林业技术专业

第一篇：林业技术专业

中央广播电视大学“一村一名大学生计划”

林业技术专业集中实践环节大纲

（审定稿）

2006．5．21

“一村一名大学生计划”是由教育部组织、由中央广播电视大学实施的面向农业、农村、农民的远程高等教育。所设林业技术专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事林业生产技术指导、生产操作及管理等工作的高等应用型专门人才。为保证“一村一名大学生计划”教学质量，培养农村第一线“留得住、用得上”的人才，落实教学计划，实现培养目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学大纲。林业技术专业集中实践环节包括生产实习和毕业作业两部分。

一、目的要求

生产实习和毕业作业是重要的实践性教学环节，通过生产实习让学生将所学理论知识指导或应用于生产，使他们：（1）进一步明确专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解生产、了解技术的发展和应用；（2）提高实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论知识，加强理论与实践的结合；（3）提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。生产实习应根据当地生产实际及农时季节安排，将所学理论知识、技能综合应用于解决实际问题。中央电大提供集中实践环节大纲，试点单位按照大纲要求制定实施细则并组织实施，试点教学点按要求实施，并接受检查。

在生产实习结束前，学生应选定毕业作业题目；然后收集、查阅资料；并在5周内完成毕业作业。实习单位与指导教师根据学生实习表现填写生产实习鉴定表，并确定生产实习成绩。毕业作业指导小组（和指导教师）对毕业作业进行评定，确定成绩。生产实习或毕业作业成绩不及格者，不能取得毕业证书。

二、时间安排

本专业安排集中实践环节13周（13学分），其中生产实习8周（8学分)，毕业作业5周（5学分）。

集中实践环节不得免修、免考。按照教学计划，一般将集中实践环节安排在最后一个学期，也可根据农时季节灵活安排。

三、生产实习内容

1．可参加实习单位的项目研究，掌握一般的研究方法、试验设计方法、调查方法、观察记载、数据收集及资料整理方法。进一步掌握林木生产技术、林木保护技术。提高学习者发现问题、初步独立分析问题及解决问题的能力。

2．通过参加实习单位的生产实践，熟悉林业生产过程，学会林业主要生产技术和管理方法。教师选择实习点和安排学生实习时，应使学生尽量参加和掌握以下生产内容：

（1）林木种子采集、处理、贮藏、品质检验、种子催芽等生产技术；

（2）常规林木育苗技术；

（3）大棚育苗、温室育苗、薄膜育苗、组织培养等技术要点；

（4）不同林种、不同地区造林的一般技术；

（5）速生丰产林的培育技术；

（6）参加并组织森林抚育、主伐更新的主要技术；

（7）参加并组织林木种子、苗圃育苗、造林（更新）、抚育间伐等作业的质量检查与验收，提出作业评价；

（8）主要树种的物候观察、林木结实、病虫害预防、森林火险等预报、预测工作；

（9）林木种苗和森林主要病虫害的识别和防治技术；

（11）森林类型路线调查与演替规律的评价；

（12）林分标准地调查设置与调查；

（13）林木种子经营、苗圃育苗、森林营造与培育技术档案的建立与管理；

（14）调查总结本地区林业生产先进经验与技术；

（15）宣传组织林业生产先进技术和推广工作。

3．参加所在单位的技术推广及科学普及活动，从而得到实际工作的锻炼。

4．积极参加所在实习单位的技术生产劳动，做好实习日记（实习项目、技术要点、主要收获等），牢固树立以国家、区域林业建设、林业资源保护为己任的专业思想，培养艰苦奋斗的作风，积极参加社会调查，宣传党的路线、方针、政策，义务传授专业知识，帮助农民科学致富。

四、集中实践环节的组织

1．各教学点应十分重视集中实践环节的组织，成立生产实习领导小组及毕业作业指导小组。根据学生及实习单位情况，组织实习小组，确定组长和指导教师，指导各组学生制定生产实习计划；

2．所有实习组织情况（包括实习计划、实习单位、指导教师、实习小组成员名单等）均报送上（省）级电大备案；

3．生产实习鉴定：生产实习完成后应填写生产实习鉴定表，由实习单位和指导教师共同填写，表的内容包括学生实习的起止时间、完成的具体实习工作内容、出勤及实习情况（工作态度、工作能力、工作成效）等，给以评语并评定等级（分优、良、及格、不及格四等）；

4．毕业作业评定：毕业作业由指导教师初评，经毕业作业指导小组评定后，送交省电大有关部门审查，中央电大定期抽查；

5．对指导教师的要求：必须是本专业、具有较丰富的教学与实践经验、有中级以上专业技术职务，对学生所选毕业作业题目有一定的研究，并能运用现代教学媒体，能经常到各实习点指导学生。每一指导教师同时指导的学生不超过8人。

6．对实习单位的要求：能够满足学生实习要求，有一定的规模，在当地生产、管理等方面比较规范、技术先进，有能够担任（或协助）指导教师的技术人员，能够与电大共同完成实习任务。

7．本大纲的实施细则由试点单位根据本大纲负责组织制定并实施。

五、毕业作业

1．毕业作业要求：

（1）选题：

要求指导教师与学生共同研究确定毕业作业的题目。选题要联系实际，与生产实习相结合，与学生的工作相结合。选题要有地区的特色，有针对性和实用性，并有一定的创造性，题目不宜过大。

（2）查阅文献资料和整理分析：

应查阅文献资料，以便介绍所选题目的背景、现状及存在问题等。

（3）毕业作业撰写：

应由学生独立完成，禁止抄袭、剽窃。毕业作业的篇幅应不少于3000字，包括：摘要和关键词、正文（介绍所选题目的背景、现状及存在问题，分析问题并提出解决问题的思路、方法和对策等）和参考文献等。

定稿的毕业作业用统一的毕业作业专用稿纸誊写，用统一的封面装订。

（4）教师指导：指导教师应指导学生选定毕业作业题目，学生撰写过程中至少进行2次以上面批。

2．毕业作业的评定：

（1）指导教师对毕业作业的评语内容：

毕业作业工作量（学时数、字数等）的情况；

毕业作业质量（文字、内容、结构、形式等）情况及其实用价值；

学员独立完成毕业作业的情况；

学员发现（提出）问题、分析问题、解决问题的能力；

学员完成毕业作业的表现（科学的态度、刻苦的精神等）。

（2）成绩评定标准：毕业作业评定分优、良、及格、不及格四等，具体要求如下： 优：独立完成作业；

有所在单位、地区的特色，问题有针对性和实际应用性、创造性；

原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理；

分析问题正确、全面，具有一定的深度，对生产有一定的指导意义或已经实施、实现； 中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。

良：原始资料基本齐全，能较好地进行加工整理；

分析问题正确、全面，对生产有一定的参考意义；

中心突出，论据较充分，数据基本可靠，层次比较分明，文句通顺。

及格：有一定的原始资料，进行一定程度的加工整理；

有一定的分析问题和解决问题的能力；

有一定的论据，主要数据基本可靠，文字尚通顺。

不及格：原始资料残缺不全，加工整理差；

问题分析有严重错误，层次混淆不清；

基本内容属抄袭他人作品。

3．毕业作业参考题目

1．苗木种子经营、苗圃育苗、森林营造的调查；

2．林木种子采集、处理、贮藏、品质检验、种子催芽等生产技术的调查；

3．某某树种某项育苗技术对出苗率、成活率和苗木产量影响的调查；

4．不同的造林、营造技术对林木成活生长的调查研究；

5．本地主要造林树种育苗、造林或营林先进技术的调查；

6．本地主要病虫害的种类、症状类型及综合防治方法的调查研究；

7．选定本地某一林地或空地，进行造林设计、抚育间伐设计或低产林改造设计；

8．森林类型的路线调查；

9．森林火险预测预报方法的调查；

10．森林土壤类型调查；

11．本地森林植物识别（南方70种，北方50种）

第二篇：林业技术专业实习--林业局

概述

我是黑龙江生态工程职业技术学院2012级林业技术

（一）班的学生，于2014年7月-2015年2月在甘肃省庆阳市林业局实习。

实习期间我在甘肃省庆阳市林业局担当辅助技术员，前期主要负责协助林业局技术员进行植物养护管理工作，后期开始独立承担任务，在各个县乡的林场和新种植被区进行技术指导和人员培训。

甘肃省庆阳市林业局是市政府组成部门之一，主管全市林业工作，为行政机关。内设办公室、人事科、发展规划和资金管理科、植树造林科、国有林场管理和林业产业科、森林资源管理科、政策法规科（行政审批办公室）、林业技术科、审计科9个科室，设市纪委（监察局）派驻市林业局纪委（监察室），挂靠市绿化委员会办公室、市退耕还林（草）办公室、市护林防火指挥部办公室、市天然林资源保护办公室4个参照公务员法管理单位和市生态公益林补偿办公室（生态林业基金管理办公室）、市农村林业发展改革办公室（市集体林权制度改革办公室）、市林业生态发展亚洲开发银行贷款项目办公室3个事业单位。下辖20个单位（市林木种苗管理站，市林木病虫检疫防治站，市林业生态环境调查规划院，市经济林木工作管理站，市森林公安局，市林业科学研究所，市巴家咀林场，关道岔、悦乐、太白、老城关、石鼓、蔡头湾、南邑桥、甜水堡、三岔9个木材检查站，正宁、湘乐、合水、华池4个林业总场）。

实习期间，我充分发挥了自己在校期间学习的理论知识，同时也认识了自己的不足和缺陷，有针对性地提高了自己的专业素养和综合素质。实习内容

实习期间，我从事的工作主要可以分为以下三个部分。摸索学习，提高自身

7月份初来林业局，我对林业技术的实践应用几乎一无所自，对于林业局本身也知之甚少。为了很快地适应新的工作，我顶着如火的骄阳，开始了自我素质的全面提升。林业局在相关方面也给予我极大的方便，比如安排有经验的师傅耐心教导我，允许我随时到相关林场去实地考察。学习过程中，我总结了师傅言传身教的一些经验。

（1）提高自身素质是从事林业工作的基础

林业站职工队伍的素质直接影响乡镇林业发展建设水平和林农耕山务林成效。首要的是要提高林业站长的政治理论素质，法规政策水平，业务管理和协调工作能力。还要通过培训，提高林业站工作人员的政治理论、林业法规政策、专业知识、指导管理能力、新技术、新知识等政治业务素质，不断改进工作作风和工作方法。

（2）发挥示范作用是林业工作顺利展开的保障

林业站要大力开展技术推广示范活动，运用多种形式，采取多种措施，通过多种渠道，开拓服务领域，完善服务功能。要引导林农、科研单位、社会力量联办林业种植、养殖业等多种经营示范基地、示范场，大力发展科技示范户，建立公司联基地，基地带农户的林业产业新模式，为林农发展“两高一优”（高产、高效、优质）林业提供示范作用；林业站要积极支持、帮助扶持林业社会化服务体系建设，培养林业产业经纪人、经纪组织、各类协会、林业合作组织，为林农发展林地经济，作好各种产前、产中和市场销售环节服务；要发挥带头示范作用，林业站工作人员大多都有自家承包山林，要发挥懂政策、会经营、有技术的优势，首先经营利用好自家的承包山林，在自家山林开展标准化营林和林地经济生产，为林农做出样子，进而带动周边和指导群众实现共同耕山致富。要支持、扶持、发挥社会中介组织作用，在乡镇和重点林业村建立林业生产资料、林药化肥、林业机具、林业种苗、林业实用技术指导等经营性有偿服务体系。

（3）强化基础建设是林业工作稳步发展的必由之路

一是在机构改革中，各级林业部门要主动协调，确保林业站只能强化不可削弱，稳定基层林业管理队伍；二是要配备高素质林业站长，切实保障林业站规范管理，高效工作；三是林业主管部门要将林业站建设纳入计划，分期分批进行规划和建设，争取项目，确定标准，逐步完善。标准林业站要做到“六有”：即有机构、有编制、有人员、有办公场地、有必要办公设备、有交通工具；四是林业站要建立必要的规章制度，工作规范流程和相关图表；五是要逐步建立资源管理、林改和林权档案、生产经营和林地经济发展计划的数字化管理体系。

深入现场，统计考察

经过一点时间的学习，我对自己的能力有了几分信心，加上单位工作需要，我开始进入林场或乡镇林业站实地考察。通过这一阶段，我对市辖区林业状况有了深刻和全面的认识。

（1）苗木栽培

栽培是林业工作的起步，也是最关键的工作。主要包括育苗，移栽，浇水，除草等工作，每一项都有很深的学问值得我去挖掘。单拿浇水来说，就比想象的要复杂的多。

一般树木浇水一年内应至少浇六遍水，每年春季浇解冻水（三月份），冬季浇封冻水（十一月份），以后根据天气情况和土壤干湿状况，保证苗木正常生长不缺水即可，沙地可适当多些，泥地要少些。浇水时，应尽量在早上和傍晚进行，中午一般不浇水。浇水时，要尽量避免水冲下坑，用塑料袋或纱布包住水管。

（2）精心护理 护理是林业技术工作的重点，一个林业工作者合不合格，看的就是他对知识的掌握和应用能力。正所谓行家一出手就知有没有。这个过程中包括了整形，修剪，施肥，以及防各种害。比如说整形有很多讲究。

整形是把树本体造成一定的树冠形式，使树上的主枝和侧枝分配均匀，骨架构造坚固，从而为丰产打下好基础。整形的形式要根据果树的特性和地理环境而定，如：疏散分层形适于苹果、半自然形适于我国东北苹果采用、圆锥形适于梨树、杯状形，桃 李 梅 樱桃 石榴都可以采用、二重开心形桃树采用、自然球形适合于柑橘、棚架形适于葡萄。新栽树木到了生长季节，树干、树枝上会萌发出许多嫩芽、嫩枝，使树木生长不能挺直，树冠生长不均匀，并消耗大量养分。为使树木生长茁壮，在春季萌发时，可用手随时摘除多余的嫩芽，这叫“抹芽”。

（三）基层培训，学以致用

学习和掌握了各种使用和专业的知识后，我就开始到基层单位进行人员的培训，和各类相关知识讲座。

实习期间，我先后在各级乡镇主办和参与了多次的研讨会，讲座和培训课。实习心得

2014年7月至今几个月期间，我在甘肃省庆阳市林业局实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。做不出成绩时，会有来自各方面的压力。在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。

几个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。

是的，谁都不想被时间丢下。我也随着时间的流逝一点一点的成长。美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价。在憧憬中我懂得了来之不易的珍惜，在思索中我了解了酝酿已久的真理，在收获后我才知道努力的甜美。原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小，我不得不笑并含着热泪坦然回首我所走过的每一步路。努力方向

人无完人，金无赤足。通过实习，我深深地认识到这句话。我原本以为自己理论学的不错，可是实际应用的时候就漏洞百出。因此我要在以后的学习生活中做到以下几点，实现自身的综合素养的提高。

（一）继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

（二）努力实践，自觉进行角色转化。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。

（三）提高工作积极性和主动性。

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为单位和国家创造更多的价值。致谢

时间如同白驹过隙，转眼我就要毕业，与母校说再见了。尽管不舍，但我知道这只是一个新的开始。

我感谢敬爱的老师，感谢他用渊博的知识源泉汇成海洋，带我翱翔让我成长；我感谢亲爱的亲友，感谢他们用诚挚的心祝福我支持我，让我一路幸福快乐；我感谢友善的同学，是他们的陪伴让我的在校生活不会觉得孤单，充满色彩；我感谢每一个我所认识的人，你们的到来，丰富了我的生活，提高了我自己。

谢谢你们！

第三篇：林业技术专业2010《设施栽培技术》试题

2010.年 填空题

1.黄瓜的生育周期大致分为（发芽期）（幼苗期）（甩条发棵期）和（开花结果期）2.豆类蔬菜的花为（蝶形）花冠。

3.樱桃的枝条分为营养枝和结果枝两类，结果枝按长短和特点分为（混合枝）（长果枝）（中果枝）（短果枝）和（花束状果枝）五类 判断题：

1.番茄的无公害生产过程中可以使用2，4-D喷花保果。（错，不可以使用）2.豆类开花和结荚时雨水多或土壤温度大，容易造成落花落荚（对）3.月季就是月季，与商品名为玫瑰的花卉不能互称。（错,月季即为商品名为玫瑰的花卉）4.百合温室促成栽培的鳞茎不须通过低温，也可开花。（错，必须通过低温）

5.目前我国切花菊品种主要是秋菊类，为在元旦，春节供花，都需进行人工补光以延迟开花期，对能源浪费较大，若能大量引进寒菊切花品种，就可减少人工补光的投资。（对）简答题：

1.黄瓜如何进行嫁接育苗

答：1）砧木选择，黄瓜嫁接对砧木的要求是：高抗枯萎病，或对枯萎病达到免疫，嫁接和共生亲和力高，耐低温能力强。生产上多用黑子南瓜做砧木。2）嫁接方法，黄瓜多采用靠接法。当黄瓜苗高7-10CM,第一扯真叶长1-1.5CM，南瓜子叶展平，心叶刚显露为嫁接适期。3）嫁接苗床管理，嫁接后前3天，苗床白天25-30度，夜间18-20度；3天后白天降至25-28度，夜间14-16度。断根后白天提高到28-30度，夜间12-12度，嫁接后3天内不通风，床内空气相对湿度保持95%以上。3天后开始通风排湿，6-7天后可撤除小拱棚。2.简要说明韭菜分蘖与跳根的概念及其关系。

韭菜为须根系，弦状根。根群主要分布于20-30CM的土层内，有吸收根，贮藏根半贮藏根三种。春季发生吸收根和半贮藏根，并可再发生3-4级侧根，秋季发生贮藏根，粗短，无侧根，根多着生于短缩茎的基部或边缘，随着短缩茎向上生长，分蘖和根状茎逐渐形成。根状茎下部的老根陆续死亡（根的平均寿命只有1.5年），上部新根不断发生，於是根系在土壤中的位置逐渐向上移动，这种根系逐年上移的习性，即为生产上所称的韭菜“跳根” 3.简要说明秋冬茬豌豆栽培技术要点。

答：秋科茬豌豆种植方式有两种，一是育苗移栽，一是直播。在生产中在技术上须掌握以下几点：1）掌握适宜播深，为防干旱或雨拍，穴播后宜封大堆覆土，使种子上面覆土总厚度达到9CM，临近出苗或遭遇拍后刮去土堆上3-4CM厚的土。2）掌握扣膜时间，扣膜家在秧苗经受低温锻炼后再进行，由于豌豆比较耐温，不必强调早扣，扣后初期还要大放风，不使温度过高，又要使秧苗慢慢适应温室里的条件。4.简述月季切花质量的分级标准

答：一般分为以下3级；一级：品种优秀，耐插性好，开放程度为微开；枝条花梗硬挺，无弯头，无病虫及药害斑点；每束花内要作到5个一致；枝长大于60厘米。二级：品种优良，耐插性好；开放程度为微开；枝条，花梗硬挺，无弯头；无病虫害及明显的药害斑点；基本上作到5个一致；枝长40-45厘米。三级：枝条基本直挺；花朵为微放至初放；无严重病虫害；枝长大于30厘米。5.简要说明切花菊的种苗繁育技术。

答：切花菊种苗繁育以扦插繁殖为主，育苗时，剪取6-8厘米（3-4节）健壮梢作插条，剪取后立即将插穗浸入水中，避免阳光直射和风吹，做到随采随插。2）扦插前清理插穗下部

叶片，每穗留上部2-3片展开，用碳酸氢钠200毫克/千克浸泡1-2浸泡1-2小时备用。3）插时用竹签基质上扎一小洞，再插入插穗，深度约为插穗长的1/2，然后压实周围土壤使之与插穗紧密结合，插好后立即浇水，15天左右生根，生根后适当增光，30天左右移植。4）采用全光照喷雾育苗技术，扦插成活率会更高，每棵母株采穗3-4次后淘汰，否则会影响扦插育苗质量，减弱切花植株长势。论述题：

一品红温室栽培时为什么要矮化整形？如何对一品红进行矮化整形？

答：一品红自然生长 植株较较高，没有具开张度的枝条，观赏价值较低。要生产完美的达到国际标准的一品红，必须时行高度控制，商业栽培中常须对其进行矮化整形处理，达到造型丰满，矮化美观效果。1）摘心：一品红为顶芽花分化型植物，但成熟的枝条都可形成花序，要生产多花的株型，可借助摘心促进侧芽生长，形成更多的分枝。2)拉枝盘扎：于8-9月份，新梢生长10-20厘米可枝作弯1次，直到苞片现色为止。3）捏茎盘扎：当一品红枝条长至30-40厘米时，在其未木质化之前，连续按顺时针方向将枝条从基部向外捏扁，直至自然下垂为止。处理后的植株应呈螺旋形。在决定花期时或现蕾时再进行盘扎。4）调节环境因子：一品红的高度与环境因也有很大关系，与栽培时预留空间的大小，种植时间的安排等有关系。5）施用植物生长调节剂使植株矮化，在一品红新叶片展开时喷施PP333或CCC溶剂，有一定效果。

第四篇：林业技术工作总结

林业技术工作总结

本人xxx，出生于x年x月x日，xxx人，汉族，中共党员，x年至x年xxxx工作。xxx对林xxx现场进行勘察及绘制现场示意图，x年x月至今在xxx负责林业技术工作。x年xx专业毕业。

自参加工作以来，本人一直在我市林业生产第一线，从事林地现场勘查、外业调查、内业制图等技术工作。在党和人民的教育培养下，使我得到进一步的实践锻炼，在长期的实践中得到不断的学习和锻炼，同时也使我的业务技术水平得到不断提高。现将我担任林业技术员以来所从事的林业技术工作汇报如下：

一、努力提高政治觉悟

自参加工作以来，本人坚决拥护中国共产党的领导，自觉抵制资产阶级自由化思想的侵蚀，一直以一个共产党员的标准来严格要求自己，兢兢业业，克勤克俭，任劳任怨，努力工作，并于xx年被党组织吸收，成为一名正式的中共党员。

二、多次参加林政案件现地调查、造林设计，森林抚育设计实地踏查、森林规划设计、林地更新等，成为相关技术骨干。

因工作需要，我于xx年至x年x月，参加x的现场勘查，对开垦、毁坏林地地块的现场进行GPS定位及航迹测量，对周围地貌情况进行记录，通过Map source、Arcgis、Gis office等相关软件进行对比林相图查看相关涉案地块的属性，并制作现场示意图。对盗伐、滥伐、毁坏林木案件的现场进行GPS定位，测量伐根根径，记录株数、计算蓄积等。共计完成各类案件现场勘查、制作现场示意图等xxx余份。x年x月至xx参与造林验收x余亩，设计造林面积xx亩，对森林公安处理后的植被恢复情况进行验收x余地块，通过卫片对比排查疑似林地发生变化情况xx余处，并对排查情况进行现地踏查。对森林抚育设计的x余亩现地进行样地核查，对抚育面积的x余亩的现地进行跟班指导。设计森林规划方案2处，面积x余亩。打击毁林毁草工作落点并确认地块属性500余个，熟练掌握对GPS坐标校对、手机奥维地图软件坐标校对等。

三、努力学习专业理论，积极从事理论研究与实际操作1、2、3、4、；

5、四、存在问题及今后的工作打算 本人经验不足、理论基础不够扎实、相关软件应用掌握不够透彻等问题，打算在今年的工作中继续学习，夯实基础，我将多向其它同志请教，继续发扬优点，改正缺点。为此，本人将从以下几个方面来做好以后的业务工作：

l、继续学习并积极参与各种林业生态工程项目申报和规划工作。

2、继续参与已在实施的林业工程，确保工程的顺利验收。

3、主动对软件应用进行探索，努力并更加熟练掌握相关业务的软件操作。

4、积极开展理论学习，撰写并争取发表专业科技论文。

单位：

年 月 日

第五篇：林业安全技术

林业安全生产实用技术规程问答

1、福建省林业厅颁发了哪三个规程？

答：《福建省木材采伐运输安全技术规程》、《营林安全技术规程》和《林产工业安全技术规程（试行）》。

2、采伐地段应设置什么？进入伐区要穿戴好什么？

答：在进入采伐地段的交通道口应设置警示牌，伐区作业地段要设置界线标志。所有进入伐区人员必须穿好防护鞋、工作服及戴好安全帽。

3、什么是上下垂直作业？规程有何规定？

答：上下垂直作业是指在沿着山坡上下垂直方向上，有两个或两个以上的作业点在同时作业。规程明令：采伐作业，禁止上下同时垂直作业。

4、采伐作业的水平安全距离是多少？

答：伐木作业时，作业点之间的水平安全距离应在70米以上。

5、什么是安全道？安全道要开几条？

答：安全道是伐木作业时，在与树倒的相反方向成45度角左右两侧的方向上，劈出1米宽、3-5米长的安全避让道。安全道应开两条。

6、什么是自然倒向？

答：指树木在自然条件下，树冠重心偏向一侧所形成的倒向。

7、伐木时，如何正确运用借向的安全技术措施？

答：①借向角度一般在90度以内；②对明显可见的倾斜树，不得采取人工借向；③必须备有2-4个伐木楔。

8、什么是留弦？留弦有什么作用？

答：伐木作时在上楂锯到一定程度后，在上楂和下楂之间留下一条不锯透的木质带，叫留弦。留弦的作用：①起支点作用；②延缓树倒时间；③起借向作用。

9、伐木作业有哪些安全技术要求？

答：①清除迎门树等障碍物，开好安全道；②准确判断、决定树倒方向；③使用安楂口，留弦、挂耳正确；④树起身时要喊山；⑤伐区内无已下锯未倒木，坐殿、搭挂树应当用安全方法及时处理。

10、什么是伐木作业的“稳、准、狠”？

答：“稳”，即端锯要平稳；“准”，即下锯要准，才能控制倒向；“狠”，即树将倒时，刹锯要狠，可防止心材劈裂和夹锯。

11、伐木作业时出现搭挂怎么办？

答：一旦出现搭挂，应与班组长、安全员或有经验、技术熟练的工人共商安全对策后，由专人指挥摘挂；采用绞索或机械（如手动葫芦、绞盘机等）进行安全摘挂；不准私自摘挂，不准用人力直接摘挂，不准用树打树方法打挂；摘挂的安全距离在70米以上；搭挂树未处理妥，作业人员不准离开。

12、树将倒时，作业人员的“四要求”指什么？

答：“一要”，指树叫楂时，要看树根；“二要”，指树起身时，要看树冠；“三要”，指按树倒方向高声喊三声“四要”，指伐木工和助手要迅速躲到安全点，并注意“回头棒”。

13、禁止伐木作业的气候因素是什么？

答：遇有大风（风力在5级以上）、大雨、大雾、下雪及天黑（能见度小于70米）等情况时，禁止伐木作业。

14、铍皮、打技有哪些安全技术要求？

答：①清除周围障碍物。②一棵伐倒木上不准两人以上同时作业。③顺山倒、迎山倒的，人站在左右两侧枝桠的上方；横山倒的，要站在上坡面。④人、斧不同侧。⑤禁止“骑马”（站在伐倒木上）铲皮。⑥从山下往山上顺序进行；顺山倒、横山倒的从大头到小头；迎山倒的从小头到大头；先竖后砍，后平削。⑦处理弹弓树、竹时，人站侧面，先砍弓内侧，后砍弓外侧。

15、山场造材主要危险在哪里？应采取什么措施？

答：主要危险是在造材过程中，原条或原木突然发生移动或滚动伤人。措施是：垫牢原条、原木；人站上坡作业，脚不得插入原条下方。

16、对吊炮树、架桥树如何处理？

答：造材后打技。先造着部分，吊炮树悬空段先锯下后锯上；架桥树悬空段先锯上后锯下。先远锯，后近锯。

17、人力集材能否用肩扛？应该怎么办？

答：不允许用肩扛，应用撬扛传送或用绳索拖运集材。

18、溜山、滑道等人力集材移动木材时有哪些要求？

答：集材工应站在上坡，下坡不准有人，且木材串动前及时发出信号，禁止上下重叠作业。

19、溜山各作业中使用橇杠的“三不对”、“五不撬”和“三不用”指什么？

答：“三不对”： 撬棍不对头部，不对胸部，不对下部；“五不撬”：多人作业无喊号不撬，人不齐不撬，下方有人不撬，脚未站稳不撬，障碍未排除不撬；“三不用”，不用“关门棍”（把自己封死在不可退避之处），不用“穿心棍”（木棍正对自己心窝），不用“烧香棍”（用力时木棍直立，原木稍有滚动，人即往前扑倒）。

20、担筒作业时应注意什么？

答：担筒作业时，钉钴要钉牢，手握绳索一致。担筒人的高矮要相近，肩向、担起步调要一致，有人领喊号子指挥。担筒下坡速度无法控制时，应迅速将绳索松脱。

21、对手扶拖拉机道有何要求？

答：坡度：主车道不超过12%，支道不超过15%；坡长：不得超过20米;宽度：不小于2.5；曲半径：主车道不小于15米，支道不小于10米。

22、手扶拖拉机集材有何安全要求？

答：手扶拖拉机出车前要进行安全检查，不准在坡道上或弯道处检修。禁止超载、超速。禁止重车载人。

23、对板车道路和板车有什么安全要求？

答：板车道的坡度不大于15%，宽度不小于2米，最小曲半径不小于8米。板车要有刹车装置。

24、油锯转移作业时应注意什么？

答：近距离转移，锯链应停转；较远时，应熄火；远距离背运，须卸下链条。

25、对索道上下支点锚桩有何要求？

答：上下支点锚桩用活立木或伐根直径在50厘米以上，生长在土层厚的深根系树种；单根力不足时，要用多根串连；锚桩要有3根绷索，其合力方向要与承载索拉力一致。

26、索道投产前应做什么？

答：投产前，必须进行3天试运转，及时排除问题，并经有关领导验收签字，方可投入正式生产。索道运转时，不能单人开机兼排绳。

27、索道生产有哪些安全技术要求？

答：①合理组织人员，健全岗位责任制，各负其责；②绞盘机必须经过技术培训，持证上岗；③每日作业前应检查设备和危险区情况；④绞盘机手在未得到明确的工作信号之前不得开机；⑤捆木工人捆木的要迅速退到安全地点，其距离要大于材长的1.5倍；⑥发信号要及时、准

确；⑦禁止超载、超速运行，力求运行平稳，停机后应刹住卷筒；⑧严禁载人和重叠作业，严禁有人站在承载索下方。

28、楞场装车有何要求？

答：要做到材长一致，重心平衡，不超高、超长、超宽、超载，不拖地。

29、对装车跳板有何要求？

答：跳板要牢固，宽不小于30厘米，长5-6米，坡度30%左右，有防滑措施，装大径材时中间加支撑点。

30、能否用木材溜坡装车？

答：楞场装车时，严禁用木材溜坡装车。

31、运材车辆能否载人？

答：运材车辆不准人货混装，不准驾驶室超座；在林区便道上空载行驶时，车厢内也不准载人。

32、养路工人在林区道路上作业应注意什么？

答：遵守有关安全规程。挖（撬）土石方，应从上到下，严禁挖“神仙土”。施工放炮时，有专人指挥，四周设立哨和危险标志。不得在险岩下避雨。

33、各原木楞堆的间距应为多少？楞高多少？

答：各楞堆之间的距离不得小于1米；人工归楞楞高不得超过2米，机械归楞楞高不超过材长。遇特殊情况，在确保安的前提下楞堆可适当加高，但不得超过8米。

34、营林作业的水平安全距离应为多少？是否可以上下重叠作业？

答：营林作业人员应水平或斜“一”字形排开，水平安全距离应在5米以上。严禁上下重叠作业。

35、在毒蛇，毒蜂活动频繁的季节，营林作业人员应怎么办？

答：应随身携带必备的急救药物和防护用品。遇毒蜂巢时，应由有经验的工人采取安全防护措施处理后，方可作业。

36、能否独自一人进山采种？

答：不能，至少要三人以上同行。

37、能否在伐木现场采种和跨树采种？

答：禁止进入采伐现场采种和跨树采种

38、不得随意采吃野外植物，以防毒从口入。

39、所有作业人员包括运材驾驶员必须参加人身意外保险否则不得参加生产。

40、野外用火要注意，严防森林火灾的发生。