初中毕业班教师发言稿

第一篇：初中毕业班教师发言稿

时间过得飞快，初中三年，弹指一挥间。

自从2009年的那个盛夏，你们从各个小学汇集到阿热吾斯塘乡中学，我们便结下了师生缘分，兄弟姐妹情谊。

短短的三年, 你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信；从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了阿热吾斯塘乡中学这所学校！

三年来，我们一起同甘共苦。作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。曾经，你厌烦老师的唠叨、埋怨老师的严厉、反感老师的批评。但是，请你们理解老师的心情，理解老师渴盼你们立志成才的心愿！

三年来，你们学会了求知，学会了做人，变得宽容与善良；你们也学会了共处，懂得谦和礼让；你们也学会了做事。如今，在你们即将离开母校之际，母校能给你们最好的礼物就是祝愿你们在今后的人生道路上一帆风顺。

我们师生相聚虽然只有短短三年，但我们会为有你们这样的学生为荣为傲！还有5天，你们就要面临中考，面临人生的第一次选择！

我希望，你们养精蓄锐，放下包袱，轻装上阵，考出好成绩！

我相信，你们一定能够发挥出自己最好的水平。

在2012年的六月里，成就你们的梦想！阿热吾斯塘乡中学的全体教师就在这里，期待着你们的捷报！

今天，你们即将迈出校门，带着母校授予的知识和责任，走向更为广阔的天地。你们将以阿乡中学为起点，走向新的学校，新的人生！

曾经，你们在教室里、在运动场上的身影、你们的欢歌笑语，让我历历在目！

是你们的奋斗的足迹和飞扬的激情，在各类竞赛中捷报频传；是你们让我们九年级都是主力军；是你们丰富了我们的生活，为我们带来无数的感动、欣慰与快乐；是你们的点滴成长都让我们骄傲不已。

我真诚的期望：在今后的人生道路上，用你们睿智的思维，拼搏的精神，摘到艳丽的成功之花。

我真诚的期望：在今后的人生道路上，要怀着一颗感恩的心，感谢曾经帮助过你的老师、同学，是他们陪着你走过一个又一个艰难的道路。俗话说，吃水不忘挖井人，学子最忆恩师情。

在此临别之际，我提议：大家以最热烈的掌声，向曾经悉心教导，大爱无言的老师们表达你们最真挚的谢意！

我真诚的期望：在今后的人生道路上，你们学会坚强，做个自信乐观的人。

过去的三年，你们默默耕耘着，用辛勤的汗水、顽强的毅力，书写着自己靓丽的青春，你们刻苦的学习精神，已成为一道美丽的风景线，这将定格在老师们的脑海中，成为永恒。

面对未来，你们也许迷茫，或许惊慌，但是要记住：没有爬不过去的山，没有趟不过去的河。你们曾经辉煌过，但是那仅仅是昨天，你们应该以昨天的成功作为今天的起点，再去拼搏、再去奋斗，让你们的人生变得更加绚丽多彩！

最后我衷心的祝你们在今后的人生道路上一路顺风！

第二篇：初中毕业班教师发言稿

初中毕业班教师发言稿1

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

上午好!

度过了平安、愉快的假期，我们满怀希望迎来了生机勃勃的猴年的春天。

在今天这个特殊时刻，能站在这里，和老师、同学们真诚交流，我倍感荣幸。

在新学期开学之际，我有许多感想。

首先我为我们学校及全体师生在去年取得的辉煌成绩感到骄傲。监测成绩再上台阶，各项活动有声有色，学校实力越来越强!我们的成绩有目共睹，我们的发展势头强劲，这是学校领导管理有方、全体教师勤奋努力、广大学生积极向上的共同结晶。

辉煌成绩属于过去，给我们以信心;美好未来就在眼前，需要我们努力开创!

新的学期，意味着新的憧憬、新的征程。春天是播种的季节，也是耕耘的季节。

播种和耕耘需要付出艰辛努力，我代表全体教师向同学们承诺，在新学期，我们会一如既往，对学生尽职，对家长负责，保持敬业务实的工作态度，不断学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作。努力改变教育观念，优化课堂教学，提高教学质量。

借此机会，对同学提几点希望：各个年级的同学，你们在人生的关键路口，社会、学校、家长对你们寄以厚望，希望你们不懈努力，为自己开创美好未来，为母校争光添彩!中年级的同学，你们肩负承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，再创佳绩!低年级新同学，你们是我们学校的新鲜血液，愿你们更快适应新环境，自信、自励、自强，新的起点有新的收获!

良好的开端是成功的一半。新的学习征程的开始，希望同学们带上叁样东西：

第一要带上理想和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。

只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。

第二请同学们是带上自信和坚强

我们的学习生活中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭，甚至会有虎豹豺狼!但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。拿出你天生我材必有用的信心，拿出你吹尽黄沙始见金的毅力，拿出你直挂云帆济沧海的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!

第三样要带上的是勤奋和努力。不要学那只懒惰的'兔子，终点还没到，就在大树底下唿噜噜地睡起了大觉。

古人说得好，只要功夫深，铁杵磨成针、一寸光阴一寸金、、少壮不努力，老大徒伤悲，这些耳熟能详的话语，可是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径!

同学们，新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。谁持彩练当空舞，且看今朝六中人。

让我们鼓起勇气，把握航向，扬起风帆，放飞希望，为了明天更辉煌，去努力奋斗吧!

我还想对各位亲爱的同事说一声祝福，常年累月，校园里洒满了我们辛勤的汗水，处处是我们忙碌的身影。人间春色本无价，笔底耕耘总有情。

甘将心血化时雨，润出桃花片片红。选择了教师这个职业，我们就选择了辛劳，选择了奉献。

初中毕业班教师发言稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

六月的校园里总是弥漫着离别的气息，连日的阴雨让心情也变得湿漉漉的。

三年时光，一千个日日夜夜，已变成了一页页的影像，日子变成了一段段故事，记忆变成了一行行文字，留下了你我的过往。曾经以为遥遥无期的毕业，今天就在眼前，似乎有些迷离的不真实感。可一切的一切真的已经成为过去，我们谁也无法回去，我们相聚的时间已经由三年走到了三个小时、两个小时、一个小时……

今天，同学们，请允许我代表初三全体老师在这里与你们话别，向你们表达我们内心深深的不舍与最最诚挚的祝福!

你们可曾记得三年前那无数个第一次吗?可曾记得和老师的第一次见面?在开学报到的教室里，你们用好奇的陌生的眼神打量着老师，老师端坐在讲台前笑脸迎接你们的到来;可曾记得迈进初中校园的第一次军训?在骄阳似火的操场上，有好些同学晕倒在了训练场上，老师总是第一个赶到你们面前抹干你们的眼泪，鼓励你们要坚强而把心痛藏在了心底;可曾记得进校的第一次大扫除?有些同学连拖把都拿不动，甚至连扫帚都不会拿，老师一路监督陪同，手把手教你们，累得汗流如注，腰酸背痛;可曾记得你们开学的第一节课?在每一位初相识的同学面前，你胆怯害羞，老师亲切地鼓励你大胆地做自我介绍;可曾记得你们第一次离开家睡在陌生的床上?

你辗转反侧睡不着觉，老师敲开了寝室的门，掀开你的蚊帐向躲在躲窝里的你嘘寒问暖;可曾记得进校的第一次成绩?你望着自己的分数茫然不知所措的时候，老师第一个找你谈心，不厌其烦地鼓励你，给你信心;可曾记得你进校第一次违反校纪班规?你们提心吊胆，坐立不安，生怕老师责罚，而老师竟然和颜悦色地跟你讲起了道理;可曾记得你们进校的第一次校运动会?较初二而言，你们比不过他们的`活络，较初三而言，你们比不过他们的体力，你们只能比精神，老师为你们跑前跑后，嗓子喊哑了，力气用尽了……

转眼初三了，这场没有硝烟的战役打响了。你们可曾记得初三开学第一次的班会课?老师教你们喊出了誓言，喊出了斗志，难忘那激动人心的初三总动员。你们可曾记得初三第一次统练?当你焦虑失望地面对分数的时候，老师悄悄地走到了你们身边，拿起了你们的试卷开始了第一次面批，接下来第二次、第三次，难忘那一次次耐心地指点;你们可曾记得第一次统练?当你得意忘形地面对自己理想的成绩的时候，老师平静地把你们叫到门外，温和地提醒你们这只是万里长征第一步，难忘那语重心长的话语;你们可曾记得第一次统练?当你消极懈怠，破罐子破摔的时候，老师费尽心思，一遍又一遍鼓励你们尽自己所能，甚至留你们读书，陪你们读书，还把好同学的复习资料复印好交到你们手里。难忘那份良苦用心……

当初中生活由三年走到三个月，由三个月走到三天的时候，由三天走到三个小时的时候，你们可曾记得是谁陪你们一路健康勇敢地成长?你们可会记得是谁让你们信心满满，斗志昂扬地走进考场?又是谁每晚陪着你们有条不紊地心平气和地复习下一门科目?除了你亲爱的爸爸妈妈，还有如父母般爱你们的老师。

转眼，你们由一脸稚嫩懵懂的儿童变成了带着几分成熟独立的少年，曾经小小个的你们一下比老师高过了两个头，老师惊喜地看着你们成长，内心充满了喜悦与甜蜜。

老师怎能忘记：课堂上你们聚精会神，勤于思考，争先恐后回答问题的模样;老师怎能忘记：你们声情并茂的朗读的声响;老师怎能忘记：你们情真意切立意深远的文章;老师怎能忘记：你们自律团结上进的班集体;老师怎能忘记，教室里、场地上你们认真打扫的身影;老师怎能忘记，自修课上你们埋头做题、全神贯注的神情;老师怎能忘记，竞赛场上，你们你追我赶，奋力拼搏，创造佳绩的身影;老师怎能忘记：当老师疲劳的时候，你们会送去了暖心的话语，会揉揉老师的肩;老师怎能忘记：当老师一堂课下来饥肠辘辘的时候，你们会突然拿出藏在兜兜里的饼干和巧克力递到老师面前;老师怎能忘记：当老师为不听话的同学伤心难过的时候，你们会来安慰老师;老师怎能忘记：当老师的节日到来时，你们表达爱的形式总是让老师惊喜连连，有的会买一张精美的贺卡，有的会发短信，有的会写书信，有的会因物制宜亲自做贺卡，有的会送一些精美的小礼品，还有的会去买一个金灿灿的奖牌……亲爱的同学们，这就是你们，不仅懂得了求知，更懂得了奉献、体谅和感恩!老师们常常被你们那一颗颗最最纯真的心感动着。

三年了，紧张忙碌的生活让你们无暇回顾太多的细节，但如今，站在毕业的门槛再回首，才发现那些细节早已深深镌刻在你我彼此的脑海深处，温暖着我们的心灵。

“别离心草草，珍重语频频。”在离别之际，老师向你们提一个小小的要求，谨记校训“信、爱、勤、勇”，希望他能融入你的血液里，成为你们的一种精神品格，伴着你们走好人生每一步!

亲爱的同学们，无论你们走到什么地方，临外永远是你们的家。你们今后的每一点进步与成功都将给母校最大的骄傲和自豪。

在这即将离别时刻，让我们再深情的回望一眼陪伴你们一路走来的老师吧!是他们，在一千多个日日夜夜，兢兢业业地守护着你们;又是他们，将满腹的知识毫无保留地传授给你们;还是他们，循循善诱，谆谆教诲，让你们找到前进的动力与方向;还是他们，体贴入微，关怀备至，让你们有了家的温暖;

在这个即将落幕的时刻，让我们再一次为我们的老师、为我们的初中生活，为我们的母校献上最最热烈的掌声吧!

初中毕业班教师发言稿3

各位同仁下午好，很高兴能在这里和大家就九年级的工作进行一个短暂的交流，若有不当之处，还请多多指教。

如何做好毕业班的各项工作，我觉得应该是如何更好地做好毕业班的各项工作。因为从龙山建校以来的这四年的中考成绩来看，我们毕业班的成绩就正好比“芝麻开花节节高”,取得了令社会满意的成绩。所以基于我们的成功过去，我们齐聚这里就只有一个明确的目的——如何在明年的中考中，取得更好的成绩。

要想取得预期的优秀成绩，离不开我们在座的各位辛苦努力。我觉得只要我们在下面三个方面齐心协力，一定会实现梦想。

首先，请各位老师充分相信学校，依靠学校，各项活动紧紧团结在学校周围。

九年级毕业班的.工作是学校各项工作重点的重中之重，一直以来就受到学校各位领导的关心，得到了明确的支持。不管是政策还是资金，都得到了倾斜与照顾。对此，我代表九年级的各位老师对学校、对各位领导表示感谢。同时，我也希望学校能尽量多的提供各种便利条件，关注我们九年级老师的心声。

在当前“讲政治”的风气下，我们教师也应该认识到我们自己的教书育人工作也是“讲政治”的一部分。所以我希望大家能听从学校安排，按照学校的各项工作部署，尽职尽责地搞好本职工作。

其次，请各位老师紧密配合班主任老师，搞好各班工作。

班级工作是全班授课教师的共同任务，不仅仅是班主任一人的工作。面对日益拔高的目标，只有在班主任老师带领下，全体教师共同努力才能取得成功。

在全体老师的注视下，各位九年级的班主任老师天天来得早，走的晚，中午还在孩子身边陪同他们共同成长，辛苦异常。我们这一届的班主任都不是专职班主任，都有着各自繁忙的教学任务，甚至还有忙碌的教务、政教事务，非常忙碌。作为各班授课教师，在课堂内外发现了什么问题，请第一时间通知班主任老师，主动配合班主任解决各种问题，最好是主动出击，为班主任分担麻烦。

最后，请各位老师关注自己的课堂，时刻不忘优化课堂效益，提高课堂效率。

虽然我们取得了一系列成绩，但是通过反思与反省，我可以得出一个结论：我在课堂效益与课堂效率上还存在一些问题，影响了教学成绩的提高。我简单谈谈我自己的设想，希望能起到一个抛砖引玉的作用。

第一，时刻关注学生，研究学生的学情

教育是为孩子服务的，没有脱离学生的老师。任何教育活动都是基于对教育对象的熟悉与不停研究展开的。学生对教学内容的掌握直接反应在作业方面，间接反映在课堂活动中，在对待学生时，不仅要关心学生们的作业，还要关注孩子的各种表现，从而更好地为自己的教学服务。

第二，树立紧迫的时间观念，坚持按教学进度表开展教学

本学期的时间相对较长，留给明年的中考复习的时间就短暂了，所以我计划在本学期完成九年级的新课授课任务，并争取开展一部分复习活动。

在教学活动中，常常有一种随意感，因为种种课堂“突发事件”而随意减缓、甚至停止计划中的教学环节，往往直接结果就是无法在既定的时间内完成工作任务。

“不打没准备的仗”是我军百战百胜的诀窍之一，作为老师，本期我精心备课，力求每一节课都有手写备课本，通过仔细备课，一些教学点相比以前，有了更明确的认识与了解，一些教学心得也被记录在本，放过来也会推动自己的业务成长。

最后，我坚信，全体毕业班老师在学校统筹安排下，在班主任老师的带领下，一定会在成功之路上走得更远。谢谢大家。

初中毕业班教师发言稿4

孩子们，新学期又要开始了。两年来，我们一起经历了四个寒暑假，开始了四个新学期。每当寒暑假结束，新学期开始的时候，老师们都和你一样兴奋，一样激动，对新一轮紧张而充实的学习生活充满期待。但是这次有点不一样。该分班了，我们集体要散了。虽然我们还在同一个教学楼里，甚至时不时在走廊里相遇，但我们已经不是同一个集体了。你会有新的老师，老师也会有新的学生，这让我们感触良多！我们曾经是患难与共的集体。我们在一起度过了很多难忘的日子，突然分散到一个新的集体，真的让我们放弃了很多。

老师喜欢你，你的纯真，你的活力，当你优秀的时候，当你拼搏的时候。60多名学生，60多种性格，无论是活泼、文静、大大咧咧、细心、文静，无论是外向、谦恭还是内向、胆小，都是老师喜欢的。老师们喜欢陈xx的勤奋、执着、细腻、感性、幽默、真实、活泼、大胆、认真、沉静、恬静、调皮、诚实、童心、善良、能干的李xx。老师喜欢陈xx上课时不动声色的微笑，喜欢冯一笔一画的慢笔法，喜欢陈xx的瘦脸，喜欢在宋xx的挥汗如雨，喜欢关炳浩的认真读书。老师欣赏的阅读能力，吴、杨德笑的文字功底，徐xx的思维能力，李xx的记忆力，黄xx的敏感，郑xx的球技，叶xx的独立；这两年，老师看到了林楚性格的成熟，看到了杨xx、梁xx成绩的显著进步；同时，老师们担心一些沉迷于网络游戏的学生，担心一些成绩总是落后的学生。这两年老师见证了你的成长，你也感受到了老师对你深深的期待。

你们是一群会犯错会改正的孩子。你还记得学校运动会。周四只有冯xx和叶xx值班。当时老师很生气，在Q组严厉批评你。你对自己进行了认真的教育。你流泪了，承认了自己的错误，意识到责任和义务对你的成长有多重要。你们是一群团结友爱的孩子。这两年你家孩子60多了，像兄弟姐妹一样相处，互相帮助，从来没有因为什么事情脸红过，吵过架；你们是一群自主爱集体的孩子。不用说，每次去农场，上下车，别说自习班陈副校长夸我们。光是安排考场，就能被没收，说明你长大了。那天老师忘了安排你布置考场，晚上赶去教室。他看到的是干净的地面，摆放整齐的桌椅，按照标准把考场布置妥当。当时老师激动不已，黄慧超、杨开云等同学不愧为优秀班干部。

这两年，我们一起努力，获得了各种荣誉，尝到了成功的喜悦：你一定记得在报纸上发表一篇作文的兴奋；一定不要忘记分享叶锡荣的`征文获奖糖果的甜蜜；别忘了，看看荣誉吧满是奖项的骄傲！这两年来，我们的总分一直都是全级数一数二的，多次都是全级第一。每学期都被评为先进班，每次板报评比都是一等奖。我们的集体是一个温暖、充满活力、积极向上的集体。

但是我们这个集体会被解散，我们这个集体的成员会分散到全校所有班级成为新的集体成员。精彩的八一班将是我们美好的回忆，让我们珍惜一起度过的日子。以后无论我们在同一个班，学习一定要互相赶上，不要停止奋进；不管你是不是我们的学生，祝你一切顺利，进一步进步！博客《成长的七一》记录了你成长的足迹，体现了老师对你的爱和期待。等你中考了，毕业了，想家了，怀念8月1号了，回来看看，聊聊天，聚一聚，回忆一下我们一起走过的日子。那时候祝你有一种回家的感觉！

初中毕业班教师发言稿5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好。

我是初三(7)班的金~~。今天有幸作为学生代表发言，我感到很自豪。在此，我要向辛勤工作的老师们道一声：“谢谢，老师，您辛苦了!”祝愿老师们在新的学年里工作顺利，生活愉快!

在这秋风送爽，丹桂飘香的时节，~~美丽的校园又迎来了新同学，在这里，我代表全校师生向新同学的到来致以最热烈的欢迎。初三年级的同学们，我们即将面临人生中的一个重大转折点——中考。我们应该集中全部精力，认真学习，备战中考。那我们该如何学习呢?首先，应该认识到树立目标的重要性。

你人生的目标是什么?现阶段的目标是什么?这学期的目标是什么?其次，要对自己有信心。人的潜能是无限的，我们只利用了渺小的一部分而已。相信自己，使出全力拼搏，永不言败，相信最后的结果也会令你惊叹：其实我也很了不起!第三，我们要合理安排好时间。时间如流水，我们要珍惜每一天、甚至每一小时每一分钟，努力学习。第四，我们不能疏忽体育锻炼。中考中，体育分值很大，并且也是最容易拿到的分数，我们要坚持体育锻炼，争取中考体育满分。再说，健康的身体是学习的本钱，强健的体魄能让我们避免病魔的困扰，能集中精力应对学习。

初二年级的同学们，经历了一年多的初中学习生活的磨炼之后，你们一定深切体会到了初中学习的特点，变得更加有自信了，希望你们做好课前预习，上课认真听讲，勤做笔记，及时复习，按时完成各项作业，遇到拦路虎时要多问问老师。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，继续努力拼搏吧!

初一年级的.新同学们，你们也和两年前的我一样，怀着对初中学习生活的美好憧憬与向往踏进了~~校园，感到一切都是那么的新鲜。初中生活和小学不一样了，你们要遵循范~~先生的教诲“志当存高远”，树立今后奋斗的目标，拿出“板凳要坐十年冷”的毅力来，掌握好正确的学习方法，做到刻苦、认真、勤思善问，为初中的三年学习打好坚实的基础。

又一个新的学期开始了，一切从零开始，以往的成功或是失败都已经成为了过去。同学们，成功是属于那些勇于拼搏、持之以恒、脚踏实地的人，只要我们从现在开始努力拼搏，什么都不晚。最后，祝愿同学们学习进步，健康成长，祝愿老师们工作顺利，心想事成，祝愿~~继续发展，再创辉煌!我的发言完毕。谢谢大家!

初中毕业班教师发言稿6

亲爱的同学们：

你们好！

又到了一周一次的班会时间，本身我们班是这样子规定的，每周一的第一届班会课都要按时的举行班会，但是后来因为考试和学习的紧张感，我们的班会时间也用来给你们自主的学习了，所以到现在，我们在开始结束之后，迎来了我们的又一次班会，这次我们的班会和之前的不一样，这是我们班最后一次班会，也是我最后一次给你们举行班会，你们毕业了，需要离开学校，离开我们班去往更好的学校学习了，老师所能够帮你们的也到此就结束了。

初中毕业之后，你们也都算是一个成年人了，进入到高中学校之后，也要更好的调整好自己的状态，对自己的学习有更多的打算和规划，不要一直沉浸在暑假的愉悦里面，要学会收拾自己的心情，用自己最短的时间去适应新的环境和新节奏的学习，你们也会遇到新的老师，新的同学，在与人交往的过程当中也要懂得去友善的相处，和气的对待所有人，控制自己的脾气，懂得谦让，成为一个有礼貌的高中生，人的第一印象也是非常的重要的，所以我们也要去注意自己给人的第一印象，要给人留有一个好的印象，才会更好的去与人交往和相处。我知道自己现在说这么多可能有点为时过早，但是这些也都是不管是什么时候，都需要去注意的，也是老师在你们毕业之后，对你们的一些希望和我期望，希望你们每个人都可以健康的长大成人，平平安安的，完成好自己的学习，成为一个有用的人，懂事，上进，乐观的一个人。

毕业了，你们即将要离开你们待了三年的学校，在考试结束之后，自己一直绷紧的神经也可以好好的放松一下了，这次的.假期也将是你们进入到学校以来最为轻松和愉悦的一段时光。所以也希望你们可以好好的安排好自己的时间，珍惜自己最为宝贵的一段是时光，不管是去做什么，都要注意安全，懂得分辨事情的是非对错，在正确的道路上面前行。假期也即将要到来，考试既然已经结束，就不要去纠结自己的成绩了，学习和努力了这么长的时间，不管是什么样的结果，自己也不会后悔，在这最后的时间里，也去完成自己在初中校园里还没有做的事情吧，不让自己的初中留有任何的遗憾。

加油吧，少年们，希望未来你们都可以成为一个优秀的人才，毕业快乐，有时间常回来看看，学校和老师永远都是你们坚强的后盾，愿你们开心，快乐，健康，上进。谢谢大家！

初中毕业班教师发言稿7

学校领导、毕业班的全体老师们：

大家下午好！xx年即将过去，xx年即将到来，今天是12月8日，是12.9前一天，在这个特别的日子里，我们隆重召开初中毕业班教师工作会议，很有必要，也很有意义。

一方面是统一思想。今天会议，我们确定的主题为：强化班级管理，注重教学实效，全面提高教学质量。我们要总结我们工作中的经验和教训，我们要明确我们下一阶段的目标和任务。这对我们毕业班工作应当很有必要。

另一方面是交流经验。在今天的会议上，李主任对毕业班情况作客观分析；老师谈教学艺术教育方法、谈复习工作；涂校长和李校长还将谈学校工作构想，给毕业班工作提宝贵的建议并对毕业班工作作强调、提要求。下面我就学校、班主任和授课教师三个层面，对毕业班工作提出几点意见，供大家参考：

一、学校高度重视毕业班工作

为了集中精力抓好九年级毕业班教育教学工作，切实提高教育教学质量，全面提高学生素质，使每一个毕业班学生能顺利地完成学业，切实提高学区和学校在全县中考成绩中的位次，学校要高度重视毕业班工作。开校以来学校做好了以下工作：

1、加强毕业班的规划和领导

学校制定了毕业班工作方案、对毕业班工作进行了早布置、早安排。对什么时候结束新课，什么时候安排复习，什么时候组织月考，都进行了详尽的安排部署。

2、召开好几个会，加强月考、期中考试和期末考试的复习和分析工作

每一次月考和期中、期末考试之后，学校都组织召开了教师会议，有针对性的对前一阶段存在的问题进行分析，并提出相应的对策。

定期召开九年级教师会议，及时向教师通报工作方案和措施，及时了解教师思想动态。统一思想，提高认识。

召开了家长会，讲清形势，帮助家长改变观念，指导家长配合学校做好工作。

班级也定期召开学生会。在常规管理方面，严格要求；在学习方面，科学指导;在心理方面，有效疏导。

3、学校对毕业班老师，在政策上予以倾斜

我们对毕业班老师是“另眼相看”。对毕业班老师提出的要求，只要不过分，学校要开绿灯。我们在制订政策，我们在评优评先，我们在绩效考核等诸多方面都要向毕业班老师倾斜，让毕业班老师在付出艰苦劳动的同时，能够得到实惠。毕业班老师是辛苦的，这种辛苦是旁人不容易体会的。好多初三毕业班老师日夜扑在工作上，不知道电视连续剧的滋味，他们精神可嘉！

二、班主任要全力投入班级工作

作为毕业年级的班主任，是辛苦而又光荣的。班主任工作很重要。班主任工作职责为：确定班级目标，协调任课教师，联系学生家长，加强学生管理，提高学生成绩。

作为班主任，首先要真心爱学生。只有真心爱学生，才能真心教学生。我们要把学生当作我们的子女，我们的兄弟姐妹。我们只有融入到学生之中，才能了解学生的.需要，才能激发学生的情感，班主任才能有凝聚力。为什么学生怕班主任，就是因为班主任和学生打交道多，对学生了解。学生进入毕业年级，想的问题多了，思想复杂了，这就需要班主任做大量的思想工作。现在都是平行班，班主任不要把目光只放在成绩好的学生身上，班主任要把更多的精力放在中等生和学困生身上，中等生成绩提高了，学困生成绩上升了，班主任也就成功了。

班主任工作重点是：

1、抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境，尤其抓好学生的纪律教育。

2、抓好主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立有“有进步就是有成绩”、“前进一名也是进步”、“进步就可以有前途”的观念，让他们人人都有信心。教育学生要讲究方法，九年级学生往往情感敏锐也比较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助；对犯错误的学生要多宽容，不要一棍子打死，切忌简单粗暴。总之，要想办法留住学生，确保我们考试时的参考率。

3、加强与家长的交流与沟通，取得家长的支持（家访、家长会、请家长到校等方式）。一旦有了家长的支持，学校工作也就好做了。学生再聪明，学习不花时间，肯定不行。我们要想办法利用时间，我们从9月21日开始就在上晚四自习课了，现在看来的确有效果，也希望班主任积极想办法安排毕业班的学习时间。毕业班在时间上，如果不能有效保证，提高成绩也难。

班主任作为班级工作组织者、协调者，要协调好各门学科的教学，不要只重视自己教的学科，要和科任老师进行广泛的联系，每一次月考，每一次考试，都要及时通报，及时总结。

班主任对学生的整体的成绩要作出适时的分析，帮助学生明确目标，不断地巩固和提高成绩。

班主任要干的事情实在太多，我们强调两个字：用心。只要用心了，一切问题都会迎刃而解。

三、科任老师要齐心协力做好上课和复习工作

在毕业班老师这个群体中，大多都从教多年，我们的工作都得到了学校和社会的广泛认可，我们应该感到自豪。我们身为毕业班老师，学生在看着我们，家长在看着我们，学校更是期盼着我们，我们的一举一动有很多双眼睛在注视着，我们不仅要有紧迫感，更要有责任感。对于毕业班科任教师，我们要求注重课堂实效，向四十分钟要效益。教育大发展，教师怎么办？我看，关键是备好课、上好课、育好人。

首先，我们要练内功。我们从事的那门学科，我们要能吃透整个教材体系，同时注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。我们只有站得高，才能看得远，才能教得准。学生的时间有限，我们的指导不能有失误，不能有闪失。

关键是“上好课”。新课程也好，复习课也好，上课前没有把课准备好，上课肯定冒虚汗。每节课都要给学生以收获。各学科要齐头并进，学生最好没有短腿的学科。现在我们正在集中精力，进行新课教学，预计到明年三、四月份，我们要全面进行复习。复习阶段更是考验我们老师的时候，虽然学校在复习安排上有宏观指导，但具体到学科，具体到班级，还要靠我们教师。我们怎样去复习？要根据学科特点，分章节、分单元、有条理、有轮次地去复习，注意补缺实差，注意修正学生容易出错的地方，注意教给学生正确的复习方法，只有步步为营，踏踏实实，复习工作才能稳打稳扎，才能出实效。

再次是“育好人”。授课教师不但有教书的责任，同样有育人的责任，我们遇到难题，不要轻易推给班主任，我们的课堂教学，我们教的那一门学科，那是我们自己的事。

同志们！现在距离xx年的中考，只有6个月的时间。xx年中考的目标为：力争学校综合位次在学区名列三甲行列，争取进入全县前三十名获县级三等奖。这个目标经过努力还是有希望的。只要我们谦虚谨慎，戒骄戒躁，保持清醒头脑，继续发扬过去那种拼搏精神，发扬过去那种团结协作精神，发扬过去那种积极向上的精神，科学合理地安排毕业班工作，落实好毕业班各项制度，我们的目标一定能达到，我们的愿望一定能实现！希望在座各位务必统一思想，强化认识，主动工作，以“一日无为，三日不安”的责任感和紧迫感，团结一心，励精图治，不辱使命，不负重托，全力做好毕业班工作，为长乐教育事业作出我们更大的贡献！

谢谢大家！

初中毕业班教师发言稿8

尊敬的各位领导、各位家长、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

在这流光溢彩，春意盎然的日子里，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20~~年春季。今天我很荣幸有这样一个机会在这里代表教师发言。作为一名教师，我首先感谢~~中学和~~人民给了我一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台，让我这个异乡人在长塘这片优美纯朴的土地上生活和工作十六个春秋，让长塘成为我的第二故乡，也将成为永久的家乡;我还特别感谢曾在和正在~~中学就读的每一位学生，是你们发自内心的`倾听和爱戴让我在三尺讲台上体会耕耘的收获和甜蜜。

现在，我代表我校全校教师，对学校、家长和学生作出如下四个承诺：

第一，我们将教书育人作为天职

“师者，传道、授业、解惑也”。我们将一贯以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，努力把学生培养成为德、智、体等各个方面全面发展的人。

第二，我们将为人师表作为教师的本份

“德高为师，身正为范”。所谓言传不如身教，我们将在各方面成为学生的道德榜样，以自己的道德意愿去警醒学生的道德意识，以自己的道德感情去感染学生道德情感，以自己的道德行动去引导学生的道德行为。

第三，终身学习、追求卓越

“问君哪得清如许，为有源头活水来”。要给学生一碗水，教师就必须要有一桶水;更何况当今世界，知识更新日益加快，知识获取途径越来越多样化。因而我们将持续不断的学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，同时也要不耻下问，虚心向学生学习。

第四，尽心尽责、服务学生

“想学生所想，急学生所急，谋学生所谋”;本着服务的心，对学生的未来生命质量负责”。

最后，我们衷心希望同学们在一段新的人生起跑线前认真审视自己，确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习，用拼搏书写一支奋斗的战歌，用热情投入谱写出一曲昂扬的旋律。

作为教师，我们会关注你们的成长，指导你们的学习，我们会为你们的努力加油鼓气，会为你们的进步欢呼欣喜。也许有时我们显得很严厉，这个“不许”、那个“必须”，那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培养你们战胜困难的勇气和能力。努力吧，亲爱的同学们，为自己的青春留一段无悔的记忆，在我们长塘中学史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力，创造出更加辉煌的成绩!

衷心祝愿同学们在新学期学习进步，健康成长!祝愿老师们工作顺利，万事如意!

谢谢大家!

初中毕业班教师发言稿9

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

首先我很荣幸站在这里，代表新教师发言!当我第一次跨进红山小学的大门时，当我第一次看到这整洁美丽的校园时，当我第一次听到孩子们琅琅的读书声时，我就深深地喜欢上了这片土地。如今，能成为一名真正意义上的“红山人”，能在这样的校园里与各位老师，同学一起为自己的理想奋斗，我觉得非常荣幸。

记得以前常听人说，教师是红烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，而当我怀着既激动又紧张的心情走进教室，看着一张张纯真的笑脸，我顿时发觉，塬来我已成为了这光荣的一员。站在叁尺讲台上，我更真切的感受到“教师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。“学高为师，身正为范。”更是要求教师不仅需要广博的知识，更要具有高尚的品德和情操，彰显出一种强大的人格魅力。站在如今的起点上，我感觉任重而道远，需要我们孜孜不断的追求和超越。

新的学期已经开始，这对大家来说，都意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。

作为新教师，我们年轻，朝气，充满活力和热情，这是我们的优势，然而我们毕竟还是稚嫩的`，缺乏教学经验。我们要在充分发挥自己的优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心的向有经验的教师请教，勤学多问，以诚心，细心和耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法，来实现自我的提高和完善。

老师们，同学们!新学期已经开始，人生的新篇章已经打开!我认为，作为新教师，这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句：

第一句，教书育人是我的天职。

第二句，为人师表是我的本份。

第叁句，终身学习、追求卓越是我的根本。

第四句，尽心尽责、服务学生是我的使命。最后，我有几句话想跟各位新老师共勉：初为人师，苦中多乐;立志从教，一生常乐!

谢谢大家!

第三篇：初中毕业班教师座谈会发言稿

毕业班教师座谈会发言稿

各位老师:

初三毕业班是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要，学校非常重视初三毕业班的工作，今天召开初三工作会，旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心，目的只为夺取来年中考大捷。

一、情况分析

(一)今年的毕业班我认为有三大优势：

1、有一批有能力、责任心强的管理人员：学校多年来重视初三毕业班工作，抓毕业班管理、抓应考已经形成了一套较为成熟的行之有效的工作程序和管理经验。特别是近年中考成绩稳中有升，取得了较好的成绩，这些为我们的备考积累了好的经验。

2、有一批素质较高的毕业班老师队伍：毕业班工作要取得突破，关键在于人的因素。尤其是的班主任教师的工作，本期的三位班主任老师个个都是团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的优秀教师。当然我们学校工作特别是毕业班工作所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血。本届毕业大部分教师都是教学能力强、有责任心，特别有冲劲的年青教师，早晚自习，补贴不高，可为了学校的发展，学生的进步，我们的教师毫无怨言，仍以饱满的热情投入在教学中。

3、本届学生与上几届学生相比具有一定优势。一是抓得早;二是老师队伍相对稳定;三是从学生的学习能力情况看应该说比上几届要强。

期中成绩分析(略)

(二)存在的主要问题：

1、客观上来说，学生及家长向往县城内学校，优生流失的现象也不少。

2、近两年，大部分初三学生家长都外出干活，有近一半多的学生是“留守学生”、独生子女，从小接受的是“隔代教育”，学习不够刻苦,家庭教育与学校教育双向活动少，效果较差。

3、受社会负面环境的影响比较大，有学生思想意思差，学习态度不够端正,甚至还有打架斗殴的现象发生。这无疑会给我们的班风学风造成不良的影响。

三、工作目标及措施、成立领导小组

组 长：胡建新

副组长：王昂 周宏辉

成 员：胡四军曹军辉杨新建戴建珍龙胜华

学科负责人：

语文 蒋应红 数学 李子龙英语 龚卫物理 许亚军

化学 郑建庭 政治 汪勇历史 朱传东艺体 李丹地理黄月娥 生物 徐术槐

2、明确目标，增添措施

(一)、本届毕业班工作的指导思想：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生;强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率;发挥团结协作，脚踏实地精神，争创新的佳绩。

(二)、没有目标也就没有前进的动力，今年中考学校制定的整体目标是：全县排名“进入前15强”，力争考取600分以上人数15人。

升学比例

各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到教师和学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体。

(三)工作措施

第一，调动一切积极因素，发挥集体效应：制定毕业班工作计划，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议。

在领导小组的统一领导下，实行班主任负责制。以班主任为核心实施班主任负责制，班主任职责是：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。第二，加强学生管理，营造良好的学风(或氛围)是起得成绩的保证。

以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。

(1)抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境;德育处积极配合，抓好对初三学生的纪律教育。

(2)抓好主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要

求，让学生树立有“进步就是成绩”、“进步就是100分、150分”的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法，初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。不轻易放弃一个学生。要重视中等生的转化和提高，因为转化和提高一个学生，影响的是全班人，激励的是全班人，带动的是全班人，提高的是全班的学习积极性。不轻易放走一个学生。杜绝或尽量减少学生因各种原因而流失的现象。尽管个别差生影响了整个班的纪律，给班级管理带来一定的难度。但还得考虑我们学校的职高送生任务，这些学生可以用各类兴趣活动来耗掉他们过多的能量。

(3)加强与家长交流与沟通，取得家长的支持(家访、家长会、请家长到校等方式)。初三年级的管理工作如果单凭学校来完成，那是很不够的，只有让学生家长参与其中，才能更全面的搞好学生的管理工作。学校和家长共同配合，形成合力。为此，本还要加强毕业班家校联系会工作，使我校初三的各项管理工作日臻完善。

古塘中学教导处2011年12月

第四篇：初中毕业班教师会发言稿

初中毕业班教师会发言稿

各位同仁下午好，很高兴能在这里和大家就九年级的工作进行一个短暂的交流，若有不当之处，还请多多指教。

如何做好毕业班的各项工作，我觉得应该是如何更好地做好毕业班的各项工作。因为从龙山建校以来的这四年的中考成绩来看，我们毕业班的成绩就正好比“芝麻开花节节高”,取得了令社会满意的成绩。所以基于我们的成功过去，我们齐聚这里就只有一个明确的目的——如何在明年的中考中，取得更好的成绩。

要想取得预期的优秀成绩，离不开我们在座的各位辛苦努力。我觉得只要我们在下面三个方面齐心协力，一定会实现梦想。

首先，请各位老师充分相信学校，依靠学校，各项活动紧紧团结在学校周围。

九年级毕业班的工作是学校各项工作重点的重中之重，一直以来就受到学校各位领导的关心，得到了明确的支持。不管是政策还是资金，都得到了倾斜与照顾。对此，我代表九年级的各位老师对学校、对各位领导表示感谢。同时，我也希望学校能尽量多的提供各种便利条件，关注我们九年级老师的心声。

在当前“讲政治”的风气下，我们教师也应该认识到我们自己的教书育人工作也是“讲政治”的一部分。所以我希望大家能听从学校安排，按照学校的各项工作部署，尽职尽责地搞好本职工作。

其次，请各位老师紧密配合班主任老师，搞好各班工作。

班级工作是全班授课教师的共同任务，不仅仅是班主任一人的工作。面对日益拔高的目标，只有在班主任老师带领下，全体教师共同努力才能取得成功。

在全体老师的注视下，各位九年级的班主任老师天天来得早，走的晚，中午还在孩子身边陪同他们共同成长，辛苦异常。我们这一届的班主任都不是专职班主任，都有着各自繁忙的教学任务，甚至还有忙碌的教务、政教事务，非常忙碌。作为各班授课教师，在课堂内外发现了什么问题，请第一时间通知班主任老师，主动配合班主任解决各种问题，最好是主动出击，为班主任分担麻烦。

最后，请各位老师关注自己的课堂，时刻不忘优化课堂效益，提高课堂效率。

虽然我们取得了一系列成绩，但是通过反思与反省，我可以得出一个结论：我在课堂效益与课堂效率上还存在一些问题，影响了教学成绩的提高。我简单谈谈我自己的设想，希望能起到一个抛砖引玉的作用。

第一，时刻关注学生，研究学生的学情

教育是为孩子服务的，没有脱离学生的老师。任何教育活动都是基于对教育对象的熟悉与不停研究展开的。学生对教学内容的掌握直接反应在作业方面，间接反映在课堂活动中，在对待学生时，不仅要关心学生们的作业，还要关注孩子的各种表现，从而更好地为自己的教学服务。

第二，树立紧迫的时间观念，坚持按教学进度表开展教学

本学期的时间相对较长，留给明年的中考复习的时间就短暂了，所以我计划在本学期完成九年级的新课授课任务，并争取开展一部分复习活动。

在教学活动中，常常有一种随意感，因为种种课堂“突发事件”而随意减缓、甚至停止计划中的教学环节，往往直接结果就是无法在既定的时间内完成工作任务。

“不打没准备的仗”是我军百战百胜的诀窍之一，作为老师，本期我精心备课，力求每一节课都有手写备课本，通过仔细备课，一些教学点相比以前，有了更明确的认识与了解，一些教学心得也被记录在本，放过来也会推动自己的业务成长。

最后，我坚信，全体毕业班老师在学校统筹安排下，在班主任老师的带领下，一定会在成功之路上走得更远。谢谢大家。

第五篇：毕业班教师发言稿

毕业班教师发言稿合集15篇

现如今，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的毕业班教师发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

毕业班教师发言稿1

上英语课只是把一个教学内容走马观花过一遍的历史已经一去不复返了，我对英语课的重视度越来越高，主要表现在：

1、每次去电教室上课，我让学生有序进入教室，在保障学生安全的同时，也保证学生的有效学习时间，给学生创设一个良好的学习环境。

2、我充分利用了空中英语课堂资源，给学生良好的语言环境，让他们能学习到标准的发音。

3、调动学生的学习积极性，以鼓励性的评价为主，耐心纠正学生的错误发音。

4、落实每一单元的四会单词和句子，这一做法和落实语文生字基本一致，首先让学生写，不仅写单词，也在单词下面写意思，然后再报听写，遇到错误的再多写几遍。重点句型以读和背为主，这都是非常必要、有效的方法。可惜三节英语课外加一节自习，时间仍然很吃紧。我和县其它学校的老师交流过，我以为我们学校已经很重视英语课了，没想到他们领导的重视度更高，他们的六年级英语课一个星期达到了五节，有的甚至更多，所以在县里进行统考排名的情况下，在同级学校对六年级英语抓的力度如此大的情况下，我作为毕业班的英语教师，深深感到责任之大，压力之大，在此，我也希望英语教学能够得到学校领导更多的支持，希望英语课一个星期能够再增加一个课时。

5、我让学生认真完成练习册。去年县期末统一命题考试的笔试部分题型百分之八十以上来源于练习册，由此可见练习册的重要性。在平时的教学中，每上完一个部分，我让学生完成相应的作业。学生交来的练习册，我做到全批全改，及时了解学生学习情况。在作业里发现的比较典型的问题，我会在班上集中进行讲解，在讲解时，让学生养成勤做笔记的习惯，对知识举一反三，直至学生融汇贯通为止。

以上五点是我前阶段教学的做法，本学期的教学时间已经过去两个月，我已经完成了一半的教学任务，相比其它学校的教学进度，我的教学有点慢。我会在认真落实教学目标的基础上加快教学步伐，一步一个脚印，扎扎实实地前行，抓教学和抓学生的思想同行，和毕业班科任教师好好配合，保证期末统考时学生能够得到优异的成绩。

毕业班教师发言稿2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！经历了种种考验，劈荆斩刺，现在我们终于站到中考百米赛跑的起点上。今天，我能代表九年级班主任登台发言，倍感荣幸和自豪，同时作为毕业班的教师，我也深感肩上的责任之重大。在这个特殊的时刻，我代表九年级全体班主任向领导表一表我们的决心：我们一定会团结协作，集思广益，兢兢业业，满腔热情，带领同学们打好最后冲刺的攻坚战，给家长，给学校，给社会交一份满意的答卷。

回顾三学年来的237班的教育教学工作以及前段时间的学习，我在班级管理、学生心理辅导以及与家长沟通等方面有点感慨。

第一，强化班级常规管理，营造良好的学风。

做好班级常规管理，维护良好的班风、学风也是班级管理的核心工作。要做好班级日常管理工作形成良好的班风，学风单靠班主任一个人的力量是远远不够的。只有充分调动学生的积极性，才能形成强大的凝聚力，形成学生的自我管理机制。作为班主任要多发现学生的特长，多让学生自己动手，让他们表现自己，锻炼自己，提高管理能力，养成自觉自主学习习惯。为了加强相互约束力，我把本班同学分为9个责任小组，组长负责好本组同学的学习及表现。在纪律上，实行责任连带制，如小组一人违纪，全组受处罚；在学习上以小组为单位进行综合实力评比。

第二，团结协作，增强战斗力。

班主任应团结全体老师，调动一切积极因素利用各种机会和任课老师交流，了解学生在课堂上的表现，作业完成的情况等。经常出现的问题是什么？这样班主任和任课就能够更全面的了解这些学生，七科老师对这些学生齐抓共管，发挥集体效应。让学生始终有这种感觉：九年级啦，学校和老师都挺重视我的，我应该更加努力读书。

第三，走进学生的内心深处，要把握好每一个学生的心理动态，每一个学生都需要你的关心，每次月考后，及时总结班里情况，对待考得好的学生与他们找出不足之处。考得不好的学生，及时发现问题，鼓舞他们的士气。

对待尖子生，鼓励其独立的思维方式，鼓励其保持和发展良好的个性。我自己认为只需鼓励和尊重他们的学习方式和思维方式，鼓励他们保持个性成长，就够了，没有必要约束很多，因为有些优秀生的智力比我们当老师的要强的多，所以干涉太多反而影响到他们的思维，所以只需鼓励和正面教育即可。

从本学期开学初我就提出抓边缘学生，其实边缘学生的工作最难做。他们之所以成为边缘学生一定有不同的问题存在，比如学习缺乏毅力，懒惰，时间观念不强，情绪不稳定等；他们既想取得好成绩又不想去下功夫，只有心动没有行动，这就需要我们班主任既要细心又要有耐心的去对待他们。能促进一个是一个，不轻言放弃！在工作期间，我强化他们的升学意识，分析他们的优势与不做之处，每个时段给他们定一个目标，指导学生定的目标一定是跳一跳，够得着的。

后进生的转化工作是一个难点，我们不要放弃任何一名学生，后进生同其他学生一样都有渴望得到家长、老师和同学的尊重与爱抚的心理需要。但由于学习成绩差或某些行为习性差，很难达到家长和老师的期望，因而经常受到指责和批评，或由于家长长期的溺爱而形成骄横傲慢，唯我独尊、谁也惹不得的过度自尊心理，引起教师和同学的反感。长期下去，他们便渐渐产生严重的自卑心理，要么意志消沉、自暴自弃、惴惴不安回避现实。要么走向另一个极端——玩世不恭，“破罐子破摔”，形成明显的怀疑心理、戒备心理、逆反心理。我就利用他们平时喜欢上网玩Q的爱好，同他们进行网上交流，通过一段时间的聊天，消除了他们对我的对抗心理，而后对他们采用外松内紧的办法，经常关心他们生活中的细节小事，细节往往最让人忽视，但也是最为感动人的地方。这样让他们觉得在老师的心中有地位，由原来的回避，疏远老师到主动接近，信任老师，从而由被动受教育变为主动自愿接受老师的教育。

第四，与家长的沟通是一种艺术。

得到家长的理解和支持是我打好这一战的一个重要条件。现在的孩子都是父母心目中的宝贝，每一个家长都望子成龙，他们把所有的希望都寄托在孩子身上。所以没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状，特别是多次向家长投诉，家长也对你有反感，甚至对学生的教育也起不到作用，尤其多次用家长来压学生更会造成学生对你反感，所以，投诉学生也要看他犯的错误是否严重，一般的错误老师能解决的就不必要投诉了。老师向家长投诉学生时要多抓住孩子的闪光点表扬孩子的优点、成就，如：他的考试成绩提高了，他常帮老师收作业，他自动帮人打扫卫生，他的字写工整了等。家长在听了这些好话后，自然能听得进去老师诉说孩子的其他缺点。有时我们也要因人而异，运用不同语言。老师与家长语言不通，或受教育程度不一致，不注意语言的运用，就难以沟通。对于受教育程度低，平常也不关心教育的家长，沟通时就要找好切入点，满口“教育理念”，家长哪里听得懂。应针对不同对象，转化成家长能理解的语言，才能达到沟通的目的。用电话沟通时要注意电话中的语辞和声调。电话看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音，不论家长的语气、言语如何？老师要懂得控制自己的情绪。称赞肯定时，语气要坚定；诉说孩子问题时，语气要婉转。在公共场合不要在家长面前说他孩子的缺点，因家长是要面子的，这样会适得其反，不但家长不听你的，而且也会失去家长对你的威信。

另外，班主任还可以设置倒计时牌，冲刺中考的口号，目标上墙等，积地营造中考的氛围。各位老师，学校将毕业班工作交给了我们，将20xx年的中考重任托付给了我们，我们自当竭尽全力，共同绘制向阳中学美好的蓝图。有学校的正确领导，有各位老师的齐心努力，我相信“三年磨砺终将策马闯雄关，一朝试锋定能扬眉奏凯歌”，我坚信：20xx年6月，向阳中学中考会更加硕果飘香，向阳中学7月的笑脸将更灿烂！

最后祝各位同事身体健康，合家幸福，谢谢大家。

毕业班教师发言稿3

大家好!经历了种种考验，披荆斩棘，现在我们终于站到中考百米赛跑的起点上。今天，我能代表九年级班主任登台发言，倍感荣幸和自豪，同时作为毕业班的教师，我也深感肩上的责任之重大。在这个特殊的时刻，我代表九年级全体班主任向领导表一表我们的决心：我们一定会团结协作，集思广益，满腔热情，带领同学们打好最后冲刺的攻坚战，给家长，给学校，给社会交一份满意的答卷。

回顾三学年来215班的教育教学工作，我在班级管理、学生心理辅导以及与家长沟通等方面有点感慨。

第一，强化班级常规管理，营造良好的学风。

做好班级常规管理，维护良好的班风、学风也是班级管理的核心工作。要做好班级日常管理工作形成良好的班风，学风单靠班主任一个人的力量是远远不够的。只有充分调动学生的积极性，才能形成强大的凝聚力，形成学生的自我管理机制。作为班主任要多发现学生的特长，多让学生自己动手，让他们表现自己，锻炼自己，提高管理能力，养成自觉自主的学习习惯。

第二，团结协作，增强战斗力。班主任应团结全体老师，调动一切积极因素利用各种机会和任课教师交流，了解学生在课堂上的表现，作业完成的情况等。经常出现的问题是什么?这样班主任和任课教师就能够更全面的了解这些学生，七科老师对这些学生齐抓共管，发挥集体效应。让学生始终有这种感觉：九年级啦，学校和老师都挺重视我的，我应该更加努力读书。

第三，走进学生的内心深处，要把握好每一个学生的心理动态，每一个学生都需要你的关心，每次考试后，及时总结班里情况，对待考得好的学生与他们找出不足之处。考得不好的学生，及时发现问题，鼓舞他们的士气。对待尖子生，鼓励其独立的思维方式，鼓励其保持和发展良好的个性。

从本学期开学初我就提出抓边缘学生，其实边缘学生的工作最难做。他们之所以成为边缘学生一定有不同的问题存在，比如学习缺乏毅力，懒惰，时间观念不强，情绪不稳定等;他们既想取得好成绩又不想去下功夫，只有心动没有行动，这就需要我们班主任既要细心又要有耐心的去对待他们。能促进一个是一个，不轻言放弃!在工作期间，我强化他们的升学意识，分析他们的优势与不做之处，每个时段给他们定一个目标，指导学生定的目标一定是跳一跳，够得着的。

第四，与家长的沟通是一种艺术。得到家长的理解和支持是我们打好这一战的一个重要条件。现在的孩子都是父母心目中的宝贝，每一个家长都望子成龙，他们把所有的希望都寄托在孩子身上。所以没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状，特别是多次向家长投诉，家长也对你有反感，甚至对学生的教育也起不到作用，尤其多次用家长来压学生更会造成学生对你反感，所以，投诉学生也要看他犯的错误是否严重，一般的错误老师能解决的就不必要投诉了。老师向家长投诉学生时要多抓住孩子的闪光点表扬孩子的优点、成就，如：他的考试成绩提高了，他主动帮人打扫卫生，他的字写工整了等等。家长在听了这些好话后，自然能听得进去老师诉说孩子的其他缺点。有时我们也要因人而异，运用不同的语言。应针对不同对象，转化成家长能理解的语言，才能达到沟通的目的。用电话沟通时要注意电话中的语辞和声调。老师要懂得控制自己的情绪，称赞肯定时，语气要坚定;诉说孩子问题时，语气要婉转。在公共场合不要在家长面前说他孩子的缺点，因家长是要面子的，这样会适得其反，不但家长不听你的，而且也会失去家长对你的威信。

另外，班主任还可以设置倒计时牌，冲刺中考的口号，目标上墙等，积极营造中考的氛围。

各位老师，学校将毕业班工作交给了我们，将20xx年的中考重任托付给了我们，我们自当竭尽全力，共同绘制桑梓镇中心学校美好的蓝图。有学校的正确领导，有各位老师的齐心努力，我相信“三年磨砺终将策马闯雄关，一朝试锋定能扬眉奏凯歌”，我坚信：20xx年6月，桑梓镇中心学校中考会更加硕果飘香，桑梓镇中心学校7月的笑脸将更灿烂!

最后祝各位同事身体健康，合家幸福，谢谢大家。

毕业班教师发言稿4

各位领导、老师、同学们：

大家下午好！当我早上翻开新的一天的日历时，“3月30日”赫然出现在眼前！同学们，3月30日意味着什么？这意味着你们与母校与老师与同学相处的时间仅剩三个月了！三个月后，无论你愿意与否，无论你留恋与否，无论你遗憾与否，你六年的小学生涯终将结束！没错，三个月后的今天，是你小学生活的终点，同样也是你初中生活的起点。说到起点，我眼前浮现出了这样的画面：在塑胶跑道的起跑线上，形形色色的运动员都整装待发——有的驾驶着豪华轿车，发动了引擎设备；有的骑着山地车，踏上了脚踏板，有的犹如110米跨栏的刘翔，做好了蹲踞式起跑动作，有的则像负重的蜗牛一般驮着重重的包裹。没错，这非常不公平！但是，孩子们，这就是个优胜劣汰的社会。要想拥有较高的起点，要想不被淘汰，只有让自己变得更优秀，更强大。三个月后的今天，你们也会站在中学的起跑线上，成绩优异的会“开着轿车”或“骑着山地车”考上重点中学、重点班；成绩平平的同学也会赢得中学的入场券，像刘翔一样轻装上阵，而成绩糟糕的同学则会如负重的蜗牛一般寸步难行......同学们，你想以怎样的装备跨入中学的大门呢？能否给自己的中学生活赢得一个漂亮的起点，接下来的三个月至关重要！三个月，很短暂，在历史的长河中，犹如昙花一现；三个月，又很漫长，漫长得足够改变一个人的命运。因为人生的路虽然很长，可最关键的只有几步。同学们，决定你们成败的关键一步来到了！接下来的三个月，是压力与竞争并存的三个月，是痛苦与幸福交织的三个月，是汗水与欢笑相融的三个月。怎样能够让这有限的三个月变得无限长，怎样能够在这有限的三个月里积聚无限的能量，让自己变得足够强大——

首先，远离浮躁，让自己的心灵沉静下来

同学们，还记得偶尔的一次音体美课上不成时，你们的垂头丧气吗？还记得偶尔一次作业量的增加时，你们的怨声载道吗？还记得考试过后偶尔一次没有作业时，你们的欢呼雀跃吗？是的，这很正常，老师很理解你们，爱玩是你们的天性。如果，我是你们之中的一员，我也会跟你们一样，但是，你们现在处于非常时期，即将面临人生的第一个十字路口——小升初考试啊！在这里，我想跟大家分享教师会上韩校长说过的一句话：在合适的时候要做合适的事。接下来的三个月，是你们破茧成蝶的三个月。勇敢地挑战自己，你就会变成快乐的蝴蝶，徜徉于芳香四溢的花海。怯懦地逃避压力，只能做丑陋的毛毛虫，被困于方寸之间。所以，远离浮躁，让自己的心灵沉静下来，面对老师的教导，家长的叮咛，不再像刺猬一样地抵触，变“我得学”为“我要学”。

第二，专心听讲，让自己的笔记丰富起来

同学们，不知道你们注意到没有，仅仅看一个人的课本批注，就能判断他是否优秀。专心听讲的同学，他的课堂笔记内容丰富且有条理，反之则“龙飞凤舞”寥寥数笔。学习好比行军打仗，而课堂四十分钟是老师传授知识，学生接受知识的主阵地。试想，如果你把主阵地拱手相让了，主阵地之外的任何地方火力再强也不能扭转乾坤了。如果你课堂上不专心听讲，课外奥数英语作文辅导班样样俱全也是徒劳的。所以，专心听讲每一节课，让自己的笔记丰富起来。

第三，认真作业，让自己的知识夯实起来

同学们，六年级，学习任务重，讲课节奏快，怎样能够在快节奏中不掉队，这就要发扬牛吃草的反刍精神。认真作业，及时消化吸收。稍一留心就会发现，平时作业认真，把练习当考试的同学，考试时就会像平时练习一样从容自信。所以，认真完成每一次作业，让自己的知识夯实起来。

没有比人更高的山，没有比脚更长的路。同学们，如果你已经沉默太久，请在最后三个月，爆发出你无穷的潜力；如果你已经错过太多，请在最后三个月，攥紧每一次充实自己的机会；如果你已经失败太久，请在最后三个月，卯足劲儿赢得最关键的一次胜利！最后，祝愿大家都能够取得理想成绩，各得其所。

毕业班教师发言稿5

同学们好，今天很高兴代表学校向大家提几点意见。

六年磨一剑，明朝见分晓。我们在Xx小学习生活将近六年了。在这六年中，体验过成功的喜悦，感悟过失落的彷徨，付出过辛勤的汗水，也迫切期盼收获。离毕业考试两月有余，在剩下的有限时间内，我们应该怎样做呢？

我想用六个成语表达我的建议：争分夺秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我师、千里之行始于足下、满怀信心。

一、争分夺秒。在两个多月的学习生活中，希望你们抓紧一切可能的时间，努力学习，分秒必争，不要拖沓浪费，贪图玩乐。建议大家弄一个“考试倒计时“时刻提示，决不放松。

二、去粗取精。希望同学们善于发现，总结。改掉不正确的观点和不良的学习习惯。掌握正确的、精准的重点难点考点，和适合的学习方法，养成良好的学习习惯。

三、精益求精。有些同学可能认为自己成绩很好，飘飘然不知所以，满足现状，便不思进取，这种想法是极其愚蠢的。孔子曰：其生也有涯，而知也无涯。希望你们扎实进取，把知识学透，更上一层楼。

四、三人行必有我师。在学习过程中，难免遇到困难，请同学们不要气馁，积极向老师同学们请教、交流，探讨，敏而好学，不耻下问，共同提高。同时也请同学们不吝赐教，积极帮助，大家好才是真的好。

五、千里之行始于足下。希望同学们坚持不懈，全力以赴，脚踏实地的走好每一步，完成好每一次作业，弄得每一个问题。一步步走向成功。绝不因懒惰而掉队，那是可耻的行为。

六、满怀信心。人之所以能，是因为相信能。自信是成功的基石。请同学们树立信心，相信自己，为着你远大的理想，为着六年来的你所经历的'风风雨雨，为着父母和老师期盼的目光，为着你的荣誉，努力付出，给自己小学六年画一个圆满的句号，老师相信你，父母相信你，学校相信你，希望你们更相信你自己。

当然，学校老师绝不放弃每一个后进生，也希望同学们不要自甘放弃更不要违反纪律，扰乱正常的教学秩序，否则学校绝不姑息，一定严肃处理。不要做不道德的损人不利己的人。

毕业班教师发言稿6

时间：XX年3月11日下午4点

地点：多媒体教室

一、成绩分析总结

1、纵向分析：尖子生排名靠前，数量乐观，基础扎实，成绩稳定。

2、横向分析：各学科“三率”成绩（除语文科）都有很大优势，高分段所占人数更是令人欣喜。

3、结论：学生给了我们信心。他们的好成绩，也是我们教师努力的结果。如果后期加强管理，措施得当，齐心协力，今年中考一定会拿第一。

二、谈几点想法

1.忧患意识。教学质量是学校的生命线，教学质量是实现我们学校新一轮发展的关键所在，这是大家都懂的道理。赢得中考的辉煌，是我们做教师的最大荣光，也是我们一年年含辛茹苦的最大安慰。做教师图的是什么？图的就是这份荣光，这份安慰。如果中考不好，我们大家心里最难受，不仅心里难受，而且脸上无光。因此，我们要把质量看作是教师的生命，看作是自己的根本使命。

2.责任意识。我们学校教师，尤其是毕业班教师基本上都有强烈的事业心、责任感。但是我们面对新的挑战，新的形势，我们的责任意识还要强化，要管得更严、更细、更实，教得更新、更活、更实。尤其是在抓转差上要做得更深入、更到位、更有效。我们一定要把转化一个差生同培养一个优秀生看得同等重要。我们非实验班的教师，尤其要在这方面端正思想，身体力行，满腔热忱地面对这个层面的学生，以情换情，动之以情，晓之以理去感化学生、感动学生。学生非草木，孰能无情，精诚所至，金石为开。我们要树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向。我们要善于激励，用一颗善良灵动的心，去发现他们身上的闪光点，对他们的每一点进步，取得的每一点成绩赞赏、喝彩！我们不要吝啬自己丰富的脸部表情，多个一个微笑，就是多给学生一份鼓励。我们不要吝啬自己口中的溢美之辞，一句知心话，就是给学生一份温暖。一句鼓励话，也许会成就学生的一生。好学生是夸出来的，而不是训出来的，这应该成为我们的座右铭。

谈到转差，我想跟大家讲一个事例，我最近看了中国人民大学附中教师王金战把倒数第一的学生送进北大的事迹报道，深有感触，深受启发。他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校，其他学生也进了复旦、南开等国内一流大学。不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被他带的班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑器材、跆拳道高手在他班里比比皆是。他的女儿也以优异的成绩被北大录取。为什么王金战能取得如此的成功？用他的话说：“我眼里根本没有差生”。有一天半夜，他接到校长电话，要他接一个被别的班拒收的男生。这个学生因考试作弊，被教师发现后通知了家长，家里因此燃起了“战火”，这个学生半夜三更离家出走了。家长和亲戚四处寻找，也惊动了学校。第二天课间操，消失一夜的学生忽然又回到了班上。考虑到他只是个借读生，有人劝其退学。王金战表示愿意把这个学生留在他班上。王金战开始与他谈话，先是劝其消除对原来老师的怨恨，然后就纪律问题征求了他的意见：“别人是不允许迟到的，考虑到你的特殊情况，我允许你每周违反两次纪律”。这个男生很意外，一再说会好好表现，用行动证明自己。但事情并没有那么简单，到了王金战班上后，他被同学们的成绩吓傻了，而他除了数学，其他几乎全不及格。第一次摸底考试前，该生不想考。为了鼓励他，王老师说：“这次考试，你肯定是倒数第一，既然如此，你还顾虑什么呢？要不是你倒数第一，其他同学能平衡吗？”这么着他参加了考试，考了倒数第一，与倒数第二相差200分。他对这个学生说，别人付出了多少努力，你才学了多少时间，怎么能比得过人家呢？

后来第一次月考，他仍是倒数第一，但和倒数第二的差距一下缩小了30分。王金战一股劲地夸这个学生：“你一下子能缩小了30分，高三总共要8次大型考试，如此每次缩小30分，那就不是考大学的问题了，而是考清华、北大的问题了！”

这次学生被表扬得热血沸腾，头脑发懵。王金战接着又趁机把他叫起来：“你谈谈，下次考试的目标是什么？”该男生激动不已，一下站起来：“我下一次肯定不考倒数第一啦！”

对于这样的“差生”，王金战老师有时就是拿放大镜去找他的优点，让倒数第一的学生看到了自己的潜能，学习进步得异常迅速，最终这个学生果真考上了北京大学。

高考结束后，这个学生的家长请王老师吃饭。席间，那学生说：我想唱首歌给老师听。在场的人都感受到这个学生的真挚情感，因为他是用心在唱，含着热泪在唱，在场的人都流下了泪水。还有什么比能够挽救处于人生崩溃边缘的学生，更感到幸福呢？

王老师把倒数第一的学生送进北大，它的意义远远超过了培养一个北大生的本身，而在于启迪我们教师怎样去面对学生，尤其是所谓的“差生”。在一个班上，学习不好的学生其实最痛苦，老师同学瞧不起，家长不是打就是骂，心里往往是自卑压抑的。我们要清楚“差生”的心理，我们做“差生”转化，要做到他们的心里去。教师的激励能使一个高中生尚且如此成功，一个初中生更需要激励！激励会给学生插上腾飞的翅膀！

3.倾情投入。教育事业需要我们全身心投入，需要我们去掉浮躁，洗尽铅华，静下心来教书，安下心来育人。我们的心，要专一，做到心正气定，全身心地投入。一个学生就是一个家庭的希望，甚至可能是一个家庭几代人的梦想。我们辜负不起。教师的职业注定了我们要用满腔热忱，用我们的“爱和责任”去关爱每一个学生的成长，用我们的“爱和责任”去为学生铺设一条通向成功的道路，去为每一个学生支撑起一片希望的蓝天！

最后讲讲我们这一届的奋斗目标：60180工程。学校会在毕业班工作上倾斜，在各方面优先考虑毕业班需要。根据这个目标，我们各教研组、备课组、班主任要根据班级、学科实际，加大管理力度，狠下有效措施，竭尽所能，加倍发奋，为实现XX年中考目标付出自己应有的努力！

时间关系，想说的还有很多，留给今后一起去探讨，一起去交流吧！谢谢大家！

毕业班教师发言稿7

尊敬的各位领导，老师，亲爱的的同学们：

大家好！

今天我很荣幸，作为教师代表在这里发言。2XXX年6月27日，你们将迎来人生中第一次最重要的考试——小升初考试，这是你们人生中第一次激动人心的挑战，它将翻开你学习生涯崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星。

同学们，我们学校有团结进取、开拓创新的领导班子，以郑校长为核心的学校领导，正以踏实的工作作风，实干的工作态度，把我校的一切工作，特别是教育教学工作引上了良性循环的轨道。此外，我们身边还有业务精良、水平高超、捧着一颗爱心、良心教书的六年级教师队伍。我们在座的284名六年级同学，也是一个积极进取、努力拼搏的最为优秀的集体，在未来的110天里，我们将和你们一路同行，大家还有什么困难不能克服呢?

但是亲爱的同学们，任何事情都有它的两重性，机遇与危机并存。在我们学校来说，你们是最优秀的，但和我们全区兄弟学校相比，我们还有差距，我们是前有标兵，后有追兵，危机四伏。但狭路相逢勇者胜，我们该出手时就出手。小升初，容不得我们有一丝迟疑，容不得我们有片刻停滞，容不得我们有半点闪失！小升初，我们必须胜利！我们有理由相信，在今后的日子里，用我们的信心和努力一定能创造我校新的辉煌。

小升初在即，我希望每一位同学都能够根据自己的实际情况，制定一个明确的学习目标，并为之，一鼓作气进行不懈努力。因为只有自己心存高远，才能激发自己的潜能，让自己真正学起来，动起来。为此，我希望，在教师和楼道多一些学习、背诵的身影，在操场上，教室里少一些游手好闲、打闹的情景！亲爱的同学们，成功就在不远处向你招手。成功并不像你们想象的那么困难。我们一定要认真对待每堂课、每一次作业、每一项活动，因为这些都是我们学生最基本的职责！

今天，在这激动人心的动员大会上，我谨代表所有毕业班的老师，在这里庄严承诺：在以后的日子里，我们将一如既往，更加真诚的热爱在座的每一位同学，更加大胆严格的加强班级管理，把教育教学工作做得更加细致，更加扎实，为你们的进步、成长，我们甘做人梯。同学们，我们师生都要发扬“掉皮掉肉不掉队，再苦再累也无悔”的精神，让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。

孩子们，没有人永远成功，也没有人永远失败，但却要永远进取。面对六的挑战，我相信你们每一个人都会是个勇者，是个英雄，未来就把握在你们每个人自己的手中！用拼搏实现希望，用勇气收获未来！用优异的成绩报答家长、老师和你们自己,相信经过我们师生共同的努力，我们的目标一定能够实现！

尊敬的领导、亲爱的同学们，请大家放心，在以后的这段时间里，我们六年级的所有任课教师，一定会尽我们所能，让大家都能进步，让我们所有同学能在6月27日升学考试中取得最好的成绩。

最后，祝同学们心想事成，学有所成，快乐成长！祝各位领导、老师，心情愉悦，工作顺利！祝安宁小学的明天更的辉煌！

谢谢大家！

毕业班教师发言稿8

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好!

当春天明媚的阳光照耀在我们的校园时，又一个充满激情和挑战的时刻即将开始了!我们带着憧憬，带着希望，怀着兴奋，怀着激动，迎来了新的一学期。回顾过去，耕耘收获，我们倍感欣慰，展望未来，任重道远，我们豪情满怀。

作为实验小学的一名教师，我们愿倾我所有，全力以赴。在新的学期里，我们一定不会辜负各级领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，开拓进取，敬业爱岗，团结协作，共同奋斗，加强课堂教学，提高教学质量，关注每一个细节，关心每一个学生。

同时，我代表全体教师对同学们提出一点希望，希望全体同学在新的学期里，一定要树立远大的理想，学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，自尊自爱，自律自强，养成良好的学习、行为、生活习惯。

最后，我用当代一位散文家的四句话和全体师生共勉：

选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;

选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;

选择了痛苦和艰难，也就选择了练达和成熟;

选择了拼搏和超越，也就选择了成功和辉煌。

毕业班教师发言稿9

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

当春天明媚的阳光照耀在我们的校园时，又一个充满激情与挑战的时刻即将开始了！我们带着希望，带着憧憬，怀着激动，迎来了一个新的学期！俗话说：“一年之计在于春”，那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。

作为~~县二小的老师，我们愿倾我所有，在教育教学上全力以赴。在新的学期里，我们一定不辜负各级领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力做到教书育人、为人师表，并虚心向其他老师学习，向学生学习，不断改进教学方法，提高教学质量，关注每一个细节，关心每一个学生；在学生成长的道路上无私地播撒阳光雨露，新学期，以新的姿态、新的干劲，力争在新的学期里取得更大的成绩。

作为~~县二小的学生，这里记录下了你们成长的历程。欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个足迹连起来的就是你们奋斗后留下的印记，也是你们成功的起点。老师们期待着你们的全面发展，期待着你们的健康成长。同学们，在新的学期，我也真诚的希望全体同学，一定要树立远大的理想，学会做人，学会生活，学会学习，养成良好习惯。

最后，祝全体教师工作愉快！身体健康！祝愿同学们在新的学期学习进步！祝我们~~县二小蒸蒸日上，灿烂辉煌！

毕业班教师发言稿10

伴随着20xx届高考辉煌的喜悦，我们带着压力也进入了高三，在学校领导的动员后，我们收拾心情，整顿思想，整装待发。当然，有思想还要有行动，为了更好的面对高考，迎接挑战，完成高考目标，我准备从以下几个方面谈谈我的想法。

一、班级情况分析

我班现在在册人数61人，通过晚自习的一次高三动员，学习氛围相对以前有了明显改变，但整体学习有点沉闷。部分学生仍然较差，出现两极分化，我正在极力引导他们，让他们树立自己目标。班级本次月考仍然存在很大问题，部分学生仍然存在落腿学科，成绩质量上不去，并且缺乏尖子生，这也是我以后工作的重心。

二、行动措施

针对学生落腿学科问题，我准备把存在薄弱学科的学生发给每一位授课老师，让授课教师在以后教学过程中有针对性的注视他们，弥补他们的差距。

另外，在高三一个学年多注意学生的思想问题，在今后的教育教学和班级管理中，多观察学生的状态，注意思想引导，提高与学生谈话频率，防微杜渐。

最后，我们都知道，作为学生本身就存在携带性，需要老师陪着、看着，在这一年高三的学习生活中，我决定要陪着学生走完这段路，争取做到学生在，我就应该在。

高三很累。学生很累，老师也很累，但为了学生高考，为了升学目标，我们应该全力以赴，不遗余力的投入到学习中来。

毕业班教师发言稿11

各位家长下午好，我是两个班的英语老师，很高兴能有这个机会和大家探讨一下毕业班孩子的英语学习，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。

先说一下现状：两极分化严重。其实学生们在三年级时是在同一起跑线上起跑的，经过两年来的学习，学生与学生之间已经已经有了很大的差距。一些同学学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环，越学越简单，越简单越愿意学。可也有一些学生，平时学习习惯不好，上课不认真听讲，下课偷懒不完成作业，结果他们现在课上听讲出现困难，听不懂，不会读，不敢读，最后直接不听不读不写作业，自己放弃了自己。其实他们真的不想学好，不愿进步吗，肯定不是，他们也想得到老师的表扬，家长的鼓励，同学的尊敬，只是因为当时上课有一点点走神，下课有一点点偷懒，有几次作业没做几个单词没背，现在学习越来越费劲越来越痛苦。我们的孩子变成这样都是他们自己的错吗，当然不是，孩子毕竟是孩子，他们自制力很弱，肯定愿意偷懒愿意玩，是我们做老师做家长的没有尽到责任，如果当时我们能够给他们更多的关注，更多的鼓励，拉他们一把，也许他们就是那些令人骄傲的孩子，你们就是让人羡慕的那些家长。

有的家长说，是呀，当时也没大管他，上班都挺累的慌的，是呀您当时是轻松了，孩子可是给荒废了，现在才是小学，初中高中呢，估计得操更多的心。

那么怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。这里，我们只是呼吁我们的家长能够配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。下面我就具体说一下家长可以做的：

很多家长都问我，怎样才能学好英语呢?其实，学好英语，不外乎就是在听、说、读、写这些方面下工夫。培养孩子良好的学习英语的习惯。

(1)让孩子多听录音

很多孩子都有点读机，教学光盘，磁带，但是有多少孩子充分利用了这些资源了呢，听英语肯定不如看电视玩游戏好玩，孩子肯定不愿意听，这时候就看咱们家长的了，您能不能创造条件让孩子多听，这就关乎到您的孩子能不能是班里的前几名。

(2)让孩子大声说英语

家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，在家里，希看家长也能鼓励学生说英语，或许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，实在学生需要的是你的鼓励，你认真听他们说，然后只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂，或还可让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己学得派上了用处。

(3)让孩子熟练背诵课文和单词。

Let’s learn(54页单元词汇表里的黑体词)单词是要求会听说读写，也就是会拼写。Let’s talk 对话熟读会背，基础弱的同学可以分两段三短背过，课本60页的常用表达会背会默写。

最后还是请求大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。需要家长配合的作业有：给孩子听写单词或句子，并签字，听孩子背诵对话并签字，有的家长说英语我们也不懂啊，其实，我们对听写的要求是这样的：单词、词组是要求家长读中文，孩子默写，课文要求学生自己熟背然后被给家长听，他能不能熟练的背出来相信不管您懂不懂英语都能听出来。

现在的孩子一般还没有明确的学习目的，这个时候，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报!

我就讲这么多，谢谢各位的耐心聆听!

毕业班教师发言稿12

尊敬的各位领导和老师们：

大家好！

在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在小学教学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。现将自己在本的教育教学工作情况汇报如下：

一、继续推进课堂改革，努力转变教学观念，将新课改理念深入课堂中在新课改中，继续认真学习课改理念、观摩学习优秀教师的课堂教学，对于课堂改革有了更加深入的认识和理解。在教学中，更加注重对学生自主合作学习习惯的培养和学习方法的指导。由于学生年龄小，课堂中不知如何与同学交流展示，为了让学生能够有明确的目标和清晰的思路，我在课堂上先给学生了一个“模式”，让学生根据模式练习，让学生“有章可循”。学生上课的过程中不再盲目和不知所措，小组内的交流也更加自然有效。在这样的设计下课堂进行的有条不紊，学生说的也比以前清晰完善了，听的同学也更加专注，课堂效率有了很大提高。

二、平时教学中抓实，抓细各项常规认真备课上课，课堂上尽可能做到关注每一位学生，特别是学困生，课上比较沉闷的学生，努力提高他们的学习兴趣。课下认真批改作业，发现问题及时处理。良好学习习惯的养成对于每个孩子都有着举足轻重的作用，所以在平时的教学中更加注重对学生数学学习习惯的培养。主要抓好审题习惯、书写习惯、检验习惯的培养。同时重视基本的口算训练，培养学生持之以恒的意志；注重培养学生动手能力，发展多角度思维，学生在学习了“图形与拼组”之后设计制作图形剪拼画，在了解“七巧板”后利用七巧板拼出自己喜欢的物体或形状，并给每位学生和他的作品拍照。学生在这些活动中情绪高涨，积极踊跃，并且涌现出了很多有创意的作品，使我不禁惊讶于孩子们丰富的想象力和无限的创造力。

三、与班主任积极配合，做好与学生家长的沟通和交流虽然自己并不担任班主任，但在平时也很注意与家长的沟通和交流，认真配合班主任召开好每次的家长会，并做好坐实家访工作。特别是在这学期二年级三班还举行了“家长参观课”这样一项活动，使自己与家长又有了另一种互相了解和交流的机会，感觉很有意义。四、不断学习积极参与教研充实自我为了不断给自己充电，积极参加各项学习培训和听评课活动，及时做好记录总结反思不断充实自我。在本学期复习阶段与宁阳县罡城小学的老师共同执教了《长度单位的复习》课，在这次同课异构的活动中大家给予了我比较高的评价，同时也在宁阳的老师们身上学习到了他们认真、严谨的教学态度和敢于探索不断进取的精神。总之，这一学期以来，在学校各位领导和同事们的帮助下自己学习到了很多，也收获了很多，同时还有很多做的不到位的地方，在今后的工作中，还需要不断的学习和努力，做到扬长避短，努力进取！

毕业班教师发言稿13

再过xx天，你们将迎来人生的第一个重要的转折了！你们将从小学毕业，升入中学，步入人生的另一个成长阶段了。转眼间，你们六年的小学生活就要划上圆满的句号了。今天，我代表泸高分校的老师，对同学们即将顺利完成小学学业，表示衷心地祝贺！

此时此刻，我作为一名将和大家在泸高分校一起奋斗，一起学习的。一名老师，内心是极其激动的，我似乎已看到学校的每个角落都留下了你们的足迹！安静的教室洒下你们勤奋学习的汗水！同学们，小学毕业是你们人生面临的第一次机遇与挑战！它将翻开你人生中崭新的一页。作为你们的老师，我们将朝夕相伴，陪同大家走过了生命中最灿烂的金色时光。我们会永远记住你们每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。

也许，我们在初中三年这有限的时间里，无法给予你们太多的东西，只能倾其所有用我们的努力和汗水，助你们扬帆远航，做你最忠诚的朋友，为你鼓劲，为你加油！我承诺，我们将与你风雨同舟，荣辱与共！我坚信，今天泸高分校以你们为荣，明天，泸高分校将以你们为傲！

同时也请各位家长朋友放心，我们将用我们的实力，用我们的汗水应证对你孩子的培养，我想大声的对你们说：把孩子交给我们，请你一定放心！

最后，祝愿各位同学在泸高分校谱写最美丽的人生乐章！也祝愿家长朋友们身体健康，工作顺利！

谢谢大家！

毕业班教师发言稿14

大家好!

时间过得真快，转眼间，我们告别了快乐的寒假生活，迎来了新学年。

新的学年，我们又迎来了一年级的新生，他们组成了校园一道亮丽的风景，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

新的学年，就是新的阶段，就有新的挑战、新的思索。在新的学年里，我们应该扬长避短，把自己的优点发扬光大，同时克服自己的缺点，不断的提升自己、改进自己。本学期，学校将举办“书香班级”活动，我们要多读书、读好书，扩大自己的知识面。作文

新的学年，又是一个新的成长阶段，我们要在老师的带领下，多参加一些社会实践活动，逐渐培养自己的独立能力。在家里，孝亲敬老，分担一些力所能及的家务;在学校，做一个爱学习、讲文明的好少年。

同学们，新的学年开始了，只要你敢于尝试、敢于超越、敢于挑战，就一定会取得成功。让我们在新的学年里，在师长的辛勤培育下，张开梦想的翅膀，自由的翱翔在这片充满书香的天空下，祝大家在新的学年里，更上一个新的台阶，让我们一起努力吧!作文

谢谢大家!

毕业班教师发言稿15

亲爱的同学们：

斗转星移，弹指一挥间，高中三年就这样过去了。三年前，你们怀着对省江中生活的热切期望，从不同的地方汇聚于此，开始了共同的学习生活。三年来，你们用青春的激情，用勤奋的汗水、用顽强的毅力，用孜孜不倦的探索精神，在省江中这块热土上，耕耘着自己的人生理想，书写着自己的人生篇章。你们的拼搏进取，你们的团结向上，你们的生龙活虎，使省江中校园充满着生机与活力，充满着朝气与希望，营造了优良的学习与生活氛围。你们高中生活中有着许许多多生动的细节和精彩的片断，它们将清晰地保留在你们共同的记忆中。而我，虽然跟你们相处不到一年的时间，但是在这段日子里，我分享了你们许多成功的喜悦，也感受过你们失败的沮丧。

在这紧张、热烈而充满希望的六月，你们满怀着对高考必胜的信心和对未来的美好憧憬，就要告别朝夕相处了一千多个日日夜夜的母校，就要离开这片曾经留下无数汗水与梦幻的土地，以及朝夕相处的老师和同学，你们将从这里展翅高飞。高中毕业并不是学习生涯的结束，而是另一个漫长的学习旅程的开始。

在大家即将离开母校各奔前程的时候，我想向大家提出几点希望。

一、我希望每一位同学不忘同学之情、不忘师生之情、不忘学校之情。在你们中，有一年同窗的，也有三年同窗的，但你们一定要记住你们永远是同学，永远是朋友，虽然分开不能在一起学习、生活，但大家一定要保持联系、互相关心、互相帮助、互相鼓励。尊师重教是中华民族的优良传统。你们有今天的成绩，甚至明天的成功，都离不开老师的教导、关心和帮助。希望同学们不要忘记老师与你们共同走过的日子。我们学校历史悠久，拥有十分浓厚的文化底蕴，培养出了一批又一批的优秀人才。能在省江中学习是幸运的，做省江中的学生更是很光荣的。

二、我希望每一位同学都成为善于合作的人、成为谦让宽容的人。具有合作精神是发展型人才必须具备的素质，学会谦让宽容才会使生活一路鲜花、一路阳光，充满和谐。大诗人雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。让我们对自己保留一份爱与真诚，对他人更要奉献一份爱、一份真诚，一份宽容，这样，你的胸怀会因此比天空还宽阔，你的人生也会因此而更加美丽。