已发信息存档

第一篇：已发信息存档

11月5日

注：（每天将作业内容先按模版对应填入，之后再按序复制到家校平台发送，信息内容一定不能有错误字样，以免引起投诉导致不良影响）

尊敬的家长 ：您好！一年级193班（11月5日）今晚家庭作业：语文：

1、抄写4课生字，写出笔顺，并默写。

2、读课文5遍，背诵，签字。数学：背2——10的分成和组成。（书的61页）签字。班主任

尊敬的家长 ：您好！一年级192班（11月5日）今晚家庭作业：语文：

1、查收城镇居民医保单，明天交钱；

2、明天考试，61页生字听写；

3、读背63页古诗《画》签字。数学：

1、数学书56页10、11、12、13、14题，做在书上，签字。班主任

尊敬的家长 ：您好！一年级191班（11月5日）今晚家庭作业：语文：

1、P137页；2、1、2、3、4课生字抄写一个并组一个词。数学：

1、抄10的分成5遍，并背、默写。

2、书上61页。班主任

尊敬的家长 ：您好！二年级190班（11月5日）今晚家庭作业：语文：

1、识字一田字格生字抄4个组1个词，并听写。

2、用“专心致志”“自强不息”造句。

3、自由复习。班主任 尊敬的家长 ：您好！二年级189班（11月5日）今晚家庭作业：语文：1抄写听写识字二生字。数学：1做第三单元测试卷。

2、背1——6乘法口诀。班主任

尊敬的家长 ：您好！二年级188班（11月5日）今晚家庭作业：语文：1用“发明”与“发现”各说一句话。2P74页2题抄两遍。

3、读故事，签字。数学：1做第三单元测试卷。

2、背1——6乘法口诀。班主任

尊敬的家长 ：您好！三年级187班（11月5日）今晚家庭作业：语文：1作文重写。数学：完成老师黑板上抄写的作业。班主任

尊敬的家长 ：您好！三年级186班（11月5日）今晚家庭作业：语文：

1、默写1、2、3课生字，并注音和组一个词。数学：

1、复习第三单元，明天考试。

2、附：请家长督促学生认真复习，下周二段考。英语：

1、读P39页的单词。

2、复习颜色单词。

3、准备考试（带彩色笔）班主任

尊敬的家长 ：您好！三年级185班（11月5日）今晚家庭作业：语文：1听写1、2、3、4课生字和词语，签字。数学：复习第三单元，准备明天考试。英语：1读39页单词；

2、复习颜色单词。

3、淮备考试（带彩色笔）。班主任

尊敬的家长 ：您好！四年级184班（11月5日）今晚家庭作业：语文：修改作文。数学：

1、基训P16；

2、带两根小棒。英语：

1、听P38、P39页的30分钟；

2、读P38、P39的10遍；

3、家长签字。班主任

尊敬的家长 ：您好！四年级183班（11月5日）今晚家庭作业：语文：

1、预习第17课；

2、准备绕口令比赛。（大约周五举行）

3、看书半小时，写读书笔记；并签字。数学：

1、P59页：1、2、4；（签字）英语：

1、听P38——P39页的30分钟；2|、读P38——P39页的10遍；

3、家长签字。班主任

尊敬的家长 ：您好！四年级182班（11月5日）今晚家庭作业：语文：

1、自学16课生字，抄写并听写。

2、基训15课，3、背《日》P12页；

4、摘抄。数学：P59页1、2、4题。英语：

1、听P26——27页的30分钟；

2、读P26、P27的10遍，家长签字。班主任

尊敬的家长 ：您好！五年级181班（11月5日）今晚家庭作业：语文：1抄写12课会写字，每字5遍，注音组词。

2、第12课读2遍。

3、修改作文《秋游》。数学：1数学练习册P20页第一大题，解方程并验算，写在家庭作业本上。

2、预习数学61页。英语：1听读P26——P48，并签字。班主任

尊敬的家长 ：您好！五年级180班（11月5日）今晚家庭作业：语文：

1、更正练习册。

2、练习册语文乐园四P19、P20页。

3、预习第12课。数学：

1、基训P19页；

2、《口算卡》P51页；

3、家长查后签字。英语：

1、听读P26——P48页，签字。班主任

尊敬的家长 ：您好！五年级179班（11月5日）今晚家庭作业：语文：

1、更正第四单元的词语、听写。

2、抄写12课的生字并听写签字！

3、写流动日记。

4、看课外书。数学：

1、《基训》P19页。

2、《口算卡》P51页。

3、家长查后签字。英语：

1、听写P26——P49，签字。班主任

尊敬的家长 ：您好！六年级178班（11月5日）今晚家庭作业：语文：

1、写乐园名言2遍，默一遍；

2、抄写《登幽州》1遍，并默一遍。数学：P52页的1、2、3、4英语：抄写P87页带梅花的词。班主任

尊敬的家长 ：您好！六年级177班（11月5日）今晚家庭作业：语文：1语文乐园四名言警句默一遍（意思）。

2、预习第13课。3基训11课。数学：基础训练P18、P19。班主任

尊敬的家长 ：您好！六年级176班（11月5日）今晚家庭作业：语文：

1、基训第10课；

2、预习11课；

2、活动：班队会：《消防记心中，安全伴一生》。数学：

1、数学书：P53页第3、4、5（做在本子上）英语：

1、P87next week到go to the cinema（写五遍并默写）、（家长签字）；

2、Where are gou going?I΄m going to-----------Whatare gougoing todo?I΄m going to--------班主任

11月6号

注：（每天将作业内容先按模版对应填入，之后再按序复制到家校平台发送，信息内容一定不能有错误字样，以免引起投诉导致不良影响）

尊敬的家长： 您好！一年级193班（11月6日）今晚家庭作业：语文：1默写1、2、3、4课的生字；

2、62页的你的想法写两三句话，签字。数学：练习册19——20页，签字。班主任

尊敬的家长： 您好！一年级192班（11月6日）今晚家庭作业：语文：

1、抄写61页田字格生字笔顺。

2、用词语花篮里的词各写一句话。

3、读背第5课。签字。班主任

尊敬的家长： 您好！一年级191班（11月6日）今晚家庭作业：语文：

1、抄写95页生字，抄写四个并组一个词。数学：

1、练优：

26、27页，家长签字。班主任

尊敬的家长： 您好！二年级190班（11月6日）今晚家庭作业：语文：

1、练习册19、20、21页；

2、读书20分钟；

3、签字。班主任

尊敬的家长： 您好！二年级189班（11月6日）今晚家庭作业：语文：1听写识字二生字，签字。数学：1复习表内乘法《一》；

2、明天考试四单元，搞好复习。班主任

尊敬的家长： 您好！二年级188班（11月6日）今晚家庭作业：语文：1练习册19、20、21页，检查并完成；

2、背诵书74页的1、2题和75页的背一背；

3、讲故事，签字在练习册上。班主任

尊敬的家长： 您好！三年级187班（11月6日）今晚家庭作业：语文：1讲故事17《七颗钻故事石》；

2、学练优32、33页。数学：口算心法36、37页。英语：

1、抄写U——Z的大小写每个抄10个；

2、在家听写26个字母的大小写。班主任

尊敬的家长： 您好！三年级186班（11月6日）今晚家庭作业：语文：

1、抄7课生字并默写；

2、默写5、6课

3、更正试卷并签字。数学：

1、更正作业。

2、口算心法：

8、9页。英语：

1、读书20分钟。

2、背第三单元单词，家长签字。班主任

尊敬的家长： 您好！三年级185班（11月6日）今晚家庭作业：语文：1听写5、6、7、8课的生字和词语，家长签字；

2、预习18课，签字。数学：

1、更正作业。

2、口算心法：

8、9页。英语：

1、背第三单元；

2、读书20分钟。班主任

尊敬的家长： 您好！四年级184班（11月6日）今晚家庭作业：语文：62页生字抄三遍并组一个词。数学：书的63页12题。英语：

1、听写第三单元30分钟；

2、读第三单元5遍；

3、抄写单词并默写。签字。班主任

尊敬的家长： 您好！四年级183班（11月6日）今晚家庭作业：语文：

1、听写第三单元生字词语；

2、查阅第17课的历史背景资料；

3、看书半小时，写读书笔记；

4、交20元与对报对刊钱30元；并签字。数学：6 1页1、2、3、4题（签字）英语：

1、听P43页30分钟。

2、把43页每个问题的答案写在自己本子上，明天上课老师检查。

3、家长签字。班主任

尊敬的家长： 您好！四年级182班（11月6日）今晚家庭作业：语文：

1、抄写15、16课打记词语2遍并听写；

2、预习语文乐园《狼和鹿》，标出带拼音的词语读五遍；

3、背诵第一课。数学：61页的1、2、3题。英语：

1、听读第三单元，家长签字。班主任

尊敬的家长： 您好！五年级181班（11月6日）今晚家庭作业：语文：

1、背诵12课，签字；

2、预习13课，课文读两遍，划记词语并抄两遍。数学：6 2页的3题并解，要验算。英语：

1、听读26——49页，并签字；

2、抄写49页的5个词组各5遍，默写并签字。班主任

尊敬的家长： 您好！五年级180班（11月6日）今晚家庭作业：语文：背12课全文，还有娘心头上的亮光，词语的意思。数学：

1、《口算》58页与52页。

2、家长查后签字。英语：

1、听读

26、——49页，签字。

2、抄写49页5个词组各5遍，听写并签字。班主任

尊敬的家长： 您好！五年级179班（11月6日）今晚家庭作业：语文：

1、背诵12课，家长签字；

2、听写1、2课的生字，家长签字。

3、看课外书。数学：

1、《口算》

57、58页。家长查后签字。英语：

1、听读26——49页，签字；

2、默写49面的四个词组。班主任

尊敬的家长： 您好！六年级178班（11月6日）今晚家庭作业：语文：

1、抄写13课生字；

2、复习1——4单元。数学：54页的7、8、9题；英语：

1、library—buy抄五默一。

2、What arey ou gonig tod o onhetweekend?________When arey oug oing?___________。班主任

尊敬的家长： 您好！六年级177班（11月6日）今晚家庭作业：语文：1基训12课；

2、名师测控23页。英语：

1、89页《nextweek到gotohe citnema》写五默一，Whereareyougonig?_______Whatareyou g oing?________Whenareyou g oing?___家长签字；班主任

尊敬的家长： 您好！六年级176班（11月6日）今晚家庭作业：语文：

1、名师测控第10课。

2、预习12课。数学：

1、基训20、21页英语：

1、87页Library到nextot《写五默一，家长签字》2,W.hat are youg oing tod oon the weebend?3H.owd o youg o tosc hool。班主任

是从11月5号开始发信息的；11月7日

第二篇：表白的方法——发信息和写信

表白的方法——发信息和写信

1.表白的方法——发信息

例如：好想把你藏起来，藏在胸前的口袋，把你慢慢的融化，你就再也离不开！把你藏起来，只准和我一个人相爱！情的注视给我！

你像那天边的云，飘泊不定，叫人难以追寻；你像那水中的萍，流移四方，叫我难以琢磨。你能告诉我吗？怎样才能追上你的身影，怎样才能与你相伴不离？

愿我是一枚爆竹，绽裂的快乐为你的脸庞添一抹笑意；愿我是一盏灯笼，曳动的火光映红你的运程温暖你的心!

自从那次见了你之后，我的灵魂好像被你摄去了一般，你的影子，占据了我每一个记忆。你能理解我的痴心吗？

2.表白的方法——写信（肉麻的）

例如：我爱你！

每天我的动力就是见到你，并和你说说话。

你快回来，好吗？没有你我一人承受不来。你快回来，把我的思念带回来，别让我的心空如大海，好吗？

因为我相信真爱是经得起考验的。

那天我们相识，是在秋雨缠绵的季节里，秋色洒满山间，我在山间欣赏秋叶如血，欣赏秋的丰硕，秋高气爽。

有一座山，名字叫心情，心情种满了相思的树，我的心里种下了对你永不变的爱！

不论天涯海角，只要你需要我的时候，我就会“飞”回你的身边。

我永远爱你。

我爱你，可我不敢说，我怕说了，我马上就会死去，我不怕死，我怕我死了，再没有人像我一样爱你，这首诗是我在一本杂志上抄的，它是那么的吸引人，它的每一句都那么的浪漫，而又那么的简单。每当我想起着首诗时，我就情不自禁地想起了你，你的美丽吸引着我，你的欢笑想是雨后?

炙热之后，心中一片淡漠，瞬间的辉煌并不能带给我刻骨铭心的向往；

好喜欢你揉我头发的感觉，好怀念你那双手的温暖，却不知什么时候，你才会再揉我的头发，再握我的手„„

常常想你，在每个深夜里；从没忘记，你和我的约定；依然爱你，在冰天雪地里；永不分离，不管多少世纪。思念着你，我时刻想着你，深爱着你！

世界上绝对没有人比我更爱你了。

你的身影越来越频繁地出现在我的眼前，渐渐地，意如呼吸一般，一秒钟也不中断，弄得我吃不好饭，睡不好觉。

天知道地知道，我爱你。

不管今世也好来世也好，我所要的只有你。

第三篇：存档证明

人事档案存档证明

王**，性别 男，1977年2月出生，该同志人事档案现存放于某某建设集团有限公司档案室。

某某建设集团有限公司

年月日

第四篇：存档介绍信

介 绍 信 ***人才服务中心：

我单位拟同意聘用***同志（身份证号码：）为本单位员工，同意将该同志档案存入***单位档案集体户中，请协助办理档案转移相关事宜。

此致

敬礼 ******* 年 月 日篇二：1单位开户介绍信(附件)单位开户介绍信

北京市朝阳区人才服务中心：

兹介绍 同志，身份证号 前来你处办理单位集体存档开户事宜。请贵中心给予办理。xxxx单位（盖章）年 月 日篇三：介绍信证明信写作

介绍信证明信写作

(2012-06-18 14:12:42)转载▼

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杂谈

理论链接——介绍信

介绍信定义：

机关单位、人民团体、企事业单位派遣人员前往有关单位联系、商洽工作，处理公务的一种专用书信。

介绍信除推介作用外，还有证明的作用。

介绍信的种类： 1.填表式介绍信

此类介绍信分左右两联，左联为存根部分，保留在单位内部；右联为使用部分，由持介绍信人保留，使用时，只需在空白处填上恰当的内容即可。详见下图：

这是一种表格制作的半成品，无需重新制发，只需把持介绍信人的基本情况，联系商洽事项，填写清楚即可。

使用此类介绍信，为了确保它的有效性，真实性，发文单位和持介绍信人须注意几个问题：

首先，介绍信的字号要填写清楚，以备存档后查； 其次中间虚线内容要填好，章印压在虚线中间，撕裂时，存根与使用部分，都应有字号笔迹和章印痕迹。

2.书信式介绍信（单位专用公文纸书写）

标题——公文纸的第一行正中，字体比正文稍大些，写上“介绍信”三字。

称谓——标题偏下，左起顶格书写，一般为所联系单位的名称，有时也可以是个人名称。当称谓是个人时，应在姓名后加尊称，如“同志”或其职务等。称谓后面加冒号。

正文——称谓下一行，段首空两格起写介绍信的内容。经常用时态词引起全文，常用时态词有“兹”、“现”、“今”等，接着写明被介绍人的姓名、身份、人数、联系事项、接洽要求等。如果联系事项属重大、秘密事项时，还须介绍清楚持信人的年龄、政治面貌、职务、级别。最后写上请求帮助办理的结尾语，如“请予接洽”“请协助办理”。有些介绍信，还会在结尾语后，注上“此致敬礼”等祝福语。拟写正文时，不宜使用红色笔，此外，还须注意不得任意涂改，否则无效。如若涂改，需在涂改处盖上于落款相同的章印。落款——在正文之下隔一两行偏右下方，写上开介绍信单位名称和日期，并加盖公章。日期采用阿拉伯数字。

有效时间——标注在与落款平行的左边括号内，顶格书写。介绍信有效期一般不超过15天。

介绍信写作要求：

信息真实、准确；

注重礼貌，措辞得体

理论链接——称谓礼仪 称谓是指人们在日常交往应酬中，所采用的彼此间的称谓语。在人际交往中，选择正确、恰当的称谓，是对他人尊重、友好的表示。

称谓的方式：

称谓是沟通人际关系的信号和表情达意的手段，因此，要根据对方的身份、地位、职业、年龄、性别以及对方所处的场合的不同而恰当选择称谓语。1.职务性称谓：

以交往对象的职务相称，以示身份有别、敬意有加，这是一种最常用的称谓。以职务相称，一般有三种情况：

（１）只称职务。如：“董事长”、“经理”、“主任”等。（２）姓氏＋职务。如：“赵经理”、“孙主任”等。

（３）姓名＋职务。如：“赵某某部长”、“孙某某主任”等，主要用于特别正式的场合。篇四：单位介绍信

介绍信

：

兹 同志，身份证号码 前来你处办理社保档案集体存档业务，请予接洽并大力协助为荷。此致！

单位负责人签字：

单位公章： 年 月 日篇五：档案转入介绍信(商调函)人事档案调入介绍信

住房和城乡建设部人力资源开发中心：

因工作需要，同志已调入我单位工作，并签订了《劳动合同》。该同志身份证号码是：，人事档案现存放单位为。我单位同意从 年 月接收该同志人事档案，请办理相关手续。

第五篇：存档介绍信格式

篇一：人才存档介绍信

介 绍 信

***人才服务中心：

我单位拟同意聘用***同志（身份证号码：）为本单位员工，同意将该同志档案存入***单位档案集体户中，请协助办理档案转移相关事宜。

此致

敬礼 ******* 年 月 日篇二：档案转入介绍信(商调函)人事档案调入介绍信

住房和城乡建设部人力资源开发中心：

因工作需要，同志已调入我单位工作，并签订了《劳动合同》。该同志身份证号码是：，人事档案现存放单位为。我单位同意从年月接收该同志人事档案，请办理相关手续。

（单位公章）

年月日篇三：多种格式介绍信

介绍信

×政介字××号 ×××：

兹介绍×××，×××等××名同志(系×××)，前往贵处联系××××××××××××事宜，敬请接洽并予以协助。此致 敬礼(公章)××单位××××年×月×日 介绍信(存根)字第××号

兹介绍××同志×人前往××××联系××××××××××××。××××年×月×日。……………………………第……………………………号…………………………… 介绍信 字第××号 ×××：

兹介绍××等同志×人，前往你处联系××××××××××××，请予接洽并给予协助。此致 敬礼 ×××(公章)(有效期××天)××××年×月×日 单位介绍信

附：学校/单位介绍信模版 介绍信

北京大学中国经济研究中心：

兹介绍我单位 到你处申请经济学双学位学习，请予以接洽。

该同学（同志）遵纪守法，无犯罪记录。我单位对此事表示支持。此致

敬礼

×× ×××× 年 月 日（加盖公章）

机关事业单位工资转移介绍信 [ ]介字第号