中学生心理健康调查问卷

第一篇：中学生心理健康调查问卷

中学生心理健康调查问卷

各位同学：你们好！下面这份问卷是为了对大家的学习生活心理方面作个了解，请你仔

细阅读每一个题目，按照自己的想法填写，每一个题目没有对错之分，这可不是考试哦，请

放心作答。

班级性别年龄

测一测你是否有严重的逆反心理

是否

1、你不喜欢按照别人说的去做吗？

2、你是否认为绝大多数规章制度是不合理的，应该废除？

3、如果父母再一次叮嘱同一件事，你就厌烦吗？

4、你欣赏与老师对着干的同学吗？

5、你经常考虑事情的反面吗？

6、你是否对班干部指手划脚很讨厌，而故意不按他的要求去做？

7、老师和父母越是要你用功学习，你越是不想学习吗？

8、老师的话很多都是有漏洞、有问题的吗？

9、你喜欢与众不同吗？

10、违反学校里的某些规定使你感到一种快乐吗？

11、别人的批评常常引起你的反感和愤怒吗？

12、你是否认为老师有很多缺点和错误？

13、对别人不敢干的事你特别想尝试一下吗？

14、你喜欢搞一些被捉弄者痛苦或愤怒的恶作剧吗？

15、你是否觉得父母和老师不应该为一些小事大惊小怪、小题大做？

16、你蔑视权威吗？

17、对批评你的人，你都感到讨厌和恼恨吗？

18、你是否认为冒险是一种极大的快乐？

19、你习惯上总是按照大多数人说的去做吗？

20、对你感到没有意思的事，别人怎么说你也不会好好去干吗？

21、你特别爱做令人大吃一惊的事吗？

22、人们对你很不重视吗？

23、一旦决定了干一件事，不管别人指出这件事多么地成问题，你也不会改变主意吗？

24、你总是对老师表扬的同学感到反感，不想理那个同学吗？

25、你喜欢干一些能引起很多同学注意的事吗 ？

26、当你被别人说的火冒三丈时，你就故意不按照他说的去做吗？

27、你讨厌那些当干部的同学吗？

28、你认为上课时出现一些老师没有预料到的情况令人开心吗？）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）））））））））（（（（（（（（（（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

第二篇：中学生心理健康调查问卷

中学生心理健康调查问卷

各位同学：你们好！下面这份问卷是为了对大家的学习生活心理方面作个了解，请你仔细阅读每一个题目，按照自己的想法填写，每一个题目没有对错之分，这可不是考试哦，请放心作答。

班级性别年龄

说明：下面有25道题，每道题有3个备选项，请根据自己的实际情况选择，每题只能选择一种结果。

A.较符合自己的情况B.难回答C.不符合自己的情况

学习方法测试题

1.喜欢用笔勾出过记下阅读中不懂的地方。A.B.C.2.经常阅读与自己学习无直接关系的书籍。A.B.C.3.在观察或思考时，重视自己的看法。而且在遇到问题时，对自己的看法很有信心。

A.B.C.4.在对老师将要讲的课会做很充分的预习，并且会预先做一些练习。A.B.C.5.遇到问题，我喜欢和同学一起讨论。A.B.C.6.为更好地理解老师讲的课程，我会对笔记等内容归纳成太哦问或图表。A.B.C.7.听老师讲解问题时，眼睛注视着老师。A.B.C.8.我喜欢利用参考书和习题集。A.B.C.9.对于学习中的要点，我会很注意归纳并写出来。A.B.C.10.我不经常查阅字典、手册等工具书。A.B.C.11.我对作业和考试中的错误会进行修改，并根据试卷分析自己错误的原因。A.B.C.12.我认为重要的内容，就格外注意听讲和理解。A.B.C.13.阅读中若有不懂的地方，非弄懂不可。A.B.C.14.在学习的时候会经常联系其他学科内容进行学习。A.B.C.15.在动笔解题以前，先做全面的审题，有了设想后，才去解题。A.B.C.16.阅读中认为重要的或需要记住的地方就划上线或做上记号。A.B.C.17.经常向老师或他人请教不懂的问题。A.B.C.18.喜欢讨论学习中遇到的问题。A.B.C.19.我很注意别人好的学习方法，并努力学会。A.B.C.20.对需要记牢的公式、定理等反复进行记忆。A.B.C.21.经常观察实物或参考有关资料对其进行学习。A.B.C.22.听课时做完整的笔记。A.B.C.23.我有专门的错题本。A.B.C.24.如果实在不能独立解出习题，就看了答案再做。A.B.C.25.我经常制定学习计划，但不一定按照计划来做。A.B.C.

第三篇：中学生心理健康调查问卷

各位同学：你们好！下面这份问卷是为了对大家的学习生活心理方面作个了解，请你仔细阅读每一个题目，按照自己的想法填写，每一个题目没有对错之分，这可不是考试哦，请放心作答。

班级性别年龄

1、您知道什么是留守儿童吗？A、知道 B、不知道 C、有点印象，但具体不清楚

2、父母外出打工,你和谁生活在一起? A(外)祖父母 B 亲戚 C 其他人 D 自己住

3、和他们生活在一起,平时是否和他们有矛盾? A 经常有 B 偶尔有 C 几乎没有 D 没有

4、平时和他们有矛盾时,你怎样处理? A 吵架B 闷不吭声C 向父母诉苦D 采取某种行为发泄

5、你现在的学习压力（）

A.过大B.过小C.还可以

6、对于目前的学习任务，你已经感到力不从心（）

A.是B.有时觉得C.从没有

7、你认为目前你的压力来自于（）

A.老师的期望B.家庭的期望C.自己的期望

8、如果别人不督促你，你是否主动学习（）

A.会B.极少C.不会

9、一次考试失利，对你会有怎样的影响（）

A.情绪波动很大B.和以前一样C.更加努力D.认为自己很无能

10、总是感到别人没有充分认识自己，没有给自己足够的评价（）

A.是B.没想过C.从没有

11、当大家注视你时，你会（）

A.不好意思B.无所谓C.自豪

12、对着镜子时，你注意的是自己的（）A.优点B.缺点C.没想过

13、别人批评你时，你会（）

A.接受批评B.为自己辩解C.不知所措

14、你的好友获奖了，你会感觉（）

A.和他一样高兴B.不舒服C.与自己无关

15、你对师生关系的满意程度是：()

A.很满意B.一般C.不满意

16、你对同伴关系的满意程度是：()

A.很满意B.一般C.不满意

17、你认为目前影响你学业的最大因素是（）

A.学习方法B.情绪C.教师的授课水平D.学校学习环境

18、你认为影响你情绪的最大因素是（）

A.人际关系B.学习成绩C.家庭困扰D.学校管理制度

19、我讨厌上学（）

A.无B.偶尔C.经常D.总是

20、我讨厌考试（）

A.无B.偶尔C.经常D.总是

21、同学考试成绩比我高，我感到难过（）

A.无B.偶尔C.经常D.总是

22、你在遇到挫折的时候，是否依赖朋友（）

A.不是，独自面对B.会听朋友意见，但以自己为主C.偶尔会D.完全是

23、你是否受过很大挫折？你能否面对（）

A.受过，在心理上留下了阴影B.受过，能承受，没问题

C.没受过，但应该能承受D.没受过，不知道自己能否承受

24、对于有些学生自杀的行为，你认为（）

A.是一种解脱B.太可怜了，活下去比什么都重要

C.不孝，父母白养了这么多年D.这种人早死好，以免危害社会

25、当发现自己存在心理问题时你会（）

A.找心理咨询师咨询 B.向同学倾诉 C.向父母说 D.向老师咨询 E.自己解决

26、假如你遇到不顺心的事，你通常会向谁倾诉（）

A.家长B.老师C.朋友D.其他，找网友，心理医生

27、若开设了心理咨询点，你是否会去咨询（）

A.会B.不会C.不知道D.其他，看情况

28、开放性题目：你目前最需要解决的问题是什么？

第四篇：中学生心理健康调查问卷及报告

学生心理健康调查问卷报告

一、调查概况：

本次进行的中学生心理健康调查主要以问卷的形式进行，调查问卷主要由意溪镇初级中学的学生完成，包括七年级、八年级和九年级的学生。本次调查共成功向学生发出问卷200份，收回的有效问卷共197份。通过调查研究，对本校学生的学习心理、人际交往现状、承受挫折能力有了初步的了解，为准确地把握学生的心理动向、深化教学改革、加强教育教学的针对性、提高教育教学的实效性、探索实施素质教育的新方法和新目标，提供了客观和主观上的依据。

二、调查目标和方法：

(一)调查目标：了解本校学生的学习心理、人际交往现状和承受挫折能力

(二)调查方法：问卷调查。

三、问卷内容：

中学生心理健康调查问卷

各位同学：你们好！下面这份问卷是为了对大家的学习生活心理方面作个了解，请你仔细阅读每一个题目，按照自己的想法填写，每一个题目没有对错之分，这可不是考试哦，请放心作答。

班级性别年龄

1、你现在的学习压力（）

A.过大B.过小C.还可以

2、对于目前的学习任务，你已经感到力不从心（）

A.是B.有时觉得C.从没有

3、你认为目前你的压力来自于（）

A.老师的期望B.家庭的期望C.自己的期望

4、如果别人不督促你，你是否主动学习（）

A.会B.极少C.不会

5、考试时，如果监考人来回走动注视着我，我便无法答卷。（）

A.会B.有时会C.不会

6、一次考试失利，对你会有怎样的影响（）

A.情绪波动很大B.和以前一样C.更加努力D.认为自己很无能

7、你经常想自己不用花太多时间成绩也会超过别人（）

A.经常B.偶尔C.从不

8、你能独立完成老师布置的作业吗（）

A.完全可以B.只能完成某几门C.只能选择性地完成每门部分作业

9、总是感到别人没有充分认识自己，没有给自己足够的评价（）

A.是B.没想过C.从没有

10、你认为怎样学习效果会好点（）

A.共同学习B.孤军奋战C.没想过

11、你在学习上的时间分配（）

A.对喜欢的科目下狠功夫B.平均分配C.对不喜欢的放任自流

12、为了实现一个大目标，你会给自己制定循序渐进的小目标（）

A.会B.有时会C.不会

13、你最佩服的人物是（）

A.伟人B.明星C.父母D.班上成绩冒尖的同学

14、当大家注视你时，你会（）

A.不好意思B.无所谓C.自豪

15、对着镜子时，你注意的是自己的（）

A.优点B.缺点C.没想过

16、别人批评你时，你会（）

A.接受批评B.为自己辩解C.不知所措

17、你的好友获奖了，你会感觉（）

A.和他一样高兴B.不舒服C.与自己无关

18、你对自己的穿着要求是（）

A.一定要穿名牌B.无所谓C.只要整洁大方就可以。

19、假如你碰上有人敲诈威胁你，你的做法是（）

A.自认倒霉B.求得老师、父母的帮助

C.找有义气的哥们帮忙D.自己想办法躲过去

20、你对师生关系的满意程度是：()

A.很满意B.一般C.不满意

21、你对同伴关系的满意程度是：()

A.很满意B.一般C.不满意

22、你对父母亲近感的程度是：()

A.很亲近B.一般C.不亲近

23、你最喜欢的课外活动是（）

A.体育活动B.上网打游戏C.读书看报D.和朋友聊天游玩

24、你和父母的交流沟通情况是（）

A.有心事就和父母说B.除非父母问你才说

C.不和父母说任何事D.什么事都和父母说

25、你认为目前影响你学业的最大因素是（）

A.学习方法B.情绪C.教师的授课水平D.学校学习环境

26、你认为影响你情绪的最大因素是（）

A.人际关系B.学习成绩C.家庭困扰D.学校管理制度

27、上课时，您能否集中注意学习？（）

A．能B.有时能C.不能

28、我愿意按时完成老师布置的作业（）

A.无B.偶尔C.经常D.总是

29、我讨厌上学（）

A.无B.偶尔C.经常D.总是

30、我讨厌考试（）

A.无B.偶尔C.经常D.总是

31、感觉同学考试成绩比我高，但能力并不比我强（）

A.无B.偶尔C.经常D.总是

32、同学考试成绩比我高，我感到难过（）

A.无B.偶尔C.经常D.总是

33、你在遇到挫折的时候，是否依赖朋友（）

A.不是，独自面对B.会听朋友意见，但以自己为主C.偶尔会D.完全是

34、你是否受过很大挫折？你能否面对（）

A.受过，在心理上留下了阴影B.受过，能承受，没问题

C.没受过，但应该能承受D.没受过，不知道自己能否承受

35、对于有些学生自杀的行为，你认为（）

A.是一种解脱B.太可怜了，活下去比什么都重要

C.不孝，父母白养了这么多年D.这种人早死好，以免危害社会

36、当发现自己存在心理问题时你会（）

A.找心理咨询师咨询 B.向同学倾诉 C.向父母说 D.向老师咨询 E.自己解决

37、假如你遇到不顺心的事，你通常会向谁倾诉（）

A.家长B.老师C.朋友D.其他，找网友，心理医生

38、若开设了心理咨询点，你是否会去咨询（）

A.会B.不会C.不知道D.其他，看情况

39、如果你愿意去咨询，你希望用什么方式（）

A.面对面交谈B.电话C.书信D.网络E.随便

40、开放性题目：你目前最需要解决的问题是什么？

四、调查结果

(一)学习心理现状分析

1、学习压力

调查显示，大部分学生的学习压力比较适中。23.5％的学生觉得目前的学习压力过大，7.9％的学生觉得目前的学习压力过小，68.6％的学生认为目前的学习压力还可以。

调查还显示，家庭的期望与自己的期望是学生学习压力的主要来源。只有7.4％的学生认为目前的压力来自于老师的期望,而认为目前的压力来自于家庭的期望和自己的期望学生分别占52.2％和40.4％。

2、学习态度

调查结果表明，在没有人督促的情况下，会主动学习的学生占34.5％,不会主动学习的学生占25.8％,而极少主动学习的学生比例最多,占39.7％，可见学生的学习兴趣不是很大。值得注意的是，在问及目前影响学生学业的最大因素时，选择最多的是情绪，占40.4％,第二是学习方法,占34.7％,而教师的授课水平和学校学习环境分别占14.9％和10％。因此,老师平时应注意观察学生的表现,关注学生的情绪变化,并适当地给予关心。

(二)学生的人际交往现状分析

调查显示，学生与老师之间存在着一定的距离，没有与同伴和父母相处时的亲近感。

在问卷第20题中，学生选择对师生关系很满意的只占14.6％,而选择满意程度一般的比例高达72.9％,其他的12.5％选择对师生关系不满意。在第21题学生对同伴关系的满意程度中,很满意、一般和不满意三个选项的比例分别为44.5％、51.5％和4％,在第22题对父母亲近感的程度中,很亲近、一般和不亲近的比例分别为41％、52.2％和6.8％。

由此可见,在学生的人际交往过程中,大部分人对与同龄人的交往比较满意,而与老师之间则存在着一定的距离,这种现象对老师与学生间的沟通交流不太有利,所以老师应该尝试拉近师生间的距离。

(三)学生承受挫折的能力

调查显示,大部分学生能够正确地面对挫折,对挫折的承受能力较强。47.4％的学生表示在遇到挫折的时候会听朋友意见，但以自己为主，20.8％的学生选择独自面对,只有2.5％的学生会完全依赖朋友。在第34题中，表示受过挫折并能承受的同学和未受过挫折但自认可以承受的同学分别占37％和26.4％,只有22.2％的同学表示所受过的挫折在其心理留下了阴影,而剩下14.4的同学不知道自己能否承受挫折。

这说明大部分同学在面对挫折的时候都能够承受,并能够选择正确的方式来对待。

五、对策及建议：

对学生进行心理健康教育，要按照学生的心理特点，从积极方面进行引导，帮助学生发展健全的学习心理、建立良好的人际关系并增强学生承受挫折的能力。根据中学生心理状况形成原因的分析，可从以下途径来实施心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平。

(一)家庭教育是人生教育的起跑线，大量研究表明，家庭的气氛会影响儿童的性格发展。在民主家庭中，孩子有安全感、乐观、信心十足、待人和善、能很好地完成学习任务；在气氛紧张、人际关系经常发生冲突的家庭中，则容易发生情绪和行为问题。父母是孩子的第一任老师，是孩子在个性品质可塑性极强时期极力模仿的对象，因此家长除了给孩子营造民主和谐的家庭氛围外，还应注意自己的言行举止一定要适当，要有益于孩子良好个性的养成，切记不要将事业、生活中遇到的挫折以负面情绪疏导给孩子，而自己应该用积极心态和情绪去面对，从而为孩子树立榜样。特别是有的家长在受挫折后形成的生活偏见，不能当成“人生经验”，有意无意地灌输给孩子，使孩子从小就形成一些不正确的生活信念。

(二)在家庭教育之外，学校教育是人生的又一重要课堂。学校开设专门的心理健康教育课程，课程可分为两部分：一是心理健康理论部分，帮助学生了解心理科学知识，个体学习心理发展规律，掌握一定的学习方法、学习技巧，学会合理分配自己的时间，制定适合自己的短、长期学习计划，寻找稳固的学习动机；二是实际操作训练部分，训练活动内容包括话题辩论、角色扮演、相互询问、人际交往训练，从而能认识自己，自主分析自身问题产生原因，进而掌握一些转移情绪、宣泄痛苦、发泄愤怒、克服自卑、树立自信心的心理调节手段，从而做好自己情绪的主人。

中学生是一个特殊的群体，其产生心理健康问题的原因是多方面的，解决此问题无疑需要渗透教育的整个过程，是一项长期和复杂的系统工程，需要由家庭、社会和学校建起的教育平台的共同努力，唯有倾全社会的教育力量于一个目的，才能真正解决中学生心理健康问题，才能全面推进素质教育，提高全民族素质的目标才能实现。

中学生心理健康调查问卷报告

惠民县清河镇中学

第五篇：农村中学生心理健康调查问卷[模版]

农村中学生心理健康调查问卷

为了全面、客观、公正地了解我们农村中学生的心理健康状况，并进行分析，以便我们针对现状进行研究，得出相应的对策。我们特制定了如下调查问卷。请同学们根据自己的真实想法认真填写，您的信息将对我们的研究课题具有十分重要的参考价值，望您给予配合，谢谢您的参与!

本问卷只做研究之用，有关内容绝对保密，不会给您带来任何影响。希望您认真、如实填写。

年级：年龄 ：性别：

一、选择。根据您的实际情况把相应的序号写在括号内。1、您觉得自信吗？（）

（1）非常自信（2）自信（3）有时不太自信（4）不自信（5）常常感到自卑2、您认为自己是一个有价值的人，至少和同龄人不相上下吗？（）（1）比一般人更有价值（2）当然

（3）好象总觉得没有别人能干（4）没什么价值3、如果您能改变自己，您最希望改变的是什么？（）（1）知识（2）出身（3）财富（4）性格（5）外貌（6）其它、上中学后，您觉得您最大的挫折是什么？（）

（1）成绩不理想（2）不适应宿舍生活（3）经济困难（4）好朋友对自己的背弃（5）家里不支持自己的学业（6）家庭变故（7）其它、您每个月的生活费用够用吗？（）

（1）有剩余（2）基本够用（3）不太够用（4）经常负债、您业余时间主要做些什么？（）(1)阅读课外书籍（2）体育运动

（3）帮家里干活（4）娱乐玩耍（5）其他7、您是否认为自己经常不被关心？（）(1)是(2)不是、我觉得大多数人都不可信任（）

（1）无（2）偶尔（3）时有（4）经常（5）总是9、您感到老师或同学歧视您吗？（）

(1)常常感到(2)很少感到(3)没有感到10、您最不喜欢老师哪一种做法？（）

(1)找家长(2)当众批评(3)罚站（4）其他、您总感觉别的同学穿得比自己好，自己感到不舒服吗？（）(1)是(2)不是(3)偶尔、您是否觉得家里的环境干扰您的学习、生活？（）(1)是(2)不是、您是否希望在班级中当干部？（）(1)非常希望(2)希望(3)无所谓14、您学习成绩不够理想的原因是（）(1)自己努力不够(2)学习环境不够好

(3)老师讲课不好(4)自己的学习方法不对（5）其他15、上课时，您能否集中注意学习？（）(1)能(2)有时能(3)不能16、遇到困难或烦恼时，您会（）(1)在心理憋着(2)向同学诉说

(3)告诉老师（4）向父母说（5）其他、您父（母）最关心您的（）

（1）学习成绩（2）身体健康（3）情绪变化18、我觉得我需要心理老师的帮助（）（1）无所谓（2）一点点

（3）很需要（4）我心理健康，不需要19、我对现在的学校生活感到不适应（）

（1）无（2）偶尔（3）时有（4）经常（5）总是20、我感到学习负担很重（）

（1）无（2）偶尔（3）时有（4）经常（5）总是21、您是否有自杀的念头（）

（1）无（2）偶尔（3）时有（4）经常（5）总是22、我对父母时而亲热时而冷淡（）

（1）无（2）偶尔（3）时有（4）经常（5）总是23、我讨厌上学（）

（1）无（2）偶尔（3）时有（4）经常（5）总是24 感觉同学考试成绩比我高，但能力并不比我强（）（1）无（2）偶尔（3）经常（4）总是

25、同学考试成绩比我高，我感到难过（）

（1）无（2）偶尔（3）经常（4）总是

二、判断。对以下25道题，如果感到“常常是”，划√号；“偶尔”是，划△号；“完全没有”，划×号。

1、平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。

2、学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。

3、遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。

4、感到很多事情不称心，无端发火。

5、哪怕是一件小事情，也总是很放不开，整日思索。

6、感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢。

7、遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。

8、经常与人争吵发火，过后又后悔不已。

9、一遇到考试，即使有准备也紧张焦虑。

10、一遇挫折，便心灰意冷，丧失信心。

11、非常害怕失败，行动前总是提心吊胆，畏首畏尾。

12、感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。

13、自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己。

14、感到没有人理解自己，烦闷时别人很难使自己高兴。

15、发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己。

16、对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑，甚至嫉妒。

17、缺乏安全感，总觉得别人要加害自己。

18、对他人的疾病非常敏感，经常打听，深怕自己也身患相同的病。

19、经常怀疑自己发育不良。

20、一旦与异性交往就脸红心慌或想入非非。

21、对某个异性伙伴的每一个细微行为都很注意。

22、怀疑自己患了癌症等严重不治之症，反复看医书或去医院检查。

23、经常无端头痛，并依赖止痛或镇静药。

24、经常有离家出走或脱离集体的想法。

25、感到内心痛苦无法解脱，只能自伤或自杀。