2013小升初作文解析（xiexiebang推荐）

第一篇：2013小升初作文解析（xiexiebang推荐）

2013小升初作文解析

2013年的小升初考试已经尘埃落定，几家欢乐几家愁。在三科的考试当中，考完之后想必大家讨论最多的就是今年各个区小升初语文考试的作文。比起去年各区的小升初作文来说，今年的考试作文呈现出了“依托教材，关注生活”的特点，既看到了教材习作的痕迹，又考查了学生对作文题目的应变和理解，可谓是考出了新意但又不偏。

根据这几年小升初你考试的出题规律来看，整个六年级的作文考试都是在围绕六年级上册和下册的几篇重点文章出题。这几篇重点文章分别是六年级上册第三单元《关爱》，六年级上册第五单元《我的小伙伴》，六年级上册第八单元《我的艺术之路》，六年级下册第一单元《难忘的第一次》，六年级下册第六单元《难忘的小学生活》。从频率来看，这几篇作文在各个区考试中稳定性还是比较强的。其实在授课的时候，后期准备作文，我也是按照这个思路让学生准备自己的作文。

就拿今年的作文题目来说，和平区《学会珍惜》。这个题目延续了和平区考试作文“情感路线”的风格，让学生发挥的空间还是比较大的。这篇作文应该从两个词来考虑，“学会”和“珍惜”。“学会”就意味着自己之前并不会或者没有感触，而“珍惜”包含的面就比较大，它适合六年级上、下册的任何一篇重点文章。我们可以珍惜亲情、友情、小学生活和自己人生道路上获得的每一个启示。所以写好这篇文章，要巧妙地处理好“学会”和“珍惜”的关系。所以在考虑这个题目的时候应该把“珍惜”换成你文章具体要做什么，这样所写的文

章就清晰了。比如“学会游泳”，在学习的过程中，所遇到的困难及解决困难的方法和自己内心战胜困难的启示就是“珍惜”的对象。“学会”是文章的前提，“珍惜”则是文章的情感体验和结果。

再比如说河西区作文题目《自信伴我成功》完全是六年级上册第八单元和下册第一单元的演变题目。“自信”是题眼，是这篇文章发展过程中需要的情感态度，也是改变事情结果的唯一方式。“伴我成功”则是在获得自信之后所得的结果。不管是六上的《艺术之路》还是六上的《难忘的第一次》，其中都会涉及到自信。在我学习艺术的过程当中虽然遇到一些磨难，但是自信告诉我要坚持；在第一次做什么的过程中，虽然遇到了困难，但自信让我坚持，自信让我坚强；最终都获得成功。

其实今年各个区的作文都没有脱离教材，都能回归到我们平时所练习的作文身上。所以想和各位家长交流的是从出题角度来看小升初作文，不要有如临大敌的状态，只要做到“把握教材重点，适当灵活应对”即可。

第二篇：2014年小升初解析

2014年小升初解析

随着部分重点校的点招暑假中的激烈生源争夺战，拉开了2014年小升初序幕。

一、小升初入学途径

1.点招：一些重点校，根据学生学习情况，智力情况，认为比较素质突出的学生，提前把学生从四年级或五年级招收为中学学生，这些学生必须数学，特别华数和英语优秀，智力超常。招收的学校有：八中少年班（八少）、人大附中素质班（早陪）、清华附中优才班、同时有与学校有密电协议，但仍在小学学习一年后才能进入中学的学生，招收这些学生的学校有：人大附中、清华附中、101、北大附中、十一学校等；

2.推优：是指小学根据学生的身体素质、综合素质、三好学生、优秀学生干部和学业成绩等一定标准，选出一些优秀学生面向重点中学进行推荐。具有推优制度的区域有：西城区、海淀区、东城区；

3.特长生：主要只在科技、文艺、体育三个方面表现突出，在升学前一年内取得相应竞赛、比赛名次获得证书，经过各区县教委特长生资格认证，参加测试合格，从而被重点或传统对应项目中学录取；

4.共建定向：某些中学由于传统的、历史的或其他原因与一些小学有着升学上的牢固关系，它们每年都定点接收一些学生，一般接收量比较大；

5.直升：九年一贯制学校指的是9年制的学校，小学毕业后都可以直接升入本校的初中部。如景山学校、育英学校、陈经纶中学等；

6.占坑：坑班就是确定目标中学后，报名参加目标学校的培训或目标校有关的培训，占上一个位置，等待参加最终的录取考试。坑班分为金坑、银坑、土坑、粪坑等；

7.条子生：在小升初升学中，某些具有特殊社会关系和背景的家长可以行一些“规则”，让自己的孩子获得满意的升学机会；

8.大派位：以中小学对口入学为主，兼顾学生实际居住地和户口所在地；

二、小升初日程

1.6-8月，点招第一波，最早点招的有清华优才、101、北大附中、十一学校等；

2.9-12月，系统学习所学知识，了解小升初政策、获取有用的证书，参加点招考试第二波，准备小升初简历，选择目标校；

3.5-7月，民办校补录活动，公办校招生，5月初小升初政策也会正式发布，跨区手续办理，特长生报名、考试，推优报志愿、名单公示，共建考试，直升，寄宿生招生考试，电脑派位等一系列的招生活动集中进行；

4.7-8月，分班考试：目的是实现分层教学（实验班、普通班、师资、讲义、难度）为高中部直升圈优秀生。

三、简历制作

1.封面，姓名，背景照片；

2.学生基本信息表；

3.个人简历，自我介绍，生活照；

4.获奖证书资料目录（以六年级-五年级顺序）；

5.获奖证书复印件；

6.成长手册复印五年级以上的语数外成绩，包括老师和家长评语部分；

7.家长的话，对学生成长的评价，以及期望的目标校（最好一校改动一下）。

四、面试技巧

准备：

1.收集、整理求学学校的概况，注意办学特色、教学理念等；

2.基本礼仪方面的学习，注意事项；

3.基本材料准备，行程安排。

礼仪：

1.礼貌语言、体态语言的斟酌；

2.面试环境以及可能碰到的问题的处理；

3.情绪控制。

面试问题：

1.基本方面：介绍自己，如需要可以中英文，此外还会介绍父母、家庭等熟悉的人。如：你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人？他们对你有什么样的影响？

2.语文方面：你看什么书？什么内容？你得到的启示是什么？

3.数学方面：（奥数或华数方面），出一道试题，让学生谈谈解题思路，利用试题学校想得到孩子思维的敏捷性和正确性，阐述问题的条理性等；

4.英语方面：背一段英语课文；

5.个人兴趣爱好和性格：你以后想成为怎样的人？你在班上的成绩是怎样的？如果有人超过你，你怎么看待这种事？

五、知识复习与考试技巧

1.地毯式扫荡

2.融会贯通

3.查漏补缺

4.基础，还是基础

5.心态：试试就能行，争争就能赢

6.扬强扶弱

7.题不二错

8.易不失分，难不零分

9.绕过拦路虎，再杀回马枪

10.善于总结，做好笔记

第三篇：小升初面试全方位解析

小升初面试全方位解析

1.常规问题：

(1)介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。

(2)根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会；又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。

专家建议：回答关于父母的问题时，学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果，而非那些“如雷贯耳的抬头”。建议学生可以结合父母职业的不同，简单分析其性格特点；或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些，你的回答就不但充满了温情，内容也足够充实了。

2.奥数方面：

(1)你是什么时候开始学奥数的？你觉得怎么才能学好奥数？(2)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。

相关解读：据奥数专家介绍，业内比较认可的观点是只有5%智力超常的儿童适合学奥数，这有助于他们的思维拓展。然而，现实情况却是，长沙目前约有近1/3的小学生在学习奥数。e度论坛网名为“晓儿爸”就无奈地表示，他的孩子奥数学得有点辛苦，或许将来对她也未必有用。但现在升学氛围就是如此，不想让孩子通过微机派位被动地进公办初中，而要想进入优秀民办初中，必须要有拿得出手的证书，于是只能“被奥数”

对此，长沙小升初专家表示，奥数是数学的一个分支，数学源于现实，属于现实，并被应用于现实。奥数也是这样，从生活实际引入新知识点，有助于培养学生学习的兴趣。使他们对奥数产生亲切感，对其产生兴趣，并且这也能增强学生学习的信心。建议学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法，及时总结解题规律，这样哪怕以后不学习奥数，这种逻辑思维能力的锻炼和提高也是可以获益一生的。

3.英语方面：

(1)你能用英语说一段话吗？

如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊！说哪一方面呢？考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到××学校来”等。

如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段，然后说：我就说××

话题吧，然后开始。

(2)要求背诵一段英语课文。

课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。

4.语文方面：

(1)你正在看什么书？是关于什么内容的？

事先准备一篇名著是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。

(2)想给大家推荐哪本书看，为什么？

学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。

专家意见：现在很多小升初的家长往往会遇到这样的困惑，对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解，而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知。对此，长沙小升初专家指出，首先，如今有关语文的杯赛考试不多，也不如数学、英语类的红火；其次，语文学科是三门课中比较特殊的一门，它考察的是学生的综合能力，包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现，这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多，题

目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。近年来，小升初面试中的语文部分有这样一个趋势：题目形式越来越多变，题目内涵越来越丰富，题目答案越来越多元化，这就导致学生在复习时完全没有思路，不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程，学生越应该在平时多做积累和思考的工作。

5.个人兴趣爱好和性格

(1)喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看到什么景致？喜欢南方还是北方？那景观是哪个省的？省会在哪里？如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。

(2)如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗？为什么？你怎么看待你的这种爱好？对你有什么影响？

(3)你在班上的成绩是怎样的？你与比你成绩好的同学相处得好吗？

长沙小升初专家解读：这点实际上考察的是你对待高于自己和低于自己的同学的心态是积极的还是消极的。回答的主旋律应该是谦虚的，当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的阐述，必须是品质性的东西，不要琐碎。后面问的是你和他们的相处，其实重点是你和他们相处的时候，你有没有随时随地在学习这些优秀的，但是你自己可能不具备的品质。还有一点要提醒家长，有些学校会同时

面试学生和家长，那么在你的孩子回答问题的时候，家长一定不要抢话或对孩子的回答表示不满，家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑和平静。

牢记舒缓情绪的技巧

面试现场，你还是抑制不住紧张？一些小动作可以转移注意力。比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸；扮怪脸可以放松面部肌肉；或者趁空当到室外稍稍活动一下，都可能舒缓紧张情绪。

面试时的态度一定要谦恭

老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的就是谦恭特质。即使是能力或者心智普通的学生，只要你抱着谦恭的学习态度，你就会比别人多一些成功的几率，老师和同学也会更喜欢你。

别用沉默去应对尴尬

应变能力要强。遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，你应该灵活变动和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展现思维能力。

第四篇：2013小升初语文总复习资料汇总解析

2013学年第二学期语文小升初总复习资料汇总

一，小升初语文试题精选——字音

1、看拼音写词语

xiè（缷）货

jùn（竣）工

赤luǒ（裸）

精zhàn（湛）

guǎ（寡）妇

zhù（铸）造

防yù（御）

xuán（悬）崖

2、给加点的字注音

厦（xia）门

悼（dao）念

麦穗（sui）

栅（zha）栏

喷（pen）香

勉强（mian）

血泊（bo）

炽（chi）热

3、下面几组词语中，带点字读音都正确的一组是（）

A、暂时（zàn）

魁梧（wú）

潜移默化（qiǎn）

B、惩罚（chéng）

勉强（qiǎng）

惟妙惟肖（xiào）

C、计较（jiǎo）

侮辱（wǔ）

茅塞顿开（sè）

D、胆怯（qiè）

处理（chù）

扣人心弦（xián）

4、下列加点字注音完全正确的一项是（）

A、鸿鹄（hào）

稀粥（zhōu）

哆嗦（duō）

军阀（fá）

B、毡靴（xuē）

宪兵（xiàn）

涔涔（céng）

潸潸（shān）

C、伶俐（lì）

萦绕（yíng）

掺和（cān）

窈窕（tiǎo）

D、贮藏（zhù）

梗概（gěng）

烟囱（cōng）

汲水（jí）

5、下列带点汉字读音相同的一组是（）

A、剥花生

剥落

B、埋单

埋没

C、夹杂

夹道

D、分毫

分外

6、用“√”标出加点字正确的读音。

临帖（tiè tiě）

参天大树（cān

cēn）

涨春潮（zhǎnɡ

zhànɡ）

吆喝（hè

he）

朝夕相处（chǔ

chù）

凿石壁（zuó

záo）

二、小升初语文试题精选——字形

1、比较字形、字音组词语。

瀑（）镇（）腊（）虑（）胖（）绣（）挣（）肢（）

爆（）填（）蜡（）滤（）绊（）锈（）筝（）织（）

2、下面几组词语中没有错别字的一组是（）

A、穿流不息 置之不理 阴谋诡计 兴高彩烈C、别出心裁 迫不急待 再接再厉 出类拔萃

B、不计其数 眼花缭乱 郑重其事 莫明其妙 D、德高望重 不攻自破 走投无路 漫不经心

3、下面词语中，没有错别字的一组是（）

A五彩缤纷 震撼天地 蜿蜒曲拆

C不计其数 含糊其词 阴谋鬼计

B实事求是 混水摸鱼 长途跋涉

D清澈见底 处景生情 面容憔悴

4、下面各组没有错别字的是()

A严历 畸形 油光可鉴

C菜畦 弥漫 再接再厉

B隐蔽 虐杀 咳人听闻

D桑椹 和谐 与时俱进

三、小升初语文真题解析——词语

1、在括号里填入合适的词。

（）的笑容

（）的生活

（）的火光

（）地拥向河岸

悄悄地（）

得意地（）

2、补足歇后语：

（1）（）借东风――巧用天时（2）（）借荆州――有借无还

（3）（）进曹营――一言不发（4）（）刮骨下棋――若无其事

3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）

Ａ在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。

Ｂ春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。

Ｃ我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。

Ｄ他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。

4、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。

语（）心长

美不收（）天海角（）司（）见惯 精益（）精

成语：____________

____________

_____________

5、按查字典的要求填空。

（1）“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。②感情或意志所要求达到的程度高。③使用强力；强迫。④使强大或强壮。在“身强力壮”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。

（2）“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。“意”的解释有：①意思。②心愿；愿望。③意料；料想。在“出其不意”这个词语中应取第解释。在“词不达意”这个词语中应取第解释。

6、和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字意思相同的一项是（）

A走亲戚

B奔走相告

C走投无路

D走味儿

7、根据要求写成语。

①与合作有关的成语：

②与“时光荏苒”意思相近的成语：

四、小升初语文真题解析——句子

1、按要求改写句子：

（1）模仿例句的修辞方法改写下面的句子。

例：那票据黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。

例：春风中一群小鸟在树上叫个不停。

（2）用修改符号修改病句：全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。

（3）用上关联词吧两个句子合为一句。

他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。

（4）改为不用引号的句子，意思不变。

唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。”

（5）下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。

备选字：心理事益更莫无精为做身神

上联：有关家国书常读下联

2、填空，并写出一个你对“书”理解的比喻句。

例句：高尔基说：“书是______________________________。”

莎士比亚说：“书是______________________________。”

我说：“书是______________________________。”

3、从下列词语中选择3个各造一个句子。

专心致志

无缘无故

震耳欲聋

张灯结彩

恍然大悟

闻所未闻

造句：（1）：

造句：（2）：

造句：（3）：

4、展开想象，把句子写得更加生动。

花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像；。

5、请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。

老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。。“这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？

6、四川大地震后，温家宝总理在北川中学的黑板上写下了”多难兴邦“这四个大字，谈谈你对”多难兴邦“的理解。

7、按要求完成句子练习。

（1）（）夹竹桃不是最美丽的，（）夹竹桃最值得我留恋回忆。（填关联词）

（2）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。（改成反问句）

（3）根据“琢磨”的不同意思造句。

①表示“雕刻和打磨”：

②表示“思索、考虑”：

（4）从下面两组词语中任意选择一组，写一句话。

A、非……不可……举世闻名B、即使……也……古今中外

8、排序

（）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。

（）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。

（）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。

（）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

（）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。

（）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

9、排序

（）回头一看，展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。

（）展室的进门处竖立着一块大标语牌，上面写着前言。

（）我们排着队走到了展览馆的大门前

（）中间的好几个展室都有许多图片和实物，每幅图片的下面都有说明文字。

（）展室出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。

（）最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。

（）大家在讲解员的带领下步入展室。

（）我们依次从出口处走出了展览馆。

五、小升初语文真题解析——病句

1、用符号修改下面一段话。（错字3处、标点2处、语病3处）

课上，我们讨论并阅读了“海伦·凯乐传”，感处很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢。谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍昔呢？

2、下列句子没有语病的一项是（）

A、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起晃动起来，发出沙沙的响声。

B、她是多少个死难者中幸免的一个。

C、早已灭绝了的恐龙，经过漫长年代的进化，变成了我们今天常见的鸟儿。

D、老工人的一席话深深地触动了小秋的心，久久不能平静下来。

3、下列句子中没有语病的一句是（）

A、爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。

B、书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍。

C、我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。

D、因为他迟到了10分钟，因此他错过了这趟校车。

4、下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（）

A在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器--世纪宝鼎。

B渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。

C于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。

D詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”

六、小升初语文真题解析——阅读

1、阅读下面的短文，借助注释，完成练习。

狐假虎威

①荆宣王问群臣曰：“吾闻②北方之畏③昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。④江一对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天地使我⑤长百兽。今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为⑥然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也……。”

注释：

①荆宣王--楚国的国君楚宣王。

②北方--指我国当时中原一带的各个诸侯小国家。

③昭奚恤--人名，楚国当时着名的将领。

④江一--人名，魏国人，很有智谋，当时在楚国做事。

⑤长（zhǎnɡ）--长官，首领的意思。

⑥然--就是这个样子，（回答）“对”的意思。

（1）、用自己的话写出“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天地使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也。”的意思。

（2）、在“狐假虎威”这个成语中“假”的意思是。这个成语的本意是这个成语常用来比喻

2、阅读下面的语段，完成练习。

这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可靠的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不断地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默的工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。（《跨越百年的美丽》）

（1）“淡蓝色的荧光”在文中指的是由什么发出的光芒？为什么说“它融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”？

（2）在“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”这个句子中，“这种可贵的性格与高远的追求”指的是；“这项伟大自然发现”指的是

（3）你准备向居里夫人学习些什么？

3、阅读短文，完成练习。

蜘蛛的优势

大森林中，一只蜘蛛出生了。它高兴地这儿走走，那儿瞧瞧，认识了许多新朋友。但没两天，它就坐在树下嚎啕大哭。见它哭得如此（伤心伤害伤残），上帝过来问它哭什么？

蜘蛛一边擦着眼泪，一边抽咽着：“我太不幸了。我是整个森林中最可怜的动物。不是吗？野兔、黄羊可以自在地以青草为食，狼、狮子有着天生的追捕本领，小鸟、老鹰能在天空自由地飞翔，老虎、大象足以称王称霸……我呢？飞不能飞，跑不能跑，跳不能跳，一辈子只能慢腾腾地爬来爬去，连蚂蚁的力气都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存啊？世道多不公平啊！”

上帝听了，语重心长地对蜘蛛说：“孩子，你错了。每个人都会有着别人无法比拟的（优异优势优先），关键是自己要去努力（发掘发展发明）。”

蜘蛛听了，半信半疑，开始寻找自己的长处。后来，它学会了织网。只要随便找到几个支点，它就可以巧妙地织成一张网。这网不怕风吹，不怕雨淋。蚊子、苍蝇等飞虫只要撞上网，就无法脱身。它守在网边，天天都可以饱食一顿。还有，由于它样子长得古怪而丑陋，身上又有毒腺，也不用担心像其他动物那样时时面临危险。现在，它活得非常开心。

完美的人生在于自我的努力。“临川羡鱼，不如退而结网”。挖掘自己的潜力，每个人都有着别人无法比拟的长处。

（1）在括号里选择恰当的词语。

（2）用“～～～～”划出点明本文中心的自然段。

（3）蜘蛛如果不去寻找自己的长处会是怎样的结局？

（4）你就要小学毕业了，在中学假如你发现不少同学在许多方面都比自己强，你准备怎样应对？

4、阅读理解：

一百多年前奥地利科学家马克斯·舒施尼发明了塑料袋，这在当时无异于一场科技革命。（）塑料袋具有成本低廉、性能良好、便于携带等好处，（）很快就被广泛地应用于包装的各个领域，到处都可以见到它的身影。

塑料袋的发明是一柄“双刃剑”，它给人们带来的方便是有目共睹的，但与此同时，它的负面影响远远超过了实际利用价值。人们最直接感受到的就是塑料袋带来的“视觉污染”了。废塑料袋散落在地面上，被风一吹，漫天飞扬，破坏了居住地、风景点的整体美感。过度制造和使用塑料袋造成的资源浪费和生态环境的破坏则是更大的危害。有数据显示，每年我国超市的塑料袋用量达40万吨，而超市以外的百货商店、菜汤，水果摊约是超市的3倍。每生产1吨塑料袋，需要消耗3吨以上的石油资源。塑料的结构稳定，不容易被天然微生物破坏，在自然环境中200年内不会降解。废弃塑料包装物的填埋处理会造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产：（）采取焚烧处理的方式，（）会产生有害烟尘和有毒气体，长期污染环境；而堆积在地面和水上的废塑料袋，容易被动物当作食物吞入，塑料袋在动物肠胃里消化不了，导致肌体损伤甚至死亡。2002年曾有报道说，一头须鲸死后被海水冲到法国诺曼底海滩，在它的胃里竟然发现了800千克塑料袋及其他包装材料。

人们逐渐认识到塑料袋的“永生”己经成为一种社会公害，各国掀起了治理塑料袋的运动。我国规定：自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。

（1）在文中的括号里填上恰当的关联词语。

（2）使用塑料袋的优点是____________________________，带来的危害是____________________________________________。

（3）文中所说的塑料袋的“永生”意思是____________________________。

（4）文中两处画横线的句子，使用的说明方法是（）。

①打比方举例子②举例子作比较

③列数字举例子④打比方作比较

（5）请你写一条倡议人们减少使用塑料袋的公益广告语。

________________________________________________________

5、阅读理解：

孔子游春（节选）

孔子凝（nínníng）望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流水息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿（záozháo）石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像施善教化……由此看来，水是真君子啊！”

（1）在短文的括号中选择正确的读音，把不正确的划去。

（2）“息”字用部首查字法先查部，再查画，它在字典里用以下几种解释：

A、呼吸时进出的气；B、消息；C、停止；D、休息；E、滋生、繁殖；F、利钱、利息。

“奔流不息”的“息”可以解释为_____；“息息相关”的“息”可以解释为_____。

（将正确解释的序号填在括号里）。

（3）文中的省略号表示，请你接着写一句：。

（4）读了本段文字后，我在做人上受的启迪是：

（5）孔子借水喻人，是为了，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位__________（用文中的四字词语）的老师啊！

（6）你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。

①三人行，______________________。

②温故而知新，_____________________。

③知之为知之，________________________。

6、地震中的父与子

1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。

在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的教学楼，已经变成一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“儿子，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵之后，他猛地想起自己经常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一楼的西南角，他疾走到那里，开始动手。

在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆赶来，看到了这片废墟，他们痛苦并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们（失望绝望）的离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直的看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定地回答，他便埋头挖着挖着。

救火队长拦住他：“太危险了，随时可能发生爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧！”“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”

他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人在来阻拦他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处都是血迹。在第38小时，他突然听见地下传出孩子的声音：

“爸爸，是你吗？”

“是我，是爸爸！我的儿子！”

“我告诉同学们不要害怕，说我爸爸还活着就一定来就我，也能就出大家，你说过不论发生什么，你总会和我在一起。”

“你现在怎么样？有几个孩子活着？”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们都没被砸着。”

父亲大声向四周（呼救呼吁）：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前来帮忙。50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。父亲声音颤抖的说：“出来吧，儿子”

“不！爸爸，先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”就这样14个孩子，奇迹般的获救了。

这对了不起的父与子在经历了巨大灾难之后，无比幸福的紧紧的拥抱在一起。

（1）选择合适的词语，在下面画上“--”

（2）写出下列词语的近义词。

安顿（）

昔日（）

叹息（）

（3）在文中的横线上填上恰当的关联词语。

（4）文章对儿子的描写主要抓住人物的，从“不！爸爸。先让别的同学出去吧！”可以看出儿子具有品格。

（5）“在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。”中的“冲”可以换成“跑”吗？写出你的理解。

（6）“不论发生了什么，我总会跟你在一起”这句话课中反复出现了几次？这样写有什么意义？

（7）地震中这位孩子的父亲和其他孩子的父母有什么不同？为什么这位父亲会采取这种行动？写这位父亲，为什么还要写其他孩子的父母？

7、春风

北京人说：“春脖子短”。南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。

最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”

其实，这意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。

起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这样的名句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……

北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。

我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭是溪，是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了，忽然从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉，格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉，格拉拉地松动。

麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。

北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？

如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。

能不怀念北国的春风？

（1）画出描写北方春风的句子。说说这样描写好不好？

（2）面对北方的春风，作者的情感是有变化的。请在横线上写出这一变化的过程。

怀念江南的春风→→→怎不怀念北国的春风

（3）文中画线句连用了三个“扑”字，有什么表达作用？

___________________________

（4）读了林斤澜的《春风》后，试比较一下，南方的春风和北国的春风有什么不同？你喜欢哪里的春风？

__________________________

（5）阅读一、二自然段，概括出北京春天的两大特点。

；

（6）南方来的人为什么觉得“春脖子”有名无实？（用原文回答）

___________________________

（7）作者说，北京的春风不仅仅是刮土，而且有“别样的体会”。这“别样的体会”在七、八两段中分别表现为：

①

②

8、①生物学家通过多年的观察、研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。

②蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。他们同心协力地把食物拖回巢去。

③蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别【猛烈 热烈】。

④蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物【辨别

分析】方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

⑤研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

（1）在短文前给加上题目。

（2）结合课文，解释下列词语。

①搬兵：_______________________________

②归途：_______________________________

（3）在文中的（）里加上关联词语。

（4）用“~~~~”线画第四自然段中的中心句。

（5）将文中【

】内不合适的词划掉。

（6）分段，用“/”线分段，写出段意。

________________________________

___________________________

（7）写出文章的中心思想。

9、只要信心不被打碎

①那个阴雨连绵的早晨，我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职，却没有找到一个接收单位而沮丧万分，一个人沿着乡间小路踽踽而行。

②不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头，那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人，将我的目光惊住了：只见他大步走到窑前，眉都没皱一下，便抡起一根铁棍，咣咣咣，将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎。??

③不解地走上前去，问老人为何将它们全都打碎了。??

④老人不紧不慢地说：“火候没掌握好，都有一点小毛病。”

⑤我惋惜道：“可是你已经花费了许多心血啊！”

⑥老人长吁了一口气道：“那不假，可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里，透着十二分的自信。

⑦看到老人又坐在霏霏的雨丝中，再次从头开始，认真地、一点一点地做起泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自若，深深地打动了我--是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系，只要心头执着的信心不被打碎，就不愁做不出更加满意的瓦罐。

⑧默默地，我朝老人深鞠一躬，转身跑回家中，背起简单的行囊，毅然地加入南下打工的队伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重击后，我终于谋到了一份很艰辛的工作--在一个建筑地当小工。

⑨数年后，我拥有了一家不小的公司。

⑩是的，在我们的生活中，总会遇到种种失败。然而这时，谁能咬紧牙关，告诉自己：我还有一样最宝贵的东西--不肯折弯的信心，并且紧紧地握住它，谁就会在艰难中平添一股勇气，一股无所畏惧的力量，就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的，路还没有完全断绝。闯下去拼下去，用那不肯投降的双手打出的，一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。??

（1）本文记叙的顺序。

起因是：

经过是：

结果是：

（2）第一段中“那个阴雨连绵的早晨”有什么作用？

（3）老人“大步走，眉没皱，抡铁棍，打瓦罐”的原因是什么，请用课文原句回答。

（4）第八段中“默默地，我朝老人深鞠一躬”的含义是什么，请你想像“我”此时的心理活动。

10、病人

每天下午，她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。

她很友善，每当有人找她问事的时候，她都会表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。

起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。

楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。

下一趟人照样人很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。

电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过来说：是的，往左拐。

电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说

完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。

但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”

“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个接着说。

电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩她真是太正常了。

（1）“她”被电梯中其他人认为“行为不太正常”表现在哪些内容里？(用自己话概况)

A

B

C

D

（2）你从文中读出“她”是个什么样的人？

（3）文章以《病人》为题的作用？

（4）如果你是“医生”，你能诊断“病人”身上的病因吗？

11、张僧繇①于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之则飞去。”人以为诞②，因点其一。须臾，雷电破壁③，一龙乘云上天，不点睛者皆在。

【注释】

①张僧繇：yóu，南朝梁人，名画家。②诞：欺骗。③破壁：击破墙壁。

1、解释下列句中加点字。

⑴须臾，雷电破壁。

⑵每曰：“点之则飞去。”

⑶不点睛者皆在。

2、翻译下列句子。

⑴人以为诞，因点其一。

⑵须臾，雷电破壁，一龙乘云上天，不点睛者皆在。

3、出自这个故事的一个成语是，现在用这个成语比喻。

12、争雁

昔①人有睹雁翔者②，将援弓射之，曰：“获则烹③。”其弟争曰：“舒雁④烹宜，翔雁燔⑤宜。”竞斗而讼⑥于社伯⑦。社伯请剖雁，烹燔半焉⑧。已而⑨索雁，则凌空远矣。

【注释】

①昔：从前。②有……者：有个……的人。

③烹：煮，烧。④舒雁：栖息的雁。

⑤燔：烤。⑥讼：争辩是非曲直。

⑦社伯：相当于现在的村长。社，古代地区单位之一，二十五家为社。

⑧半焉：一半煮，一半烤。焉，句末语气助词。⑨已而：不一会。

1、解释加点的词。

⑴将援引射之

⑵宜燔

⑶已而索雁

2、本文涉及几个人物？谁的观点正确？为什么？

七、小升初语文真题解析——文学常识

1、下列文学常识搭配正确的一项是（）

A、《繁星》-巴金-现代

B、《幼时记趣》-沈复-明代

C、《赤壁》-杜牧-宋代

D、《本命年的回想》-沈从文-现代

2、下面说法错误的一项是（）

A、《望天门山》《春夜喜雨》《滁州西涧》《钱塘湖春行》都是唐朝诗人写的诗歌。

B、《出师表》中得“表”是古代向帝王上书言事的一种文体。

C、罗贯中、施耐庵、蒲松龄、曹雪芹都是我国古代着名的小说家。

D、《少年闰土》节选自鲁迅的小说集《呐喊》。

八、小升初语文真题解析——名著知识

1、在《爱的教育》、《昆虫记》、《安徒生童话》、《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《繁星·春水》、《伊索寓言》、《鲁滨逊漂流记》、《格林童话》、《汤姆索亚历险记》、《三国演义》这些名着中，_________、____________、__________、再加上___________被称为我国古典四大名着，它们的作者分别是__________、__________、__________、__________。12部名着中，你最喜欢的中国名着是__________，因为：____________________。你最喜欢的外国名着是__________，因为____________________。

2、读名著，做积累。

（1）成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。

（2）下列故事不是《三国演义》中的一项是（）

A、三顾茅庐

B、三气周瑜

C、桃园三结义

D、三打祝家庄

九、小升初语文真题解析——名言古诗

1、默写古诗《石灰吟》。

_________________________，_________________________。_________________________，_________________________

2、填空

（1）我国古代有句名言“______________，______________。”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“________________，________________。”这是孔子对学与思的思考。

（2）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的 “_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的 “_______________，______________。”又让我感受到她强烈的爱国之情。

3、补充诗句，填写出处、作者，并选择正确答案。

①________________，不及汪伦送我情。

出自_______，作者_____代诗人____________

②独在异乡为异客，________________。

出自________________，作者_____代诗人_________。

③孤帆远影碧空尽，________________。

出自________________，作者______代诗人_________。

④________________，天下谁人不识君。

出自________，作者______代诗人_________。

其中_____（写序号）是表达友情的；____（写序号）是表达思乡之情的。

4、古诗默写

（1）（），一叫千门万户开。（《画鸡》唐李贺）

（2）春种一粒粟，（）。（《悯农》唐李绅）

（3）（），忙趁东风放纸鸢。（《村居》清高鼎）

（4）牧童骑黄牛，（）。（《所见》清袁枚）

（5）（），树阴照水爱晴柔。（《小池》宋杨万里）

5、古诗默写

（1）远芳侵古道，（）。（《赋得古原草送别》唐白居易）

（2）（），树头花落未成阴。（《宿新市徐公店》宋杨万里）

（3）窗含西岭千秋雪，（）。（《绝句》唐杜甫）

（4）（），笼盖四野。（《敕勒歌》北朝民歌）

（5）知有儿童挑促织，（）。（《夜书所见》宋叶绍翁）

十、小升初语文真题解析——修辞手法

1、下列句子中，修辞手法不同类的一项是（）

A、她眉眼下的一湾秋水闪耀着火一般的激情。

B、天幕上，群星静静地俯瞰着黑魆魆的地面。

C、在大熊星座中，突然飘洒出一缕彩虹般的神奇光带。

D、夜空像无边无际的大海，显得广阔、安详而又神秘。

2、对下列句子所用修辞的判断，错误的一项是（）

A、这一池秋水犹如一面明镜。（比喻）

B、删繁就简三秋树领异标新二月花（对偶）

C、谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。（反问）

D、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（拟人）

3、下列成语用了同一种修辞手法的是（）。

A．穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非

B．一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断

C．草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏

D．如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡

十一、小升初语文真题解析——综合性学习

1、请完成下列练习。

毛泽东主席在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史是：。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的意思是：。

2、孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店，但不知道该起个什么样的店名。你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意。

3、年级要组织毕业晚会，筹备中的问题你怎样解决？

①征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。

你写的是“______________________________。”

②根据节目单，合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为连接这个节目写几句串词。____________________________________________________________

4、“四书”是指《

》，《

》，《

》，《

》；“五经是指《

》，《

》，《

》，《

》，《

》，《

》。

5、”景阳冈打虎“，”醉打蒋门神“等说的是《水浒传》中得一位传奇英雄的故事，这位英雄是（）；”花和尚倒拨垂杨柳，豹子头误入白虎堂“中得”豹子头“是指（）。

6、徐悲鸿的代表作是（），他曾留学与法国，向绘画大师仰达学画。

第五篇：09年101中学小升初分班考试题解析

09年101中学小升初分班考试题解析

以下是上地实验（上地101）2009年小升初实验班分班考试的相关内容，供您备战上地101小升初分班考试参考！

上地101中学的新初一分班考试一般在军训结束后进行。分班考试时基本考语数英三科。

1、语文考一些常用字词、语言运用（就是仿写、表格归纳、写广告词等）、阅读（不是特别难），还写了一篇作文（但是我们的题目是；令我难忘的一件事）

2、数学题量很少只有半张，但是题有些难，涉及简便运算、方程、应用题、还有几道有点像奥数的题。

3、英语个人认为很简单。主要就是单选、写句子、阅读理解、单词。题目不难，都是很常见的知识点。没有写作。

下面是一位上地101的学生提供的信息，供备战2009年上地101小升初实验班分班考试的学生参考！上地101分班考试题目并不是很难，但是语文的时间可能比较短，平时在训练的时候要提高自己的答题速度。

上地101分班考试的数学虽然有一定的难度，但并不是像人大附那样难，好好复习一下基础题，尽量不要在基础丢分。我是上地101的学生，对于我来说觉得题目还可以。

09考试真题：

1、某校学生举行春游，若租用45座客车，则有15人没有座位，若租用同样数目的60座客车，则一辆客车空车。已知45座客车租金220元，60座客车租金300元。

问：⑴这个学校一共有学生多少人？（3%）⑵怎样租车，最经济合算？

2、一只两层书架，上层放的书比下层的3倍还多18本，如果把上层的书拿出101本放到下层，那么两层所放的书本数相等。原来上下层各有书几本？〔用方程解〕

3、为了学生的卫生安全，学校给每个住宿生配一个水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百汇商厦“买八送一”。学校想买180只水杯，请你当“参谋”，算一算：到哪家购买较合算？请写出你的理由。

4、小明用8天时间看完一本书，每天看了这本书的19还多2页，这本书共有多少页？

5、甲乙两辆汽车同时从两地相向而行，甲车每小时行45千米，乙车每小时行42千米。两车在距离中点12千米处相遇。两车同时开出后经过多少小时相遇？

6、一种报纸，如果一个月一订，没有优惠，需10元。如果一年一订，可优惠10%，这样订阅一年需要多少钱？

7、某商场参加财物保险，保险金额为4000万元，保险费率为0。75%，由于事故，损失物品价值达650万元，保险公司赔偿500万元，这样商场实际损失了多少万元？