作文辅导

第一篇：作文辅导

作文辅导

作文得高分的技巧

一、要有充足的构思时间，不要急于动笔，要有一个好的写作心态。

因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把材料理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情坏了，瞪眼干着急。

建议拟草稿，防止“脚踩西瓜皮儿”（想到哪里就写到哪里）。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。

还有就是，有些考生在作文时惟恐写不完，略作思考便慌忙提笔，一挥而就，这样的作文难以做到文质兼美。实践证明：初中毕业生40分钟内完成600字的文章是没有问题的。面对话题，成功的心态，便是自信。镇定自如，才会激情投入，激活思维，展示自己的最佳水平。

二、选择文体，应充分发挥自己的优势。

认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文;擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说;擅长抒情的同学可选择散文。

三、要重视拟题，特别要注意不能缺题。

“题好一半文”。话题作文既然允许自拟题目，考生就不应该放弃展示自己写作功力的机会。题目角度宁小勿大，语言努力做到凝练、含蓄优美，力求让阅卷者“一见钟情”。可用修辞手法拟题（例如“比喻法”、“拟人法”、“对偶法”、“引用法”、“设问法”等），移用诗词句入题；或采用大小式、间隔式、题记式、正副式等。

四、精心构思文章的开头，给评卷老师留下一个好印象。

古人行文讲究“凤头”，也就是说文章的开头要写得精彩。可采取的方式有：开门见山，直接点题；写景状物，渲染气氛；设置悬念，引人入胜；抒情议论，奠定基调；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法；或巧用题记，揭示主旨；或巧用诗文显诗意等。切忌开头云缠雾绕，洋洋几百字后，仍不见内容与话题有关。

写好结尾和过渡段。结尾是考生的最后“亮相”，考生要讲究艺术，让阅卷者完成最好印象的“定格”。阅卷老师一般是S型的扫描全文。简便易行的结尾有以下几种：可总结全文，画龙点睛，发人深思；或照应开头，凸显主题；或精辟议论，深化主旨。

五、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用尺子比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

六、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。

为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

七、文章要有一至两个亮点。

如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有一两个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的 1

见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻。总之，要能使评卷老师精神为之一振。

八、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。

材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

九、思想要健康。

“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

十、观点不可太绝对，要留有余地。

“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

十一、形式可以新颖。

考场作文，形式和内容同等重要。一个匠心独具的形式，也会让阅卷者眼睛一亮，对眼前的作文增添了几分好感。

比如，可以采用题记，揭示文章主旨；可以使用小标题，使内容简洁醒目；可以抒写书信，以情动人；还可以镜头回放，再现生活等等。

形式创新，贵在“得体”。考生要选用自己最娴熟的一种形式，切不可滥用，否则文不对体，会弄巧成拙。

十二、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。

你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网„„你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。

十三、要美化自己，而不是丑化自己。

要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

十四、字数以600字左右为宜。

不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子（扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等）最好单独成段。

解决字数问题的方法：

1、选好文体。现在的作文，基本上不作文体方面的要求，因而，学生就可以在文体选择方面拥有较大的自主权。相对而言，选择记叙文比其他文体更容易达到字数的要求。在写记叙文的时候，我们可以将记叙文的六要素充分地交待。

2、注重描写。记叙文的写作，最大的误区便是以叙述代替描写，历年中考作文中都有一些素材较好，角度较好的文章，因为叙述干巴，缺乏生动传神的描写而被判低分。我们在写作记叙文时，叙事要求详尽，描写则要求形象。我们将描写分为两大类：一类是环境描写，一类为人物描写。如果将描写用到人物身上，写出人物生活化、个性化的语言、细腻的动作、微妙的心理及传神的肖像，我们就可以使人物形象丰满的同时，使字数满足于作文的要求。

3、学会仿写。如果我们能够在写作中充分利用仿写这一模式，那我们同样可以收到意想不到的效果。运用一系列比喻句和排比句，充分地赞颂了爱的可贵、爱的伟大、爱的感人。举个例子：以“爱”为话题写一篇文章，那我们不妨在开头就这样描述：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一场洒落在土地上的甘霖，使濒临绝灭的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是沙漠中的一泓清泉，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

仿写在解决作文字数要求的同时，也增添了文章的色彩，丰富了写作者的语言涵养。

十五、要有一个清爽的文面

因时间紧，中考作文一般不允许我们写出草稿修改后再抄进试卷里。同学们只需在草稿上拟个稍详细的提纲，然后在试卷上按提纲一段一段一句一句地写下来。在写每句话时，先在心里默念一两遍，觉得顺口就写下来，句子就通畅了。

中考阅卷时间紧，任务重，适值酷暑，潦草的卷面难以赢得评卷者的好感。书写规范，文面整洁，本身就是对阅卷老师的尊重。为此，考生既要写快，又要写好。即使字体不美观，也要尽最大努力。切记字体要匀称，字不能太小，也不能占满格，更不能出格。

随堂练习——阅读下面的文字，根据要求作文。（说出思路）

有人说现在是知道“周迅”人的越来越多了，知道“鲁迅”的人越来越少了；知道“关之琳”的越来越多了，知道“卞之琳”的越来越少了；知道“马克”的越来越多了，知道“马克〃吐温”的越来越少了；知道“比尔”的越来越多了，知道“保尔”的越来越少了，知道“爱情”的越来越多了，知道“艾青”的越来越少了；知道“就要发”的越来越多了，知道“九一八”的越来越少了。

对以上材料你有何感想？请以“文化的反思”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

【模拟试题】

一、阅读下面的材料按要求作文。

心态，即心理状态。一个人的心态很重要，一个幸运儿，如果心态不正常，可能身在福中不知福。一个命运坎坷的人，如果心态好，照样可以笑口常开。评价自己，也要有良好的心态。如果把自己看得过重，那就可能拒绝批评，陷入孤立；如果用一颗谨慎敬畏的心去对待周围的事，许多事情或许会迎刃而解。

请以“摆好心态”为话题写一篇文章。

要求：所写内容必须在话题范围内，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

二、阅读下面文字，根据要求作文。

由新浪网与国内17家强势媒体共同推出的“20世纪文化偶像评选活动”于2003年6月20日正式落下帷幕。根据新浪网友和多家报纸读者热心投票，综合统计出了十大文化偶像排名，他们是鲁迅（57259票）、金庸（42462票）、钱钟书（30912票）、巴金（25337票）、老舍（25337票）、钱学森（24126票）、张国荣（23371票）、雷锋（23138票）、梅兰芳（22492票）、王菲（17917票）。评选结果引起了社会的强烈反响。

看了这则材料你有何感想呢？请以“文化偶像”为话题写一篇文章。

要求：不得少于800字；文体不限；题目自拟；不得抄袭；材料可以使用，也可以不用。

三、阅读下面文字，根据要求作文。

太阳和风在争论谁更有威力。风说：“我来证明我比你行。你看到那儿穿大衣的老头了吗？我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”

于是太阳躲到云后，风就开始吹起来，愈吹愈大，大到成了一场飓风，但是风吹得愈急，老人把大衣裹得愈紧。

终于，风放弃了。然后太阳从云中走出来，对老人露出了灿烂的微笑。不久，老人开始擦汗，然后脱掉大衣。太阳对风说：“你看，还是温和与友善，比愤怒和暴力有威力。”

阅读材料后，请以“友善”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受和看法，也可以编写故事。

注意：所写的内容必须在话题范围之内，试题引述的材料，考生在文章中可用也可不用；立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；

四、阅读下面一则材料，按要求作文。

从早晨起就大雨滂沱，路边几个卖小吃的小贩一直无生意。快到中午，卖烤饼的大概是饿了，就吃一块自己烤的饼。他已烤好一大叠，反正也卖不出去。卖西瓜的坐着无聊，也就敲开一个西瓜来吃。卖辣香干的开始吃辣香干。卖杨梅的也只好吃杨梅了。

雨一直下着，四个小贩一直这样吃着。卖杨梅的吃得酸死了，卖辣香干的吃得辣死了，卖烤饼的吃得渴死了，卖西瓜的吃得肚皮胀死了。

这时从雨中嘻嘻哈哈冲过来四个年轻人，他们从四个小贩手中将这四样东西都买齐了，坐在附近的亭子里吃，有香的有辣的，有酸的有甜的，味道好极了。

这个故事包含的哲理不言而喻，它能引发你哪些联想？给你什么启迪？请你以故事所包含的哲理为话题写一篇作文。

注意：所写内容必须在话题范围内。试题中引用的材料考生可以用也可以不用。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。

第二篇：作文辅导

作文辅导：

一、题目：选 择

二、引言：

在人生的十字路口，就会面临选择。每个人的选择是与志向兴趣紧密相联的，志向高远，选择才能正确。

正确的方向和道路选定以后，就应以坚韧的毅力勇往直前，切不可半途而废。

三、论据精华：

1、、理论论据

1)发展成长的最有力原则在于人的选择。[英]艾略特《但尼尔?狄隆达》 2)生活的难处就在于选择。[爱尔兰]穆尔《折枝》

3)一个人怎样思想，他就是怎样的人；一个作何种选择，他就是何种人。[美]爱默生《论文集?第一辑》

4)在选择面前不作任何去何从选择，本身就是一种选择。美国谚语 5)蜜蜂总是绕着好花飞。俄罗斯谚语 6)目不能两视而明，耳不能两听而聪。《荀子?劝学》

7)我让旁人去嘀咕，自己却干自己认为有益的事。我巡视了我的领域中的事，认清了我的目标。

[德]马克思

8)人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当年轻的时候。柳青 9)不要急着决定，因为你经过一夜的深思熟虑之后，会涌现出更好智慧。

[俄]普希金

10)两只坏苹果之间，没有什么选择。

[英]莎士比亚《驯悍记》

11)在筑围墙之前，我先要弄清，我把什么围在墙外，什么围在墙里。

[美]弗罗斯特《修墙》

12)即使在没有肯定的可去之处时，也有必须动身离开的时刻。

[美]威廉斯《大路》

13)你见了一头熊就要转身逃走；可是假如你的背后是汹涌的大海，你就只好硬着头皮向那头熊迎面走去了。

[英]莎士比亚《李尔王》

1、事实论据 1）鲁迅弃医从文

鲁迅原抱着医学救国的初衷东渡日本学医的。当他从日本人放的电影中，看到中国人被日军砍头示众，周围却挤满了麻木不佳的同胞看热闹，内心受到极大的震动，觉得：“凡是愚弱的国民，即使体格健壮也只能做毫无意义的示众材料或看客，病死多少也不必以为不幸的。”他认为，能改变人的精神状态，只有文艺。李于是放弃医学，而改行从事文学创作。

鲁迅终于成为现代伟大的文学家，思想家和革命家。2）我们的事业在祖国

在1997年就有247位留法人员回国，他们当中很多人在法国已有稳定的工作，丰厚的收入，但是他们还是选择返回祖国参加建设。他们都些学有专长的人。有的还是某些科学前沿的专家，如曾任法国血管和血液研究所研究员并获得法国国家级大奖的韩中朝，在法国以第一发明人资格申请三项环保专利的余德辉，为法国微动摩擦学派的形成作出重要贡献的周仲荣，在药用植物深绿卷化学成分和原理作用研究中取得突出成绩的林瑞超，还有在凝聚物理研究中取得新发现的莫洪。

他们所以决定放弃高薪和优越的生活条件，毅然选择返回祖国，主要原因是他们深深感到，自己的根在中国，自己的事业在中国。3）达尔文的选择

达尔文的父亲是位著名医生，他希望自己的儿子继承自己的事业也做医生。可达尔文无心学医，成天收集动值物标本。他父亲对他无奈，又把他送进神学院，希望他将来当一个牧师。然而他的兴趣也不在牧师上，在剑桥基督学院毕业以后，却登上海军勘探船“贝格号”作历时五年的环球旅行，在动植物和地质等方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。并于1859年出版震动当时学术界的生物进化论巨著《物种起源》。生物进化论是19世纪自然科学三大发现之一。

四、实战演练：

在人生道路上,有时因为选择目标过低而终生碌碌无为,有时因为选择失误而遗恨终生,有时因为选择失当而处处碰壁,进而对一切采取放弃态度.其实放弃也是一种选择,只不过有的不可取.人生处处有选择.以“选择”为话题来作文

五、例文：

心灵的选择

你不能控制他人，但你可以掌握自己；

你不能左右天气，但你可以改变心情；

你不能选择容貌，但你可以选择心灵。

一个人一路走下来，不知要经过多少个分岔路口。不知要经历多少次痛苦的选择，不知要参与多少次灵魂的斗争，可是，往往是那短短的一瞬，有时成全了你，有时毁灭了你，你的路径也在那一刻决定了它的光明与黑暗。

有一个逃犯，在火车开进山区时准备跳车，这时，车尾的一个孩子被跌落的酒瓶扎伤了双眼，这节车厢一个乘客也没有，而警察的叫喊声渐渐逼近，逃犯左右为难，经过一番痛苦的斗争，他毅然抱起孩子向车前跑去，孩子得救了，警察告诉他：“你救了孩子，也救了你自己，因为你刚才要跳车的地方是万丈深渊。”

心灵的选择需要巨大的勇气，而它往往使你的灵魂得到升华。

有一个乡村小旅店来了一位客人，大方阔绰，谈吐不凡。老板娘与自己的女儿便起了歹心，想独吞那位富商的钱财，于是她们绞尽脑汁，选择了最狠毒的方法：毒死他！后来，她们得手了，正当母女俩沉浸在金钱的狂喜中不能自禁的时候，蒙在那人脸上的面纱被风吹掉了，原来那是她们多年前出门闯荡一直未归的儿子和哥哥，本想第二天再表明身份给母女俩一个惊喜的男孩，就这样不明不白地死了。

心灵的选择需要心中的一杆天平去称量，任何大的偏失和差错都会给你的心灵留下永不消退的污渍和伤痕。

在心灵的分岔路上，也许我们毫不设防的用真心对待别人，而别人却早已设起屏障，没有关系，只要我们选择了无愧我心的道路，那么就感铭自己的博大吧！

在心灵的分岔路上，也许我们在不经意间发现自己走错了路，立刻回头吧，上帝塑造了人，也给了人犯错的机会，重新选择一条路走，否则你将在黑暗中越陷越深，以至于黑暗把你无情地吞没。

没有蓝天的深邃，可以选择白云的飘逸；

没有大海的辽阔，可以选择小溪的幽雅；

没有雄鹰的矫健，可以选择小鸟的无忧；

没有原野的芬芳，可以选择小草的翠绿。

心灵的选择，也许不是最伟大的，但它却是最真实的，就让我们在一次次的选择中洗涤我们的心灵，让它放出永恒的光芒！

议论文辅导

一、题目：立志

二、引言：

指立定志向。每个人对未来都有所希望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，就能向成功迈进。

生活中常常可以看见，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，有的人却能一奋骥足。因为志气在其中起着重要作用。一个有坚定信仰和志气的人，他认为人生的全意义就在于为自己的志向作出不懈的努力。一些有志青年在别人叹气、泄气、游荡宴乐的时候，却收获着耕耘的硕果：上海青年潘德明用七年时间徒步环球旅行；炊事员曹家彬当上了空军学院的英语教师。通过刻苦自学而成为发明家、企业家、科学家的又何尝少啊！可谓：“有志者，事竟成。”艰苦的环境有利于磨练一个人的品格，激励一个人的斗志，增强一个人的能力。立业靠志气，志气是事业的脊梁。所以，每个想为国作出贡献的人，必须有一个坚定的志向。

三、论据精华：

1、理论论据

1)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（孔子）2)志不强者智不达。（墨子）

3)老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操）

4)志当存高远。（诸葛亮）

5)有志者事竟成也。（范晔）

6)穷且益坚，不坠青云之志。（王勃）

7)治天下者必先立其志。（程颢）

8)心志之力，可称为人品行之中心力。（薛瑄）

9)志不立，天下无可成之事。（王守仁）

10)青年应立志作大事，不可立志作大官。（孙中山）

11)没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

i.（华罗庚）

12)朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是志气，一切事业的成败者取决于此。（卡耐基）

13)抱负是高尚行为成长的萌芽。（英格利希）

14)抱负永远是一种欢乐，是一种如地产一般可靠的财产。（罗伯特·史蒂文生）15)雄心壮志是茫茫黑夜中的北半星。（勃朗宁）

16)壮志与热情是伟业的辅冀。（歌德）

17)立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。（巴斯德）

18)立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。（巴斯德）

19)要向大的目标走去，就得从小的目标开始。（列宁）

20)确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。（苏霍姆林斯基）

21)无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。（拉斯金）

22)一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。（拉罗什夫科）

2、事实论据

1)毛泽东以天下为己任----------毛泽东从青少年时代起就立志救国，献身革命。他在中学念书的时候，同学们称他“身无分文，心忧天下”。他在离家求学前夕改写了日本西乡隆盛的一首诗留给父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生2)

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8)无处不青山”。1914年，毛泽东在长沙第一师范学习期间，全部费用只有169元钱，而且其中三分之一花在订报上，铺盖和衣服则非常简陋单薄。但他从不以此为念，常常和朋友互相勉励说，读书要有理想，要有“以天下为已任”的雄心壮志。他还与朋友们提出“三不谈”：不谈金钱，不谈身边琐事，在校学习期间不谈男女恋爱问题。他认为，改造国家，改造社会，对学问的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力都花在有价值的事情上。

范仲淹“先天下之忧而忧”---------宋代范仲淹有志于天下，他两岁便失去父亲，母亲贫困无依，就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，泣别了慈母，到南都学舍不分昼夜地苦读五年中间，竟然没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极，便用冷水冲洗一下头脸。他边稠粥都不够吃，所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样，他勤奋学习废寝忘食，《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》这六部《六经》之旨，便精通了，从而慷慨激昂地表达了以天下为已任的伟大志向，不仅提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大换负而且成为宋代有名的政治家、思想家、文学家。

岳飞矢志报国-----------北宋末年的民族英雄岳飞，正是在金人入侵的**年代里，立下了“还我河山”的壮志，他一生征战沙场，死而后已。当岳飞率兵屡败金兵，建有大功的时候，有人赠送美人以示慰劳岳飞说：“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗？”毅然将美女退了回去。宋高宗要为他建宅第、立家室，以褒奖他的赫赫战功，他又辞谢道：“金兵未灭，可以家为？”岳飞一生矢志不移，终于留下了千古美名。徐特立断指明志---------辛亥革命前夕的一天，徐特立在长沙修业学校向师生员工作时事报告。讲到帝国主义对中国的野蛮侵略，讲到软弱无能的清政府不能保护主权和人民，讲到中国的老百姓被歁侮、被屠杀„„激昂悲愤之时，他拍案捶胸，声泪俱下。怱然，他猛地一个转身，跑到厨房取来一把菜刀，当、着师生们的面，“砰”的一声砍断了左手一节手指，顿时鲜血淋漓，溅染衣衫。接着，他用断指在白纸上写下八个血字：驱除鞑虏，恢复中华。听着徐特立演说的青年，顿时热血沸腾，群情激昂，呼声雷动。徐特立的断指壮举，很快传遍了长沙。

李少石矢志不移---------李少石同志在大革命时受到马列主义的影响，参加了共产主义青年团。他立下的志向是：“神州遍地见红旗”。为了实现这个志向，他在广、香港、上海等地，艰苦工作，英勇斗争。他入过狱，身患肺病，受尽折磨。但他说：“雪山未阻征人路，霜狱能磨战士姿。”直到生命的最后一刻，他都在为共产主义理想而奋斗。摘取王冠上的明珠---------哥德巴赫猜想一直被视作数学王冠上的明珠。两百多年来，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，都没有成功。陈景润上中学时，数学老师把它作为一则趣闻，告诉大家，陈景润听后，暗暗立志摘取这一明珠。他把它当作自己的事业。他拼命地积累知识，奋力地演算难题，草稿纸整麻袋整麻袋地装。最后终于用自己的智慧和意志的合力，移动数学群山，摘取了数学王冠上的明珠，发明了“陈氏定理”。

朱买臣负薪立志----------西汉时期的朱买臣，年幼丧失父母，孤苦伶仃，靠卖柴度日。然而他人穷志不穷。他有志气，有抱负，决心刻苦学习，为民做事。妻子因为家穷以及朱买臣读书“恶习”不改，和他离了婚。朱买臣并不气馁，相反，更集中精力读书。由于他知识广博，汉武帝时，被拜这中大夫，后又出任会稽太守、主爵都尉，直至做到丞相长史，在当官司期间，他廉洁奉公，极负盛名。

左思立志，坚忍不拔------------西晋文学家左思，少年时，读子张衡的《两京赋》，受到了很大的启发，决心将来撰写《三都赋》。陆机听了不禁抚掌而笑。说像左思这样的粗俗之人。说像左思这样的粗俗之人，居然想作《三都赋》这样的宏篇巨著，简直是笑话。即使费力写成，也必定毫无价值，只配用来盖酒坛子而已。面对这样的羞辱，左思矢志不移。他听说著作郎张载曾游历岷、邛（今四川），就多次登门求教，以便熟悉当地的山川、物产、风俗。并广泛查询了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作。在他的房间里，篱笆旁，厕所里到处放着纸笔，只要想起好的词句，就随手记录下来，并反复修改。左思整整花费了十年心血，终于完成了《三都赋》。陆机在惊异之余，佩服得五体投地，只得甘拜下风。

9)化学家李比希实现诺言----------著名化学家李比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答说：“我想当一个化学家。”话音刚落，全班同学哄堂大笑。然而，就是这个被人取笑的孩子，坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成了著名的化学家，获得了诺贝尔化学奖。

三、实战演练：

以立志话题，写一篇800字以上的议论文。

四、例文：

人生当立志。

人生当立志。无志则人难做，事难成。

人生中的大多数人，都被生活的重负压在身上，如同一块巨石压身，喘不过气来。的确，我们的生活太沉重了，身心常有疲惫之感。但是又不能不为自己的前途静下心来，去寻找出路。也许会发出这样的感叹：“唉，我的出路何在呀？我都熬到这样的年龄了，怎么还是没有希望。”叹息是没有用的，惟有挺着腰杆寻找出路才可能有最大的希望，才是硬道理。

不管你是谁，都免不了在探索自己的人生出路中寻找到准确的人生目标。这是对自己也是对生命的负责！

人生之所以迷茫，归根结底主要是没有远大的志向和为之奋斗的明确目标。没有人生的目标，只会停留在原地。没有远大的志向，只会变得慵懒，只能听天由命，叹息茫然。想不让机会就这样溜走，不叫青春就这样逝去，只有靠志向和理想冲出迷茫的漩涡，崭新的人生之页将会为你从这里掀开。

人生立志，先从“志”说起。古人对“志”的解释，是认为“心之所指曰志”，也就是指人的思想发展趋向。当代汉语对“志向”一词是这样解释的：“未来的理想以及实现这一理想的决心。”理解了“志”的含义后，我们对“立志”的含义就很好理解了。所谓立志，就是立下未来的人生理想。

在人的一生中，除了年幼无知的童年时期外，其他每个不同的成长发展阶段都与立志有很大的关系。简而言之，青少年求学阶段，尤其是大学时期，是人生志向的确立时期；中年工作阶段，是人生志向的实现时期；老年休息阶段，是对人生志向的回顾与检查时期。由此看来，立志不是人生各个时期中不可或缺的事，这是值得青年们深思的。

一个没有目标的人就像一艘没有舵的船，永远漂流不定，只会到达失望、失败和丧气的海滩。成功者总是那些有目标的人，鲜花和荣誉从来不会降临到那些无头苍蝇一样在人生之旅中四处碰壁的人头上。

聪明的人，有理想、有追求、有上进心的人，一定都有明确的奋斗目标，他懂得自己活着是为了什么。因而他的所有的努力，从整体上说都能围绕着一个比较长远的目标进行，他知道自己怎样做是正确的、有用的。有了明确的奋斗目标，也就产生了前进的动力。因而目标不仅是奋斗的方向，更是一种对自己的鞭策。有了目标，就有了热情，有了积极性，有了使命感和成就感。有明确目标的人，会感到自己心里很踏实，生活得很充实，注意力也会神奇地集中起来，不再被许多繁杂的事所干扰，干什么事都显得成竹在胸。

琼.菲特说：“信心和理想乃是我们追求幸福和进步的最强大推动力。”

慢慢人生路，让我们立下自己的志向，盖起自己成功人生的辉煌大厦吧！有志者，事竟成！

坚持自己的信念

古今中外，有多少伟人一生都坚持着自己的信念：朱自清饿死不吃美国的济粮，文天祥死前哀唱留取丹心照汗青的慷慨陈词，诸葛亮传奇一生，也是为实现抱负而最终累死，由此我们可以得到这样一个道理：坚持自己的信念，你会拥有一个充实美好的人生，更会收获一个高贵纯正的性格。

信念是智者面对人生的勤恳态度。闻名世界的古代思想家老子便是坚持了活到老、学到老的伟大信念。我们深知他的《道德经》就是他智慧的结晶，是不容质疑的无价之宝，但多少人又深掘过他乐学的背后需要一个巨大的精神信念，一个甘于寂寞、潜心修道、勤奋不止的自控能力来支撑着这漫漫人生!

信念是勇者面对真理的执着精神。难忘那年轻的被烧死在罗马鲜花广场的布鲁诺，他真正是用了血肉之躯去浇灌了黑暗笼罩下不见光彩的科学之花。科学是无法完整的，人生是无法完美的，但是这种放弃所有然而坚持信念的灵魂却是完美无瑕。我想不出更绝决，理彻底的力量去摧毁这信念了，怎敢说信念不是人生最可贵的财富？

信念是善者面对生命的热爱情感。人之于动物的可贵之处是对其他一切都可以怀有爱。李时珍可以说是一位典型的博爱者。一本《本草纲目》让他踏遍成川，尝尽苦寒，受尽挫折。不是对生命怀有敬畏，怀有热爱，又怎会有不曾动摇的信念去践行这理想？ 古人有此作为、有此信念难道没给我们借鉴启示吗？坚持自己的信念，冲破一切借口困难便会创造一个美好的人生、传奇的人生。

第三篇：作文辅导

作文辅导：爱在______之间

今天，儿子（初二）要写作文《爱在 之间》，让我给辅导辅导。我先给他讲什么是半命题作文，横线可以填哪些词。接着看我博客，搜罗素材。（红色字体均含链接）

1.《爸妈中计了》

看点：生活需要善意的谎言，更离不开这样甜蜜的陷阱。相亲相爱的一家人，父母疼爱女儿，女儿设计孝敬，在彼此的关爱中，传递着深情。如果说一滴水能够折射太阳的光辉，那么，于洁家的这瓣桔子则装满了人间的幸福。

用意：要学会从生活小事中提取素材，合理加工，以小见大。2.《泪流满面：花椒盒里的秘密》

看点：这篇文章，好多博友读后都被感动得流泪„„

用意：爸爸是作者，儿子是当事人，让儿子知道“感人心者莫先乎情”。3.《红宝石纪录片》

看点：如何孝敬父母。（儿子看到底下还有他妈写的评论时乐不可支）用意：写作需要适当的虚构。

4.《走不出的驿站》

看点：一直把家比作驿站，一座随时闪现在眼前的驿站。在人生的旋律中跋涉过山山水水，夕阳缓落，远远地黑暗中独有一片明亮，温暖柔和，引你前行„„这便是家。家是世上最美的处所，家是一笔财富。有家便驱走了寂寞，有家就告别了寒冷，有家就有了一切。

用意：欣赏美文。

5.《拍幸福》《找幸福》《幸福在哪里》《我的幸福定义》

看点：端着相机拍幸福，这一构思非常新颖。让自立自强挑起家庭重担的小女孩唱“幸福歌”更是别具匠心。最可贵的，什么是幸福，作者不明说，却用一幅温馨的场景来诠释，还用自己的感动作注解，充分体现了“文贵含蓄”的特点。特别是最后一段，“迫不及待”写出了受到的启迪与震撼，“抱抱父母，亲亲书本”更是体悟到了真正的幸福后想有所行动。

用意：理解了幸福，也就明白了大爱。同题作文最易开拓思路。6.《父亲》与《倾听父爱》

看点：《父亲》结构很简单，就是儿子上学前，父亲给钱的一段谈话，但细节描写非常生动传神，不仅场面感强，而且人物的内心刻划得维妙维肖。父亲的木讷、节俭、勤劳、朴实，儿子的不屑、觉醒、愧疚、要强，都在简短的对话和细小的动作中表现得淋漓尽致。难能可贵的是，作者把自己浓郁的感情蕴藏在冷静的白描中，越是不动声色，越让人领悟得深刻。那烟叶，那补丁，那破陋的屋檐„„无一不在述说，述说着浓浓的父爱。

《倾听父爱》的作者是个女孩，应该说这篇的构思很乖巧，采用欲扬先抑的手法，刻意写父亲的“不近人情”，夸张自己的“对比感受”，在层层铺垫事事渲染下，用“血泡”来突破，用“掖被”作转折，在自然的愧疚中接听电话，一声“我想你”胜似雷鸣！两端无语，都在倾听„„女儿在倾听宽厚温馨的父爱，父亲则在享受女儿脱胎换骨般的情怀。美中不足的是，父亲的形象在女儿心目中前后落差过大，显露了斧凿的痕迹。

用意：于细微处见精神，体悟人情冷暖，洞察世间百态。

7.《妈妈，你要干什么》

看点：“妈妈要干什么？”小作者比谁都懂！初读这篇习作，我便为汝灿的奇思妙想喝彩。第一，以“育儿之道”为主题，在寻常题材中写出了新意，手法老道，见解非凡。第二，颠倒乾坤，视角独特，以儿子的三次质问“妈妈，你要干什么”，串联全文，构思奇巧，发人深省。第三，以鹰喻人，通篇暗示，耐人寻味，置万千哲理尽在不言中。特别是“妈妈”不发一言，却将育儿经传达得淋漓尽致，堪称“不着一字，尽得风流”。结尾的“以命救儿”，既合情合理，又含蓄蕴藉，在凄美的意境中，将母爱的良苦、伟大推向了极致。

用意：儿啊，你现在还看不懂我的文字，自然也不理解我的心情。你的父母虽然任你发展，却并不是对你没有要求，只是这要求高到一定程度就是“大音无声，大象无形”啊！如果没有要求，咱呆在小县城里，小日子也过地；如果没有要求，咱们为啥还跑出来漂泊闯荡；如果没有要求，为什么带你到北京去谋生„„人常说，疼儿不让儿明白；我却是，疼你就得让你明白：靠天靠地靠父母，不算是好汉！我们给你金山、银山都不如教会你奋发图强；我们侍奉你无微不至，还不如锻炼你生活自理。人啊，活得就要一代更比一代强，这是我们衷心的希望啊！（出处06年写的《梁翰林小传》）

8.《丈母娘啊，你为何如何偏爱我》

看点：„„

用意：爱在“以心换心”之间！9.《三惊讲台，我挚恋的情人》 看点：„„

用意：爱在“敬业乐业”之间。10.《夕阳无限好：来了，孩子》

看点：“一句知心的话语，也许胜过万钧雷霆；一声亲切的呼唤，能有起死回生的力量。”落笔就想起了《世界需要热心肠》的这句台词。是啊，一声“来了，孩子！”，竟使“接下来的冬天很温暖”，而且，“这种温暖”还能够“传递”，让班主任都束手无策的“特殊生”回归自然。其实，那位大妈并没有特殊的关照，也许是母性使然，也许是亲近的说话习惯，总之，一句“来了，孩子”让离家的学子切实地感受到了母爱的温暖。在人情来往日益冷漠的今天，读读这篇习作，会发现交流如此重要而又如此简单。

用意：寻常校园生活，爱在“你我”之间。

第四篇：作文辅导

围绕“生日”写一篇作文，题目自拟

思路提示①写父母给自己过生日很好，写子女给父母过生日更好。②有生日礼物的生日很好，没有生日礼物的生日更好。③许多悬念和巧合会使文章跌宕起伏，引人入胜。（如自己竟然发现父母的生日竟然和自己一天（或前一天或后一天））④你能把你原以为不值一文、老的过时的生日礼物赋予一个感人的故事吗

方法提示：①你准备采用何种开头方法？②你为本文的主体事件做了怎样的铺垫？（欲扬先抑的会更好）③主体事件你安排了怎样的环境描写？有采用了哪些人物描写？④文中你留了几次泪水？⑤结尾段你语言的感染力表现力强吗？⑥你文中段落是否疏密相间，错落有致。围绕“生日”写一篇作文，题目自拟

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方法提示：①你准备采用何种开头方法？②你为本文的主体事件做了怎样的铺垫？（欲扬先抑的会更好）③主体事件你安排了怎样的环境描写？有采用了哪些人物描写？④文中你留了几次泪水？⑤结尾段你语言的感染力表现力强吗？⑥你文中段落是否疏密相间，错落有致。围绕“生日”写一篇作文，题目自拟

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围绕“生日”写一篇作文，题目自拟

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第五篇：作文辅导

星期天作文辅导

作文的十种开头方法

一、开门见山法 《我的好伙伴》：金宇成是我的好伙伴，我跟他之间发生的最难忘的事情就属我们一起玩打水仗。

二、设置悬念法

《老师哭了》：当我们看见泪流满面的老师时，我们全班都羞愧地

低下了头。

三、引用开头发

“书是人类进步的阶梯”高尔基说过，我认为这句话说得很对。

四、回忆引入法

《同桌》：每当我看见同桌头上的包时，我就会回想起那天发生的一幕。

五、提问开头法

：咦！奇怪了，今天老师怎么没来上课呢？

同学们都议论道。

六、交代背景法

《拆除三八线》：今天，我和同学吵了一架，最后我们还划了条三

八线——正式绝交。

七、倒叙开头法

最后，我们迎着欢呼声登上了西佘山顶八卦迷宫的终点塔。

八、事例铺垫法

《严格的老师》：我们的老师非常严格，谁忘带作业了，不仅要

补做，还要再抄一遍。要是谁忘做作业了，就要做一遍抄三遍，难怪我们都绕着老师走。

九、形象刻画法

《清洁工人》：高高的个子，瘦瘦的人，平平的嘴巴，一直面微笑，那就是我们小区的清洁工人。

十、对话开头法

“头抬起来”，妈妈说道。知道啦！你已经说好

多遍了，我不耐烦地说道。

作文的十种结尾方法

一、自然收尾法

“爸爸，祝你生日快乐！”，我抱住爸爸激动地笑

了。

二、篇末点题法

《我的星期天》：虽然失去了玩的时间，但我知道再苦再累也是值

得的，因为这毕竟在为以后的成绩做准备。

三、梦幻结尾法

：晚上，我梦见世界上再也没有打闹，不

文明的现象，所有生物和谐共存，人类再没有捕杀动物了。

四、总结全文法

《一次有意义的活动》：这次活动中有意外、有痛苦、有欢笑，还

有那张难忘的奖状。

五、呼告结尾法 “少年儿童团，我爱你”。

六、转移结尾法

《第一次烧菜》：火啊，虽然你如此地可怕，但我已经不怕你了。

七、寄托寓意法

《一件值得回忆的事》：虽然这件事已经过去很久了，但我永远也

不会忘记我和他之间的那件事。

八、提问结尾法

：这件事已经过去很久了，但我还是不明白，我们为什

么不能挑货物呢？

九、画面结尾法

：每户人家门前都放了一棵圣诞树，圣诞树上挂着许

多精美的礼物，孩子们在尽情地奔跑，大人们坐在椅子上有说有笑。

十、引用结尾法

《我爱小草》“：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹

又生。”我们要学习小草那坚忍不拔的精神。

 爸爸说：“你要好好学习，长大以后为祖国建设作贡

献”。

 “吃饭啦！”，妈妈说。

 “好像不对吧！”我反驳到，“得数应该是50吧！”。

范文：

 我推开邮局的大门，掏出一支笔，心想：今天是朋友的生日，我一定要好好庆祝！想完，写了一份生日祝贺信，寄了出去，我在想，“朋友走进家里打开信箱时一定会很开心的”。

 我人高马大，眉毛下面长着一双明亮的眼睛；眼睛下面有一个鼻

子；鼻子下面就是我的樱桃小嘴啦！嘴巴里住着一些小战士——牙齿，它们整齐地排着队，随时准备战斗呢！