三年级班级目标

第一篇：三年级班级目标

班级目标：

对集体——关心热爱 ；对师长——热爱尊重；对同学——团结互助；对学习——认认真真。班级公约：

1、行为习惯

（1）按时到校，不早到、不迟到。

（2）上课铃响迅速做好上课准备，自觉遵守课堂纪律。

（3）按时完成各科作业，准备好学习用具。

（4）认真做好眼操，注意写字姿势和用眼卫生。

（5）站队要做到“快、齐、静”，认真做好课间操。

（6）每天佩戴红领巾，升国旗时肃立行队礼（注目礼）。

（7）保持个人卫生和班级卫生，爱护公共设施和校园环境。

（8）认真履行好自己的岗位职责，主动协助其它岗位的工作。

（9）上下楼梯靠右行，不随便进出办公楼或别班教室。

（10）节约用水、用电，放学后及时关好门窗、电灯。

2、学习能力

（1）会听讲（眼到、口到、心到）。

（2）爱读书（每周读一本课外书）。

（3）作业规范书写，准确率高。

3、情感态度

（1）、爱身边的每一个人（老师、同学、家人）。

（2）、懂得尊重、理解、宽容。

（3）、乐意为集体为同学服务。

第二篇：三年级班级管理目标

三年级班级管理目标

在几年的工作中，我不断学习，更不断总结工作中的经验。几年下来，我也对班级管理工作有了一些自己的小收获，这些办法中最让我感触深刻的是，只要调动起学生的积极性，让学生自己来管理这个小集体，小家庭，许多的事情不但处理的很好，锻炼了学生了管理能力，同时也给老师减少了不少的麻烦。开展这些工作，主要要做好下面几点：

1、使学生有班级、团体意识

学生们刚一开学，有一快升上来的同班同学，也有新加入的同学，班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，做他们的知心朋友，一定要做到让学生们有一个班级、一个家庭、一个团体的意识，而这中间，老师必须作为班级的一员，使学生们认识到老师也是班级的一员，而不是高于学生的管理者或者教育者。

2、树立班主任威望

开学是一个各种工作复杂、多变的时刻，班主任要借用这些事情，让学生认识到班主任的作风和管理作风，在处理事情中必须果断、干脆、利落，给学生留下一个深刻的印象，从对不服管理的学生、各种小事上让学生体会到老师的威信。

3、选好学生干部

要选拔和培养好班干队伍，放权给他们，达到学生管理学生的效果，班主任工作才能从繁重走向简单与轻松。

班干部不仅要选拔，而且要精心培养：一要表扬班干优点，帮助班干树立威信；二要鼓励班干大胆工作，在教给他们工作方法的同时，更要严格要求班干在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班同学起到模范带头作用；三要培养班干团结协作的精神，要能够通过班干这个小集体建立正确的舆论，形成集体的组织性、纪律性和进取心；四是定期对班干进行考核，对不胜任班干工作的学生进行调整，把优秀学生选拔进班干队伍中，有利于调动学生的积极性。

4、做好总结

做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结认识到工作中不足，吸取经验教训，努力使今后的工作更加完善

三年级班级管理三年规划

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以社会主义科学发展观为指导，积极践行社会主义荣辱观，以学会做人为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练，牢牢把握两项重点教育：道德素质及行为习

惯教育、弘扬和培育民族精神教育；加强四项基本建设：德育工作队伍建设、德育信息建设、校园文化建设和校外活动场所建设。深入开展德育创新探索与实践研究，积极创建校本德育特色，建立起有我校特色的德育创新体制和机制，提高德育工作水平，促进学生素质全面发展。

二、各学年要达到的目标：

第一阶段:（2008----2009学）

本学年，我将在学生中大力开展“十个好习惯”教育，分别是：

（1）今日事，今日毕。（2）讲卫生，不乱扔。（3）重礼仪，讲礼貌。（4）守纪律，保安全。（5）有秩序，讲节约。（6）拓眼界，知时事。（7）孝父母，敬长辈。（8）读故事，扬美德。（9）多服务，勤实践。（10）讲诚实，守信用。

第二阶段:（2009----2010学）

针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风。

快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。

向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。

认真：认真做好每一件事，从作业、值日、体育锻炼、上课笔记等方面，培养做事认真的习惯。

负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。

有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。

第三阶段:（2010----2011学）

1、学习方面：

爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它；兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。所以要从学生的兴趣入手，把握每个学生的特点，专找他们喜欢的方法进行教学，有了成绩给予表扬，调动他们的积极性，让学生在不由自主的状态下提高成绩。

2、品德方面：

很好地利用教材的内容对学生进行教育，每一篇文章都有一个中心，教学中，不仅要学生掌握知识，而且掌握做人的方法。平时的小事中，也要很好地利用，每当处理一件事情时，就让全班同学受教育，做到一事一得。针对班中的一些调皮生，采用“晓之以理，动之以情”的形式进行，使他们真正受到教育，改变做法。

3、其它方面：

学生良好行为习惯的培养不是一日之功，需要老师三年的辛勤培育，因此，应该从小事入手，一点一滴做起，把学生的不良行为慢慢改掉，为以后的学习服务。

１、培养更多的优秀管理员，班级管理实现自主化，班委会稳定成熟，各项工作井然有序。

２．继续评选＂班级之星＂，弘扬正气。

３．继续开展每两周评选，启迪智慧，明辨是非。

根据班级实际情况, 确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好学习习惯为目标的工作方针，培养合作精神，张扬创新个性，塑造全面发展的优质人才。

第三篇：三年级班班级管理目标

三年级(3)班班级管理目标

新学期，我认真执行教育方针，为了使班级充满活力和创新，为了更好的塑造孩子们的心灵，让他们得到全面发展。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学三年级是要害时期，为促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性培养学生各方面较高的综合素质，根据本班情况制定计划如下：

一、本班学生基本情况分析：

本班共有39位学生，其中男生19人，女生20人，男生活泼好动，女生不爱张扬。学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取学习成绩名列前茅。

三、具体措施：

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。

2、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立奖惩制度，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法。

3、切实抓好本班的卫生保洁工作和环境区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

4、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

5、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

6、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。

7、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

8、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

9、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

10、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，做到家、校教育相结合，使孩子们更好的成长。

第四篇：小学三年级班级发展目标

小学三年级班级发展目标

1、总目标：培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯，让学生养成讲文明、讲礼貌、讲诚信的良好习惯，培养一支能主动开展工作，有一定能力的小干部队伍。

2、学习目标：培养每位学生课前预习的习惯，培养学生认真书写的良好习惯，教给学生自主学习、合作交流的学习方法。每天按时完成作业。

3、劳动卫生目标：每天认真做好值日生工作，每个岗位有专人负责，桌椅始终保持排列整齐，室内、室外环境卫生保持干净。并且要养成良好的个人卫生习惯。

4、行规方面：课间文明休息，不追打吵闹，见到老师主动问好，同学之间团结友爱，互相帮助。

通过教师的指导、学生的主动投入及师生、生生相互作用而形成集体学习氛围，完成学习任务，争做和谐、和睦、上进的班集体。

第五篇：班级目标

班级理念：严要求，勤督查，养成良好四习惯

善引导，细关照，创设积极班氛围

踏踏实实学习，堂堂正正做人！

目标：每天改进一点点，每天进步一点点，每天创新一点点。学风：乐学 合作 好问 向上 班风：厚德 求实 团结 创新 班训： 用进取写成长 用快乐记时光

口号：挥洒青春 舞动激情 斗志昂扬 助我辉煌

班级理念：严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学！

班级目标：每天改进一点点，每天进步一点点，每天创新一点点。学风：勤奋 好思 上进 班风：守纪 诚实 团结 进取 班训：用进取写成长 用快乐记时光

口号：青春如火 超越自我青春飞扬

拼搏自强

加分项目：

1． 连续两个星期不迟到者加5分；

2． 连续一个月该日值日生卫生未扣分，该组成员每人加2分（组长加倍）；

3． 一个月都能独立完成作业并能按时交作业者，加2分； 4． 连续两个星期无扣分记录者每人加2分；

． 为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加分（2-5分）； 6． 单科成绩前三名每人加2分；

8． 广播操每天被老师点名表扬者每人加1分。扣分项目：

1． 未经请假，早上7:40分未到广场集合者，每次扣1分，并要留下参加当日值日生工作或加入大扫除名单中 2.上课睡觉者每人扣0.5-2分/节；

3.当日如果是卫生扣分，那么该组组员扣2分，组长扣双倍分数； 4..广播操无故缺席者每人扣1分

5.如仪容仪表等违反学校规定，按校规扣分。

6.在班上讲粗口被老师听到扣1分，并罚写400次“老师，我以后都不会再讲粗口啦！

7.每次作业迟交扣1分；作业不交扣3分;(作业补交之后算迟交扣1分)注：

以上所有分数都扣在班级管理日志上，最后班级管理日志上的总分涉及个人期末考评，并按这个分数来确定每个同学的思想品德考核及班干部评优、三好学生评比等，请各位同学务必注意！纪律方面：

1.晚上必须按时就寝：

①熄灯铃后未按时回宿舍（扣1分/次•人）；

10分/次•人，造成后果的责任自负）。2.早上必须按时起床：

①起床铃响后，还没有起床的（扣2分/次•人）； ②不出早操，去了不认真的（扣2分/次•人）。

3.在寝室里抽烟（扣5分/次•人，造成后果的责任自负）； 4.参与打架斗殴或在寝室里赌博（给予相应的纪律处分，参加两次及以上者取消本学期评选三好学生以及补助）；

5.偷盗学校、同学或校外财物的（退还盗得财物，并给予相应纪律处分，影响极坏的劝其转学）。

6.不准留宿非本校住校人员（扣10分/次•人，造成后果的责任自负）； 内务管理方面：

1.不按时扫除寝室或扫得不干净的或未抹洗摆放洗漱物品桌子的（扣扫除人2分/次•人）；

2.洗漱用品未摆放整齐的（扣2分/次•人）； 3.未整理床铺、床下鞋、物乱放的（扣3分/次•人）。安全方面：

1.在寝室里使用明火的（扣5分/次•人，造成后果的责任自负）； 2.晚上就寝后不关门的（寝室内所有成员扣2分/次•人）； 3.私拉乱接电线的（扣10分/次•人，造成后果的责任自负）； 5.损坏寝室内公物的（扣5分/次•人，并负责维修好）。学习方面：

因学习不努力，从而造成学习成绩大幅下降或较差，科任教师反映较大的（扣5—10分/次•人）。

卫生方面： 卫生规章及惩罚措施 一、一天打扫两次，每天下午3点40之后和晚自习下课以后

二、迟到者罚当天和周日值日。

三、每个人按照各自任务职责做值日，牢记自己的值日内容，并认真履行，若当天值日被扣分的，相关责任人第二天继续和其他组员一起做值日。

四、不做值日的或逃跑的同学将参与下一周七天的值日，一份500字的检查，在周五新闻联播时当众做检查（如果是第二次逃跑，字数增加至600字，多一次增加100字）。

1.我们携带理想，走在人生路上，路边读花儿为我们开放。努力奋斗追求梦想。阳光总在风雨后，不历风雨那现彩虹，团结友爱的 班，为梦想逝追求，锐意进取誓破楼兰。2.我们怀着志向，走在成长路上，枝头的鸟儿为我们歌唱。努力奋斗追求梦想，阳光总在风雨后，不历风雨那现彩虹。永不言败的 班。为梦想誓追求，展开翅膀拥抱未来。