2014—2016学校体育工作发展规划范文

第一篇：2014—2016学校体育工作发展规划范文

体

育

教

学

发

展

规

划

依玛乡中心小学二〇一四年二月

2014—2016年体育教学发展规划

一、指导思想：

认真学习《体育法》，贯彻执行《学校体育工作条例》，围绕学校的各项中心工作，牢固树立学校教育健康第一的指导思想；全面实施《体育与健康》课程标准，突出学生的学习主体地位，提高学生的体能和健康素养，初步形成体育与健康的评价体系，使学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展；加强青年教师的培养培训工作，促进体育教师的专业化发展；完善体育课余训练工作制度，培养健康文明生活方式及高水平后备体育人才为落脚点，不断开创学校体育工作的新局面。

二、工作目标:

1、总目标：努力建设一支高水平的教师队伍，教学质量稳步提高，群体活动形成系列丰富多彩，课余训练成绩显著，学生健康文明的生活方式以及锻炼身体的良好习惯逐步建立。全面实施《体育与健康》课程标准，在国家规定健康教育和田径项目必修外，根据学校和学生的特点，将投沙包、立定跳远、跳绳、踢毽子、掷实心球、仰卧起坐、50米跑（25米×2往返跑）、400米跑（50米×8往返跑）、位体前屈、握力、篮球运球、足球颠球、排球垫球等体育活动跑作为我校的必修项目。选修项目有篮球、排球、踢足球、健美操、民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、拔河等。

2、教师队伍建设目标：

（1）师德高尚。热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生。

（2）教育理念先进。拥有正确的教育观、教学观和学生观，了解青少年的身心特点，遵循教育规律，引导学生健康成长。

（3）专业知识扎实，具有较高的学科理论水平，熟悉新课标，熟练掌握教材、教法、能学善教。

（4）教育教学能力强，具有高超的教学艺术，能教课，能训练、能开展科研活动，能组织大型集体活动，精通裁判知识，在教育教学实践中形成自己的特色与风格。

3、体育教学目标：

（1）课堂教学改革稳步推进，坚持以人为本，坚持以教法手段的改革为突破口，积极探索新型体育教学模式，提高课堂教学的实效性。

（2）进一步挖掘体育课的育人功能，育德、育智、育体、育心有机结合，促进学生的全面发展。

（3）课堂教学质量稳步提高，体育课及格率、优秀率力争达到90%和50%以上。

（4）教研活动制度化、经常化，定期开展专题研讨、观摩课、研究课等活动，每月不少于1次。

4、群体活动目标：

（1）学生每天运动一小时体育活动得以落实，并在时间上、内容上、场地安排上得到有效保障。

（2）群体活动形成系列，具有多样化、规范化、科学化的特点，深受学生喜爱。

（3）“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的体育锻炼习惯得以形成，学生体育锻炼的参与率力争接近100%。

（4）课间操在组织形式、练习内容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一体。

三、主要措施:

1、加强组织与领导，充分发挥学校体育工作领导小组的职能作用。定期召开学校体育工作会议，研究体育工作，学习学校体育工作的法规、文件，搞好学校体育工作的发展规划，并进行宏观调控。

2、加强学校体育工作的管理：

（1）将学校体育工作纳入整体规划和整体评估，实施一票否决制，对不符合要求的取消先进集体与个人的评优资格。

（2）继续完善和落实体育工作的岗位责任制，将体育工作开展情况作为考核有关领导、教师的重要依据。

（3）继续完善现有体育规章，为学校体育工作的开展提供导向和保障作用。

（4）加强组织与协调，统筹安排好学校的各项体育工作，并抓好“计划、组织、实施、总结、反馈”等环节，确保活动的有效落实。

（5）树立典型，继续开展体育工作先进集体与个人评选活动，对那些为学校体育工作发展做出贡献的集体和教师给予表彰、奖励。

3、加强学校体育工作的宣传力度。充分利用校园广播、电视、橱窗、板报、校园网站宣传普及体育知识，营造良好的体育氛围，构建人人关心学校体育工作的局面。

4、大力加强体育教师队伍建设。积极开展学习、培训、交流、研讨等活动，全面提高教师的师德素质及业务能力，从德、能、勤、绩等方面对教师实施全方位考核，促其提高，为学校体育工作的开展奠定坚实的基础。

5、加强档案资料的管理。建立健全学校体育工作档案，并抓好档案规范化建设。

6、增加体育经费的投入。补充体育器材、设备，保证教学、训练以及群体活动的正常开展。

7、积极开展体艺2+1活动。每周星期

二、星期

三、星期四下午的第七节课后1小时为第体艺2+1活动，将体育活动纳入体艺2+1活动的范畴，遵循学生自愿参加的原则，积极开展体育活动。

8、坚持开展“两操一课”活动。坚持每日开展课间操、眼保健操、体育课，努力践行“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动精神。

依玛乡中心小学

2014年2月

第二篇：20062011年学校体育工作发展规划

夏张镇2007—2011年学校体育工作

发 展 规 划

一、指导思想

以“健康第一”的思想为指导，深入贯彻落实《学校体育工作条例》、《全民健身计划纲要》，以机制创新为保障，以提高教师素质为重点，以教改教科研为先导，以群体活动为基础，以迎奥运为契机，以提高学生身心素质，培养健康文明生活方式及高水平后备体育人才为落脚点，不断开创学校体育工作的新局面。

二、工作目标

1、总目标：

2007至2011年学校体育工作要在原有的基础，实现新的突破，努力建设一支高水平的教师团队，教学质量稳步提高，群体活动形成系列丰富多彩，课余训练成绩显著，体育科研成果突出，学生健康文明的生活方式以及锻炼身体的良好习惯逐步建立，学校体育特色明显，继续保持区体育工作先进地位。

2、具体目标： 教师队伍建设目标

（1）师德高尚。热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生。

（2）教育理念先进。拥有正确的教育观、教学观和学生观，了解青少年的身心特点，遵循教育规律，引导学生健康成长。

（3）专业知识扎实，具有较高的学科理论水平，熟悉新课标，熟练掌握教材、教法、能学善教。

（4）教育教学能力强，具有高超的教学艺术，能教课，能训练、能开展科研活动，能组织大型集体活动，精通裁判知识，在教育教学实践中形成自己的特色与风格，走内涵发展、专业发展之路，经过努力到2010年力争有20%—25%的教师被认定为区级骨干教师，60%的教师达到镇级骨干的标准。

体育教学目标

（1）课堂教学改革稳步推进，坚持以人为本，坚持以教法手段的改革为突破口，积极探索新型体育教学模式，提高课堂教学的实效性。

（2）进一步挖掘体育课的育人功能，育德、育智、育体、育心有机结合，促进学生的全面发展。

（3）课堂教学质量稳步提高，体育课及格率、优秀率力争达到96%和50%以上。

（4）教研活动制度化、经常化，定期开展专题研讨、观摩课、研究课等活动。

3、教科研目标

（1）教师的科研意识进一步增强，积极申报“十一五”课题，并有计划的开展科研活动，力争取得阶段性成果。

（2）积极探索和解决学校体育工作面临的热点、难点问题，确保学校体育工作健康发展。

4、群体活动目标

（1）学生每天一小时体育活动得以落实，并在时间上、内容上、场地安排上得到有效保障。

（2）群体活动形成系列，具有多样化、规范化、科学化的特点，深受学生喜爱。

（3）“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的体育锻炼习惯得以形成，学生体育锻炼的参与率力争接近100%。

（4）课间操在组织形式、练习内容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一体。

5、体育竞赛与课余训练目标

（1）坚持体育竞赛的多元化发展，进一步丰富竞赛内容，突出群众性和参与性，为每一名学生提供机会，充分挖掘体育竞赛的育人作用，实现体育竞赛与思想教育、能力培养、体育教学、健康标准测试的有机结合。精心设计和办好体育节、春、秋运动会、球类联赛、队列广播操比赛、拔河比赛以及其它小型系列赛等体育赛事。

（2）坚持课余训练的规范化、系统化、科学化发展。在抓好田径队训练的同时，实施课余训练拓展工程，建立非田径项目训练队。教练员在全面提高自身训练水平的基础上，以强化学生纪律作风建设为突破口，培养学生的集体意识、吃苦精神，从而进一步提高训练质量。

6、学校体育特色发展目标

经过几年的努力，通过深入探索、实践、研究，形成具有我镇特色的体育工作模式，具体体现在学校体育管理模式，课堂教学模式、课外体育活动模式、课余训练模式上，使学校体育工作再上新台阶。

三、主要措施

1、加强学校体育工作的组织与领导，充分发挥学校体育工作领导小组的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究体育工作，学习学校体育工作的法规、文件，搞好学校体育工作的发展规划，并进行宏观调控。

2、加强学校体育工作的管理。

（1）将学校体育工作纳入整体规划和整体评估，实施一票否决制，对不符合要求的取消先进集体与个人的评优资格。

（2）继续完善和落实体育工作的岗位责任制，将体育工作开展情况作为考核有关领导、教师的重要依据。

（3）继续完善现有体育规章，为学校体育工作的开展提供导向和保障作用。

（4）加强组织与协调，统筹安排好学校的各项体育工作，并抓好“计划、组织、实施、总结、反馈”等环节，确保活动的有效落实。

（5）树立典型，继续开展体育工作先进集体与个人评选活动，对那些为学校体育工作发展做出贡献的集体和教师给予表彰、奖励。

3、加强学校体育工作的宣传力度，充分利用校园广播、橱窗、板报、校园网站宣传普及体育知识，营造良好的体育氛围，构建人人关心学校体育工作的局面。

4、大力加强体育教师队伍建设，积极开展学习、培训、交流、研讨等活动，全面提高教师的师德素质及业务能力，从德、能、勤、绩等方面对教师实施全方位考核，促其提高，为学校体育工作的开展奠定坚实的基础。

5、继续加强档案资料的管理，建立健全学校体育工作档案，并抓好档案规范化建设。

6、继续增加体育经费的投入，补充体育器材、设备，保证教学、训练以及群体活动的开展。

二OO七年二月

2009-2010学上学期体育工作总结

本学期，我校体育工作全面落实素质教育，树立健康第一的教学思想；以提高学生身体素质，培养具有健康体魄、良好品质和健康心理的社会主义合格接班人为目的；按照学期工作计划，认真、踏实工作，较好地完成了各项目标任务，现将本学期工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。并做到了经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节体育课。

二、常抓不懈，推动了大课间活动有序的开展。大课间活动，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成形式。它是校风校纪的集中反映，是我校管理水平的集中体现。同时，形式多样的活动还在健体、炼志的基础上，培养了学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。大课间活动的开展并不只是体育教师的事情，如果仅仅局限于体育教师，那么大课间活动的质量可想而知。因为这些工作需要团队的力量才能不断地提高。一学期来，每次大课间都能看到校领导的身影；每次大课间都能看到我们的班主任老师与科任老师亲自组织并参与到大课间活动中，俨然犹如一位体育教师。如：经常能看到陈萍、戴玲玲老师组织学生练习广播操并亲自为学生示范；颜景红、石茵老师经常领着学生练习集体舞；体育课上经常能看到刘艳玲、艾明明、张萌、姜帆、李云红老师协助体育老师训练的场景；每次大课间最晚回教室的是宋琳琳、姚洪丽、初俊杰老师，因为他们在抓住一切时间练习队列；经常能看到尹静萍、陈红老师利用闲课训练学生排队；时常能看到李彩丽、杜艳君老师协助班主任训练；潘玉婷老师亲自领为一年级学生领操；高媛媛、杨丽珍、刘梅、赵红、丁福利、史岩老师协助班主任老师组织好本班分散活动的场景；董永瑜老师能牺牲休息时间为大课间选录音乐。总之，正因为我们全校上下同心同德，付出了艰辛的劳动，所以在上级部门检查中，获得了领导的好评。

三、做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，特制定了学校《健康标准》达标计划,三位体育教师能针对计划利用体育课时间对全校学生进了测试，并认真计算成绩填写学生体质健康卡，及时输入计算机上报国家数据库，全校及格率达到98.21%。

四、开展校园体育竞赛，丰富学生文化生活

9月18日学校举行了隆重的“绿茵工程校长杯足球赛”启动仪式，并邀请国际级裁判员王学庆为三年级组比赛作裁判工作，会上我校的足球工作开展情况得了区教委、市教育学院、区文体局有关领导的好评。本学期先后举行了广播操比赛、跳绳比赛、一二.九长跑比赛、投篮比赛。各项比赛得以顺利进行，是和班主任支持分不开的，时常能看到班主任选拔运动员，组织训练的热闹场景，大大丰富了学生的课余生活。通过以上体育活动，大大调动了学生的运动兴趣，引导他们形成体育锻炼习惯与良好的心理素质与团队意识。各项比赛成绩如下：

广播操比赛全校第一名5.2；各年级组第一名：2.1、3.1、4.1、5.2、6.3 长短绳比赛全校第一名6.1；各年级组第一名：1.2、2.1、3.1、4.1、5.1、6.1 长跑比赛各年级组第一名：6.1、5.2、4.2、3.1、2.1、1.2 投篮比赛各年级组第一名：6.3、5.1、4.2、3.2、2.1、1.2

五、积极开展阳光体育冬季长跑活动。为了认真贯彻教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，我校于 2009年11月15日举行了 “南华小学第三届阳光体育冬季长跑活动启动仪式”，体育组认真组织好长跑活动，配合班主任做好学生科学锻炼指导工作，填写好长跑统计表。

六、做好运动队训练工作，力争取得好成绩

制定好学期训练计划，做好运动队的选材和组建工作，按照计划安排，保质保量地开展训练。本学期，组建了四支运动队：篮球队、足球队、跳绳队和踢毽队。

七、做好体育材料积累与整理工作，顺利通过区体卫检查。

八、体育组能结合区要求，与学校实际情况，同校领导一起研究艺体2+1活动内容，把跳绳做为到活动项目，并利用大课间和体育课进行了跳绳教学。为下学期实施艺体2+1活动奠定基础。

九、成绩：

获区踢毽比赛第七名

许桂博撰写的论文获省二等论文一篇。

十、问题

1、在工作中有很多地方缺少创新。

2、缺乏学习精神。

3、体育教师要求力度不够，没能严格要求学生。

十一、解决措施

1、体育教师要多学习研究，敢于创新，加大工作力度，严格要求学生。

2、体育教师要积极与班主任老师配合，及时反馈班级学生的表现情况。

3、要及时认真反思，以便今后工作。

总之，我校的体育工作正向着规范化、制度化、科学化的方向发展，但其中也存在着不足之处，请领导老师多提宝贵意见，便于在以后工作中逐步改进和提高。

第三篇：学校体育工作长期发展规划

沙湾四中体育工作长期发展规划（2007——2012）一指导思想

全面贯彻落实体育工作《条例》，以教育局和体育中心的文件精神为指针，根据课程标准结合学校实际情况，以及学校的学生身心特点进行针对性的教学，同时大胆创新，力求突破。积极开展快乐体育，探讨快乐体育的新思路与发展方向。丰富教材内容，提高学生对体育课的兴趣性，培养学生对体育的爱好和自觉锻炼身体的积极性，全面提高学生的身体素质、体育能力、良好的思想品质和意志品质，促进学生成为具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和保卫者。

二 规划的主要内容

（一）体育教学工作

体育教学是实现学校体育目标的途径之一，对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授，使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。培养学生自我锻炼的兴趣与能力，促进身体协调发展，养成终生锻炼的习惯。体育教学内容包括体育与保健的基本理论、知识和经过选择的身体练习。在体育教学过程中保证三个基本阶段（即：教学的准备阶、实施阶段、检查与评定阶段）秩序井然、衔接紧密，结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则，完成各项教

学目标。在每学年或每学期工作目标的基础上，制定实施方

案、步骤、时间要求、工作措施等等。

（二）运动队的训练与竞赛工作

积极开展学校体育运动训练，增强学生体质，培养德、智、体全面发展的具有较高体育运动技术的优秀人才。根据

各项竞赛任务，体育教师的指导力量以及我校运动场地、设

施和器材物质条件，确定建队项目。各队凡没有比赛任务保

证每周有两次训练时间，有比赛任务的训练队伍保证比赛前

两个月每周五天的训练时间。篮球和独轮车是我校的传统项

目。两个运动队也是我们重点的训练工作。

(三)课外体育活动与课间操（早操）活动

根据上级文件要求保证学生每天有一小时的课外体育活

动时间，为了保证这个要求，实行每班每周有三节体育课，每天住校生进行早操活动，开展各种运动队训练与竞赛、第二课堂体育活动等等措施。充分发挥学生在锻炼中的主体作

用，教师在课堂上、课外活动、运动训练的活动中起指导与

咨询作用，使学生有机会充分发挥自己在体育活动中的积极

性、主动性和创造性。课间操活动中体育教师每天组织全校

学生进行早操活动。在广播操的基础上推广跳绳、打沙包、踢毽子等大课间活动，提高学生的积极性与做操质量。组织

多次的广播操比赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身

体的效果。

（四）体育组建设与教师业务水平的培训

成立学校体育工作领导小组，由校级领导亲自主管体育，各专业组长以及体育科组长为成员，全面负责学校的体育工

作管理。体育组在学校体育工作领导小组的领导下，建立健

全责任制与合理的工作分工和协作关系，全组教师团结合作、共同努力与拼搏，认真钻研教材，保证每年有七天的培

训与学习时间，进一步提高体育教师自身的文化素质、专业

素质、政治素质和身体素质，更好地适应时代的不断变化和

发展。科组教师积极撰写论文、编写校本教材和教案，总结

教学经验，在实践中不断总结，从中充实自我。积极参加各

种论文评选活动和公开课活动的授课与听课，在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，促进学校

与学校间的交流，提高教师的见识，丰富教学经验。

（五）场地、器材、设备的管理与建设

学校的运动场地、器材、设备设施是开展体育运动和体

育教学的基本物质条件。建造体育器材室由专人负责管理，制定体育器材室的管理制度，明确管理人员的职责，对体育

器材进行登记与合理的分类，器材分布适当、井然有序。做好运动器材、设备和运动服装的选购工作，及时满足体育教学发展中各种物质的需要，保证体育教学的顺利进行。每年登记损耗的各种器材数目与数量，及时补充。在今后的几年中，使我校的体育器材设备逐步向标准化发展。

三、主要的目标与方向

（一）通过体育教学使学生掌握一定的体育运动技术与

技能，培养自我锻炼的能力与习惯，达到增强体

质，强健体魄，更好地完成学生体质健康标准测

试工作，保证每年百分之九十五的学生及格率。

（二）组建各项运动队伍，保证各运动队的正常训练与

比赛，凡参加的比赛都必须拿奖，并力争第一。

（三）配合学校的第二课堂活动，组织各项体育活动的兴趣小组，每周进行一至二次的活动，进一步提

高学生的技术与技能，培养体育尖子。

（四）组织全校学生和教工的各种比赛，保证各项比赛的顺利完成，并达到提高成绩、增进友谊、增强

体质的作用。

（五）早操（课间操）活动中全体教师实行集体出操，狠抓全校各班的做操质量，使广播操的做操质量达到较高水准。

（六）全体教师每月进行二次学习或集体备课活动，相

互学习交流教学经验。各位体育教师的教案编写及时、积极认真、整齐清楚。积极撰写论文，在各种论文评选中能拿奖。

（七）开展各种体育活动的比赛，保证每年有三项以上的全校性学生体育比赛，保证每年有二项以上的教工体育活动与比赛。

（八）组织体育教师参加各种体育公开课的观摩与各种

体育学术报告会，组织体育教师到外校外地参观学习。

（九）妥善管理体育器材设备，增加体育器材设备与设

施的数量，使体育器材设备水平达到国家标准。

（十）大力提倡快乐体育，探讨快乐体育的发展方向，摸索快乐体育的路子，丰富教学内容，提高学生对体育课的爱好与兴趣。

第四篇：学校体育卫生工作发展规划

学校体育卫生工作发展规划

学校体育卫生工作是学校所有工作中不可或缺的重要内容，经国务院批准的《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》为学校体育、卫生工作的开展指出了方向，明确了任务和目标。我校通过组织全体教师、学生认真学习，大力宣传，提高认识，贯彻党的方针，端正办教育的指导思想，努力全面贯彻执行两个条例，促进学校体育、卫生工作的开展。根据以上精神，迫切需要学校的体育、卫生工作进行认真规划，以作为这一阶段学校体育、卫生工作的奋斗目标和行动纲领。

一、指导思想

以邓小平理论为指导，全面贯彻落实《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》增进学生身心健康，使学生在德、智、体、美、劳等全面发展，强化素质教育，努力培养合格、有特长的社会主义建设事业的一代新人。围绕学校工作计划开展工作，开展形式多样的体育活动，全面提高学生的身体素质和我校体育卫生的质量和管理水平，使我校体育、卫生工作再上新的台阶。

二、总体目标

1、提高认识，制定规划。通过三年的建设和发展，使我校的体育卫生工作达到两个《条例》规定的要求。

2、加强组织领导，建立健全机构。建立、健全学校体育、卫生教育目标管理责任制，使学校体育、卫生教育的各项法规、制度、《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》落到实处。

3、提高体育卫生工作队伍素质。建设一支满足体卫教育需要，具有实施素质教育能力和水平的专业教师队伍。学校体育师资，卫生工作人员数量、质量基本满足需求

4、增加经费投入，改善办学条件。逐步加大经费投入，普及现代化的体育卫生艺术教育技术手段，使学校体育卫生艺术教育需要的器材和设施达到较高标准，建立奖励机制。

5、严格教学管理，提高教学质量。深化体育、卫生教学改革，大力提高体育、卫生教育技术手段的现代化水平，大幅度地提高学校体育、卫生教育质量。

6、落实卫生政策，开展课余训练。积极开展面向全体学生的经常性的丰富多彩的体育卫生艺术教育活动，并逐步使其规范化、制度化。使学生人人享有体育，健康教育。学生的体质，健康水平有明显改善，三、阶段任务

（一）2007年

1．通过各种渠道和方式，广泛深入地宣传两个《条例》。

2．成立体育卫生工作领导小组。

3．选送两名体育教师外出进修。

4．落实体育、卫生工作人员的各项工作要求。

5．新建篮球运动场，增购部分体育器材。

6．做好校园绿化美化工作，完成校园，绿化规划工作，提高绿化覆盖面，对环境卫生、教学卫生、宿舍卫生、膳食卫生规范管理，加强监督。

7．开展各类健康教育活动。

（二）2008年

1．进一步学习《两个条例》，深刻领会《条例》精神，熟悉《条例》的具体要求。

2．选送两名体育教师外出进修。采取具体措施鼓励支持体育教学研究。

3．建立规范化体育教学秩序，不断改进教学方法，做好体育达标工作。

4．举办好校园田径运动会及各专项体育运动比赛活动。

5．实施垃圾专项治理，清除卫生死角。

6．完善学生食堂，改善食堂卫生状况。

8．组建运动队，参加市运动会。

（三）2009年

1．继续广泛宣传学习《条例》，把贯彻执行《条例》工作规范化、制度化。

2．增加体卫经费投入，增添部分体卫及仪器设备。

3．深入开展体卫教学科研工作。

4．开展心理健康教育选修课，让学生在真正意义上“人人享有健康教育”。

5．配备学生心理咨询，健康咨询教师。

6．全面整治校园环境，绿化，美化校园。

7．办好校运动会及各单项比赛。

四、措施与保障

1．加强领导、健全机构，明确责任，分工负责，完善学校体育卫生工作管理体系。

2．切实保障体育卫生工作经费投入，完善体卫设施，将体卫设施建设纳入校园建设规划，任何单位或个人不得占用，破坏体育卫生设施。

3．积极开展校级、镇级体育运动队训练，不断提高运动技能水平。积极开展校级卫生人员交流，取长补短。

4．建立健全各项体育卫生工作制度，为贯彻两个《条例》提供制度保证。

5．开齐开足体育课程，体育课程开课率和课时开足率均达100%.课 外、校外体育教育活动开展率达到 100%。严格体育课考试和考勤制度。

6．积极推行《国家体育全面锻炼标准》，建立学生素质登记，健全 学生体卫档案，加强学生体质调研。

7．充分发挥共青团、学生处及各协会组织在学校体育工作中的作用，总务、医务部门要通力合作，共同搞好体卫工作。

8．奖罚分明，在工作中成绩显著的要表彰，工作不到位，不得力，不负责要批评教育，鼓励和引导体卫工作人员积极向上建功立业。

9.指导学生科学锻炼，加强学校体育安全保障。体育教师要掌握安全知识和技能，对学生加强安全意识和安全技能教育。

10.重视学校环境卫生，食品卫生和个人卫生工作，专人负责，定期检查。积极开展防病治病工作，特别是抓好流行病、传染病和学生常见病的防治工作。做好新生预防接种验证、学生健康监测工作。

第五篇：学校体育卫生工作发展规划

新马场乡中学学校体育卫生工作发展规划学校体育卫生工作是学校工作的重要组成部分，国务院下发的《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》为学校体育、卫生工作的开展指出了方向，明确了任务和目标。学校认真规划体育、卫生与健康教育工作。坚持以人为本的理念，以全面推进素质教育为目标，积极推进体育课程教学的改革，不断提高教学质量，广泛开展丰富多彩的学生群众性体育活动，促进学生德、智、体、美全面发展，坚持以法治教，采取有效措施，认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等法规。坚持发展求真务实，真抓实干的作用，注重工作实效，积极推进各项改革顺利进行。现根据中央7号文件和省《实施意见》的精神特拟定学校体育卫生工作发展规划：

一、指导思想：

以党的十七大和十七届三中、四中全会会议精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针和《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》，增进学生身心健康，使学生在德、智、体、美、劳等全面发展，强化素质教育，努力培养合格、有特长的社会主义建设事业的一代新人。围绕学校工作计划开展工作，开展形式多样的体育活动，全面提高学生的身体素质。

二、工作目标：

11、全面积极推进国家体育锻炼标准，基本达到学校卫生工作要求。2