郭伯雄：领导干部要在作风建设上做表率

第一篇：郭伯雄：领导干部要在作风建设上做表率

郭伯雄：领导干部要在作风建设上做表率

新华社天津２月６日电（记者陈辉）中共中央政治局委员、中央军委副主席郭伯雄近日在北京战区部队调研时强调，各级领导干部要认真学习贯彻胡锦涛主席有关重要指示和在中纪委七次全会上的重要讲话精神，坚持以科学发展观为指导，大力加强作风建设，带头树立八个方面的良好风气，以良好的作风抓好工作落实，推动部队建设又好又快发展，以优异成绩迎接党的十七大召开。调研期间，郭伯雄来到驻河北、天津的陆军、空军部队以及院校和武警部队，检查了解部队新年度工作展开情况，深入训练场和连队看望慰问官兵，代表胡主席和中央军委向大家致以新春的问候。

郭伯雄强调，胡主席对加强领导干部作风建设高度重视，有一系列重要论述，这是加强领导干部作风建设的根本指导思想和强大思想武器。胡主席倡导的八个方面的良好风气，为加强领导干部作风建设指明了方向。要牢记我军宗旨，切实解决好“为谁服务、为什么当干部”这个根本问

题。要发扬马克思主义学风，进一步把学习贯彻科学发展

观引向深入。要保持艰苦奋斗的政治本色，大兴求真务实之风，培养健康的生活情趣。

郭伯雄指出，要以整风精神着力解决领导干部作风建设上存在的突出问题。只有领导干部身体力行，教育部属才有说服力、号召力。今后，要把作风建设情况作为考核选拔干部的重要标准。作风建设成效最终要体现到部队实际工作上。要坚持着眼实战抓训练，从难从严抓训练，扎扎实实抓训练，努力提高部队实战能力。要加强基层全面建设，进一步把部队的基础打牢。要树立和落实安全发展理念，坚持从严治军，严格管理，严格要求，确保部队安全稳定。

《人民日报》(2007-02-07 第04版)

第二篇：领导干部要在作风建设中作表率

领导干部要在作风建设中做表率加强和改进党的作风建设，领导干部是关键。只有党的各级领导干部真正起到表率作用，坚决纠正不正之风，才能把党的作风建设提高到一个新水平。领导干部能否在作风建设中做表率，直接关系到党的路线、方针、政策的贯彻落实。贯彻落实党的路线、方针、政策，领导干部起着主导和决定性的作用。领导干部作风正派，深入群众、深入实际、体察民情，反映群众的意见，集中群众的智慧，正确分析矛盾，就能把党的路线、方针、政策同本地区、本单位的具体情况结合起来，动员和组织群众，以表率作用影响群众，使贯彻执行党的路线、方针、政策成为亿万人民群众的自觉行动。反之，领导干部自己的作风不正，就难免教条主义、本本主义滋长，形式主义、官僚主义盛行，脱离实际、脱离群众，弄虚作假、虚报浮夸，独断专行、软弱涣散，就会干扰破坏党的路线、方针、政策的贯彻落实，就会贻误党的事业。领导干部能否在作风建设中做表率，直接关系到党的形象，关系到人心向背。我们党力量的源泉在于广大人民群众的拥护和支持。人心向着党，党就有力量，就会无往而不胜；党群关系和干群关系损害了，失去了民心，党就会失去生机与活力，甚至丧失政权。人民群众总是通过党员干部尤其是领导干部的言论和行动、形象和风貌来认识和评价党的。历史经验充分证明，当各级领导干部以身作则，坚持和发扬党的优良作风的时候，党就能得到人民群众的信赖和支持，党的事业就蓬勃发展；反之，党群关系和干群关系就会受到损害，党的事业就难免遭受损失和挫折。领导干部能否在作风建设中做表率，直接影响到良好的党风乃至社会风气的形成。党是整个社会的表率，党的各级领导干部又是全党的表率；党风在客观上是民风的楷模，对民风起着引导、制约和决定的作用。领导干部作风正派，党员在群众中威信高，人民群众就会跟着学，良好的社会风气就会形成；领导干部作风不正，就会在群众中造成不良影响，使社会道德水平下降，败坏社会风气。因此，欲正民风必须先正党风，欲正党风必须先搞好领导干部的作风建设。加强领导干部的作风建设，充分发挥他们在党风建设中的模范带头作用，是实现党风和整个社会风气根本好转的关键。领导干部要在作风建设中做表率，就必须加强党性锻炼，注重世界观的改造，加强理论修养、道德修养，时刻保持高度警惕，经受住权力、金钱、美色等各种考验。目前，拜金主义、极端个人主义以及贪图享乐之风在一些党员干部中盛行，严重腐蚀了领导干部队伍，也给我们敲响了警钟。因此，领导干部应自觉抵制不正之风的影响，保持健康向上的生活方式，培养良好的生活情趣。应自觉接受党和人民群众的监督，在任何情况下都要做到“慎独”，把“自重、自省、自警、自励”的要求作为必须遵守的行为准则。应自觉强化廉洁自律意识，多用党员的标准对照自己，看看与党的要求还有多大差距。只有比出不足，才能比出动力，比出自觉做表率的责任感和紧迫感。要克服“小节无害”的思想，不要因为是小毛病，无伤大雅，就不注意纠正；不要因为是小问题，群众反映不大，就自己放纵自己。要以对党的事业高度负责的态度，自觉坚持从严要求，从点滴做起，从小事做起，真正起到表率作用。

第三篇：党员干部要在廉洁自律上做表率

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党员干部要在廉洁自律上做表率

通过观看两部党课教育片让我感受到党员、干部在新时期只有严于律己、廉洁自律，才能有威信、有好形象，才能有凝聚力、号召力，才能干好事业。如果在廉洁自律上出了问题，不仅会毁了自已，而且败坏党的形象，贻误党的事业。因此，党员、干部必须时刻绷紧廉洁自律这根弦，拒腐蚀、永不沾。

影片的一些党员，特别是一些领导干部正是犯了这样的错误。在现实生活中有些党员、干部，起先在工作中兢兢业业，廉洁奉公，偶然一不小心踩进“泥坑”后，经不住灯红酒绿和钱财的诱惑，便从此放弃了自己的操守。许多教训告诉我们，一个人要想清正廉洁，永葆本色，不能不把好第一关，守住第一道防线。在市场经济大潮中，党员、干部遇到形形色色的诱惑和考验很多，有金钱诱惑，也是美色的诱惑。但是，无论在什么情况下都要自重、自省、自警、自励。每一个党员、干部一定要将“把握住自己”牢记在心，始终保持政治上的坚定和思想上的清醒，加强理论学习，加强自身修养，加强党性锻炼，不断提高思想境界和辨别是非的能力。

党员领导干部要做廉政的表率，为政清廉，严以律己，不当“贪官”。新时期要求我们党员干部要经受锤炼，牢固树立正确的人生观。领导干部要坚持尊重社会发展规律同尊重人民群众历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性。常想人民的养育之恩，常想集体力量的扶助之恩，常想组织的培育之恩，把不断实现人民群众的经济、政治、文化利益，作为自己的毕生事业。自觉抵制各种非无产阶级的世界观、人生观和价值观的影响和侵蚀，堂堂正正做人，清清白白做官，扎扎实实做事，勤勤恳恳为民，在实现社会价值中实现自己的人生价值。

要耐住艰苦，牢固树立正确的名利观。现在有少部分领导干部看到社会上一部分人先富起来，就心态不平衡；为党和人民做了一点事情，就以此为砝码向党邀功，要名要利，要权要位，甚至不思进取，贪图享乐，骄奢淫逸；为了个人的一己私利不惜牺牲人民的利益，把个人利益摆到不正确的位置，搞个人利益至上。这些行为严重背离党的全心全意为人民服务的宗旨。对领导干部来说，不管是在革命、建设时期，还是在改革开放时期，“吃苦在前、享受在后”这个原则不能变。要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，不以物喜，不以己悲，淡泊明志，抛开名缰利索的束缚，决不为个人的蜗角虚名、蝇头小利而丧失党的原则，丧失自我人格。

要顶住诱惑，牢固树立正确的权力观。领导干部手中掌握的权力是人民赋予的，我们要明白“为谁掌权，为谁服务”的道理，懂得权力与责任的关系，做到“位尊不泯公仆心，权重不移为民志”，始终把体现人民群众的意志和利益作为我们一切工作的出发点和归宿，以最广大人民的根本利益为最高标准，把最大多数人的利益作为最紧要和最具有决定性的因素来把握，知职图进，知责思为，真正代表人民掌好权、用好权。绝不能把手里的权力私有化、商品化，把权力当作个人捞取好处的资本，搞权力“寻租”，当官做老爷。历史告诉我们，权力往往是不法分子追逐和进攻的重点目标。历朝历代，行贿总是围绕权力而进行的，“贿随权集”。在发展市场经济条件下，经济体制转轨期，不法分子总是千方百计地用金钱、美色来引诱领导干部，拉你下水，搞权钱交易、权色交易。大家一定要始终保持清醒头脑，保持高度警觉，自觉维护权力的尊严，思进创新、有所作为，为人民谋利益。

在当前开展的保持共产党员先进性教育活动中，我们每一个党员、干部要不断加强主观世界的改造,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，切实解决“人生为什么，入党做什么，掌权干什么”的问题，始终牢记“两个务必”，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。模范遵守领导干部廉洁从政的各项制度规定，管住自己，管好家属、子女和身边工作人员。党员、干部不论资格有多老、职务有多高，都应该自觉接受来自各方面的监督，尤其是在做出成绩、威信提高、权力增大时，更应注意听取各方面的意见，真正做到有则改之、无则加勉，言者有功、闻者受益。以自己的模范行动推进党风廉政建设健康发展，做一名合格的党员、廉洁的干部。

第四篇：领导干部要在“五化”上作表率

凡事领导带头，就能实现同频共振、上下一心的局面。领导干部带头，发挥表率作用，是先进性教育活动取得实效的关键。在先进性教育活动的全过程中，领导干部既是活动的组织者、领导者，又是参与者、受教育者。各级领导干部要自觉地以普通党员的身份，积极投身到先进性教育活动中，做到先学一步，学多一些，学深一点，不断增强学习和实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。开局关系全程，起步务必扎实。领导干部要发挥表率作用，就必须以身作则，率先垂范，努力在“五化”上下功夫，切实从思想和行动上，带头展示共产党人的先进性，为广大党员作出示范、当好表率，推动先进性教育活动扎实深入地开展。思想认识要深化。认识是行动的先导，没有认识上的深化，就没有行动上的自觉。在这次先进性教育活动中，领导干部具有双重身份，肩负两项责任，既要带头参加先进性教育活动，自觉先学一步，学好学深学透，又要负责抓好本部门本系统的先进性教育活动。因此，领导干部能否当好表率，作出示范，关系到整个先进性教育活动的全局。各级领导干部只有从这样的高度认识问题，才能切实增强责任感和使命感，自觉克服各种畏难情绪，把组织开展先进性教育活动作为当前工作的头等大事，放在心上，抓在手上，坚决消除“无需论”、“无用论”、“无关论”、“冲突论”等错误思想和模糊认识，自觉把参加先进性教育活动作为锻炼党性，提升素质的极好机会，积极投身到活动中来，努力在开头起步中为广大党员作出榜样。具体内容要细化。这次先进性教育活动的学习内容，党中央已作了明确规定。现在关键是要按照中央和省委的要求抓好落实。重点是要细化学习内容，改进学习方法，提高学习质量。对中央规定的必读书目，各级领导干部要按照“两不误、两促进”的要求，合理安排好学习内容，特别是对哪些必须先学，哪些必须重点学，哪些必须反复学，哪些必须深入学的内容，要作好计划安排，学习中要善于抓住主要矛盾，把握关键环节，突出重点，分清主次，切忌不顾轻重缓急，眉毛胡子一把抓，更不能泛泛而学，囫囵吞枣，学与不学一个样。在认真抓好必学内容的同时，还要根据自身的特点和工作实际，本着“缺什么补什么”的原则，有重点、有针对性地选择一些符合自身需要的书籍学习，切实做到急用内容先学，重点内容精学，实用内容勤学，努力把学习的过程变成受教育的过程，变成增强党性的过程，变成提高能力的过程，真正使领导干部在学习教育阶段学有所长、学有所获、学有所成。

学习时间要量化。当前正值岁末年初，各级领导干部的工作千头万绪，事情很多，如何正确处理好开展先进性教育活动与做好本职工作的关系，如何正确处理好工与学的矛盾，是摆在各级领导干部面前的首要问题。作为领导干部要带头端正学习态度，坚持统筹兼顾，合理安排，既不能脱离中心工作孤立地搞教育活动，也不能因为工作忙而不认真抓教育活动。要把先进性教育活动的成效体现到促进各项工作、解决实际问题上，落实到狠抓重大项目、谋求科学发展上，落实到维护群众利益、构建和谐社会上，真正做到教育活动与各项工作相互促进，共同进步。要将中央关于学习培训时间不少于20天、40个小时的要求量化到天，精确到时，集中时间，集中精力，集中思想，排除干扰，带头抓好学习。领导干部除了带头参加中心组的集中学习外，个人也要列出学习时间的明细表。特别是什么时间走访慰问，什么时间召开座谈会，什么时间征求意见，什么时间到联系点上党课，什么时间作形势报告，都要逐一安排好，一步一个脚印，一项一项落实，一天一天总结，用好规定时间，挤出业余时间，保证学习质量。

教育措施要硬化。确保先进性教育活动取得实效，首先是要找准问题，其次是要解决问题，再次是要建立长效机制。先进性教育活动要力戒形式主义，坚持开门搞教育，走群众路线。在提高素质上，不仅要以党员的标准，而且要以优秀共产党员为榜样，从严要求自己；在查摆问题上，不仅要查摆本系统本行业存在的突出问题，而且要查摆领导干部自身的问题以及本单位在工作作风、服务质量、办事效率等方面存在的突出问题；在听取批评意见上，不仅要听取本单位群众意见，而且要听取本系统本行业和广大服务对象的意见；对征求到的意见和查找出的问题，要认真进行梳理，分类登记造册。对群众反映强烈、通过努力可以解决的突出问题，要制定整改措施，切实加以解决；对哪些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说明情况，采取措施逐步解决；整改目标要切合实际，整改任务要分解，整改责任要明确；整改措施要切实可行，有操作性。要加强对先进性教育活动的督查，重点要督促检查实施方案是否可行，工作质量是否到位，工作措施是否有力，工作效果是否明显，党员群众是否满意等。要注重从体制机制上查找存在问题的原因，有针对性地健全和完善制度，做到边整改边总结提高，在建章立制上下功夫，把群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。

领导形象要优化。俗

话说：只有落后的领导，没有落后的群众。领导干部的一言一行，在群众中都具有重要的示范和导向作用。领导干部只有自觉带头，才能发挥先锋模范作用。要通过这次教育活动，进一步提升领导干部的素质，增强领导干部的能力，锤炼领导干部的党性，陶冶领导干部的情操，树立领导干部的形象，在领导干部中大力倡导出实招、办实事、求实效的良好风尚，使领导干部自觉

做到立党为公，执政为民，坚持不懈做好事，竭尽全力解难题，把实事好事办在群众开口前，把思想工作做到群众心坎上，做群众信得过、靠得住的“贴心人”，以过硬的业务素质、扎实的工作作风、高尚的人格魅力，成为凝聚群众的“磁石”、感召群众的“标尺”、引领群众的“航灯”，把群众紧紧地凝聚在党的周围。

第五篇：领导干部要做作风建设的表率

领导干部要做作风建设的表率

在这次“艰苦奋斗、勤政廉政”专项教育活动中，通过认真学习十七大精神、中纪委二次全会精神、“三个代表”重要思想，有以下几点体会。

一、领导干部要加强学习，提高本领。学习是领导干部增长才干、提高素质、成就事业的必由之路，是做好各项工作的重要基础。为了更好地履行职责，不辜负党的期望和人民的重托，跟上飞速前进的时代步伐，各级领导干部必须以更加积极的态度、更加紧迫的使命感，去努力学习，去深入思考，坚持不懈地提高自己的综合素质和工作能力。必须按照建设学习型政党的要求，养成终身学习的良好习惯和风气，自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种立身之本。只有这样，才能在工作实践中言之成理、论之有据、思之有成，才能取群书之精华、集众家之所长、谋科学之决策，干出一番造福人民的宏伟业绩。要加强理论学习，不断用马克思主义中国化的最新成

1果武装头脑，指导实践，推动工作，尤其是要牢固树立和全面落实科学发展观，不断提高运用科学发展观解决实际问题的能力。要自觉学习现代科学文化知识，加快知识更新，优化知识结构，向书本学、向实践学、向群众学、向专家学，不断丰富做好领导工作的知识武装和知识储备。要学以致用、用有所成，以学习提高能力，以改革激发动力，以开放增加活力，把学习的收获转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、干好工作的本领。

二、领导干部要牢记宗旨、当好公仆。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，在任何时候任何情况下都不能忘、不能丢、不能变。是心系群众、服务人民，还是高高在上、脱离群众，这是衡量领导干部作风是否端正的试金石。有的领导干部，职位高了、权力大了，就开始忘乎所以，高高在上、作风飘浮、脱离群众，忘记了自己是人民的公仆，是为人民群众掌权理政的，是为人民群众服务的，甚至以权谋私、腐化堕落，与人民的利益背道而驰，教训是深刻的。

各级领导干部要时刻摆正自己和人民群众的位臵，时刻不忘自己的职务和权力是党给的、是人民给的，是用来为人民谋利益的。作为领导干部想问题、做决策、抓工作、办事情，都要始终把人民群众的安危冷暖挂在心上，关注民生、反映民意、顺乎民心，多办让老百姓高兴的实事、好事，多做得人心、暖人心、稳人心的工作，尤其是要着力解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题。要坚持从群众中来，到群众中去，真正把人民群众当主人、当亲人、当老师，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，以实际行动让人民群众开心、欢心，从而赢得人民群众的信任和拥护。

三、领导干部要公平正义、公道正派。公平正义是构建社会主义和谐社会的基本要求，公道正派是党员领导干部必须具备的最基本的品格。各级领导干部要时刻牢记手中的权力是人民赋予的，要把权力一心一意地用在为人民谋利益上，用在为人民服务上，从而立志、立德、立威、立信。立志，就是要牢固树立

马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，胸怀远大理想、情系人民群众，为党和人民的事业鞠躬尽瘁、奋斗不息。立德，就是要自觉加强党性修养和从政道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，做到慎权、慎欲、慎微、慎独，培养积极健康的生活情趣、高尚的精神追求，讲操守、重品行。立威，就是要清正廉洁、公正严明、勤政为民、公平正义，公生明、廉生威，坦坦荡荡做人、认认真真做事、清清白白做官。立信，就是要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，为官一任，造福一方。

四、领导干部要艰苦奋斗、勤俭创业。各级领导干部要时刻牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭创业的精神，善于在艰苦条件下创业、在攻坚克难中立威，始终保持艰苦不怕吃苦、缺氧不缺精神的那么一股劲，泰山压顶不弯腰，越是艰险越向前。要像焦裕禄、孔繁森、郑培民等人民的好公仆那样，为了党和人民的利益，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，自

觉做艰苦奋斗的表率，做勤俭创业的模范。要带头遵守中央和省市县关于勤俭节约的有关制度规定，坚决治理超标准装修办公楼、办公室，违规超标用车，公款请客送礼，参与高消费娱乐，以及借婚丧嫁娶搞大操大办、借机敛财等群众反映强烈的突出问题。要严格规范公务接待活动，不搞迎来送往，不搞超标准接待，坚决刹住奢侈享乐之风。

五、领导干部要重德修身，以身作则。重德修身是新时期领导干部公仆的重要体现。“士有百行，以德为首”，领导干部应处处成为社会公德的实践者和表率者。中华民族是礼仪之邦，古人为我们留下了许多传统美德，领导干部要善于吸收、继承和发扬。“史不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公，公生明、廉生威。”领导干部是教育人的人，凡是要求别人做到的，自己必须首先做到，凡是禁止别人不做的，自己首先不做。其身正，不令而行。只有以身作则才能在人民群众中树立威严。