学习活动策划书5（精选五篇）

第一篇：学习活动策划书5

附件3

2008年学生体验学习活动策划书基本格式（参考）

一、活动背景

二、团队简介

【团队名称】：

【体验学习主题】：

【体验学习目的】：

【团队成员】：

指导老师：

团队负责人：

具体分工：

三、体验概况

【体验学习时间】：2008年5月23日——6月1日

【体验学习单位】：

【体验学习日程安排】：

四、可行性分析

五、经费预算：

六、活动中应注意的问题及细节：

1、安全、医疗保障问题（具体预案）

2、注意大学生自身形象（具体规章制度）

第二篇：学习活动策划书

全能挑战趣味赛决赛策划书

一、活动目的当今社会对大学生的要求，不再仅仅是成绩好，更多是要求全面发展，展现自己。为了增强同学们全面发展的意识，巩固医学知识，关心时事，注重人文历史，丰富校园生活，在紧张的学习生活之余，放松身心，展现风采。

二、活动主题

全能挑战趣味赛

三、活动意义

给同学们提供一个展现自我的平台，促进同学之间团结，友爱，和谐。

四、活动对象

五、活动嘉宾

六、活动地点

六、活动时间

11月21日19点

七、活动流程

（一）活动前期准备：

① 六名从决赛脱颖而出的选手各自准备好自己的亲友团（8位以

上）

② 准备好各自的才艺展示（可以允许其他同学配合）

③ 出宣传海报

④ 买奖品，气球

⑤ 确定主持人

⑥ 确定活动期间照相

⑦ 确定计分统分员

（二）活动过程：

①六名选手闪亮登场，并说出各自的决赛宣言

②比赛

第一关：智勇大闯关（分两个环节）

第一环节：进入决赛的同学按初赛所得的分数高低排成1到6号，1号闯关者有优先权，在屏幕上ABCDEF任选一个字母进行答题

【题目包括三道判断题（5分一题），四道选择题（5分一题），一道填空题（5分），一道问答题（10分）】。（主持人念完题目后只有一分钟的作答时间，每位选手在本环节有一次向亲友团求救的机会）

第二环节：才艺展示（每位选手按编号准备好各自的才艺，现场抽6名同学做评委进行打分）

轻松一刻：每位选手和两位亲友合作吹-坐爆五个气球，最快者得5分，其次得3分，最慢得1分）

注：根据以上各环节的得分淘汰两位选手

第二关：高峰对决

抢答环节：主持人念完题后说开始，三位选手举手回答，越快举手者回答该题（共十题，答对加5分/题，答错扣2分/题）

第三关：最后一搏

根据三位选手前两关的得分决定先后顺序，得分最低者先开始，依次类推，三位选手每人有一次选题机会，题目有10分题，20分题，30分题，选手可根据自己的得分选题，答对加相应的分数，答错扣相应的分数（每位选手有5分钟的思考时间）最后经一二三关累积分数得出冠亚季军

（三）活动后

①老师颁奖

奖励制度：冠亚季军各一名（奖状及奖品）

优秀奖两名（奖状）

冠军亲友团及积极表演的亲友（奖品）

②合影留念

③班委收拾会场

④相关负责人写总结及通讯稿

八、经费预算

2010年11月6日策划人：

08国护全能挑战趣味赛总结

2010年11月14日和11月21日晚，08国护在乐群校区8.5栋2楼教室分别开展了“08国护全能趣味挑战赛”之初赛和决赛，内容包括医学、英语、时事、人文历史知识和才艺展示。初赛由08国护全体同学参加，各自独立完成由50道选择题组成的百分制试卷，按分数高低选出5位同学进入决赛。

决赛中，08国护专业辅导员高燕老师、徐云云老师、班主任白纪红老师、相关嘉宾以及5位决赛选手和她们的亲友团（班里其余同学）参加，比赛中有激烈的竞答，有趣的游戏环节，还有丰富的才艺表演。

本次活动充分体现了知识性与趣味性的完美结合，增强了同学们全面发展的意识，充分展示了同学们的多才多艺以及班级团结合作、友爱、和谐的美好氛围。

第三篇：学习两会活动策划书

一、活动名称：2011年“两会”—我关注 我参与

二、活动背景：3月份，一年一度的两会在人民大会堂召开，作为国家政治生活的重要部分，两会吸引了社会各界的目光。两会就是全国人民代表大会常务委员会议和全国政治协商会议，被称为“中国人民不可能不知道的两会”作为新世纪的大学生，关注国家政治生活，了解国家政策方针，是每个大学生义不容辞的义务和责任，我们班团支部紧跟时代步伐，加紧学习“两会”精神及内容

三、活动目的：

1、给同学们提供一个了解两会，学习两会精神的平台，为大学生了解、参与国家政治生活提供机会。

2、使同学们更深入地了解国情，解读国家政策、方针。培养、提高大学生的忧患意识

和社会责任感。

3、使同学们更深入地了解就业状况和形式，解读国家就业方针，积极投入到大学生自主创业的实践活动中

四、活动主题：关注并学习“两会”内容与精神

五、活动成员：08日三班团支部

六、活动流程：第一阶段：团队建立，在班内广泛宣传，成立小组，先通过报纸、网络等各种渠道宽泛学习两会精神与内容，并对社会息息相关的热点问题进行集中讨论。

第二阶段：随机采访，利用课余时间，在外语系各年级进行随机采访，了解身边同学所关注的热点，以及他们对这些问题的看法。

第三阶段：个人专访

第四阶段：班级内部讨论，小组对在采访调

查过程中学习到的东西进行升华总结，并在班会上与班内同学一起学习与讨论。

第四篇：学习两会活动策划书 2011

学习两会精神主题活动策划

一、活动主题

关注两会我与祖国共奋进

二、活动背景

一年一度的“两会”是中国政治生活中的大事，备受海内外关注。随着地方两会逐步落下帷幕，2011年全国“两会”顺利在3月4日召开。“两会”期间的一些热点话题，如医疗、住房、教育、治安、司法、就业、交通、环保，正体现着我党全心全意为人民服务的宗旨。“两会”中，新思路、新目标、新举措的不断涌现，更充分展现了十二五规划开局之年的新气象。为此，了解“两会”的动态，学习“两会”精神来推动学习型党支部建设。同时倡导我们当代青年将两会精神贯彻入生活之中，保持思想的先进性，以正确的思想倡导自己的行为实践，激发每个大学生的社会责任感与奋发图强的斗志！

三、活动对象及目的广泛发动全体党员及入党积极分子，以学习宣传2011年两会精神为主线，以“关注两会，我与祖国共奋进”为主题，结合学习型党支部创建，广泛进行学习、宣传、交流，引导大家积极关注国家政治生活，正确理解党和国家的方针政策，激发学习热情，提升思想高度与自身素质，增强社会责任感和使命感，奋发图强，为祖国的现代化建设贡献力量。

四、活动时间及方式

以4月为学习月，以集中学习为主要形式，开展各个层次的学习两会精神活动，号召全体党员、入党积极分子把学习贯彻两会精神与学生、生活、工作结合起来，全面深刻地把握其主要内容和精神实质，通过学以致用，不断提高个人思想水平、觉悟与能力，以座谈会形式广泛宣传全会精神，开展贯彻全会精神的心得体会交流。

五、活动内容

1、动员准备阶段：①简介两会名称、召开时间以及“两会”召开意义。

②观看2011年两会热点的相关视频、阅读相关文字资料等，介绍两会热点聚焦，引导大家集中集体学习。

2、学习领会阶段，全体党员通过自己的深入学习和体会，结合实际情况或者个人经历，对贴近生活的两会话题积极思考，并与其他党员进行进一步讨论学习。

3、总结阶段，全体党员进行再讨论，交流心得体会，支部做好贯彻宣传两会精神的工作，号召广大积极分子及群众学习两会精神。

4、再总结阶段，通过党员与入党积极分子的学习掌握情况，积极开展座谈会，增加心得体会交流，实行党带团学习，为进一步落实全会精神做出实质性、具体的实践方案。

①由班干部、入党积极分子、预备党员及其他同学自主上台讲述自己对两会一些问题的看法，体会其内在精神。

②代表依次发言，代表发言完毕后，同学们对代表看法进行补充或反驳，力求各抒己见，畅所欲言。

③最后请主持人为大家在总述一下交流中大家对“两会”精神学习的领悟及对本次学习两会精神活动的总结。

附：

方案要求：结合各自实际，制定实施方案，创新学习方法，提高学习效果。坚决杜绝走过场、出偏差，客观实在，不要把目标定得过于虚飘的高，也不要有任何应付的情况。

1.做好组织宣传工作

2.记录与会后汇总工作

3.提前选好讨论内容并告知大家，以便大家做充足的准备。

第五篇：学习如何写大学活动策划书

如何写策划书

一、策划书标题

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央。（或者“关于**策划书/方案”）

二、活动背景

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标：

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

四、主办单位以及承办单位

五、活动开展具体时间以及地点

六、活动的参加对象

七、活动物资需要

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

八、活动开展

1、宣传方式；

2、活动具体流程；

4、参与方式；

5、前期工作，活动期间工作，后期工作作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

九、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

十、活动中应注意的问题及细节

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

十一、活动负责人

注明组织者、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

十二、活动奖励方式

十三、落款：单位名称/或者策划者，以及时间

（时间需要大写，如二0一二年十月一日）