高洞中学体育工作计划5篇

第一篇：高洞中学体育工作计划

高洞中学体育工作计划

为了全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》，保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康发展，在围绕学校工作计划的前提下，根据体育组实际情况及体育学科自身的特点，特制定2010年春体育工作计划：

一、指导思想

认真贯彻和推进新教材课程标准。结合本校实际情况，遵循学生身心发展的规律，进一步发挥教师的主导作用。要求体育教师爱岗敬业，总结教学经验，发现问题，改进教学，提高教学质量。鼓励体育教师教学研究，积累教学资料，开展好体育科研工作，多写体育教学论文加强交流，完成本学期的体育组工作。

二、主要工作及措施：

（一）、加强体育教师队伍建设，完善体育档案资料，形成科学管理制度。

1、继续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。

2、每月组织教研活动定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进行交流。实施帮带工作。使体育组的教师共同提高，从而促进我校的体育工作质量。

3、认真落实《学校体育工作条例》、《教育部关于落实保证

中学生每天体育活动时间工作意见》。整理各项活动资料，使其各项活动有计划，有总结，有相片形成档案材料，随时

迎接教育局检查。

（二）、加强教学管理，进一步推进课堂教学研究，培养学

生对体育的兴趣

1、认真学习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进学

生综合素质的提高及健康成长的思想。

2、认真备课，课的任务明确具体，做到提前备课，熟悉教

材内容，教学方法能够培养学生的创新精神和实践能力。

3、教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置，合理利

用，消灭不安全隐患，课上对学生进行安全教育和必要的保

护与帮助措施。保证安全第一。

4、认真写好每堂课教案设计，做到体育教案有学年计划，学期计划，进度计划，单元计划，四大计划，写好课后小结。

随时迎接上级领导抽测。

（三）、积极开展阳光体育活动，保证学生每天1小时的体

育活动时间

1、体育教师要组织学生做好每天坚持体育锻炼一小时活动

计划，做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。

2、体育教师做好学生每人掌握一项体育技能的调查工作，有调查问卷，调查统计表。

3、班主任必须配合体育教师组织好学生的课外活动，做好

课外活动记录。坚守岗位，绝对保证学生安全。

（四）、完善《国家学生体质健康标准》的测试工作，形成档案管理

1、组织教师认真学习《国家学生体质健康测试》及实施办

法，明确实施《标准》的重要意义：各校教师在上学期的基

础上要完善各部分内容。

2、本学期建立学生个体《国家学生体质健康标准》登记卡、新生入学体质健康测试制度。有针对性地采取措施，帮助学

生顺利达到《标准》及格以上等级。

（五）、体育竞赛工作：

五月份举行校广播操比赛和谐师生关系，做到尊师爱

生。特别是学生在运动时的安全工作，每个体育教师都要警

钟长鸣，真正做到在思想上不可放松，安全第一。

加强体育教研组建设，提高教研组活动质量，提倡集体

备课，着重提高教师的专业化水平。加大教学研究的力度，鼓励教师撰写体育论文上网交流。根据学校体育工作的意见

和建议，不断提高体育教研组的工作效力。根据校领导的意

见和建议不断加强教研组建设。

本学期体育活动计划：

三月：

1、学校特色体育评选活动（课、操及活动展示）

2、组织参加县中学体育教师优质课评选活动

3、全县运动会报名工作

4、组织参加体育中考专业测试工作

5、组织参加全县体育论文、课件、优秀案例评选活动

四月：

1、组织参加全县中学生田径运动会

五月：

1、初中毕业与升学体育考试

2、组织参加全县中、小学体育教师教学基本功比赛

六月：

1、体育教学质量和特色体育活动

七月：体育工作总结

二0一0年三月十日

第二篇：高洞中学体育工作检查汇报材料

高洞中学体育工作检查汇报材料

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育的渠道之一。多年来，我校师生为进一步扩大优势，打造品牌，实施新时期的人才战略和发展规划，学校领导班子按照“以人为本、和谐发展、不断超越”的办学理念，在县教育局的直接领导和支持下，认真贯彻执行《体育与健康课程标准》，加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，坚持以“健康第一”的指导思想，把体育工作放在应有的位置，决不允许其它学科占用学生体育活动的时间，确保体育课教学和训练工作的正常进行。我校领导亲自督促全校进行“两操、三课、一活动”和运动队课余训练工作，全面推动学校体育工作进一步发展。

一、基本条件

我校共有12全教学班，体育教师8名，无专职体育教师，都兼职体育教师，基本能满足学校的体育教育教学工作。在传统项目田径、篮球的训练中，都是由2名专职体育教师担任的，而2名兼职的体育教师担任助理教练。

我校有标准的200米塑胶田径场，有2副全玻钢的篮球架，5副乒乓球球台、两个羽毛球场、一个排球场，体育场地、器材基本能满足日常的体育教学与训练工作。

二、工作要求

学校按照国家课程计划规定，开齐体育课时，每个班每周3节体育课。课间广播体操、眼睛保健操是学校体育工作的重要组成部分，也是反映学校体育工作的一个窗口，是实施素质教育的具体体现，通过课间广播体操、眼睛保健操达到锻炼身体的目的。我校学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总人数的85%以上。学生下午的课外活动学校做到有计划、有组织、科学、合理、有序地安排，并在此基础上不断提高质量，从而保证了学生每天锻炼1小时的体育活动时间。

学校实施《学生体质健康标准》，按规定和要求上报学生体质健康标准测试数据，我校于2009年11月29日成功上报了学生体质健康标准测试数据，其中优秀率11.06%，良好率70.73%，学生合格率90.81%.校田径、篮球代表队积极参加上级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动。从2000年起到现在每两年一届县中学生田径运动会、和篮球运动会，取得了不错的成绩；

学校对运动员、教练员都制定了相应的训练管理制度，认真抓好学生运动员的思想品德教育和文化学习工作。建立了运动员档案登记卡，对学生运动员的身体机能和运动技术水平等情况进行储存，并对其跟踪调研。

三、工作成绩

校田径队2004年3月参加县中学生田径比赛获团体总分第六名；校篮球队2004年11月参加县中学生篮球比赛获精神文明队；2005年参加全县乒乓球运动会取得第三名。体育教师向振华2005年来凤县中小学第四届田径运动会优秀教练；2006年来凤县中小学生第二届篮球运动会最佳教练；05年来凤县初中体育优质课评比荣获二等奖。成绩只能代表过去，荣誉是奋斗的新起点，我校全体师生将在下一学的工作中同心同德、团结协作，把田径、篮球传统项目发展强大。

高洞中学二0一0年四月

第三篇：高洞中学阳光体育运动方案

高洞中学阳光体育运动方案

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，促进和谐校园建设，培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身发展打下坚实基础，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展，共同打造和谐的校园，吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走在阳光下，积极参加体育锻炼，切实提高学生体质健康。特制定本方案。

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。

二、组委会和工作机构：

主任：张中华

副主任：向振华林侃侃

成员：全校班主任、体育教师

三、活动主题：

我阳光我运动我健康我快乐

四、活动要求：

人人有项目班班有团队学校有比赛

五、活动目标：

全面动员设立发动机构体系

积极组织构建校园宣传机制

精心设计形成有序科学锻炼作息时间

大力推广营造大课间活动自觉锻炼氛围

立足实际开发本校特色活动项目

强化普及开拓阳光体育活动长远发展之路

六、活动理念：

确定服务理念升华活动功能

完善活动管理丰富校园生活

熏陶师生情操提高全面素质

深化教育实验打造名校品牌

七、启动仪式活动内容：

内容：响应国家、市、县教育部门的号召，我校于2008年03月18日上午9：30正式启动。学校组织“我阳光我运动我健康我快乐” —— “高洞中学第五届秋季运动会”，以此作为开展阳光体育活动的启动仪式。

地点：学校操场

八、活动保障

1、认真学习，转变观念，达成共识

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

2、加强领导，保证时间，形成制度

以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

3、全员参与，注重评价，强化激励

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

九、活动方案

我们设立五阶段，确定每一个阶段的主体项目，分段进行阳光体育运动的普及，培养更多的学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

第一阶段：

1、从学生兴趣爱好入手，让学生为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排，朝运动目标进发。

2、每班集体任意构建几个运动团队。如：田径队、足球队、篮球队、排球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队……实现人人有项目的目标。

第二阶段：

1、认真组织好每天大课间的活动，保证课间操活动的时间，体育活动由体育组统一协调安排。

2、安排和组织好课间操的体育活动内容：

第一部分：广播操《时代在召唤》（时间10分钟）；

第二部分：韵律操活动（时间10分钟）；

第三部分：分班或组开展活动（时间10分钟）。

3、各段开展班际之间的体育比赛。

4、各月份工作安排

2008 年3月至4月以班为单位，自行自选建立起：田径队、排球队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队，并组织开展好“高洞中学第五届秋季运动会”。5月—6月，以开展多形式文体活动为载体，引导全体学生积极参与各项体育艺术活动；努力提升学校体育艺术教育工作内涵。参加各种趣味体育活动和比赛.7月，奥运会开幕前，举行学校迎奥运学生阳光体育运动成果展演及“阳光中学生”的表彰命名活动，设立2008年北京奥运100天倒计时牌，组织学生观看奥运会比赛精彩场面，使阳光体育运动再掀高潮。

8月，以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，以学生的体育竞赛

或夏令营活动为主要内容，鼓励学生走出教室，沐浴阳光，亲近自然，开展学生暑期社会实践活动。

9月—10月参加市运动会并结合教师节开展丰富多彩的师生互动的文体娱乐体育活动。

11月—12月，组织校篮球、乒乓球、足球、跳绳、棋类和田径比赛活动。

第三阶段

2009年3－6月

1、学校举行“高洞中学第一届学生艺术节”，利用摄影、书法、绘画、诗歌、演讲、合唱、舞蹈等形式，开展各项主题活动，并运用网络论坛、宣传窗等渠道广泛普及奥运知识、体育知识。

2、组织开展排球、篮球、羽毛球、乒乓球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活动。

第四阶段：

2009年1－3月总结创建工作经验并评比表彰奖励。表彰在活动期间学生课外文体活动工作的班级。同时，认真选评校“阳光中学生”等活动，进一步营造“阳光、奥运、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。

第五阶段：

2009 年 4－8 月，学生每天坚持锻炼一小时，提高身体素质。七年级课外活动每天60分钟、八年级每天课外活动50分钟,九年级每天活动40分钟活动。内容不限，要求家长监督并积极支持。

十、活动措施

（一）全面动员，设立发动机构体系

活动心理学的基本观点告诉我们：活动是一个系统，它有自己的结构，自己的内部转化，自己的发展；活动具有社会性和对象性两个基本特点，活动不能脱离社会关系，社会生活而存，活动总是指向一定对象，活动实现着主体和客体世界的联系过程。因此，要将校园阳光体育活动宣传、发动，必须用联系的哲学原理，将学校这一“小社会”的关系联络起来，组成一个和谐的组织发动机构体系。

（二）积极组织，构建校园宣传机制

为了能让全校学生对阳光体育活动的意义及内涵有本质的认识,我校将集校内所有宣传媒体构建如下宣传机制。

1、各班每月出一次“阳光体育活动”相关内容的板报，每月刊登一期反映学生进行活动后心理动向的《灯心草》校报，并将优秀稿件选推荐入校团委广播站广播。

2、动员体育老师收集阳光体育活动相关资料，定期开设相关内容的讲座，并组织活动优异生进行经验介绍。

3、充分调动校现代化信息技术办公室人员，每日播放大课间中摆手舞教学技术录象和相关音乐。

4、每月底组织老师进行摆手舞展示并利用升旗仪式时间由分管副校长对本月活动情况作总结,布置下一个月的奋斗目标和活动内容。

（三）精心设计，形成有序科学锻炼作息时间

围绕构建“讲科学、尚人文、讲实效、求发展”的本校办学模式，从精心设计师生作息时间上着手，将传授知识与丰富多彩的课余生活有机结合起来，形成一套切合本校实际的有序的有利于科学锻炼的作息时间表，营造活动气息浓郁、健体特

色领先、教学质量优良、办学理念鲜明的现代化新型学校，全面推进农村中学生素质教育的发展，大力建设充满生机的人文校园。

（四）大力推广，营造大课间活动自觉锻炼氛围

由于国家课程的统一性、规定性和单一性，往往顾及不到具体学生的兴趣爱好、实际水平和发展需求，因而长期以来作为爱教育者的学生，很少有选择什么样的教育的权力，一些学生苦学、厌学也在情理之中。阳光体育运动开发的终极目标就是改变学校教育远离学生生活实际、发展水平、发展需求的活动运行模式。因此，我们对学校阳光体育运动内容的设计就是要充分尊重和满足学生个性差异，以学生全面身体素质发展，个性和人格得到更充分，自由发展和健全为目的的。在具体的设计过程中，我们始终以学生感兴趣的运动项目为本。因地制宜,拟定了以下二方面大课间活动的推广措施:

1、计划鲜明，共掀校园摆手舞热潮

接上级《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺[2006]6号）文件后，我校拟订了以下措施：

(1)开学初，艺体组利用课余时间看光盘掌握各套摆手舞技术,并讨论分组辐射方案；

(2)利用活动课时间由艺体组分别对各班班主任、任课老师和各班一对学生代表进行辅导，让他们熟练掌握摆手舞技术。

（3）利用课间操时间组织全校学生观看摆手舞录象。

（4）利用体育课、音乐课和活动课时间由艺体组老师分别对全体学生进行摆手舞的教学。

（5）利用活动课时间由各班班主任、任课老师进行摆手舞的辅导及纠正。

（6）组织艺体组老师给全校师生作摆手舞的完整示范。

（7）半期后开始全校学生随示范听音乐开展大型操练，初步体验大场面锻炼的感觉。

（8）期末进行摆手舞的比赛，并让获奖班级在电视或者多媒体中展示。

2、丰富多彩，活化大课间活动形式

课间活动的设计，广泛收集一些农村中以前或现在儿童喜爱的传统体育游艺活动，像“造房子”“跳方格”“跳牛筋”“推铁环”“打地黄狼”等，让学生在丰富多彩的课间活动中，身体身体素质得到自然的提高。活动课上按不同的年级段，开设一些跟时代潮流相吻合的体育大型集训活动，像“武术操”、“形体操”和“街舞”等，使学生在各种操练中形体得到再塑造，有序、有计划的锻炼意识得到增强。在课余时间，开设“我与老师一起活动”、“我跟爸妈比赛”的多样性娱乐、健身、趣味活动等，让学生在活动中热情更高，欲望更强。

（五）立足实际，开发本校特色活动项目

在精心设计全面普及活动的同时，不忘考虑定位学校的特色活动，如“排球特色”、“足球特色”、“体操特色”、“田径特色”、“民体特色”、“新兴体育项目特色”。力求做到一班一“特色”，使“特色”活动的组织开展与阳光体育运动的优化整合。用“特色”来说明学校阳光体育运动在农村中学广泛开展带来的可喜成就，用“特色”来向社会宣告，素质教育在我们农村中学也是那样根深蒂固。

因此，精心设计学校阳光体育运动的内容，是事关学校声誉的头等大事，我校体育教师和学校各层领导将像农民选优秀良种一样，通过层层筛选来确定适合于本校学生和学校高效同步发展的“特色”阳光体育运动项目。并将此项工作一如既往的开展下去,力争将我校推入“省体育特色示范校”的行列。

（六）强化普及，开拓阳光体育活动长远发展之路

青少年是祖国的未来和希望。青少年的体质健康水平不仅关系到个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族身体素质与健康，关系我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动，是加强爱国主义和集体主义教育、磨练坚强意志、养成良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发育、审美素质的形成都有不可替代的重要作用，青少年学生不仅是实施《全民健身计划纲要》的重点对象，也是竞技体育优秀人才的后备力量。为了能让祖国的“未来”和“希望”朝良性方向发展，我们将时时关注体育教师的业务修养，引导他们正确把握新课程新课改的旨意和内涵，为中学生的健康发展设计一个美好的蓝图，积极投入到“阳光体育运动”在农村中学推行的研究中去，让“阳光体育运动”在农村中学永远发出绚丽的光芒，让“阳光体育运动”时刻照亮每一位农村孩子的心……

高洞中学体育组

2008年3月

第四篇：洞田学校体育工作计划

洞田学校体育工作计划

2013上学期

一、指导思想

紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》, 树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶

二、工作目标：

1、以竞赛活动为抓手，增强全校 学生强身健体的锻炼意识，并抓好群体工作，进一步发扬我校的体育特色。

2、体育学科要继续加强学习、规范体育课堂教学。

3、抓好 运动队的训练，在镇级比赛中能出尖子选手。

4、面对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意

外伤害事故的发生。

群体工作：

1、规范学生体质测试工作，对测试不合格的学生进行辅导和补测。

合格率达到县要求的标准。

2、群体方面，组织 比赛，分别为田径运动会；迎新篮球赛；

冬季长跑比赛。

3、指导好学生 的各单项比赛。

竞赛、训练工作：

1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有计划、中期检查及期末测试总结。

具体安排

训练队的确定：根据全年计划和参加镇田径运会的要求尽早组队训练。

第五篇：洞阳中学2013消防工作计划

洞阳中学2013消防工作计划

学校消防工作是事关全校师生消防的大事，它涉及到社会稳定和国家的生命财产，因而受到各级政府和各单位的重视，为使这一工作真正落到实处，经学校消防工作领导小组研究，特制定我校消防工作计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，不断加强未成年人的思想道德建设，消防无小事，事事是教育，努力做到制度健全，措施得力，确保我校全体师生的生命消防和国家财产不受任何损失。

二、工作目标

力保不出任何消防差错，确保全校师生的消防，使学校有一个稳定的育人环境。

三、组织机构

学校历来对消防工作都非常重视，教学成绩差一点，还有补救的方法，而一旦出现消防问题，就无法弥补其所造成的损失。为此加强消防工作，特成立洞阳中学消防工作领导小组。

组长：赵世福、李伟

副组长：杨雨赖北海周辉明

组员：范子荣周竞成谭小牧汤春雨

魏跃进苏敏各学校校长

各幼儿园园长各班主任

四、具体工作措施

1、首先加强对全校师生进行消防教育工作，增强人人的消防意识、防范意识、自我保护意识，从而形成人人讲消防，人人懂消防常识的良好氛围。

2、层层签订消防责任书，中学校长与小学校长及中层领导、校长与班主任、校长与教师、班主任与家长都要签订责任书。

3、利用多种形式对全校师生进行消防教育，如开展消防知识竞赛、板报、消防报告会等。另外，只要学生开集体班会就对他们进行消防教育，提具体要求。

4、重点防范的消防问题为饮食问题、交通消防、用电消防、夏天防暑、冬天防火、防煤气中毒的消防、课外活动消防、户外活动消防。

5、每期必不可少要进行紧急情况下师生疏散的演练。

6、定期排查任何消防隐患，如有问题，应及时上报。

7、重大节日，领导要带班值日，确保学校财产不受损失。

2013年3月