作风整顿建设自查自纠阶段实施方案

第一篇：作风整顿建设自查自纠阶段实施方案

文章标题：作风整顿建设自查自纠阶段实施方案

为认真做好市直教育系统领导干部作风整顿建设活动第二阶段自查自纠的各项工作，根据《**市领导干部作风整顿建设活动工作方案》（*委办[2007]41号），结合教育实际，经研究，现就市直教育系统领导干部作风整顿建设第二阶段工作，提出如下实施意见：

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站在手，写作无忧!]

一、总体要求

对照胡锦涛同志在中纪委第七次全会上提出的“八个突出作风问题”，省委书记杜青林同志在全省动员会上指出的“四个方面不良作风”，以及市委书记崔保华同志指出的我市领导班子、领导干部中存在的“不落实、不扎实、不吃苦”等问题，结合教育系统作风整顿建设要解决的重点问题，广泛听取意见，深入查找班子和个人在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的主要差距和问题，明确重点，提出切实的整改意见，创造性地解决实际问题。特别是要坚持主题，在推进科学发展、构建和谐**上下功夫、见成效；围绕核心，在密切党和人民群众的血肉联系上下功夫、见成效；突出重点，在解决干部作风方面存在的突出问题上下功夫、见成效；抓住根本，在构建加强作风建设的长效机制上下功夫、见成效；扭住关键，在发挥领导机关和领导干部示范表率作用方面下功夫、见成效，切实增强作风整顿建设活动的针对性和有效性，确保活动取得成效。

二、工作安排

自查自纠阶段安排在3月1日至3月25日，重点抓好五个方面工作。

（一）联系实际认真开展专题大讨论，升华认识改进作风。

在全市开展“以良好的作风推进坚持科学发展，构建和谐**”为主体的大讨论活动，是市委深入推进领导班子和领导干部作风整顿建设活动推出的又一重要举措。整个大讨论活动分为四个专题——即“创新理念、开拓进取，在推进科学发展上有新突破”，“联系群众、关注民生，在促进社会和谐上有新作为”，“求真务实、真抓实干，在增强执行力上有新提高”，“清正廉洁、艰苦奋斗，在廉洁从政自律上有新形象”。

第一，市教育局各党小组、市直属学校各党总支（支部）要分“四个专题”深入讨论，组织学习《**日报》配发的评论员文章，进一步对弘扬新风正气形成共识，明确各自在作风建设上的主要任务和需要解决的主要问题，边学边改，推动市直教育系统作风整顿建设活动不断深入。

第二，加强交流，用好用活讨论成果，把讨论中的好理念、好建议形成文字材料，通过网络、信息等渠道交流学习，并充分运用到教育教学工作中去。各党小组、各学校每个专题讨论都要以信息的方式将产生的主要观点、典型经验和做法上报市教育局作风整建办。

第三，为配合市上直接组织的大讨论，教育局领导将出席各专题座谈会并书面发言。每个专题都由相关科室牵头负责准备调研材料，并按规定时间将电子文档交市教育局作风整建办公室。第一个专题由基础教育科负责，并于3月13日上交材料，第二个专题由行政办负责，并于3月14日上交材料，第三个专题由党委办负责，并于3月19日上交材料，第四个专题由监察室负责，并于3月21日上交材料。材料要求围绕专题，紧密结合教育教学工作实际，有观点，有思想，有针对性、指导性和创新性，切忌敷衍应付和泛泛而谈。

（二）广泛开展评风问计活动，深刻剖析找准问题。

第一，开展“评风问计”活动，印发问卷调查和征求意见表，广泛征求社会各界对机关和学校干部作风的意见和建议，集思广益，找准问题。

第二，扎实开展“四查四看”——即查作风，看是否真心为民；查工作，看是否充满激情；查纪律，看是否令行禁止；查廉洁，看是否克己奉公。

第三，要对照胡锦涛同志倡导的“八个方面良好风气”和杜青林书记提出的“四种作风”、“五种意识”以及市委书记崔保华同志指出的我市各机关领导班子、机关干部普遍存在的问题，深入查找班子和个人存在的主要差距和问题，深刻剖析思想根源，提出切实有效的整改措施。各领导班子和所有参加作风整顿建设的干部都要撰写自查自纠材料，并于3月23日前上交市教育局作风整建办。机关和学校整建办要针对收集到的意见和建议，集中进行梳理，实事求是地向领导班子反馈，并在一定范围内公开。

第四，市教育局作风整顿建设督导组要深入各直属学校，采取座谈、个别谈话、测评等方式征求意见。

（三）开展“五谈心”，开好专题民主生活会。

第一，严格按照市纪委、市委组织部《关于开好领导干部作风整顿建设专题民主生活会的通知》要求，认真开展主要领导与班子成员之间、班子成员之间、分管领导和科室负责同志之间、科室负责同志之间、科室内部之间的五种谈心活动。

第二，开好专题民主

生活会。每个成员要联系个人思想和工作实际，特别是联系作风建设和廉洁从政方面存在的突出问题，对照检查，进行批评和自我批评，明确整改重点，提出整改措施。市教育局领导班子专题民主生活会定于3月下旬进行，局机关干部的批评与自我批评分党小组进行，直属学校领导班子民主生活会召开时间需提前3天与市教育局督导组联系。机关和学校领导干部民主生活会主

要情况要在本单位范围内及时向党员干部和群众通报。

（四）深入开展“惠民行动”，学干结合求真务实。在自查自纠阶段，局机关及直属学校要紧密结合工作实际，以人为本，立足实际，不搞形式主义，不做表面文章，进一步深入开展教育“惠民行动”，实实在在地为人民群众解决教育难点、热点问题，让人民群众得到实惠，真正感受到领导干部作风整顿建设活动的实效，实现领导干部作风整顿建设活动与教育教学工作“双促进”、“两不误”。

（五）继续深入学习，强化队伍素质。大家要充分认识到切实转变思想作风、工作作风，推进廉政建设、行风建设是一项长期工作，需要不断学习，把学习作为一条红线贯穿始终。第一阶段的学习重在夯实基础，要在此基础上坚持不懈地深入学习讨论，打造学习型机关和学校，强化队伍素质。

三、工作要求

（一）加强领导，确保落实。自查自纠阶段是整个领导干部作风整顿建设活动承上启下的关键阶段，既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高、建章立制阶段工作的基础。局机关、直属学校领导班子要注意防止和纠正松劲情绪，切实加强组织领导，按照市委的部署要求，紧密结合工作实际，精心组织，确保自查自纠阶段各项工作安排不走过场，取得实效。

（二）加强指导，稳步推进。市教育局领导干部作风整建办、督导组要加强对局机关、直属学校本阶段各项整建活动的检查、指导，采取收集资料、深入学校、定期通报等措施，掌握工作进度，总结典型经验，及时发现问题和解决问题，提出意见和建议，以确保本阶段各项活动稳步推进，取得实效。

（三）加强宣传，造浓氛围。要充分运用墙报、专栏、标语、网络等形式，搞好舆论宣传，为作风整顿建设活动营造浓厚氛围。要及时总结专题讨论、民主生活会情况，上报工作中的好经验、好做法，以及涌现出来的先进典型。各直属学校每月要上报市教育局作风整建办至少一篇信息或简报，并可同时向《**日报》、市作风整建办（设在市纪委党风室）报送。

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第二篇：作风整顿建设自查自纠阶段动员会讲话

文章标题：作风整顿建设自查自纠阶段动员会讲话

教育局党委书记、局长在市直教育系统领导干部作风整顿建设自查自纠阶段动员会上的讲话

同志们：根据省、市关于开展领导干部作风整顿建设活动的部署，我们严格按照“为民、开拓、务实、清廉”的基本要求，紧紧围绕“推进教育公平，提高教育质量，确保安全稳定，构建和谐教育”这一主题，以

加强市直教育系统领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，努力实现领导干部作风进一步好转为目标，狠抓了学习动员阶段每个环节工作的落实，得到了第六督导组的充分肯定，市作风整建领导小组办公室也对我们学习动员阶段好的做法进行了信息或简报形式刊载。下面我对学习动员阶段情况进行简要总结，并就自查自纠阶段工作进行动员和安排部署。

一、学习动员阶段情况

(一)领导重视，责任明确。

一是全市领导干部作风整顿建设活动动员会后，局党委专题研究作风整顿建设相关工作，成立了市直教育系统领导干部作风整顿建设领导小组，并下设办公室。市直各学校也相继建立了作风整顿建设领导小组。

二是局机关和学校都及时制定了《领导干部作风整顿建设活动实施方案》。明确了开展作风整顿建设活动的要求、目标、阶段任务、措施和步骤等。

三是派出了作风整顿建设督导组，督导市直各学校作风整顿建设活动的开展，确保各环节工作落实到位。

（二）行动迅速，措施有力。

一是组织动员学习。2月12日、27日，我们先后召开了领导干部作风整顿建设动员大会及中心组学习会，对机关全体干部和直属学校中层以上干部进行了动员和专题辅导，传达了中、省、市关于开展领导干部作风整顿建设活动的讲话精神，使全体整建活动对象深刻认识到了开展干部作风整顿建设活动的重要意义，增强了参与作风整建的主动性。

二是组织调研、问计。结合市委“万人评风，千人问计”活动，我们对教育系统领导干部作风建设情况开展了调研，并在系统内及社会各界开展问卷调查，下发问卷及征求意见表共计350份。通过认真统计和梳理分析，找出了在领导干部和教师身上存在的八个方面不容忽视的问题，并作出了对策研究，形成了调研报告。为自查自纠阶段找准问题打下了基础。

三是组织学习讨论。局机关以党小组为单位，直属学校以党总支（支部）为单位，分别开展集中学习和讨论。所有干部均按时按质撰写了学习心得，做好了学习笔记。讨论会做到了人人发言，中层以上干部还准备了书面发言材料。市作风整顿建设督导组对市局机关和学校上交的心得和发言文章给予了很高的评价。

四是加强宣传和信息反馈。局机关、市直属学校分别通过网络、墙报、标语、专栏等载体，多渠道、多形式地对领导干部作风整顿建设活动进行宣传，达到了造浓氛围、正确引导、深入人心的效果。局机关在教育网开设了“领导干部作风整顿建设”专栏，上传相关会议文件和学习资料，适时发布活动动态信息及图片，为广大干部提供了新的学习交流平台。公布了举报电话和意见征集电子信箱，方便社会各界参与和监督。

（三）边学边改边干，落实“三个用心”。

一是积极开展教育“惠民行动”，实施教育资助和发展行动计划，落实了农村义务教育保障机制改革各项政策措施。2007年我们要开展教育惠民事项共10件，预计争取中、省、市各级投入资金1.46亿元。

二是加强师德建设，着力构建和谐师生关系。方案已报市委、市政府。

三是开展访贫助困慰问活动。局机关春节以来组织干部23人，深入各乡镇采取倾听、交流等多种方式，了解群众心声，实地解决问题，慰问贫困党员和困难群众共计66户，投入慰问金及慰问物资折合金额共1.38万元。

四是畅通群众诉求渠道，积极维护社会稳定。连日来，教育局领导和相关科室人员都在参与市上组织的大接访，我们拟于近期开展下访，把群众信访问题解决在基层，把不稳定因素遏制在萌芽状态。

同志们，我们在第一阶段工作虽然取得了初步成效，但与市委的要求、与群众的期望还有一定差距。比如在学习上还不够深入，对作风整建活动重要性的认识还不够到位，个别同志有一些厌倦情绪，处理工学矛盾不够好，各学校的作风整顿建设活动发展得不平衡。这些问题都需要我们在以后的各个阶段逐步改进，进一步加强学习，采取有力措施，推动领导干部作风建设不断取得新的成效。

二、自查自纠阶段工作安排

为认真做好市直教育系统领导干部作风整顿建设活动第二阶段的各项工作，根据《遂宁市领导干部作风整顿建设活动工作方案》，结合教育实际，我们制定了《市直教育系统领导干部作风整顿建设活动自查自纠阶段实施意见》，希机关和学校认真抓好各环节各项工作的落实。

（一）联系实际认真开展专题大讨论，升华认识改进作风。

市委决定在全市开展“以良好的作风推进坚持科学发展，构建和谐遂宁”为主题的大讨论活动，是为深入推进领导班

子和领导干部作风整顿建设活动推出的又一重要举措。整个大讨论活动分为四个专题，即：“创新理念、开拓进取，在推进科学发展上有新突破”；“联系群众、关注民生，在促进社会和谐上有新作为”；“求真务实、真抓实干，在增强执行力上有新提高”；“清正廉洁、艰苦奋斗，在廉洁从政自律上有新形象”。

1、机关各党小组、市直属学校党总支（支部）要在组织学习《遂宁日报》配发的评论员文章的同时，结合单位和个人实际，分“四个专题”组织讨论。进一步对弘扬新风正气形成共识，进一步明确各自在作风建设上的主要任务和需要解决的主要问题，推动市直教育系统作风整顿建设活动不断深入。

2、加强交流，用好用活讨论成果。机关和学校要把讨论中的好理念、好建议形成文字材料，通过网络、信息等渠道交流学习，并充分运用到教育行政管理和教育教学工作中去。各党小组、各学校每个专题讨论都要以信息的形式将产生的典型经验和做法上报市教育局作风整建办。

3、为配合市上直接组织的大讨论，教育局领导将出席各专题座谈会并书面发言。每个专题都需由相关科室牵头负责准备调研材料，并按规定时间将电子文档交市教育局作风整建办上报。第一个专题由基础教育科负责，要求于3月13日上交材料，第二个专题由行政办负责，要求于3月14日上交材料，第三个专题由党委办负责，要求于3月19日上交材料，第四个专题由监察室负责，要求于3月21日上交材料。各调研发言材料要围绕专题，紧密结合教育教学工作实际，有观点，有思想，有针对性、指导性和创新性，切忌敷衍应付和泛泛而谈。

（二）广泛开展评风问计活动，深刻剖析找准问题。

第一，开展“评风问计”活动。机关和各学校要印发问卷调查和征求意见表，广泛征求社会各界对机关和学校干部作风的意见和建议，集思广益，找准问题。

第二，要对照胡锦涛同志倡导的“八个方面良好风气”和杜青林书记提出的“四种作风”、“五种意识”以及市委书记崔保华同志指出的我市各机关领导班子、机关干部普遍存在的问题，认真做好“四查四看”（查作风，看是否真心为民；查工作，看是否充满激情；查纪律，看是否令行禁止；查廉洁，看是否克己奉公），深入查找班子和个人存在的主要差距和问题，深刻剖析思想根源，提出切实有效的整改措施。各领导班子和所有参加作风整顿建设的干部都要撰写自查自纠材料，并于3月23日前上交市教育局作风整建办。机关和学校整建办要针对收集到的意见和建议，集中进行梳理，实事求是地向领导班子反馈，并在一定范围内公开。

第三，市教育局作风整顿建设督导组要深入各直属学校，采取座谈、个别谈话、测评等方式征求广大教职员工和学生及家长对学校领导班子及干部的意见和建议。

（三）开展“五谈心”，开好专题民主生活会。

第一，严格按照市纪委、市委组织部《关于开好领导干部作风整顿建设专题民主生活会的通知》要求，认真开展主要领导与班子成员之间、班子成员之间、分管领导和科室负责同志之间、科室负责同志之间、科室内部之间的五种谈心活动。

第二，开好专题民主生活会。每个班子成员要联系个人思想和工作实际，特别是联系作风建设和廉洁从政方面存在的突出问题，对照检查，进行批评和自我批评，明确整改重点，提出整改措施。市教育局领导班子专题民主生活会定于3月下旬进行，局机关干部的批评与自我批评分党小组进行，直属学校领导班子民主生活会召开时间需提前1天与市教育局督导组联系。机关和学校领导干部民主生活会主要情况要在本单位范围内及时向党员干部和群众通报。

（四）深入开展“惠民行动”，学干结合求真务实。

局机关及直属学校要紧密结合工作实际，不搞形式主义，不做表面文章，以人为本，进一步深入开展教育“惠民行动”，实实在在地为人民群众解决教育难点、热点问题，让人民群众得到更多实惠，真正感受到领导干部作风整顿建设活动的实效，实现领导干部作风整顿建设活动与教育教学工作“双促进”、“两不误”。

（五）继续深入学习，强化队伍素质。

教育系统积极营造“勤学笃思、求真务实、开拓创新、认真履职、热情谦和、团结民主、令行禁止、顾全大局”八种风气，切实转变思想作风、工作作风，推进廉政建设、行风建设是一项长期工作，需要不断学习。我们把学习作为一条红线贯穿始终，打造学习型机关和学校，强化队伍素质。

（六）加强宣传，造浓氛围。

要以墙报、专栏、标语、网络信息等形式，搞好舆论宣传，为作风整顿建设活动营造浓厚氛围。及时总结专题讨论、民主生活会情况，上报工作中的好经验、好做法，以及涌现出来的先进典型。直属各学校每周要上报市教育局作风整建办至少一篇信息或简报。

同志们，让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，扎实抓好领导干部作风整顿建设活动，努力完成市委、市政府和省教厅下达的目标任务，以优异的成绩迎接党的十七大和省第九次党代会的胜利召开！

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第三篇：作风整顿自查自纠

作风整顿自查自纠

篇一：纪律作风整顿活动个人自查自纠报告

纪律作风整顿活动个人

自查自纠报告

二〇一三年九月

纪律作风整顿活动个人

自查自纠报告 开展纪律作风整顿教育活动以来，我按照《合阳县住

房和城乡建设局开展纪律作风整顿活动的实施方案》的总体部署，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，除积极参加单位组织的集中学习外，还坚持自学，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，结合学习内容、工作实际，按照实施方案的要求，在学习作风，思想观念、工作纪律、执法行为、工作效能、服务质量、廉洁自律等方面逐项逐条进行对照检查，深刻剖析、认真反思，找出差距，找出存在的问题，围绕查出的个人思想中和实际工作中的问题和不足，制定整改措施，予以整改。

一、存在的问题

（一）政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。在运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑还存在差距，在培养自己从的角度来观察、分析问题，认识事物上还有些停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

（二）宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对立党为公，执政为民的认识还不够深入，有时对待来访群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好，有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。

（三）对业务知识不够钻研。表现在：对待作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。对分管工作的业务和知识的学习好放松了要求，没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。

（四）工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。从管理上来看，事业心责任感较以往有较大减退，有时存在不愿管，怕麻烦的心理。

二、存在问题的主要原因

（一）对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

（二）为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠

群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民服务。

（三）业务水平不高，缺乏敬业精神在实际工作中有时得过且过，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不能先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。

（四）工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对存在的问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，系统掌握其基本观点、基本方法。深入贯彻落实科学发展观；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，树立先进形象。篇二：个人作风整顿自查自纠报告 作风整顿自查报告

本人按照要求认真整顿纪律作风，学习了有关文件精神，并认真记好学习笔记。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿作风这一活动有了更深刻的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

１、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行不够坚定，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装子自己的头脑，没有培养自己从政治角度来观察问题、分析问题、认识事物只停留在表面。未透过现象看本质，对事物的理解不够深刻、不全面。

２、服务意识不强。对来询问和办事的群众不够热情，为整体工作的大局做得较少，未有很好地为经发办的发展出谋划策。

３、业务知识不够精通。表现在：对待工作仅满足于完成上级和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不 是自己积极力求寻找对策，而是单一等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素原因，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、理论学习不够，政治素养不高，对科学发展观缺乏系统的学习，特别是对 “三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有 时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我要认真学习科学发展观、邓小平理论和 “三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。

2、要积极开拓进取，努力提高综合素质。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力，把工作提高到一个新的水平。一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志学习。

3、增强为人民服务的宗旨意识，加强理论和业务知识的学习，不断用新知识新文化充实自己的头脑，努力改造自己的世界观、人生观、价值观，认真加强共产主义道德修养，站在讲政治、讲正气的高度要求自己，敢于开展批评和自我批评。

4、以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作。在工作中多动脑子想办法，坚持原则。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。篇三：作风纪律整顿自查自纠的报告

开展作风纪律整顿自查自纠的报告

市纪委：

按照市纪委的统一安排部署，市委党校结合实际认真开展了作风纪律整顿活动，现将自查自纠情况报告如下 ：

一、领导重视，认真组织

我校领导高度重视纪律作风整顿活动，认真落实活动的各项活动任务。一是成立了以常务副校长为组长，总支书记、副校长为副组长，各科室负责人为成员的市委党校开展纪律作风整顿活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责日常工作。二是制定实施方案，结合本单位实际，我校制定了具体实施方案，深刻领会开展纪律作风整顿活动的重大意义。明确目的，端正作风，切实把握开展此次活动的指导思想、基本原则和目标要求。精心安排，形成一把手负总责，一级抓一级，层层落实的工作格局。

二、开展学习，提高认识。

我校通过集中学习、个人自学、印发内部学习资料等多种形式，认真学习胡锦涛总书记在中央纪委七次全会和温家宝总理在国务院第五次廉政工作会议上的重要讲话精神，学习《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》、《中国共产党纪律处分条例》等法规和文件，在学习的基础上，人人写了学习体会，提高了对加强作风建设、严格工

作纪律重要性和必要性的认识，增强了改进工作作风的自觉性。

三、征求意见，查找问题。

我校采取设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会和民主生活会等形式，广泛征求教职工对本单位在作风纪律方面的意见和建议，累计发放收集意见表50余份，收集作风纪律方面的问题10余条，主要体现在以下几个方面：一是理论学习不够系统深入；二是思想上缺乏认识，主观意识有待进一步的提高；三是部分同志工作作风拖拉(转 载 于:www.xiexiebang.com 书 业 网)懒散，亟待改进；四是各科室工作局面停滞不前，缺乏创新精神；五是存在迟到早退，溜岗串岗，上班时间上网聊天、玩游戏、炒股票，非休息时间打球、玩扑克等问题。

四、严明纪律，及时整改。

为将作风纪律整顿扎实推进，针对发现的问题，提出以下纠正改正措施：

（一）加强领导干部作风建设，充分发挥领导干部的示范作用。重点加强思想政治素质、事业心和责任感，严于律己、清正廉洁等方面的作风建设，不断提高领导班子的综合素质和工作能力，充分发挥领导干部的示范作用。

（二）加强教育培训，提高干部职工整体素质。采取业务培训、专题讲座等多种方式，丰富教育培训形式，增加教育培训内容，加强经常性的行为规范教育、职业道德教育和优良传统教育，引导干部职工特别是青年干部职工加强自身修养，自觉增强职业意识、形象意识

和责任意识，强化组织观念和纪律观念，从小事做起，从一点一滴做起，从自身做起，养成良好的工作作风，不断提高自身的能力和素质。

（三）优化岗位设置和人员配备，完善绩效考核办法。结合党校工作实际，深入分析各科室机构设置、职能配置、人员配置的情况，进一步优化组织和人员结构，提高组织机构的运转效率。改进机关绩效考核办法，真正把考核结果与干部选拔任用、评先评优、奖励惩处挂钩，激发干部职工履行职责的积极性和主动性。

（四）严肃工作纪律，树立机关工作人员良好形象。每个干部职工都要认真落实《关于进一步严肃机关工作纪律的通知》的要求，进一步强化机关工作人员纪律意识，自觉遵守各项工作纪律，严格要求自己，恪尽职守，扎扎实实地做好本职工作，树立机关工作人员的良好形象。

单位负责人（签字）：

二〇一一年十月二十四日

第四篇：作风整顿和效能建设自查自纠报告

作风整顿和效能建设自查自纠报告

自开展作风整顿和效能建设活动以来，我始终把搞好此项工作作为实践科学发展观,进一步转变工作作风,工作态度和工作绩效的重要手段。在工作和生活中，坚持理论联系实际，挤时间学，主动学，对照检查学，把学习与实践融合在一起，通过学习促进了工作。同时，结合本人实际情况，针对自身存在的问题进行了自查自纠，使自己看到了存在的缺点及产生的原因，努力做到自我检查，找准问题，对症分析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、个人存在的问题

（一）系统地学习政治理论方面比较欠缺，特别是结合工商企业注册登记、监管实际开展理论学习不够。本人虽然从未间断过学习，但工商企业注册登记、监管的新知识越来越多，新的法律、法规、规定不断增加，由于平时忙于日常基本业务，学习劲头不够足，自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透；对学习的重要性认识很高，落实不到行动上；有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，学一行、精一行的恒心和毅力不够；在学习方面就存在搞实用主义，不相关的就不过问，对上级的有些重点工作了解不深不透。对政治学习抓得不紧，满足于一般化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想及实践科学发展观的深钻细研不够，疲于应付，学习不全面、不系统。

（二）工作作风有待于进一步提高。主要表现在：

1、工作标准不高。只求过得去，不求过得硬，满足于现状。对一些看似“小事”的事情，不是抓住实质性问题进行剖析研究，认真解决，而是蜻蜓点水泛泛一说了事。

2、工作方法机械，遇到困难易产生急躁情绪。创造性开展工作的能力有待提高。有时只是为了工作而工作，只能满足干手头上领导交办的工作完成，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。

3、工作上缺乏计划，不能突出工作重点和亮点，眉毛胡子一把抓，不能统筹兼顾，导致整日忙忙碌碌，疲于应付，成绩不突出，效果不明显。

4、工作中遇到繁琐、复杂的事情，虽然有感到潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度，有时会产生厌战情绪。

（三）思想观念仍需解放。本人具有良好的服务意识，能从服务经济的大局出发，淡泊名利，全心全意作好本职工作。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到超前思考，提前预测，及时准备，工作的全局性、前瞻性、创新性不够，有教条主义、本本主义倾向，求新求变的意识不够强；在处理问题上不够灵活，方法不够多。在具体工作中，总认为工商行政管理工作在体现服务上不好掌握，有难度、有困难，而没有好地去探索切入点，因而工作上放不大开手脚，思想上不够大胆，满足于现状。

（四）服务意识还有待于进一步增强。对“服务”的体会的不深不透，甚至个别时候对待办事群众还有以群众的管理者自居的现象，“来有迎声，问有答声，走有送声”做的不到位，文明礼貌用语使用不够，有时解释某件事情时有厌烦情绪，有许多工作做的还不是那么令人满意，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的。

（五）在细节上需进一步加强廉洁自律。作为一名工商干部，我一直在勤政廉政上比较严格要求自己，以党性原则和道德规范衡量自我，但在慎微慎独上做得还不够。表现在认为有时喝喝一瓶水、抽一根烟不是大事。通过学习，我认识到千里之堤，溃于蚁穴，公与私的考验涉及工作和生活的方方面面，细微之处见精神，小节之处看品格。要从大处着眼，小处入手，从点滴做起，要进一步提高思想政治素质和精神境界，加强廉政教育，切实在思想上筑起拒腐防变的坚强防线，这样才能有力地杜绝和防范违法违纪问题的发生。

二、产生问题的根源

（一）对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，之所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。同时始终认为只要不犯错误，思想是不会变到哪里去，尽心尽职地做好工作就行了，因此，也就放松了学习，造成了小成即满的思想状况。

（二）主观上的宗旨意识、群众意识、服务意识不够强烈。与群众的要求和希望还有一定的距离，在处理横向和纵向关系上存在缺失，表现在思想上对执政为民意识与群众要求有一定差距。而新形势下对工商工作的服务手段和服务功能又提出了更高的要求，所以服务手段和服务功能有待进一步提高。

（三）是客观的政策约束，工作循规蹈矩，按照政务政策按部就班多，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

三、整改措施、努力方向

通过对作风整顿和效能建设活动的学习领会，使我真正认识到个人在工作作风和效能方面存在的问题，小不改则筑大错，甚至直接影响到工商部门形象，影响行政机关干部在群众中的威信。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：

（一）深入学习有关理论，以政风行风建设为契机，实现工作新突破。一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。二是要做出学习计划，不仅要学习好党的基本路线、方针、政策，还要学习好现代科技方面的知识，要学法律，懂管理，努力提高政治素质和业务素质，提高工作水平，改进工作方法。三是理论联系实际，学以致用，在学习过程中自觉地将理论同工作实际结合起来，不断提高运用理论解决问题的能力。严格按照党章规定的党员义务和党员领导干部的标准，认真履行自己的职责，进一步树立了全心全意为人民服务的思想，认认真真做人，踏踏实实干事。

（二）深入实际，不断改进工作作风，牢固树立工商干部良好形象。继续发扬求真务实的作风，了解和掌握群众的利益要求和愿望，真实把握人民群众的根本利益要求，更好地为人民服务；遇到困难和挫折的时候，要看到光明，坚定胜利的信心；面临工作中出现的问题要冷静思考，妥善处理，不悲观失望；面临挑战的时候，要沉着应对，知难而进，不头脑发热。抓组织纪律，树立强烈的时间观念，效率观念，质量观念，要服务大局，整体推进。增强纪律观念，自觉用党纪国法规范自己的行为，使自己的一言一行都体现出工商干部的新形象。

（三）进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，要不断加强自身建设，严格要求自己，自我加压。以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，自觉地服从、服务于大局，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务，以适应新时期工商工作的需要。

（四）以规范程序为突破，提高服务质量。做到文明服务，即要求做到“见面问一声好，情况问一个明，办事给一个公，临走道一声安。使用文明用语，要求在日常工作生活中都要将“请、您好、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌基本用语记在心中、挂在嘴上，时时刻刻做文明人、办文明事、树文明风，切实提高服务质量和水平。

（五）廉洁奉公，从严律己，进一步加强勤政廉政建设。牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。在日常工作中，坚持严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度；严格按照党的有关纪律要求约束自己，经常做到自查、自省、自警、自励，正确行使人民赋予的权力，不搞以权谋私，不搞钱权交易，廉洁奉公，勤政为民，做一名真正的人民公仆；想方设法提高办事效率，以良好的精神风貌接待来办事的群众，耐心解答他们的问题。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己。

总之，我将通过此次作风整顿和效能建设活动，认真整改自身存在的问题和不足，力争使自己在思想、作风、工作等方面都有明显进步，进一步提高自己的工作效率和服务质量，实现自身整体素质的新提升。努力发挥好党员的先锋模范作用，内树个人形象，外树工商形象。

第五篇：作风建设整顿实施方案

万源市发展和改革局

关于干部队伍作风整顿的实施方案

为了进一步加强干部队伍作风建设，切实解决我局当前干部作风方面存在的突出问题，根据市委、市政府河发[2010]11号《关于加强干部队伍作风建设的实施意见》，结合发展和改革局（物价局）工作实际，制定我局干部队伍作风整顿方案。

一、目标要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻执行河发[2010]11号《关于加强干部队伍作风建设的实施意见》，紧紧围绕转变干部作风、加强机关效能建设目标，重点解决全局干部在思想作风、学风、工作作风等方面存在的突出问题，通过广泛深入动员、集中整治突出问题、完善制度机制、严格考核奖惩，从思想上落实，行动上落实，制度上落实，打好转变干部作风的攻坚战，进一步增强全局干部的政治意识、大局意识、责任意识、服务意识和创新意识，为全市二次创业创造良好的发展环境。

二、工作重点

根据市委、市政府《关于加强干部队伍作风建设的实施意见》工作重点中的八个问题，结合我局办公场所分散等实际情况，当前要重点解决以下四方面突出问题。

1、学风问题。学习不积极、不主动，对读书学习缺乏兴趣和热情，心态浮躁，个别同志在周一周五组织的机关集体学习中存在迟到、早迟现象，甚至还有不参加学习的情况。12、思想问题。部分同志精神萎靡不振，工作安于现状，因循守旧，无所作为，得过且过，当一天和尚撞一天钟。

3、纪律问题。一些同志不能严格执行考勤制度、请销假制度，存在迟到、早退、缺岗现象。还有的在上班时间上网闲聊、玩游戏、串岗离岗、扎堆聊天。

4、效率问题。个别同志大局意识不强、服务意识淡薄，存在本位主义，办事拖拉，推诿扯皮，门难进，脸难看、话难听、事难办。

三、方法步骤

这次整顿分三个阶段进行：

第一阶段：思想发动，提高认识。时间为7月1日—7月15日。7月1日至7月2日，召开全局干部队伍作风整顿动员大会，传达市委市政府河发[2010]11号文件精神，并就整顿工作进行全面安排部署。7月3日至7月15日，准备学习资料，人手一本笔记本，采取机关集中学习（时间为每周一、三、五下午）、股室分片学习和个人自学相结合的方式，系统学习中央和省市关于作风建设方面的有关文件（《省委书记***同志在运城调研时的讲话》，《***在全市经济工作会议上的讲话》，《***市长在全市干部作风建设大会上的讲话》，《为人民服务》，《反对自由主义》，《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，《全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风等讲话》），通过学习，使党员干部充分认识抓好干部队伍作风整顿的重要性，切实把思想统一到市委、市政府的决策部署上来，增强搞好作风建设的自觉性和紧迫感。

第二阶段：查摆整改，公开承诺。时间为7月16日—8月16日。通过召开座谈会、走访群众、设立意见箱、发放征求意见表等形式，广泛征求工作对象、服务对象和社会各界对我局干部作风建设的意见和建议，认真查找单位和个人在作风建设方面存在的问题，深入剖析，查找思想根源。深入研究重点问题，并根据股、室、队、所工作职能和岗位职责，就转变作风的整改措施、便民利民的内容方式、整改的责任时限等层层进行公开承诺，局长对分管市领导承诺，股所长和分管领导对局长承诺，一般人员对股所长承诺。

第三阶段：建章立制，巩固成果。时间为8月17日—8月31日。要进一步建立健全首问负责制，限时办结制、AB岗制、否定报备制、责任追究制等五项制度，狠抓考勤制度、请销假制度、学习制度的严格落实。努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制。

四、组织领导

一、领导重视

班子成员和股室负责人要把干部队伍作风整顿列入重要议事日程，体现在思想上、行动上，认真抓好落实。班子成员和股室负责人要发挥带头示范作用，从自身做起，带头抓学习，带头查找问题，带头抓好整改，带头严格管理，以领导干部的表率作用，推动全局作风建设的深入开展。

二、加强领导

为加强对干部队伍作风整顿的组织领导，成立万源市发改局、物价局干部队伍作风整顿领导小组。局长***任组长，副局

长*******，纪检组长****为副组长，各股、室、队、所负责同志为成员，领导小组下设干部队伍作风整顿办公室，***具体负责安排指导和督促检查。

三、明确职责

干部队伍作风整顿要严格落实责任制。一把手负总责亲自抓，分管领导具体抓，各股、室、队、所负责人是直接责任人。做到一级抓一级，层层抓落实。确保干部队伍作风建设扎实开展。

四、加强督查

为把干部队伍作风整顿切实落实到实处，局作风整顿领导组将采取定期检查、抽查和交叉检查相结合的方式对各股、室、队、所的作风情况进行督查。一查股室负责人对局干部队伍作风整顿实施方案的落实情况；二查股室负责人是否切实起到示范带头作用；三查股室工作人员工作作风是否得到改善。

五、责任追究

对督查中发现的问题，将根据有关规定，进行严肃处理。凡是群众有投诉的，一律追查到底；凡是对本股、室、队、所作风建设抓得不力，群众有反映的，一律追究相关责任人和股室负责人责任。