第一篇：“养成文明好习惯,争做四个好少年”（共）
养成文明习惯，争做四好少年
尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！
时间过的可真快呀，转眼间已到了11月份。胡锦淘总书记在致中国少年先锋队建队 60 周年的贺信中给每个少先队员提出了争做“四好少年”的殷切希望，勉励我们全体少先队员争当：热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。为我们的成长和发展指明了方向。
“养成文明好习惯，争做四个好少年”，是少先队员应该做的，也是必须要做好的，在日常生活中我们要按以下目标去做：
1．每周读一篇民族英雄人物的故事，了解他们的成长历程和为国家做出的贡献，学习他们的理想和抱负，努力使自己成长为一个热爱祖国，理想远大的好少年。
2．每天好好学习，努力把各门功课学好。上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，考试取得好成绩，有特长的同学要把自己的特长学好，鼓号队的同学要努力掌握各种乐器的吹奏法，做一个勤奋学习，追求上进的好少年。
3．经常帮助别人、不欺负弱小、遵守交通规则、把垃圾拣进垃圾箱，讲文明、讲礼貌；还要培养自己独立自主的能力，放学后要多帮妈妈作些家务，自己能做的事情自己做；争当一个品德优良，团结友爱的好少年。
4．认真对待每一堂体育课，练好老师教的动作，课余时间多做体育运动，如跳绳、踢毽等，经常去公园，多接触大自然，多和小伙伴们玩耍；争取把自己锻炼成一个体魄强健，活泼开朗的好少年。
同学们，让我们从自身做起，严格要求自己，让文明之花开遍我们的校园，人人争做胡锦涛爷爷勉励的“四好少年”吧！
第二篇：争做四个好少年
一、指导思想：
为了认真学习贯彻落实胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、劳、美等方面全面发展，根据《关于进一步做好胡锦涛总书记贺信精神宣传贯彻工作的通知》精神，学校少先队大队部制定开展“小小红领巾 争当四好少年”活动方案。
二、活动主题：
“小小红领巾 争当四好少年”
三、活动目标：
学习胡爷爷贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。
四、活动措施：
（一）开展“小小红领巾 争当四好少年”活动宣传。
1、召开中队座谈会，集中学习胡总书记贺信精神，提出具体要求，进行活动的宣传发动，明确工作方向。
2、升旗仪式，在国旗下讲话中，宣读胡书记的贺信动员队员学习胡锦涛总书记致贺信精神，发起“小小红领巾 争当四好少年” 行动倡议。
3、利用校园广播站、宣传栏、黑板报等各种校园文化载体和活动阵地，集中宣传争当“四个好少年”的要求，持续宣传活动开展情况，使每个少先队员都参与到活动中来。
4、将胡总书记的贺信印发给每位少先队员，让队员利用课余时间认真学习贺信内容.（二）争当“四个好少年”
1、利用音乐课，全体学生学习张晓春老师编创的歌曲《争当四个好少年》。希望队员们能伴随着这首歌时刻牢记党和人民的重托，争当四个好少年！
2、制订争当“四个好少年”具体计划。以“小小红领巾 争当四好少年”为中心内容，发动每一名少先队员围绕争当“四个好少年”的整体目标或一个方面、几个方面的具体目标，从日常生活、学习实际出发，在辅导员、家长和小伙伴的帮助下制订符合自己实际、有针对性、经过努力可以做到的计划。
3、组织召开队会，进一步学习胡爷爷讲话，辅导员老师和班队干部共同组织队员开展贺信的学习和讨论，通过编童谣、谈体会、唱歌曲、读回信等学生喜闻乐见的方式，引导队员们进一步理解“争当四个好少年”活动的深刻内
涵及具体要求，让少先队员认识和理解争当“四好少年”与自身成长的密切关系。
（三）开展“四好少年”主题实践活动
1、刊出“小小红领巾 争当四好少年”主题板报。要求能够突出主题，深化“四个好少年”具体要求，反映队员学习体会与感受。
2组织开展“小小红领巾 争当四好少年”主题实践活动。发动少先队员将“四个好少年”的标准融入到日常学习和生活中，寓教于乐。
（四）树立争当“四个好少年”先进典型
组织开展寻找身边的榜样活动，将争当“四个好少年”的标准具体细化到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。结合“优秀少先队员”评选，树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的先进典型，充分发挥榜样的示范和带动作用。
五、注意事项：
1、认真做好此次活动的开展；
2、认真指导学生制订争当“四个好少年”具体计划及“四个好少年”集体争创计划，上交集体计划.3、撰写好队会活动方案.相信在认真的学习了胡爷爷的贺信内容之后，我们四年级二班的每一位少先队员一定会更加努力的学习文化知识，参与各项活动，争当“四好少年”，做有理想、有道德、有知识、有体力的人；立志为人民做贡献；为祖国作贡献；为人民做贡献；为建设祖国打好坚实的基础。
争做四个好少年中队活动计划
邢家镇实验小学
四年级二班
第三篇：养成好习惯争做好少年主题队会
116班 养成好习惯 争做好少年 主题队会
中队辅导员：罗迪逊
一、活动时间 ： 2016年4月
二、活动范围：
嗣同路小学116班
三、活动名称和形式 ：“养成好习惯 争做好少年”主题中队会
四、活动目的要求：
一、设计理念：
1、自己的活动自己搞，充分展示个性才能。
“充分展示学生个性、才能”是素质教育的重要特征。在本次活动的组织过程中，我注意尊重队员的个性，根据每个队员的特长分配活动角色，尽可能让多一点的队员参加表演，让他们发挥自己的个性特长，让全体队员都参与到整个活动中来，做活动的主人。
2、活动形式灵活多变，参与热情高涨。
针对小学生活泼好动的特点，本次活动采用小组唱、快板、朗诵、小品等学生喜闻乐见的形式，使活动变得生动有趣，把“良好习惯的种子”播种于队员们的心田。利用精彩的节目表演传递着文明礼仪的内涵，打动他们幼稚的心，让队员们从中得到了启发，将行为习惯牢记心中。
二、活动目的
通过活动，培养学生从小树立良好行为习惯的意识，学会在日常学习生活中养成良好的行为习惯。
三、活动准备
1、召开中队干部会议，制定“活动方案”，根据每个队员的特长分配活动角色。
2、排演小品、朗诵等节目。
3、制作课件。
4、准备活动用具。
活动过程：
一、整队 报告人数
中队长：全体起立
整队 各小队报告人数！
四个小队长面向队员：第*小队全体起立！稍息，立正。
第一小队长（敬礼）：报告中队长，第一小队应到队员18人，实到18人，报告完毕！
中队长（还队礼）：接受你的报告
第一小队长 还礼后，跑步返回到本小队前：稍息 坐下。（第二、三、四小队报告完毕后）
中队长（跑至辅导员老师处，敬礼）：报告中队辅导员
本中队应到队员72人，实到72人，“养成好习惯 争做好少年”主题中队会一切工作准备就绪，报告完毕。
辅导员（还礼）：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！
辅导员敬礼，中队长还礼。
二、全体起立、出旗、唱队歌。宣布活动开始
中队长：嗣同路小学116班《养成好习惯，争做好少年》主题队会现在开始。中队长：进行队会第一项，出队旗，全体起立，向队旗敬礼！（放出旗曲，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）礼毕。
中队长：队会第二项，全体起立，唱队歌。（放伴奏录音，队歌要唱完整，有指挥）
（唱完）全体请坐
中队长：下面我们进行队会第三项，活动正式开始，有请主持人上场！
主持甲：各位老师 主持乙：各位同学 主持合：下午好！
主持甲：欢迎参加116班《养成好习惯，争做好少年》主题队会。甲：我不是你的影子，但我与你亲密无间。乙：我不是机器，但我全心全意听命于你。甲：培训我，我会为你赢得全世界。乙：放纵我，我会毁掉你的终生。甲：我到底是谁，平凡的让你惊奇。合：我，就是习惯！
男：作为一名新时代的少年，一名合格的小学生，如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。
女：好习惯，是什么呢？请欣赏诗朗诵《好习惯是什么》。
男：我们有幸走进了幸福的校园。女：我们有幸踏进了知识的殿堂。
男：我们是幸福的，因为我们有最好的老师。女：我们是快乐的，因为我们有最好的同学。男：请欣赏舞蹈《一年级》。
男：孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然。”
女：一个人的学习、生活、为人、处事，都会受习惯的影响，被习惯所左右。男：好的习惯让我们在不知不觉中受益终生。女：不良的习惯却在不知不觉中害我们于无形。
甲：咱们一起来看看小品表演《课间**》。
男：小品表演得很真实，两位同学在矛盾发生后，在同学的开导下，相互理解并道歉。大家说，以后我们也能做到吗？
学生齐：能！
女：回答声音真响亮，体现了我们班的气势，说明大家有决心有信心。男：现在我们开一个小会议，名字叫做——坏习惯，甩，甩，甩。
女：请全班同学把自己最想改正的一、两条坏习惯写在纸条上。写好后，我会请同学念出自己所写的内容。
（学生活动）
(一两分钟后)
男: 时间已到。有哪些同学愿意自告奋勇地说出自己坏习惯呢？
（生举手，一个一个的说）
女：为这些勇敢地同学点赞！最后，我请小队长把纸张都收上来，把这些坏习惯都放到“坏习惯集中营”里，这样它们就再也不会跑出来了。
（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）
男：光说不做是没有用的，关键是拿出行动，要有决心，更要有恒心。女：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。
男：看，我们中队开始行动啦！请欣赏三句半<养成种种好习惯>。
男：习惯就像雏鹰的一双翅膀 女：能让我们在高高的蓝天上遨游
男：习惯是我们成长过程中最亲密的伙伴。女：能让我们在阳光下茁壮成长。
男： 请欣赏节目串烧《好少年当自强》——合奏《龙的传人》，街舞，跆拳道武术表演
男：教育家叶圣陶先生说：“教育就是习惯的培养。
女：好习惯，人生的礼仪天使，男：一个不好的习惯会给别人带来伤害，给自己带来失败。
女：一个好习惯则会给别人带来方便，给自己带来成功。男：习惯需要严格要求，女：习惯贵在长期坚持
合：让我们从简单开始，持之以恒，永不放弃，在目标的引领下，养成好习惯，成为阳光好少年。请欣赏合唱《童年》。
男：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长。下面请辅导员讲话
四、辅导员讲话：首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功。今天的班队活动，同学们的表现都非常出色，马克思曾说过：“良好的习惯是一辆舒适的四驾马车，坐上它，你就跑得更快。”这希望同学们都能通过这次队会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师相信，在今后的生活中和学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言。
五：辅导员老师带领学生呼号
老师：全体起立 面向队旗 举起右拳 呼号
准备着，为共产主义事业而奋斗 队员：时刻准备着！
六、退队旗
中队长主持：全体起立，退旗、敬礼。
七、结束：
合：116班《养成好习惯，争做好少年》主题队会到此结束，谢谢大家！
第四篇：养成好习惯,争做美德少年
养成好习惯 走好每一步
老师们，同学们：
大家好！金秋时节，景色宜人，很高兴与大家在这样一个美好的早晨相遇。
生活中，我们仰慕优秀的人，但又感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。古希腊哲学家亚里士多德说：优秀是一种习惯。历史上大凡有些成就的人，他们都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。
有人问过一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最重要的东西?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是在幼儿园。”可见，从小养成良好的习惯多么重要。
著名教育家乌申斯基说：“如果你养成好的习惯，你一辈子都享受不尽它的利息；如果你养成了坏的习惯，你一辈子都偿还不尽它的债务„„”
现在，我们做几道简单的选择题，同学们只需在心里用“是”或“不是”来回答，之后，你们就会明白自己是否已经与好习惯成为了朋友。
1、上下楼梯的时候，你会靠右边行走吗？
2、离开办公室的时候，你会轻手关门吗？
3、你会随手捡起地上的废纸吗？
4、你能按时完成老师布置的作业吗？
5、上课铃响了你能立即安静下来吗？
6、上课的时候，你会专心听讲吗？
7、考试后，你查找失败的原因了吗？
8、课间的时候，你会降低声音说话，不影响同学们学习吗？
9、见到老师，你能主动问好吗？
10、在图书角看完书后，你能把书摆放整齐吗？
11、你能遵守自己的诺言吗？
12、走在楼道里的时候，你会轻声慢步吗？如果你的回答如果多数是肯定的，那么祝贺你，拥有了开启成功之门的钥匙。
同学们，这是一个硕果累累的收获季节，对于我们学生来说，则是一个充满希望的播种季节。让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，用良好的习惯走好生命中的每一步，成就生命的精彩！谢谢大家！
第五篇：争做文明好少年
老师们、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《争做文明好少年》。中国古为礼仪之邦，濮阳今为文明城市,生活在这样的国度里，居住在这样的城市中，我们每天都要和社会接触，与他人交往，而文明礼貌地处事待人，则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。
同学们不难体会，每天早晨当你背着书包走进教室，听到同学的一声问早，看见同桌的一个微笑，仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情，作为学生我们在学校注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师您好”，“老师再见”，而且还包括认真听好每一堂课，认真完成每一项作业。
古人说：“少年智则国智，少年强则国强”，我要说“少年文明则社会文明，少年文明则社会进步”。我们作为濮阳市第二实验小学的学生，又是国家级文明城的小居民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起。弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学；伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音，拿起布，擦掉墙上的污迹，擦净饭桌上的米粒；停住脚，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通灯指示的信号；站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。
亲爱的同学们，让我们行动起来吧！人人有礼貌、讲卫生、爱劳动、比学习、争做一个新世纪的文明好少年，只要坚持，良好的行为习惯就会养成，文明的春风就会吹绿校园，吹遍濮阳，吹满人间。
2006年12月11日，史正参加濮阳市二实小演讲，获得五年级组第一名。
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