第一篇：石家庄小升初分班考试语文
小升初考试作文的命题趋向分析
小学升初中考试是对６年小学学习效果的检验，小考中的作文考试是令许多同学颇感头痛的。那么究竟小考作文考试是么呢，我们不妨来分析一下。中考作文以高考作文为导向，小学作文自然紧跟着中考作文。近几年，高考、中考作文的不断变化，也间接地影响到了小考作文的命题走向。
认真分析近几年的小考作文题，主要有这几个方面的变化：
１、开放性题型增多
所谓“开放性命题”主要指的是“半命题”和“自命题”的形式。２０世纪八九十年代，小作文题经常出现“童年”，“老师”，“我的爸爸”，“我的妈妈”之类，这样的作文给定了题目，学生的发挥性就不大，必须按照试卷给出的题目来确定思路。但近几年，小考中常常出现半命题作文和自命题作文。如北京市东城区小考作文题目： 再过２０年，我们都会成为祖国的栋梁之材，坚守在祖国的各个岗位上，为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文，描绘２０年后你班同学的一聚会。
作文试题：２０年后的……
此类作问题就便于学生打开思路，主题是２０年后的情景，但２０年后的具体什么，学生就可以“八仙过海，各显神通”了。学生可以根据自己的作文主要内容来确定以恰当的题目。
２、降低审题难度
近两年的小考作文题，即实体已比较明显的考题，一般也写出提示语，来帮助考生打开思路。如北京市朝阳区的小考作文题：
我是迷
要求：你最爱好什么？是画画，下棋，练书法，剪报，还是跳皮筋，踢足球……
你为什么对他那么着迷？是增长知识提高技艺，还是受到了启示，感受到了乐趣？请选一件写来。
聪明的考生可以看出，这个要求几乎就是以文章的提纲：先写自己的爱好，再写爱好的原因，这样的作文题审题就不难了。
３、淡化文体
淡化问题，就是考题不硬性规定体裁，有以下几个意思：第一，动笔前，有选择的充分自由；第二，写作中，有综合运用多种表现方式的自由；第三，评判时，不对文体苛求。“淡化文体”有什么好处呢？它提供考生一个更大的平台，你写什么文体拿手就什么文体。比如，“美丽的校园”这样的一个题目，你可以写成散文，也可以写反映校园信封上的记叙文，还可以写篇想象类作文，描写５０年后的校园景象。
４、题材贴近学生生活
考试作文不能是自由写作，否则难以统一评分标准，还要防止学生套用现成文。因此既要有一定限制，又要有启发性，使学生有事可叙，有人可记，有景可写，有情可抒，有感可发。所以近几年的小考作文命题非常贴近学生生活。如杭州市小考作文《我学会了一样家务活》就很好地体现了贴近学生生活的特点。
５、想象类作文命题浮出水面
想象类作文命题是近几年新出现的类型。这类题型有什么好处呢？其规定的内容与原材料或生活真是
有较大距离，这就为考生提供了开阔的展示想象能力和创新意识的空间。如北京市东城区和西城区都出的想象类作文。西城区的题目是：
假如我是
要求：
在横线上填上你想象的内容。
写成一片发挥想象的文章。
想象要大胆，情节要合理，内容要具体，感情要真挚。
表达上要有一定的条理，语句通顺，书写工整。
字数在４００字左右。
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第二篇：小升初分班考试技巧
北京小升初分班考试技巧
分班能考进重点班的结果，不仅意味着教学进度、教学内容和师资等方面的优势，而且将对三年后的中考产生直接影响。卓越教育小编为你整理相关资料，以供参考
重点初中实验班入学分班考试一般考查的科目仍然以数学、英语、语文三科为主。其中，数学科目有部分学校的考试内容会涉及初中的知识点，英语科目的考试范围涵盖情景对话、阅读理解、完形填空、写作等。另外每年还会根据不同情况出一些特殊类型试题，虽然做题的方式方法不变，但题型可能会出乎很多学生的意料。小升初如何进入重点中学实验班新预备班学生进入重点中学实验班的途径有两种：一是在“小升初”择校的时候，以奥数、英语、艺术特长或证书等被一些重点中学实验班直接录取。二是重点中学在小升初招生工作结束之后、初一新生入校(9月份)之前进行一次“实验班入学分班考试(也叫预初新生入学摸底考试)”，并以此次成绩确定哪些新生进入“实验班”，哪些新生进入“普通班”。为啥要进行分班考试？分班考试首先是为了实现分层次教学，分出重点班和普通班等；对于有高中部的学校，分班为三年后其高中部培养优质生源。其次，有利于学校了解学生情况，选拔优秀学生担任班干部、课代表等。班主任会根据成绩选择学习优秀的学生来担任班干部或课代表。很多重点中学实验班授课讲义难度、进度、深度远远超过普通班。学校会安排优秀的老师担任重点班级的课程。“实验班”或“普通班”在师资、班风、学风、教学进度、授课内容等方面都会有很多差别。
第三篇：14年小升初分班考试数学试题
14年小升初分班考试数学试题
这篇14年小升初分班考试数学试题是查字典数学网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!
1、北大附中校园内，银杏树数目的5/6，等于白杨树数目的7/8，那么树的数目较多。
2、张师傅给初
一、初二两个年级送树苗，共30捆，每捆10棵，分给初一年级和初二年级的树苗数为7:3，那么分给初一年级的树苗数为。
3、一根5米长的绳子均分为8段，每段是全长的百分之几?。每段长为。
4、一项工程，甲做63天后乙需接着做28天可以全部完成;甲乙一起做，需要48天全部完成;如由甲先做42天，还需乙接着做天才能完成全部工作?
5、平行四边形ABCD,E是AB上一点,BD、CE相交于O,OF垂直于DC,OF=8.7,DC=12.17,求阴影部分(包括△BOE，△ADE，△OCD)面积
6、如上图，等腰直角三角形ABC的直角边长为120，以直角边BC为直径作半圆，D为圆弧的中点，连接AD。求阴影部分面积。
7、从1-1000中挑选若干个数，使得任意三个数的和能被18整除。请问最多能挑选出多少个数?
以上就是由查字典数学网为您提供的14年小升初分班考试数学试题，希望给您带来帮助!
第四篇：六年级数学小升初分班考试
苏教版小升初分班数学考试卷
一、填空题【每题2分，共计20分．
1．利用下面的直线表示右面的数：
3、-
2、1.4、150%
42．6公顷= ________平方千米1.25小时=_____分．
3． ___÷15=2=20：____ = _____%= _____小数．
54．王强是四年级三班的学生，编号是6，他的胸牌号是20060306；李刚的胸牌号是20040215，他是 ________年级______ 班的学生，编号是________ ．
5．在横线里填上适当的数：
①0.8、0.88、0.888、_______、_______ „ ②1111、、、、_____、_______ „ 261220
5y=，那么10a=____，8a= _____． xa6．用3、8、0、7四个数字，组成一个最小的四位数是_______，可以组成________个不同的三位数． 7．如果x与y互为倒数，且
8．正方形边长与周长的比是______，圆的半径与周长的比值是_______ ．
9．一个两位小数用“四舍五入”法得到的近似数是4.9，原来这个两位小数可能是 ____，有______ 种不同的情况．
10．用一根36厘米长的铁丝，做一个正方体框架．如果用纸片将它围起来，至少需要 ___平方厘米的纸片．这个长方体的体积是 立方厘米．（纸的厚度忽略不计）
二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）【每题1分，共计5分．】
11．行驶中汽车车轮轮胎上任意一个点都在作平移运动．______ ．
12．两个面积相等的三角形，能拼成一个平行四边形 _______．（判断对错）
13．如果a=1，那么b一定时，a和c成正比例_______． bc
14．a和b是任意的两个数，如果a+3=b-3，那么a＜b．_______ ．
三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）【每题1分，共计5分．】
16．把4米长的绳子平均分成4份，每份占全长的（）
5D．1/4米 A．1/5B．1/4C．1/5米
17．下列分数中，不能化成有限小数的是（）
A．5/16B．7/28C．1/25D．8/35
18．在比例尺是10：1的图纸上，量得零件的长是40毫米，零件的实际长度是（）米． A．
4B．400 C．4000
19．宾馆各房的标价影响住宿百分率，下表是某一宾馆在近几年旅游周统计的数据：在旅游周要使宾馆的客房收入最大，客房标价应选（）A．A
B．B
C．C
D．D
20．一个圆柱和一个圆锥的底面半径之比是2：3，体积之比是3：2，它们高的比是（）A．1：3B．3：4C．9：8
四、计算【共计34分．】
21．直接写出得数
5×5%=8÷1.6=2.6-2.6%=567-99=3-13-
2=
35+34-35+34=（13+34）×12=5×78÷5×7
8=
22．怎么简便怎么算
（5.9+1.65）÷0.254÷（47+
4）0.6÷[38÷（4***5）]29×8+29×12+29×9
23．先计算左边的题，再直接写出右边题的得数．9×9-1=9876×9-4= 98×9-2=98765×9-5= 987×9-3=987654×9-6=
24．解方程 10X-6-3X=430.75：X=
3÷27=3.1+6.07=
25．图形计算．
（1）计算图形①中涂色部分的面积．
（2）如图②中圆的周长是20厘米，如果圆的面积和长方形的面积相等，计算涂色部分的周长．
五、解决问题【（26）-（30）每题4分，（31）-（32）每题5分，（33）题6分，共计36分．】
26．一种药品降价10%后售价14.4元，原价是多少元？（方程解）
27．小芳家到学校的路程是2000米．一天早上，她骑车去学校，6分钟行了1250米，这时发现必须用3分钟赶到学校，否则会迟到．剩下的路程每分钟要行多少米？
28．小高家和学校大约相距4144米．一辆自行车的车轮直径大约66厘米，按车轮每分转100圈计算，小高骑这辆车从家到学校大约需要多少分？
29．将一个长30厘米，宽18厘米的长方形裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，至少可以裁几个？
30．某影剧院能容纳1500名观众、这个影剧院有4个大门和2个小门，经测试1个大门每分钟能安全通过140人，1个小门每分钟能安全通过80人．在紧急情况下，由于拥挤大、小门通过的速度各下降30%．如果要在3分钟内疏散全部观众，影剧院门的设计符合要求吗？
31．附加题
一辆卡车运矿石，晴天每天可运16次，雨天每天只能运11次．它一连运了17天，运了222次．问：这些天中有几天下雨？
32．一个工厂有3个车间，已知第1车间有30人，并且人数最多．以下3个关于车间人数的信息只有一个是准确的：A．第一车间比总人数的少2人； 5
B．第一车间人数占3个车间总人数的30%；
C．第1车间，第2车间，第3车间人数的比是4：2：3． ①以上3个信息中，准确的信息是______ ．
②根据这个信息算一算，这个工厂3个车间共有多少人？
33．某地区1987-2007年年人均支出与年人均食品支出情况如下表．
（1）每年人均食品支出各占人均支出的几分之几？（2）比较这几个分数，你能发现什么？
第五篇：小升初英语分班考试知识
小升初英语分班考试知识总结
（一）一、a number of ,the number of
a number of 意思是“许多”，相当于a lot of;the number of意思是“„„的数目,„„的数量”，当它作主语时，谓语动词用单数形式。
A number of students like playing computer games.许多学生喜欢玩电脑游戏。
The number of the students is about 1500 in our school.我们学校学生的人数大约是1500。
二、基数词变序数词助记歌。
基变序，有规律，末尾加上th;一、二、三特殊记，八加h，九去e，ve要用f替;以e结尾变ie，后跟th莫忘记。要想表示几十几，只变个位就可以。
特殊变化：one—first ,two—second ,three—third ,five—fifth ,nine—ninth ,twelve—twelfth ,forty—fortieth ,eight-nine—eighty-ninth
三、概数(略数)表达法
数词+hundred/thousand/million/billion+名词复数
hundreds/thousands/millions/billions of+名词复数
例1
1.__people go swimming in summer in Dalian.A、Thousands B、Thousand of C、Thousands of D、Thousand
2.__the students will take part in this English speech contest.A.Two hundred of B.Two hundreds of C.Hundreds of D.Hundred of
一、of sb.与for sb.的区别
(1)of sb.“对于(某人)”，用于It is +adj.+of sb.to do sth.句型中，形容词为clever, kind, nice等描述人物性格特征的词，of后的人物与形容词有主表关系。
(2)for sb.“对于(某人)”，用于It is +adj.+for sb.to do sth.句型中, 形容词为easy, important等不描述人物性格特征的词，for后的人物与形容词没有主表关系。
二、不能同时出现在一个句子中的连词
1、because(因为)，so(所以)不能同时出现在一个句子里，只能用其一。
Because he was tired, he couldn’t walk there.=He was tired ,so he couldn’t walk there.因为他累了，所以他不能走到那儿了。
2、(al)thouthg(虽然)，but(但是)不能同时出现在一个句子里，只能用其一。但thouthg和yet可以同时出现在一个句子里(yet用作副词)
Thought he was tired, he still worked hard.=He was tired, but he still worked hard.虽然他很累，但他仍然努力工作。
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