林丰中心校体育工作五年规划

第一篇：林丰中心校体育工作五年规划

林丰中心校体育工作五年规划

（2006年—20010年）

一、指导思想

在教育体育局的指导下，根据校工作思路和整体安排，以“依法治体，强化管理，狠抓规范，踏实工作”为目标。坚持面向全体学生，贯彻落实《全民健身计划纲要》，《学生体质健康标准》,全民提高学生身体素质；深化实施体育新课程改革，坚持“健康第一”指导思想，确保学生每天活动一小时；激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生主体地位，使每个学生受益；关注个体差异及不同需求等先进体育教育理念为依据，为南溪区体育事业的发展作出我校应有的贡献。

二、工作重点

1、大投资进行器材配备。

2、结合学校班级情况和教学需要，分配新体育教师一名。

3、进一步提高体教师德修养，强化组风建设。

4、抓好常规教学，促进体育教师教学水平逐步提高，形成理论学习、研究的良好氛围。

5、抓好群体活动，活跃校园体育，全面推进《全民健身计划纲要》实施，认真抓好《学生体质健康标准》工作。

6、加强业训学生的五风建设(训练、生活、行为、思想、学习)，激励业训学生形成良好习惯,促进训练动机。针对重点，落实好措施，逐步提高校业训水平提高。

7、抓好“二操”合理化、规范化建设和学校体锻达标工作。

8、开展“争先进，做合格体育教师”活动，营造一些知名度高，成绩出色的体育教师。

9、规范学校体育，迎接教体局对我校各类体育工作验收。

三、具体工作任务和措施

1、以贯彻《全民健身计划纲要》为目标，大力推进《纲要》实施进程，明确青少年是实施的重点对象，每年都将以开展增强学生身体素质为目的多种形式健身活动订入学校体育工作计划中，以保障《纲要》的实施进程。

3、贯彻落实《学校体育工作条例》加强学校体育工作，规范学校体育教学，健全群体活动制度，提高课余训练质量。

A、结合我校实际情况，按照《中小学实施<学校体育工作条例>评估验收细则》把学校体育工作纳入正常轨道，促进学校体育的规范化。

B、每年由体育领导小组，针对《学校体育工作条例》的细则，对学校体育工作进行评估验收，总结。

3、以增强学生体质为目的，切实加强《体质健康》工作的管理，每年举行一次“体质测试运动会”，以单项达标比赛的形式，来扩大学生的参于面，提高学生的体质健康，普及群体活动，促进学校的教育质量打好基础。

4、努力培养输送体育后备人才，积极开展课余训练。

5、提高体育教师师德修养，强化组织建设，重抓常规教学，促进体育教师教学水平逐步提高。学校体育是全民体育的基础,提高学生的健康水平，增强学生的体质是体育教学的重要任务，因此，体育教师要积极配合科研处，进行《体育新课程》研究，协调工会进行，组织说课评课活动加强年青教师的课堂教学的规范，严格执行《体育教学的管理条例》建立好体育教学的课堂常规认真制订好学年、学期、每堂课的教学计划。其次采用相互听课，集体评课的方法，互帮互学，相互促动，相互提高，使全组教师把提高教学质量作为提高自己业务水平的主要途径。认真把握教学环节，学习教材，不断地进行教学改革，在现有的基础上进一步努力进取，挖掘内部潜力。

第二篇：林丰中心校08-09学体育教研工作计划

林丰中心校08-09学体育教研工作计划

一、指导思想

以《学校体育工作条例》为工作依据，确立“健康第一”的指导思想，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领会新课程理念，齐心协力，优化课堂教学，提高教学成效；开展丰富多彩的群体活动，努力促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展。

二、工作目标

1、加强教研建设，发挥教研组的团队合作力量。

2、加强备课，优化课堂教学，提高教学质量。

3、抓好新操推广工作，在区广播操比赛中争取获得好成绩。

4、积极开展体育社团活动，在区各项比赛中力争取得好成绩。

三、工作要点

1、教学工作：

①认真学习课改精神，制定切实可行的教学计划，教案有一周的储备量，杜绝上无准备的课。

②优化课堂教学，精心组织，上好每一堂课，确保每位学生受益。

③在体育教学中，开展内容丰富、形式多样的活动，让学生充分体验体育运动的快乐，激发学生运动的兴趣，培养学生终生体育意识。

④提高课堂教学安全防范意识，做好安全教育与管理，防范于未然。

⑤认真抓好广播操教学工作，保证教学质量。

2、教研工作：

①开展每两周一次教研活动，探讨课改教学的模式，互相取长补短，不断提高教学能力。②积极参加各级各类体育新教改的理论培训，通过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高教师运用体育新课改的理念来上课的能力。

③坚持写课后反思，对课堂教学中的成功与失败及时进行反思，不断改进教学方法。

3、适时开展体育社团活动：

以2009年体育节为契机，落实好“三课、两操、两活动”，在校内推广阳光体育活动，开展内容丰富，形式多样的体育社团活动，号召全校学生加强身体锻炼。

第三篇：体育工作五年规划

甘州区靖安乡中心学校2013年-2018年 体育工作五年规划（2013-2018）

一、指导思想

全面贯彻落实体育卫生工作的两个《条例》,以区教育局的文件精神为方针,根据教学大纲配合学校实际情况,结合学校的学生身心特点进行针对性的教学,同时大胆创新,力求突破。积极开展快乐体育,探讨快乐体育的新思路与发展方向。丰富教材内容,提高学生对体育课的兴趣性,培养学生对体育的爱好和自觉锻炼身体的积极性,全面提高学生的身体素质、体育能力、良好的思想品质和意志品质,促进学生成为具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和保卫者。

二、规划的主要内容(一)体育教学工作

体育教学是实现学校体育目标的途径之一,对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授,使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。培养学生自我锻炼的兴趣与能力,促进身体协调发展,养成终生锻炼的习惯。体育教学内容包括体育与保健的基本理论、知识和经过选择的身体练习。在体育教学过 程中保证三个基本阶段(即:教学的准备阶实施阶段、检查与评定阶段)秩序井然、衔接紧密,结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则,完成各项教学目标。在每学年或每学期工作目标的基础上,制定实施方案、步骤、时间要求、工作措施等等。

(二)运动队的训练与竞赛工作

积极开展学校体育运动训练,增强学生体质,培养德、智、体全面发展的具有较高体育运动技术的优秀人才。根据各项竞赛任务,体育教师的指导力量以及我校运动场地、设施和器材物质条件,确定建队项目。在校内组织一年一度的全校性田径运动会,并把田径运动会逐渐转变成全校性体育节,让更多更广的学生参加到比赛与活动中来;组织每学期一次的学生乒乓球赛;组织每年一次的教工篮球赛和乒乓球比赛。成立教工男子篮球队、女子羽毛球队、男女乒乓球队,组织各队参加各级各类比赛与活动,丰富教职工的业余文化生活,增进教师间的感情,达到提高工作能力与增强体质的效果。

(三)课外体育活动与课间操(早操)活动

根据上级文件要求保证学生每天有一小时的课外体育活动时间,为了保证这个要求,实行每班每周有二节体育课, 每周有二节体育活动课，每天进行早操及课间操活动,开展各种运动队训练与竞赛、第二课堂体育活动等等措施。充分发挥学生在锻炼中的主体作用,教师在课堂上、课外活动、运动训练的活动中起指导与咨询作用,使学生有机会充分发挥自己在体育活动中的积 极性、主动性和创造性。课间操活动中体育教师实行每周流轮流值班制,组织全校学生进行早操活动。在广播操的基础上推韵律操、集体舞,逐步在课间操中实行多操制,提高学生的积极性与做操质量。组织多次的广播操比赛,全面提高学生的做操质量,达到锻练身体的效果。

(四)体育教研组建设与教师业务水平的培训

成立学校体育工作领导小组,由校长亲自领导,主管体育的负责校长,教导主任、德育主任、总务主任、各专业组长以及体育教研组长为成员,全面负责学校的体育工作管理。体育教研组在学校体育工作领导小组的领导下,建立健全责任制与合理的工作分工和协作关系,全组教师团结合作、共同努力与拼搏,认真钻研教材,保证每年有七天的培训与学习时间,进一步提高体育教师自身的文化素质、专业素质、政治素质和身体素质,更好地适应时代的不断变化和发展。科组教师积极撰写论文、编写教案,总结教学经验,在实践中不断总结,从中充实自我。积极参加各种论文评选活动和公开课活动的授课与听课, 在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习,促进学校与学校间的交流,提高教师的见识,丰富教学经验。

(五)场地、器材、设备的管理与建设

学校的运动场地、器材、设备设施是开展体育运动和体育教学的基本物质条件。建造体育器材室由专人负责管理,制定体育器材室的管理制度,明确管理人员的职责,对体育器材进行登记 与合理的分类,器材分布适当、井然有序。做好运动器材、设备和运动服装的选购工作,及时满足体育教学发展中各种物质的需要,保证体育教学的顺利进行。每年登记损耗的各种器材数目与数量,及时补充。

三、主要的目标与方向

(一)通过体育教学使学生掌握一定的体育运动技术与技能,培养自我锻炼的能力与习惯,达到增强体质,强健体魄,更好地完成《体育锻炼标准》,保证每年百分之九十的学生达标率。

(二)组建各项运动队伍,保证各运动队的正常训练与比赛。(三)配合学校的第二课堂活动,组织各项体育活动的兴趣小组,每周进行一至二次的活动,进一步提高学生的技术与技能,培养体育尖子。

(四)组织全校学生和教工的各种比赛,保证各项比赛的顺利完成,并达到提高成绩、增进友谊、增强体质的作用可。

(五)早操(课间操)活动中体育教师实行每周轮流值周制,在必要的条件下全体教师实行集体出操,狠抓全校各班的做操质量,使广播操的做操质量达到县级先进水平。

(六)全体教师每月进行二次学习或集体备课活动,相互学习交流教学经验。各位体育教师的教案编写及时、积极认真、整齐清楚。积极撰写论文。

(七)开展各种体育活动的比赛,保证每年有三项以上的全校性学生体育比赛,保证每年有二项以上的教工体育活动与比 赛。

(八)组织体育教师参加各种体育公开课的观摩；组织体育教师到外校外地参观学习。

(九)妥善管理体育器材设备,增加体育器材设备与设施的数量,使体育器材设备水平达到省级标准。

(十)大力提倡快乐体育,探讨快乐体育的发展方向,摸索快乐体育的路子,丰富教学内容,提高学生对体育课的爱好与兴趣。

靖安乡中心学校 二O一三年三月

第四篇：林丰中心校田径队训练计划

林丰中心校田径队训练计划

一、训练目标、我校组建设了以五、六年级为主力军的田径运动队，有针对性的进行专项素质练习，并在比赛前进行系统的训练，以增强学生各项身体素质，从而提高运动技术水平和运动成绩，为校争光。

二、训练的重点：

以身体素质为主，重点抓短跑、长跑项目的训练。

三、训练期间的要求：

1、运动员要积极主动出席训练，无特殊情况不得缺席，听从教练的安排，关心同伴，爱护器材；

2、运动员在训练过程中认真刻苦训练按要求掌握所训练的项目、技能；

3、运动员每天训练前做好充分的准备活动，提高自我保护意识，避免发生伤害事故；

4、训练老师教师要注意安排运动员的运动强度和运动量，由小到大，由少到多与循序渐进的原则。

四、运动队计划如下：

1、恢复阶段：

（1）、绕操场慢跑四圈，徒手操，拉韧带，跳绳等。

（2）、体验站立式起跑和正确的摆臂动作，跑的专门性练习（高抬腿、后瞪跑、小步跑等）。

2、学习阶段：

（1）、根据参赛项目进行针对性练习。短跑练习起跑和冲刺；铅球项目练习俯卧撑等；中长跑项目练习在跑的过程中注意手臂的摆动、步频。

（2）、200米、400米项目练习弯道跑技术；短跑项目根据实际情况练习手臂、起跑等；中长跑项目注意呼吸转换及手臂的摆动。

（3）短跑项目练习150米跑；200米、400米项目练习追逐跑；中长跑项目练习变速跑，中长跑项目还要注意步频、呼吸转换、手臂的配合；

3、巩固和提高阶段：

（1）、继续练习以上项目，稍微加大训练强度和运动量；

（2）、强化基本技术、技能的训练；

（3）、模拟测试；

4、调整与休息阶段：

（1）、运动量和强度逐渐减少；

（2）、进行趣味性活动（如：打篮球、跳绳比赛、游戏比赛等）；

（3）、做好学生思想工作、积极备战。

五、注意事项：

1、开学初在规定时间内组队及充实队伍，并进行训练。

2、保证下午的训练时间，能做到全面练习。

3、注意每个学生的特点,针对性地制订竞赛训练计划,因人而异安排好每一次具体训练内容。

4、加强安全教育,防止运动创伤。

5、训练中注意儿童心理、生理特点,训练内容合理搭配。

6、注意调动学生参加训练的积极性、主动性,全面关心学生成长。

第五篇：体育工作五年规划 (2013-2018)

靖安乡中心学校2013年-2018年 体育工作五年规划（2013-2018）

一、指导思想

全面贯彻落实体育卫生工作的两个《条例》,以区教育局的文件精神为方针,根据教学大纲配合学校实际情况,结合学校的学生身心特点进行针对性的教学,同时大胆创新,力求突破。积极开展快乐体育,探讨快乐体育的新思路与发展方向。丰富教材内容,提高学生对体育课的兴趣性,培养学生对体育的爱好和自觉锻炼身体的积极性,全面提高学生的身体素质、体育能力、良好的思想品质和意志品质,促进学生成为具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和保卫者。

二、规划的主要内容(一)、体育教学工作

体育教学是实现学校体育目标的途径之一,对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授,使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。培养学生自我锻炼的兴趣与能力,促进身体协调发展,养成终生锻炼的习惯。体育教学内容包括体育与保健的基本理论、知识和经过选择的身体练习。在体育教学过程中保证三个基本阶段(即:教学的准备阶实施阶段、检查与评定阶段)秩序井然、衔接紧密,结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则,完成各项教学目标。在每学年或每学期工作目标的基 1 础上,制定实施方案、步骤、时间要求、工作措施等等。

(二)、运动队的训练与竞赛工作

积极开展学校体育运动训练,增强学生体质,培养德、智、体全面发展的具有较高体育运动技术的优秀人才。根据各项竞赛任务,体育教师的指导力量以及我校运动场地、设施和器材物质条件,确定建队项目。在校内组织一年一度的全校性田径运动会,并把田径运动会逐渐转变成全校性体育节,让更多更广的学生参加到比赛与活动中来;组织每学期一次的学生乒乓球赛;组织每年一次的教工篮球赛和乒乓球比赛。成立教工男子篮球队、女子羽毛球队、男女乒乓球队,组织各队参加各级各类比赛与活动,丰富教职工的业余文化生活,增进教师间的感情,达到提高工作能力与增强体质的效果。

(三)、课外体育活动与课间操(早操)活动

根据上级文件要求保证学生每天有一小时的课外体育活动时间,为了保证这个要求,实行每班每周有二节体育课, 每周有二节体育活动课，每天进行早操及课间操活动,开展各种运动队训练与竞赛、第二课堂体育活动等等措施。充分发挥学生在锻炼中的主体作用,教师在课堂上、课外活动、运动训练的活动中起指导与咨询作用,使学生有机会充分发挥自己在体育活动中的积极性、主动性和创造性。课间操活动中体育教师实行每周流轮流值班制,组织全校学生进行早操活动。在广播操的基础上推韵律操、集体舞,逐步在课间操中实行多操制,提高学生的积极性与做 操质量。组织多次的广播操比赛,全面提高学生的做操质量,达到锻练身体的效果。

(四)、体育教研组建设与教师业务水平的培训

成立学校体育工作领导小组,由校长亲自领导,主管体育的负责校长,教导主任、德育主任、总务主任、各专业组长以及体育教研组长为成员,全面负责学校的体育工作管理。体育教研组在学校体育工作领导小组的领导下,建立健全责任制与合理的工作分工和协作关系,全组教师团结合作、共同努力与拼搏,认真钻研教材,保证每年有七天的培训与学习时间,进一步提高体育教师自身的文化素质、专业素质、政治素质和身体素质,更好地适应时代的不断变化和发展。科组教师积极撰写论文、编写教案,总结教学经验,在实践中不断总结,从中充实自我。积极参加各种论文评选活动和公开课活动的授课与听课, 在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习,促进学校与学校间的交流,提高教师的见识,丰富教学经验。

(五)、场地、器材、设备的管理与建设

学校的运动场地、器材、设备设施是开展体育运动和体育教学的基本物质条件。建造体育器材室由专人负责管理,制定体育器材室的管理制度,明确管理人员的职责,对体育器材进行登记与合理的分类,器材分布适当、井然有序。做好运动器材、设备和运动服装的选购工作,及时满足体育教学发展中各种物质的需要,保证体育教学的顺利进行。每年登记损耗的各种器材数目与 数量,及时补充。

三、主要的目标与方向

(一)、通过体育教学使学生掌握一定的体育运动技术与技能,培养自我锻炼的能力与习惯,达到增强体质,强健体魄,更好地完成《体育锻炼标准》,保证每年百分之九十的学生达标率。

(二)、组建各项运动队伍,保证各运动队的正常训练与比赛。

(三)、配合学校的第二课堂活动,组织各项体育活动的兴趣小组,每周进行一至二次的活动,进一步提高学生的技术与技能,培养体育尖子。

(四)、组织全校学生和教工的各种比赛,保证各项比赛的顺利完成,并达到提高成绩、增进友谊、增强体质的作用可。

(五)、早操(课间操)活动中体育教师实行每周轮流值周制,在必要的条件下全体教师实行集体出操,狠抓全校各班的做操质量,使广播操的做操质量达到县级先进水平。

(六)、全体教师每月进行二次学习或集体备课活动,相互学习交流教学经验。各位体育教师的教案编写及时、积极认真、整齐清楚。积极撰写论文。

(七)、开展各种体育活动的比赛,保证每年有三项以上的全校性学生体育比赛,保证每年有二项以上的教工体育活动与比赛。

(八)、组织体育教师参加各种体育公开课的观摩；组织体 育教师到外校外地参观学习。

(九)、妥善管理体育器材设备,增加体育器材设备与设施的数量,使体育器材设备水平达到省级标准。

(十)、大力提倡快乐体育,探讨快乐体育的发展方向,摸索快乐体育的路子,丰富教学内容,提高学生对体育课的爱好与兴趣。

靖安乡中心学校

二O一三年三月