养成好习惯,争做美德少年[精选五篇]

第一篇：养成好习惯,争做美德少年

养成好习惯 走好每一步

老师们，同学们：

大家好！金秋时节，景色宜人，很高兴与大家在这样一个美好的早晨相遇。

生活中，我们仰慕优秀的人，但又感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。古希腊哲学家亚里士多德说：优秀是一种习惯。历史上大凡有些成就的人，他们都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。

有人问过一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最重要的东西?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是在幼儿园。”可见，从小养成良好的习惯多么重要。

著名教育家乌申斯基说：“如果你养成好的习惯，你一辈子都享受不尽它的利息；如果你养成了坏的习惯，你一辈子都偿还不尽它的债务„„”

现在，我们做几道简单的选择题，同学们只需在心里用“是”或“不是”来回答，之后，你们就会明白自己是否已经与好习惯成为了朋友。

1、上下楼梯的时候，你会靠右边行走吗？

2、离开办公室的时候，你会轻手关门吗？

3、你会随手捡起地上的废纸吗？

4、你能按时完成老师布置的作业吗？

5、上课铃响了你能立即安静下来吗？

6、上课的时候，你会专心听讲吗？

7、考试后，你查找失败的原因了吗？

8、课间的时候，你会降低声音说话，不影响同学们学习吗？

9、见到老师，你能主动问好吗？

10、在图书角看完书后，你能把书摆放整齐吗？

11、你能遵守自己的诺言吗？

12、走在楼道里的时候，你会轻声慢步吗？如果你的回答如果多数是肯定的，那么祝贺你，拥有了开启成功之门的钥匙。

同学们，这是一个硕果累累的收获季节，对于我们学生来说，则是一个充满希望的播种季节。让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，用良好的习惯走好生命中的每一步，成就生命的精彩！谢谢大家！

第二篇：养成好习惯,争做文明人

“养成好习惯，争做文明人”

演讲稿

（一）亲爱的同学们，尊敬的老师们：

大家好！我今天演讲的主题是：养成好习惯，争做文明人。

中国自古是文明之邦、礼仪之邦，我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的果皮纸屑，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们普通人无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，而社会和国家的文明水平是透过我们每个公民折射出来的。一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手„„”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿

“养成好习惯，争做文明人”

演讲稿

（二）尊敬的老师们，亲爱的同学们：

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。讲文明不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。就小学生而言，养成讲文明、懂礼仪的好习惯，对我们以后的成人成才有着重要意义。我们身在社会中，身份，角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂。

当我们是行人的时候，往往是怎么方便就怎么走路，不管是不是红灯，不管有没有人行道。当我们开车的时候，总是抢车道、钻空。

当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。

当我们身处校园的时候，总是不注意言行，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏、乱扔垃圾，因而影响校园环境挠乱学习秩序。

当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢？这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做到尊重别人。

火车跑得快，全凭车头带。作为小学生的我们，作为祖国未来的希望应改正自我，严于律己，应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。

毫无疑问，如果每位同学若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。

为了我们自己；为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。

文明礼仪，人人有责。让我们从小事做起，从我做起，养成好习惯，争做文明人！

第三篇：争做美德少年

美德少年征文

争做美德少年

灌阳县红旗中学10-1班唐冬梅

“快乐不能靠外来的物质与虚荣，而要靠内心的高贵和正直。”我追求快乐，我更渴望能成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代美德少年。我要严格要求自己，为自己的目标坚持不懈，奋发向上！

“百善孝为先”。敬老受幼是中华民族几千年来熔铸成的传统美德。，但我却 0担忧。有时，我也他们呢？

候，都能给他人带来莫大的鼓舞„„一点一滴的帮助，会给他人和自己带来无限的快乐，何乐而不为呢？

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我热爱学习，对新事物、新知识有强烈的求知欲。虽然我有时也会抱怨作业多，但我能自觉、按时完成各项作业。遇到难题，我会和周围的同学共同探讨，绝不会知难而退。我平时上课比较认真，尽管有时也容易分神——这一点是需要改进

作者：灌阳县红旗中学10-1班唐冬梅

美德少年征文的，但我相信我能控制好自己。

环保节约，保护我们赖以生存的环境，是我们每一个地球人义不容辞的责任。我家门前有一条小河，村里的小孩总是把吃零食后剩下的垃圾扔进河内。对此，我十分生气，几次三番提醒他们，可他们大多依然我行我素。于是我找到他们的家长，让他们管好自己的孩子。河水终于又清了，我特别高兴。另外，每学期用剩的作业本，我都要小心翼翼地把它们保存下来，作为下个学期的草稿本。因此，每学期我都不用再花钱买草稿本了。的基本信条。

学生”和“优秀班干”。

我虽然不是十全十美，但我会尽我自己最大的努力，争取成为新一代的“美德少年”！

作者：灌阳县红旗中学10-1班唐冬梅

第四篇：争做美德少年

争做美德少年

景福小学三年一班刘鸿硕

指导教师杨丽杰

小时候，妈妈经常教育我要尊老爱幼，懂事听话。在任何地点，任何时间，我都谨记着妈妈的教导。我要严格要求自己，为自己的目标坚持不懈，争做新时代美德少年。

敬老受幼是中华民族几千年来熔铸成的传统美德。不善表达的我虽然似乎从来不曾向父母说过一声“你们辛苦了”，但我却从心底深深感受到了父母的辛劳，我会主动地帮父母做些家务，以减轻他们的负担，并尽量避免犯错误，以免使他们为我担忧。有时，我也会因长辈的唠叨而任性地顶一下嘴，但事后马上会风平浪静。冷静想想，他们所说的、所做的一切都是为了我们好，我们有什么理由不好好孝敬他们呢？

自古以来，乐于助人是我们的传统美德。大家都说：“父母是孩子最好的老师。”这话一点都不错。妈妈是热心帮助别人的人，对我的影响非常大。所以，我也是一个乐于助人的人。帮助别人，快乐自己。在我的生活和学习中，我得到过许多人的帮助，慢慢地，我也学会了如何帮助他人。当他人有困难时，我们应该伸出温暖的双手；当他人情绪不好时，一个鼓励的眼神，一句亲切的问候，都能给他人带来莫大的鼓舞，一点一滴的帮助，会给他人和自己带来无限的快乐，何乐而不为呢？

环保节约，保护我们赖以生存的环境，是我们每一个地球人义不容辞的责任。我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好！

我在学习上一直都能取得较为优秀的成绩——每次考试成绩几乎都能在班级甚至学校名列前茅，在学校和家庭都能得到大家的一致好评，多次被评为“三好学生”和“优秀班干”。我会尽我自己最大的努力，争取成为新一代的“美德少年”！

第五篇：争做美德少年

争做美德少年

北京精神，现在已经渐渐融入我们的生活之中，我们的生活也已经离不开北京精神。“北京精神”不但包含了北京这座日新月异的现代化首都的欣欣向荣、也包含了这座城市古老的文化底蕴，同时也激励着每一位在北京生活的中学生争做美德少年。

自从“北京精神”融入我们生活中的时，身边的人们品格变得更加良好，而身为首都北京的一名中学生的我们，便更时刻要求自己要发扬北京精神，争做美德少年。

美德少年，我认为最重要的就是关心国家、热爱祖国。一名具有良好美德的少年难道不应该与国家共同进步，同祖国一起发展吗？回望祖国的革命先驱者们，哪一个在少年时不是在国家危亡之际挺身而出，或者以满腔热血挥洒壮志豪情的呢？身为一名中学生，我们不但要关心国家大事，还要为祖国做出贡献来。而我们能为祖国做的贡献，只有在现在好好学习，争取来年成为祖国的栋梁之才！

其次，美德少年还要讲诚信。是中华民族自古沿袭至今传统美德，具有强大的向心力和凝聚力，所以我处处以诚信对人。作为一名中学生，我们要诚实不说谎话，坦荡毫不虚假，做人要清澈如水，做人要白玉无暇。要记住，无论是谁，只要说一句谎话，他就失去了别人信任的心。学习上弄虚作假的人总有一天会吃到苦头，做错了事要敢于承认，做错了事要自我检讨，这样做才能提高自己，这样选择才能赢得别人的认可。

助人为乐，是每个人都必须做到的。现在，又掀起了学雷锋的热潮，这种行为并不是错误，但我认为应该把助人为乐进行到底。偶尔的帮助他人，谁都能做到，而真正能像雷锋同志那样一生都在帮助他人而又毫无怨言，有不求回报的人又有多少呢？所以要想成为美德少年，就必须要助人为乐并且要持之以恒，不求回报，不求名利。

尊老爱幼，也是普天下所有炎黄子孙所注重的，美德少年就更缺少不了这一点。对于我们的长辈，孝顺不应该只是挂在嘴边，要付诸实际行动。为他们承担家务、或者送上一句温暖人心的话语，哪怕只是学习上的一点点进步都会让家长们开心。对于晚辈，我们要做的更多是关心、爱护。就比如我们在乘坐公交车时，如果能把座位让给一位小弟弟或是一位小妹妹，那么不但能够让别人轻松，自己也会感到热心助人的快乐。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”身为学生，要想具有美德，那么学习，是不可或缺的。学习的努力与懒惰，直接关系到一个人的前途。成绩可能是一时的，但努力却应该是持之以恒的，“世上无难事，只怕有心人”只要努力了，就一定会取得成功。学习不是靠天分，更多的是要去为目标而努力，去奋斗。我坚信，一个人的良好品德，与他的努力是分不开的。

如果真正做到了以上几则，那么我相信，他就是一个美德少年。身处于这个社会我们要做出贡献的同时提高品德，成为祖国的骄傲，为了祖国，为了未来，我们有什么理由不去做一个美德少年呢?