第一篇：张庄小学教学工作月奖励制度
教学工作月奖励制度
张庄小学
2011年9月
教学工作月奖励制度
为调动全体教师的教与学的积极性，努力提高学校教育教学质量，促进平时教学工作，本学期学校实行教学工作月奖励活动，特制订方案如下：
考评办法实行量化考评，考评内容为以下几个方面：
一、师德
参考中小学教师职业道德规范，由学校制定评分内容和评分表，学校领导班子及全体老师无记名民主评议。满分为100分，根据当月工作表现进行评分。
具体结合以下几方面进行评定：
①、热爱本职工作，有责任心，积极完成工作任务。②、顾全大局，尊重领导，团结同志。
③、为人师表，品行优良，受师生和家长好评。④、执行上级政策，无违规违纪行为。
⑤、关心支持学校工作，维护学校荣誉。
二、考勤
根据当月考勤情况，无迟到、早退、请假行为满勤为100分，迟到、早退一次扣2分，请假一天扣10分，如有旷工行为，考勤为0分。
三、教学工作能力
主要评平时工作
①、教案：根据教学进度和讲课的实际进度制定表格分
档次进行考评加分。满分为20分。
②、课堂作业：语文为课课练、中字或小字，三、四、五、六年加上作文，数学为课课练、课堂作业，按教学进度和作业要求认真按时批改，制定表格分档次进行考评加分，全体教师共同参评，满分计20分。
③、家庭作业：查看家庭作业反馈本，查次数。每天布置有内容并由家长签字，一次加1分。累计。
④、教师除按学校规定的正常作业之外，额外给学生布置的作业并进行及时批改，一种作业加10分。
⑤、作业批改记录：和作业批改同步进行，每记录一次加1分。
⑥、听课评课：积极参加学校组织的公开课活动，讲授一次公开课计10分。教师之间每月应讲授两节互动课，进行教学交流研讨，每讲一次研讨课计10分（必须有校领导参与，并且提供教案一份）
⑦、多媒体教学：积极使用学校多媒体进行课堂教学，每周至少进行一次，一次加5分。
⑧平时上级给学校临时布置的应急工作，如按时完成则给以加10分，没有按时完成不计分。
四、教学成绩
教学成绩按学校统一组织的单元考试，期中和期末考试各科及格率、平均分、优秀率三项实际考试成绩扣除学生数的20%相加得出总评分。
五、家长学生调查问卷
根据每月工作实际情况及工作重点，发放学生家长调查问卷，由学生及家长参与评议，做为学校评议的参考。
每月总评时，首先把学校各位教师的各项指标合计，作为每位教师本月量化考评总分，学校最后总评，按实际得分，奖励本月工作得分前三名，各奖励100、60、40元，当月发放。期末再进行综合评定，奖励前三名，各奖励300、200、100元。
张庄小学
2011年9月
第二篇：张庄小学教学工作常规管理制度
教学工作常规管理制度
张庄小学 2012年2月7日
教学工作常规管理制度
考勤制度
按照教体局绩效工资实施方案，结合我校实际情况，制定本制度：
教师每天到校必须及时签到，禁止由他人代签，签到必须按实际到校时间签。上、下午最后一节课如有特殊情况需早离校者为早退，必须签明离校实际时间，如发现有故意不签离校时间行为者，一次扣5元。
有事必须向学校领导请假，并写出请假条，注明请假时间、原因及所缺课程。
按上级规定，正常婚、丧、产假及护理假按全勤计。婚假7天，产假180天，并给予其配偶一个月的护理假，丧假3天。丧假指职工的直系亲属（父母、配偶、子女）死亡或配偶的父母死亡。
1、当月事假一天内不扣发绩效工资，一天以上者每天扣10元，累计计算。
2、当月迟到或早退（指上、下午最后一节课）两次以内者不扣绩效工资，两次以上每次扣2元。早退超过一节课以上者按请假处理，累计三节课按半天计算。
3、当月病假连续住院3个工作日以内者不扣发绩效工资，但必须出具相关县级以上医院证明手续。超过3个工作日以 上，每天扣发绩效工资10元。
4、如无履行请假手续且不到校上课按旷工处理，旷工1个工作日，扣发当月全部绩效工资。旷工2个工作日（含2个工作日）以上者，顺延扣发以后月份绩效工资，并取消本期评先评优资格。
5、考勤每周及每月公布一次，期末统计作为发放绩效工资的依据。
6、当月如无迟到、早退、请假行为者为全勤，发放全勤奖30元。
代课制度
为保证学校工作顺利正常开展，制订本制度：
1、如因教师请假出现缺课现象，由学校统一进行调节，安排代课。
2、老师应无条件服从学校分配的代课安排。
3、代课教师每代一节课，奖励2元，依次累计。当月统计后发放。
4、如同班教师缺课，代课教师所代课程为本人所教课程。异班代课由学校统一安排。
5、代课教师应按要求坚守岗位，禁止放任学生，否则不计代课。
6、如代课教师在代课期间放任学生，擅离职守，学生出现安全问题，由代课教师负责。
7、学校因特殊情况统一临时调节的课程则不为代课，（如 例会没有召开，学校统一听课等）由班主任和任课老师自行安排。同班教师自行商议的调课不计代课。
望全体教师顾全大局，发扬集体主义观念和主人翁责任感，尽职尽责搞好学校工作。
学习与会议制度
1、全校教师必须积极参加学校组织的政治、业务学习和相关会议。
2、要按时参加各类会议，做到不迟到、不早退。学习、会议期间，尊重会场秩序，不乱讲话、如对学校工作有意见或建议必须在会议结束后单独向校领导提出，留待下次会议讨论，保证会议顺利进行。不做与学习、会议无关的事，认真记录学习和会议的有关内容。未经允许，不得中途离开会场。
3、无故不参加学校会议者，一次扣5元。
教师值日制度
全体教师要按学校制定的值日安排表每天进行轮流值日，早上7:40值日老师到校，安排组织学生打扫卫生。排查安全隐患，其余老师8:00准时到校。下午2:00值日老师到校，2:20其他老师准时到校，如遇学校作息时间调整则临 时进行规定。值日老师每天必须认真填写值班安全记录。如因值日老师工作不当或失职引起纠纷，扣当天值日老师10元。
教学工作奖惩制度
学校每月进行一次教学工作检查，进行量化考评，检查内容如下：
①、教案：根据教学进度和讲课的实际进度进行考评加分。满分为20分。
②、课堂作业：语文为课课练、中字或小字，三、四、五、六年级加上作文，数学为课课练、课堂作业，按教学进度和作业要求认真按时批改，满分计20分。
③、家庭作业：查看家庭作业反馈本，查次数。每天布置有内容并由家长签字，一次加1分。累计。
④、作业批改记录：和作业批改同步进行，每周三次以上，每记录一次加1分。
⑤、听课评课记录：积极参加学校组织的教学公开课活动，教师之间每月至少应讲授两节互动研讨课，进行教学交流研讨，每讲授一次公开课或交流研讨课计10分（必须有校领导及教师参与，并且提供课时教案一份）
⑥、多媒体教学：积极使用学校多媒体进行课堂教学，每周必须进行一次，讲授一次计5分。（准备有课时教案、课件等教学材料）
⑦、基本功训练：上级要求的写字工作钢笔字、毛笔字认真用楷书书写，每周三次（页）以上，每次加1分。如有弄虚作假让他人或学生代写为0分。⑧、平时上级给学校临时布置全体教师应做的应急工作，如按时完成则给以计10分，没有按时完成计5分。
以上工作每月检查如全部按时完成，奖励20元，如有其中一项在检查时没有按时完成，扣10元。
每月工作检查得分最高者奖励50元。
教学成绩奖励制度
在期末调研中，如取得学区第一名奖励100元，第二名60元。
如取得全乡第一名奖励600元、第二名500元、第三名400元、第四名300元、第五名200元、第六名100元。
如排全乡倒数第一者扣100元。
以上制度自学校宣布之日起执行。
张庄小学 2012年2月7日
第三篇：张庄小学工作总结
张庄学校2013——2014学第二学期工作总结
一学期以来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：
一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！
1、领导重视，抓住思想教育不放松。本我校制定了《张庄小学关于开展“立良好师德，做育人楷模”师德主题教育方案》，开展了一系列师德教育活动：在师德动员会上全体教师签订了师德承诺书，并组织教师对照自己排查问题，写出了学习体会和反思，组织参加了师德征文活动，组织学生家长开展评议师德师风活动，进行了师德考核。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。
3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课等。
4、学校将师德师风建设与考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。
通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
本学期教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。
①学校将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了单元测试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师量化评估的依据之一。
④开展了丰富多彩的学生活动，如小学生语文素养比赛，小学生古诗文诵读和古诗配画比赛、小学生绘画比赛，小学生拔河跳绳比赛、小学生硬笔书法作品展示，举办了体育节和科技节等，这些活动的开展使学生得到了全面发展。
⑤各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。
②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加区教体局和中心校安排的听课学习，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本教研活动。
③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。
三、利用家长学校召开家长会议，通过对学生家长进行家庭教育知识讲座。一方面向家长通报学校各项工作情况，另一方面让家长对学校提出不足的地方和今后发展的建议。增强了家长对学校的了解，促进了家长与学校的沟通，构筑了社会、家庭、学校三位一体的立体教育网络体系。
四、以活动为载体，实施素质教育
近些年来学校在狠教学质量提高的同时，十分注重学校特色创建工作，积极开展各类相关教育活动，如各类捐款献爱心活动、真情真爱感恩活动、体育运动会、广播操比赛、书画比赛、演讲比赛等，这些活动的开展，既丰富了学校教学工作的内涵，又推进了素质教育工作的实施。
我校每学期都成立各种兴趣活动小组，深入开展第二课堂；我校现已全面启动爱国主义读书教育活动，提高学生的整体素质。
五、加强学校安全工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；及时修剪花草树木；做好开学典礼准备等。
②、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。
③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，签订了任课教师和班主任安全目标责任书。
②对学校教学设施、、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。③进一步完善了各项安全制度和应急预案。
④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
六、做好教育服务方面的工作
1、狠抓班子建设，提高综合素质，努力为全校师生提供优质的服务。我校行政一班人以“学习、团结、勤政、廉洁”为目标，根据学期初学校制定的《学校领导班子成员职责》的要求，我校领导班子成员更是从严要求，以身作则，清政廉洁，积极遵章守纪，主动做好分配的工作，以兢兢业业的工作为教师作出表率。同时，在管理工作和教学工作中，互相配合，关系融洽。研究问题，处理校务，大家坦诚直言，见仁见智。一旦形成决议，坚决执行，力求对各项工作做到大胆抓、敢于抓、善于抓，坚持用制度管人，对事不对人。
2、改善学校设施，提高办学条件
学校严格执行财务制度，严格财务纪律，按规定收好、管理好经费，无乱收费现象发生，严格执行收支两条线的管理制度。把有限的资金用在刀口上。本学期，学校在紧缩开支的前提下，添置了打印机，相机。
3、重视弱势群体，努力解决学困生、留守生的学习、家庭教育、生活等问题。
4、努力实施民主管理，为学校老师专业发展创造良好的制度环境。我校加强校务公开工作，做好学校目标责任考核和绩效工资考核，实施民主决策，学校评优、评先、晋级公开，教师绩效考核情况公开，人性化的现代民主管理模式在我校已经形成。另外，我校领导经常抽时间与教师谈心，听取他们对学校工作意见和建议，对提得好的意见和建议还给予表扬。
过去的一学期，首先要感谢上级领导对我校的关心和全力的支持，同时要感谢学校领导班子集体和全体教师踏实的工作。在新的一学年里，我们将会以更加饱满的热情和优异的成绩回报社会，让我们共同期待着张庄小学的再一次腾飞。
学校工作总结
张庄小学
2014.6月20
第四篇：张各庄小学“安全生产月”工作总结
张各庄小学“安全生产月”工作总结
一、统一思想，提高认识。
通过“安全生产月”活动，大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大举措，推进安全文化建设，强化全面安全意识，引导全校师生重视人的生命价值。
二、全方位开展宣传教育活动
学校通过国旗下讲话、教职工例会、“安全在我心”主题班会，等广泛宣传让全体师生积极参与活动，明确责任，明确任务，保证学校各项安全责任和安全工作落实到位。班级黑板报和学校宣传栏，各具特色地进行安全工作宣传，形成良好的宣传氛围。
三、多形式普及安全知识
除专栏、宣传材料外，学校进行交通安全知识讲座和安全知识教育视频等，让师生掌握安全知识，提高避险排危、自救自护能力。
四、有针对性开展活动
“安全生产月”活动期间，我们努力让活动贴近学生，贴近生活，突出重点，增强针对性。我们认真组织开展“安全在我心”教育活动，在校园悬挂“加强校园安全防范 构建和谐平安校园”的横幅营造氛围。
五、开展安全隐患排查整治工作
在安全生产月工作中，我们对涉及师生安全的各个方面进行分析研究，制定工作方案，成立组织，分工落实，确保隐患排查整治工作落实到位。对学校、校园设施、交通、治安安全作为重点来抓，综合治理，努力打造平安校园，确保学校稳定和谐。
六、加大保安力度。
坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，坚守岗位，接班人不到岗，交班人不得离岗。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强校内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。
通过开展“安全生产月”活动，进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任意识，促进了全校安全形势的稳定，为学校的快速发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。
第五篇：张庄小学少年宫制度
县级彩票公益金支持乡村学校少年宫项目-----张庄小学乡村学校少年宫档案
张庄小学乡村学校少年宫
管
理
制
度
县级彩票公益金支持乡村学校少年宫项目-----张庄小学乡村学校少年宫档案
张庄小学乡村学校少年宫安全管理制度
一、参加活动的学员节假日、寒暑假期间必须由家长接送，并与乡村学校少年宫签订《安全管理协议书》。
二、教师应加强与学员监护人的密切联系，制通讯单便于联系。
三、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方可离开。
四、教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。
五、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。
六、所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须第一时间报告，并进行恰当处理，不得离开事发现场。
七、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。
县级彩票公益金支持乡村学校少年宫项目-----张庄小学乡村学校少年宫档案
张庄小学乡村学校少年宫财产管理制度
一、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护、管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益的行为。
二、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。
三、凡购进物品，必须先由总务验收、登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。
四、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。
五、严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人。
县级彩票公益金支持乡村学校少年宫项目-----张庄小学乡村学校少年宫档案
张庄小学乡村学校少年宫档案管理制度
一、少年宫档案工作按照“统一领导、集中管理”的原则，建立专门的档案工作机构，形成分管领导负责专人管理的机制，对少年宫形成的管理、教学、科研、基建、设备、出版物、财会、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实行集中统一管理。
二、档案工作机构的基本任务
1、贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定，规划少年宫档案工作。
2、制定少年宫档案工作规章制度，并负责监督、指导和检查执行情况。
3、组织建设少年宫档案工作的网络，指导和协助各部门做好种类档案的收集、征集、整理、立卷、分类鉴定、保管统计工作。
4、接收档案并对室藏的全部档案进行科学管理，开发档案信息资源，做好利用服务工作。
5、开展档案宣传工作，提高师生员工的档案意识。
三、归档范围
1、文书档案：主要包括少年宫在日常工作中形成的各种文件、会议记录、纪要、工作计划、总结、规章制度等具有保存价值的文件材料。
2、教学档案：主要包括教学管理、教学实践和教学研究及学生开展小组或社团等活动中形成的材料。
科研档案：主要包括在日常活动项目、特色项目科研项目科研工作中形成的文件材料、少年宫出版的书、学报、校刊等。
3、基建档案：主要包括少年宫在基建项目中形成的文字材料、基建图纸、项目审批文件等。
设备档案：主要包括各种活动器材、使用说明、技术图纸、技术操作规程、软件、技术参数、合格证、保修卡等。
4、业务档案：主要包括辅导员培训进修、各种成果、获奖证明等。
5、人事档案：主要包括辅导员、外聘辅导员、志愿者的工作经历、政治思想、业务水平等。
6、会计档案：乡村少年宫实行财务单列，做到专款专用。会计档案主要包括少年宫在财务会计核算中形成的报表、凭证、票据、预决算、银行、现金日记帐等文字材料。
7、电子声像档案：主要包括少年宫各项工作中形成的照片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理材料。
8、实物档案：主要包括少年宫在重大活动、各种竞赛、外事往来等具有保存收藏价值的礼品、奖牌。
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张庄小学乡村学校少年宫工作管理制度
一、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。
二、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子，创办充满生机活力的乡村少年宫。
三、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对人的感召力，活跃人的活动阵地。
四、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。
五、丰富青少年的精神文化生活，为青少年搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于青少年健康成长的各种活动。
六、加强青少年思想道德建设，为青少年创造良好健康的成长环境；营造浓厚的学习氛围；使乡村少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。
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张庄小学乡村学校少年宫考勤制度
一、乡村少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。
二、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。
三、严格请假手续，请假均要有书面假条，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，按旷工论处。
四、教职工婚假、丧假、探亲假按上级有关规定办理，但均需事先办理请假手续。
五、教职工寒暑假、节假日确因工作需要并经领导同意加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。
六、教职工因公出差和因事补休必须经主任批准，安排好工作后方可离开。
七、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对、定期公布，存档备查。
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张庄小学乡村学校少年宫学员守则
一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
二、遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。珍爱生命，注意安全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好墨汁、颜料。
三、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。尊敬师长，礼貌待人。团结同学，关心他人。
四、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。完成分配的值日任务。
五、学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不得迟到、缺席，因故不能参加，必须事先向辅导教师请假。
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张庄小学乡村学校少年宫 外聘教师暂行规定制度
乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面发展是我们主要任务之一。根据乡村少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定。
一、被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。
二、被聘教师必须身体健康，无传染病史。
三、必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。
四、上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。
五、被聘用教师的工资按规定标准发给，如有迟到、早退或停课者必须扣除。
六、被聘教师与本宫教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。
县级彩票公益金支持乡村学校少年宫项目-----张庄小学乡村学校少年宫档案
张庄小学乡村学校少年宫 教学常规管理制度
（一）教学准备
1.辅导员根据“乡村少年宫”的功能和建设基本原则结合学科教学的特点制定活动教学目标,认真制订授课计划。
2.遵循有利于教学实践的原则,认真制订教案,并接受检查与指导。3.教学内容包括:教学目标,教学内容,重难点指导,教学方法与手段等。
4.教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能力,教学内容有知识,有趣味,有技能技巧,而且具有非智力因素的教育内容。
（二）教学活动
1.教与学活动,以活动为主,在活动中教,在活动中学,寓教育与活动之中。
2.坚持把德育放在首位,结合教学进行思想道德教育,培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。
3.教学内容具有科学性,传授正确的知识,先进的技术,科学的训练和技能技巧。4.教学方法灵活多样,着重培养和发展学生的兴趣,注重个体差异,因材施教。
5.贯彻理论联系实际的原则,采取启发诱导的方法,培养少年儿童的创造力,提供他们实践和表现的机会。
（三）教学汇报
1.教师热爱教育事业,热爱学生,全面关心学生。
2.掌握教学基本功,努力提高讲解,示范,操作的水平。
3.语言准确,生动,规范,精练,富有启发性和吸引力,提倡用普通话讲课。
4.遵守教学作息制度,不无故缺勤,不在教学时间接待客人,使用通讯工具,不无故离开教室,上课时间不做与教学无关的事。
5.及时点名,并根据情况给予辅导。
6.仪表大方,教态亲切自然,举止文明礼貌。
县级彩票公益金支持乡村学校少年宫项目-----张庄小学乡村学校少年宫档案
张庄小学乡村学校少年宫活动管理制度
一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的少年宫。
二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育基地。
三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法从教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。
四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质，坚持社会效益和人才效益并重，坚持乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。
五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围，使乡村少年宫成为少年儿童校外教育活动的中心、艺术教育与德育教育的基地。
六、丰富地区精神文化生活。为未成年人搭建展示自我的平台，认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各项活动，同时拉动学生家长、社区居民的文化生活。
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