第一篇：初中部2009秋季学期优秀作业展活动方案_
广大汇翠学校初中部2009秋季学期优秀作业展活动方案
一、活动目的为促使学生端正学习态度，提高书写能力、鉴赏能力，养成认真、工整、清爽的书写习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围。同时也让各科教师了解班级作业的现状，采取有效的措施进行激励。
特举办学生优秀作业展览活动。
二、活动程序：评、报、看、议、扬。
1、科任教师让学生通过自评、互评等形式评出参展的优秀作业。
2、科任教师填写优秀作业登记表。
3、分年级观看展出。
4、以班级为单位，组织观后交流和讨论，以培养学生良好的学习习惯。
5、利用晨会表彰优秀作业奖。（12月28日晨会）
三、参展作业年级和科目
七年级：语文、数学、英语。
八年级：语文、数学、英语、物理。
四、展出作业要求
1、作业认真完成，正确率高；
2、字迹端正、作业本整洁；
3、有错能及时、认真订正；
4、教师批改认真、规范或有特色、有创意。
五、展出作业种类、数量和上送要求：
1、种类：练习本（作文本）、练习册；
2、数量：各科五人。
3、由科代表将评选的作业在12月25日下午上课前送到四楼小会议室指定的地方。
六、展出地点、观看时间和要求：
1、地点：四楼小会议室
2、观看时间：一年级12月25日（周五）第七节课（按班级顺序）
一年级12月25日（周五）第八节课（按班级顺序）
3、要求：由年级组长组织，各班主任带领本班学生有秩序地进行欣赏，在参观过程中请各班主任做好安全教育、纪律教育，文明观看，不大声喧哗。严禁学生拿走或破坏参展的作业本。每个班级观看结束后班主任要组织学生把作业整理好。以便后面的班级观看。
第二篇：74优秀作业展方案
乌市第74中学2013/2014学年第一学期
学生优秀作业展活动方案
为了促进创优良学风工作的开展，进一步提高学生作业的质量和规范性，给学生提供观摩学习和交流的机会，端正学生的作业态度，养成认真、工整、清爽的书写意识，从而培养良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，特举办学生优秀作业展览活动。现将活动安排如下：
一、活动主题：“认真、细致、规范、美观”是我们作业的追求。
二、活动时间：星期五（2013年11月29日)
三、展览地点：七年级作业在一楼大厅
八年级作业在二楼大厅
九年级作业在三楼大厅
四、作业本来源：七、八、九年级各班收集各科作业本3本，任课教师须对作业本质量进行把关，作业本应是本班作业中整洁、美观、无涂改且正确率较高的作业，代表本班的作业最好水平。
五、作业展览内容及作业收集负责人：
七年级：
（郭红丽）语文：作业本、作文本、听写本、课时练；（关昌娟）英语：作业本、字帖、课时练；
（秦智慧）数学：作业本、课时练、导学稿；
（杨金铃、白亮）政治、历史：课时练；
（王敏）生物：课时练、报告册；
（宋娟）地理：单元检测、填图册；
（马宏彦、岳辉）美术、书法：作业本。
八年级：
（杨阳）语文：作业本、作文本、周记本、课时练；
（钱晨）英语：作业本、课时练；
（吴敏）数学：作业本、课时练、导学稿；
（王春香）物理：课时练、导学稿；
（郝丽娟、邝爱飞、张艳芳、李艳琳）政治、历史、生物、地理：课时练；
（岳辉、王勇）美术、书法：作业本。
九年级：
(王献琴)语文：作业本、作文本、听写本、课时练；
（李波）英语：作业本、默写本、课时练；
（林萍）数学：作业本、课时练；
（夏泽波）物理：课时练；
（胡颂）化学：课时练、导学稿；
（张伊）政治：单元检测、课时练；
（游碧茹）历史：课时练、预习本。
六、活动要求：
（一）每位教师应认真对待此次活动，从所教每个班级中精选出3份优秀作业（作业设计有创新、作业批改有实效等）参加展览。
（二）优秀作业展览以班级为单位按级部顺序展览，2013年11月27日（周三）上午由各教研组长负责将参加展览的作业交教务处。
七、参观展览要求：
1、各班严格按教务处统一的时间安排，每节课间组织学生参观。
2、参观时，要认真、细致地从他人作业中学习长处，改正自己作业中的不足之处，提高作业质量，从而养成认真、仔细的习惯，提高学习成绩。
3、参观时，请爱惜他人的作业本，不能损坏他人作业本。
4、各班参观完毕后，各班班主任根据参观情况，安排班会课时间，组织观后交流，可以以小组为单位，对照自己的作业，展开讨论。写出观后感及如何改进自己作业质量的措施，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。（观后感于12月2日上午上交教务处，每班上交4篇。）
5、班主任和任课教师要结合优秀作业展活动，对学生从上交作业时间、书写作业格式、书写作业整齐程度、书写作业态度、提高作业质量的意义等方面进行教育，使活动具有实效性。
请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。
乌市第74中学教务处
2013年11月25日
第三篇：优秀作业展
房村小学举行“优秀作业”展评
为了促使学生端正学习态度，提高书写能力和鉴赏能力，养成了认真、工整、清爽的书写习惯，营造同学们之间比、学、赶、超的良好氛围，10月27日中午房村小学举办了学生°优秀作业展览”活动。首先由每班各任课老师组织学生开展自评、互评，评选出班级优秀作业，开展优秀作业欣赏、交流的学习活动；在此基础上选送最好的五本作业，进行全校学生优秀作业评比，把评选的优秀作业放在展板上，组织各班学生有秩序地观看、欣赏、学习。优秀作业展吸引着不少师生和家长前来观看。
举办这项活动既陶冶了学生的情操，又提高了他们完成作业自觉性,对学生学习起到了良好的促进作用。
第四篇：初中部2009年秋季学期工作计划
初中部2009年秋季学期工作计划
一、指导思想
坚持用科学发展观统领年级工作全局，全面贯彻落实“规范管理、从严治校、打造精品初中”的办学理念，以平安和谐为着力点，积极打造有弘文特色的德育品牌；以提高课堂教学效率为突破，努力构建“有效课堂”教学模式。以中考备考为中心，全面提高初中教学质量；为弘文中学上档次、创品牌奠定坚实的基础。
二、工作目标
1、德育目标
①优秀率20%合格率70%基本合格率10%
②无重大安全事故
③无重大违规违纪事件
④学生流失率各年级控制在2%以内
2、教学目标
（1）中考目标
①达仙桃中学正取的分数线人数1—2人
②中考优秀率15%，中考合格率65%
③教学管理规范、教学秩序正常、教学过错发生率在5%以内、教学事故发生率为零。
（2）基础年级
①优秀率20%，合格率70%
②教学管理规范、教学秩序正常、教学过错发生率在5%以内、教学事故发生率为零。
3、教学科研
（1）构建有效课堂教学模式，提高课堂教学效率。
（2）有赛必参、有奖必夺，组织好各年级各类竞赛。
（3）全学期有3—5篇教学论文在市级以上评优中获奖或在市级以上刊物上发表，积极组织教师参加市、校两级教学比武大赛。
三、工作特色
1、德育工作
①以“平安和谐”为着力点，开展创建“平安班级、平安寝室和平安餐厅”活动，努力构建平安和谐的美好校园。
②以校本培训为平台，打造高素质的德育工作队伍。抓班主任培训，建立一支高素质的班主任队伍；抓教师全员培训，人人争当德育工作的实践者。
③以制度为依规，规范学生日常行为。组织学生学习、理解、背熟弘文中学《礼仪21条》、《关于规范学生行为的八大禁令》、制定切实可行的班规、班约，督促学生做一个“学习纪律好、学习习惯好、行为习惯好”的好学生。
④以活动为载体，切实提高遵规守纪的自觉性。开展班级活动，让学生跳出行为习惯的“怪圈”；开展社会实践活动，让学生在社会活动中提升自我；开展球类、棋类、书画、书法等竞赛活动，让学生在一系列竞赛活动中陶冶情操，发展特色。
2、教学工作
（1）中考备考
①以中考备考为中心，营造科学的备考氛围，创造积极向上的竞争环境，分层教学，分类辅导，培优补差，确保优秀率、提高合格率、确保中考目标的完成。
②以团队合作为基础，培养教师的团队精神，瞄准目标，打总体战。积极参加区域合作，开展有效备考研究、一月一次中考备考研究会。
③以备考资源的有效整合为重点，充分准备和选好练习、测试卷。坚持高标准精选、剪贴、加工符合学生实际的练卷，杜绝不加选择、不加改造、滥用资料的做法。
④以研究指导学生学法为着眼点，提高中考备考的有效性。
（2）基础年级
1、规范教学行为。教师有备课本、听课本、作业批改记录本和教学后记反思；学生有作业本、笔记本、纠错本，提高教学质量。
2、以教学过程管理为重点，加强基础年级的常规管理，坚持一月一次常规检查，并将检查结果记入教师业务档案。
3、以培养学生良好的学习习惯为前提，加强学生学习环节的有效监控，建立并认真执行作业检查与优秀作业展示制度。
（3）教学科研
①以校本教研为平台，通过“自我反思”、“同伴互助”、“专业引领”等渠道，促进教师专业化发展。
②以“有效课堂”建设为重点，促进课堂教学改革，开展听课
评课活动，提高教师业务能力。
③以“弘文杯”课堂教学、教案设计大赛为楔机，积极鼓励中青年教师参加大赛活动，并在大赛中提高自己的教学水平。
四、工作安排：
九月：
1、制定班主任工作计划和各科教学计划
2、开展学习《礼仪21条》和《规范学生行为八大禁令》的学习活动。
3、各班开展主题班会：学习《中学生守则》从我做起
4、第一次月考（一、二、三年级）
5、第一次中考备考研究会
十月：
1、配合政教处开展学生法制教育
2、组织学生开展唱革命歌曲比赛
3、组织主题班会：学礼仪，做孝雅人
4、开展第一次教学常规检查
5、开展学生广播操比赛
6、语文教研组教研工作研讨会
十一月：
1、期中考试及期中考试质量分析和总结评比
2、召开学生家长会
3、规范作业本展示
4、第二次中考备考研究会
5、理科综合组教研工作研讨会
6、第二次教学常规检查
7、文科综合组教研工作研讨会
十二月：
1、筹备元旦晚会
2、撰写学生操行评语，填写学生素质发展报告单
3、评选三好学生、学习标兵、优秀团干、优秀学生干部、平安班级、平安寝室
4、开展初
一、初二书法比赛
5、第三次月考
6、第三次教学常规检查
元旦：
1、第三次中考备考研究会
2、期末工作总结，教师优秀论文、教案收集、整理。
3、期末考试及质量分析
4、第四次教学常规检查
第五篇：2011年秋季学期初中部教务处工作计划
九江私立陶渊明学校初中部
2011年秋季教务处工作计划
一、指导思想：
全面落实教学工作目标，以提高教师教学基本功为重点，本着“科研立校、科研兴校”的办学思想，结合学校提出的：“规范、和谐、发展 ”的办学方针，努力创设教学氛围，搭建锤炼和提升教师内功的平台，使教师的教学理念得到更新、教学方法得到发展、教学环节更加规范、教学基本功得到提升。本学期教务处在探索校本研训的有效性和实效性的基础上，根据各教研组的实际情况寻找突破口，从教学最基本的5环节或4种最基本的课型入手研究，使教师的课堂教学更规范、更朴实、更有效。
二、工作目标：
1、做好“控辍保学工作”，学生辍学率控制在国家义务教育的要求范围内。
2、教学质量要确保继续稳步提高，争取期末考试各科平均分、及格率、优秀率进入全县所有初中学校的前列。
3、务实做好中考的备考工作，为明年中考打下坚实的基础。
4、确实开展校级科研课题，科任老师要积极参教研活动，提高科研能力，努力提升自身的职业技能。
5、重抓课堂教学过程监控，倡导根据学生学情进行教学，努力提高课堂的有效性；开展校内公开课活动，积极组织青年教师参加上级的赛课活动。
6、推进“师徒帮教”工程；加快青年教师的培养。
7、落实学校工作计划中的相关要求。
三、具体工作措施：
（一）常规教学管理工作
1、课程管理：严格执行国家课程计划，开齐开足规定课程。
2、对教学流程五环节（备课、上课、作业批改、讲评、反馈）研究做得更实更细更深，各教研组必须将原有的教学规范条例细化到五个教学环节中去，使教师明确教学五环节中每个环节的具体要求和做法，逐步提高教师的教学活动的规范化。
1）备课，加强集体备课，提高备课质量。学校规定每周各备课组用两节课时间集体备课，按照“初备——集体交流——形成教案——个性设计与反思”的程序运作。初备时要求做到钻研教材要深入，了解学生要全面，设计教学过程要科学、合理、优化。每一次集体备课要做到“五定”：定时间、定计划、定地点、定内容、定中心发言人，通过集体备课要做到“四统一”：统一教学目标、统一重点难点、统一作业题和练习题、统一教学进度。在二次集体备课的基础上，不断加强个性设计与反思，形成理想教案。
2）上课，努力提高课堂效率。课堂内容要丰富，讲练结合，做到让学生有收获。七年级新生前期要放慢速度，努力培养学生的学习兴趣和进行学习方法指导；八九年级课堂要精心组织，激发学生兴趣，启发引导，夯实基础，积极培养、提高学生的学习能力。
（1）照课型进行专题研究，包含新授课，习题课，复习课，讲评课，各教研组选择
一、两种课型进行深入细致的研究，在探索研究基础上，教导处将组织各教研组对不同的课型进行专题研究和展示，完善教师对这四种课型的进一步把握。在学期中完成课堂教学研究，在学期末进行不同课型的教学专题论坛。组织好每学期一次的教学论坛，努力搭建平台，为教师提供教学经验交流的机会。
（2）开展课例研讨，建构智慧课堂。一是调研常态课。学校坚持实行推门听课的制度，加强对常规课的研究，努力提高常规课的质量。二是打磨研究课。根据五种类型的课，推行以问题为起点，以课例为载体，以行动研究为途径的校本研究。具体而言是“两阶段五个环节”。两阶段：试教——初研阶段、再教——深研阶段；五个环节：第一阶段的“学习——备课、试教——观课、研讨——改进”三个环节和第二阶段的“再上课——再观课、研讨——反思”两个环节。并加强典型课例的研究、反思、总结，要求每教研组每学期要完成5—6篇，充实完善学校的课例资源库。
（3）各教研组要围绕课题开展“学——研——讲——评——改”系列活动。（在教研活动中，要认真观看优质课，并作好听课笔记。研究优秀教学案例，领悟其中的精髓，反观自己的教学，并从中获益。教研活动时要精心组织大家对照优秀教学案例，谈体会，讲设想，见仁见智、畅所欲言，形成热烈的、有深度的交流氛围，使大家真正研有所得。
3）优化作业环节，落实 “两精三必”。每一位老师要在作业的质量上下功夫，作业布置要做到“讲科学、重实效、严要求”，精心筛选，精．．心设计。对于每一次作业，必须自己做过，必须及时批改，必须及时评讲。．．．
继续推行作业检查登记制度。
4）反馈（考试）。坚持月考制度，定期进行阶段性检测，认真分析，及时总结反馈经验，发现问题，调控教学。本学期拟进行四次考试，时间分别为：1第四周（9月下旬）、2第十周（段考，11月上旬）、3第十五
周（12月上旬）、4第二十周（期考，2011年1月中旬），各学科年级组要精心做出题工作，考试过程中要严抓考风考纪，以考促教。
3、各年级组工作重点
七年级要着重抓学习习惯的培养，科任老师要多进行具体的学习方法指导，使学生尽快适应初中阶段的学习特点；班主任与科任老师要团结协作，从入学时就要抓好课堂纪律，让学生形成良好的生活、学习、纪律习惯。
八年级严肃课堂教学的管理，时刻关注学生的心理变化，端正学生的学习态度，引导学生树立学习目标，培养学生拼搏精神。
九年级统一思想认识，形成争先创优的氛围。积极对学生进行理想前途教育，严抓学生的纪律管理；教学上要高效，扎实加快教学进度；发挥团队的力量，着重打造三个团队：以班主任为首同班科任老师团队、以年级备课组长为首的备课组、以班级为单位的班集体，发在团结协作的基础上形成你追我赶的态势，力争全年级教师携手进取。12月份出台2012年中考备考计划。
（二）教育科研工作
1、健全教研组工作制度，结合城区教研室的工作要求加强对教研组工作的考核评价。本学期至少要召开两次教研组长会议。
2、教研活动富有实效。以集体备课为主要形式；各年级备课组要积极进行以提高课堂有效性为主题的教学研讨；10月份在校内开展公开课活动，每位教师至少上1节公开课，要求教师之间互相听课，取长补短。老师之间互相听课、评课活动要认真，讲求实效，建议教师间评课采用“2+2”形式，即提两点优点和两点不足。
3、科研课题方面。积极调动科任老师的主动性，开展校级科研课题研究；鼓励教师积极撰写教研科研论文，并组织好教师参加各类论文大赛的参评工作，鼓励教师积极投稿。
（三）切实加强师资队伍建设教师培训工作
广大教师要增强教书育人的责任感和使命感，把教学作为首要任务，自觉加强师德建设，大力弘扬优良教风，努力提高业务水平，做学生健康成长的指导者和引路人。
1、落实“师徒帮教”工程；根据学校工作计划，十月份结合校内公开课活动，开展课堂有效性的探讨活动，开展学科组教师课堂展示活动、专题研究活动等。
2、继续开展“走出去”，“请进来”，多渠道提高教师的课堂教学水平，提高教师的思想认识和业务素质。
（四）认真做好体艺工作。
积极实施中小学生体质健康标准，坚持不懈抓好图音体教学工作。抓课外活动的组织指导工作，保证学生每天的体育活动时间。加快文体兴趣班的组建和训练管理工作，丰富学生的课外活动。开展“迎新杯”篮球赛和广播体操比赛等。坚持进行非统考科目的期考制度。
（五）、加强学籍管理。严格执行学籍管理的有关规定，完善学籍管理系统，及时调整补充学生的信息，切实抓好学额巩固工作，做到资料齐全、规范。
未尽事宜，另行通知。
初中部教务处 年9月2011
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