体育室解说词

第一篇：体育室解说词

体育室解说词

尊敬的各位专家、领导大家好！

欢迎大家来到我校体育室检查，指导工作！这是我校的体育室，经过几年不断添置完善，按照宁夏回族自治区义务教育阶段学校办学基本标准配备，且达到标准。（共有体育器材62种，979件，其中田径器材79件，体操器材173件，球类器材260件，绳类器材68件，室外体育设施30件及其他项目器材369件）已完全满足，使学生能够享受到体育给他们带来的乐趣和便捷，供1-6年级平时上课和大型体育活动需要。体育室有专人管理，定时开放。

感谢你们光临我校体育室，请你们提出宝贵意见！

第二篇：小满小学体育室解说词

小满小学体育室解说词

各位领导、各位来宾，大家好！

欢迎你们来到我校体育器材室检查指导！

我校体育器材室经过多年的补充完善，其规模已具备农村小学的较高标准，体育器材比较齐全。室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、绳类及其它项目的器材。室内墙壁布置富有浓郁的体育文化氛围，有体育明星宣传画，也有含义深刻的响亮口号字幅。体育室有专人管理，定时开放。

体育室在学校领导的关心下，建立建全了完整的器材管理制度和借用制度，也建立了详细的财产登记帐。依靠较充实的体育器材，在全体体育教师的精心策划下，开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，组建了校级各项体育兴趣活动小组。体育室为我校的体育教学工作奠定了坚实的基础，为学生积极锻炼、科学发展身体素养提供了有利的条件和理论依据。可以说，体育室为活跃校园气氛、培养师生体育素养、创造和谐校园做出了不凡的贡献。

为了学生的健康成长，为了我校体育工作的蓬勃发展，我们今后将继续努力，争创一流业绩。各位领导，各位来宾，感谢你们光临指导我校体育室！请你们提出宝贵意见！

第三篇：队部室解说词

少先队部室解说词

尊敬的各位领导：

上午好！欢迎来到小学少先队队部室。首先，我代表全校师生对各位领导莅临我校视察工作表示欢迎和感谢。

下面我将分别从主墙、三面墙来为大家介绍。

首先，主墙上有我们的队徽、呼号、入队誓词、队歌、队章、英雄角等。队员们可以在这里清楚地了解队的知识，感受队的纪律。

右墙上，主要有领导关怀、多彩活动和我大队的特色角。历年来，我校备受各届领导的关怀和指导，少先队工作也越来越规范，越来越好。在校内校外开展了一系列的特色活动，在活动中，队员们和辅导员们增强了凝聚力和向心力。我大队以经典诵读为特色，人人参与，天天诵读，传承国学。下面的先锋岗，则是我校优秀队员代表、优秀中队的事迹介绍。

后墙和左柜上，主要是各中队队员出谋划策布置的展示橱。各中队围绕本中队的特色，和我校经典诵读的特色精心布置，充满童真童趣。在橱窗的最上方，则是我们的荣誉角。

右墙上，主要通过窗帘，为队员介绍了光荣历史和光辉榜样。队员们在这里可以感受到少先队的发展历史，更能深受光辉榜样的影响和激励。

少先队部室是我们队员的主阵地，更是我们的家。再次感谢各位领导来我校指导工作，欢迎您留下宝贵的意见！谢谢！

第四篇：书法室解说词

书法室解说词 尊敬的各位领导、大家下午好！

我是大雁镇第四小学三年级的写字课教师，欢迎大家来到我校的书法教室，这间教室虽然面积不大，但发挥了很大的作用，我校的书法活动在这里进行。

为了弘扬祖国的传统文化，我校专门进行“古代书法名家小故事”的专题讲座。目的是让学生掌握正确的书写姿势与我笔姿势，让学生知道学习书法不是一朝一夕的事，而是要有耐心坚持不懈地努力才能写好汉字，同时也教育学生要端端正正写字，堂堂正正做人，孩子能够写出一手好字，是每个做家长的心愿。为此，我校每周二、四下午两节课后，喜爱书法的同学就会到这里来任意挥洒笔墨，书写自己快乐的童年。

大家请看，这里是我们学生的书法作品，虽然手法还很稚嫩，但已经有了浓郁的书法韵味，学生们的书法作品也有了一些功底。他们的作品收到了老师与家长的好评。

请各位专家、领导随意欣赏，希望对我们的活动给予批评指正，多提宝贵意见。

第五篇：功能室解说词

古南二小各功能室解说词

古南二小位于美丽的后河之畔。近年来，吉州区委区政府投资1000多万元对古南二小进行改扩建，学校新建了教学综合楼及大门，建筑面积6400多平方米。扩建后的学校办学面貌发生了翻天覆地的变化，可容纳班级数最多36个，学生1620人。目前已建成了配套的功能用房，有：音乐教室、舞蹈教室、美术教室、实验室、电子备课室、多功能报告厅等，充分整合了现有资源，营造了功能室育人的氛围。

一、实验室

实验室是科学的启蒙，创新的殿堂，这里凝聚着智慧，引发着探求。

我校实验室面积为96平方米，拥有供水排水供电等学生实验台14张，按学生4人一组配备，可同时容纳56人，保证了学生能在这里人人动手，完成实验。

实验室承担了全校实验课的演示试验和分组实验工作，在教学过程中，我们注重仪器的使用，使教学仪器充分发挥其应有的作用。教师们还制定了学生探究性实验计划，利用实验室现有资源，结合自身特点，开设了有特色的校本实验课程及探究课题。学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大了知识面，更重要的是能激发学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手的过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。

二、多媒体教室

这是我校的多媒体教室，教室配备有一套多媒体教学系统，通过投影可以播放电脑影像、视频，实现多媒体教学和远程教学，辅助教师的教育教学活动。同时多媒体教室还承担着举办教师培训、召开教师大会的功用。

我校大部分教师已能够熟练操作计算机，并能够应用多媒体辅助教学。所以，在学校的大力倡导下，各科教师都能够经常组织学生来这里上课，声光电的巧妙介入，使得枯燥乏味的课堂变得多姿多彩，生动高效，在很大程度上调动了学生学习的积极性，也激发了广大教师的工作热情，多媒体教室为打造高效课堂起到了积极的作用。

三、电子备课室、电子阅览室

这是我校的电子备课室、电子阅览室，共配有30台液晶电脑，主要用于教师网络教学、课程整合、制作课件、教师网络应用、上网阅览电子图书、查阅资料等。

大家可以看到墙面上“用鼠标激活人生的目标”这条标语，十分显眼，在这里，老师只要轻轻地点击鼠标，就可以了解新鲜事物，丰富知识结构，尤其是通过网络，拓宽视野，学习好的教学方法，制作精美的课件，提高工作效率和课堂效果。

四、音乐教室

音乐教室的环境设计充满轻松、喜悦的色彩，充盈着音乐的气息。步入音乐教室，首先就会带给大家一种温馨、愉悦的气氛。

音乐教室现有多媒体、电子琴、五线谱电教板、音箱等设备，主要是用来进行日常的音乐课教学，在课余时间我校的合唱团等艺术团体定期在这里进行训练。音乐教室为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备，使教师的教学提升到了更高的层次，拓宽了教师视野，拓展了教学空间，极大地满足了师生的教学需要。

五、舞蹈教室

舞蹈室是进行舞蹈教育教学，以加强素质教育，培养学生德智体美全面发展的重要训练基地。

我校舞蹈教室目前配置了多媒体、台式电脑、投影仪、音响、钢琴、五线谱电教板、壁镜、鞋柜等设备，还根据学生身高设计了把杆，方便学生更好地训练，在墙面精心设计了各种造型的音符，激发了学生对舞蹈的浓厚兴趣。

学校舞蹈兴趣小组定期在这里开展活动，通过舞蹈老师的指导，学生学会有关舞蹈的技能，在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。

六、美术室

美术室是我校实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所，是校园文化建设的一个主要组成部分。美术室整洁、美观，富有个性化，给学生营造了良好的心境，目前，添置了6个写生台、画板、静物台、石膏像类、静物等美术器材，墙上挂有大量的学生亲自动手绘制的艺术作品。

美术老师们以“我创新，我快乐，我精彩”为原则，为学生营造了一个个性化的学习空间，通过讲解、示范指导等教学方法和手段，使学生能够发现美、鉴赏美、创造美。

我们将进一步开展好美术活动，给学生搭建一个展示、发挥自己特长的平台，通过美术教师的辛勤努力，提高学生的审美能力，培养出更多的美术特长的人才。

七、图书室

我校图书室有两间，总面积184平方米，现有藏书11545册，种类多样，涵盖了童话、历史、科幻、小说、艺术、地理等题材，进入了这里，就如同置身于一座知识的城堡。外间我们设置了6个读书专柜，这些书架的外形为树状体，虽然设计简洁，但符合学生的心理，对于他们来说吸引力很大，也激发了阅读的兴趣。里间有5个大书架，这里，摆放的是深受孩子们喜爱的图书，封面亮丽，图画精美，而且书籍全部按照分类排列上架，并在每个书架上进行了适当的标注，以方便学生查找、借阅。

为满足学生阅读要求，我校图书室实行全开架式借阅、全天候开放，根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书室的小主人。优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。自图书室建成以来，我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养都大为提高。

八、多功能报告厅

我校多功能报告厅有336平方米，可同时容纳300多人，整体设计庄重、大气，由主席台、移动座椅、固定座椅三部分组成，配备了音响、多媒体、电子显示屏、移动投影仪等电子设备。尤其是高亮度、高分辨率的投影仪，提供了各种图文信息的大屏幕显示，保证了各个位置的人都能够清楚地观看，展示了完美的视觉效果。

报告厅主要承担我们学校一些大型会议、讲座、报告、培训、文艺演出、工会活动以及全校性公开教学任务。