教师课堂教学安全工作职责[最终定稿]

第一篇：教师课堂教学安全工作职责

教师课堂教学安全工作职责

依兰县第一中学

一、严格落实课堂教学常规，防止学生意外事故的发生。

二、尊重学生人格，禁止体罚和变现体罚学生的行为，杜绝因体罚和变现体罚学生造成的伤害事件。

三、加强师德修养，关爱学生。落实“谁的课谁负责，教学过程全程安全”的制度，加强责任感。

四、教师不得在上课期间将学生赶出教室或进行与教学无关的活动。

五、禁止其他人员上课期间到教室找学生，以防扰乱教学秩序或发生安全事故。

六、教师带学生进行校外教学要实行层层报审制度，直至由校长审批。

七、以上工作职责要严格遵守，出现问题追究人员责任，年末评优、考核、晋级工作一票否决。

第二篇：电教教师安全工作职责

电教教师安全工作职责

1、负责学校电教设备维护与安全运行。及时检查和报告设备隐患，配合电工检修，保障电教设备安全运行。

2、认真执行网络有关安全规定，确保校园网络安全。杜绝不良信息在校园网页上出现。

3、做好防火、防盗、防潮工作。掌握灭火常识，会使用消防器材，紧急时刻具有扑救初起火灾的能力。

4、一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

5、每天下班时检查水电门窗，关闭电源，确认无安全隐患后方可下班。

心理健康学科教师安全工作职责

1、做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识。

2、建立心理健康资讯室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。

3、做好全校学生心理检查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。

第三篇：教师安全工作职责承诺书

教师安全工作职责承诺书

中南韩学校

校园安全无小事，为了防止校内安全事故的发生特签订本承诺书。把安全责任落实到每个教职工，进一步提高广大教职工“安全无小事，人人有责任”的安全防范意识，增强安全责任感，进一步推进安全文明校园的创建工作。故教师应做好以下工作：

一、加强对学生进行安全教育，提高学生交通、消防、饮食、活动、人身、防震、传染病等方面的安全意识和自防自救能力。

二、在教学和教学有关的活动中，遇有对学生有侵害的行为，老师有义务制止，保护学生的人身安全。

三、严格执行学生外出活动的审批制度，未经批准，不得私自组织学生外出。

四、组织学生参加学校的统一活动时，教师应严守岗位，负责组织好本班学生。

五、放学后组织补习，教师必须在场，时间不宜过长，应留下足够的时间让学生回家。

六、关心爱护学生，尊重学生人格。教师对每个学生不能歧视、不能侮辱、体罚或变相体罚、打骂学生。

七、若遇到发生安全事故，应立即组织救援，并及时向学校和有关部门报告。

八、教师应提高自己的安全意识，掌握一定的救援方法，临危不惧、沉着冷静。

九、教师要严格落实学校“三七制度”。并保证监护自己辖区（见中南韩学校教师安全责任分工表）管理看护到位，遇特殊情况及时采取有效措施进行处理。

承诺人：年月日

第四篇：学校安全工作教师安全职责

学校安全工作教师安全职责

一、实验室教师安全职责：

实验室物理教师安全职责：

物理教师是学生进行各类物理实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。

每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序，如果教师未强调注意事项和操作程序，一旦出现意外，责任由教师承担；如学生违反安全注意事项和操作程序，一旦出现意外责任由学生承担。

学生在进行电学方面实验时，能用安全电压代替的尽量用安全电压，不能

代替必须向学生说明正确的操作方法和注意事项，防止发生意外事故。

学生在进行带电实验时，尤其是220v电压进行实验时，一旦出现触电、断路、短路的情况，教师应采取正确的抢救方法和检查程序，防止意外事故或连锁事故的发生。

使用汞做各类实验时，应防止容器的破损和汞的飞溅。在进行力学等各类实验时，应告诫学生防止所使用的导轨、配重等物品坠落，避免意外事故的发生。

在进行光学、热学实验室，若使用明火时，实验完成后必须熄灭火源，教师负责最后的总检查。

在进行光学实验室，若使用煤气，必须在实验前检查所有的开关是否处于关闭状态，上课时应明确要求按教师的要求逐步操作，课后要求学生必须关好煤气开关，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门，确保实验室的安全。

二、实验室生物教师安全职责：

生物教师是学生进行各类生物实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。

每次实验课前，教师必须强调安全注意事项和操作程序，如果教师未强调注意事项和操作程序，一旦出现意外责任由教师承担，如学生违反安全注意事项和操作程序，一旦出现意外责任由学生承担。

学生进行实验过程中，在使用刀、剪等利刃器械时，教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法，告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁，以防利刃扎伤、划伤。一旦出现意外，轻则速到医务室进行包扎，重则速带学生到医院进行治疗。

在使用乙醚时，教师应严格控制剂量和告诉学生正确的操作方法，并采取良好的通风措施，防止发生过敏或被麻醉的事故，一旦发生意外，教师应立即采取必要的补救措施。

在使用乙醇的过程中，教师一定要严格控制乙醇的浓度和数量，防止高浓度乙醇的丢失。一旦发现丢失应立即追查，避免误饮造成中毒事故。

在观看各类标本时，对易碎、有毒等有碍学生身体健康的标本，务必反复强调注意事项，防止发生意外。

实验课结束之前，教师应关好电源，嘱咐学生关好窗户，最好由教师锁好大厅，确保实验室安全。

三、实验室化学教师安全职责：

化学教师是学生进行各类化学实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率。

无培训者严禁上机械。安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。

每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序，如果教师未强调注意事项和操作程序，一旦出现意外责任由教师承担，如学生违反安全注意事项和操作程序，一旦出现意外责任由学生

承担。

对易燃、易爆、有毒、有害的实验，教师要提醒学生做好防护措施。一旦发生意外，学生应采取有效的自救、自护措施；教师要保护学生的安全，做好疏散等补救工作，防止事态扩大。

要加强对强酸、强碱和剧毒化学药品的监管，每次实验的化学药品应一次用完，防止因管理不严而造成事故。一旦出现事故，根据谁使用谁负责的原则追究当事人责任。

对易碎的实验器皿，应告诫学生轻拿、轻放、轻搅动、防止因器皿破损而造成划伤、烫伤或腐蚀等事故。一旦出现意外，教师应迅速采取有效措施，积极消除隐患。

实验室结束之前，教师应关好总电源、气源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门，确保实验室的安全。

四、实验室负责人安全职责：

负责实验室全面的安全管理工作，并将安全责任落实到人，使每个人都有

安全意识。

在本组内贯彻落实其他各处室布置的安全管理工作。

有培训组内人员安全知识的职责，如：灭火器、沙箱等消防设施的使用等。

随时查找和排除本部门的安全隐患，如不能排除应及时上报。

若遇到上实验课时发生火灾等突发事件，有及时疏散学生的责任，每层均有人负责各楼梯口的疏散，防止疏散过程中再出现意外情况。

学生上实验课时，有教育学生进行安全操作的责任；督促组内人员学会应对实验课上的一些突发情况：如触电、化学灼伤、烫伤等。

对化学危险品等特殊物品有督促监管的责任，如储存条件、双人双锁的管理等。

督促组内人员下班前关好门窗、停水、断电。

兼有配合校内其他部门的灭火责任。

第五篇：学校教师安全工作职责

学校教师安全工作职责

1、室内授课教师对学生课堂上的安全负全部责任（人力无法抗拒的安全事故除外）。

2、任课教师要在本科教学中渗透安全教育，并在教案或其它记载中反映出来。

3、教师要准时进教室上课，按时下课，上课期间，不能随便离开教室；上课检查学生人数，对未到学生要查清原因，填好相应记录并报告班主任；观察、询问学生精神、身体状态，对精神、身体状态不佳的学生要给予尽可能的帮助，必要时通知班主任或家长并填好相应记录。

4、负责室内课堂上的纪律和正常学习秩序，不允许任何人在上课期间扰乱课堂，禁止任何人随便进入课堂从事与课堂无关的活动，确保每位学生不受伤害。

5、不准以任何理由体罚或变相体罚学生、辱骂伤害学生。学生因故迟到，问明情况后应立即让学生回到座位上，不得把学生拒之门外。

6、处理好自己教学中学生之间的矛盾纠纷，并对学生进行教育。

7、遇到学生有病或受到伤害要及时送医院救治，并联系班主任、家长。

8、处理自己遇到的学生之间的矛盾纠纷及其它涉及学生安全的问题，单独解决有困难的，要立即阻止事态扩大，迅速联系相关班主任或政教处工作人员共同解决。

9、完成学校安排的安全工作任务。如：学生心理疏导、留守学生和其他特殊学生的关心照顾工作，恶劣天气护送学生回家，平时查问自己所负责路队的学生路途情况等，随时作出相应记载。

10、学生上操、集会、放学等上下楼梯时，做好自己所负责区域学生上下楼梯的指挥、疏导工作。

11、积极学习消防、卫生、交通安全等方面的知识，学习相关法律知识，学习学校各类安全应急预案，以便对学生进行安全教育和出现安全事故后有能力按应急方案操作。

12、积极给学校提出安全管理方面合理化建议。发现安全隐患及时向政教处、总务处、校务办公室、校长等有关人员报告。

13、注意自身安全保护。