一年级假期实践作业总结

第一篇：一年级假期实践作业总结

一年级假期实践作业总结

秦 裕

培养孩子学习的兴趣，比什么都重要，一年级学生年龄小，自制能力差，有些作业需要家长协助，因为一年级组设置的作业也充分体现“亲子共学”的特点，让家长陪同孩子完成以下三项实践性作业:（1）、“理财小管家”：要求学生在寒假里和家长一起去购物，在购物的过程中认识人民币，学会怎样付款，锻炼自己，做一个“理财小管家”；（2）、学认钟表：跟家长学会认识钟表，然后，自己设计做一个钟表模型，并利用这个模型拨一拨，说一说钟面上的时间。再把小钟表画下来。这些动手实践的作业，内容丰富，充满童趣。从作业质量看，完成得都很好，理财小管家能结合购物来完成，比较真实，拓宽了学生的视野，发展了学生的思维。

通过展评的作业来看，学生们对待作业的态度是认真的，书写都工整规范，作业卷面整洁美观，有一部分的同学对作业进行了整理，装饰，特别美观。经过评选，一年级三班的周若琪、赵铭贺、于森淼、杨心蕊的作业被评为优秀作业。四班的王潇晴、李佳、王睿、方钦正的作业被评为优秀作业。

第二篇：一年级假期总结

一年级假期总结

一年级2班的家长朋友们：大家好！

回顾一个学期的学习生活，我们不难看出孩子的收获是满满的，孩子们学习了知识、增长了能力、学会了本领。家长朋友们，在此，让我们一起为孩子们的成长祝贺吧，祝贺孩子们完成了一个学期的学习任务！

在结束了一个学期的学习生活之后，我们迎来了愉快的寒假。希望孩子们在这个假期里休息好，锻炼好，玩儿得愉快。在假期前，我们进行了寒假作业的指导，相信孩子们会认真完成各科作业的。

在此，向同学们推荐以下一些假期活动：

*每天练习书写两行汉字。经过一个学期的学习，我们班已经有许多同学能写一手好字，或是在作业书写方面有很大的进步，可是还有一些同学需要加油，老师建议你们每天练习书写

一、两行汉字，数量不多，要少而精，相信等到开学的时候，一定会又有一些同学加入到“作业书写标兵”的行列。

*在生活中学习语文和数学。去商场购物算一算帐，看电视、与人交谈时学习语言，做生活中的有心人。

*读一本好书。据我了解，每个孩子家里都有一些课外书，寒假里，可以让孩子读几本课外书：童话、寓言、成语故事等等，还可以选择其中一些内容读、背，或讲给家长、朋友听。*每天和家人玩儿一项游戏——词语接龙。在一天的晚饭后，孩子们可以和爸爸妈妈一起玩一个有趣的游戏——词语接龙，先从两个字的词开始，逐渐增加难度，过渡到四个字的词，这样可以丰富我们的词汇量。

*每天做一项体育运动：跳绳、踢毽、跑步、玩儿跳跳球等，孩子们可以在寒假里学习一项锻炼本领，增强抗病能力，提高身体素质，最好是早睡早起。当然，我们还可以自己设计一个《寒假锻炼计划表》记录锻炼身体的情况。寒假里正逢我们的传统节日春节，希望孩子们注意饮食，爱惜身体，按时起居，生活有规律。祝大家过一个愉快而有意义的寒假。

第三篇：一年级五一假期语文作业

一年级班五一假期语文作业

小朋友，五一劳动节到了，我们在游玩、休息的同时还要学会在假期学习知识。老师相信你会更聪明！

一、你知道吗？

1、我知道我国的五岳是

2、我最喜欢郑州的（地方）。

3、我能分辨这些字词。

象（）在（）做（）谁（）河（）喝（像（）再（）作（）难（）合（）渴（相（）办（）座（）推（）禾（）军（想（）为（）坐（）准（）和（）连（从（）见（）虾（）块（）跑（）他（丛（）贝（）吓（）快（）泡（）地（这（）重（）童（）凉（）让（）收（刘（）量（）同（）惊（）认（）叫（园（）员（）道（）桥（）完（）李（圆（）元（）到（）轿（）玩（）季（二、我知道这些节日。

五月初五儿童节 三月十二日劳动节 九月十日元旦节 八月十五国庆节 五月一日建军节 十月一日教师节 八月一日植树节 五月的第二个星期天父亲节 一月一日端午节 六月一日中秋节

三、我学过这些课文，还会填空呢！

①我画了个（）（）（）（）（），挂在夏天的天空。（）（田野、街道、（）（），（）（）一片清凉。我画了个（）（））））））））））、））

（）（）（），（）（）冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的（）和（）。

②一只乌鸦口渴了，到处（）（）（）。乌鸦（）（）一个瓶子，（）（）里有水。（）（），瓶子了的水（）（），瓶口（）（），乌鸦（）（）（）水，怎么（）呢？

③古时候有个孩子叫（）（）（），有个小朋友掉进水缸里了，（）（）（）没有慌，他举起（）（）（）（），使劲砸（）（）缸，（）（）（）就把缸砸（）了。

④大象又（）又（），身子像（）（）（），腿像（）（）（）（）。官员们一边()，一边（）（）：“想这么（）到底有多（）呢？”曹操的儿子（）（）才7岁，他想到船上的（）（）有多重，大象就有多（）。

⑤江西的瑞金城外有个村子叫沙洲坝，那里的乡亲们为（）（）（）立了一块碑，上面刻着：（）（）（）（）（）（）（）,（）（）（）（）（）（）（）。

⑥王二小是（）（）（）（），他常常（）（）（）（），（）（）帮助（）（）（）（）哨。

⑦涛涛的家乡在（）（）。他画的()那么（），那么（）。一艘艘船上装满了（）和（）。山山的家乡在（）（）。他画的（）那么（），水那么（）。房前屋后是（）（）（）（）的树。平平的家乡在（）（）。他画的（）（）那么（）（），那么（）（）。有（）（）的稻子，（）（）的棉花，还有（）（）（）（）（）（）碧绿的（）（）。青青的家乡在（）（），他画的（）（）（）（）（）（）（）（）。京京的家乡在（）（）。他画的（）（）那么（）。

⑧小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像（）（）（）（），来到（）（）（），来到（）（）（）。鲜艳的()（）（），（）（）的衣裳，像朵朵花儿（）（）。感谢（）（）的（）（），让我们（）（）（）（）（。）。我们像（）（）（）（），等身上的（）（）长得丰满，就勇敢地（）（）（）（）飞翔，（）（）我们的（）（）。

四、我会给爸爸妈妈背两首描写春天的古诗《》、《》。我还会背两首描写夏天的古诗《》、《》。爸爸妈妈奖励我☆☆☆☆，爸爸妈妈还给我讲了很多安全常识呢！

假如生活中，我在马路上捡到一个手机，我会。我发现有个小朋友掉进水里了，我会。我看见有人撞车了，我会。我和家人走散了，我会。有陌生人给我东西吃，我会。我家着火了，我会。我自己在家时，有陌生人来敲门，我会。

五、我会填量词。

一（）公园一（）铅笔一（）鱼塘一（）铜号

一（）队旗一（）石桥一（）海鸥一（）果园

一（）军舰一（）飞鸟一（）帆船一（）稻田一（）翠竹一（）秧苗一（）沙滩一（）小溪

一（）欢笑一（）红领巾 一（）“红领巾”一（）猫

一（）大象一（）西瓜一（）葡萄一（）被子

一（）袜子一（）裙子一（）书包一（）柱子

一（）星星一（）红日一（）井一（）兔子

一（）筷子一（）轮船一（）风筝一（）骑车

一（）马一（）大山一（）台灯一（）风

六、我会写出同偏旁的字。

海园想近快吹点级找

七、我会写这些句式。

1、2、被

3、被4、5、6、衣服被奶奶晒干了。把。

7、把

8、。

9、他画的苹果那么。

10、他画的山那么

11、这里的水那么，那么

12、。

13、渐渐

14一边

15、有的，有的的。

八、我会写得很漂亮。

lǎo shīzhī dàocǎo yuánkuài lâlù biānbǎo bâi

（）（）（）（）（）（）

yīn wâilì liànɡmiàn bāohǎo xiànɡ xiǎnɡ niànnán wànɡ

（）（）（）（）（）（）

hài pàyánɡ ɡuānɡxiào liǎnshǒu dūzhǎo dàojīnɡ xià

（）（）（）（）（）（）

xǔ duōmínɡ jiàohǎi jūnkě shìshā tānbàn fǎ

（）（）（）（）（）（）

nà lǐdiǎn xinhã miáojǐnɡ shuǐzài jiànshí qiáo

（）（）（）（）（）（）

zuì hîuzuî shìbiã rãndōu yǒulái dàozhú lín

（）（）（）（）（）（）

chuī fēnɡ shí toupǎo bùjūn duìniàn shūnán shēnɡ

（）（）（）（）（）（）

我的假期作业已经完成了，我还爸爸妈妈做了很做事

呢！、、、、、。

第四篇：假期实践总结

假期实践总结

2012年暑假我在书店找了一份勤工助学的工作，作为自己此次的暑期社会实践项目，同时也为自己暑假留校赚点生活费。在为期两周的实践活动期间，其经历可用辛苦、充实快乐来形容。

虽然现在网上的电子书，材料等等比现实中的书用着方便多了，但是有些东西还是需要拿着书本自己去看看的。尽管图书的前景不是很好，但图书馆里的员工做了一些措施，使他们的图书事业更好的向前发展，也使我的经验和阅历得到了提高，受益匪浅。

告别了疲劳，告别了暑假，告别了工友，来到学校，心里却一直有份沉甸甸的东西放不下。今天，我把它记下来，与大家分享——我的汗水，我的快乐。

这个暑假，我很庆幸有机会进入图书店进行我的暑假社会实践，感到很充实，很宝贵。

在现代社会中，书，无疑是最能提升我们大学生人文素质的良药。所以我们除了要接受学校人文素质教育外，也要学会与人相处，增强团队精神以及为人处事的自然亲和力等，这让我更加了解了书的重要性。

在这次实践中，我严格要求自己，并给自己定制了实践目标及任务如下：（1）增强社会生活工作经验，感受作为一名社会工作人员而非学生的生活。为未来毕业做准备。

（2）遵守书店的规章制度，了解书店概况，部门设置，功能安排，工作流程及整体服务环境。

（3）认真，负责的完成本职工作，积累工作体验，融身于工作中，增强服务意识，最终能够得到领导的满意，大家的认可。

1、知书惜书——内涵真谛

书店要本着以人为本、以知书惜书为内涵，以服务为中心，不断提升服务质量，是发挥其巨大作用的需要和保证。譬如许多藏书家把一辈子的心血藏书捐献国有，把自己的一生贡献给了图书事业。

我作为书店一员，虽然只在这里一个多月的时间，我也要时时刻刻秉承这种精神内涵，这是我非常骄傲与自豪。

2、对书店工作的思考

着力市场调查，提升书店服务

具有针对性地定期或不定期地对读者进行调查有助于帮助书店更多地了解读者的需求，便于为读者提供更多更好有价值的服务，在购书选择和陈列以及活动设置上提供帮助，尽可能地满足读者的需求，使读者增加对书店的认同感和信任度，最终提升书店的美誉度和满意度。

由于采用了有力措施，有效提高了采购书目的目的性，避免了盲目性。大大提高了图书利用率。

结论：

社会实践的目的就是通过让大学生从事一定的社会劳动，亲身实地的去体验社会、实践劳动。从而加深对社会的了解，对于专业知识的提升以及生活、人生的感悟。虽然我此次实践的项目与“走出校园，进入社会”的大主旨不甚相符，实践的专业联系性也不强，但我认为处处即生活，事事皆学问。只要我们用心观察感悟，就会有所收获。当然，要是能真正进入社会性的，和自己专业又联系密切的领域里实习是最好的了。这也是我以后需要加强和改进的地方，努力在毕业之前进行一次或几次专业实践，亲身体验材料行业的工作，将会我毕业后踏入材料领域奠定良好的基础。

在这里，我还深刻体会到，现代社会是一个开放的社会，需要高素质的复合型人才，必须提高自己的综合素质，而不是只专注一个方面。计算机能力和英语能力，专业素养等等都是很重要的。因此，学校对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。在学校就要加入一些能让自己锻炼的组织，进行实践和磨练，要让自己变得社会性一些，要放眼世界，增加自己的见识，不能躲在自己的象牙塔里不看外面。世界无奇不有，我们需要面对的还有很多。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。

第五篇：假期实践总结

经销部主要销售钢材、鱼盘、渔具。首先是取大规格的钢材作原材料，根据客户的要求再把钢材不同型号的钢材，如：。鱼盘、渔具是拿较薄的钢材作原材料再自制而成。

作为经销部的办公室助理员，我每天负责的主要工作是：写单、把数据输入电脑、带客人看货验货点货称货、收发传真等。

首先客人来时先介绍我们所销售的产品，再带客人到实处看产品的工作流程，若客人决定要订货则需与生产车间联系以便得知所定货量能在什么时候完成，写好单后也要把数据录入电脑以便在月末结算。对于鱼盘渔具有时候也要帮忙清点数量，虽然是手板眼见功夫，但实际是一项非常需要耐心的工作，因此这对于自身的性格、以后的工作、学习，都是非常好的锻炼机会。当客人来取货时，如钢材，就要当场称货验货，我也是要记录验货的数量。

在这简单的销售过程中，我学会了很多东西。如销售产品的生产流程，自己也仿佛置身于生产一线当中，都能看到整洁干净的车间、纤尘不染的设备、认真负责的工人，自始至终都能感受到企业的特色文化，细致严谨的工作气氛、一丝不苟的工作态度、科学认真的工作作风。不可否认，我们都应该向一线生产者学习，用他们的工作的态度与作风于我们专业基础知识的学习中，使我们能够适应目前市场人才的需求。同时在与生产工人聊天让我学会了很多在书本学不到的东西。记得有一位干切钢材的师傅，他干这项工作已经干了十多年了，他非常之敬业，因为他说自己非常热爱这份工作。他还讲诉了他当学员时的酸甜苦辣，现在他以成老师傅教导着许多新学员。除此，我还会经常与客人聊天，有的客人是公司派来的年轻小伙子，有的是勤勤恳恳地干了十多年的老板。特别是那些较经历较丰富的客人，总会跟我谈些他们工作创业时的艰辛，这些对于我这样的大学生，是多么好的经验指导啊。在聊天当中，我发现其实每个人都有属于他自己的故事，恍然间我突然想起现在我在这里工作也不正是在抒写着自己的故事，或许会使比较平淡，但我相信通过不懈的努力，我的故事一定会成为精彩的篇章。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”初读此句时，我并没有特别的感觉。然而就在这不长的实习后，我不仅真正明白了它的意义，更深切体会到它的内涵。对我而言，社会和单位才是最好的大学，我发现自己在课本上学到的理论知识如果不与公司工作实践相结合就显得太有限，太浅薄通过这次实习，的确学到了许多以前不懂的知识。这无疑对今后的工作有了一个认识，也对今后的测量实践打下了一定的基础，更重要的是为以后的工作积累了宝贵的经验。这次实习生活虽然结束了，但却是我人生当中很有意义的一次经历。同样，这种实习机会也是难得的。我希望以后还能有这样的机会，在老师的教导下，让我们更多的接触社会，更多的在实践中磨练自己的意志，锻炼自己的体格，提高自己的能力。