希望小学书画比赛策划方案5篇

第一篇：希望小学书画比赛策划方案

兰渭希望小学书画比赛策划方案

一、活动目的：

为了丰富我们全体师生的文化生活，充分拓展学生的成长空间，培养学生发现美、欣赏美、表现美的艺术气质，继承和发扬中华民族的传统文化，弘扬民族精神，特举办我校书法、绘画大赛。具体方案如下：

二、指导思想

以书法、绘画的形式抒发全体师生对祖国大好河山的赞美，对民族文化的热爱，努力营造积极奋进、热爱家乡、热爱生活、昂扬向上的良好氛围，进一步促进全校素质教育事业的新发展。

三、比赛主题

祖国、家乡、学校、我四、参赛对象

希望小学全体师生。

五、活动内容

（一）教师组作品

1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。

2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书、草书任选其一）

内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。

（二）学生组作品

1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类

2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）

内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌

六、组织形式

每班选出三名书法选手和三名绘画选手参加比赛，按照自己所在年级的知识水平自选内容。

七、作品要求

1、内容

根据自己的观察和想象，认真寻找祖国、家乡、学校的美丽，用参赛作品表达自己对祖国、家乡以及对美好生活的赞美和热爱。

2、规格

①绘画作品按年级特点，使用材料和表现形式不限，作品要突出主题，表现形式灵活多样。高年级组纸张为8K纸，低年级组纸张不限。

②书法作品也按年级特点，低年级为铅笔、中高年级为钢笔、毛笔。作品纸张不限，做到字迹工整、认真、清晰、美观。

3、要求：

（1）参赛学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作。否则取消参赛资格。

（2）作品用的工具由参赛选手自行准备。

（3）作品背面右下角注明作品标题、作者姓名、所在班级、辅导教师等。

（4）参展作品须是2011年来作者近期原创。

（5）教师组每人至少一份作品，多者不限，加以奖励。

八、评选原则：

美术教师组成作品评选委员会负责作品的评选工作。

九、奖励办法：

按年级组分别设立书法、绘画一、二、三等奖及优秀奖。书法一、二、三等奖及优秀奖，每组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀奖6名。

教师组设立一、二、三等奖以及优秀奖。参赛教师都有鼓励奖。

十、评委

高年级组：李建国李艳段富兵郭芳琴

中年级组：张凤莲郭宏魏随娥段淑霞

低年级组：卢继荣张君芳赵丽君李永彦

教师组：赵小平张丽霞徐淑红杨俊李建国张彦彪

十一、时间安排:

交稿时间：下周星期一课外活动以前。

评选时间：下周星期二课外活动。

颁奖时间：下周星期四下午两点。参展时间：下周星期四下午三点。

备注：凡是参加比赛的选手精心准备作品，争取自己所创办的作品获得大家的好评。以供大家学习。

第二篇：书画比赛策划方案

书画比赛策划方案

简述

活动目的：

活动时间：2010年9月1日—2010年10月5日

比赛地点：

一、主办单位

书画协会、教委、宣传部、电视台

二、承办单位

三、比赛主题

四、参赛对象

乐至中小学生美术爱好者，成人书画爱好者，按照年纪分为三个大组∶

五、比赛形式

家中创作，送评参赛

六、奖励办法

分组设立绘画、书法作品的一、二、三等奖；向获奖者颁发获奖荣誉证书和奖品。

七、比赛程序

1、凡参赛作者需填写“报名表”并至营销中心报名上交参赛作品。

2、报名开始日期2010年9月1日

截止日期2010年9月30日。

3、负责人：

联系电话：

4、上交的报名单一律打印并带U盘存电子稿。

5、每日接到的书画作品当日送评委团进行评分

6、参赛作品一律不退，未获奖者不发通知。

八、流程：

1、前期策划、宣传及准备工作

（1）联系各单位进行合作事宜

（2）活动前期宣传：

2、作品征集

1、内容

………………。参赛作品必须是原创作品。

2、规格

1）绘画作品不超过55Ｘ80厘米（两开大小）,使用材料和表现形式不限，初评作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但必须清晰显示原作的质量。

2）书法作品为软笔书法、作品不超过四尺对开，初赛作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但必须清晰显示原作的质量。

3、作品展览

由评委团评选出来的最终获奖作品在10月1日—10月5日期间在 进行为期五天的展出，4、作品评审

评选原则

在本次比赛组委会的领导下，聘请书画家、美术教育专家和优秀美术教师组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。

根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

（1）方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。

（2）所设类别：绘画组，书法组，设计组和摄影作品组

（3）评奖名额：

一等奖每组1名，共8名

二等奖每组2名，共16名

三等奖每组3名，共24名

（4）活动后期宣传：

◎获奖作品将由乐府江南营销中心举办为期5天的作品展览，◎将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式用照片拍摄记录、并以展板形式展出，呈现出书画大赛的全过程。◎将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式以新闻和专题形式在乐至电视台播放

5．颁奖仪式

颁奖时间：10月5日

颁奖地点：待定

颁奖嘉宾：待定

参加人员：获奖人员、各相关单位领导及代表

评委组成：

第三篇：现场书画比赛策划方案

现场书画比赛策划方案

高一（5）班

一．开场

1.主持人：高一（5）班 李穗伶、潘文韬

2.开场前由老师击鼓，示意开场。

3.开场白：

各位领导、各位老师、同学们，大家中午好！

伴着明媚的阳光与暖暖的春风，我们迎来了省常中第31届“常中之春”现场书画比赛。艺术，高深、美妙，动人心魄；艺术，纯洁、清雅，净人心灵。艺术，永无止境；创造，永无止境；我们的追求，永无止境。我们既要学会展示，更要懂得欣赏，因为，一个不知美的民族是丑陋的民族，一个不知审美的民族是愚昧的民族，让我们在文体艺术的花园里，感悟艺术的魅力。让我们跨进美术的画廊，去领略吴道子的飘逸、齐白石的精细、徐悲鸿的奔放；去感觉达芬奇的专注、凡高的奇思和毕加索的抽象。让我们提起笔来，尽情写画。看我们笔走龙蛇，遒劲如钩；看我们笔法娴熟，写生写意。让我们与艺术同行，让我们与高雅同行，让我们与时代同行！愿我们大家共同携手，享受这鼓舞人心的艺术之旅！

首先，请允许我介绍出席本次比赛的领导和评委老师，他们是。。。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导老师！

4.题词。

李：诶，潘文韬，你说书画比赛怎么可以没有领导老师的题词呢？

潘：对啊，那么不如现在就有请在场的各位校长为我们这次的书画比赛题词怎么样？大家说好不好？

。。。（以下现场发挥）

现在，我宣布：江苏省常州高级中学第31届“常中之春”现场书画比赛现在开始！

5.表演。

由一些同学作为模特上场，身上缠有白色或其他淡色画布，另一些同学在这些画布上分别现场作画、题诗等等，表演时间为3-5分钟。作画完毕后，由模特们展开身上的画布，开始一段show，展示作品。（注：作品连起来后会呈现一大幅春景）。

6.比赛正式开始。

二．比赛阶段

1.速写。

解说词：①速写，通常是指在较短的时间内，用较快的速度概括地表现、记录生活中所见所感的一种绘画方式。速写与素描一样，是绘画艺术的基本功，两者都是以最简单的工具、最单纯朴实的方式来表现物象和构组画面。但速写又有别于素描。画素描所用的时间比较充裕，对象又处于比较静止的状态，画时可以从容观察、仔细分析、深入刻画。速写却相反，画速写所用的时间较短促，对象有时甚至处于瞬息变化的状态中，画速写时须快速敏捷地感受对象的整体关系，捕捉对象主要的特征并简练概括地进行表现。所以说，速写比赛还是非常考验选手们的基本功的。②作为本次比赛模特的是高一（5）班的。。他们身穿白色T恤，蓝色牛仔裤，尽显夏日风情，活力尽现。。（现场发挥）

2.书法。

解说词：书法是中国特有的一种传统艺术，是一门有法度的高级艺术。重在“法度”。有“法”无“法”，就是书匠和书法家的区别。它是传统艺术之一，是指用毛笔书写篆、隶、正、行、草各体汉字的艺术。技法上讲究执笔、用笔、点画、结构、章法等，与

中国传统绘画、篆刻艺术关系密切。它有着三千多年历史，以商周的金文为萌芽；其后秦篆、汉隶、晋草、魏碑、唐楷、宋行，各擅其胜。（现场发挥）

3.中国画。

解说词：中国画“画分三科”，即人物、花鸟、山水。表面上是以题材分类，其实是用艺术表现一种观念和思想。所谓“画分三科”，即概括了宇宙和人生的三个方面：人物画所表现的是人类社会，人与人的关系；山水画所表现的是人与自然的关系，将人与自然融为一体；花鸟画则是表现大自然的各种生命，与人和谐相处。三者之合构成了宇宙的整体，相得益彰。这是由艺术升华的哲学思考，是艺术之为艺术的真谛所在。（现场发挥）

4.色彩。

解说词：在色彩画中，我们比较常见的有油画和水粉画。油画是西洋画的主要画种之一，起源于600年前的欧洲，大约15世纪时由荷兰人发明，用亚麻子油调和颜料，在经过处理的布或木板上作画，因为油画颜料干后不变色，多种颜色调和不会变得肮脏，画家可以画出丰富、逼真的色彩。油画颜料不透明，覆盖力强，所以绘画时可以由深到浅，逐层覆盖，使绘画产生立体感。

5.后勤工作。

将高一（5）班的部分同学分为5小组，分别为速写组、书法组、国画组、色彩组和秩序组。每组5-6人。速写组负责为选手们更换铅笔。书法组负责为选手们提供笔墨的更换。国画组和色彩组负责洗笔、洗调色盘等工作。秩序组负责维护现场秩序，不要让观看比赛的同学影响选手的发挥。每个组的比赛结束后，由各个负责的组收齐选手们的作品并且整理现场。

第四篇：书画比赛方案

“庆元旦,迎新年”书画现场比赛

塈绘画、合唱队展演活动方案

一、指导思想

为进一步提高我校学生的审美能力、绘画技能、综合实践能力，通过组织广大同学参加本次活动，以丰富我校特色文化内涵，繁荣学生课余文化生活，浓厚爱国主义教育的育人氛围，促进我校学生综合素质的全面发展。同时为了展示艺术教育的成果，推动艺术教育的发展，丰富校园文化生活，特在元旦之际举办书画比赛塈绘画、合唱队展演活动。

二、活动领导小组

组长：***

成员：***

下设美术活动筹备组，组长由***担任，成员有：***

下设音乐活动筹备组，组长由***担任，成员***。

三、比赛时间：二〇一〇年十二月三十一日上午9:00至11:00

四、比赛内容：绘画比赛主题《多彩的校园活动》，书法内容自定。

五、活动现场安排

1、主席台布置由***负责。

2、音响：***（负责音响的安放和播放）

3、班级安排：***（负责安排学生活动的位置）

4、现场桌凳安排：***（负责安排和收放学生比赛用桌凳）

5、秩序维护：***负责组织各班班主任维护场内秩序。

6、主持：***

二〇一〇年十二月二十七日

第五篇：书画比赛方案

书画比赛方案

七八年级各班：

为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高我校学生的审美情趣，为营造浓厚的校园氛围，继承和传扬书画艺术，展示当代学生的风采，特举办此次迎国庆书画比赛。为了保证此次活动的正常进行，现将比赛方案制定如下：

一·指导思想：为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，发掘同学们的潜能，培养同学们认识美，发现美，创造美的能力。鼓励同学们将有效的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的良好学风。二·活动目的：通过此次的迎国庆比赛活动，让同学们感受到悠久的中华文化的魅力，并丰富学生的课余生活，提高学生的书画技巧。培养他们的艺术技能和良好的书写习惯，值此喜迎国庆之际，特举办此次书画大赛，为同学们展示自我风采提供平台。三·活动时间：

四·参赛人员：七八年级全体学生。

五·比赛分组：比赛分为书法组和绘画组。六·活动流程: 1.前期策划和准备工作。

2.各班上报参赛选手名单到上级，同时报辅导老师，辅导老师由班主任和学生协调确定，每班不少于5幅。

3.各班学生于第四周上交于张小莉老师。4.作品评选（优秀作品于校内展示）。七·比赛内容: 书法类：硬笔和软笔

绘画类：作品题材多样化，主题突出。八·比赛规则要求：

1.书法类：要求字体书写美观大方，无错别字。大小适中，格式规范，书面整洁无涂改。

2.绘画类：水粉，水彩，素描，漫画，简笔画，钢笔画均可，风格不限。3.绘画纸张不得小于4k，硬软专用书写纸进行书写。4.书写要求:学生需独立完成。九·奖励办法：