《满井游记》经典练习题附答案

第一篇：《满井游记》经典练习题附答案

满井游记

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于是，冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如试，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。

1．解释下列句中加点的词。（2分）

（1）汗流浃背（2）呷浪之鳞

2．用现代汉语翻译下列句子。（2分）

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

译文：

3．作者列举了几种游人？用现代汉语回答。（3分）。

钱塘湖春行满井游记

4.（2分）选出下面加点词解释有误的一项。（）

A.几处早莺争暖树（向阳的树）B.局促一室之内（拘谨不自然）

C.娟然如拭（美好的样子）D.泉而茗者（煮茶喝）

5.（2分）选出下面各组中加点词词义不同的一项。（）

A.游人虽未盛风力虽尚劲B.红装而蹇者而城居者未之知也

C.罍而歌者而城居者未之知也D.局促一室之内始知郊田之外未始无春

6.（2分）从两篇诗文中各选出两个最能体现初春季节特点的词。

7.（2分）用现代汉语翻译下面的句子。

如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

8.（2分）请你从《钱塘湖春行》中找到一句与“余寒犹厉”有类似感受的诗句。

9.（2分）说说你对《满井游记》最后一句的理解。

10．解释下列句中加点词的意思。（2分）

① 廿二日天稍和② 泉而茗者

③ 柳条将舒未舒④ 呷浪之鳞

11．从文段中找出与下列句子加点词语意义和用法完全相同的一个句子。（2分）

① 若脱笼之鹄② 娟然如拭

13.文中 “晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是，其特点是（用自己的话概括）。（2分）

14.选文最后一段作者说自己“能不以游堕事而潇然于山石草木间”。“潇”意为“潇洒无牵挂”，你觉得文章中有哪些地方能体现作者的“潇然”呢？试作分析。（3分）

15．解释下列句子中加点的词语。(2分)

（1）风力虽尚劲（2）呷浪之鳞

17．选文第一段是从哪三方面描绘满井早春气息的?(3分)

18”表明了作者怎样的人生态度？（2分）

19.本文是从哪些方面写出城游玩的喜悦之情的？

20.第一段描写了何时何地何景？

21.本文要写“满井”，第一段却不着一字，反而抒发作者郁闷的心情，用意何在？

22.找出第二段中与第一段相呼应的景致与情致。

23.从第二段的景物描写中可看出作者游览满井时是什么样的心情？

24.这篇游记写初春景象，抓住了的特点。如“写出了柳枝初展的神韵；如“”，写冬去春来大地解冻复苏的情景，简练而传神； “”，写春天转暖湖冰消融的情景，令人精神为之一振；“”。写麦田破土初芽的情景，准确而生动。作者在这样的描写中，无不渗透了对春回大地的喜悦之情，对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美。

25、本文在记叙描写中。用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。试举例说明。

（l）若脱笼之鹄：，（2）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也：，（3）如倩女之面贵而髻鬟之始掠也。，（4）麦田浅鬣寸许：，26、理解性背默

（1）、满井的初春动物（鱼鸟）的句子：

（2）、点明文章主旨的句子：

（3）、文中哪些语句写出“天稍和”这一特点？（摘录原句）：

（4）、找出作者描述返回大自然时欢快的心情的句子，写下来：

___________________________________________________________。

（5）写出语段中描写山水的比喻句。

水：____________________________________________。

山：_____________________________________________。

（6）本语段春光中人物的活动极有生气，这几句是：

______________________________________________________________

27、本段主要是写城郊之春景，以写景为主，兼有议论抒情。作者抒发的是（）

A、歌赞春光明媚。B、赞美满井山清水秀。

C、抒发春游感慨。D、抒发春游时悠然轻松之喜悦。

满井游记答案：

1．（1）湿透（2）吸而饮

2．这才知道郊野之外未尝没有春天，只是居住在城里的人不知道啊。

3．用泉水煮茶喝的人，端起酒杯唱歌的人，穿着艳装骑驴的人】

4、B．

5.C。

6.早莺 新燕 渐欲 浅草 才能微润 始解 乍明 新开 始掠将舒未舒浅鬣（前后分别各选2个即可）

7.像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样。

8.几处早莺争暖树

9.回应首段，是对自己冒寒出游的肯定，并对“城居者”困坐室内不知大好春光表示惋惜。（意思相近即可）】

10．① 暖和 ② 喝茶 ③ 舒展 ④ 鱼（每小题0.5分，共2分）

11．①“曝沙之鸟”；“呷浪之鳞”；“毛羽鳞鬣之间”；“郊田之外”；“山石草木之间”（1分，任答一例即可）② “晶晶然如镜”；“悠然自得”；“潇然于山石草木之间”（1分，任答一例即可）12．才知道郊外田野未必（未尝）没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化罢了（“始”、“未始”、“城居者”、“知”翻译正确2分，整体表达流畅1分，共3分）。

13．水（春水）（1分）冻水初解的清澈（1分）（共2分）

14．找到相应内容（1分），分析如何体现（2分）。（共3分）示例：“若脱笼之鹄”可以体现“潇然”，因为这一句表现了作者目睹美景后心情愉快，举止如鸟儿脱笼一般无拘无束与“潇然”一词很吻合。体现“潇然”的内容有：游人活动、动物悠然、“惟此官”、“余之游将自此始，恶能无纪？”舟山】

15.（1）猛，强有力（2）代鱼

16.（我）才知道效野之外不是没有春天，可是居住在城里的人不知道（这一点）啊。

17.郊外的植物（柳条麦田）、游人、鱼鸟。

18.表明了作者寄情山水，厌恶官场生活的人生态度。（写出“寄情山水”即可）】

19.本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来写出城游玩的喜悦之情的。

20.描写了京城早春时节“余寒犹厉，冻风时作，飞沙走砾”的景象。

21.作者采用欲扬先抑的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者，为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井做铺垫。

22.“天稍和”与“余寒犹厉”相呼应；“高柳夹堤，土膏微润”与“飞沙走砾”相呼应；“一望空阔，若脱笼之鹄”与“局促一室之内，欲出不得”相呼应。

23.作者游览满井时怀着轻松喜悦的心情。

24.这篇游记写初春景象，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。如“柳条将舒未舒，柔梢披风”一句，写出了柳枝初展的神韵；如“土膏微润”，写冬去春来大地解冻复苏的情景，简练而传神；“冰皮始解，波色乍明”，写春天转暖湖冰消融的情景，令人精神为之一振；“麦

田浅鬣寸许”。写麦田破土初芽的情景，准确而生动。作者在这样的描写中，无不渗透了对春回大地的喜悦之情，对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美。

25、本文在记叙描写中。用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。试举例说明。

（l）若脱笼之鹄：以人比物（把人比作物，表达了出城游玩的喜悦心情）

（2）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也：以物比物，写出了水光的明丽

（3）如倩女之面贵而髻鬟之始掠也。以物比人（把物比作人，写出了春山的美好可爱

（4）麦田浅鬣寸许：以物比物，写出了麦苗破土初生而又齐整喜人的情

26、理解性背默

1、满井的初春动物（鱼鸟）的句子：凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然得意，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气

2、点明文章主旨的句子：始知郊田以外未始无春，而城居者未之知也“

3、文中哪些语句写出”天稍和"这一特点？（摘录原句）：高柳夹堤，土膏微润，一望空阔

4、若脱笼之鹄

5、波色乍明„„镜之新开 山峦为晴雪„„之始掠也

6、泉而茗者，垒而歌者，红装而蹇者，亦时时有之

27、D

第二篇：《满井游记(节选)》阅读及答案

（二）满井游记（节选）（9分）

柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。

17.解释下列句子中加点的词语。（2分）

（1）风力虽尚劲（2）呷浪之鳞

18.用现代汉语写出下面兔子的意思。（2分）

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

19.选文第一段是从哪三方面描绘满井早春气息的？（3分）

20.文中画线句表明了作者怎样的人生态度？

参考答案：

17.（1）猛，强有力（2）代鱼

18.（我）才知道效野之外不是没有春天，可是居住在城里的人不知道（这一点）啊。

19.郊外的植物（柳条麦田）、游人、鱼鸟。

20.表明了作者寄情山水，厌恶官场生活的人生态度。（写出“寄情山水”即可

6、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）

A、欲出不得 /得之心而寓之酒也 B、未百步辄返/造饮辄尽，期在必醉

C、于时冰皮始解 /学而时习之 D、麦田浅鬣寸许 /遂许先帝之驱驰

7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

8、第1段写城中的余寒景象，有什么作用？（3分）

9、下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A、本文通过对水光山色、柳条麦高的描写，以及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态的描绘。勾勒出一幅满井春色图。

B、作者写初春景象，抓住了万物复苏的特点，如“将舒未舒，柔梢披风”一句，写出了春回大地时柳枝初展的神韵。

C、“泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者”，将品茶、饮酒、骑驴观赏等画面何为一组镜头。写出了游人络绎不绝的盛况。

D、这篇游记，采用描写、抒情、议论等多种表达方式，最后一段则以议论作结，表明了作者寄情山水的志趣。

参考答案：

6、B

7、我这才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。

8、这是欲扬先抑的写法，烘托出作者“欲出不得”的压抑烦闷之情；反衬了满井春意盎然的景色。

9、C(写出了“游人络绎不绝的盛况”不当。原文说“游人虽未盛„„亦时时有。”)

第三篇：满井游记中考题及答案

满井游记

中考题大全及答案 05兰州

游人虽未盛，泉而茗者，而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

9．解释下列句中加点的词。（2分）

（1）汗流浃背

（2）呷浪之鳞 10．用现代汉语翻译下列句子。（2分）

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。译文：

11．作者列举了几种游人？用现代汉语回答。（3分）。

【二．

（一）9．（1）湿透（2）吸而饮10．这才知道郊野之外未尝没有春天，只是居住在城里的人不知道啊。11．用泉水煮茶喝的人，端起酒杯唱歌的人，穿着艳装骑驴的人】 2006荆州(8分)阅读选文《山水画卷》，完成9—12题

 山水画卷



（1）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响„„

（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源（3）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭„„

9.词的用法、意思相近的一组是（）

A.之：如镜之新开

暮寝而思之B.其：不可知其源

其如土石何 C.者：似与游者相乐

得道者多助

D.为：山峦为晴雪所洗

子墨子解带为城 10.解释加点词的词义。

①负势竞上（）②潭中鱼可百许头()③皆若空游无所依（）④于时冰皮始解（）11．用现代汉语写出下面句子的意思。

①急湍甚箭，猛浪若奔。__________________②斗折蛇行，明灭可见_______________ 12.选出下面理解正确的一项（）

A.泠泠作响：写泉水发出哗哗的很大声响。B.波色乍明：写水波一闪一闪的动态之美。C.往来翕忽：写游鱼往来轻快敏捷的样子。D.娟然如拭：写雪水洗过的山峦就像美丽的少女。

【9.C(2分)10.①争着 ②大约 ③好像 ④在(2分，每对一处给0.5分)11．①急速的水流比箭还快，迅猛的波浪像飞奔的马一样。(意思相近即可)②溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。(表达与此相近即可)(2分，每对一小题给1分)(此题评改时注意不要死扣参考答案)12.C(2分)】 2008年常德市

（甲）湖心亭看雪

（乙）满井游记

18、解释下列句中加点的词。（4分）

（1）问其姓氏，是金陵人，客此

（2）是日,更定矣（3）冻风时作，作则飞砂走砾

（4）而此地适与余近

19、选出下列各句节奏划分不正确的一项（）（2分）A.湖中人/鸟声俱绝

B.余/强饮三大白而别 C.如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也

D.毛羽鳞鬣之间/皆有喜气 20、将文中画横线的句子翻译成白话文。（4分）

（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

21、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景

的特点；乙文则表现了满井早春

的特点。（2分）

22、甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。（4分）

【18．（1）客居（2）这（3）起，兴起（4）刚好，恰巧

19．A

20．（1）别说相公您痴，还有比您更痴的人。（2）这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化啊。

21．凝静清绝（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅）生机勃勃（春意盎然、万物复苏、乍暖还寒）

22． 甲文（1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。（2）含蓄表达了作者对故国的怀念。（3）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。（4）寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。

乙文（1）表达了作者热爱自然，寄情于山水的情怀。（2）表现作者淡泊名利，注重亲近大自然的愉悦心情。（3）表现了作者对都市官场生活的厌倦之情。（4）表现了作者不因官小职闲而懊丧，反而庆幸自己有游乐时间的达观个性。】

15.（2010·荆州市，9---14，12分）三（12分）古诗文阅读 钱塘湖春行

满井游记 9.（2分）选出下面加点词解释有误的一项。

A.几处早莺争暖树（向阳的树）

B.局促一室之内（拘谨不自然）C.娟然如拭（美好的样子）

D.泉而茗者（煮茶喝）10.（2分）选出下面各组中加点词词义不同的一项。

A.游人虽未盛

风力虽尚劲

B.红装而蹇者

而城居者未之知也

C.罍而歌者

而城居者未之知也

D.局促一室之内

始知郊田之外未始无春 11.（2分）从两篇诗文中各选出两个最能体现初春季节特点的词。

12.（2分）用现代汉语翻译下面的句子。

如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。13.（2分）请你从《钱塘湖春行》中找到一句与“余寒犹厉”有类似感受的诗句。14.（2分）说说你对《满井游记》最后一句的理解。

【

9、B．10.C。11.早莺 新燕 渐欲 浅草 才能微润 始解 乍明 新开 始掠 将舒未舒浅鬣（前后分别各选2个即可）12.像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样。13.几处早莺争暖树14.回应首段，是对自己冒寒出游的肯定，并对“城居者”困坐室内不知大好春光表示惋惜。（意思相近即可）】

2011承德

二、阅读下面的文言文，回答10-14题。【甲】《满井游记》）

【乙】上问魏征曰：“人主何为而明，何为而暗？”对曰：“兼听则明，偏信则暗。昔尧清问下民，故有苗①之恶得以上闻；舜明四月，达四聪，故共、鲧、欢兜②不能蔽也。秦二世偏赵高，以成望夷之祸；梁武帝偏信朱异，以取台城之辱；隋炀帝偏信虞世基，以致彭城阁之变。是故人君兼听广纳则贵臣不得拥蔽而下情得以上通也。”上曰：“善。”

【注释】①有苗：古代少数民族部落，在今长江中下游一带。②共、鲧、欢兜：指上古传中的共工、姒鲧、欢兜，都为劣臣。

10．下列句子中的“而”与例句中的“而”字意义和用法相同的一项是（2分）例句：始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

A．乃记之而去（《小石潭记》）

B．然则何时而乐耶（《岳阳楼记》）C．望之蔚然而深秀者（《醉翁亭记》）

D．濯清涟而不妖（《爱莲说》）11．解释下列加着重号的词语。（2分）

（1）娟然如拭

娟然：

（2）上曰：“善。”

善：

12．请给文中画线的句子加上标点。（1分）是 故 人 君 兼 听 广 纳 则 贵臣 不 得 拥 蔽 而 下 情 得 以 上 通 也。13．用现代汉语翻译下面句子。（4分）

（1）人主何为而明，何为而暗

（2

如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

14．诸葛亮在《出师表》中曾向后主提出了“开张圣听，察纳雅言”等治国方略，魏征在【乙】文中向唐太宗李世民提出了什么建议？这个观点对你有什么启示？（4分）

（2011•广西省桂林市）阅读《满井游记》一文（节选），完成14～18题。（共12分）14．解释下列句中加点词的意思。（2分）

① 廿二日天稍和

② 泉而茗者

③ 柳条将舒未舒

④ 呷浪之鳞

15．从文段中找出与下列句子加点词语意义和用法完全相同的一个句子。（2分）① 若脱笼之鹄

② 娟然如拭

16.将下列句子翻译为现代汉语。（3分）

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也 17.文中 “晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是，其特点是

（用自己的话概括）。（2分）

18.选文最后一段作者说自己“能不以游堕事而潇然于山石草木间”。“潇”意为“潇洒无牵挂”，你觉得文章中有哪些地方能体现作者的“潇然”呢？试作分析。（3分）

【14．① 暖和 ② 喝茶 ③ 舒展 ④ 鱼（每小题0.5分，共2分）15．①“曝沙之鸟”；“呷浪之鳞”；“毛羽鳞鬣之间”；“郊田之外”；“山石草木之间”（1分，任答一例即可）② “晶晶然如镜”；“悠然自得”；“潇然于山石草木之间”（1分，任答一例即可）16．才知道郊外田野未必（未尝）没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化罢了（“始”、“未始”、“城居者”、“知”翻译正确2分，整体表达流畅1分，共3分）。17．水（春水）（1分）冻水初解的清澈（1分）（共2分）18．找到相应内容（1分），分析如何体现（2分）。（共3分）示例：“若脱笼之鹄”可以体现“潇然”，因为这一句表现了作者目睹美景后心情愉快，举止如鸟儿脱笼一般无拘无束与“潇然”一词很吻合。体现“潇然”的内容有：游人活动、动物悠然、“惟此官”、“余之游将自此始，恶能无纪？”舟山】

（二）满井游记（节选）（9分）

柳条将舒未舒，„„夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。„„ 17．解释下列句子中加点的词语。(2分)（1）风力虽尚劲

（2）呷浪之鳞

18．用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。19．选文第一段是从哪三方面描绘满井早春气息的?(3分)20．文中画线句表明了作者怎样的人生态度？（2分）

【答案17.（1）猛，强有力

（2）代鱼18.（我）才知道效野之外不是没有春天，可是居住在城里的人不知道（这一点）啊。19.郊外的植物（柳条麦田）、游人、鱼鸟。20.表明了作者寄情山水，厌恶官场生活的人生态度。（写出“寄情山水”即可）】 《满井游记》练习题 1．解释划线的词

局促一室之内

泉而茗者

潇然于山石草木之间者

偕数友

壘而歌者

恶能无纪

波色乍明

红装而蹇者

适与余近

晶晶然如镜之新开

以游堕事

未始无春 2．填空

①《满井游记》作者___________________，_________代文学家。

② _________________________________________ 是本文画龙点睛之笔。③文中最能体现作者初返自然的心情是____________________ 3.第①段中体现“燕地寒”特征的语句是哪些？ 4.从全文看，第①段采用了什么手法？ 5.第②段从哪些方面写满井春色？

6.描写初春景色的句子，写山好的句子是__，写水好的句子是__，写树好麦好的句子__。7.写游满井的时间是_____，这一天的天气_____，这燕地余寒的特征是_____。8.揭示文章主旨的句子是_____________________________。

9.与“呷浪之鳞”中的“鳞”字意义河用法相同的一项是（）A锦鳞游泳

B鳞浪层层

C毛羽鳞

D鳞次栉比 10.下列“之”的词性和用法不相同的一项是（）

A.毛羽鳞鬣之间

局促一室之内

B.城居者未之知也

始知郊田之外未始无春

C.脱笼之鹄

倩女之靧面

D.曝沙之鸟

髻鬟之始掠 11.选出下列各句中加点的词解释正确的项（）

①作则飞沙走砾 A做

B起

C发作

②余寒犹厉

A像

B还

C特别 ③游人虽未盛 A壮实 B成年 C很多

12.在记叙描写中，文中运用了许多贴切新鲜的比喻句，按要求各举一例 ①以物比人

②以人比物

③以物比物 14.文中哪些语句写出“天稍和”这一特点？ 15.本文是从哪些方面写出城游玩的喜悦之情的？ 16.第一段描写了何时何地何景？

17.本文要写“满井”，第一段却不着一字，反而抒发作者郁闷的心情，用意何在？ 18.找出第二段中与第一段相呼应的景致与情致。

19.从第二段的景物描写中可看出作者游览满井时是什么样的心情？ 20.找出表明全文主旨的句子。

阅读下面两句话，回答21—23题。

①晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

②山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

21、这两句话都使用了

的修辞手法，两句一共用了

个这种手法。22.将这两句话翻译成现代文。答：①

②

23、“山峦为晴雪所洗”是什么句式？这种句式在此句中的标志语是什么？答：

阅读下面文段，完成24—27题。

游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始有春，而城居者未之知也。

24、解释下列字词，看看它们有什么相同之处：

茗：

罍：

蹇：

相同之处：

25、这段话用了

修辞手法。

26、划线的“而城居者未之知也”这句是什么特殊句式？并用现代汉语翻译出来。

27、作者这段话想要表达的中心意思是什么？答：

【参考答案： 2.袁宏道

明

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也

3． 若脱笼之鹄

4．A

5．B B C

6．① 如倩女之面面贵而髻鬟之始掠也

② 若脱笼之鹄 ③ 麦田浅鬣才许

7．才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（都）不知道即可4.冻风时作，飞沙走砾。5.欲扬先抑。6.美好的景物和欣喜的人们。7.山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面贵面而髻鬟之始掠也

于是冰皮„„乍出于匣也

柳条„„寸许8.廿二日

稍和

余寒犹厉 9.始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也

7．土膏微润；冰皮始解；波色乍明；柳条将舒未舒„„寸许。

1.本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来写出城游玩的喜悦之情的。2.描写了京城早春时节“余寒犹厉，冻风时作，飞沙走砾”的景象。

3.作者采用欲扬先抑的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者，为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井做铺垫。4.“天稍和”与“余寒犹厉”相呼应；“高柳夹堤，土膏微润”与“飞沙走砾”相呼应；“一望空阔，若脱笼之鹄”与“局促一室之内，欲出不得”相呼应。5.作者游览满井时怀着轻松喜悦的心情。6.郊田之外未始无春，而城居者未之知也】

05兰州

游人虽未盛，泉而茗者，而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

9．解释下列句中加点的词。（2分）

（1）汗流浃背

（2）呷浪之鳞 10．用现代汉语翻译下列句子。（2分）

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。译文：

11．作者列举了几种游人？用现代汉语回答。（3分）。

【二．

（一）9．（1）湿透（2）吸而饮10．这才知道郊野之外未尝没有春天，只是居住在城里的人不知道啊。11．用泉水煮茶喝的人，端起酒杯唱歌的人，穿着艳装骑驴的人】 2006荆州(8分)阅读选文《山水画卷》，完成9—12题

 山水画卷



（1）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响„„

（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源（3）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭„„

9.词的用法、意思相近的一组是（）

A.之：如镜之新开

暮寝而思之B.其：不可知其源

其如土石何 C.者：似与游者相乐

得道者多助

D.为：山峦为晴雪所洗

子墨子解带为城 10.解释加点词的词义。

①负势竞上（）②潭中鱼可百许头()③皆若空游无所依（）④于时冰皮始解（）11．用现代汉语写出下面句子的意思。

①急湍甚箭，猛浪若奔。__________________②斗折蛇行，明灭可见_______________ 12.选出下面理解正确的一项（）

A.泠泠作响：写泉水发出哗哗的很大声响。B.波色乍明：写水波一闪一闪的动态之美。C.往来翕忽：写游鱼往来轻快敏捷的样子。D.娟然如拭：写雪水洗过的山峦就像美丽的少女。

【9.C(2分)10.①争着 ②大约 ③好像 ④在(2分，每对一处给0.5分)11．①急速的水流比箭还快，迅猛的波浪像飞奔的马一样。(意思相近即可)②溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。(表达与此相近即可)(2分，每对一小题给1分)(此题评改时注意不要死扣参考答案)12.C(2分)】 2008年常德市（甲）湖心亭看雪

（乙）满井游记

18、解释下列句中加点的词。（4分）

（1）问其姓氏，是金陵人，客此

（2）是日,更定矣（3）冻风时作，作则飞砂走砾

（4）而此地适与余近

19、选出下列各句节奏划分不正确的一项（）（2分）A.湖中人/鸟声俱绝

B.余/强饮三大白而别 C.如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也

D.毛羽鳞鬣之间/皆有喜气 20、将文中画横线的句子翻译成白话文。（4分）

（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

21、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景

的特点；乙文则表现了满井早春

的特点。（2分）

22、甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。（4分）

【18．（1）客居（2）这（3）起，兴起（4）刚好，恰巧

19．A

20．（1）别说相公您痴，还有比您更痴的人。（2）这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化啊。

21．凝静清绝（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅）生机勃勃（春意盎然、万物复苏、乍暖还寒）

22． 甲文（1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。（2）含蓄表达了作者对故国的怀念。（3）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。（4）寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。

乙文（1）表达了作者热爱自然，寄情于山水的情怀。（2）表现作者淡泊名利，注重亲近大自然的愉悦心情。（3）表现了作者对都市官场生活的厌倦之情。（4）表现了作者不因官小职闲而懊丧，反而庆幸自己有游乐时间的达观个性。】

15.（2010·荆州市，9---14，12分）三（12分）古诗文阅读 钱塘湖春行

满井游记 9.（2分）选出下面加点词解释有误的一项。

A.几处早莺争暖树（向阳的树）

B.局促一室之内（拘谨不自然）C.娟然如拭（美好的样子）

D.泉而茗者（煮茶喝）10.（2分）选出下面各组中加点词词义不同的一项。

A.游人虽未盛

风力虽尚劲

B.红装而蹇者

而城居者未之知也

C.罍而歌者

而城居者未之知也

D.局促一室之内

始知郊田之外未始无春 11.（2分）从两篇诗文中各选出两个最能体现初春季节特点的词。

12.（2分）用现代汉语翻译下面的句子。

如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。13.（2分）请你从《钱塘湖春行》中找到一句与“余寒犹厉”有类似感受的诗句。14.（2分）说说你对《满井游记》最后一句的理解。

【

9、B．10.C。11.早莺 新燕 渐欲 浅草 才能微润 始解 乍明 新开 始掠 将舒未舒浅鬣（前后分别各选2个即可）12.像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样。13.几处早莺争暖树14.回应首段，是对自己冒寒出游的肯定，并对“城居者”困坐室内不知大好春光表示惋惜。（意思相近即可）】

2011承德

二、阅读下面的文言文，回答10-14题。【甲】《满井游记》）

【乙】上问魏征曰：“人主何为而明，何为而暗？”对曰：“兼听则明，偏信则暗。昔尧清问下民，故有苗①之恶得以上闻；舜明四月，达四聪，故共、鲧、欢兜②不能蔽也。秦二世偏赵高，以成望夷之祸；梁武帝偏信朱异，以取台城之辱；隋炀帝偏信虞世基，以致彭城阁之变。是故人君兼听广纳则贵臣不得拥蔽而下情得以上通也。”上曰：“善。” 【注释】①有苗：古代少数民族部落，在今长江中下游一带。②共、鲧、欢兜：指上古传中的共工、姒鲧、欢兜，都为劣臣。

10．下列句子中的“而”与例句中的“而”字意义和用法相同的一项是（2分）例句：始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

A．乃记之而去（《小石潭记》）

B．然则何时而乐耶（《岳阳楼记》）C．望之蔚然而深秀者（《醉翁亭记》）

D．濯清涟而不妖（《爱莲说》）11．解释下列加着重号的词语。（2分）

（1）娟然如拭

娟然：

（2）上曰：“善。”

善：

12．请给文中画线的句子加上标点。（1分）

是 故 人 君 兼 听 广 纳 则 贵臣 不 得 拥 蔽 而 下 情 得 以 上 通 也。13．用现代汉语翻译下面句子。（4分）

（1）人主何为而明，何为而暗

（2

如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

14．诸葛亮在《出师表》中曾向后主提出了“开张圣听，察纳雅言”等治国方略，魏征在【乙】文中向唐太宗李世民提出了什么建议？这个观点对你有什么启示？（4分）

（2011•广西省桂林市）阅读《满井游记》一文（节选），完成14～18题。（共12分）14．解释下列句中加点词的意思。（2分）

① 廿二日天稍和

② 泉而茗者

③ 柳条将舒未舒

④ 呷浪之鳞

15．从文段中找出与下列句子加点词语意义和用法完全相同的一个句子。（2分）① 若脱笼之鹄

② 娟然如拭

16.将下列句子翻译为现代汉语。（3分）

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也 17.文中 “晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是，其特点是

（用自己的话概括）。（2分）

18.选文最后一段作者说自己“能不以游堕事而潇然于山石草木间”。“潇”意为“潇洒无牵挂”，你觉得文章中有哪些地方能体现作者的“潇然”呢？试作分析。（3分）

【14．① 暖和 ② 喝茶 ③ 舒展 ④ 鱼（每小题0.5分，共2分）15．①“曝沙之鸟”；“呷浪之鳞”；“毛羽鳞鬣之间”；“郊田之外”；“山石草木之间”（1分，任答一例即可）② “晶晶然如镜”；“悠然自得”；“潇然于山石草木之间”（1分，任答一例即可）16．才知道郊外田野未必（未尝）没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化罢了（“始”、“未始”、“城居者”、“知”翻译正确2分，整体表达流畅1分，共3分）。17．水（春水）（1分）冻水初解的清澈（1分）（共2分）18．找到相应内容（1分），分析如何体现（2分）。（共3分）示例：“若脱笼之鹄”可以体现“潇然”，因为这一句表现了作者目睹美景后心情愉快，举止如鸟儿脱笼一般无拘无束与“潇然”一词很吻合。体现“潇然”的内容有：游人活动、动物悠然、“惟此官”、“余之游将自此始，恶能无纪？”舟山】

（二）满井游记（节选）（9分）

柳条将舒未舒，„„夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。„„ 17．解释下列句子中加点的词语。(2分)（1）风力虽尚劲

（2）呷浪之鳞

18．用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。19．选文第一段是从哪三方面描绘满井早春气息的?(3分)20．文中画线句表明了作者怎样的人生态度？（2分）

【答案17.（1）猛，强有力

（2）代鱼18.（我）才知道效野之外不是没有春天，可是居住在城里的人不知道（这一点）啊。19.郊外的植物（柳条麦田）、游人、鱼鸟。20.表明了作者寄情山水，厌恶官场生活的人生态度。（写出“寄情山水”即可）】 《满井游记》练习题 1．解释划线的词

局促一室之内

泉而茗者

潇然于山石草木之间者

偕数友

壘而歌者

恶能无纪

波色乍明

红装而蹇者

适与余近

晶晶然如镜之新开

以游堕事

未始无春 2．填空

①《满井游记》作者___________________，_________代文学家。

② _________________________________________ 是本文画龙点睛之笔。③文中最能体现作者初返自然的心情是____________________ 3.第①段中体现“燕地寒”特征的语句是哪些？ 4.从全文看，第①段采用了什么手法？ 5.第②段从哪些方面写满井春色？

6.描写初春景色的句子，写山好的句子是__，写水好的句子是__，写树好麦好的句子__。7.写游满井的时间是_____，这一天的天气_____，这燕地余寒的特征是_____。8.揭示文章主旨的句子是_____________________________。

9.与“呷浪之鳞”中的“鳞”字意义河用法相同的一项是（）A锦鳞游泳

B鳞浪层层

C毛羽鳞

D鳞次栉比 10.下列“之”的词性和用法不相同的一项是（）

A.毛羽鳞鬣之间

局促一室之内

B.城居者未之知也

始知郊田之外未始无春

C.脱笼之鹄

倩女之靧面

D.曝沙之鸟

髻鬟之始掠 11.选出下列各句中加点的词解释正确的项（）

①作则飞沙走砾 A做

B起

C发作

②余寒犹厉

A像

B还

C特别 ③游人虽未盛 A壮实 B成年 C很多

12.在记叙描写中，文中运用了许多贴切新鲜的比喻句，按要求各举一例 ①以物比人

②以人比物

③以物比物 14.文中哪些语句写出“天稍和”这一特点？ 15.本文是从哪些方面写出城游玩的喜悦之情的？ 16.第一段描写了何时何地何景？

17.本文要写“满井”，第一段却不着一字，反而抒发作者郁闷的心情，用意何在？ 18.找出第二段中与第一段相呼应的景致与情致。

19.从第二段的景物描写中可看出作者游览满井时是什么样的心情？ 20.找出表明全文主旨的句子。

阅读下面两句话，回答21—23题。

①晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

②山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

21、这两句话都使用了

的修辞手法，两句一共用了

个这种手法。22.将这两句话翻译成现代文。答：①

②

23、“山峦为晴雪所洗”是什么句式？这种句式在此句中的标志语是什么？答：

阅读下面文段，完成24—27题。

游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始有春，而城居者未之知也。

24、解释下列字词，看看它们有什么相同之处：

茗：

罍：

蹇：

相同之处：

25、这段话用了

修辞手法。

26、划线的“而城居者未之知也”这句是什么特殊句式？并用现代汉语翻译出来。

27、作者这段话想要表达的中心意思是什么？答：

【参考答案： 2.袁宏道

明

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也

3． 若脱笼之鹄

4．A

5．B B C

6．① 如倩女之面面贵而髻鬟之始掠也

② 若脱笼之鹄 ③ 麦田浅鬣才许

7．才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（都）不知道即可4.冻风时作，飞沙走砾。5.欲扬先抑。6.美好的景物和欣喜的人们。7.山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面贵面而髻鬟之始掠也

于是冰皮„„乍出于匣也

柳条„„寸许8.廿二日

稍和

余寒犹厉

9.始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也

7．土膏微润；冰皮始解；波色乍明；柳条将舒未舒„„寸许。

1.本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来写出城游玩的喜悦之情的。2.描写了京城早春时节“余寒犹厉，冻风时作，飞沙走砾”的景象。

3.作者采用欲扬先抑的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者，为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井做铺垫。4.“天稍和”与“余寒犹厉”相呼应；“高柳夹堤，土膏微润”与“飞沙走砾”相呼应；“一望空阔，若脱笼之鹄”与“局促一室之内，欲出不得”相呼应。5.作者游览满井时怀着轻松喜悦的心情。6.郊田之外未始无春，而城居者未之知也】

第四篇：满井游记

满井游记

袁宏道

一、基础

1、原文

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉，冻风时作。作则飞沙走砾，局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。

2、单字翻译

1、燕：指北京地区。

2、冻风时作：冷风时常刮起来。作，起。冻风，冷风。

3、局促：拘束。

4、廿日：二十二日。

5、稍和：略微暖和。

6、土膏：肥沃的土壤。膏：肥沃。

7、若脱笼之鹄：好像是从笼中飞出去的天鹅。

8、于时：在这时。

9、波色乍明：水波开始发出亮点。乍，初、始。

10、鳞浪：像鱼鳞一样的波浪。

11、新开：新打开。

12、匣：指镜匣

13、山峦为晴雪所洗：山峦被融化的雪水洗干净。晴雪：晴空之下的积雪。

14、娟然：美好的样子。

15、冷光乍出于匣也：乍，突然。匣，指镜匣。

16、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也：像美丽的少女洗好了脸刚梳好髻鬟一样。

倩女。美丽的女子。靧，洗脸。掠，梳掠。

17、柔梢披风：梢：柳梢。披风：在风中散开。披，开、分散。

18、劲：猛、强有力。

19、浃：湿透。

20、未始无春：未尝没有春天。

21、夫不能以游堕事：堕，坏、耽误。

22、而此地适与余近：适，正好。

23、恶能：怎能。恶，怎么。

24、凡曝沙之鸟： 在沙滩上晒太阳的鸟；曝，晒太阳。

25、呷浪之鳞：浮到水面戏水的鱼； 呷，吸，用其引申义。鳞，指鱼。

26、毛羽鳞鬣：毛，指虎狼兽类； 羽，指鸟类；鳞，指鱼类；鬣，指马一类动物；

1合起来，泛指一切动物。

27、泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者：泉，用泉水煮； 茗，茶，泡茶喝；

罍，酒杯，端着酒杯；红装，穿着艳妆； 蹇，驴，骑驴。

28、辄返：辄，就

3、译文

北京一带气候寒冷，花朝节过后，冬天余下的寒气还很厉害，冷风时常刮起来，刮起

来就飞沙走石。拘束在一室之内，想要出去不能够，每次冒着风疾行，不到百步就被迫返回。

二十二日天气稍微暖和，同几个朋友一起出了东直门，到了满井。

高大的柳树夹立在堤旁。肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，觉得自己好像是从笼

中飞出去的天鹅。在这时河的冰面刚刚融化，水波开始发出亮光，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，亮晶晶地好像明镜新打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被融化的雪水洗干净，纯净新鲜，好像刚擦过的一样娇艳明媚，像美丽的少女洗了脸刚梳好髻鬟一样。柳条将要舒展却还没舒展，柔软的柳梢在风中散开，麦苗破土而出短小如兽颈上的毛才一寸左右。游人虽然还不多，汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时时能看到。风力虽然还很猛，但是走路就汗流浃背，举凡那些在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面戏水的鱼，都悠然自得，羽毛鳞鳍之中都透出喜悦的气息。

我才知道郊野之外未尝没有春天，可是住在城里的人却不知道它啊！

大概说是不能因为游玩而耽误公事，流连往返在山石草木之间的，只是这个官罢了，而这个地方正好离我近，我将从现在开始出游，怎能没有记录，这是万历二十七年的二月啊！

二、问题研讨

1．白描的笔法。

作者写景，不堆砌词藻，而是用极为简练的笔法勾勒出来。如写水为“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，写柳条为“将舒未舒，柔梢披风”。这种表现方法，没有夸张、渲染和烘托，而形象却鲜明如画。

2．拟人的写法。

作者写山，用倩女新妆作喻，写鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了拟人的写法。这种表现方法，可以增加景物的动感或“灵气”，同时也融入作者的主观情感。

3．比喻的妙用。本文在记叙描写中多处运用比喻，比如作者将初春旷野中的自己比作“脱笼之鹄”。你能从文中再找出几例吗？结合上下文体会其表达效果。

如“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”，以新开明镜比喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意；

如“如倩女之面而髻鬟之始掠也”，以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦，写出了春山的“鲜妍明媚”，生动而又传神；

如“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，简明而又形象。

4、这篇游记写初春景象，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。

如“柳条将舒未舒，柔梢披风”一句，写出了柳枝初展的神韵。熟读课文，试找出几处

这样的景物描写，略加分析，想一想，作者在这样的描写中渗透了怎样的感情。

文中这样的景物描写还有几处，如“土膏微润”，写冬去春来大地解冻复苏的情景，简练而传神；

“冰皮始解，波色乍明”，写天气转暖湖冰消融的情景，令人精神为之一振；

“麦田浅鬣寸许”，写麦苗破土初芽的情景，准确而生动。

作者在这样的描写中，无不渗透了对春回大地的喜悦之情，对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美。

5、下列三组短语中的“之”字，有的表示修饰关系，可译成“的”；有的表示限定关系，可译成“以”；有的起舒缓语气的作用，可不译。试加以辨析，并说说这些用法现在是否还在用。

一室之内、郊田之外（表示限定关系，可译为“以”。这种用法现在的书面语中还常用，如“四海之内”“国门之外”。）

脱笼之鹄、曝沙之鸟（表示修饰关系，可译为“的”。这种用法现在的书面语中也常用，尤其保留在成语中，如“惊弓之鸟”“一丘之貉”。以上两种，也都兼有舒缓语气的作用，但主要起结构作用。）

倩女之面、髻鬟之始掠（起舒缓语气的作用，可不译。这种用法现在已不用。）

6、课文和《小石潭记》《记承天寺夜游》在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。试说说你从这三篇课文中看出了三位作者怎样不同的心境。

《小石潭记》和《记承天寺夜游》的作者都有抱负未酬和被贬谪的遭遇，因此在文中流露出某种忧愁和愤懑，而《满井游记》的作者只是官小、职务清闲，并无被贬的遭遇，性情又比较达观，所以不仅没有忧愁，甚至为此而庆幸、自慰。《小石潭记》全文突出描写了小石潭环境的幽美静穆，写水、写鱼、写树木、写岩石，写得很细腻，笔调又很清新。显示出作者善于用清词丽句描画它们的细微之处，又能用明快的笔触，勾勒出整体形象，宛如一幅富有诗情画意的图画。尤其是文中对清冽空明的潭水中形象逼真的优秀山水游记。全文布局紧凑，构图简明，描写生动，逼真细致，语言精洁，含蓄不露，这正是柳文“清深”、“峻洁”的特色。他的笔中有情，那贬官后羁旅孤寂的心情，隐约可见。因此全文有着一种高洁、幽邃、凄清的美。文中大体上用韵，句子很短，但句句实在，没有空泛之语。巧妙、适当的比喻丰富了形象，使人产生联想，又丝毫无矫揉做作的感觉这是一篇以游记形式抒发“闲人”之“闲情”的散文小品，《记承天寺夜游》全文仅84字，却蕴涵深厚。夜间赏月，自然是别有一番情致，但不同的赏月者却有着不同的心理感受。本文以独到的手法表达了作者作为“闲人”独有的思想感情。文中的“闲”，决非清闲之“闲”，决非不理政事，而是作者对贬谪后担任闲职之身份的自嘲。对于一个胸怀大志却遭受打击的“闲人”来说，其抑郁和忧愤是不言而喻的。但作者并未因此而委靡，而是以乐观豁达的态度面对挫折，在美好的大自然中寄托“闲情”，因而才能在“月色人户”之时“欣然起行”，并找到志同道合的“为乐者”张怀民一同赏月。而也只有在这样的心境之中，看到的月景才能那样迷人。“空明”二字既是对如水的月光的描绘，也是这种“闲情”的写照，亦即作者旷达胸襟的体现。也正因为如此，作者才能发出“何夜五月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳”的感叹。作者将这种超脱的情感融人记叙、描写之中，看似无情，却处处用情，使文章充满诗情画意。阅读此文，眼前犹如展开一幅笔墨淡雅的画卷。虽无雄阔的气势，却给人以清新、恬适的感受。

《满井游记》袁宏道始终无意于仕途，他万历二十年（1592）就中了进士，但不愿做

官，而去访师求学，游历山川。他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，如《虎丘记》《初至西湖记》等。他生性酷爱自然山水，甚至不惜冒险登临。他曾说“恋 3 活泼生趣的游鱼描写，用笔清妙，更使作品增添了神韵色泽。《小石潭记》是一篇语言精美，躯惜命，何用游山？”“与其死于床第，何若死于一片冷石也。”（《开先寺至黄岩寺观瀑记》）。

7、读第二段，说说此段描写了京郊初春的哪些景色，其中有两个比较独特的比喻句，分别描写了什么景物，突出了怎样的特色。此段文章描写了京郊初春山、水、柳树、麦苗的变化，写了游人的种种情态和鸟、鱼的“悠闲自得”。两个比喻句极为独特，分别表现了水的清澈和山色的明媚亮丽。在登山临水中，他的思想得到了解放，个性得到了张扬，文字创作的激情也格外高涨。重点

8难点突破（1）“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”？体现作者怎样的思

想情感？作用是什么？揭示了什么道理？

揭示全文的主旨，回应开头困居局促之状，表现了作者厌弃官场，寄意于

山川草木的潇洒情怀。表达作者投身自然怀抱的欢快、恬适的心情和热爱自然的疏放不羁的性情。既高度概括了上述两幅对比鲜明的图景的内容，也反映了作者对哲理的追求。

表明：美是一种客观存在，而人们在现实生活中常常由于这样那样的限制而看不到它，这是很可惜的。懂得了这个道理，人们才能自觉地摆脱某种限制，不断地去扩大自己的视野，去发现生活中本来就有美好的东西。

飞沙走砾”句中的“作”、“飞”、“走”三个动词形象地描绘出寒风刺耳、沙石漫天的肃杀景象。两句中的“寒”、“冻”也集中地表现了自己欲出不能的懊丧、郁闷的心情。第二段中，“冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”一句，一“始”一“乍”，把初之面而髻鬟之始掠也”一句中，“拭”字写出山色纤尘不染、鲜妍明媚的特传神

⑶．妙用衬托，起伏多姿。

第二段满井风光的；用城内的“寒”衬托满井郊野的“暖”；用城内的“冻风”“飞沙走砾”衬托满井的水色山光、飞鸟游鱼；用囚于一室“欲出不得”的烦闷衬托游于满井山水中那种“若脱笼之鹄”的“悠然自得”的欢愉。

9、需掌握的字的读音

燕（yān）地寒 花朝（zhāo）节 飞沙走砾（lì）廿（niàn）二日 土膏（gāo）脱笼之鹄（hú）乍出于匣（xiá）鲜妍（yán）明媚 倩（qiàn）女（huì）面 髻（jì）鬟（huán）浅鬣（liè）泉而茗（míng）罍（léi）而歌 红装而蹇（jiǎn）汗出浃（jiā）背 曝（pù）沙之鸟 呷（xiā）浪之鳞 堕（huī）事 恶（wū）能无纪

10、作者 袁宏道（1568～1610治现实有所批判。作品风格率真自然，清新茂俊。

11、文章结构 主旨 ：本文以优美清新的语言描绘了郊外满井初春秀丽的景色，表现了作者寄情山水的闲适意趣。，第二段：写满井早春的景色，以及作者游满井的喜悦心情。（写满井所见

所感）

第一层：交待出游日期、气候、同行者及出游路线。

第二层：描写满井的自然春色。

第三层：写春色中人与动物的活动。

第四层：表现作者欢快的心情。

第三段：议论作结，表述了自己乐寄情山水的情趣。抒发感受，写此文的目的。

第五篇：满井游记

《满井游记》教学设计

（袁宏道）教学目标 知识目标

1、积累文言词语，增强文言语感。

2、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。能力目标

1、重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学能力。

2、理解文章的意境和作者的思想感情，体味作者个性化的写景抒情风格。

3、体会本文白描和拟人手法的运用以及比喻句的表达效果，引导学生把握形象生动的写景技巧。德育目标

感受北方早春宜人的春色，培养学生热爱大自然的感情。教学重点

引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。教学难点

1.品读课文，体会本文写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。

2.理解“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也”的丰富意蕴。

教学方法：自主学习与讨论点拨相结合 教具准备：多媒体课件 课时安排：二课时 教学设计

第一课时

一、导语设计，板书课题。2分钟

我国的南方，物华天宝，人杰地灵。前面我们在柳宗元的陪同下游览了湖南永州市的小石潭；与范仲淹相伴，登临岳阳西北的岳阳楼；在欧阳修的指引下，观赏了安徽滁州的醉翁亭。今天，我们将“挥师北上”，看看北京东直门的满井一带又有什么好看的景致。二 出示学习目标2分钟

1掌握本课生字词，正确流利地朗读课文。

2有感情地朗读课文，理解课文的主要内容。

三、第一次先学后教8分钟

（一）读课文

1、自学指导

（1）学习巩固生字，扫除文字障碍，把握句子节奏（2）强调长句子的断句

2、学生自读体会

3、指名学生读课文

要求：学生听读，并点评（①读音是否正确；②停顿是否分明）四第二次先学后教23分钟

（二）译课文 自学指导：

1、学生自由读课文，借助注释及工具书，理解文句，整体感知文意。发现疑难词句。

2、同桌之间讨论交流，解决疑难问题。教师巡视酌情指导。

3、教师指导学生积累词语，理解文句。（多媒体显示）内容如下： ① 常用实词。②一词多义。③难句翻译。

▲游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。译：游人虽然还不算多，(但)用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。

▲始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

译：(我这)才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人(却)不知道啊。

▲夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。

译：大概说是不能因为游玩而耽误公事的，流连忘返在山石草木之间的，只这个官儿罢了。

五、当堂检测15分钟

配套1 2 3 4题必做，15分，4 5题选做8分 六课下作业： 笔译课文

第二课时

一、导入1分钟 检查课文翻译

二、出示学习目标2分钟 1品读课文，理清文章结构。2研读课文，分析文章特色。

三、第一次先学后教23分钟

品读课文

自学指导：请学生读课文，边读边把文章的段落标上序号，并思考 阅读思考：

1．北京一带早春气候有什么特征? 2．写城中余寒景象表达作者什么心情？第l自然段在文中起什么作用? 3．第2自然段描写初春景物，抓住了“乍暖还寒”、万物复苏的特点，分析作者描写了哪些景物，怎么描写的? 4．第3自然段表达了作者什么愿望？

5．本文在记叙描写中用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的以物比物。试举例说明。讨论明确，归纳要点：

1．气候特征是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。

2．表达作者“局促一室之内，欲出不得”的无奈心情。作用是：用烘托、反衬的手法，欲扬先抑，写出燕地的气候特征，暗示作者渴望出游的心情，为后文做了铺垫。

3．先写全景：“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔”及其独特的感受：“若脱笼之鹄”；再以独特感受为审美中心，分别描写“冰皮”“山峦”“柳条”“麦田”“游人”“鸟”“鱼”等种种景物，抓住了初春的特征，运用新颖生动的比喻，描绘了一幅幅生机勃勃、喜气洋洋的画卷。在景物的描写中也寄寓了作者欢快、恬适的心情。写得景中有情，情景交融。4．“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”，是全文的主旨所在，既高度概括了上述两幅对比鲜明的图景的内容，表现了作者的欢快心情，也反映了作者对哲理的追求。5．(1)若脱笼之鹄：以人比物(把人比作物)。

(2)晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也：以物比物。(3)如倩女之酿而髻鬟之始掠也：以物比人(把物比作人)。(4)麦田浅鬣寸许：以物比物。

四、第二次先学后教10分钟

自学指导：学生进一步研读课文，找出文中写景的语句。小组讨论交流

研讨文章的写作特色

思路：品春————绘景

五、当堂检测：10分

9分钟

导学,1，2，3题，必做，10分4，7题选做 6分

六、课下作业：

完成《导学训练》的相关内容。