第一篇：江苏大学“头脑风暴”策划
江苏大学第一届“头脑风暴”
流体力学模型制作大赛
一：大赛目的“头脑风暴”流体力学模型制作竞赛是一项极富创造性、挑战性的科技竞赛。大赛的目的旨在调动学生的积极性，通过对所学知识的综合运用和团队精神，提高同学的动手能力与思维能力，突出创新精神，加强同学之间的合作与交流，培养团队精神，丰富同学的课余生活。通过大赛可以很好的将课堂理论与工程实践紧密结合起来，培养大学生的设计与计算能力，以推动我校的教学改革，实施素质教育。
二：竞赛内容
作品选题体现创新和实用。参赛同学可以按照我们提供的资料设计制作，也可自己发挥聪明才智与想象力，通过查阅资料，精心设计，自己动手制作完成形式多样,造型各异的模型。
三：参赛对象和形式
参赛对象：江苏大学全日制在校学生。
组队方式：自由组队，每队最多5人。
四：时间安排
2011/4/18~2011/4/22组队及报名阶段
2011/4/23~2011/5/8队伍制作比赛模型
2011/5/9~2011/5/14评议作品，并评奖
2011/5/15获奖作品展示
五：联系方式
1.联系人：
能动学院
陈华骏：***陈华斌：***
孙明星：***潘君阳：***
刘岩：***
机械学院
范香蓉:：1526290082
4环境学院
倪哲逸：***
京江学院
张吉祥:：***
汽车学院
丁浩： 1525290898
1理学院
李星：***
（排名不分先后）
2．邮箱：
注:各报名表可到下面任一学院网站下载，报名电子稿请发至上面邮箱，电子稿请注明学院。主办单位：江苏大学能源与动力工程学院科协
协办单位：江苏大学机械学院科协，环境学院科协，京江学院科协，汽车学院科协，理学院科协（排名不分先后）
六：竞赛要求
参赛要求：
A． 各参赛队伍应独立优化、制作，每位参赛者只允许参加一个队伍。竞赛期间不得任意换
人，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛。
B． 作品必须命名，但是不能带有任何有关参赛个人的信息，否则取消参赛资格。C． 各参赛队必须在规定的时间和地点参加竞赛活动，如有疑问请及时与大赛组委会联系，迟到或缺席者作为自动弃权处理。模型设计与理论分析要求:
1． 机构合理、制作精良、创新性强、实用性高；
2． 完整的作品要包括：实体模型、作品名、设计说明书（设计为大赛组委会提供的设计或
参赛队伍的自行设计，说明书包括作品说明及相关的答辩词）；
3． 设计说明书封面要求包括作品名称、队长姓名、班级、院系及联系方式。
注：设计说明书用A4打印（一式两份），同参赛作品与5月8日一起提交并进行抽签作品编号。电子稿于5月8日前发至nengdongkexie@126.com.材料要求：
各参赛小组，根据所提供的设计模型或自己的设计模型，自行选择常规性材料。
七：活动程序
报名：
各参赛队进行报名阶段（4月18号~4月22号）作品制作：
参赛队伍从主办方提供的方案中选择自己队比较中意的制作作品，也可以自己创意制作。(自己创意制作的作品可根据创新性适当加分)（4月23号~5月8号）作品评比（答辩）：
答辩同时由专业老师及评委对各组作品进行各项打分，最终选出比较优秀的作品分别可获得一、二、三等奖。（5月13号~5月14号）优秀作品展示：
对于比赛中获奖的优秀作品，我们会设计一个展示的机会，向全校师生展示。（5月15号）
八：评审规则及分值:
1、符合设计制作要求
2、创新性占20%，实用性占45%，外观占30%，作品说明书5%。
九：奖项设置（奖品丰厚）
一等奖1名 二等奖2名
优秀奖若干名（获奖者人数会依据报名人数按比例分配）
十：附则
1、本竞赛的相关的信息以及临时通知，报名表都将会在能动学院网站上公布，请参赛
队伍密切关注网站通知，同时会对个队伍队长进行短信通知。确保大家知道比赛进程。
2、请于5月8号下午4点至9点提交参赛队模型到能动学院心理访谈室，届时主办方
会通知大家。作品说明书与模型一起上交。作品说明书格式自行设计。
附录一：报名表
比较中意的作品。根据队伍自己的理解写出作品简介。（可参考主办方给出的作品简介）
第二篇：头脑风暴策划
头脑风暴 活动目的：为了丰富同学的课余生活，创造一个良好开发创意的平台，为沙河的同学们提供一个能激发灵感、开阔思路的环境。营造一个良好的沟通氛围，增加团队凝聚力，增强团队精神。让同学们头脑越来越好用，增强个人的创造力，使参加者更加自信。活动主题：给你舞台，秀出你的智慧 活动时间：2011年12月3日 活动地点：沙河 活动对象：沙河大一大二的学生 主办：北航大学生心理咨询与发展辅导中心 承办：北航中法发展辅导中心 邀请的嘉宾： 报名时间： 比赛形式：以团队方式报名参加（每个学部出一队，每队4人）活动流程：
一、智力抢答
1.有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜了的布质、大小完全相同，而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢？（将每对袜子拆开一人一只。）
2.有三个人去住旅馆，住三间房，每一间房$10元，于是他们一共付给老板$30，第二天，老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人，谁知小弟贪心,只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，这样一来便等于那三位客人每人各花了九元，于是三个人一共花了$27，再加上小弟独吞了$2，总共是$29。可是当初他们三个人一共付出$30那么还有$1呢？（典型的偷换概念。事实上3人只付出了27元，老板得了25元，小弟拿了2元。）
3.有两根不均匀分布的香，香烧完的时间是一个小时，你能用什么方法来确定一段15分钟的时间？（香a点燃一头，香b点燃两头。等香b烧完时，时间过去了30分钟。再把香a剩下的另一头也点燃。从这时起到a烧完的时间就是15分钟。）
4.国王与预言家
在临上刑场前，国王对预言家说：“你不是很会预言吗？你怎么不能预言到你今天要被处死呢？我给你一个机会，你可以预言一下今天我将如何处死你。你如果预言对了，我就让你服毒死；否则，我就绞死你。”
但是聪明的预言家的回答，使得国王无论如何也无法将他处死。
5.请问，他是如何预言的？（“你不会毒死我的。”）
6.两个圆环，半径分别是1和2，小圆在大圆内部绕大圆圆周一周，问小圆自身转了几周？如果在大圆的外部，小圆自身转几周呢？(无论内外，小圆转两圈)
7.你有四个装药丸的罐子，每个药丸都有一定的重量，被污染的药丸是没被污染的重量＋1.只称量一次，如何判断哪个罐子的药被污染了？(1号罐取1丸，2号罐取2丸，3号罐取3丸，4号罐取4丸，称量该10个药丸，比正常重量重几就是几号罐的药有问题。)
8.你让工人为你工作7天，给工人的回报是一根金条。金条平分成相连的7段，你必须在每天结束时给他们一段金条，如果只许你两次把金条弄断，你如何给你的工人付费？(把金条分成1／
7、2／7和4／7三份。这样，第1天我就可以给他1／7；第2天我给他2／7，让他找回我1／7；第3天我就再给他1／7，加上原先的2／7就是3／7；第4天我给他那块4／7，让他找回那两块1／7和2／7的金条；第5天，再给他1／7；第6天和第2天一样；第7天给他找回的那个1／7。)
9.假如每3个空啤酒瓶可以换一瓶啤酒，某人买了10瓶啤酒，那么他最多可以喝到多少瓶啤酒？(喝完10瓶后用9个空瓶换来3瓶啤酒(喝完后有4个空瓶）喝完这三瓶又可以换到1瓶啤酒（喝完后有2个空瓶）这时他有2个空酒瓶，如果他能向老板先借一个空酒瓶，就凑够了3个空瓶可以换到一瓶啤酒，把这瓶喝完后将空瓶还给老板就可以了。所以他最多可以喝 10+3+1+1=15瓶)
二、纸上谈兵 1.火柴烧锡纸：
提供材料：每组一盒火柴和一张锡纸，要求：用火柴点燃锡纸 2.会飞的鸡蛋
提供材料：鸡蛋，报纸，细绳，要求：用这些材料使得鸡蛋能从2楼落下而不摔碎
三、牛刀小试：面条筑塔
1.材料准备：面条（每队1把）；胶带（每队1卷）；测量尺；白纸；圆珠笔 2.活动目标：在规定时间内，尽快用提供的资源筑成一座尽可能高的塔，以直立情况下最高的为获胜队 3.活动规则：
1)活动进行过程中任何人不得讲话 2)各小组间不得有任何形式的讨论和协作 3)不得利用活动提供的材料之外的任何资源 4.活动收获：
1)学会在限制条件下进行有效沟通 2)认清目标，做到简单、清晰、有效 3)创造性解决问题，激发思维，提升创造力 活动奖项：
1.团体奖：冠军一个，亚军一个，季军一个
2.个人奖：最具创意奖一名，最具智慧奖一名 经费预算：
第三篇：头脑风暴策划
关于创想驿站
一、活动主题：
为了让同学们正确的了解恋爱，对爱情的一些感受，以至于在以后的大学生活中能够正确的对待感情问题，不在为爱情而迷茫。
二、活动背景：
2011年11月11日是本世纪难得一遇的神棍节，校园里都出现了一对对的情侣，不少人对爱情充满着幻想，都希望有一段完美的爱情。
三、活动环节：
前期准备：
1、邀请部门的工作人员参加；
2、前期宣传工作；
3、场地借用和设计布置；
活动流程：主持人引入主题、某调查发现39%左右的同学正在谈恋爱，61%的同学没有在谈恋爱。而在谈恋爱的人中，随着年级的上升，恋爱的人数比例也呈上升趋势，大一中，有 22.5%正在谈恋爱，大
二.大三.大四中，分别为35%、46%、52%。
早恋的现象比较严重，在16岁以前谈恋爱的达到了15.4%，17-18岁为23%，19-20岁为19%，就是说57.4%的人都属于早恋，20岁以后的只为9.6%。而没有谈过的为33%。原因是刚刚高考结束的大一新生，一下子到了一个轻松的环境，没有了束缚，谈起恋爱也自由多了。
关于选择的恋人是自己喜欢的还是喜欢自己的，大概65%的人选择了自己喜欢的，35%的人选择了喜欢自己的。65%选择自己喜欢的人中，男生的比例为 83%，女生为17%；而35%选择喜欢自己的人中，女生占了78%，男生为22%。为什么出现这种差异呢，男生本来就喜欢具有挑战性，越是竞争激烈对男生而言越是精彩。女生却偏偏相反，很多女生都喜欢被人追，很少会有女生主动去追一位男生的。这既是女生的一种矜持，也是一种虚荣心理。
问题
1、恋爱与学业的关系
问题
2、是否有恋爱经历，对恋爱的感觉怎么样（无恋爱的可以说对自己期望的恋爱是怎么样啊），对大学生早恋有什么看法
问题
3、大学生恋爱的利与弊，怎样尽量的减少这些弊端，做到利处的最大效益化 后期收尾：
1、对本次驿站进行总结，整理
2、主持人宣布结束
3、对会场进行整理，归还
第四篇：头脑风暴征文策划
节能减排头脑风暴征文
活动策划书
一、活动主题：节能减排、绿色能源
二、活动背景：
当前国际环境下，环境污染，能源危机日益严重，随之而来的是全球气候变暖，恶劣的气候灾难冲击着人类的家园。节能减排已经成为当今备受瞩目的热点话题。为了更好地结合航空航天特色，积极引导广大青年学生关注节能减排，提高节能减排意识，形成特有的节能减排文化氛围，特举办北京航空航天大学第三届节能减排文化活动月。头脑风暴征文活动为本次节能减排文化月的一个项目。
三、活动意义及目标：
头脑风暴征文活动面向全校师生征集与节能减排相关的创意，提高节能减排意识，形成节能减排文化氛围。
四．组织形式
教务处主办；学生处、校团委协办；能源与动力工程学院承办
五、活动对象：全校师生
六、活动时间：2011年11月24号——12月22号地点：沙河校区
七、活动流程:
（一）前期宣传：由社会实践部负责
（二）参赛具体要求：
参赛形式：以小组或个人形式参赛，小组人数不大于6人 参赛作品：
一、文字类，风格不限，如灾难主题、创新科技、现实调研、未来展望等；
二、其他类，形式不限，动画制作、DV短片、图册影集等 参赛作品具体规定：
1）文字类作品原则上字数不少于3000字，如文章中有引用、摘取等，需写明原出处；
2）所有参赛材料中须有个人介绍（文字类附个人照片）或小组成员介绍以方便宣传。
4）材料须在指定时间内上交，否则将无法评审。
5）以上材料除特别说明外统一发送电子版压缩包至统一邮箱(jnjpds@126.com)并注明参赛类别。
6）评选出的优秀作品将在全校统一展示，如有特殊意见请在材料中说明。
（三）后期成果评定及奖励
1、组委会根据投稿情况评定一二三等奖：一等奖 500RMB二等奖 200RMB三等奖100RMB2、获奖作品在人人主页、校报上刊登，宣传。
第五篇：头脑风暴会议策划
头脑风暴法简介
头脑风暴法是鼓励在小组中进行创造性思维的最常用方法 头脑风暴法的作用：
• 用于产生大量观点或可选方案的方法。与其他方法相比，它激发更多的观点和更好的建议 尝试充分运用所有员工的创造力 思维共振的方法 维持批判精神的群体决策方法 可以打破群体思维的方法 保证了群体决策创造性的方法 提高决策质量的方法 要求参加者具有较高的联想思维 产生大量的可选择方案后，我们就有更好的机会发掘更多的观点来帮助我们解决问
题
建立一棵“问题树”，头脑风暴解决问题树中的某个节点
不要离题太远 不要太深入
Brain Storming 流程
从明确问题到会后评价，头脑风暴法有三个阶段
介绍问题
如组员感到困惑，可做一简单练习指定一人在看板记录所有见解 鼓励组员自由提出见解
会后以鉴别的眼光讨论所有列出的见解 也可以让另一组人来评价
1.在活页纸或黑板上记下欲讨论的问题或议项，这样每人都能准确理解会议的中心议题 2.发表意见
场地的大小
• 较集中的封闭空间（15平方米）
• 装饰简单
• 足够的白板，可以记录 • 有水喝 人员的组成• 5－10人 • 有主持人 • 有记录员 主持人的要求
• 对主题有深刻的理解 • 不独断 • 有激情
• 能控制场面和进度
• • 技巧
• • • • • • •
会戴2顶帽子，一顶帽子充当主持人，一顶帽子充当参与者有引导能力
引导技巧
随时记录，不漏
打断循环，从一点开始讨论 思维发散，但主题不发散 鼓励发言 禁止评论
限制时间（10－60分钟）
妄加评论的负面影响
• •
如果进行评论，许多人就会变得更加拘谨。他们未发表的意见或许非常好，或许可以激发别人的好意见
人们花费在评论上的精力未能用在产生好意见的现实任务上
——说出能想到的任何主意
——重数量而非质量
见解无专利！—— 鼓励综合数种见解或在他人
见解上进行发挥
集思广益，团队的叠加性！
Brain Storming 之后
合并问题的同类项 对问题进行排序 组合问题
评论问题，认证问题的可行性
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