第一篇:【作风整顿】全市作风整顿实施方案
【作风整顿】全市作风整顿实施方案
各区、县(市)党委,市委各部办委,市直各党组、党委(工委):
《全市作风整顿实施方案》已经市委同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。
中共哈尔滨市委办公厅2017年6月16日全市作风整顿实施方案
为深入落实省第十二次党代会“坚持把改进干部作风作为振兴发展的重要保证”的要求,打造一支素质过硬、作风优良、敢于担当的干部队伍,市委决定与省直机关作风整顿活动同步,在全市持续开展作风整顿活动。根据《省直机关作风整顿实施方案》,结合我市实际,制定本实施方案。
一、总体要求开展作风整顿活动,要以党的十八届六中全会精神、总书记系列重要讲话精神特别是对我省重要讲话精神为指导,深入落实全面从严治党要求,结合“两学一做”学习教育,以转作风为主线,以改观念、改作为、改形象为目标,查问题挖根源,下狠茬出重拳,重点解决能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为问题,从领导干部做起,从小事小节改起,再造工作流程,提升素质能力,不断强化“四个意识”,引导广大党员干部始终保持积极向上的精神面貌和苦干实干的竞进态势,把心思用在推动振兴发展上,把精力放在狠抓推进落实上,切实提高落实党中央重大决策部署和省委、市委工作要求的能力和水平,在全市上下形成攻坚克难、奋发进取、敢闯新路的新风正气,当好龙江全面振兴龙头。
——形成勤于学习好作风。在学习上下真功夫、实功夫、苦功夫,善于向书本学、向实践学、向先进学,在比较中学习、在学习中提高,解放思想、转变观念,勇于创新、敢闯新路,用新发展理念训练干部,提高适应振兴发展新要求的素质和能力。
——形成严谨细致好作风。践行“三严三实”,弘扬“三老四严”作风,倡导“工匠精神”和精细化工作态度,坚持高标准、严要求,一丝不苟、精益求精,掌握情况要细、制定方案要细、配套措施要细、工作落实要细,善于在精细中出彩,争做追求卓越的好把式。
——形成勤勉高效好作风。不断提升工作精气神,坚决克服不思进取、办事拖拉、相互推诿、效率不高的现象,对作出的决策、部署的工作、定下的事情,立说立行、马上就办,一抓到底、务求实效,使夙兴夜寐、激情工作成为一种常态,争做雷厉风行的快把式。
——形成务实担当好作风。崇尚实干办实事,勇于担责敢碰硬,矛盾面前不躲闪,挑战面前不畏惧,困难面前不退缩,引导党员干部想干愿干积极干、能干会干善于干,争做埋头苦干的真把式。——形成严格自律好作风。带头廉洁从政,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,注重家庭家教家风,时刻防范“围猎”,从严教育管理子女、亲属和身边工作人员,真正把纪律和规矩立起来、严起来,永葆共产党人政治本色。
二、基本原则
(一)坚持把学习教育贯穿始终。以强化党员干部特别是领导干部党性修养为重点,切实加强党性党风党纪教育,为加强作风建设奠定思想基础。
(二)坚持把问题导向贯穿始终。强化群众监督,眼睛向内找问题,多从自身找问题,联系实际找问题,盯住突出问题、薄弱环节、关键少数,把握重点、精准发力,追根溯源、见物见人,把问题查深找准摸透。
(三)坚持把领导带头贯穿始终。各级领导干部把自己真正摆进去,实施“一岗双责”,以上率下,带头勤于学习、带头查摆问题、带头整改提高。
(四)坚持把边查边改贯穿始终。实行集中整改与边学边改、边查边改、立行立改相结合,坚持标准、不走过场,用工作的实绩、环境的优化、民生的改善、群众的满意来检验作风整顿的成效。
(五)坚持把建章立制贯穿始终。有针对性地完善日常工作制度、干部行为准则,建立健全作风建设的长效机制;强化监督管理,抓早抓小,防患未然,深入抓、持续抓,避免不良作风回潮反弹。
三、整顿重点重点解决思想观念、干事标准、工作效能、精神状态和纪律规矩等五方面20个突出问题。
(一)着力解决思想僵化、因循守旧的问题
1.学习意识淡薄,不真学、不深学,学用脱节,对新形势新问题不敏感不掌握,对新常态新决策不适应不会抓,顾虑重重、畏首畏尾,思想认识和政策理论水平跟不上趟; 2.思维方式守旧、依赖传统发展路径,思想不解放,按部就班、墨守成规,改革创新精神不足,安于现状、被动应付、得过且过,不善于用新理念创造性开展工作;
3.市场观念落后,不善于用市场经济方法研究、分析和解决问题,缺乏远见,习惯等靠要,有优势看不到优势,有机遇抓不住机遇,有政策用不好政策。
(二)着力解决粗枝大叶、标准不高的问题
4.工作漂浮、蜻蜓点水,坐而论道、浅尝辄止,思考不深、站位不高,不调查研究,不科学研判,做事拍脑门,缺乏务实精神;
5.做事不严谨、不细致,不认真、不较真,工作线条粗拉,方式简单粗暴,缺乏精细化工作态度和“工匠精神”; 6.工作标准低、要求松,重口号轻行动、重表面轻实质、重眼前轻长远,只求过得去、不求过得硬,甘于平庸,不追求卓越,缺乏争先创优精神。
(三)着力解决效率低下、工作不落实的问题 7.干事激情不高,业务能力不强,不作为、慢作为,只有唱功、没有做功,不催不动、进展缓慢,迟迟打不开局面; 8.责任不明晰、流程不优化、衔接不顺畅,工作环节交叉,围绕程序打转,审批事项过多,增设监管审批环节、无谓证明和繁杂手续,行政效能低下;
9.服务意识淡薄,脱离群众,对基层和群众反映的信访问题和合理诉求漠视躲避、无动于衷,久拖不决;
10.慵懒散拖,不落实首问负责、限时办结、服务承诺等制度,互相推诿扯皮,勒拿卡要,违规干预,暗示诱导、明通暗卡,变相索贿,人为设置 “玻璃门”“弹簧门”,能办不办,该办不办;
11.文山会海问题突出,以文件落实文件,以会议落实会议,发文照搬照抄,开会照本宣科,讲空话写套话,热衷坐机关发指示,不习惯深入基层解决实际问题。
(四)着力解决担当精神不足、不负责不碰硬的问题 12.面对矛盾困难怕担责任,先打退堂鼓,遇到难题绕着走,碰到问题往后拖,该决策的不决策,该拍板的不拍板,凡事层层请示汇报;
13.责任心不强,不讲有为、只求无过,当“太平官”、做“老好人”,棘手问题“向上看”,繁重任务“向下看”,发展差距“向后看”,对问题不敢说不敢讲,不敢抓不敢管,缺少主动触及矛盾的胆识和勇气; 14.全局观念淡薄,新官不理旧账,本位主义过重,部门之间、工作人员之间联动、配合不够,缺乏主动担当。
(五)着力解决不讲规矩、纪律松弛的问题
15.贯彻执行上级重大决策部署不力,打折扣、做选择,搞上有政策、下有对策,不讲诚信,随意许愿、变规划、变政策,重承诺、轻兑现,重招商、轻服务;
16.落实中央八项规定、省委九项规定、市委十条实施意见不彻底,形式主义、官僚主义、奢靡之风等问题依然突出; 17.法治观念淡薄,职业道德缺失,不依法办事,机械执法、死抠条条框框,多头重复执法、标准不一,粗暴执法、态度冷横硬,利益执法、滥用职权,顶风违纪、执法不公,执法监管不到位;
18.市场秩序不公平、不公正、不公开,不守程序规矩,泄漏政府招标采购信息、招投标围标串标,明招暗定、虚假招标,行政审批机构与中介机构利益交换;
19.存在自由主义思想,只给别人挑毛病,不从自身找差距,对上级政策当面不说、背后乱说,随意点评、乱发牢骚,道听途说、发布小道消息,散布不实之辞;
20.擅离职守、迟到早退、随意脱岗,上班时间玩游戏、炒股票、网聊网购或从事其他与工作无关的活动。
四、方法步骤全市作风整顿从2017年6月初开始,至12月底结束,分四个阶段进行。
(一)学习教育、思想发动。从6月初至6月底,重点搞好学习宣传和思想教育,营造浓厚的作风整顿氛围。要精心组织学习。各地区各部门各单位结合“两学一做”学习教育常态化制度化,采取多种形式,组织党员干部深入学习总书记在我省关于改进干部作风的讲话精神,毛泽东等老一辈革命家关于作风建设的科学论述,省第十二次党代会关于开展作风整顿的有关要求,认真学习党规党纪,学习先进地区经验,学习先进典型。要制定实施方案。深入调研、精心谋划,结合自身实际,制定切实可行的活动方案,确保作风整顿活动有序开展。要召开动员大会。作风整顿方案经市委作风整顿办综合协调组审定后,专题召开本地区本部门本单位作风整顿动员大会,党委(党组)主要负责同志作动员报告,引导广大干部职工以饱满的热情投入到作风整顿中来。
(二)细查深剖、找准问题。从7月初至8月底,重点围绕“形成五个好作风”的要求,结合实际,认真查摆重点解决的五方面问题,梳理汇总,列出清单,建立台账。要“对照查”。以党章党规和总书记系列重要讲话特别是对我省重要讲话为镜,以先进典型为镜,以先进地区为镜,以五方面20个突出问题为镜,找出事例、剖析危害,以小见大、见微知著。要“开门查”。充分发挥群众监督作用,通过专项督查查作风,巡视巡察看作风,社会和舆论监督盯作风,在群众来信来访反映、上级检查发现、巡视巡察反馈、领导批评意见、新闻媒体曝光、“左邻右舍”比较等渠道中发现不足、认领问题。要“互相查”。召开专题民主生活会、组织生活会,既深刻剖析、自省自查、自我批评,又开诚布公、揭短亮丑、相互批评,见人见事见思想,切实把问题查深找准摸透。
(三)深入整改、建章立制。从9月初至11月底,重点针对作风方面存在的突出问题,多从基层实际、多从群众需求角度去提出解决对策,制定时间表、路线图,健全完善制度,边查边改、立行立改,通过工程化管理、项目化推进的办法,集中力量切实解决问题,防止反弹。要制定整改方案。建立整改清单、责任清单、制度清单,实行销号管理,对查找出来的问题和整改落实情况在一定范围内公示。建立督查整改意见反馈制度,定期通报督查整改完成情况。要强化整改措施。再造流程,特别是对行政审批事项、其他行政权力事项和公共服务事项工作流程进行重新评估、科学分析,简化办事程序、压缩审批时限、落靠责任主体、公开办事流程,构建“全事项、全过程、各环节”配套协调、优质高效的工作流程体系。优化服务,全市各服务窗口全部实行“四少”便民服务(少走一步路、少盖一个章、少过一道坎、少等一分钟)和“四零”承诺服务(服务受理零推诿、服务方式零距离、服务质量零差错、服务结果零投诉);加快构建“互联网+政务服务”体系,推行“四张清单一张网”(政府权力清单、责任清单、企业投资负面清单、财政专项资金管理清单和政务服务网),开展网上联审、网上办理,让信息多跑路、让群众少跑腿。要完善制度机制。针对作风整顿中暴露出的问题和薄弱环节,分析原因,查缺补漏,完善措施,着眼于解决一个问题,就规范一类问题,规范一类问题,就完善一批制度,强化监督和制约,推动作风建设常态化、长效化。
(四)公开评议、检验结果。从12月初至12月末,重点开展作风公开评议,强化群众监督,通过组织考评、社会评价、专项测评等方式,检验作风整顿活动成果。要开展综合评议。围绕“五个好作风”设置公开评议要素,按照业务关联度和面向基层干部、直接服务对象的原则,通过领导评、群众评、下级评、第三方评等措施,对作风整顿情况进行精准评定、量化打分、排出档次,公开通报评议结果,对排名靠后单位的主要领导进行约谈,且该单位不能在目标责任制考核中评选为“优秀”等次。要组织网络评议。利用哈尔滨市政府门户网站等网络媒体开通全市作风评议平台,面向社会公众,采取不记名方式,对作风整顿情况进行满意度和社会形象调查,网络评议结果作为作风综合评议等次划定的参考依据。要实施专项测评。把作风评议纳入领导班子考核内容,设置反向测评要素,对领导班子及成员作风进行专项测评,评议结果作为干部使用的重要依据。
五、保障措施各地区各部门各单位要把作风整顿活动作为一项政治任务,高度重视、摆上日程,统筹安排、精心组织,协调联动、有序推进,确保作风整顿活动取得实效。
(一)加强组织领导。市委成立作风整顿领导小组,市委书记、市长任组长,市委副书记,市委常委、组织部部长,市委常委、政法委书记,市委常委、秘书长、市直机关工委书记任副组长。领导小组下设办公室,内设综合协调、作风评议、监督问责3个工作组。各地区各部门各单位要成立相应领导机构,压实责任,传导压力,推进工作。领导小组每季度召开一次会议,办公室每月召开一次会议,定期听取整顿活动进展情况、及时研究解决突出问题。
(二)明确责任分工。市委组织部负责作风整顿活动的组织实施、协调指导、分步推进;市直机关工委负责组织作风公开评议、完善目标考核评价体系、推行服务窗口“四少”便民服务和“四零”承诺服务;市纪委机关负责作风整顿活动全程督查、正风肃纪、追责问责,管理专项举报电话和网络举报平台;市委办公厅(市委环境办)负责督促整改影响经济发展的作风问题;市委政法委负责宏观指导分管战线作风整顿;市编委办、市政府行政服务中心负责流程再造工作顶层设计、牵头推进、业务指导;市委宣传部负责协调各类媒体、创新宣传载体、营造舆论氛围。各牵头单位既要各负其责,抓好分管工作,又要与相关部门加强沟通,强化统筹协调,合力推进作风整顿活动深入开展。
(三)严格督查问责。要畅通举报渠道,设立作风整顿专项举报电话,在市内主要网络媒体上建立作风问题举报平台,发挥 “12380” “12388”举报平台作用。要实行全程督查,聘请作风监督员、成立若干督查组,对出勤率在岗率专注率低、慵懒散、慢拖瞒,推诿扯皮等突出问题进行明查暗访,把督查问责嵌入作风整顿活动每个阶段、每个环节,发现问题,从严查处问责,对作风方面出现苗头性、倾向性问题的干部,及时进行提醒函询诫勉;对作风问题频出、影响恶劣、性质严重的部门或单位,视情节给予主要领导批评教育、组织处理和党政纪处分;对作风问题典型案件,点名道姓通报,公开曝光,绝不手软、绝不护短,形成震慑。以作风整顿为契机,积极推进干部能上能下,不改作风就换人。完善容错纠错机制,为敢担当干部担当,为敢负责干部负责。
(四)强化舆论引导。要充分运用广播、电视、报刊、互联网等媒体,大力宣传作风整顿活动的重要精神、决策部署和进展成效、经验做法。要重视典型宣传,既宣传正面典型、发挥示范作用,又注意剖析反面典型、开展警示教育。要创新宣传方式,开辟专题专栏,正面引导网上舆论,通过新闻报道、言论评论、工作综述、专题专访等形式,为作风整顿活动营造良好舆论氛围。
第二篇:教师作风整顿作风整顿自我剖析材料
教师作风整顿作风整顿自我剖析材料 在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中,我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神,学习了《党章》、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容,在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,并为此专门撰写了一篇学习心得体会,深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识,通过这次整风学习,对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识,变被动教育为主动受教育,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人的批语意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下:
一、存在的问题
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识,加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响,自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想,没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现,社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情,产生了更加消极的想法,致使自己在思想上,行动上出现了不应该
出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉
紧日子的思想淡化,有个人名利思想。
洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过
4、对工作责任心不强。在工作中,不严格要求自己,组织观念落后,集体思想不强,对原则性的东西,思想不敏感,听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够,没有真正同群众打成一片,特别是在扶贫助残,捐次救困、助学等方面,没有完全尽到自己力所能及的事情,没有做到时刻为群众之所想,急群众之所急。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点,把群众利益放在第一位,坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想,对待集体利益考虑得不周全,很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的,总是认为个人在集体中的重要作用,为了个人利益,损害一点集体利益没关系,因此对认识上存在很大的差距,行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识,只要是自己做了好事,就应该对得起别人,对得对学校,往往在做好事的同时,也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事,什么
是坏事上,自己没有一个原则性的思考,想当然,好人主义思想严重,导致事出了一些有损单位形象,有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖学校的后腿就行,不会积极主动的去为学校着想,不会主动地为别人着想,干点工作就会想到报酬,或者就是得过且过,不思进取,不精益
求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动,系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓,系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想,进一步增强共产党员的先锋模范意识,明确思想要求,践行“三个代表”重要思想,树立先进形象。
2、加强学习,提高素质。牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机,牢固树立五种态度:一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神,务实创新。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为出发点,坚持
原则,公正办事,服务和服从于大局。
5、加强思想修养,提高工作能力。严格要求自己,做到不参与不健康的娱乐活动,不出入与自己身份不相符的场所,始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
第三篇:教师作风整顿作风整顿自我剖析材料
教师作风整顿作风整顿自我剖析材料
2在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中,我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神,学习了《党章》、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容,在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,并为此专门撰写了一篇学习心得体会,深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识,通过这次整风学习,对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识,变被动教育为主动受教育,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人的批语意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进
行自我剖析如下:
一、存在的问题
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识,加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响,自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想,没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现,社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情,产生了更加消极的想法,致使自己在思想上,行动上出现了不应该
出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉
紧日子的思想淡化,有个人名利思想。洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过
4、对工作责任心不强。在工作中,不严格要求自己,组织观念落后,集体思想不强,对原则性的东西,思想不敏感,听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够,没有真正同群众打成一片,特别是在扶贫助残,捐次救困、助学等方面,没有完全尽到自
己力所能及的事情,没有做到时刻为群众之所想,急群众之所急。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有
主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点,把群众利益放在第一位,坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想,对待集体利益考虑得不周全,很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的,总是认为个人在集体中的重要作用,为了个人利益,损害一点集体利益没关系,因此对认识上存在很大的差距,行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识,只要是自己做了好事,就应该对得起别人,对得对学校,往往在做好事的同时,也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事,什么
是坏事上,自己没有一个原则性的思考,想当然,好人主义思想严重,导致事出了一些有
损单位形象,有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖学校的后腿就行,不会积极主动的去为学校着想,不会主动地为别人着想,干点工作就会想到报酬,或者就是得过且过,不思进取,不精益
求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动,系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓,系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想,进一步增强共产党员的先锋模范意识,明确思想要求,践行“三个代表”重要思想,树立先进
形象。
2、加强学习,提高素质。牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提
高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机,牢固树立五种态度:一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养
成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神,务实创新。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为出发点,坚持
原则,公正办事,服务和服从于大局。
5、加强思想修养,提高工作能力。严格要求自己,做到不参与不健康的娱乐活动,不出入与自己身份不相符的场所,始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建
设,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
第四篇:整顿思想、整顿作风
春雨工贸
整顿思想、整顿作风(140分)
一、职业道德 20分
1、利用职务、权力侵占公司利益,收取不义之财。4分
2、在和公司有关联的经济活动中,看重个人利益,忽视公司利益。4分
3、在生产经营、考核计量上弄虚作假,获取领导信任或非法利益。4分
4、信口开河、胡说八道。4分 闭住嘴,迈开腿。
5、生活作风不检点。4====职业道德不但能决定一个人的成长,更能决定一个人的成败。有职业没道德,等于有油门没刹车。
二、职业心态 20分
幸福不是数字,而是一种心态。
1、外部只跟好的比,不结合公司实际情况。72、内部只跟高的比,不结合自己的贡献。7要比就跟自己的过去比。
3、不懂感恩。6
三、职业能力 20分
1、专业能力不够。102、带团队能力不够。
3、不学习、不进步,不能与时俱进。104、只有值钱才能有钱!…… 人生没有返程的车票。
四、职业结果 40分
1、上班应付交差,得过且过。152、推卸责任。10承认是改变的开始。
分 分 分 分 分 分 分 分
春雨工贸
3、自以为是,固步自封。5分
4、给多少钱,干多少活。10分 ====只有做到,才能得到。
五、团队建设 25分
1、上不正,下不敬。10分 上——指心和身。
2、不公平、公正,随意性强。5分
3、好人思想严重。5分 好事业都毁在老好人手中。
4、用制度考核代替所有管理,缺乏沟通、教育、引导等精神方面的东西。
5分
====一群人聚在一起,只谈利益,没有精神追求,是一盘散沙,不叫团队。
六、职业协作、部门合作 15分
1、斤斤计较。5分
2、冷漠、拒绝帮助。5分
3、互相拆台。5分 血缘、情缘、事缘。
人生是释放的总和,释放什么,回收什么。
活动分五个阶段:
第五篇:作风整顿实施方案
作风整顿实施方案
为进一步加强卫计系统干部队伍建设,打造一支纪律严明、作风过硬、素质优良的卫生计生工作队伍,保障全区卫计事业又好又快发展,建设人民满意的卫生计生行业,经局党委研究,决定在全系统开展加强作风建设活动,特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十九大和总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略为指导,深入落实全面从严治党要求,结合推进落实“两学一做”学习教育常态化制度化,严惩严治健康扶贫领域作风问题,围绕转变思想观念、改进工作作风、严明纪律规矩,下大气力解决局机关和局属各单位能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为问题,从领导干部做起,从小事小节改起,突出问题导向,再造工作流程,提升素质能力,强化“四个意识”,引导广大党员干部把心思用在推动改革发展上,把精力放在狠抓推进落实上,始终保持积极向上的精神面貌和苦干实干的竞进态势,不断开创卫计工作新局面。
二、总体要求
牢固坚持把改进干部作风作为我系统振兴发展的重要保证,2个问题:一是工作态度不认真、不较真,线条粗拉、大而化之,只求过得去、不求过得硬。二是工作方法不严谨、不细致,不科学研判,缺少数据分析,缺乏“工匠精神”。三是工作标准不够高、要求不够严,思考不深、站位不高、成效不佳,不追求卓越。具体到我们卫生计生部门,就是坚持卫生计生问题意识、树立人民健康问题导向需要强化,一门心思研究问题、一以贯之解决问题需要强化,辨证地找准卫生计生发展的长处和短处、看待现实困难和长远挑战、标本兼治地解决改革发展中存在的重大关键问题需要强化,加快解决医疗服务需求快速增长和服务供给总体不足的矛盾、医疗资源布局不合理与满足群众就医方便可及的矛盾、医疗服务管理体制机制滞后与深化医药卫生体制改革的矛盾需要强化等等。
(三)着力解决效率低下、工作不落实的问题。要突出解决3个问题:一是干事激情不高、工作落实不力,进展缓慢,不督办不推进,不问责无结果,不了了之。二是服务态度不佳,不落实首问负责制度、限时办结制度、服务承诺制度,个别干部存在庸懒散拖、互相推诿掣肘,个别事项人为设置“玻璃门”、“弹簧门”,不给好处不办事,给了好处乱办事。三是以文件落实文件、以会议落实会议,有的单位发文照搬照抄、开会照本宣科,有的领导干部讲空话写套话多、不解决实际问题。
(四)着力解决担当精神不足、不负责不碰硬的问题。要突出解决3个问题:一是瞻前顾后、患得患失,面对矛盾困难怕担责任,该决策的不决策,该拍板的不拍板,有的干部不敢于、不善于克服工作中的困难,习惯于承担轻松、程序化的工作;有的对于分工合作的工作被动配合,认为不是自己的事不用管太多;有的一定程度存在“等、靠、推”的逃避思想,对于一些难度大、复杂性、突发性、棘手性工作不愿意承担,等待国家政策,推给上级、其他部门和领导解决,习惯当甩手掌柜。二是不讲有为、只求无过,在其位不谋其政,棘手问题“向上看”,繁重任务“向下看”,发展差距“向后看”,有时主体责任不到位,对工作缺乏整体性考虑和系统性设计;一些干部主体责任不明确,对工作没有落实领导责任、保障责任、管理责任、监督责任;有的干部只挂帅不出征,只管宏观不去统筹中微观,凡事不真管不真盯不真促不真干。三是不讲批评、只讲和气,当“太平官”、做“老好人”,对问题不敢说不敢讲,不敢抓不敢管,缺少主动触及矛盾的胆识和勇气,有的干部工作不细致,不了解群众实际困难,不能对症下药、提出有效的解决方法,也不跟踪问效。
(五)着力解决不讲规矩、纪律松弛的问题。要突出解决5个问题:一是搞上有政策、下有对策,贯彻执行上级重大决策部署不力,打折扣、做选择。二是形式主义、官僚主义问题依然突出,落实中央八项规定精神不彻底,群众观念不强,服务意识差,对待群众缺少耐心,脸难看、话难听、事难办现象依然存在。三是不廉洁用权、不守程序规矩,法治法律观念淡薄,见到利益无所顾忌、不计后果,不守规矩,医院不合理收费、诱导消费、“大
6自查、自我批评,又开诚布公、揭短亮丑、相互批评,见人见事见思想,切实把问题查深找准摸透。
第三阶段:深入整改、建章立制(9月1日至11月30日)。重点是针对作风方面存在的突出问题,提出解决对策,健全完善制度,边查边改、立行立改,切实解决问题。具体包括四个环节:第一环节,真纠实改。局属各单位、机关各科室要在已经建立问题清单的基础上,建立整改清单、责任清单、制度清单,实行销号管理。要对查找出来的问题和整改落实情况采取一定形式在本单位进行公示。要建立整改意见反馈制度,定期通报整改完成情况。第二环节,再造流程。局属各单位、机关各科室要用新理念、新标准,对所有工作流程,特别是行政审批事项、其他行政权力事项和公共服务事项工作流程进行重新评估、科学分析,找准影响运行效率的症结和问题,大胆改革创新,简化办事程序、压缩审批时限、落靠责任主体、公开办事流程,构建“全事项、全过程、各环节”配套协调、优质高效的工作流程体系。第三环节,优化服务。局属各单位、机关各科室,特别是服务窗口,要全部实行“四零”承诺服务,即:服务受理零推诿、服务方式零距离、服务质量零差错、服务结果零投诉,开展满意度即时评价,切实提高工作效率和服务质量。第四环节,建章立制。要针对作风整顿中暴露出的问题和薄弱环节,查缺补漏、完善措施,健全制度,形成作风整顿总结报告,推动作风建设常态化长效化。
第四阶段:公开评议、检验成果(12月1日至12月31日),重点是开展作风公开评议,通过组织考评、社会评价、专项测评等方式,检验作风整顿活动成果。具体包括二个环节:第一环节,开展综合评议。围绕“五个好作风”设置公开评议要素,按照业务关联度和管业务同时管行风“一岗双责”的原则,通过领导评、群众评、下级评、第三方评等措施,对局属单位作风整顿和卫生计生行风建设情况进行精准评定、量化打分、排出档次,公开通报评议结果,对排名靠后单位的主要领导进行约谈,且该单位不能在年终工作考核中评选为“优秀”等次。第二环节,进行专项评议。把作风评议纳入对机关科室干部和局属单位领导班子考核内容,围绕“三个坏把式”、“五个坏作风”,设置反向测评要素,对机关科室及全体干部、局属单位领导班子及成员作风进行专项测评,评议结果作为干部使用的重要依据。
五、保障措施
全系统要把作风整顿活动作为一项政治任务,摆上日程、高度重视,统筹安排、精心组织,确保作风整顿活动取得实效。
(一)加强组织领导。局党委成立作风整顿领导小组,党委书记任组长,党委领导班子成员任副组长,机关相关科室负责人、局属单位党政主要负责人任成员。领导小组下设办公室,办公室设在局机关办公室。局属各单位要成立相应领导机构,党政主要负责同志亲自部署、亲自指挥,带头学习提高、带头查摆问题、带头深入整改,为干部职工作出表率。
(二)明确责任分工。局机关办公室负责,全面落实作风整