第一篇：GRE写作之量身定制复习规划
GRE写作之量身定制复习规划
来源: 太傻考试频道原创时间: 2008年05月30日孙立安 网友评论
客户：小艾，申请的是2008年秋季入学，07年6月加入太傻服务，美国TOP100高校研究院，食品科学、食品质量安全、营养专业方向。根据留学申请要求，需要参加IBT，GRE考试。客户对自身英语水平有一个比较清楚的认识，对自己当前英语能力不是很自信，同时时间紧迫，所以很着急；另外，通过评估客户反馈的测试题完成情况，加上客户自己的认知，评估得出该客户最需要做作文方面的指导与培训。与客户沟通后，客户对定位比较满意，积极配合指导工作。最后取得了GRE1300的成绩。
个性化的指导始终是我们的根本，要想最后得到满意的分数，必须充分的了解客户的状态，才能制定最适合他的学习方案。首先马上对客户进行语言能力测评，结果显示，客户语言基础还是不错的。就写作方面来讲，有一定的文字功底，通过学校课堂教学，掌握了英语写作基础知识。对GRE考试有一定的了解，对其难度与相关要求有一些认识，因此写作的框架是不错的；语言组织上还是略显稚嫩，短句较多，没有足够的事例材料支持论点等问题较明显，这些同时也是新客户共同面临的棘手问题。
备考的优势与劣势分析：优势方面，语言基础还可以。劣势，时间紧迫，并每天只有三个小时可以用来复习。
针对小艾的自身情况，通过与她的反复论证，我们给她制定了如下量身定制的复习规划：
客户考试专项复习规划报告
总体目标：积累高级写作词汇，熟悉各类写作题目，收集事例，针对高频题，高校率练习，期待最佳效果。
根据综合考虑后的考试安排，从现在算起，到GRE作文考试约有3个月的时间，在准备GRE的同时，一起准备iBT。
GRE机考之前，把重点放在GRE机考和笔试上，然后兼顾iBT的听力和口语。
参考资料：
《GRE写作》孙远 [编著]，西安交通大学出版社
《GRE作文大讲堂》韦晓亮 [编著]，群言出版社
《北美GRE范文精讲》作者：Mark Alan Stewart, J.D.中文作者：修锐 张雷东 世界知识出版社
具体的规划：
目标1：系统地了解GRE写作的考试要求和应试技巧
时限：4周左右
1，首先，词汇是要坚持背的，红宝书的背诵不能间断。红宝书最好背2道3遍，记住80%左右单词的意思。为下一步的写作，笔试打好基础。同时最好背诵一些范文，积累写作素材，培养良好语感，养成英语思维习惯。
2，参考 《GRE写作》，了解这本书的前三章关于GRE写作考试的介绍和关于issue和argument的写作技巧，熟悉argument的几种逻辑错误掌握其规律和攻击技巧。
3，参考《GRE作文大讲堂---方法、素材、题目剖析》，学习这本书中的前5章，了解issue的题库分类以及各个题目详细的提纲，论据，范文和写作素材，为以后的issue的作文思路展开和论据的充实打下基础。另外，学习argument写作的各类逻辑错误的攻击方法和针对各类错误的攻击模板以及其写作步骤和论证方法。
目标2：突破Argument作文
时限：2个周左右
必备资料：
Argument题库包括242个题目，argument的范文，可参考《北美GRE范文精讲》新东方《GRE作文大讲堂---方法、素材、题目剖析》
新东方《GRE写作》
具体的规划：
1.列提纲
每天坚持列提纲，把所有的题目都熟悉，因为到考试的时候是在题库中抽取题目，所以只要做到对所有题目都熟悉了，考试的时候遇到任何题目都不会觉得陌生。每天的提纲数量为8个，要先从高频题目开始练习，利用这一个月的时间把所有题目都熟悉一遍，尽量做到抽取一个题目可以立刻想到思路应该怎么发展。在列提纲的同时可以参照范文或示例提纲对比一下，认真分析自己的不足之处，在以后的复习过程中尽量避免。
2.搜集和总结经典句型以及各类逻辑错误的攻击语言，总结自己的模板
参考新东方《GRE作文大讲堂---方法、素材、题目剖析》一书中的第六章的argument常用句型和新东方《GRE写作》一书中的第六章argument闪光句型和第七章高分语言，我也会发一些模板给你，你可以参考一下上面的句式和用词，然后总结出自己常用的模版句，到考试的时候就可以直接套用。但是注意自己一定要总结，因为大多数考生都在看这些参考书如果照搬的话很容易雷同。
3.练习写作
每周在列提纲的同时练习写作，开始如果感觉限时比较困难的话可以先慢慢适应，先不用限制时间，等操作熟练之后再进行限时练习。数量为每周2-3篇为宜，写完之后可以参照范文对比，总结分析自己的不足和在以后写作中应该注意的地方。每周挑一篇你认为最能代表你
水平的作文给我发过来我给你进行批改评估，指出你的问题然后在以后的写作中要注意避免。发作文的时间固定为每周二。（暂定，具体时间可以调整）
目标3：突破Issue作文:
时限：2个周左右
必备资料：
issue题库包括244个topic，相应的issue的范文，可参考《北美GRE范文精讲》新东方《GRE作文大讲堂---方法、素材、题目剖析》
新东方《GRE写作》
具体的规划：
1.列提纲
做法和数量跟以上的argument相同。尽量把题目都熟悉一遍，对于issue列提纲是非常重要的，你可以在列提纲的时候把你的思路发展方向表明，这样再进行写作的话只需往每条论点里面填充内容，而且在列提纲的同时你可以把你能够想到的支撑论点的事例也列出来，这样容易让你有效地认识到自己在哪方面的素材积累的还不够丰富需要提高。注意要从高频题目开始练习。
2.搜集素材事例，总结常用的经典句型
由于issue相对于argument来讲模板痕迹要小的多，所以对于大多数题目issue的模板是很不固定的，所以我们提前准备阶段能做的就是搜集素材和常用的经典句型，还有一些名人名言警句之类的，都可以用在文章的开头和结尾。可参考《GRE作文大讲堂---方法、素材、题目剖析》一书中的第四章issue写作素材既论证工具箱，第六章的issue常用句型和第七章的GRE写作常用名人格言警句，以及《GRE写作》一书中的第六章issue.闪光句型和第七章高分语言。
另外，写作素材的积累可以多阅读一些英文原版读物，比如说国家地理，Discovery杂志，电视可以看一下CCTV-9的英文节目，还有网上普特英语，GTER，TAISHA, Scientific American网站上多去下载一些关于科普类，生物，化学，历史的背景材料，了解背景知识，增加自己知识面。另外多看一下名人传记，成功事例。要想拿高分就要写出与众不同的论据吸引读者，避免陈词滥调。
下面是一些网址，如果有时间可以参考一下，搜集一些素材：
http:///，当前热门事件的议论
http:///，艺术，人文，社会和热门文化
http:///，世界政治和经济理论性文章
3.有了对于每个作文的具体思路和丰富的素材，就要开始练习写作了
具体的操作方法和数量跟上面的argument相同，先从高频题目开始练习，每周数量为2-3篇为宜，写完之后自己先对照范文总结一下，每周给我发一篇具有代表性的issue作文过来我给你进行批改指出其中应该注意的问题。每周发作文的时间暂定为每周四。
目标4：集中练习，冲刺提高
时限：1周左右
具体的规划：
在这段时间里,主要是对GRE作文进行集中练习.下载模考软件，在模考软件上进行限时模拟。
1.每天按照正常考试的时间要求去完成一篇issue和一篇argument作文, 所写的题目可以从高频题中去抽取题目.2.自己写完后，找出范文，进行详细的对比，重点放在整体结构，句式变换，和主要论据的应用上，找出自己不足的地方，记录下来并时刻注意在考试的时候避免。好好分析总结，查漏补缺。
3.每周给我发一篇issue和一篇argument的作文过来我给你进行批改，在强化训练阶段对你存在的问题进行及时的指出和反馈。
考试当天：好好调整自己的心态，以一个良好的状态满怀信心地去参加考试！祝你成功！满怀信心地去参加考试吧！
目前，小艾正在按照复习规划积极地备考中。根据客户的要求，我会每周电话跟客户沟通一次，就一周来复习过程中遇到的棘手问题展开深入探讨，然后会以邮件的形式把沟通总结报告发送给小艾。
第二篇：如何量身定制录制慕课
摘 要 自2012年来，国内外慕课已经进入快速发阶段，社会的需求以及软硬件条件的不断完善，促使它更好更快地发展，为更多的学子们提供了良好的学习机会。如何制作一门好的慕课，特别是录制一门短小精悍，高质量且符合实际情况，使受众喜欢的慕课尤为重要，本文简单讲述了五类录制模式，适合需录制慕课的广大一线教师参考。
关键词 慕课 传统式录制 自动录播式录制 改进录屏式录制
中图分类号：g434 文献标识码：a doi：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.06.013 慕课录制调查
在慕课学习过程中，主要通过视频来传播课程内容，讲授知识，而观看课程视频也是学生最关键的一个学习环节。①如何录作一个适合自己，适合受众的慕课，一直困扰着一线老师。慕课的经济成本与时间成本较高。以国外哈佛大学和麻省理工学院为例，开发一门课程需要10～20万美元，这仅仅是制作成本，不包括课程所需的助教及教授们的报酬。慕课制作完成后还要不断更新内容等，还需要投入更多的人力和物力。②杜克大学的罗杰?巴尔教授和他的团队在一门仅持续8周的慕课课程上，花费了620个小时准备资料，420个小时制作教学视频，另外助教还花了至少200个小时来协助完成相应的教学工作。③在国内制作一门慕课课程如何合理规划人力、物力、财力投入，这一问题一直困扰着广大一线老师。
慕课录制解决方案
由于大部分教师并不是专业技术人员出身，对于拍摄型慕课和动画型慕课，需要专业制作团队协助，难度大，限制了教师积极性的发挥。④对于不同地区，不同学校，不同人员，慕课表现方式也会不同，当然投入的人力、物力状况也会不同，甚至相差较大。为此根据教师实际情况分大五类型讲解慕课的录制。
（1）摄像机传统录制模式。可分为实景演播室录制、虚拟演播室录制或抠像录制及场景式实景录制。一般硬件需配置三机位及以上高清摄像机、无线话、灯光、非编，并配有演播室及相应道具或蓝箱或绿屏或所讲课程相对适应的场景（室内外）环境等。有条件的配切换台、色键器或虚拟演播系统。人员配置：授课教师讲课，助教协助完成ppt，补充内容及字幕，导演一位，两至三位摄像人员，灯光、剪辑、动画合成各一位或由摄像兼顾等。根据制作的复杂程度不同，一般事先会写脚本、演练（试镜）、拍摄、剪辑合成，传统录制慕课所需的投入和产出的时间比一般为6：1至100：1之间。换言之，暂且不计算教师、其它工作人员等前期的准备，制作一个完整的10分钟的慕课视频成品，需要花60至1000小分钟的工作时间。以教育部高教司国家2014年精品视频公开课建设与推荐工作的通知为参考，虽然类型不同，但相关课程还是有共同点，文件明确写明，符合上网要求的视频公开课，一门课按五讲的课程计算，即15万元/门，每讲30-50分钟。摄制一门高质量的慕课，可见录制传统视频成本之高、配备人员之多、花费时间之长。需要教师及其他团队成员积极合作，若人员配合良好，设计合理，投入得当，那么摄像传统摄制效果也是相对最好的，非常适合做精品慕课。
（2）自动录播式录制。上课形式不变，一般现场看不到专业技术人员，教师心理压力不太，是将全部教学场景分别给不同摄像机并摄录，一般分别为教师全景、教师特写、板书特写等，分配给三至四台摄像机，并对ppt录屏。对特写镜头一般以采用“图像跟踪”或“红外跟踪”等进行跟踪拍摄。但慕课的教学特点与传统课堂有所不同，需要对教学设计等进行适当调整。在实际应用中，全自动录制一般不尽如人意，因此一般为半自动，专业技术人员“人为干预”录制方式，并后期剪辑。设备需求一套录播系统，并带有光线明亮、视音频装修录播教室，可保证画面亮丽、声音清晰。自动录播式录制，一般需配备主讲教师一人，专业技术人员一人，及后期制作一人或兼用。这种摄制作方式所需的投入和产出的时间比大概处于4：1至8：1之间。相比摄像机传统录制而言，投入少，人员少，操作简单，摄制速度相对快，但艺术性差，画面较为呆板，该录制方式非常适合大量制作且要求不高时的制作。
（3）可汗学院式录制模式。主讲教师不出现在影片中，用一种电子黑板系统，在一块触控面板上面，点选不一样颜色的彩笔，一边画，一边录。在现实中，一般使用普通的纸和笔记录，一边画，一边录。通过带有固定支架的手机或摄像头及麦克进行摄录。人员配备授课教师一位，若条件允许，可增加助教或技术人员后期剪辑各一位。这种摄制作方式所需的投入和产出的时间比大概处于3：1至5：1之间。相对前面录制模式艺术性差，画面不精良，教学方式单一，非常适合数学教学、化学公式等视频摄制且要求不高时的制作。
（4）录屏式录制模式。将计算机屏上ppt、资料、授课教师讲解声音或授课教师讲解形象通过软件录屏录制。一般分为两类：一类单纯录制ppt等，只摄录授课教师声音及ppt内容；另一类ppt加授课教师讲解开窗小画面合成。具体来说，在第一类基础上，通过外接拍摄设备（摄像头、摄像机、手机等），对授课教师中、近景授课形象录制。人员配备一般为授课教师一人，若条件允许，可增加助教或技术人员后期剪辑。这种摄制作方式所需的投入和产出的时间比大概处于2：1至5：1之间。录屏式录制模式操作简单，设备投入不太，对拍摄场地要求不高（但需要环境安静），若录制ppt加授课教师讲解画面，环境光线明亮、安静。这类录制模式制作效率高，制作简单，但相对ppt制作要求高，非常适合家庭摄制。
（5）改进录屏式录制模式。将书本上文字用手机或扫描仪制作成图片，通过abbyy finereader软件将图片文字成为文本文字，通过neospeech软件，将文本文字制作成音频文件。一边播放音频，一边控制ppt播放，通过camtasia studio录屏。人员配备一般为授课教师一位，或一位助教或一位技术人员。这种摄制作方式所需的投入和产出的时间比大概处于1.2∶1至3∶1之间。此类摄制作方式制作效率非常高，可大规模复制，适合授课教师时间紧迫，且录制内容多，人员少、设备少，无环境要求的录制任务。但无声音表情，比较机械，且对ppt的制作及控制节奏有较高要求，非常适合在大量回复相关复杂问题时使用。
3慕课录制总结
制作一门好的慕课，首先需要合理定位，包括定位慕课的目标人群、预期的教学效果以及预期的社会与经济效益等，⑤并不断地更新完善，吸引受众主动学习。一门好的慕课，是一个团队的共同结晶，也是留给受众的宝贵财富，需要每一个成员互相配合，互相协作。录制一门高收视率的慕课更是如此。以上五类类型的慕课录制模式，根据授课教师自身特点，所在环境、资金投入、时间要求等客观事实，选择或组合相应的慕课录制模式进行录制，不求人见人爱，但求你的受众喜爱。
第三篇：如何复习GRE
请添加标题710+800+5.5---我的备考经验详述
终于拿到了迟到的成绩单，还以为是不祥之兆，拿到之后看到成绩单上的数字，才如释重负：710+800+5.5。
第一阶段---向GRE前辈咨询阶段
这个阶段，我大概找了水木清华BBS上的GRE版和留学版的4，5个师兄师姐请教。这一步，我觉得很关键，能让你很快了解到主要的key points，例如：
1.GRE各个部分买哪些参考书。
2.GRE报名流程
3.有没有必要上辅导班
4.还可以问他们要到很多非常棒的网站和电子版材料，gter和taisha我过去不知道，正是师兄师姐们当时告诉我的，两个网站对我帮助太大了！在这要先感谢gter和taisha论坛上那末多的G友，后面还要感谢的，：）。因此，第一阶段的咨询前辈，特别关键，最好多问一些那些分数考得高，最起码也要是那些特别认真备考过的学长和同学，能让你避免走弯路。
第二阶段---买书阶段
这个阶段，就是参考前面的那些GRE前辈的建议，结合自己的喜好，在书店里选择好的参考书，尤其是阅读和作文部分，我感觉书的好坏可能直接决定你最后的分数，至少我这样认为，这两个部分也是GRE考试所有部分中最难上手的两个部分。下面列出我的师兄师姐们当时给我推荐的，以及最后我买的参考书。
GRE作文----我选择了《GRE作文大讲堂—-方法,素材,题目剖析》，非常棒的一本书，尤其对于作文里最难得部分ISSUE部分的每一个题目都进行了详细地分析，同时在书中大篇幅的给出了写作文需要的素材和论证段落，这一点特别好，当然，这本书刚好是我上新东方时，我的作文老师（韦晓亮，在新东方，它的艺名是小宝）写的书，第一，特别喜欢小宝老师的GRE作文课，讲得特别好！据说，它目前是新东方GRE写作的首席讲师，GRE和GMAT网络课堂的主讲，来头很大，上课时很权威，也很有激情。第二，师兄师姐都给我推荐这本书，因此从任何角度说，它都成了我的首选，最后我的作文分数还算理想的原因，现在想想，极大的收益于小宝老师的写作课和《GRE作文大讲堂》。GRE阅读---我选择了<
GRE数学---没有任何必要买书，因为你是个中国人啊。都是初中级别的数学知识，在gter上有很多数学总结，建议大家看一下就可以了。很全面，十几页纸就足以应对GRE数学部分。
最后，大家一定要记住，所有考GRE的人，都会买白皮书，一共三本，都是在地摊上买的，也只能在地摊上买到，因为是**，其实三本白皮书就是历年成套成套的GRE考试题目，没有作文部分，因为都是以前没有笔考时代的题目，主要让大家联系整套题目的时间把握和模考，主要针对填空，阅读，类比和反义；还有数学。
第三阶段---背单词
建议你上新东方之前，把单词先背完，未必全记住，但是至少记个8成，这样，后面整个的听课和备考过程会非常主动，如果不认单词，课基本是白上。后面也会影响整个的进度。这个阶段很痛苦，建议找几个G友，一起背，一起抽查，否则很容易放弃或懈怠。我最后红宝书大概背了9遍。即便如此，还有很多很模糊，没关系，后面还有时间背，单词是一直都不能放的。一直到考试前一天。只不过，你会越背越快。到最后，三天就可以把红宝书过一遍。
第六阶段---笔考备考阶段和最后6月的笔考
4月12日作文考试一结束，我休整了一天，睡了一个懒觉，4月14日立刻进入到笔
考的备考阶段，简直是“一波还未平息，一波又来侵袭”。没办法，时间紧迫，而且这根弦绝对不能松，否则很容易拉不紧了。这也是前辈们的经验。首先，又去之前一直主攻作文，单词只是稍带着review,因此我当时4月14日—4月20号每天将近12小时都是巩固单词，4月21号早上一醒来，突然有一种天下无敌的感觉。真得很好，每个人都会有这个感觉的。这就是量变到质变的转化日。当时那个爽的感觉从没有有过，从小到大单词都困扰着我，突然发现，其实原因就是一直以来自己没有蹂躏过自己，这次蹂躏自己之后，才发现巨大的收获。单词集中轰炸之后，即便感觉天下无敌了，但千万不要就彻底放下，以后每天就是抽很少的时间review，你会发现很快，很有成就感。因为你已经记住了。紧接着，4月21—5月31日都是在做真题，一共做了2遍，5月31日—6月8日，作了几套NO.题和模拟题。6月9日早上一早奔赴考场！
总结陈词：人需要给自己压力，才会取得进步。我最终获得了如此理想的GRE考试成绩，是我最初不敢想的，有些偶然，但又有必然。而且，GRE考试只是飞跃梦想开始的第一步，后面还有更多的工作要准备。谨以此文，奉献给后继的GRE战士们，祝愿大家GRE考试成功，飞跃梦想实现。同时，祝愿TS网站越办越好！
第四篇：发型量身定制技术六大优势
量身定制技术六大优势
文/ 驰峰
一专业性强
按顾客专属风格做出来的发型如风格剪发、风格烫发、风格染发、风格造型、风格化妆，才能真正体现出你的专业性来。
二 发廊定位清晰
如果顾客想找一家发廊剪发，那么她可以选择任何一家发廊，如果她想量身定制设计发型，那么她别无选择，定位就是告诉顾客你的特色是什么？
三 满足了顾客没满足的需求
到目前为止，在美发行业里，无论何种培训都未能解决顾客形象的诉求，发型师未能找到科学的解决方法，量身定制技术将帮你百分百化解这一世界性难题。
四 符合时代发展趋势
你现在可能抱怨顾客越来越少，其实顾客永远都存在，只是在不同时期需要不同的理由把它找出来。
五 业绩提升效果佳
如果你的发廊越来越差，原因是顾客的价值观变了，而你还没有发生任何改变，始终原地踏步，如果你感觉很累，一定是你自己出了问题。
六提升发廊品质
如果你的店想形成品牌，更想提升品质，量身定制技术能力是可靠的定位。
第五篇：GRE新写作
GRE新写作
GRE新写作2012全面突破备考必读
一.Analytical Writing Section简介
逻辑写作是 General GRE Test考试的三个必考部分之一，它的前身是ETS设计的写作单项考试AWA(Analytical Writing Assessment)。ETS从02年10月份开始，正式将写作单项考试并入GRE考试，取代原有的GRE逻辑部分(Analytical Section)。它用于评价考生的逻辑思维和英文写作能力。即分析问题，阐述立场，论证观点的能力和独立的完成一篇中心明确逻辑严谨的英文文章的能力。在这里请注意：逻辑写作不测试学生所掌握的具体知识，以确保对于有不同教育背景的考生的公平性。
新GRE写作要求考生在30分钟+30 分钟内分别完成两篇文章，它是美国所有作文考试中时间最长而质量要求最高的一类作文考试。此外，GRE作文不仅是普林斯顿的教授给个分就算，它还要我们花 钱将其寄到我们申请的学校，然后由这帮决定我们命运的委员会的委员们严格把关，看你是否在科研文章的写作方面具备一定的水准，因为你们将来的老板对写作的 要求是比较高的，所以这自然是构成了你能不能得到奖学金的重要标准之一。当然大家也不要怕，GRE写作的题目是全世界公开的，有点像我们的开卷考试，只要 花一定的精力准备，再加上临危不惧的心态，一般的中国考生基本都能考到4.5分以上，所以请大家在准备GRE写作的第一天开始就要具备这种必胜的心态。
从形式上讲：
逻辑写作考试包括两个不同的部分：
1.Issue task(30min)，要求作者根据所给题目，完成一篇表明立场的逻辑立论文。
2.Argument task(30min)，要求考生分析所给题目，完成一篇驳论文，指出并且有力的驳斥题目中的主要逻辑错误。
从特点上讲：
1.GRE写作考试有题库：
为了达到公平，ETS公布了它考试的所有写作题库，那么为了达到能和native speaker一起竞争，考生应该在考前对所有题目都进行预习(节约考试时的审题时间)，并通过100-150个提纲的写作了解GRE写作的一般结构，通 过30-50篇写作来练习自己的写作思路和表达。对题库中的题目越熟练，对考试越有利。
2.GRE写作考试的评阅是计件工作制的：
每个评卷人对你文章的评阅非常快，不可能对每个细节都很仔细地去看。考生应该迎合评卷人的评卷思路，用最规范的结构和最清晰的表达来体现自己的思路：首段要鲜明地提出观点，中间段落层次要拉开，每段的开始应该就是该段的topic sentence。
3.GRE写作的评分是整体评分(holistic scoring)：
首先，从ETS公布的各分数段评分标准看，其评分主要注重以下三个方面：①、逻辑分析能力(要求insightful)；②、文章的组织(要求 well-organized)；③、语言能力(要求standard written English;concise;varied structure等)。
但是ETS也强调，评分是整体的，而不是各个角度分别评分。这就说明，虽然中国考生的语言能力偏弱，但是只要 能在其他两个角度上给评卷人非常impressive的感觉，一样可以拿到6分。因此，在短期内尽力提高语言能力的同时(语言能力的培养不是一天两天可以 完成的)，我们在复习时应该尽可能地对题目进行深入的分析，学习高分作文的文章结构，通过这两个方面的突破来迅速提高作文整体的分数。
4.GRE写作两个部分在总分中的权重是一样的：
由于AA的写作不牵涉自己观点的展开，只须指出作者逻辑上的漏洞，因此在经过训练以后，写起来并不困难；而AI的写作需要自己展开自己设立的观点，不但 需要逻辑上的洞察能力，还需要论证观点的能力，语言组织的能力，因此对于中国考生来讲比较困难，难以短期内有较大提高。但是这两个部分在总分中的权重是一 样的，因此考生的策略应该是尽量提高AI部分的写作能力而力保AA部分满分(或高分)。因为如果AA部分满分的话，AI部分只需争取在4分以上就可以保证 整体作文分数在5分以上。
二.ETS的评分标准以及作文分数的计算
参照ETS 评过分的范文，我们不难发现：无论是ISSUE还是ARGUMENT在评分标准上都有共同之处，即：第一，观点要有深度，论证要有说服力；第二，组织要有 条理，表达清晰准确；第三，语言流利，句式复杂，词汇丰富。这三条分别说的是行文的“思想性”、“结构性”和“表达性”，众多高分作文的考生大凡都在这三 个方面做得很好，我们理所当然也要从这里入手，采取“各个击破”的方法解剖GRE作文的本质，从而得到一个理想分数。GRE写作的记分方式是这样的，两篇 作文总分都是六分，计算公式为你的得分=(Issue的得分+Argument的得分)/2，最终的计分是以0.5分为一个格。
三.把握备考原则
我们的应考原则是“保住Issue，力争Argument”。
逻辑写作总的来看，Issue难度高于Argument。对于考生来说，Issue比Argument要求考生拥有更扎实的写作功底和更严密的逻辑思 维。同时，ETS对于Issue的模板化和plagiarisms更加敏感。总之，获得Issue高分需要较多的努力。相比之下，Argument内容相 对单一(出错的逻辑类型比较少)，题目中给了考生更多的提示信息，因此提高Argument成绩容易一些。
要获得满意的写作分数，应保证Issue在4.0以上，Argument在5.0以上，这样总分才能在4.5以上。
四.制定应考计划：
在制定一份行之有效的复习计划之前，我们应注意以下几个方面：
(一)练习的数量：
Issue题库涉及社会，文化，科技，历史，政治，艺术，教育，法律，伦理等诸多方面。不同类型的题目有较大的差别，但是在同一类型的题目中却包含了许 多命题的方向非常接近的题目，比如说： “While some leaders in government, sports, industry, and other areas attribute their success to a well-developed sense of competition, a society can better prepare its young people for leadership by instilling in them a sense of cooperation.”和“The best preparation for life or a career is not learning to be competitive, but learning to be cooperative.”都是说竞争意识与合作意识对于社会或个人的利弊；再比如说：“History teaches us only one thing: knowing about the past cannot help people to make important decisions today.” 和“The study of history has value only to the extent that it is relevant to our daily lives.” 和 “The chief benefit of the study of history is to break down the illusion that people in one period of time are significantly different from people who lived at any other time in history.”都是讨论“研究历史的价值”。这些题目，本质上是一致的，考生完全可以用一篇文章来应对这一类题目。这对于获得高分有至关重要的作用。
当然，练习这么多的文章需要考生付出相当大的代价。大部分考生都没有这么充裕的时间。一般来说，针对不同类型的Issue题目，要练习50篇左右。
我们再来说说Argument。Argument题库内容虽然很大，但就题目中出错的逻辑类型来说，就显得较为单一了，比如：第2题---由于 Brookville采用了景观限制措施，我们Deerhaven Ares也应采用。第16题---邻省Lucria开设了彩票业务，我们Impecunia也应效仿。第18题---改良了道路并维持55mph的速度限制，我们 Prunty County也应保持55mph的速度限制。
再如：第8题---Mesa Food的食品在一个小地区获得了成功，我们在全国范围内推广其产品的销售。第19题---Ad Lib在Megalopolis推销摇滚乐队的演出门票很成功，因此在全国的巡回演出中也应使用Ad Lib来做门票销售代理。这5道题目都有共同的逻辑错误，“在另外一个地点发生的情况，在本地也必然发生“。考生可以用完全一致的驳斥方法，来驳斥。这一 点，我们在以后几讲中将详细的介绍给大家。
另外，Argument题目中大都提供了相当丰富的背景信息，所以考生总不至于无话可说。总 而言之，Argument的难度要比Issue低一些，只要考生把各种逻辑错误熟练的掌握，并能清楚明白的表述出来，成绩一般不会低于4分。Argument题库中的逻辑错误，修文粗略的统计了一下，大概有8、9种，如果考生想要在Argument部分拿到4.5以上的成绩，那么针对每种错误 类型练习至少要练习3篇，总数在30左右就可以了。
(二)。练习的质量---(从实力化角度提高GRE写作水平)：
1.大量阅读
A.读文章
本书给出的GRE写作范文，是最好的备考素材，同时GRE阅读部分的文章也是我们有针对性地阅读的一个素材库，要扎扎实实地提高英语写作水平，就必须要 以扎扎实实的阅读量为前提之一，必须体会地道的、漂亮的语言是怎么写出来的，通过对范文的语言内容和逻辑的理解来学习写作中词汇的使用、句型的使用。在阅 读中，你有机会把语言与语言所包含的内容、思维方式联系起来。范文中的一个词或者词组、句式，由于处在具体的语言环境中，你就能体会到它的确切内涵和外 延，以及用法，通过不断的积累这些好词好句的用法，你的写作用词和炼句的能力就稳步的提高。因此，对于考生来说，不要死记范文，应该怎么利用范文呢？从宏 观角度说：要从范文中提炼文章的结构和逻辑层级，也就是论证体系。从微观角度说，要从范文中提炼语言点(词、短语、句式)。
B.读历史、哲学、政治等相关书籍，储备GRE写作必须的知识量
GRE写作之所以有其独特的魅力，是因为他所考的题目特点涉及大量的哲学观点、宗教、政治、艺术、社会问题、历史现象，而且要求考生要有理有据的进行 insightful分析和论证，如何做到insightful, 你就必须对一些哲学观点有所了解，这样你自然能够分析的透彻、论证的很有说服力，同时对相关话题在知识储备上有所铺垫，否则将无从说起，无话可说。例如 GRE的Issue部分有这样一道真题：“Rituals and ceremonies help define a culture.Without them, societies or groups of people have a diminished sense of who they are.” 典礼和仪式有助于确立一种文化，否则人们的社会或群体的角色归属感削弱。怎么去理解ritual, 西方社会都有哪些对人影响和大的rituals，rituals和归属感为什么有联系，如何联系在一起的，这个话题如果不对宗教有所了解，肯定感觉无从下 手。
其次，GRE写作，有其是Issue写作对于论据的要求是非常高的，因此你的名人事例的储备，相关知识量的积累是非常重要的，历史 长河中的大量的事例是你最有说服力的例证，这一环节也正是GRE考生最为头疼的一部分，举不出支持自己的观点的例子，因此让自己的文章显得只有苍白的论 证，缺乏说服力。因此要多读历史，积累例子，有其关注那些重要的哲学家、科学家、艺术家、政治领袖、商业领袖他们的生平事迹、主要贡献。例如Issue里 的这样一道真题：“Truly profound thinkers and highly creative artists are always out of step with their time and their society.”真正影响深远的思想家和具有高度创造力的艺术家们总是与他们的时代和社会步伐不一致。这个题目你如果没有必备的那些思想家和艺术家的例 子，文章必然缺乏说服力。因此读历史积累写作素材，具体说就是论据素材是拿GRE作文高分的一个重要环节。
2.研习题库、写提纲、练习
Argument部分，首先要熟悉每一个题目，因为题目就是从这题库中抽取，对于每一个题目找出主要的逻辑错误，也就是Argument题目的提纲，同 时每一个逻辑错误准备一套语言套路去说，本书的Argument部分对每个逻辑错误都给出了详细的解析，同时提供了详细的攻击框架和漂亮的论证语言。写完 每一个题目的提纲后，写10-15篇完整的文章(语言能力弱的话，可以增加写作量)，找partner帮你改，知道错误以后重写。
Issue部分，写提纲对于这一部分的备考是至关重要的，也是最占用时间、最核心的一个环节，每一个题目的提纲力求详细，不用去写开头段和结尾段，就写正 文各段你的各个分支观点，也就是正文部分的论证过程，除了论证以外，写完后想想可以用些什么论据，把支持论证的论据也写上。这里，再次强调的是，一定要较 为详细的写Issue提纲，否则，在考场如果遇到没有思考过的题目，很容易乱了阵脚，临场去想，导致失败。此外，题目必须考前按题材分类去写提纲，看懂，知道对立面和大致写作思路，往往论据在同类的很多题目中通用；写完提纲后，再写20-40篇完整的文章(语言能力弱的话，尽量多写)。2012年4月19日13:05:03
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