“倡文明、促和谐”校园Flash大赛策划书

第一篇：“倡文明、促和谐”校园Flash大赛策划书

一、活动主题：“倡文明、促和谐”校园flash大赛

二、大赛宗旨：

陶冶同学们的情操，促进和谐校园的建设，促进优良校风、学风的形成，为广大师生创建文明美好的校园环境。

三、组织机构：

主办单位：院团委

承办单位：院团委宣传部、实践部

负责人：王辰、马欣、王瑞、杜鹏

指导老师：吴双、张秀红

四、参赛对象：全院在校学生

五、参赛时间：

前期宣传：

1、10月22日~11月13日，以海报形式宣传，张贴在女生宿舍、食堂门口。负责人：王辰

2、发送flash宣传单

时间：10月22日

方式：将宣传单下发到各班，男女生宿舍，食堂内

宣传单内容：大赛时间、参赛方式、作品要求。

负责人：王瑞

11月14日——12月13日

1、作品制作日期： 11月1---11月13日

2、比赛时间： 初赛：11月14日 下午5：30 地点：实训307

复赛：12月6日 下午5：30 地点：实训307

决赛：12月13日 下午6：00 地点：实训307

六、提交方式：负责人：杜鹏

11月9日 中午12：00，各班必须上交flash一份，由班长将作品提交给各系书记，各系书记初筛后，将作品提交到院团委社会实践部。

七、参赛方式：

制作dv或flash作品并展示

八、参赛作品要求：

作品主题鲜明、健康向上，立意新颖、可视性强。不得含有违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容，政治方向正确，无色情、暴力、血腥等不良内容。

以反映校园生活为题材，充分运用dv影像、flash动画的特点，讲述一个校园生活故事，如：热心帮助同学、校园内发生的感人事迹、宿舍生活中的趣闻等，可从正面赞扬或反面讽刺两种方式，展现校园中和谐或不和谐的现象，宣传文明用语，宣扬文明的校园生活，促进校园和谐、文明，体现活动宗旨。

严禁剽窃他人的作品，保证作品的原创性。

flash大赛

1、要求：上交个人作品或集体作品。flash作品画面精美、美观大方、语言幽默、作品质量高。

2、flash长度：文件大小不超过10m，flash播放时间不超过3分钟

3、参赛格式：fla和swf文件，将作品放入文件夹内，文件名为 作者的班级、姓名

注：作品文件夹内附上作品介绍及创作目的（word文档）

九、评选方法：

flash作品评选：

1、主题（50分）：创意20分，突出主题20分，内容表达完整10分。

2、艺术（50分）：科技含量20分，画面精美20分，浏览快捷10分。

十、奖项设置

flash作品：

“flash之星”奖 1名 奖品：

最“搞笑” 故事奖 1名 奖品：

最佳创意奖 1名 奖品：

最佳制作奖 1名 奖品：

最佳人气奖： 1名 奖品：

十一、评选后于校园网和海报公布获奖结果，并公布颁奖的时间、地点和获奖影片展映的时间、地点。

负责人：马欣

十二、活动联系人：

王辰马欣王瑞杜鹏

十三、活动经费：

宣传经费、奖品费用

院团委宣传部、实践部

xx年10月5日

“倡文明、促和谐”校园flash大赛策划书

第二篇：校园FLASH设计大赛策划书

校园FLASH设计大赛策划书

一、活动背景

作为当代大学生，我们怀揣梦想，拼搏进取；作为90后的新生代，我们意气风发，争创佳绩，我们渴望成长，渴望飞翔，更渴望在塞北的旷野之上承载希望，以厚重的文明为积淀，将青春的号角吹响，让个性的旗帜，迎风高扬！

学生处社团联合会为丰富校园生活，特此划定山西大同大学“社团文化月，目的是向全校学生展示我校蓬勃的活力氛围“。

IT协会是以计算机信息技术为基础，专门向在校学生提供计算机硬软件服务，并一直以电脑知识普及为宗旨的社团，所以本社团将举行一次“校园FLASH设计大赛“掀起全校电脑软件知识普及的热潮。它将提高学生的综合素质，丰富学生的知识，鼓励学生将知识付诸实践。

二、大赛举办目的举办这次比赛，目的是为了丰富同学们的课余文化生活，希望通过此次活动提高全校电脑爱好者动手实践操作电脑的热情，增强同学们的动手动脑能力，培养同学们的创新意识。

三、大赛主题

孝亲尊师

四、大赛详情

1、举办时间：2010年11月

2、举办地点：科技楼机房

3、承办单位：山西大同大学IT协会

4、参赛人员：全校范围内的FLASH爱好者

5、比赛方法：比赛分为初赛，复赛和决赛三场，所有参赛人员在规定时间内创作出自己的作品，比赛现场要求选手对各自作品进行灵感诠释，而后最终选出优秀作品前三名，分设一、二、三等奖，以及优秀奖三名予以奖励。

6、奖励设置：为给优秀作品予以奖励，拟设一下奖励。一等奖—最佳作品奖：荣誉证书一个、FLASH精美设计图书一本；二等奖—最佳美工奖：荣誉证书一个、精美画册一本 ；三等奖—最佳创意奖：荣誉证书一个、优质U盘一个 ；优秀奖—新生之星奖：荣誉证书一个，精美笔记本一个。

7、活动宣传：

<1>、比赛之前，设计出具有特色的宣传展板，引导学生积极报名参加。

<2>、比赛结束后，将优秀作品展出，并在大赛博客中上传，供同学欣赏学习。

8、评选方式：

每场均邀请相关有设计经验的老师，从事设计工作的人员予以打分，以平均分决出最终比赛结果。

9、评分标准表：

班级

姓名

作品名称

创意灵感诠释（10分）

评分人：

创意好，整体效果佳（20分）

美工好，色彩搭配合理，生动逼真（20分）

突出某个主题，能很好地启发观众，引起共鸣（30分）

有创新性，构思新颖（20分）

五、经费预算：

宣传海报：三份，150元

作品冲印：15元

荣誉证书：6个，60元

奖品：FLASH设计图书一本60元，画册一本40元，U盘40元，笔记本三个30

元

条幅：三个，150元

全程不可预计费用：100元

赞助金 ：待定

传单：若干，100元

合计：745元

六、赞助：

1.合作前景：

<1>.山西大同大学是大同市唯一所高校，是塞外雁北的最高学府。正处于快速发展阶段的她，现在在 校生达30000万，已经成为一个巨大的消费群（今年新生8000）。

<2>.随着新学年的开始，“开学经济”火爆成为本月IT消费最大的亮点。作为进入大学的“90后”，追求独立、推崇时尚的个性使他们迅速加入到开学经济的实力消费群。

<3>.因此，针对学生开学前夕掀起的消费热潮，商家们也不失时机地推出各种促销活动参与进来。

<4>.同电视、报纸等媒体的宣传相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。我们在代理此活动的同时也为贵公司作了宣传。

<5>.学校消费地域集中，针对性强。商家在公寓内、高校内搞促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准在我校进行宣传。总而言之，大同大学已成为一个不可忽略的潜在市场，通过这个活动我们将为商家提供一把打开新兴市场的金钥匙。如果此次代理活动能够成功的话，以后我们可以代理办理贵公司的诸项业务以及在今后的新生中进行宣传。

2．合作方式：商家在活动中提供经费支持，届时我们将为商家发放传单，以使同学们更多地了解商家的产品。

3.宣传方式：

<1>.特大海报宣传,在学校各区贴海报,(海报内容为当天活动的内容和公司的相关宣传--赞助商公司网址和赞助商名称)活动前三天粘贴在学生公寓宣传栏等人流量最多的位置。粘贴时间是一天24小时不间断性。

<2>.横幅:活动横幅，在活动举行期间悬挂于现场。为贵公司作更大的宣传（加大，可做从楼顶而下的巨型横幅）

<3>.调查问卷:活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由公司准备并提供）

<4>.传单：在活动期间由本社团负责发放的关于活动内容的传单，通过传单内容可为贵公司免费做宣传，提高公司及品牌的知名度。

校园FLASH设计大赛

策

划

书

第三篇：Flash大赛策划书

“生活点滴，律动校园”

······暨校园生活Flash大赛

策 划 书

2011年3月

目录

一、活动背景„„„„„„„„„„„„P3

二、活动意义„„„„„„„„„„„„P3

三、活动主题„„„„„„„„„„„„P3

四、活动目的„„„„„„„„„„„„P3

五、活动时间„„„„„„„„„„„„P4

六、主办、承办单位„„„„„„„„„P4

七、作品要求„„„„„„„„„„„„P4

八、报名流程„„„„„„„„„·····P4

九、活动过程„„„„„„„„„„„„P5

十、后期宣传„„„„„„„„„„„„P6

十一、可行性分析„„„„„„„„„·P7

十二、经费预算„„„„„„„„„„·P8

十三、活动反馈„„„„„„„„„„·P8

一、活动背景及意义：

1、目前我校学术科技节将至，为迎接这次校园学术科技节，切实从校园实际出发，丰富同学们的课余生活，增强学生热爱校园、热爱祖国的情感、激发安大学子的创新思维及意识，在安大校园内掀起爱学习，爱动手的热潮。

2、为提升安徽大学学生会在安大校园的影响，在网络上增强学生的交流与消息的流通，活跃校园的气氛。同时为广大的学生提供一个展示自我的平台，有力的推动我校学术科技的进步以及影响。

3、增强团结友爱，为构建校园和谐进一份力。

二、活动主题：用动画记录我们点滴的校园生活

三、活动目的：自从踏入大学的校门，我们就开始了我们可歌可泣的校园生活，这里是我们进入社会的过度，是我们从稚嫩到成熟的蜕变，我们将用四年的时间去体验校园生活，那个属于集体的快乐阶段。在我们的校园里风景独特，同时又有浓厚的生活和学习气氛，校园活跃的社团文化在这里无时无刻的影响我们。无论怎样，校园生活都是我们人生中的一抹重彩，我们将在这里绘制我们未来的蓝图。无论是快乐，忧伤，我们都用动画的形式记录下来，成为我们以后美好的回忆。把此刻校园的律动带到我们以后的生活中去。

四、活动时间：2011年4月5日—4月26日

五、活动主办单位：共青团委员会

承办单位：学生会

六、参与对象：全体安大在校本科生

七、作品制作要求：

1、这次比赛的主题是：点滴生活，律动校园，参赛作品必须紧密围绕主题进行创作，作品形式可以不拘一格，力求富有创意，立意深刻，形象生动。

2、作品应该做成640*480像素，swf文件，并附有体现作品概况的截图，时间长度不超过三分钟。

3、作品中除了作者的署名，不可出现与本次比赛无关的其他信息。

4、参赛者必须保证作品的原创性，无剽窃抄袭。不得侵犯第三方的知识产权和专利，同时不能侵犯国家的法律，如有违反由参赛者全部负责。

八、报名流程：

1、以校团委的名义向各个院系下达通知，要求各个院系积极做好准备、配合。

2、各个院系首先在本院系内进行宣传和通知，学生可以以个人或团体的形式参加比赛。

3、各个班级内部由班长进行宣传和动员，鼓励本班同学踊跃报名参加。

4、各院系或班级可以在自己院系或班级里进行初赛，于复赛举行4 一周前将自己选送的作品报与学生会公布的邮箱里。

5、报名统一使用承办方印制的报名表。

九、活动过程：

准备

1、准备好宣传文字，并且在学生会网站上可以做提前预告活动，提早进行宣传。

2、制作一两部有关“校园点滴生活”的Flash范例照片，为宣传准备必要材料。

3、在学生会网站上发布一些下载Flash程序的资源，并发布Flash的简明电子教程，尽可能让更多人学会简单的Flash，参与到活动中来。

4、建立活动专栏，方便同学们关注作品，关注活动。

5、预约有权威的评委，确定最终评分时间。

活动宣传

1、根据准备好的宣传内容，出海报，以及黑板报到主要公告栏与寝室楼，并且在人流量大的地方设置报名宣传地点，如个餐厅门口，报名登记报名人的姓名和联系方式，以便核实参赛者。

2、利用学生会网站，在网站论坛上发布参赛消息，并在安青在线上公布帖子或添加专题栏，扩大宣传力度。

3、在网站上设置问题解答疑问，解释活动内容，更加清晰的5 了解此次活动。同时在海报宣传的过程中，为同学解答疑问。

作品征集

1、学生会将公布2~4个公共邮箱，供参与者投递作品，对邮箱的作品即使回收，认真罗列，按序号编排，保存。

2、可以直接到大学生活动中心学生会直接投递作品。

3、在网站以及办公室为同学答疑，解释作品要求，时间等信息；随时增添临时报名，让迟误报名的同学报名。

后期工作

1、三周作品收集时间完毕，将剩下的一批作品进行网上投票，将作品分批送网上以及评委手里打分

2、从前两轮的作品选30%参加评投，从40%中选出鼓励奖作品。

3、参加评投后，统计得票，排名选出一，二，三等奖以及鼓励奖10名。

4、为获奖作品办法奖品和证书。

5、活动总结，主板人以及各项负责人进行总结，交流经验。

十、后期宣传：

1、在校园广播站对此次大赛的优秀作品进行表彰。

2、大赛结束后即使把新闻稿和相关的照片等在校报，学生会网站6 和安青上，对大赛的整体情况进行广泛宣传，时间持续一周。

3、在校园的各个海报栏张贴海报，对大赛结果给予通报表扬。

十一、可行性分析：

1、Flash制作是每个大学生必须掌握的一种基本技能，无论是在以后的生活中还是在工作中都很重要，所以普及Flash是我们学生会网站必要的宣传，所以此次活动具有时代可行性。

2、电脑的普及给我们的生活带来了很大的便利，我们将用我们的双手去绘制我们心中的校园生活的点滴，给同学们一个想象和展示的平台，发挥自己的动手能力。也让校园的学习和文化气氛更加的浓重，所以此次活动具有校园可行性。

3、本次比赛的选手运用网络技术去制作Flash，简单，便宜。具有成本低，效果好的可行性。

4、此外，我们这个Flash制作比赛，也承办了好多次，不断的改进，不断的创新，是我们每个大学生应该有的意识。我们将借此机会给大家提供便利。

综上所属，此次Flash制作比赛具有较强的可行性，所以我们有必要也有能力做好此次比赛。

十二、经费预算：

（一）具体预算：

1、通知单：

0.2*20=4

2、海报：

1.5*10=15

3、海报笔：

2*10=20

4、邀请函：

5*7=35

5、获奖证书：8*15=120

6、其他：

合计：274

（二）经费来源: 本次大赛的经费来源主要是校团委的拨款支持和校外的赞助支持。

十三、活动反馈：

1、活动结束后，由参与干事写工作总结，把在活动中出现的问题，以及活动的经验收获，记录下来。以至于我们以后如果举行类似的活动时会有个借鉴，能避免更多错误的发生。

2、策划人写活动总结，一个活动的结束必然会给我们留下很多东西，这是我们的活动所得，记录下来，保存这份汗水、热情与辉煌。

第四篇：山东科技大学扬学风倡文明促和谐知识问答策划书

山东科技大学扬学风倡文明促和谐知识问答策划书

一、活动名称：

扬学风倡文明促和谐知识问答

二、活动背景：

为校区的建设和平稳发展，积极贯彻校区关于建设“平安校园”及促进校园和谐稳定的宗旨，特此举行本次活动，通过知识问答的形式，进一步提高学生的安全文明和谐意识。

三、活动目的：

通过本次活动及丰富了校园文化，有增强学生的安全意识，让同学们意识到在大学里提高自身修养，提高文明水平，同时有助于形成良好的校园，营造一个美丽和谐安全的科大。

四、活动时间&地点：

具体时间待定，晋级决赛在教室，决赛定在大学生活动中心

五、活动事项：

1、活动举办单位：山东科技大学泰山科技学院自律会

2、活动对象：大一新生

3、活动所需人力资源：

1主持人○

2仲裁团○

3记分员 ○

4礼仪队 ○

5亲友团（可初步定在决赛所需人力资源）○

6宣传部（负责摄影、制作展板等）○

六、活动的前期准备：

1、向学校剔除活动申请

2、由宣传部负责制作一期展板（内容：突出文明和谐平安的主题）

3、下发活动通知，通知各项事项

七、活动流程：

活动简介：

1、比赛团队以辅导员为单位，每队暂定3-4人

2、比赛试题由主持人口述，参赛者口答

3、仲裁团进行得分统计

4、记分员统计总分

5、礼仪队进行颁奖

6、亲友团（决赛适当给予参赛者帮助）

【比赛分为晋级赛和决赛两轮】

晋级赛环节：

1、必答题（团队答题）：从十道题中选择六题，每题十分，共计六十分

2、抢答题：共二十题，每题五分，共计一百分，以举手的形式进行抢答（若在主持人宣布请“答题”之前举手，则取消本道题的答题资格）

3、风险加分：以选题形式进行答题，分值设置为10分、20分、30分。

（要求：只有一次选题的机会，答错扣所选分值的分数）

【注：晋级决赛前出八个进入决赛】

决赛环节：

1、必答题（团队答题）：从十道题中选择六题，每题十分，共计六十分。（注：只有一

次现场求助的机会）

2、实情演练：参赛者看图答题，在最短的时间内指出图中有n处错误，答对一处得一

分，答错不扣分

3、限时答题：在1-2分钟内进行答题，答对加分，答错不扣分

4、抢答题：共二十题，每题五分，共计一百分，以举手的形式进行抢答（若在主持人

宣布请“答题”之前举手，则取消本道题的答题资格）

5、押分题：每小队押注一定的分数，分值在10-40分，只押一次，答对的相应的分值，打错，扣掉相应的分值

八、奖项设置：

1等奖一名

2等奖二名

优秀奖五名

最佳答题手二名

九、注意事项：

1、主办方负责安排现场维持秩序

2、安排n名同学做临时事情的处理

2011-10-17自律会校园部学风督导队

第五篇：FLASH动画设计大赛策划书

FLASH动画设计大赛策划书

一、活动背景:

随着网络技术的发展，各种软件的开发层出不穷。而FLASH在各软件的竞争中显示出了它特有的魅力，成为各种项目开发必不可少的软件。FLASH应用范围越来越广,例如软件系统界面开发、应用程序开发、手机领域的开发及游戏开发等等。FLASH与我们的生活联系越来越紧密，但真正了解FLASH制作等技术的学生并不多。我们的宗旨在于：掌握一门技术就是这么简单！

二、活动项目：

普及电脑知识，丰富学生课余生活，培养学生对计算机技术的兴趣爱好和创新意识。促进校园和谐发展。

三、活动宗旨：

为更好地在全校学生中普及计算机知识，增强计算机应用技能、增进学生网络爱好者之间的技术交流，更好地引导学生学习新知识、掌握新技术、活跃校园计算机文化，为信息时代的大学生提供一个展现个性自我的绚丽舞台。

四、活动事项：

活动对象：广东水利电力职业技术学院全体学生

活动内容：FLASH动画设计大赛

活动时间：2013.5.10-2013.6.6

五、主办单位：

主办:广东水利电力职业技术学院学院团委

协办:计算机协会

六、比赛流程：

比赛时间安排：

报名：2013.5.10 ~ 2013.5.15

初赛：从报名时间起至初赛截稿时间

初赛截稿：2013.5.26 12:00

初赛结果公布：2013.5.30

决赛时间：2013.6.6

报名方式：

计算机协会将向全校各班发送邀请函，包括活动的具体时间安排、地点及活动的主要内容简介，再由各班班长通知本班学生。参赛的学生报名到本班班长，我们将派指定人员与各班长联系，统计参赛人员。

参赛方式：

 个人的形式参赛

 组队参赛，每队人员不能超过3人。如果有特殊原因，未能通过班级报名的学生也可以

直接联系我们报名。联系方式会在具体实施时公布于各海报和宣传单上。

比赛方式：

比赛分为初赛、和决赛两部分进行。各参赛选手报名后，立即设计制作自己的作品，并在规定的时间内将作品交至指定的地方。我们会邀请专业人士进行评审，排在前30的作品将入围决赛。决赛时，我们将会在现场展示所有入围的作品，并邀请专业人士、老师作为评委，为各作品打分。其中，观众也具有一定的评分权。

评选细则

1.评审团组成专业评审评委团：由5名评委组成，分别为计算机方面的两位老师、一位主管学生工作的老师及2位学生会干部。

大众评审团：随机抽取现场观众11名作为大众评审团

2.评分标准

⑴内容（40分）

① 内容健康积极向上；

② 内容具有观赏性、艺术性和可读性，丰富多彩；

③ 设计思路清晰，能够明确表达出设计意图。

④ 如果设计内容与校园文化生活有关可加分。

⑵视觉效果（30分）

① 页面清晰，布局合理，有较强的视觉吸引力；

② 作品需为原创作品。

⑶创意（20分）

① 页面有较强的个人创意，有创新意识；

② 作品整体具有新风格。

3.分数计算

决赛评比标准为：评委分70分+观众分10分（观众只做最后的选择，选出一个自己认为最好的作品。观众分=10分×支持人数/观众总人数），入围决赛选手必须出席决赛，否则视为弃权。

奖项设置：

决赛设冠军1名；亚军2名；季军3名；另外优秀奖若干。