不信啊？

P：就您这个穿着打扮,它怎么看也不像一个搞慈善的啊。

D：这能从穿着打扮看出来？

P：是啊,有钱的人一般都穿得好啊！

D：哦，您认为只有有钱的人才能搞慈善？您太肤浅了，亏您还是XX的学生。21世纪了，什么最重要？知识!我有知识分享给大伙，这当然得算慈善了！

P：哦，这么个慈善！

D：我这一肚子知识，我把它热热乎乎的都„„

P：吁„„什么热的，没有啊！

D：我就是说啊，我想把这个知识分享给大伙。

P：这是好的。那您打算怎么分享这个知是啊？

D：我看咱们的观众大部分都是大三大四的学长们，现在关心什么问题？考研！我打算把明年考研试题透露给大伙！

P：哎呦！透露考研试题这个可违法啊！

D：对啊，对啊，是违法。所以才说是慈善吗，我不入地狱谁入地狱，搞慈善的就得有这么个精神！

P：那您是怎么知道的这个考题啊？

D：是这样，有一位农村来的考子，也是明年考研，回家备考。但是苦于成绩不是很理想，所以心情很低落。这时候，他的父亲，一位乡下的算命先生，算出来了这个考题，出于父爱，把这个考题原原本本的都告诉了他儿子，让我给听来了。

P：哦，算命算出来的？这是迷信啊？

D：这怎么能算迷信呢？

P：这个算命他科学证明不了啊！

D：科学证明不了的就算迷信？那您给我证明一下哥德巴赫猜想。

P：证明不了。

D：还是的，这个也证明不了啊，这个怎么不算迷信呢？我这个就叫算命猜想！

P：还有这么个词儿！„„那您还真知道这个题？

D：那当然了！

P：（谄媚）那您把这个告诉我行吗？

D：这个态度变化的可够快的！告诉您可以，我们是搞慈善的，任何有需求的人都是我们慈善的目标！

P：那我可真得谢谢您！

D：您先别谢！告诉您可以，但是不能就这样告诉您。这样告诉您，您印象不深。假如明年

您坐在考研的考场上，哪道题一忘,考不上这个研究生,您说这个是怨您还是怨我? P：这个倒也是！

D：您要想学，咱来个场景再现，当初这个事情是什么样子，咱现在还怎么演一遍。P：那咱怎么演呢？

D：这个当然了，您想知道这个考题，您演儿子，我知道这个考题，我演父亲。P：不是，您说我要是因为这个考题给您当一辈子儿子，我怨得慌！

D：什么？一辈子儿子，好家伙，我天天出去挣去，你在家吃我，还美死你了！就这一会儿！P：就这一会儿？

D：就这一会儿！将来走在大街上，你看见我了，想叫我就叫我，不想叫，我不挑眼。当然了，您要真的喊我一句：“爸爸，您干什么去？”„„

P：我听相声去！

D：„„对！搞慈善就要这个认真的态度！那咱现在就开始，还有点事情得告诉您：刚才我说了，这个考子是农村来的，这个事情发生在什么地方呢？河南河北山东交接一带，它多少有点口音，这个您得学着点！“俺的爹啊！你出来啊！”这就行！

P：没问题！

D：那赶紧，我都等不了了！（下场）

P：俺的爹啊！

D：啊！

P：你出来啊！

D：你叫谁啊？

P：我叫你啊！

D：我是谁啊？

P：你是俺的爹啊！

D：啊！来了！（上场）谁叫我啊？

P：我叫你啊！

D：你是谁啊？

P：俺是你的儿子！

D：那我是谁啊？

P：你是俺的爹啊！

D：啊！你叫我你痛快不？

P：我不痛快！

D：您怎么不痛快啊？

P：废话，叫爹我还痛快？

D：让大伙听听啊！人家都忙着复习呢，你叫我几声爹我就把题告诉你，你还不痛快？您认为这是我占您便宜？不是啊，我这是搞慈善啊，它这里边没有这个伦理哏，我最讨厌这个伦理哏了，你这是耽误你自己的时间啊，重来！（下场）

P：重来了！„„俺的爹啊！

D：啊！

P：你出来啊！

D：你叫谁啊？

P：我叫你啊！

D：我是谁啊？

P：你是俺的爹啊！

D：啊！来了！（上场）谁叫我啊？

D：你是谁啊？

P：俺是你的儿子！

D：那我是谁啊？

P：你是俺的爹啊！

D：啊！你叫我你痛快不？

P：我痛快极了！

D：俺的小儿啊，你叫你爹什么事儿啊？

P：我要揍你啊！

D：你怎么打人啊？

P：怎么打人？我问题你题！

D：问我题？你问了吗？问了吗？问了吗？好家伙，这还没学会了，就要打我了，要是学会了这还不得弄死我！我不教你了，我教内XX去，他老早就想认我当爹了！

P：哎哎，别介，XX他有的是爹，他不缺！您还是教我！

D：注意啊！（下场）

P：又走了！„„俺的爹啊！

D：啊！

P：你出来啊！

D：你叫谁啊？

P：我叫你啊！

D：我是谁啊？

P：你是俺的爹啊！

D：啊！来了！（上场）谁叫我啊？

P：我叫你啊！

D：你是谁啊？

P：俺是你的儿子！

D：那我是谁啊？

P：你是俺的爹啊！

D：啊！你叫我你痛快不？

P：我痛快极了！

D：俺的小儿啊，你叫你爹什么事儿啊？

P：我问你，那个考研考什么题来？

D：你听着吧！„„错啦！

P：怎么错了？

D：这里有几句唱啊，你得给伴奏啊！

P：我不知道啊！

D：硄得玲硄一叮硄！

P：哦，硄得玲硄一叮硄！

D：这回知道了吧？

P：知道了！

D：好！（下场）

P：怎么又走了！„„俺的爹啊！

D：啊！

P：你出来啊！

P：我叫你啊！

D：我是谁啊？

P：你是俺的爹啊！

D：啊！来了！（上场）谁叫我啊？

P：我叫你啊！

D：你是谁啊？

P：俺是你的儿子！

D：那我是谁啊？

P：你是俺的爹啊！

D：啊！你叫我你痛快不？

P：我痛快极了！

D：俺的小儿啊，你叫你爹什么事儿啊？

P：我问你，那个考研考什么题来？

D：你听着吧！

P：硄得玲硄一叮硄！

D：高中毕业把大学上！

P：硄得玲硄一叮硄！

D：大一大二把游戏装！

P：硄得玲硄一叮硄！

D：到了大三搞对象！

P：硄得玲硄一叮硄！

D：大四一到是考研忙！

P：硄得玲硄一叮硄！

D：您要问这个考研试题怎么样？

P：硄得玲硄一叮硄！

D：错啦！

P：哪儿错了？

D：这句是嗒嗒嘀嗒嗒！（下场）

P：呵！这谁知道去？这最后一回啦„„真有把握考研谁费这个劲啊！„„俺的爹啊！D：啊！

P：你出来啊！

D：你叫谁啊？

P：我叫你啊！

D：我是谁啊？

P：你是俺的爹啊！

D：啊！来了！（上场）谁叫我啊？

P：我叫你啊！

D：你是谁啊？

P：俺是你的儿子！

D：那我是谁啊？

P：你是俺的爹啊！

D：啊！你叫我你痛快不？

P：我痛快极了！（夸张）

D：哎！您这个情绪不是很好！（向台下走两步回头）P：哎我注意情绪行吗？别下去了！

D：告诉你，我不是饶了你，我是怕后边演员着急！P：行，我算沾他们光了！

D：俺的小儿啊，你叫你爹什么事儿啊？

P：我问你，那个考研考什么题来？

D：你听着吧！

P：硄得玲硄一叮硄！

D：高中毕业把大学上！

P：硄得玲硄一叮硄！

D：大一大二把游戏装！

P：硄得玲硄一叮硄！

D：到了大三搞对象！

P：硄得玲硄一叮硄！

D：大四一到是考研忙！

P：硄得玲硄一叮硄！

D：您要问这个考研试题怎么样？

P：嗒嗒嘀嗒嗒！

D：（挑拇指）俺的小儿啊，你叫你爹什么事儿啊？ P：哦，重来啊！

D：不是，您就问吧！

P：俺的爹啊，它考研考什么题啊？

D：你是咱家的傻小子啊，你考完不久知道了吗？ P：去你的吧！

第二篇：郭德纲相声羊上树台词

中国相声有三大发源地：北京天桥、天津劝业场和南京夫子庙。相声艺术源于华北，流行于京津冀,下面为大家分享了郭德纲《羊上树》台词，一起来看看吧！

郭德纲：知道我是谁吗?

王文林：不知道

郭德纲：我是一个科学家

王文林：科学家?

郭德纲：是啊我在很多领域都有建树

王文林：涉及很多领域

郭德纲：恩恩(笑)

王文林：这高兴着呢

郭德纲：我喜怒不形于色

王文林：这还不形于色呢?眼珠子都快掉下来了

郭德纲：我给你签个字吧

王文林：不要，往哪签呢

郭德纲：带着刀呢，给你刻脸上

王文林：算了，算了

郭德纲：不要了，这会儿还便宜，过会儿就贵了

王文林：不要了

郭德纲：我现在主要研究植物学和动物学。植物懂吗?

王文林：植物就是……

郭德纲：别蒙，别蒙

王文林：植物是

郭德纲：去，闭嘴

王文林：(生气)这可你问的我知道吗!

郭德纲：吓我一跳，小点声，有理不在声高知道吗?

王文林：那你也得让我说话啊

郭德纲：你喊什么呀!

王文林：嚯

郭德纲：植物很深。有时候带学生出去，学生就问，老师、教授，这是什么植物啊?

王文林：恩

郭德纲：我得告诉他们啊

王文林：是啊

郭德纲：这是白菜、黄瓜、茄子

王文林：这谁都认识

郭德纲：辣椒。如果用青椒、香菜切成丝和在一块儿那叫老虎菜

王文林：你是科学家啊还是厨子

郭德纲：都得研究，树也要研究，榆柳桑槐

王文林：这是树

郭德纲：它属于什么科的，它的习性是什么

王文林：这可深了

郭德纲：我们都得研究。实际上世界上有许多树你都是没见过的。比如说非洲，有一种食人树，你见过吗?

王文林：食人树，没见过

郭德纲：今天我给你上一课

王文林：你讲一讲

郭德纲：食人树，它能吃人

王文林：树能吃人?

郭德纲：恩，食人树在那站着，你打这过，累了，坐在树底下

王文林：歇会吧

郭德纲：树低头一看，呦，王文林的名字

王文林：树认识我郭德纲：喊旁边那棵树，哎哎哎，看看看，旁边那树一瞧，唉，王文林的名字

王文林：树的表情够丰富的!

郭德纲：食人树嘛!你吃。不这太肥，你来吧。我可吃了。“跨”把你抱住了。一个月以后，你没有了

王文林：我哪儿去了

郭德纲：你就成一堆蝎子了

王文林：我成蝎子了!

郭德纲：把你吃了

王文林：没了

郭德纲：这是食人树

王文林：哦

郭德纲：还有一种非礼树

王文林：非礼树是怎么回事?

郭德纲：非礼你都不懂，你看那个电视剧，非礼啊

王文林：树还能干这事

郭德纲：有。树在那站着，你打这儿过吧，累了，坐在树底下

王文林：还坐那

郭德纲：树一瞧，呦，王文林的名字

王文林：你看哪个树都认识我郭德纲：哎哎哎，哎哎哎。怎么了。王文林的名字。归你了。什么玩意儿这是!

王文林：什么叫玩意儿!

郭德纲：太没品位了，归你了，归你了

王文林：甭客气

郭德纲：那树“跨”把你抱住了。一会儿工夫“跨”打开了，你没事

王文林：哦，没事

郭德纲：站起来上班去了

王文林：哦

郭德纲：一个多月后，你就觉得恶心

王文林：恶心?

郭德纲：想吃酸的。到医院照一透视，你肚子里有一棵树苗

王文林：啊?!

郭德纲：这是非礼树

王文林：哦

郭德纲：植物学博大精深，动物学于是如此

王文林：你还研究动物

郭德纲：学生们跟我出去，老师你看看，这是什么动物

王文林：又问

郭德纲：它属于哪一科、哪一纲、哪一属

王文林：你得讲啊

郭德纲：我说这个简单，这是驴

王文林：驴都认识

郭德纲：恩，夹在那两片白膜里你认识吗?

王文林：肉夹膜啊

郭德纲：对`啊，我得跟学生讲，你看这是肉夹膜，里边得是驴

王文林：驴肉

郭德纲：对，这个绿颜色的叫青椒，如果它和香菜放在一起那叫老虎菜

王文林：你就会一堂课啊

郭德纲：我得讲啊。动物世界里又许多希奇古怪得事情，你都不了解

王文林：你给说说

郭德纲：比如说这个羊，你看到的都是两个犄角，在地面上的羊，你看到过在树上的羊吗?

王文林：还真没见过

郭德纲：这件事情发生在中国，在山东河南河北交界的地方，曾经在一棵树上发现了这种羊，它就在树上生活。那会儿有一个大学生，打这边路过，一瞧纳闷了，这怎么会事啊，于是回到家去把他父亲请出来。他父亲是一位老学究啊，肚囊宽敞、知识渊博，一问老爷子这怎么回事，老爷子一说，如此这般这般如此，告诉他羊为什么在树上生活，这才有了这道题。

王文林：哦

郭德纲：所以你想学这个呢，咱们得恢复当时的场景

王文林：怎么还恢复场景?

郭德纲：当时这个事情是怎么发生的，咱俩再来一回，表演一下

王文林：来一回再现

郭德纲：对对对对。我来扮演父亲，你来扮演儿子

王文林：我还得演儿子

郭德纲：这个东西是这样子的，做比成样，关键是让你学这个羊为什么会上树

王文林：那咱可得说好了，如果让我学羊为什么上树，我当一辈子儿子我可冤慌

郭德纲：呵，你想什么啊，美死你

王文林：怎么了

郭德纲：还当一辈子儿子，我在外边挣钱，你跟家一吃，你算耗上我了。就这一会儿

王文林：一会儿

郭德纲：也许三五分钟你就学会了，你扭头走你的，没有任何瓜葛了

王文林：真的郭德纲：你以后碰到乐意喊一声也行。好比走在街上，你那边来我这边来，你喊我一声，爸爸你干嘛去?

王文林：我洗澡去

郭德纲：你还学不学了

王文林：学啊

郭德纲：学就行。好比你回来了，我扮演你父亲，我在里屋休息，你在外屋喊我，俺的爹呀，你出来吧，我一出来给你这么一讲，也许三五分钟你就学会了

王文林：这就行了，来吧

郭德纲：我到里屋，你在外屋(郭德纲下)

王文林：这个有意思。俺的爹呀

郭德纲：啊

王文林：你出来啊

郭德纲：你叫谁啊?

王文林：俺叫你啊(郭德纲上)

郭德纲：你叫我爹痛快不?

王文林：我不痛快我郭德纲：你怎么不痛快啊?

王文林：我当儿子了我痛快什么!

郭德纲：这不是我占你便宜，我是一个高尚的人哪，我最不喜欢拿伦理开玩笑

王文林：是吗?

郭德纲：我最讨厌这个东西了。这只是剧情需要，这马上三两下就学会，你是给自己添麻烦，重来(郭德纲下)

王文林：怎么还重来啊这个!俺的爹呀

郭德纲：啊

王文林：你出来啊

郭德纲：你叫谁啊?

王文林：俺叫你啊(郭德纲上)嘿又换一个

郭德纲：你叫完你痛快不?

王文林：痛快

郭德纲：你叫爹什么事啊?

王文林：我打你

郭德纲：哪有打爹的道理

王文林：废话，问我什么事，我学这个

郭德纲：你说出来了吗?呵!(郭德纲下)

王文林：这还得亲口问出来，这真要了命了。俺的爹呀

郭德纲：啊

王文林：你出来啊

郭德纲：你叫谁啊?

王文林：俺叫你啊(郭德纲上)

郭德纲：你叫完你痛快不?

王文林：痛快

郭德纲：你叫爹什么事啊?

王文林：这个羊为什么会上树?

郭德纲：你听着吧。(唱)闲来没事我下了南乡(王文林大笑)怎么了这是!吃错药了

王文林：好好得怎么唱上了

郭德纲：呵，这都是剧情需要

王文林：那你唱吧

郭德纲：这里头也有你啊，你得帮着

王文林：还有我郭德纲：是啊。我这一唱，闲来没事我下了南乡，你得配这锣鼓家伙，哐哐令哐一个令哐，会吗?

王文林：会啊

郭德纲：来啊(郭德纲下)

王文林：重来啊，重这来不就完了吗!俺的爹呀

郭德纲：啊

王文林：你出来啊

郭德纲：你叫谁啊?

王文林：俺叫你啊(郭德纲上)

郭德纲：你叫完你痛快不?

王文林：痛快

郭德纲：你叫爹什么事啊?

王文林：这个羊为什么会上树?

郭德纲：你听着吧。(唱)闲来没事我下了南乡

王文林：哐哐令哐一个令哐

郭德纲：树木琅琳长成行

王文林：哐哐令哐一个令哐

郭德纲：桃红柳绿是多么好看

王文林：哐哐令哐一个令哐

郭德纲：树上落着一只羊

王文林：哐哐令哐一个令哐

郭德纲：若问这个山羊怎么把树上

王文林：哐哐令哐一个令哐

郭德纲：错了

王文林：怎么错了?

郭德纲：这句应该是大大滴大大

王文林：这我上哪儿猜去!

郭德纲：大大滴大大，会了吗?

王文林：会了，大大滴大大(郭德纲下)学不过来了这，最后一次了。俺的爹呀

郭德纲：啊

王文林：你出来啊

郭德纲：你叫谁啊?

王文林：俺叫你啊(郭德纲上)

郭德纲：你叫完你痛快不?

王文林：痛快

郭德纲：你叫爹什么事啊?

王文林：这个羊为什么会上树?

郭德纲：这个情绪不是很好(欲下，王文林拦)

王文林：别走了，我加强点情绪就行了，就这样了

郭德纲：就这样了。说句良心话，不是我饶了你，后边实在没帽子换了。

郭德纲：你叫我什么事啊?

王文林：这个羊为什么会上树?

郭德纲：你听着吧。(唱)闲来没事我下了南乡

王文林：哐哐令哐一个令哐

郭德纲：树木琅琳长成行

王文林：哐哐令哐一个令哐

郭德纲：桃红柳绿是多么好看

王文林：哐哐令哐一个令哐

郭德纲：树上落着一只羊

王文林：哐哐令哐一个令哐

郭德纲：若问这个山羊怎么把树上

王文林：大大滴大大

郭德纲：俺的儿啊，你叫爹什么事啊?

王文林：重来啊!

郭德纲：直接说吧，你问我这样羊怎么在树上啊

王文林：是啊

郭德纲：你是咱家傻小子啊，那是我抱上去的王文林：去你的

第三篇：新地理图(相声)

新地理图（相声）

（A=马季 B=唐杰忠）

A：最近啊，我在报纸上发表了一篇文章。B：什么报纸上发表的? A：《明天日报》。

B：啥? 《明天日报》? A：看过没有? B： 《明天日报》我上哪儿看去呀? A：我提醒你应该去瞧瞧。B：行,你这文章有什么特色呀? A：这篇文章主要是用世界各个国家和地方的名称联系在一起的。B：那都有啥内容啊? A：主要写我一段出国的重要经历。B：你出国干嘛去了? A：看我姨去了。B：你姨是谁呀? A：夏威姨（夷）。B：你姨住什么地方啊? A：冰岛。

B：那地方可够冷的。

A：冷不要紧，我穿衣服多。B：你都穿啥衣服啊? A：我穿一件喜马拉雅衫（山）。B：这衣服真新鲜。

A：我脖子上扎着一条马尔带（代），裤子是毛里求丝（斯）的巴裤（库）。B：这料子可真够新鲜的。

A：我头上还戴着乌克兰式的巴氏帽。B：干嘛戴那帽子啊? A：那还不是为了保护我这两只尼泊耳（尔）呀? B：你这还长尼泊尔了。

A：当时我穿戴完了就坐着飞机出发了。B：啊? A：下了飞机我又找了一艘船。B：啥船呀? A：阿根艇（廷）。

B：哇塞！这船可真够大的。A：下了船我又骑马。B：什么马呀? A：巴拿马呀。

B：好么。这马也能骑。A：下了马我又走了一段路。B：什么路? A：奥斯路（陆）。B：那路好走吗? A：不好走，都是北海道。B：嘿!A：我又绕了很多新加坡。B：新加坡? A：最后我就到了广岛。B：这就到广岛咧。A：广岛四周都是水。B：那可不都是水嘛。

A：左边永定河，右边尼罗河，前边洞庭湖，后边是珠江。B：什么乱七八糟的。

A：那水里边有种奇怪的东西叫“爪蛙(畦)”。B：那是什么东西啊? A：是一种浑身长满了加尔疙瘩(各答)而且叫的声音很怪的动物。B：都是怎么叫的呀? A：古巴、古巴…… B：怎么叫古巴呀。

A：你别说，我听了那个害怕呀，就拼命往前跑。B：嘿!A：我突然发现前边儿有一村庄。B：什么地方啊? A：柬埔寨。

B：好么，跑那儿去了。A：前边还有一个城堡。B：什么城堡啊? A：卢森堡。B：卢森堡啊。

A：我走进了卢森堡一看。两边一间一间的全是名古屋。B：都是房子呀。

A：房子建造得非常讲究。B：都怎么建的呀? A：地上铺的都是比利石（时）。B：比利石（时）? A：上面还铺了一层巴基斯毯（坦）呢。B：好家伙，可真够阔的。

A：那柱子一根根的全是克里木。B：啊? A：墙上抹的全是安灰（徽）。B：那是什么灰呀? A：房子上五颜六色的全是日内瓦。B：够豪华的。

A：波士墩（顿）上还有一梵蒂缸（冈）呐。B：那梵蒂缸是装什么的? A：装花的呗。B：装啥花呀? A：荷兰。

B：这地方真够美的。

A：我一打听这就是我姨家。

B：不用问，你姨肯定是一资本家呀。A：我姨开过洪都拉司（斯）。B：那是什么买卖? A：大买卖。

B：是呀，赶紧敲门去吧。

A：我上前去“咚咚咚”敲她的也门。B：也门?那叫家门。

A：他们全都出来欢迎我。B：都什么人呀? A：我的几个表妹先出来的。B：你几个表妹都叫什么呀? A：英格兰、波兰、米兰、北爱尔兰。B：好么，这几个表妹。A：我那几个表哥也出来了。B：都是谁呀? A：墨西哥、芝加哥、多巴哥、摩洛哥。B：好么，这四位。

A：他们用当地的方式欢迎我。B：什么仪式? A：我哥哥都吹起了好望角。B：嘿。

A：我妹妹她们都敲起了开锣（罗）。B： 开锣（罗）? A：我姨亲自打起了曼鼓（谷）。B：好嘛。

A：我们一起唱起了圣地亚歌（哥）。B：嘿。

A：忽然我眼前一片慕尼黑。B：怎么了? A：停电了。B：快点灯呀。

A：不行，那天缅甸（免电）。B：嘿！你说。

A：我妹妹赶紧拿了一根苏门达蜡（腊）。B：这蜡能行吗? A：真正的名牌。B：什么呀? A：希蜡（腊）呀。B：啊? A：点着了以后看见一片阳（仰）光。B：能亮堂点了。

A：屋里面摆着许多水果招待我。B：都有什么水果? A：第一盘是刚果。B：能咬动吗? A：好吃着呢。B：那尝尝吧。

A：拿起来我一咬，哎哟。B：怎么了? A：咯着我的西班牙了。B：你嘴也太急了。A：我吃第二盘吧。B：第二盘是什么? A：第二盘是巴梨（黎）。

B：啊? 巴梨（黎）?什么味啊? A：黎巴嫩。

B：什么叫黎巴嫩呀? A：我姨又给我拿了一盘当地的土特产。B：什么呀? A：尼加拉瓜。

B：哎！还真没吃过这种瓜。

A：太甜了.顺着我嘴角往外流蜜卤（秘鲁）。B：够馋的。

A：这时候我姨把我拉到餐厅让我吃饭。B：可真够享福的。

A：他们特地为我准备了几道菜。B：都什么菜呀? A：一只香酥洛杉鸡（矶）、一碗青蒸斯得哥尔蘑（摩）、一盘乌拉龟（圭）、一盘虾仁炒约蛋（旦）。B：这几个菜呀。

A：我太爱吃呀，后来又吃饺子。B：吃多少? A：十多个佛得饺（角），吃得我肚子蒙鼓（古）蒙鼓（古）的。B：蒙古跑那儿去了。

A：吃得我伸着脖子打了几个布拉嗝（格）。B：谁让你吃那么多来着。A：我吃多了睡不着觉了。B：活该呀你。

A：这时候外边儿刮起了珠穆朗玛风（峰）。B：这风可够大的。

A：我姨怕我冷，叫保姆拿被子来。B：保姆是谁啊? A：达雷斯撒拉姆。她当时就给我铺上了撒拉热窝。B：好大个被窝呀。A：我进去后可真是里约热内炉（卢）呀，不一会儿我就出了一身阿富汗，还是睡不着。B：怎么了? A：我肚子疼呀。B：赶紧上厕所呀。

A：是啊，我跑去厕所一拉那澳门。B：啊? A：里边儿有人。B：谁啊? A：我伯父阿拉伯在里边儿呢。B：他说什么呀? A：我出去，你再进来，咱俩轮蹲（伦敦）吧。B：啊？轮着蹲啊？

第四篇：猴子上树反思

《猴子上树》课后记：

本课教学内容取材于民间游戏“猴子上树”，并在传统造型的基础上进行了改进，是一节融折纸、绘画、游戏于一体的综合制作课。

在了解传统的“猴子上树”的基本折法与玩法的基础上，我在教学中强调学生在自主学习中更多地发散思维，即在折法与玩法上有创新表现。引导学生自学教材中的三种折纸方法，让学生尝试自己做，有的学生做的“猴子”是从外面的对折夹缝往上爬，有的是从里面的内折夹缝往上爬，看到学生高兴地做，快乐地玩，我也和学生一起又做又玩。整节课极富情趣性和娱乐性。

三个好伙伴

对三原色亲切的称呼使学生很容易记住这三种颜色。在吹画五彩树以后可以让学生好好观察三种颜色混合后的效果。用三原色创作的画最好用颜料来创作。

海底世界

学生最喜欢制作好看又好玩的手摆鱼，做好以后，手摆鱼的信上评述活动可以安排在游戏中进行：如，和最漂亮的手摆鱼交朋友的活动，看看自己找到了

小泥人

本课是在捏泥动物一课基础上运用已学过的制作立体泥塑动物的基本技法，学习徒手捏制彩泥人物，以拓宽儿童彩泥造型的表现内容。

我在教学中通过捏制小泥人，让儿童认识、了解人体的基本结构、特征，在揉、搓、捏、接的过程中逐步掌握彩泥人物造型的基本

方法和制作步骤，塑造出自己熟悉的、常见的、生活中有趣的人物形象，、并能用适当的方法装饰打扮人物，表现出人物的表情、性格、动态等方面的特征，让学生有意识地通过捏制活动来表达自己的情感，发展有个性的表现力。

本课的教学是为了加深儿童对立体造型表现的认识，在教学中我注意在教学活动中将个人的制作与集体活动相互结合。通过设置情境、场景等形式，激发儿童学习的兴趣，以小组为单位，通过一个场景，如踢球、老鹰、捉小鸡、丢手帕等来做不同动态、不同表情的人物形象，最后组成一个活动场景供大家共同游戏，学生的学习兴趣、动手能力和想像能力在学习活动中得到提高，同时感受到集体活动的快乐。

蹦蹦跳跳

本课在制作方法这一教学环节中，采用鼓励学生探究的学习方式。在巧妙利用纸弹簧制作的构思上可通过思考、讨论、交流等活动，激活学生的思维，培养他们的创新精神。学生的制作行为可以是个人的，也可以是以小组为单位的集体制作。

我爱我家

表扬画得较好的、有进步的同学，作业给全班同学观摩；同时也指出作业中存在的问题，让学生回去对照自己的家，修改一下，下一节课再给这幅画涂上色彩。

第五篇：新相声《龙年话龙》

男女相声：

《龙

年

话

龙》

创作：邹宗荣

甲：观众朋友们，过年好啊！

乙：在这辞旧迎新的时刻，我们祝全国的观众朋友们，合家欢乐，幸福安康，万事如意！

甲：今年是农历的龙年，祝所有的朋友们龙风呈祥，心想事成！

乙：祝我们伟大的祖国风调雨顺，龙腾虎跃。

甲：最好别刮龙卷风。（冷幽默）

乙：祝全国人民个个龙马精神。

甲：可别像他似的老态龙钟。

乙：祝天下所有的父母都能望子成龙。

甲：别像他似的，像条肉虫。

乙：祝正在热恋中的男女朋友们，情投意合龙

凤

配。

甲：别像他两口似的，天天龙争虎斗。

乙：祝所有的小伙子们英俊潇洒，龙（浓）眉大眼。

甲：可别跟他样，长得像龙爪树似的。

乙：祝所有的小姑娘们长得小巧玲珑，透着灵气。

甲：千万别像他似的，长得跟小龙虾一样。

乙：我招你了？（瞪着甲发火）

甲：开个玩笑。

乙：大过年的说点好听的。

甲：哎,关于龙的常识你知道多少？

乙：哦，你问这个啊？

甲：嗯！

乙：不骄傲的说，比你懂得略多一点点。（用手比划）

甲：那叫不骄傲？

乙：那叫？

甲：不害臊。

乙：你…？你知道多少说我听听。

甲：龙是原始人的图腾，是一种只存在于图腾中而不存在于生物界的虚幻生物。

乙：是人们意念中的生物，按现代时髦话说，龙是一种组装动物。

甲：呵！你还真有新词儿。（轻蔑地看乙）

乙：要不怎么说比你懂得略多一点点。（用手比划）

甲：在古代，龙又是封建皇权的象征。

乙：皇帝称自己是天龙真子，皇帝的后代叫龙子龙孙。

甲：龙是神话传说中统领水域，呼风唤雨的神仙。

乙：简称龙王爷。要想风调雨顺，五谷丰登，可不能得罪它。

甲：龙是我们中华民族的象征。

乙：我们都是龙的传人。

甲：（唱）遥远的东方有一条龙，她的名字叫中国…这首歌儿表达的就是中华民族是一条东方巨龙，唱出了华夏儿女的心声。

乙：（唱）家里盘着两条龙长江与黄河，还有珠穆琅玛峰是最高的山坡…你一条我这儿两条。

甲：（对乙不满）你，你是成心想压倒我是不？

乙：没办法，谁叫我懂得比你多一点点。（用手比划）

甲：要不咱们这样…

乙：要不咱们咋样？你说。

甲：你也别说比我懂得多。

乙：可以说，你比我懂得少。

甲：你贫不贫？

乙：你说怎么的吧？

甲：借这个机会我给你展示展示，也给观众汇报汇报，看我有关龙的学问是不是比你强。

乙：怎么展示？

甲：既然龙象征着灵气、繁盛、吉祥美好，人们日常生活中处处都有龙的身影，不论你问什么，我都能用带龙字的语言来回答。

乙：句句离不开龙。

甲：对。

乙：这话大点。

甲：只许你比我多点，不许我比你大点？

乙：开始。

甲：不过有个小要求。

乙：说。

甲：允许音同字不同。

乙：可以斜音。

甲：好，那我问问，你是做什么工作的？

乙：这就开始了。

甲：快回答你是做什么工作的？

乙：做什么工作和龙没关系。

甲：做什么工作我都能让你和龙有关系。

乙：我是一名演员，这…有龙吗？

甲：演员？

乙：是呀！龙在哪儿？你抓一条来我看看。

甲：哦，你在历史剧里扮演皇帝，穿龙袍、睡龙床、坐龙椅，多神气啊！一不高兴还龙颜大怒，对不对？

乙：我没演皇帝，我演的是配角。

甲：配角？

乙：对呀！我看你上哪儿找龙？

甲：哦，你是个跑龙套的？

乙：咳！他真会找。

甲：怎么样？

乙：算你行。

甲：把算字去掉。

乙：我不是演员，我是一名机关干部。

甲：又变成机关干部了？什么干部？

乙：副科长，这有龙吗？

甲：你们科几个副科长？

乙：四个，你不管几个副科长，龙在哪儿？

甲：一个科四个副科长，多龙不治水啊！工作效率高不了。

乙：好嘛，在这儿等着我。

甲：机关干部是政府的形像和代言人，轮到你值班的时候就要认真负责，尤其是填写值班登记要清楚正规，不要龙飞凤舞啊！

乙：说得对！

甲：对来办事的群众要热情和善，服务要一条龙，不要让别人跑冤枉路…

乙：哦！

甲：要深入基层调查研究，不要总耗在机关摆龙门阵…

乙：是。

甲：俗话说，涉浅水者得鱼虾，入深水者得蛟龙。

乙：哦。

甲：深入基层才能发现问题，发现人才，群众中藏龙卧虎，有很多惊喜东西…

乙：是。

甲：为群众办事要善始善终，不能龙头蛇尾。

乙：行了…（拦住甲）

甲：开会说话、撰写公文，要画龙点睛，言简意赅，直奔主题…

乙：好了，好了。（拦住甲）

甲：群众不理解有怨气的事，要把来龙去脉解释清楚….乙：行了，行了（捂甲的嘴）。

甲：怎么一说接触群众就不让说了，害怕了?

乙：谁害怕？

甲：你不总说要联系群众吗？我看你是叶公好龙。

乙：我不是机关干部，我在企业工作。

甲：又变了？

乙：对，我换工作了。

甲：企业好啊！

乙：别好，龙呢？

甲：你要抓住机遇，创新转型，推出名牌产品，争做行业的龙头老大啊。

乙：哎…对，不过我们是个小企业。

甲：小企业怎么拉？山不在高有仙则明…

乙：水不在深有龙则灵，好嘛，我替他说了。

甲：小企业也有龙抬头的时候。

乙：我不在企业。

甲：又变了？

乙：我是个旅游爱好者。

甲：哦，改旅游了？

乙：是啊!

甲：我建议你从黑龙江的龙里市出发，一直南下…

乙：我干嘛要从那儿出发？

甲：那不有龙吗，我省点事。

乙：你省事，我绕远了。

甲：好，你从北京龙庆峡出发…

乙：干嘛要从那儿出发，又替你省事是吧？

甲：那你从山东省龙口市出发…

乙：我家不在山东。

甲：那你从北京龙潭公园出发。

乙：是你旅游是我旅游？（不高兴）

甲：当然是您啊！

乙：我旅游干嘛要你给我选出发地。

甲：嗨！好心帮你，你不领情…

乙：你龙在哪儿？。

甲：真是大水冲了龙王庙---家人不认一家人，说翻脸就翻脸。

乙：嘿！他真有得说。

甲：怎么样？

乙：我从北京西站出发到香港。

甲：好地方，香港的九龙很值得一看，我建议你…

乙：你甭建议，我去海南。

甲：好，我建议你去一下三亚的亚龙湾，那里是度假的圣地。

乙：我去四川。

甲：那你去雅安卧龙自然保护区，看看大熊猫的生活习惯和你是不一样…

乙：废话，那能一样吗?看来到哪儿也得有龙跟着，这次我找个没龙的地方，看你还说什么。

甲：你说吧，去哪儿吧？去哪儿我这条龙也得缠着你。

乙：我去湖北看看…

甲：去湖北？

乙：对呀！有龙跟着吗？

甲：没有…

乙：怎么样？…

甲：有野人跟着你。

乙：哪儿？

甲：神龙（农）驾自然保护区。

乙：嗨！知道得还真不少。

甲：不展示一下，你不知道我马王爷几只眼。

乙：哎？这个没龙…

甲：马王爷归龙王爷管。

乙：这也算啊？

省略....后面更精彩

此剧本为有偿使用。有需求者，联系邹先生。***

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