演讲稿草稿的修改

第一篇：演讲稿草稿的修改

一、修改的内容

（一）从主题（思想、观点、意向）着手。首先要看看你确定的主题是否健康、正确，再看看文字是否把你的主题表达出来，是否充分，是否新颖，有无片面性。有时即使主题正确无误，在修改时也会出现一些预想之外的闪光思想和语言，比原来的要深刻和精彩，修改就是弥补和扩展发挥的极好机会。

（二）审视

结构。从演讲结构的一般模式看，结构不会有什么大问题，开头、正文、结尾是比较明确的。修改时主要审视的是正文部分。主题有了变化，结构必须随之变动；即使主题没什么变化，由于起草时只是作为一种构想写出来的，一旦落实在纸面上，成为客观的、反复审视、推敲的文字，就会发现一些毛病，如逻辑性不强、前后位置不当、层次不清、上下文重复、材料和引文用得不是地方、段落衔接不紧密等情况，这都需要重新调整和修改，有时还要“动大手术”。

（三）推敲润色语言。修改演讲稿写作语言的目的，一是减少语言方面的毛病，二是保持演讲语言的特点。在草稿上，由于当时意念完全集中在主题的表现，事件的陈述等方面，往往无暇顾及语言的运用，就不可避免地出现句子残缺、用词不准、丢字错字等，都需要修改，这是其一。其二，按平时定型的习惯写稿，容易出现书面语言较多的倾向，如句子太长、诗歌化、散文化等等。只有经过修改才能保持演讲语言的特点。

推敲、润色语言的主要目的是：

1．把话说得明白。演讲是演讲者与听众进行交流的过程，一句话表示不明白就有可能使交流中断，甚至会影响下面的交流。做到明白，首先要做到正确，即选择意义恰切而确定的词语。其次要用现成的、通行的话。再次是用简明易懂的话，方言、术语尽量少用或不用。

2．把话说得有力。有力是指每句话、每个词都讲得是地方，与语言环境配合得好。这与思想修养、文字功夫有关。这就要求我们在怎么讲才能把话说得有力上下功夫。

3．把话说得动听。动听就是使听众愿意听。这是作用于听众感情的结果。要让语言动听，首先应该考虑的是用词造句的感情色彩和韵味，表现出诚恳、热情、振作的风貌，利用词句自身具有的那种和谐优美的韵味，把话说得流畅、响亮、生动。

二、修改的方法

（一）反复修改。演讲稿修改的方法与一般文章修改方法大致相同，都需要反复推敲、字斟句酌，对于比较重要的演讲稿不妨多看、多改它几遍，力求相对的完美无瑕。

（二）边讲边改。边讲边改就是一边讲，一边改；一边改，一边讲，手、口、耳并用。用嘴讲，可以使句子简洁、顺口、有韵味，符合口语特点；用手写，可以去掉口语中罗嗦、重复等毛病，使之精炼、准确，达到文学化的要求；用耳听，可以发现那些纸面上虽然顺畅但听起来费解，或者容易产生歧义的字、句，可以发觉那些意义相近而平、仄却不相宜的用语。对这些部分的修改，有助于达到入耳、动听的目的。

修改是一个永无止境的过程，没有绝对满意的时候。如果有条件，就应争取一直修改到演讲之前，有机会就一边讲，一边改，使之更加成熟。反复多次之后，嘴里讲的、手中写的、耳朵听的就会完全统一了。这样上台的时候，就会胸有成竹，临场不慌，即使有临场发挥的成分也能得心应口，不会使结构紊乱。边讲边改最大的优点是可以免去念稿、背诵之苦，因为你讲的是你写的，写的也是你讲的，讲熟了也就成为你胸中的东西了。只有这样，你才能神情自若，从容不迫地发挥态势语的效能和作用，同听众进行情感交流，保持演讲的顺畅，提高演讲效果。

第二篇：演讲稿草稿的修改

演讲稿草稿的修改

一、修改的内容

（一）从主题（思想、观点、意向）着手。首先要看看你确定的主题是否健康、正确，再看看文字是否把你的主题表达出来，是否充分，是否新颖，有无片面性。有时即使主题正确无误，在修改时也会出现一些预想之外的闪光思想和语言，比原来的要深刻和精彩，修改就是弥补和扩展发挥的极好机会。

（二）审视

结构。从演讲结构的一般模式看，结构不会有什么大问题，开头、正文、结尾是比较明确的。修改时主要审视的是正文部分。主题有了变化，结构必须随之变动；即使主题没什么变化，由于

起草时只是作为一种构想写出来的，一旦落实在纸面上，成为客观的、反复审视、推敲的文字，就会发现一些毛病，如逻辑性不强、前后位置不当、层次不清、上下文重复、材料和引文用得不是地方、段落衔接不紧密等情况，这都需要重新调整和修改，有时还要“动大手术”。

（三）推敲润色语言。修改演讲稿写作语言的目的，一是减少语言方面的毛病，二是保持演讲语言的特点。在草稿上，由于当时意念完全集中在主题的表现，事件的陈述等方面，往往无暇顾及语言的运用，就不可避免地出现句子残缺、用词不准、丢字错字等，都需要修改，这是其一。其二，按平时定型的习惯写稿，容易出现书面语言较多的倾向，如句子太长、诗歌化、散文化等等。只有经过修改才能保持演讲语言的特点。

推敲、润色语言的主要目的是：

1．把话说得明白。演讲是演讲者

与听众进行交流的过程，一句话表示不明白就有可能使交流中断，甚至会影响下面的交流。做到明白，首先要做到正确，即选择意义恰切而确定的词语。其次要用现成的、通行的话。再次是用简明易懂的话，方言、术语尽量少用或不用。

2．把话说得有力。有力是指每句话、每个词都讲得是地方，与语言环境配合得好。这与思想修养、文字功夫有关。这就要求我们在怎么讲才能把话说得有力上下功夫。

3．把话说得动听。动听就是使听众愿意听。这是作用于听众感情的结果。要让语言动听，首先应该考虑的是用词造句的感情色彩和韵味，表现出诚恳、热情、振作的风貌，利用词句自身具有的那种和谐优美的韵味，把话说得流畅、响亮、生动。

二、修改的方法

（一）反复修改。演讲稿修改的方法与一般文章修改方法大致相同，都需

要反复推敲、字斟句酌，对于比较重要的演讲稿不妨多看、多改它几遍，力求相对的完美无瑕。

（二）边讲边改。边讲边改就是一边讲，一边改；一边改，一边讲，手、口、耳并用。用嘴讲，可以使句子简洁、顺口、有韵味，符合口语特点；用手写，可以去掉口语中罗嗦、重复等毛病，使之精炼、准确，达到文学化的要求；用耳听，可以发现那些纸面上虽然顺畅但听起来费解，或者容易产生歧义的字、句，可以发觉那些意义相近而平、仄却不相宜的用语。对这些部分的修改，有助于达到入耳、动听的目的。

修改是一个永无止境的过程，没有绝对满意的时候。如果有条件，就应争取一直修改到演讲之前，有机会就一边讲，一边改，使之更加成熟。反复多次之后，嘴里讲的、手中写的、耳朵听的就会完全统一了。这样上台的时候，就会胸有成竹，临场不慌，即使有临场发挥的成分也能得心应口，不会使结构紊

乱。边讲边改最大的优点是可以免去念稿、背诵之苦，因为你讲的是你写的，写的也是你讲的，讲熟了也就成为你胸中的东西了。只有这样，你才能神情自若，从容不迫地发挥态势语的效能和作用，同听众进行情感交流，保持演讲的顺畅，提高演讲效果。

第三篇：新闻通稿(草稿修改)

当代中国知名书画家精品系列展（第一期）

黄卫生水墨山水画精品展即将拉开帷幕

2014年9月10日至25日，由南宁市美术家协会、南宁市唐人文化园、南宁市雅风阁艺术公司联合主办，“当代中国知名书画家精品系列展（以下称精品展）”第一展，黄卫生水墨山水画精品展在唐人文化园雅风阁展厅举办。黄卫生是南宁市美术家协会会员，南宁市书画院高级书画师。在协会多年的大力支持与指导下取得了丰硕的艺术成果，对南宁市美术事业产生较为深远的影响。这次作为精品展第一人，对精品展系列工作有重大的意义。

黄卫生的作品在《北京晚报》、《广西日报》、《南宁日报》、《南宁晚报》、《美术界》等报刊上发表；广西电视台、南宁电视台等媒体做过多次报道。其作品多见于北京、天津、上海、深圳、南宁、郑州等一些大城市大型展览。

1989年黄卫生作品入选美国画展;1993年入选日本画展;2013年7月参加印尼国际书画展;2005年南博会组委会将黄卫生的山水作品作为国礼赠送外国贵宾。

2005年参加《 中国第五届山水画展 》，获得“新世纪全国山水画四百家”称号，同时被评为全国“人民优秀艺术家”。

2008年2月天津人民美术出版社出版了《 黄卫生山水画集 》;

其近百幅作品被英国、瑞士、泰国、美国和日本的政府及个人收藏。艺术成就收录于《中国书画家大辞典》、《中国当代高级专业技术人才大辞典（文艺分册）》、《 中国文艺界名人录 》等大型艺术工具书。

黄卫生32年来日复一日的山水画研究练习，在“田园山水”方面已有建树，“峰岭山水”作为他喜欢创作的题材之一，创作数量庞大，在文化背景、精神提炼、技巧积累上都是十分成熟、厚实的。

此次展出的近30幅作品，是黄卫生 “田园山水与峰岭山水”中挑选出来的精品，是他以村野之景为主题的山水画，主要表现村居、碧水等题材，淡化摒除山岭意象，追寻自然宁静之意趣，整体风格清新自然，立意新颖，情感表现细腻，借景抒情、情景交融，体现他闲熟练达的技艺、深厚的艺术素养、鲜活的时代气息和较高的审美价值。他常常表达对故乡的怀念、对生态环境的关注，表现介于宏观和微观之间的自然风景美、入世与出世之间的精神特质。中国美协副主席黄格胜在《黄卫生山水画集》一书中这样评说：“黄卫生的画多为全景式构图，内容饱满，笔墨丰富，集小景为大图，却布置得井井有条，用笔清秀却刚劲有力，用墨多变而不散乱”。或田园诗意，或山石烟云，舟桥幽境、碧水亭阁„„一幅幅自然温馨的水墨山水画，体现了作者厚实淳熟的山水绘画功底，彰显了和谐生活，赞美了幸福时代，传达了美好正能量，讴歌了伟大中国梦，同时也向世人展示了国粹——绘画艺术永恒的魅力。

第四篇：见习草稿(已修改)

一、上半年见习计划和内容

计划和内容：

1.理解该房建工程的建筑、结构施工图；了解工程的性质、规模，所涉及到的生产工艺过程、建筑构造与结构体系。

2.学习钢筋、模板、砌体、抹灰的施工方法、操作要点、质量要求、验收规范。

3.了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职能与业务范围。

4.了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责。

5.将实际实习工作和所学理论知识进行对比，从中发现相互关系，从而对二者进行系统的相互弥补与相互指导性的学习。

计划完成情况：

1通过查阅规范、图集以及询问（同事等），基本能够熟悉掌握该房建项目的建筑、结构施工图纸，对结构体系中的框架结构、框剪结构、剪力墙结构有一定的认识。

2对直螺纹钢的的加工工艺流程已基本熟悉，对钢筋的搭接、绑扎、电渣压力焊、间距的图纸规范要求比较熟悉，对支模、砌体、抹灰的质量的好坏也有一定的判别能力。

3对项目上的管理系统、各部门的职能和相互关系以及各级技术人员的职能与业务范围有了直观的了解，自己在投入到技术员的行列中也切身感受到了各职能之间的关系。4在工作中经常与监理、业主接触，对他们的职责也有了一定的了解。

5平时工作中能把现场施工情况与在学校学习内容进行对比，融会贯通，获得新的体会。

二、下半年见习计划和内容

计划与内容：

1.理解实习工程对象的建筑、结构施工图；了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，能够提出自己对设计图纸的见解。

2.积极参与施工方案的编制工作，并在指导老师的指导下独立完成部分技术交底工作。3 积极参与现场的施工管理。

4了解工程预算的编制，积极参与工程量的计算。

完成情况：

1.通过上半年的见习，能熟悉掌握阅读图纸。

2.参与了灌注桩、破桩头、高压旋喷桩、喷锚、防水工程等施工方案的编制，并在指导老师的指导下，对灌注桩、钢筋笼加工、喷锚等分项工程进行了技术交底的编制。3.对不同钢筋直径的直螺纹加工的丝扣数量、丝头质量、扭矩大小、钢筋焊接的搭接长度等有深入的认识。

4.每天去现场跟着现场负责人协调指挥施工，通过对图纸、工艺的熟悉，能进行灌注桩成孔验收、钢筋笼加工验收工作。

5.参与了围护桩、抗拔桩、高压旋喷桩、土钉喷锚等的工程量计算工程，对工程预算的编制有一定的认识。

见习期满的工作总结

时光荏苒，转眼间，我即将完成我的见习期。工作以来在指导老师的精心培育和教导下，我取得了很大的进步。在这一年的工作过程中，我不仅加深了对原有书本知识的理解，而且对以前书本中没有接触过的或者接触不深的知识有了一定的认识，基本上完成了从学生到工作者的角色转变，可以独立地开展一些工作。

一、学会适应工作环境

在为期三天的岗前培训过程中，我学习了公司的规章制度，对公司诚信、执行、创新的精神、改善环境创造幸福的企业使命有了深入认识，对公司各部门的工作内容、各个在建项目部的地域分部情况有大致的了解。培训老师告诉我们：做事要认真，认真才会让我学习工作更有效率，才会让我少犯错误；要勇于承担责任，责任，它代表了一个人的品质；责任，使人变得稳重；责任，使人知道自己的义务。

二、在工作中提升自己的业务水平

公司安排我们见习一年，也就是希望我们在这段时间内尽快上手，早日独挡一面。而对于我来说，更希望能尽快提升自己的业务水平，以实现自身的价值。在如何提升自己的业务水平方面,我以下有几点心得：（1）吃苦耐劳，勇于实践

干工程是一项很艰苦的工作，施工现场恶劣的工作环境，日复一日的上班内容，几乎没有任何假期，这对于一个刚毕业的学生来说，真的不可想象。这就要求我必须具备吃苦耐劳的精神，坚韧不拔的意志，才能干好本职工作。在学校里，我学习的更多是理论知识，而到施工现场，我就必须想办法将理论知识运用到实践中去，真正做到理论联系实际。在见习期间，我每天都坚持多跑现场，多发现问题，利用自己在学校学到的知识探究和解决问题。我将书上看到的规范要求与现场结合起来，并加以推敲，总结归纳，最终将它变成自己的知识。

（2）加强沟通，主动学习

我们见习生要想学到技术，必须多向项目部领导及经验丰富的同事请教，谦虚一点，脸皮厚一点，不怕丢面子，主动学习。而领导和同事们也给了我很大的帮助，很多问题还会拓展方面给我解答。细心、耐心、诚心是他们给我的最大感受。另外一点就是要在现场多与作业人员沟通，多向他们学习，虽然他们相比之下缺乏一些理论知识，但他们有丰富的实践经验，而这些经验正是我们所缺乏的，所以我们需要向他们学习的就是现场经验。（3）加强自我修养

在见习期间的学习工作中，我不断加强自我修养，提高自己的思想觉悟和辨别是非的能力，不断提高自己的思想涵养，不断更新知识结构，储备业务能量，积累丰富自身理论知识和业务知识。

在见习期间，我积极参与了围护桩破桩头施工、高压旋喷桩施工、防水施工等方案的编制报审工作，在指导老师的指导下独立完成了高压旋喷桩、破桩头、钢筋笼加工、钢支撑等的技术交底。通过参与这些方案和技术的编制，我查阅了大量的规范、施工手册，受益匪浅。

三、谨慎对待工作，坚持应有的原则，严格做好技术控制。

工程施工中，技术控制至关重要。做技术工作，必须要做到谨慎对待，一个项目，在保证安全的前提下，讲的就是质量，以质量求生存，以信誉求发展，质量不能保证，何谈生存，何谈发展？作业队在施工中不免存在偷工减料，不按规范施工等问题，这给工程带来了很大的安全隐患及质量缺陷。比如模板支设不设剪刀撑、钢筋搭接长度不够、脚手架不设扫地杆、直螺纹丝头质量差连接埠牢固等，对于影响工程质量和安全的不规范施工，必须要坚持原则，要求按照规范施工。在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后可进行下道工序。不合格的工序必须进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。项目通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可继续施工。在负责技术工作期间，我的职责就是谨慎对待工作，坚持应有的原则，严格做好技术控制。虽然工作上得到了领导的肯定，但我认为仍存在很多的不足，今后我会更加努力去改进，切实把好技术关。

四、存在问题

虽然我努力的做了一些工作，但是离领导的要求还有一定的距离。对图纸还不是很精通，无法更有效的对自己负责的工作内容进行查验；对各种施工工艺的了解还不是很深入，理论水平联系实际的工作能力还有待进一步提高；还需要努力改善自己的脾气，不能带着情绪工作等等。

见习期间，我严格执行公司的见习计划，逐步落实见习计划中每个阶段的内容和要求。每天我除了扎根现场以外，还认真学习建筑施工的各种规章制度，并仔细阅读了建筑工程的技术规范，研究图纸、图集。

通过一年的工作学习，我初步了解了项目的运作方式，了解了工程项目到了什么阶段需要做什么技术准备、劳动力准备、材料准备等。在施工现场不断深化学习，将书本知识努力与现场实际结合，认真学习施工技术和施工方法，不断接触新事物。

施工现场是个大熔炉，在施工现场多锻炼，有利于提高施工技术水平，现场管理水平和处理突发事件的能力。虽然见习期马上就要过去了，但是我还将一如既往，扎根施工一线，不断提高自己，朝着我的目标努力奋斗！

第五篇：演讲稿草稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是我们这个快乐集体的一名成员，今天，我非常荣幸参加班干部竞选。我想我当上班干部一定会比以前做得更好，如果同学们有困难，我会及时地帮助，绝不会丢下不管，因为助人为乐是我国的传统美德。

如果我能竞选上班干部，我将以身作则，做好自己的本职工作，积极协助老师开展好各项活动，积极沟通老师和同学之间的关系。我会严格要求自己，刻苦学习，尽心工作，遵守《小学生守则》，让我们班在新的一学期更上一层楼！

请大家支持我！

谢谢大家！

同学们好，老师好。

一个班级，除了需要一个辛勤的老师来帮助、督促我们学习，在平时日常的学习生活中，更是需要一个班长与这个班级共同成长，共同努力，为班级贡献的同时分担老师的辛苦。班长，代表着一个职务，更是代表了一份不可撼动的责任。今天，我在这里，希望能够承担这一份责任，也是希望，能够帮助我们的班级变得更加团结，更加像一个家。同学们手中的每一票，都是代表着你们的决定。我真心希望你们能够给予我这个付出的机会，投给我这一票。而我，定不会辜负大家的期望，在各方面都努力成为大家的榜样。无论是琐碎的事，抑或是事关重要的抉择，都尽力做到最好，让我们班级愈发光彩夺目！

如果，你们能把选票投给我，我将用自己的实力和责任心来证明，这选择，是明智而正确的！谢谢大家。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

过去的一年，在老师们的辛勤教育下，我认真学习，刻苦努力，取得了期末考试语数双百的好成绩,还获得了“优秀生”的光荣称号！

过去的一年，在同学们的大力支持下，我专心工作，奋力作为，圆满完成了一（10）班班长的神圣使命！

过去的一年，我们共同走过。现在，我们站在了二年级的崭新起点！

今天，我又一次站在这里，竞选二（10）班班长和大队委职务。因为：我有当班长的工作经验；我有关心集体的热心；我有努力学习做榜样的决心；我还有与人交往的自信。所以：我有充分的信心！同时也请你们给我力量，支持我，让我们共同为二（10）班谱写辉煌！

谢谢大

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

今天我鼓起勇气来竞选班长，我有足够的信心相信自己能够当好我们二、三班的班长。

一年的小学生活，让我慢慢明白了班长的职责：班长要努力学习，严于律己，还要做全同学的榜样，带领全班同学共同进步；班长还要为全班同学和老师做力所能及的事，成为同学们的好伙伴，老师的好帮手。

如果我竞选上了班长，我会团结同学，热爱集体，请大家支持我，为我投上神圣的一票，我不会让大有失望的！谢谢大家的支持！