高洞中学“从严治党”主题教育情况汇报

第一篇：高洞中学“从严治党”主题教育情况汇报

高洞中学“从严治党”主题教育

情况汇报

根据《中共来凤县委关于全面从严治党深化“三项活动”争做“两为”干部的决定》，以及《来凤县教育局关于在新形势下推进从严治党工作实施方案》，我校高度重视，周密部署，结合学校开展的党的群众路线教育实践活动，精心组织开展形式多样的“从严治党”主题教育。重点抓党的宗旨教育、理想信念教育、党性党风党纪教育，引导广大党员牢固树立宗旨意识，坚定理想信念，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，切实把总书记党要管党、从严治党的重要思想学习好、贯彻好、落实好。现将我校开展从严治党主题教育情况汇报如下：

结合本校的实际，制定了我校开展从严治党主题教育实施方案。成立高洞中学从严治党主题教育领导小组，负责指导主题教育的具体实施。

一、强化集中学习和个人自学，确保学习质量

我校通过召开学习会，组织党员干部集中学习总书记一系列重要讲话精神，学习省、州党的群众路线教育实践活动工作会议及主要负责同志讲话精神，提高对党要管党、从严治党和群众路线教育实践活动重要性、紧迫性的认识。认真学习了《论群众路线—重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等学习资料，党支部每周开展一次集中学习，党员干部个人每天拿出一定时间用于自学，保证学习时间，充分理解加强党的建设的深刻内涵。

二、利用远程教育网络资源，组织年轻党员学习

充分利用党建网络资源，组织年轻党员登陆湖北省党员干部现代远程教育网、全国党员干部现代远程教育网、共产党员网开展自学。要求党员重点学习贯彻十八大、十八届三中全会和总书记系列 重要讲话精神，通过学习进一步提高党员对党要管党、从严治党的深刻理解和认识。

三、开展一次体验教学。

校支部根据实际情况，组织党员教师走访特困学生家庭开展主题党日活动。通过开展体验式教学，使广大党员继承优良传统和作风，严肃党内政治生活，加强党的纪律。通过开展体验式教育重温党密切联系群众的历史，坚定了党员立党为公、执政为民的理想信念，提高干部拒腐防变的能力。

四、组织观看专题电教片，强化党员教育

通过组织党员观看专题电教片《基石》、《焦裕禄》、《永远是春天》，重温优秀共产党员的先进事迹。党员观看电教片后纷纷表示深有感触、受益匪浅，并将所感所想形成心得体会，全校党员共撰写心得体会15篇，切实增强党员的党性意识和责任意识。

五、召开学习交流会，确保学习成效

经过一段时间学习后，校支部于4月25日召开了一次学习交流会，交流讨论对党的群众路线和作风建设的思想认识和观看影片观后感、学习心得体会。通过相互间开心见诚的学习交流，党员干部切实认真查找了自身存在的“四风”问题，增强宗旨意识和群众观点，保证主题教育取得实效。

通过开展“从严治党”主题教育，我校广大党员干部牢固树立宗旨意识，坚定理想信念，保持党的先进性和纯洁性，增强了党的凝聚力和战斗力，为我镇经济社会全面协调发展提供了有力的组织保障。

高洞中学党支部 2015年5月11日

第二篇：高洞中学开展从严治党主题教育实施方案

高洞中学开展从严治党主题教育实施方案

根据《中共来凤县委关于全面从严治党深化“三项活动”争做“两为”干部的决定》，以及《来凤县教育局关于在新形势下推进从严治党工作实施方案》，结合本校的实际，制定我校开展从严治党主题教育实施方案。

一、目的任务

我校开展从严治党主题教育，就是要把总书记党要管党、从严治党的重要思想学习好、贯彻好、落实好。重点要抓党的宗旨教育、理想信念教育、党性党风党纪教育，引导广大党员牢固树立宗旨意识，坚定理想信念，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力。

二、活动内容

结合教育实践活动“回头看”和民主评议政风行风的要求，组织全体党员深入开展从严治党主题教育，安排专门时间组织党员认真学习总书记关于党的建设系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习贯彻党章，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，教育引导广大党员深刻认识从严治党的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感，自觉做到在党爱党、在党忧党、在党兴党。

在深入学习的基础上积极做好“四个一”行动，即举办一期预备党员培训班，开展一次学习讨论，开展一次体验教学，撰写一篇心得体会。

1.举办一期预备党员培训班。学校支部将于近期组织入党积极分子、预备党员，集中学习总书记系列讲话精神，提高他们的的政治素养、理论水平和实际工作能力。具体安排另行通知。

2.开展一次体验教学。在“七一”前，校支部根据实际情况，组织党员教师走访特困学生家庭开展主题党日活动。通过开展体验式教学，使广大党员继承优良传统和作风，严肃党内政治生活，加强党的纪律。

3.开展一次学习讨论。组织党员教师开展专题学习讨论，谈心得谈体会，交流经验。通过学习、讨论和社会实践活动，使广大党员坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，真正做到理想信念、为民服务、勤政务实、清正廉洁。

4.撰写一篇心得体会。每个党员要根据自己的学习情况撰写一篇心得体会，梳理思路，巩固学习成果。

为了便于开展学习，学校将利用校园网和现代远程教育平台（链接）播放省委组织部录制的课件、辅导讲座和专题访谈等。

三、组织领导

成立高洞中学从严治党主题教育领导小组，负责指导主题教育的具体实施。

组

长：张来华

副组长：周绍友

覃远鹏

张鸣翠

张斯军 成员：

四、有关要求

1.加强领导，落实责任。支部书记张来华作为活动责任人，专门负责该项工作。党员教师要做带头学、深入学的表率，真正发挥好示范带动作用，以实际行动推动从严治党主题教育扎实开展。

2.创新载体，确保实效。校党支部要根据实际情况创新活动载体，搭建实践平台，认真组织广大党员开展主题教育。要结合读书交流会、组织生活会、党员教育培训等方式，开展学习讨论，撰写心得体会，确保活动取得实效。

3.统筹兼顾，重点推进。要把从严治党主题教育与学习贯彻十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神结合起来，与开展的群众路线教育实践“回头看”与民主评议政风行风结合起来，统筹推进，实现对党要管党、从严治党更全面的理解、更深刻的认识、更自觉的践行。

高洞中学党支部

2015年3月

第三篇：高洞中学体育工作检查汇报材料

高洞中学体育工作检查汇报材料

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育的渠道之一。多年来，我校师生为进一步扩大优势，打造品牌，实施新时期的人才战略和发展规划，学校领导班子按照“以人为本、和谐发展、不断超越”的办学理念，在县教育局的直接领导和支持下，认真贯彻执行《体育与健康课程标准》，加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，坚持以“健康第一”的指导思想，把体育工作放在应有的位置，决不允许其它学科占用学生体育活动的时间，确保体育课教学和训练工作的正常进行。我校领导亲自督促全校进行“两操、三课、一活动”和运动队课余训练工作，全面推动学校体育工作进一步发展。

一、基本条件

我校共有12全教学班，体育教师8名，无专职体育教师，都兼职体育教师，基本能满足学校的体育教育教学工作。在传统项目田径、篮球的训练中，都是由2名专职体育教师担任的，而2名兼职的体育教师担任助理教练。

我校有标准的200米塑胶田径场，有2副全玻钢的篮球架，5副乒乓球球台、两个羽毛球场、一个排球场，体育场地、器材基本能满足日常的体育教学与训练工作。

二、工作要求

学校按照国家课程计划规定，开齐体育课时，每个班每周3节体育课。课间广播体操、眼睛保健操是学校体育工作的重要组成部分，也是反映学校体育工作的一个窗口，是实施素质教育的具体体现，通过课间广播体操、眼睛保健操达到锻炼身体的目的。我校学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总人数的85%以上。学生下午的课外活动学校做到有计划、有组织、科学、合理、有序地安排，并在此基础上不断提高质量，从而保证了学生每天锻炼1小时的体育活动时间。

学校实施《学生体质健康标准》，按规定和要求上报学生体质健康标准测试数据，我校于2009年11月29日成功上报了学生体质健康标准测试数据，其中优秀率11.06%，良好率70.73%，学生合格率90.81%.校田径、篮球代表队积极参加上级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动。从2000年起到现在每两年一届县中学生田径运动会、和篮球运动会，取得了不错的成绩；

学校对运动员、教练员都制定了相应的训练管理制度，认真抓好学生运动员的思想品德教育和文化学习工作。建立了运动员档案登记卡，对学生运动员的身体机能和运动技术水平等情况进行储存，并对其跟踪调研。

三、工作成绩

校田径队2004年3月参加县中学生田径比赛获团体总分第六名；校篮球队2004年11月参加县中学生篮球比赛获精神文明队；2005年参加全县乒乓球运动会取得第三名。体育教师向振华2005年来凤县中小学第四届田径运动会优秀教练；2006年来凤县中小学生第二届篮球运动会最佳教练；05年来凤县初中体育优质课评比荣获二等奖。成绩只能代表过去，荣誉是奋斗的新起点，我校全体师生将在下一学的工作中同心同德、团结协作，把田径、篮球传统项目发展强大。

高洞中学二0一0年四月

第四篇：从严治党主题教育

《从严治党主题教育》学习心得

6月份，揭东农商银行组织开展了《从严治党》的主题教育，通过这次活动，使我深刻认识到从严治党的意义，思想得到升华。

开展党的群众路线教育实践活动，是新时期党中央基于巩固 党的执政基础和执政地位、实现伟大目标和梦想、加强党的自身 建设，审时度势作出的重大战略举措，只有充分认识到教育实践活动的重大意义，才能自觉自愿地投身于这场全党性声势浩大的 活动。解决认识问题，最重要的就是要使自己认识到，作风问题是关系到党和人民群众血肉联系、关系到国家前途命运、关系到每个人切身利益的大问题。不光要有忧患意识，还要有忧患责任。“四风”问题需要全党动手去“大扫除”，需要每个人从自身做起去 抵御、去清洗、去治疗。每个人都要查找“四风”、反对“四风”、整改“四风”。对党的信念还坚定不坚定;群众在心中的分量是重了还是轻了;工作动力是强了还是弱了;在克服“四风”中起到的 是正能量作用还是负能量作用。共产党员要通过自身的行动，让这个社会多一份温暖、多一份爱，让党的形象越来越高大。

群众路线是党的生命线和根本工作路线。党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。党的十八大报告中充分体现了党的人本 理念、为民情怀。报告同时也提出了脱离群众危险更加尖锐地摆 在全党面前的严峻考验。“坚持以人为本、执政为民，始终保持 党同人民群众的血肉联系”，是十八大报告中加强党的建设的重要内容。坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将思想植根于群众之中。如何对待群众，是思想政治问题，是党性原则问题。要时时处处将群众安危冷暖挂心上，想问题、办事情将群众利益放在第一位。在任何时候任何情况下，都必须坚持党的群众工作路线。坚持“讲党性、重品行、作表率”，在群众中树立组工干部“为 民、务实、清廉”形象。

坚持走群众路线，将身躯下沉于群众之中。要扑下身子、深 入基层，与群众“零距离”、“面对面”，在群众中汲取组织工作的 智慧和力量。要在深入群众中，掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方 法和路径。要尊重群众的首创精神，在群众中发现、挖掘和总结 经验，推动工作创新发展。

十八大胜利召开以来，以习近平同志为总书记的新一届中央 领导集体制定并带头落实关于改进工作作风、密切联系群众的八 项规定，有力地推进党风政风改进。一定要深刻认识开展教育实 践活动的重大意义，增强参加教育实践活动的自觉性和坚定性。以党员领导干部为重点、在全体党员中深入开展，是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，十分必要，十分及时。

开展群众路线教育实践活动与我们党重视自身建设的传统 一脉相承。这次活动的特点是主题鲜明，对症下药;发扬传统，把握时代;部署及时，注重效果。要深入学习，认真检查自己的不足，切实提高自身思想水平，努力建设走群众路线的长效机制。

我作为农揭东农商银行的一名职工，一定要努力做好本职工作，加强学习，虚心听取意见和建议，做到查找问题不回避、不遮掩，切实做好整改工作，确保规定动作做到位，自选动作做扎实。

第五篇：高洞中学阳光体育运动方案

高洞中学阳光体育运动方案

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，促进和谐校园建设，培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身发展打下坚实基础，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展，共同打造和谐的校园，吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走在阳光下，积极参加体育锻炼，切实提高学生体质健康。特制定本方案。

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。

二、组委会和工作机构：

主任：张中华

副主任：向振华林侃侃

成员：全校班主任、体育教师

三、活动主题：

我阳光我运动我健康我快乐

四、活动要求：

人人有项目班班有团队学校有比赛

五、活动目标：

全面动员设立发动机构体系

积极组织构建校园宣传机制

精心设计形成有序科学锻炼作息时间

大力推广营造大课间活动自觉锻炼氛围

立足实际开发本校特色活动项目

强化普及开拓阳光体育活动长远发展之路

六、活动理念：

确定服务理念升华活动功能

完善活动管理丰富校园生活

熏陶师生情操提高全面素质

深化教育实验打造名校品牌

七、启动仪式活动内容：

内容：响应国家、市、县教育部门的号召，我校于2008年03月18日上午9：30正式启动。学校组织“我阳光我运动我健康我快乐” —— “高洞中学第五届秋季运动会”，以此作为开展阳光体育活动的启动仪式。

地点：学校操场

八、活动保障

1、认真学习，转变观念，达成共识

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

2、加强领导，保证时间，形成制度

以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

3、全员参与，注重评价，强化激励

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

九、活动方案

我们设立五阶段，确定每一个阶段的主体项目，分段进行阳光体育运动的普及，培养更多的学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

第一阶段：

1、从学生兴趣爱好入手，让学生为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排，朝运动目标进发。

2、每班集体任意构建几个运动团队。如：田径队、足球队、篮球队、排球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队……实现人人有项目的目标。

第二阶段：

1、认真组织好每天大课间的活动，保证课间操活动的时间，体育活动由体育组统一协调安排。

2、安排和组织好课间操的体育活动内容：

第一部分：广播操《时代在召唤》（时间10分钟）；

第二部分：韵律操活动（时间10分钟）；

第三部分：分班或组开展活动（时间10分钟）。

3、各段开展班际之间的体育比赛。

4、各月份工作安排

2008 年3月至4月以班为单位，自行自选建立起：田径队、排球队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队，并组织开展好“高洞中学第五届秋季运动会”。5月—6月，以开展多形式文体活动为载体，引导全体学生积极参与各项体育艺术活动；努力提升学校体育艺术教育工作内涵。参加各种趣味体育活动和比赛.7月，奥运会开幕前，举行学校迎奥运学生阳光体育运动成果展演及“阳光中学生”的表彰命名活动，设立2008年北京奥运100天倒计时牌，组织学生观看奥运会比赛精彩场面，使阳光体育运动再掀高潮。

8月，以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，以学生的体育竞赛

或夏令营活动为主要内容，鼓励学生走出教室，沐浴阳光，亲近自然，开展学生暑期社会实践活动。

9月—10月参加市运动会并结合教师节开展丰富多彩的师生互动的文体娱乐体育活动。

11月—12月，组织校篮球、乒乓球、足球、跳绳、棋类和田径比赛活动。

第三阶段

2009年3－6月

1、学校举行“高洞中学第一届学生艺术节”，利用摄影、书法、绘画、诗歌、演讲、合唱、舞蹈等形式，开展各项主题活动，并运用网络论坛、宣传窗等渠道广泛普及奥运知识、体育知识。

2、组织开展排球、篮球、羽毛球、乒乓球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活动。

第四阶段：

2009年1－3月总结创建工作经验并评比表彰奖励。表彰在活动期间学生课外文体活动工作的班级。同时，认真选评校“阳光中学生”等活动，进一步营造“阳光、奥运、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。

第五阶段：

2009 年 4－8 月，学生每天坚持锻炼一小时，提高身体素质。七年级课外活动每天60分钟、八年级每天课外活动50分钟,九年级每天活动40分钟活动。内容不限，要求家长监督并积极支持。

十、活动措施

（一）全面动员，设立发动机构体系

活动心理学的基本观点告诉我们：活动是一个系统，它有自己的结构，自己的内部转化，自己的发展；活动具有社会性和对象性两个基本特点，活动不能脱离社会关系，社会生活而存，活动总是指向一定对象，活动实现着主体和客体世界的联系过程。因此，要将校园阳光体育活动宣传、发动，必须用联系的哲学原理，将学校这一“小社会”的关系联络起来，组成一个和谐的组织发动机构体系。

（二）积极组织，构建校园宣传机制

为了能让全校学生对阳光体育活动的意义及内涵有本质的认识,我校将集校内所有宣传媒体构建如下宣传机制。

1、各班每月出一次“阳光体育活动”相关内容的板报，每月刊登一期反映学生进行活动后心理动向的《灯心草》校报，并将优秀稿件选推荐入校团委广播站广播。

2、动员体育老师收集阳光体育活动相关资料，定期开设相关内容的讲座，并组织活动优异生进行经验介绍。

3、充分调动校现代化信息技术办公室人员，每日播放大课间中摆手舞教学技术录象和相关音乐。

4、每月底组织老师进行摆手舞展示并利用升旗仪式时间由分管副校长对本月活动情况作总结,布置下一个月的奋斗目标和活动内容。

（三）精心设计，形成有序科学锻炼作息时间

围绕构建“讲科学、尚人文、讲实效、求发展”的本校办学模式，从精心设计师生作息时间上着手，将传授知识与丰富多彩的课余生活有机结合起来，形成一套切合本校实际的有序的有利于科学锻炼的作息时间表，营造活动气息浓郁、健体特

色领先、教学质量优良、办学理念鲜明的现代化新型学校，全面推进农村中学生素质教育的发展，大力建设充满生机的人文校园。

（四）大力推广，营造大课间活动自觉锻炼氛围

由于国家课程的统一性、规定性和单一性，往往顾及不到具体学生的兴趣爱好、实际水平和发展需求，因而长期以来作为爱教育者的学生，很少有选择什么样的教育的权力，一些学生苦学、厌学也在情理之中。阳光体育运动开发的终极目标就是改变学校教育远离学生生活实际、发展水平、发展需求的活动运行模式。因此，我们对学校阳光体育运动内容的设计就是要充分尊重和满足学生个性差异，以学生全面身体素质发展，个性和人格得到更充分，自由发展和健全为目的的。在具体的设计过程中，我们始终以学生感兴趣的运动项目为本。因地制宜,拟定了以下二方面大课间活动的推广措施:

1、计划鲜明，共掀校园摆手舞热潮

接上级《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺[2006]6号）文件后，我校拟订了以下措施：

(1)开学初，艺体组利用课余时间看光盘掌握各套摆手舞技术,并讨论分组辐射方案；

(2)利用活动课时间由艺体组分别对各班班主任、任课老师和各班一对学生代表进行辅导，让他们熟练掌握摆手舞技术。

（3）利用课间操时间组织全校学生观看摆手舞录象。

（4）利用体育课、音乐课和活动课时间由艺体组老师分别对全体学生进行摆手舞的教学。

（5）利用活动课时间由各班班主任、任课老师进行摆手舞的辅导及纠正。

（6）组织艺体组老师给全校师生作摆手舞的完整示范。

（7）半期后开始全校学生随示范听音乐开展大型操练，初步体验大场面锻炼的感觉。

（8）期末进行摆手舞的比赛，并让获奖班级在电视或者多媒体中展示。

2、丰富多彩，活化大课间活动形式

课间活动的设计，广泛收集一些农村中以前或现在儿童喜爱的传统体育游艺活动，像“造房子”“跳方格”“跳牛筋”“推铁环”“打地黄狼”等，让学生在丰富多彩的课间活动中，身体身体素质得到自然的提高。活动课上按不同的年级段，开设一些跟时代潮流相吻合的体育大型集训活动，像“武术操”、“形体操”和“街舞”等，使学生在各种操练中形体得到再塑造，有序、有计划的锻炼意识得到增强。在课余时间，开设“我与老师一起活动”、“我跟爸妈比赛”的多样性娱乐、健身、趣味活动等，让学生在活动中热情更高，欲望更强。

（五）立足实际，开发本校特色活动项目

在精心设计全面普及活动的同时，不忘考虑定位学校的特色活动，如“排球特色”、“足球特色”、“体操特色”、“田径特色”、“民体特色”、“新兴体育项目特色”。力求做到一班一“特色”，使“特色”活动的组织开展与阳光体育运动的优化整合。用“特色”来说明学校阳光体育运动在农村中学广泛开展带来的可喜成就，用“特色”来向社会宣告，素质教育在我们农村中学也是那样根深蒂固。

因此，精心设计学校阳光体育运动的内容，是事关学校声誉的头等大事，我校体育教师和学校各层领导将像农民选优秀良种一样，通过层层筛选来确定适合于本校学生和学校高效同步发展的“特色”阳光体育运动项目。并将此项工作一如既往的开展下去,力争将我校推入“省体育特色示范校”的行列。

（六）强化普及，开拓阳光体育活动长远发展之路

青少年是祖国的未来和希望。青少年的体质健康水平不仅关系到个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族身体素质与健康，关系我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动，是加强爱国主义和集体主义教育、磨练坚强意志、养成良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发育、审美素质的形成都有不可替代的重要作用，青少年学生不仅是实施《全民健身计划纲要》的重点对象，也是竞技体育优秀人才的后备力量。为了能让祖国的“未来”和“希望”朝良性方向发展，我们将时时关注体育教师的业务修养，引导他们正确把握新课程新课改的旨意和内涵，为中学生的健康发展设计一个美好的蓝图，积极投入到“阳光体育运动”在农村中学推行的研究中去，让“阳光体育运动”在农村中学永远发出绚丽的光芒，让“阳光体育运动”时刻照亮每一位农村孩子的心……

高洞中学体育组

2008年3月