李老师家教招生简章

第一篇：李老师家教招生简章

李老师家教招生简章

李老师家教，长期从事中小学教育，现招生如下，欢迎咨询。

1、小学数学、作文、语文（基础）、英语，一年达优班。

适合四五六年级优等生，学生可选报其中一科或多科，每科每周上课时间不低于8小时每小时30元。费用一学期一交。入学前先测试，签订合同，资料费每学期50元。

2、小学数学、作文、语文（基础）、英语，两年达优班。

适合三四五六年级中等生，学生可选报其中一科或多科，每科每周上课时间不低于6小时每小时25元。费用一学期一交，入学前先测试，签订合同，资料费每学期50元。

3、小学数学、作文、语文（基础）、英语同步辅导班。

适合小学各年级全体学生，每小时20元，上课时间不限制，费用一月一交。

4、小学寒暑假作业辅导班。

每期20天，每天2小时，共500元。

5、初中数学、作文、语文（基础）、理、化、英一年达优班。

适合7到9年级优等生，学生可选报其中一科或多科，每科每周上课时间不低于6小时每小时35元。费用一学期一交。入学前先测试，签订合同，资料费每学期50元。

6、初中数学、作文、语文（基础）、理、化、英一年半达优班。

适合7到9年级中等生，学生可选报其中一科或多科，每科每周上课时间不低于6小时每小时30元。费用一学期一交。入学前先测试，签订合同，资料费每学期50元。

7、初中数学、作文、语文（基础）、理、化、英同步辅导。

适合初中各年级全体学生，每小时25元，上课时间不限制，费用一月一交。

8、初中寒暑假作业辅导。

每期20天，每天2小时，共600元。

声明：本招生简章长期有效，2012年1月1日前报名的学生8.8折优惠。不管学习好坏，不能服从老师管教的学生不收，望谅解。QQ群：***2521595

电话：*********

第二篇：义务家教招生简章

义务家教招生简章

“春蕾工程”——情系天下父母心，为您分忧解难！

当身为父母的您在为儿女的学习成绩担心的时候，他们同样在承受着巨大的压力！曾经的我们是多么的希望有个家教，而我们和您的子女一样的懂事，不愿意让您为这些而花费更多的血汗钱……亲爱的家长们，您的孩子需要我们！

为了太原市日夜辛劳工作却仍为子女的学习日夜焦心的父母；为了帮助学弟学妹们提高学习成绩，增强学习兴趣，圆您子女的成才梦，也圆您的一个梦！我们！——情系父母的财大“春蕾工程”的义务家教再次行动起来了！！赶快报名把！

山西财经大学“春蕾工程”1998年9月10日发起的以“义务家教”和“义务支教”为宗旨的青年志愿者大队，几年来，通过我们的义务家教活动“春蕾人”累计辅导学生总数达3700余人，授课达50000多个课时，按太原市一般家教费用15---20元/小时计算，至少为太原家庭减少了75万元人民币的开支。“春蕾工程”2006年被团中央、教育部、全国学联评为全国高校“优秀学生社团”，2007年1月，在山西省慈善总会的领导下，“春蕾工程”志愿者大队荣获“中华慈善总会事业突出贡献奖”国家特殊荣誉！

我们仍在努力着„„

招生对象：经济状况贫困、一般的家庭子女

服务性质、范围：义务辅导：根据学生需要针对其语文、数学、英语、物理、化学、地理、政治、历史8门学科进行7个学时的上门辅导，每学时两小时收费标准：每学期每人收取50元（仅作为家教老师的车费，望各位家长给与理解）

联系人：房超 ***（如果不能来家长见面会，可以直接联系负责人）家长见面会时间：2011年3月13日上午十点

（注：家长见面会为家长根据子女要求任选家教教师见面会）

家长见面会地点：山西财经大学南校区主教学楼（北门有人接待）（103）本学期共辅导七课时，每课时两小时！

（注：来时请带家长身份证等有效证件）

春蕾工程招生部2010年3月1日

第三篇：李老师

老师像春雨一样滋润着我们，老师像大树一样保护着我们，老师像星辰一样指引这我们。从古到今，那个人的成长不浸透着教师的心血啊！教师的事业是崇高的，更是伟大的！

在我成长的道路上，给我启迪最大的人就是我熟悉的x老师了。

x老师是我们从一年级到三年级的语文老师。在我的印象中，x老师总是用她那晶莹温和的眼神望着我们，使我们总想和她亲近。还有那樱桃般的小嘴，瀑布般的长发配上那张瓜子脸，说话时，总有着迷人的微笑。

我清楚地记得，在一次“看拼音写词”的测试中，我因为没有认真复习，所以很多词都写错了，甚至还有写不出来的词语，看着不合格的试卷，再看看周围同学的满分试卷，我恨不得地上有个缝儿钻进去。上课也没有了精神，您看出了我的心事，下课后，把我叫到办公室去。我来到办公室，您不但没有批评我，还让我坐下来，抚摸着我的额头对我说：“xx，一次的失败是没有关系的，下次努力就行了，不要退缩，在哪里跌倒的，就在哪里爬起来。”接着，x老师把我写错的词语一一找出来，给我分析错误的原因，我发现都是由于我马虎把这些形近字记混了；接着，又拿来语文书，让我把不会的词语抄好，认真读几遍。过了一会，x老师问我：“有没有信心再考一次？”望着老师那信任的眼神，我使劲地点了点头。当我捧着那张满分试卷时，我的信心重拾了回来。

x老师啊！您辛苦了！您总是竭尽全力地把全部知识教给我们，而我们就像是棵棵幼苗一样吮吸着知识的甘露。我现在已经是一名有一定文化，自强，自立的少年了。虽然您现在不教我们了，但是，您对工作认真负责，不辞辛劳的精神将永远激励着我不断取得更多的成绩！

第四篇：李老师

李老师

我们的李老师，一位普普通通的教师，她在教育战线上，默默无闻，勤勤恳恳地工作了30年，培养出一批一又批品学兼优的好学生。然而，没有人知道她、注意她；李老师就像我身边的“铺路石子”一样，不为名，不为利地工作着。

记得那是个风雨交加的夜晚，爸爸拿着那张70分的考卷，暴跳如雷，当那狠狠的有一巴掌正向我打过来时，我家的门突然开了，一个亲切而熟悉的身影走了进来，嘴里喊到“等一等！”我和爸爸都闻声看去，啊！是李老师，只见她浑身湿淋淋的，脚上还有不少泥，我连忙跑到立老师身边，眼泪像断了线的珠子一样是我知道孩子今天没考好，您就的打她，做家长的要理解孩子，她今天没考好，心里很难受了，我们就不要责备她了，更不能打她，应该帮助她分析原因，鼓励她下次考好，你说是不是？”爸爸听了着话，使劲了点点头说：“我以后一定改。”李老师这才露出了会心的微笑。然后，她又把我叫到她身边，不顾疲倦地讲起我 每一道题错的地方。夜深了，外面的雨还在不停的下着，李老师仍旧在为我 耐心补习着功课„„

第二天，李老师没有来校上课，我预感到事情不妙，就约了几个同学，放学后直奔李老师家。到了李老师家，她正躺在床上痛苦地呻吟着，我一下子扑到了床边，立刻明白了一切。李老师昨天给我补课让雨淋病的，她那瘦弱的病体显得更单薄了。李老师见我们来，硬是要坐起来，还使劲朝我们笑，然而她今天的笑却不像往常使人感到和蔼可亲，而是让人觉得心酸。这时，走进来一位老师的邻居，她一边

给老师倒了一杯水，一边叹了一口气说：“你们的老师可真好，病成这样还非要去上课，要不是我看着说不定就真的去了。”我听了这话，两颗晶莹的泪珠滚落下来，在朦胧中，我辨不清，面前高大的身影是老师，还是妈妈„„

事情已经过去很久了，但却时时刻刻的浮在我的脑海中，李老师那高大的身影，慈祥的面庞，永远是那么亲切。要毕业了，我要和李老师分手了，但她那为教育事业贡献一切的高尚品质我却忘不了。李老师就这样为孩子们兢兢业业辛劳着，为四化建设铺平了一条人才大道。李老师是一个值得我们赞美的“铺路石子”。

第五篇：作文题目整理-李老师

作文

［记叙作文］

一、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹„„你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟„„都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）

二、《我爱＿＿＿＿》

三、6年有小学生活转瞬即逝，请你以《我最难忘的（愧疚的、高兴的、想告诉你的„„）》为题，写出你的感受，不少于500字。

四、写一个你最欣赏的人

五、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈„„了你？你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策„„了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他（她）＿＿＿＿了我》

六、《我有一位好＿＿＿＿》

提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴„„

七、《我再不＿＿＿＿了》

提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实，书写要工整，卷面要整洁，字数不少于400字。

八、《一次深刻的教训》

提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。

九、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。

1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。

2、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽窄他人„„请你写一件成长过程中难忘的事。

十、《＿＿＿＿的家》

十一、《快乐的一天》

十二、请你以《难忘＿＿＿》为题，把你与亲人（老师、同学）一起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来。注意内容具体，感情真实，写也后尝试修改。

十三、生活条件改善了；走出去旅游了；经过自己的努力取得成绩了；懂事了，关心父母，善解人意„„都会使人产生异样的兴奋和愉悦。6年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧！请你以《＿＿＿＿＿的感觉真好》为题，选择自己感受最深的一件事写下来

十四、“白杨和小河，同唱一支歌，你帮我，我帮你，我们生活更快乐”小学音乐课本中的《白杨和小河》那优美的旋律，你们一定不会陌生吧。你有过从互相帮助或共同做某件事情中得到快乐的经历吗？请把这份“快乐”记下来，传递给大家。题目自拟，写一篇500字以上的记叙文。

十五、每个人的成长都离不开鼓励。在你的成长过程中，一定也得到许多人的鼓励。请你选择其中最难忘的一件事，自己拟一个题目，注意写清事情的前因后果，写出鼓励给你带来的变化。

十六、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目自拟订，反映自己多姿多彩的小学生活。［感悟作文］

十七、1、如果要别人诚信，首选自己诚信。（英国 莎士比亚）

2、当信用消失的时候，肉体就没有生命。（法国 大仲马）

3、失信就是失败。（法国 左拉）

上面是几名关于“诚信”的名言，阅读后你想到了哪些人或事？把你想的写成一篇文章。题目自拟，不少于400字。

十八、请你以《这次，我有了经验》或《我想成为一棵树》（任选其一）为题，写一篇不少于400字的作文。

十九、《我终于＿＿＿＿＿》

二十、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造„„你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于400字的作文，作文题目自己定。

二十一、“和”可以组成“和谐”一词。我们生活中处处有“和谐”。只要你留心观察，就会发现：同学间的团结友爱，互帮互助是“和谐”，家族中的和睦相处，尊老爱幼是“和谐”，社会上的相互关爱，共建家园也是“和谐”„„请你选择一件能表现“和谐”的事情写下来。要把重点部分写具体，写出真情实感，注意语句通顺，题目自拟，400字左右。二

十二、《我发现＿＿＿＿》

提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。

要求：

1、将题目补充完整。

2、有中心，有条理，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

二十三、《＿＿＿＿的启示》

提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。

二十四、《没想到„„》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到„„》为题。二

十五、请以《＿＿＿真让我＿＿＿》为题，写一篇记叙文。

请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。

二十六、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。

二十七、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务„„留心学习，你会发现生活处处是课堂。请你以《生活处处是课堂》为题。

［想象作文］

二十八、有一首歌唱得好：“我的未来不是梦„„”你的未来是什么样的？你对自己的未来有什么期待？请以“畅想未来，畅谈未来”为话题，写一篇作文，题目自拟。

二十九、同学们都很熟悉《守株待兔》和《拔苗助长》这两则寓言吧？假如有一天，“守株待兔”的老农“甲”与“拔苗助长”的老农“乙”相遇了，会发生什么故事呢？请你展开想像的翅膀，编一个故事，题目自拟。

三

十、假如时间可以倒流，你将如何度过幼儿园到小学三年级这一段时光。以“假如时间可以倒流”为题，写一篇450字左右的文章，要求展开丰富的想像，要写得有新意。

三

十一、题目：2050年的地球。要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想像，写一篇作文。

三

十二、题目：我的梦

提示与要求：

1、人的梦千奇百怪，不要选择那些荒诞不经，没的实际意义的内容来写。

2、可加以丰富的想象，扩展梦境。

3、在写梦的过程中要蕴涵你的希望，你的期盼。

4、内容在具体，语言要流畅，书写要工整，字数在500字以上。汉语拼音