德育作业家长评语

第一篇：德育作业家长评语

德育作业家长评语

转眼间一个月的暑假就过去了.如何使我们的暑期德育作业不只是停留在假期这一段时间,让它真正成为孩子们良好品德的一部分,如何促进它的发扬光大,我对这项作业的检查和评价进行了如此的变动.以往我们总是这样做:学生到校以后,检查由孩子们自己填写的表格.明天又要检查了.觉得没有什么新意.就想变一种方式,何不利用校信通和家长进行一次快速有效的沟通呢?于是我就给家长发了这样一条短信:家长您好!孩子的假期过得还快乐吗?在家还让您费心吗?在放假时,学校给孩子留了德育作业,您是孩子德育作业的主评人.请您给孩子假期的表现作出评价.注意发现孩子点滴闪光点给予鼓励.您可以在今晚9点以前回发到我的校信通上.早上8点发出的短信,不一会滴滴咚咚的短信声就不断的传来,下面是几个家长给自己孩子的德育作业作出的评价.之一:段老师,我是王倩茹同学的家长,通过一年来在求实学校的学习生活,和老师的教育,孩子学会了很多.这次在暑假里对长辈的感恩,奉献,做事,自律和自习做的都非常好,我作为家长对孩子的表现很满意.谢谢学校,谢谢段老师.之二:孩子一个月来大部分早点自己做,洗小件衣物,收拾床铺,整理房间做的都比较好.北京旅游归来带回很多礼物让大家分享.学习方面,读莫泊桑的短篇小说集,宋词欣赏等书籍.收看百家讲坛有益的电视节目.能够自律,讲公德,外出遵守交通规则,不乱仍废弃物.这些能力的提高和加强与学校的教育和孩子认知的提高是分不开的,作为家长我们感到非常的欣慰.--焦一帆家长......短信中家长们都如实的反馈了孩子们一个月来在家里的表现.个别同学有懒惰的现象,看电视不能自制现象.完成作业不及时等现象.家长通过参加德育作业评价,提高了对德育的认识,提高了教育水平.同时提高了个别家长的个人素养.真正的体现我的在教育孩子的同时,让家长一起成长的教育思路.通过家长的短信,我对孩子们在家一个月的表现有了一个基本的了解.为我第二天的德育作业的讲评做好了充分的铺垫.批评的表扬的心中有数.最关键的是这个批评和表扬就是德育教育的一个加油站.它将给予做得好的孩子一个助推力,对于做得不好的同学是一种心理鞭挞.我希望通过这个总结能使那些做得好的同学在接下来的时间里更好,做得不好的同学能够改正自己的不良行为.使其健康向上的成长.

第二篇：初中生德育考核家长评语

初中生德育考核家长评语

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1、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好！

2、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。

3、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。

4、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。

5、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。

6、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。

7、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

9、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。

10、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!

11、在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良；在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。

第三篇：小学作业 家长评语（精选13篇）

篇1：小学作业家长评语

小学作业家长评语

1) 你活泼聪明，平时爱看书， 兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩， 本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺!

2) 希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

3) 你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。妈妈有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。

4) 你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事任劳任怨，待人随和诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。

5) 他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗积极上进善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬师长，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴绘画书法朗诵舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市区级的朗诵书法征文科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展品学兼优。

6) 你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了，读小学一年级了，儿子，你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒!加油哦!

7) 你是个天真可爱善良友好满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾——下学期，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦!

8) 她从小就文静乖巧，成绩 一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱 好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。

9) 好女儿，半年的学校生活，爸爸妈妈发现你进步了很多，无论是学习上，还是生活上，甚至于文明礼貌上，都长大了，进步上很多，我们感到十分欣慰，感谢老师们的辛勤培养，感谢学校的热情教育，我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作，再次感谢!

10) 宝贝，看到你一天天茁壮成长，爸爸妈妈打心眼里感到高兴，生活中你待人诚恳有礼，富有爱心，学习上听老师和家长的话，认真努力，真是个好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困难，勇往直前，做一个更出色的好孩子!

11) 过年了，你又长大一岁了，是个大孩子了，要好好学习，认真听讲，团结同学，做作业的时候不要再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦!在新的学期里学习进步，身体健康!

12) 儿子，你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学习，自觉做功课，

自己的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。

13) 女儿从小学 起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。

14) 孩子在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。马上就要进入新学期了，希望能够百尺竿头，更进一步，使出自己的'全部精力，投入学习之中，在老师的帮助与同学的互相共勉下，更上一层楼!

15) 你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油!

16) 你是家庭的开心果，你活泼可爱，你懂得尊重父母，孝敬父母，你热爱劳动。不过，你学习不够勤奋，学习态度不够认真，作业不够仔细。

17) 你是个聪明可爱的小女孩，在学习上严格要求自己，按时完成作业，特别是上学后，你各方面都有很大进步，相信你在新的一年会有更喜人的成绩，加油!

18) 曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好!

19) 你是一个聪明好学活泼热情的好女儿，生活上已基本自理，不仅学会自己穿衣吃饭洗澡，而且还能帮爸爸妈妈扫地，洗衣服，买早点等等，我们可以享福喽!学习上，积极主动，对新事物有浓厚兴趣，成绩大多让我们放心，如果你能学习更认真，与朋友相处更大方，我们就更喜欢你了。

20) 希望在新的学期里，好好学习，上课时认真听讲，要尊重老师，和同学友好相处。

21) 你很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生好孩子。

22) 宝贝，你是一个非常活泼可爱的小男孩，在激励会说很多很多的话，会提很多的问题，性格开朗，很聪明，有很会表现自己。妈妈爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里，好吗?要多和同学交流，多去参加一些活动，把自己的优点发挥出来，爸爸妈妈在这里给你加油!

篇2：小学作业家长评语

这是一名家长对其子女假期表现所做的评语：

孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望你在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信你会努力的!

在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。

可怜天下父母心，都希望自己的子女能健康快乐的成长，在这小编同志也祝愿天下家长身体健康，事事顺利。

这是一则家长对其子女的评语：

一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特

别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。

你做起事来非常投入，真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。

时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动，上课专心、偶尔也能发言。你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。

篇3：小学作业的家长评语

1、表现不错，有进步，继续加油哟!

2、你的字还会飞呢?真让人不敢相信……

3、工夫不负有心人，有进步，继续努力!

4、家长签字不能忘，成绩提高有保障!

5、相信自己，一定没问题!

6、加油，成功会属于你的!

7、希望你的成绩能更上一层楼!

8、认真是你走向成功的敲门砖!

9、加把劲，爸妈很看好你!

10、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了!

篇4：小学作业的家长评语

1、专心听讲，才能更好地提高学习效率!

2、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗!

3、单位间的进率是有来路的!

4、你是怎样得出这一结论的，能告诉爸妈吗?

5、你对这道题是怎样理解的?爸妈想听你说一说。

6、体积和面积单位的区别，在于对三维和两维的认识和理解!

7、审题的'要义在于把握题目中的数量关系!

8、单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解!

9、你能说出得到这一结论的理由吗?

10、最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论!

11、分析数量关系，要做到有序!

12、你能说出第题做法的道理吗?

13、为什么不能连等，你现在知道了吗?

14、养成回顾与反思的习惯，对于数学知识网络的建立至关重要!

15、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的!

16、分步解决，可以更好地理清你的思路!

17、你知道括号在运算中的作用了吗?

18、你知道求近似值有几种方法了吗?

19、把小数点写得再清晰一些，就更好啦!

20、列出的算式，要明确所表示的意义是否与题意相符!

篇5：小学作业的家长评语

1、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!

2、从容面对失败，就有超越自己的底气!

3、孩子，懂得珍惜就会拥有更多!

4、详略不得当!

5、你应该概括得更全面些!加油!

6、语言可以更活泼些!

7、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!

8、在作文的创新方面，还可以做得更突出些!

9、字要写正，不出格。

10、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

11、眼到，心到，手到。你能做到!

12、沉住气，看清楚，写准确!你能做到!

13、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。

14、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动!你从第一页翻起，便会看到自己的进步!

15、孩子，爸妈发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!

16、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行!

17、字里行间流露出的真情，让我感动!

18、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性!

19、你让我送给他一个微笑，对吗?孩子。

20、鼓励，对你很重要，我记住了!谢谢你!

篇6：小学学生作业家长评语

1. 你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!

2. 再加上家长签字，作业就更完美了!

3. 不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗?

4. 作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它!

5. 如果你认为自己可以，那么你一定可以!

6. 我相信，你能行，别放弃啊!

7. 付出辛勤的汗水，收获会心的微笑!

8. 作业认真，爸妈欢心!

9. 良好的习惯来自于点滴的积累!

10. 努力的果实只有自己栽种，继续努力!

11. 勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油!

12. 聪明的你一定可以把作业完成得更好!

13. 没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的!

14. 联系身边的实际，你就可以明白该怎 么做了!

15. 你认为还可以怎么做?

篇7：小学学生作业家长评语

1. 把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获!

2. 这就是耕耘后的收获!

3. 字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!

4. 勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴!

5. 字要写正，不出格。

6. 孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!

7. 看你的作业，总能给我的教学带来启发。

8. 人性的真善美!

9. 看看你同桌的作业，他的格式更美观!

10. 是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!

11. 富有童趣的语言，让我变得年轻!

12. 你真棒!最近学得真棒!

13. 下次要拿第一哦!

14. 我发现你的成绩又提高了!

15. 不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!

篇8：小学学生作业家长评语

1. 家长签字不能忘，成绩提高有保障!

2. 相信自己，一定没问题!

3. 加油，成功会属于你的!

4. 你的不懈努力换来了爸妈和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲!

5. 有困难来找爸妈，爸妈是你的好朋友。

6. 课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!

7. 踊跃发言，展示真正的自己!

8. 书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢!

9. 表现不错，有进步，继续加油哟!

10. 相信你的口语会如唱歌般的动听!

11. 作业完成认真及时，继续努力!

12. 你的学习态度值得让全班同学向你学习!

13.近来调皮的你真的进步很多，加油!

14. 基本功扎实的你若再主动些，会更好! ]

15. 你的作业很漂亮，希望你写得更美!

16. 你近期表现棒极了!

17. 聪明的你成绩会很快提高的!

18. 深受爸妈喜欢的你最近进步可真快!要继续噢!评语

19. 我相信你，一定会努力的!你一定不会让爸妈失望对吗?

20. 希望你的成绩能更上一层楼!

篇9：小学学生作业家长评语

1、你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！

2、再加上家长签字，作业就更完美了！

3、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗？

4、作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它！

5、如果你认为自己可以，那么你一定可以！

6、我相信，你能行，别放弃啊！

7、付出辛勤的汗水，收获会心的微笑！

8、作业认真，爸妈欢心！

9、良好的习惯来自于点滴的积累！

10、努力的果实只有自己栽种，继续努力！

11、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油！

12、聪明的你一定可以把作业完成得更好！

13、没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的！

14、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！

15、你认为还可以怎么做？

篇10：小学学生作业家长评语

1、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！

2、这就是耕耘后的收获！

3、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！

4、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！

5、字要写正，不出格。

6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！

7、看你的作业，总能给我的教学带来启发。

8、人性的真善美！

9、看看你同桌的作业，他的格式更美观！

10、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！

11、富有童趣的语言，让我变得年轻！

12、你真棒！最近学得真棒！

13、下次要拿第一哦！

14、我发现你的成绩又提高了！

15、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！

篇11：小学生作业家长评语

1. 做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?

2. 你的作业进步这么大，我真兴奋!

3. 很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!

4. 再努一把力!相信你下次会做得更好!

5. 真棒!争取下次更好，行吗?

6. 我多希望你能自己完成作业啊!我相信你能做到。

7. 我很遗憾， 你这次作业没 有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗?

8. 我已发现你的字比以前好了，谢谢你!

9. “这是漂亮的你的作业吗?老师真不敢相信!”

10. 只要你努力，你的字就会像你一样漂亮，招人爱!

11. “这次的字好看多了，看来你是个很有上进心的孩子，坚持下去，你会成为班上的小书法家呢，老师期待着这一天。”

12. “批改你的作业真是一种享受，感谢你给老师带来的愉悦!”

13. 勤奋+技巧+毅力=成功。

14. 画一朵“小红花”，“你做得好极了”。

15. 画一张“笑脸”表示“你真聪明”。

篇12：小学生作业家长评语

1. 用心思考，你就会进步!

2. 经常回顾与反思，可以加深对数学方 法的理解!

3. 对于不太明白的问题，课后可以多向 别人请教!

4. 做作业并非做完了事，要用心分析知 识间的联系!

5. 从第题中， 你发现了什么?

6. 列出算式后，你弄清算式所表示的意 义了吗?

7. 专心听讲，才能更好地提高学习效率!

8. 弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗!

9. 单位间的进率是有来路的!

10. 你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗?

11. 你对这道题是怎样理解的?老师想听 你说一说。

12. 体积和面积单位的区别，在于对三维 和两维的认识和理解!

13. 审题的要义在于把握题目中的数量关系!

14. 单位换算方法的掌握，有赖于对单位 间进率的理解!

15. 你能说出得到这一结论的理由吗?

16. 最聪明的课堂表现之一，就是从别人 错误的答案中获得正确的结论!

17. 分析数量关系，要做到有序!

18. 你能说出第题做法的道理吗?

19. 为什么不能连等，你现在知道了吗?

20. 养成回顾与反思的习惯，对于数学知 识网络的建立至关重要!

篇13：小学生作业家长评语

1. 你让我送给他一个微笑，对吗?孩子。

2. 读史可以明智，你写得好!

3. 喜欢你的认真劲儿!

4. 沉住气，看清楚，写准确!你能做到!

5. 加油!超过别人!

6. 别人能做到的，你也能!

7. 语言可以更活泼些!

8. 写得好，你是这样做得吗?做一只鹰!

9. 为什么总有错字?我等待你的回答!

10. 没有规矩，不成方圆，对吧?

11. 祝贺你每次都考一百分!

12. “马上做”而不是“慢慢来”，你说得对!

13. 就这样做下去，孩子!

14. 你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

15. 认真写了吗?我喜欢你上次的作业!

第四篇：家长写学生作业评语

家长写学生作业评语

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《家长写学生作业评语》的内容，具体内容：作业评语是一种作业批阅方式,也是教学法中一个重要的环节,它便于孩子更加清楚地了解自己作业中的优缺点。你想知道怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的吧!【优秀篇】1....作业评语是一种作业批阅方式,也是教学法中一个重要的环节,它便于孩子更加清楚地了解自己作业中的优缺点。你想知道怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的吧!

【优秀篇】

1.你的作业总是令老师很满意!

2.工整正确的作业是同学学习的榜样!

3.字比以前漂亮多了!

4.字体端正，作业整洁漂亮!

5.老师希望你认真对待每一次作业!

6.希望你在业余爱好的同时，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生

7.你的进步真不小，可要珍惜取得的成绩啊!

8.学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你!

9.老师希望你能把精力多花在学习上!

10.希望你以后能认真听课，使成绩更进一步!

11.要增强学习自信心，成绩才会有所进步!

12.发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩!

13.望你继续努力，老师期待着你的进步!

14.你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!

15.人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸 我想你写的字也会和你一样帅气的!

【热门篇】

1.方法太好了!

2.谢谢你让我知道还有这么好的书法!

3.可要细心呀!

4.老师相信你肯定有高招!

5.你准行!

6.搬开你前进的绊脚石——粗心(马虎大意)!

7.请你和细心交朋友!

8.如果再细心一些，你准行!

9.这是老师原来心中的你吗?

10.好样的，老师没看错你!

11.看你的作业是一种享受!

12.老师赞赏你的好学精神!

13.咱们用一个星期时间把字写大一点(工整一些)，你能做到吗?

14.老师真想表扬你,但是......

15.你认为这是真正的你吗?

【最新篇】

1.对自己的要求有多高，就能达到多高的水平!

2.你的汗水不会白流，你的努力也不会白费!

3.别人能做到的，你也能!

4.不要辜负老师和家长对你的希望啊!

5.你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?

6.作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!

7.从容面对失败，就有超越自己的底气!

8.孩子，懂得珍惜就会拥有更多!

9.详略不得当!

10.你应该概括得更全面些!加油!

11.语言可以更活泼些!

12.尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!

13.在作文的创新方面，还可以做得更突出些!

14.字要写正，不出格。

15.我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

16.眼到，心到，手到。你能做到!

17.沉住气，看清楚，写准确!你能做到!

18.给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。

19.今天我看到你写作时专注的神情，被你感动!你从第一页翻起，便会看到自己的进步!

20.孩子，发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!

第五篇：周末,给家长一份“德育作业”

周末，给家长一份“德育作业

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“学校里的一切问题，都会在家里折射出来，学校教育中产生的一切困难根源都可以追溯到家庭。”学校教育如果不与家庭教育、社会教育紧密结合，学校教育就显得十分苍白。基于这种认识，从本期开始，花城学校的孩子每个周末都会给家长带回一份精心设计的“德育作业”。

家长的德育作业如何完成呢？我们的家长“德育作业”以表格的形式体现，里面设计若干项内容，要求家长在观察、帮助、鼓励、参与的基础上去认真填写。比如，我们要求学生在家饭后帮妈妈洗碗，那么我们同时会给家长布置一项作业：首先是要为孩子创造一次机会，不能因害怕孩子做不好，或者担心影响学习而不让孩子去做；其次是让家长为孩子提供示范，怎样才能把碗洗干净？家长要对孩子进行指导；最后，家长要对孩子完成作业的情况进行评价。德育作业的评价是相互的，孩子也会对家长的德育作业完成的情况进行评价，打上等级。

家长“德育作业”实施一个学期，内容已变化了十多次，几乎涵盖了学生在家生活、学习、劳动、社会交往等各个方面。家长德育作业的实施，一是把学校教育与家庭教育紧密联系起来，让学校与家庭、社会形成合力，使学校的德育教育能够延伸到家庭、社会中去；二是充分挖掘了家长教育资源，让家长们自觉参与到教育孩子的过程中去，更加细微地关注孩子的成长。

家长“德育作业”也赢得了广大家长的一片叫好之声，他们认为：这份作业为孩子的健康成长注入了新的因素，是联系学校与家庭教育的一座金桥。

一年级陈石川同学的家长说：“现在的孩子大多是独生子女，是父母的掌上明珠。家长都懂得身教胜于言传的道理，但在现实生活中却往往没有做到，学校的‘家长德育作业’，时刻提醒我们当好孩子的榜样，所以我们非常赞成。”

二年级陈安迪的家长高兴地说：“学校给家长布置德育作业的思路和作法，符合学生思想品德形成和发展的过程。孩子每星期回家，我们按‘家长德育作业’的要求督促他完成作业、饭前洗手，饭后帮忙收拾碗筷等等，刚开始他不愿意，不自觉，坚持下来以后，就养成习惯了。现在他不仅督促我们认真完成德育作业，有时还会给我们布置新的德育作业呢，比如，提醒我开车时要遵守交通规则、在公众场所不准抽烟等等，我也跟着孩子一起进步了！”

三年级郑诗琳同学的家长认为：“良好的行为习惯、高尚的道德品质，不只是教育孩子的标准，也是大人待人处事的准则，家长的言行，孩子都看在眼里，时刻影响孩子的思维，影响孩子判断是非的能力，所以在教育孩子的同时，家长更应该以身作则，学校布置家长德育作业，能够让家长和孩子一起进步。”

同学们和爸爸、妈妈们一起认真地完成着每一次的德育作业——从一次次家务劳动中，孩子们体会到了父母的辛劳，周末回家帮父母做力所能及的家务劳动，成了他们自觉的行动；当他们真诚、热情地向师长问好时，迎面那赞许的目光、温暖的笑容，让他们懂得了什么尊重；“三八”节要到了，精心为妈妈做一张贺卡，从妈妈幸福的微笑里，他们感受到了爱的力量。

家长“德育作业”在学校与家庭之间、父母与孩子之间，搭起了一座相互沟通、相互促进的桥梁，我们的共同努力，必将使文明、有礼、善良、勤劳等等一切美好的品质，慢慢根植于孩子的心灵，使孩子受益终生。