PEP小学英语四年级期中知识点总结

第一篇：PEP小学英语四年级期中知识点总结

1.Where’s my seat?----It‘s near the door.2.Let’s clean the classroom.----Good idea.3.Let’s clean the desks and chairs.-----All right!

4.Excuse me.不好意思，打扰了。

5.After you.你先请。

6.How many books do you have?-------I have 6.7.What colour is it?-------It’s red.8.May I have a look?-------Sure.Here you are.9.How many books can you see?--------Sorry, too many.10.What‘s his name?---His name is Zhang Peng.11.What’s her name?--------Her name is Amy.12.Who‘s he?--------He is Mike.13.Who’s she?-----------She‘s Cheng Jie.14.Is this your bedroom?-------Yes, it is.(No, it isn’t.)

15.Is she in the living room?----No, she isn’t.(Yes, she is.)

16.Where are the keys?

Are they on the table?No, they aren‘t.(Yes, they are.)

17.What would you like?----I’d like some rice and soup.18.Can I have some noodles, please?-----Sure.Here you are.19.What‘s your father?--------He is a doctor.20.What’s your mother?-------She is a teacher.四会单词

文 具 类 bagpencilpenbookrulerpencil-case

学 校 类 teacherstudent boy girl friend school classroom 家和房间类 home room window desk door chair bed

食 物 类 ricebeefbread milk egg water chicken fish

家庭成员类 sisterbrotherfathermother

职 业 类 driverdoctorfarmernurse

第二篇：pep小学英语四年级下册知识点

pep小学英语四年级下册知识点

1.This is the teacher’s office.That is my classroom.这是老师办公室。那是我的教室。

Go to the library.Read a story-book..去图书馆。读故事书。Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗？是的。Is that the art room? No, it isn’t.那是美术室吗？不是，The art room is on the second floor.美术室在二楼。

Where is the canteen? It’s on the first floor.食堂在哪里？在一楼。

2.What time is it? 几点钟了？It’s nine o’clock.现在九点。It’s time for English class.该上英语课了。

School is over.Let’s go to the playground.放学了，让我们去操场吧！It’s time to go to school.该去学校了

3.I like the white sweater with the green skirt.我喜欢白毛衣搭配绿裙子。

Whose is this? It’s my baby brother’s.这是谁的？是我小弟弟的。Is this your T-shirt? No, it’s not.这是你的T恤衫吗？不是。Where are my socks?我的袜子在哪儿？

What colour is it? It’s white.它是什么颜色的？白色的。

4.This is the weather report.这是天气预报.It’s cool in Beijing.北京天气凉爽。

What’s the weather like in Beijing? It’s rainy.北京天气怎样？下雨。Can I wear my shirt today?我今天能穿衬衫吗？

Yes, you can./ No, you can’t.能/不能。

5.Look at that dress.It’s pretty。看那条裙子，真漂亮！Can I help you? 需要我为你做些什么吗？

I want a pair of sneakers.我想要一双球鞋。

How much is it?多少钱？It’s ninety-nine yuan.九十九元。That’s expensive.好贵阿！

A pair of sneakers for my son.给我儿子买双球鞋。

What size?几码？Size five.五码！

Are they all right?合适吗？We’ll take it.我们买下了！How much are they?他们多少钱？ They’re three yuan.三元。

6.What are they? They are goats.它们是什么？它们是山羊。This farm is so big.这个农场好大阿！

Are they ducks? No, they aren’t.它们是鸭子吗？不是的。Look at the cucumbers.They’re fresh.看那些黄瓜，他们好新鲜！I like tomatoes.They are juicy.我喜欢番茄，他们很多汁。I don’t like onions.They’re smelly.我不喜欢洋葱，他们有股味道。How many horses are there? Twelve.那儿有多少马？十二匹。

第三篇：pep小学英语四年级下册知识点

pep小学英语四年级下册知识点

Unit 1 Our school

This is the teacher’s office.That is my classroom.这是老师办公室。

那是我的教室。

Go to the library.Read a story-book..去图书馆。读故事书。

Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗？是的。

Is that the art room? No, it isn’t.那是美术室吗？不是，The art room is on the second floor.美术室在二楼。

Where is the canteen? It’s on the first floor.食堂在哪里？在一楼。

playground 操场garden花园library图书馆teacher’s office 办公室 canteen食堂gym体育馆

art room美术馆computer room 电子阅览室washroom洗手间，厕所music room音乐室TV room 电视机厅

computerboardfanlightpictureteacher’s deskwallflooryour

Unit 2 What time is it?

What time is it?几点钟了？

It’s nine o’clock.现在九点。

It’s time for English class.该上英语课了。

School is over.Let’s go to the playground.放学了，让我们去操场吧！

It’s time to go to school.该去学校了

It’s time to+ It’s time for +

Lunch午餐breakfast早餐dinner晚餐

English classmusic classP.E class

get up 起床go to school 上学go to bed 上床睡觉go home回家

onetwothreefourfivesixseveneightnineten

it’s=it is（mathChineseEnglishP.Emusic）class

Unit 3 Is this your skirt?

I like the white sweater with the green skirt.我喜欢白毛衣搭配绿裙子。

Whose is this? It’s my baby brother’s.这是谁的？是我小弟弟的。

Is this your T-shirt? No, it’s not.这是你的T恤衫吗？不是。Where are the socks?袜子在哪里？——They arein/on/under/near/behind…Where is the skirt?裙子在哪里？——It isin/on/under/near/behind… What colour is it? It’s white.它是什么颜色的？白色的。These are my jeans.那是我的牛仔裤。

Those are my pants.那是我的长裤。

Sweater毛衣jacket夹克skirt裙子，衬衣dress 穿衣，连衣裙T-shirt体恤

Jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子shorts短裤 redblueyellowgreenwhitecolour

Unit 4 It’s warm today

This is the weather report.这是天气预报。

It’s cool in Lhasa.拉萨天气凉爽。

What’s the weather like in Beijing? It’s rainy.北京天气怎样？下雨。

Can I wear my shirt today?我今天能穿衬衫吗？

Yes, you can./ No, you can’t.能/不能。

Weather天气hot 热的warm温暖的cold冷的cool 凉爽的Rainy多雨的windy多风的cloudy多云的snowy多雪的sunny 阳光明媚的today 今天jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子let’s=let usplay football

Unit 5 How much is it?

Look at that dress.It’s pretty。看那条裙子，真漂亮！

Can I help you?需要我为你做些什么吗？

I want a pair of sneakers.我想要一双球鞋。

How much is it?多少钱？

It’s ninety-nine yuan.九十九元。

That’s expensive.好贵阿！

A pair of sneakers for my son.给我儿子买双球鞋。

What size?几码？

Size five.五码！

Are they all right?合适吗？

We’ll take it.我们买下了！

How much are they?他们多少钱？

They’re three yuan.三元。

Colourful多姿多彩的pretty非常cheap便宜的expensive 昂贵的Sneakers运动鞋slippers 拖鞋sandals凉鞋boots 靴子

bigsmalllongshortniceapplebananapearorangewatermelon

Unit 6 At a farm

What are they? They are goats.它们是什么？它们是山羊。

This farm is so big.这个农场好大阿！

Are they ducks? No, they aren’t.它们是鸭子吗？不是的。

Look at the cucumbers.They’re fresh.看那些黄瓜，他们好新鲜！

I like tomatoes.They are juicy.我喜欢番茄，他们很多汁。

I don’t like onions.They’re smelly.我不喜欢洋葱，他们有股味道。

How many horses are there? Twelve.那儿有多少马？十二匹。

sheephenlambgoatcowhorse 马

tomato西红柿cucumber黄瓜potato 土豆onion洋葱carrot 胡萝卜

aren’t=are notcatrabbitpigduckdog

eleventwelvethirteenfifteentwentyhow manythere

重要考点

第一单元：

一、对应词

my ——yourI ——youour——yourthis —— thathere ——thereyes——nocome——goteacher——studentboy——girlhis——her

二、知识点

1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。

The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。

2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer.这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。

3、how many…?多少？ 用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have? 你有多少本书？

4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 ：

an :an apple 一个苹果an orange 一个橙子

a :a pear 一个梨a dog 一只狗

5、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is.否定是: No , it isn’t.第二单元：

1、同义词： supper =dinner 晚饭

2、say——says(第三人称单数)，比如 She says…/He says…/It says…/John says…/ Mom says…/ Says the clock.3、同义句：What time is it?= What’s the time?现在几点了？

4、Let’s …后面直接跟动词的原形。如：Let’s go!让我们走吧！

Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧！

5、It’s time for …后面跟名词。如：It’s time for dinner.该吃晚饭了。It’s time for English class.该上英语课了。

It’s time to…后面跟动词。如：It’s time to eat dinner.该吃晚饭了。It’s time to have English class.该上英语课了。

第三单元：

1、对应词：put on —— take offwhite——blackthese——those2、特殊疑问词What colour ？什么颜色？用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：

What colour is your bag?—— It’s blue.3、Who 和Whose的区别：

1)Who 谁。用来问人是谁。如:Who is that girl? 那个女孩是谁？She is my sister.她是我的姐姐。

Who is that tall man?那个高个子男人是谁？He is my father.他是我的爸爸。

2)Whose 谁的。用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加 ‘s, 其中的’s 表示“某人的”。如：Whose shirt is this? 这是谁的衬衣？——It’s Mike’s.它是mike的。

Whose bike is blue? 谁的书包是蓝色的？—— My bag is blue.我的书包是蓝色的。

4、have ——has(第三人称单数)She has……/ He has……/ It has……/ Sarah has……/ My father has……

5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。如：

These are my shoes.这是我的鞋子。Those are your socks.那是你的袜子。

6、人称代词——名词性物主代词 相对应：

我 I—— 我的 my你you —— 你的 your

他 he—— 他的his她she —— 她的 her

我们 we —— 我们的our你们you —— 你们的 your

他们they—— 他们的 their她们they——她们的 their

人称代词一般在句中用作主语。

物主代词一般后面加名词。

第四单元：

一、对应词：

close——openput on——take offcold——hotwarm——cool

复数形式：foot（单数）——feet(脚)（复数）

二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：名词形式形容词形式

rain 雨rainy 下雨的snow雪snowy 下雪的wind 风windy 有风的cloud 云cloudy 有云的sun 阳光sunny 晴朗的三、一般疑问句Can you…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes, I can.否定回答是: No, I can’t.一般疑问句Can I …? 的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes, you can.否定回答是: No, you can’t.四、同义词： How about …? = What about …? 怎么样？

五、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名？

如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样？

第五单元：

一、Can I help you ? 是一般购物时，售货员的礼貌用语。

二、How much 与How many 的区别：

1、How much 意思是多少钱？用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如：

问一件物品的价钱时用How much is …?

How much is this jacket? 这件夹克衫多少钱？ ——It’sforty-five yuan.它是45元。问多件物品的价钱时用How much are …?

How much are these books? 这些书多少钱？——They are ninety-nine yuan.它们是99元。

2、How many 意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。如： How many cows do you have? 你有多少头奶牛？——I have 12.我有12头。

How many horses are there ? 那儿有多少匹马？

——They are 12.有12匹。

第六单元：

一、单数——复数形式单词

sheep——sheep(绵羊)hen——hens（母鸡）lamb——lambs(羊羔)

goat——goats（山羊）cow——cows（奶牛）horse——horses（马）

goose——geese(鹅)foot——feet(脚)tooth——teeth(牙齿)

二、可数名词变复数的规则：

1、一般情况下，在单数名词词尾加“s”.如：

cat——catsdog——dogsbook——booksruler——rulers2、在以s, ss , x , sh , ch 结尾的名词后面加“es”,如：

box——boxespeach——peachesbus——busesclass——classes3、在以o结尾的单词后面加“es”,如：

tomato——tomatoespotato——potatoes4、以元音字母加y结尾的名词，直接加“s”如：

boy——boystoy——toysday——days

以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加“ies”,如：

baby——babieslady——ladiesbutterfly——butterflies（蝴蝶）

5、以f, fe结尾的名词，去掉f或fe后加“ves”，如：

shelf——shelves书架leaf——leaves叶子knife——knives刀

三、I like…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词，如：

I like apples.我喜欢苹果。

I like chicken.我喜欢鸡肉。

四、特殊疑问句：What are these?What are those ?What are they?在回答时，都要用“They are…”

What is this ?What is that?What is it ? 在回答时都要用It’s a(an)…

一般疑问句：Are these …?Are those …?Are they…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, they are.否定回答：No, they aren’t.一般疑问句：Is this a(an)…?Is that a(an)…?Is it a(an)…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, it is.否定回答：No, it isn’t.

第四篇：PEP小学四年级英语期中试卷分析

PEP小学四年级英语期中试卷分析

洪桥小学：陈雪芬

一、试题情况分析

本次期中英语质量检测仍然是采用听力和笔试的方式，按照100分制记，其中听力部分占40分，笔试部分占60分，检测时间为40分钟，听力部分有四大题，笔试有七大题。本次试题考察的范围较为全面，涉及的知识面较广，基本覆盖了学习的知识点，题目具有典型性和代表性，题型灵活多样，注重基础知识的考察，符合英语课标的精神，注重听说读写各方面的能力。

二、学生得分分析

1、听力部分

题型与往常一样，没有多大的变化。听力部分主要是考察学生的记忆力，第一大题是听音判断图片正误，这道题目比较简单，大部分的学生都能够得到满分。第二大题是听音给图片标号，考查的是课本中第一、二单元的重点句型，学生的答题情况很好。第三大题是听音写出物品的数量，这道题目难度比较大点，录音速度也比较快，要求学生们既要听出物品名称还要听对数字词，只有一名学生得了满分。第四大题是听录音判断句子正误，一部分同学没有掌握听力技巧，对短文理解不透，丢分不少。

2、笔试部分

第五题，圈出不同类的一项。这道题考查学生对第一至三单元单词的掌握，该题较机械，学生完全能够做好，得分率还是比较高的。

第六题，看图写单词。这道题出错的同学较多，单词拼写掌握不好，另外第一小题还涉及到了名次的复数形式，有一定的难度。

第七题，选择合适的一项。此题是考查学生对重点单词及句型的理解应用，得分率较低。

第八题，圈出与图片相符的句子。这些句型都是学生比较熟悉的四会句子，只要学生能够记住单词的意思就可以正确作答了。

第九题，根据图片判断句子正误。部分同学对句子理解不够，看图再不仔细，出错很多。

第十题，读一读，给句子排序。很大一部分学生出错，是我始料未及的，看来学生 1

掌握知识还是不灵活。

第十一题，读短文判断对错。此题不仅考察了学生的理解能力，同时激发学生的英语应用能力以及分析能力。本题有14名学生出现错误，经调查了解，学生是没有认真理解短文就草草做题。

通过检测发现：大多数学生具有较强的语感和较高的听力水平、基础题型上失分较少，学生的学习力、记忆力、想象力都有了很大的提高。但单词的记忆不牢固，不少学生对于单词的拼写、读音、含义还是很模糊的。对书本知识不够熟悉，特别是重点知识没有掌握。

三、改进措施

1、加强听说训练，拓宽听说渠道。教学中有意识地加强和重视“语音教学”和“句型教学”，特别是句子的听读。

2、重情景。人类思维活动是借助词汇进行的。人类思想的交流也是通过由词构成的句子来实现的。没有词汇任何语言都是不可想象的。因此单词具有语言的意义，应在特定的语境中引出，这样既便于学生理解，印象也深刻。

3、注重学法的指导，帮助学生发现一些单词的规律，比如可以从读音上归纳，拼写上归纳。努力提高学生的学习力、记忆力和想象力。

4、争取家长和班主任的配合，提高他们对英语重要性的认识；利用各种手段调动学生的积极性，引起他们对英语的兴趣，使他们能够由“要我学”变成“我要学”，养成对英语的“需要”习惯；加强时间的投入（每天早上读五分钟英语，只要天天读读，无须硬背。）。

第五篇：PEP四年级下册英语期中复习总结

Global Language Center环球语言中心

pep小学英语四年级下册知识点

Unit 1 Our school

重点单词：playground操场garden花园library图书馆teacher’s office教师办公室 canteen食堂gym体育馆art room美术教室computer room电脑教室washroom卫生间music room美术教室TV room电视机房四会单词：computer电脑board写字板fan 电风扇light电脑picture图片teacher’s desk讲台wall墙壁floor地板your你的重点句型：This is the teacher’s office.这是老师办公室。

That is my classroom.那是我的教室。

Go to the library.Read a story-book..去图书馆。读故事书。

Is this the library?---Yes, it is.这是图书馆吗？---是的。

Is that the art room?---No, it isn’t.那是美术室吗？---不是，The art room is on the second floor.美术室在二楼。

Where is the canteen?---It’s on the first floor.食堂在哪里？---在一楼。四会句型：This is my computer.这是我的电脑。

That is your computer.那是你的电脑。

Is this a teacher's desk？---Yes, it is.这是一张讲台吗？---是的，它是。

Unit 2 What time is it?

重点单词：lunch 午餐breakfast早餐dinner 晚餐English class 英语课music class音乐课P.E class 体育课get up起床go to school上学go to bed 上床go home 回家四会单词：one 一two二three 三four四five五six六seven 七 eight 八nine九ten 十it’s=it ismath数学Chinese 语文English英语P.E.体育music音乐class课程 重点句型：What time is it?几点钟了？

It’s nine o’clock.现在九点。

It’s time for English class.该上英语课了。

School is over.Let’s go to the playground.放学了，让我们去操场吧！

It’s time to go to school.该去学校了 四会句型：What time is it?几点钟了？

It’s two o’clock.现在两点。

It's 9：45.It’s time for math class.现在9：45了。该上数学课了。

Unit 3 Is this your skirt?

重点单词：sweater毛衣jeans 牛仔裤pants 长裤socks 袜子shoes鞋子shorts短裤 四会单词：jacket夹克衫shirt衬衫skirt 短裙dress 连衣裙T-shirt T恤衫

Red红色blue蓝色yellow黄色green绿色white白色colour颜色重点句型：I like the white sweater with the green skirt.我喜欢白毛衣搭配绿裙子。

Whose is this? It’s my baby brother’s.这是谁的？是我小弟弟的。

Where is my T-shirt？我的体恤衫在哪？

Where are my socks?我的袜子在哪儿？

My shirt is red.我的衬衫是红色的。

My socks are white.我的袜子是白色的。

No, it’s not.这是你的T恤衫吗？---不是。

What colour is it? It’s white.它是什么颜色的？白色的。