第一篇:为南方供暖探寻“南方模式”
为南方供暖探寻“南方模式”
2010年至今,南方要不要实施统一供暖一直被争论不休,但均没得到政策层面的认可。持反对意见者多认为,南方地区集中供暖难度大、能耗更大。持支持意见者多认为,传统的秦岭—淮河供暖线已经过时,南方冬季的阴冷天气远比北方难熬,而且近年来南方地区屡遭“冷冬”,应将公共供暖区域延伸到南方。同时,有过南北生活经历的人都会有这样的体验,南方的冬天绝对要比北方的冬天难熬。由于没有暖气,南方室内体感非常寒冷。天晴,家里比外面还冷;天阴,里外一样阴冷。
这个提议也反映了很大一部分长江沿线居民的心声,但目前还只是个提议,是否可行仍然存在争议。在长沙,不少业主先一步选择了采用小松鼠 壁挂炉作为核心热源的地暖系统,百分百达到统一供暖的舒适度。
南方供暖
在南方长期以来过冬的习惯都是用空调来取暖,但仍然没有北方的集中供暖舒服。这让追求舒适的长沙居民极为不爽。而小松鼠 壁挂炉,以便健康,更舒适,更环保的采暖理念,成为了长沙人的不二选择,更有取缔空调采暖之势。
业内人士分析,空调是以暖风加热空气进行采暖,出风口较高,热量大部分集中到房间上部,人体的位置却感觉很冷,根本达不到舒适采暖的效果。相比空调采暖,壁挂炉供暖更为舒服。地暖通过燃气
壁挂炉产生温度不高于60摄氏度的热水,经地板下的盘管加热整个地面,均匀地向室内散热,给人以脚暖头凉的舒适感,符合中医“温足而顶凉”的理论,人感觉更为舒适健康。这也是目前最舒适的采暖方式。
现在,越来越多的长沙家庭在新房装修时开始青睐小松鼠 壁挂炉。不仅是因为小松鼠 壁挂炉品质过硬,采暖效果佳,更为值得称赞的是小松鼠 壁挂炉经销商,从咨询、施工安装到维护实现了一条龙服务,助您无忧过暖冬。
小松鼠 壁挂炉提醒您,地暖安装一般是在房屋新装修前进行,一定要选择专业公司咨询和安装施工,全面保障提供完美的服务。
第二篇:南方IT教育特色教学模式
口碑教育·南方IT
南方IT教育特色教学模式
项目驱动教学竞赛中成人成才
图一:学生正在参赛中
为强化学员的实战技能,阶段项目均采用了各大行业的典型案例作为实战项目,毕业项目更是依托丰富的企业资源,获取企业实际项目。
内容涉及26个企业真实项目案例,在整个实训过程中,学员通过做项目学习新的技能,并在不断的学习和竞赛中逐步完成、完善项目功能。
学院还将企业需要的职业素质贯穿在整个学习的过程中,在潜移默化中培养学生的职场生存能力,从而实现学生到专业人才的跨越。
学院的采取形式都是依照实践与理论相结合,企业与学院相辅相成的教学形式来教导学生。这样学生们就可以感觉到自己真的是踏入了社会的感觉,这样会
口碑教育·南方IT
让他们在以后步入社会之后就不会那么陌生了。这样对学生来说只有好处。
不是有种说法叫做有压力才有动力、才有潜力的迸发吗?事实就是如此。潜力往往可以让一个人发挥出超水平的能力,这样就能更多的企业去选择你,而不是你选择企业。
学院竞赛都是围绕实际性的东西来考验学生,让学生们团结合作,发挥大家的头脑去想同一个问题。竞赛的学生都是在和时间赛跑,在和其他团队的学生比拼大脑的运转性。
竞赛可以让学生找到经验,找到那种压力的压迫感,找到那种获得成就的优越感。在社会中,往往实力决定成败。这种竞赛何尝不是让学生们知道社会上的残酷呢。在竞赛中输了并不可怕,怕的是你输了却怎么也站不起来。
第三篇:南方科技大学(精选)
南方科技大学
我竟然没有在第一时间了解到关于南方科技大学的消息,这让我多少觉得自己落伍了。没有买一个Ipad玩的落伍和不了解南方科技大学的落伍相比,简直不值得一提。
南方科技大学3月1日正式开学了。这所新创建的大学,校门口的名字上还挂着一个大大的“筹”字。跨入校门来报到的新生共计46人之多。这个数字对于一个新创办的大学来说是天文数字,哈佛大学的首期学生只有7个人。但这个数字对于中国扩招中的大学来说,被很多人当做一个笑话。被当做笑话的还有这个“筹”大学的校长——中科院院士、著名化学家、前中国科技大学校长朱清时博士。
深圳市政府全额投资建立这所大学,已经筹备了4年多的时间。直到今天学生开学,教育部还是没有给予他们一个正式的批复。这意味着这所大学不能通过全国统一高考招收学生,学生毕业的时候也拿不到教育部颁发的毕业证书,更是不存在一个统一的学位。但是朱清时校长说,不通过高考我们就自主招生,让有创新能力的学生免去高考和毫无意义的备考生活。上过高中的都知道,所谓高中三年,最后一年除了准备高考以外豪无其他意义。于是,朱清时的南方科技大学专门招收高二学生。14名女生和32名男生来自自荐、学校推荐或报考中科大少年班的三个不同的渠道。他们最大的和正常高中毕业生一样十七、八岁,最小的只有11岁。录取他们的条件是审查了他们高中两年学习的平时成绩单、自我创新的情况、自我陈述、个人专长展示,经过理科方面的复试和面试最终录取。
“没有国家颁发的毕业文凭怎么办?”朱清时说无所谓,世界上没有哪个一流大学是靠教育部给予证明的。一个真正的学术主导的而不是行政主导的大学,理应是一个让人们学习知识的、进行科学研究的场所,国家不发,我们自己发!将来,社会见识到了我们的学生的能力了,我们自己发的文凭就值钱了。
就是这样一所只有46个学生、16名老师的大学,对学生免去全部学费,每年额外补助1万元人民币作奖学金。除了500元教材费、1200元住宿费、120元床上用品费以外,学生不需要花一分钱就可以在这里上课。每天在食堂吃饭,学生完全免费地享受8菜1汤自助餐。他们住宿在一栋楼的5、6两层,三个学生一间宿舍,条件优越。他们的楼下就是他们老师、教授、专家的宿舍,他们所在的书院允许和鼓励一切创造性的学习方式,他们可以与每一位教授时刻保持密切联系。
这些教授都是什么人呢?切莫小看。
教数学课的是中科院院士著名数学家张景中,教物理课的是香港科技大学教授李泽湘,教化学和创新性学习的是校长本人……在国内最一流的大师门下学习,使用100%的国外原版教材,所有课程用全英文授课。够了么?不够。
朱清时正在忙碌于从世界各地招聘大批顶尖级教授充实南方科技大学。师资待遇将不低于香港大学的水平。而所有的教职员工全部采用学术聘用的方式,在校园里不存在行政级别。他们所带领的学生,大
一、大二不分专业,进行通识学习,大三开始根据各自研究兴趣进入学校创建的研究所、实验室直接参与科学研究。
今天,这46个愿意把自己的青春交给南方科技大学做实验的学生,正在黄埔军校进行军训。他们要面对的,将是一个完全学术自由的却没有毕业证的大学教育。他们不需要受到必须穿校服的拘束,不需要和同学尔虞我诈竞争入党名额。他们将在深圳那片试验田里尝试新的创造。
我了解到这一切的时候,对这46个学生心生羡慕,对甘愿放弃高考和毕业证的家长们心生佩服,对朱清时校长心生敬意。祝愿南科大步步向前吧!也许有一天我也跑到那里去了呢?理性地说,一切未来都还不确定,南科大的尝试也有很大的风险,目前的教学设置也还很不完善,但毕竟是一种新的方式,一种真正回归学术大学的努力。最后引用一句朱清时校长的话:“改革不能只等着批复”。
第四篇:南方实习
实习时间:2013年9月16日——24日 实习地点:南京 扬州 苏州 杭州 实习内容:
南京-中山陵:中山陵是中国近代民主革命先行者孙文的陵墓及其附属纪念建筑群。中山陵面积共8万余平方米,主要建筑有牌坊、墓道、陵门、石阶、碑亭、祭堂和墓室等,排列在一条中轴线上,体现了中国传统建筑的风格。南京钟山风景区,古称金陵山,金陵山共有三座东西并列的山峰,屹立在城东郊,是宁镇山脉中支的主峰。东西长7千米,南北最宽处4千米,周围绵延10余千米。巍巍钟山,青松翠柏汇成浩瀚林海,其间掩映着两百多处名胜古迹。中山陵自1926年春动工,至1929年夏建成。面积共8万余平方米。主要建筑有:牌坊、墓道、陵门、碑亭、祭堂和墓室等。从空中往下看,中山陵像一座平卧在绿绒毯上的“自由钟”。整个墓区平面如铎形,取“木铎警世”之意。钟顶为山下半月形广场,广场南端的鼎台(现改为中山先生的立像)为钟纽,钟锤就是半球形的墓室。“鼎”在古代是权力的象征,因此整个大钟乃含“唤起民众,以建民国”之意。陵坐北朝南,傍山而筑,由南往北沿中轴线逐渐升高,依次为广场、石坊、墓道、陵门、碑亭、祭堂、墓室。整个陵墓的都用的是青色的琉璃瓦,青色象征青天,也符合中华民国国旗的颜色——青天白日满地红。青天象征中华民族光明磊落、崇高伟大的人格和志气。青色琉璃瓦乃含天下为公之意,以此来显示孙中山先生为国为民的博大胸怀。从牌坊到祭堂,共有石阶392级,8个平台,落差73米。392级石阶象征当时中华民国人口3亿9千200万。陵墓入口处有高大的花岗石三门牌坊。前行为陵门,它以青色的琉璃瓦为顶,门额上为孙中山的手迹“天下为公”四个大字。
雨花台:雨花台是一座松柏环抱的秀丽山岗,高约100 米、长约3.5公里,顶部呈平台状,由2个紧紧相依的山岗组成:东岗名为梅岗,中岗也称凤台岗。历史上曾将向西延伸至安德门外的西岗(即石子岗),与前两个山岗合称聚宝山,明朝的南京南门──聚宝门(今中华门),即由此山而得名。雨花台是新民主主义革命烈士殉难处,在这里遇难的共产党人和革命群众达10万之多。
雨花台陵园大门由花岗石砌成,高11.7 米。大门内三面环山的广场上耸立着一座烈士群雕,雕像高10.3米、宽14.2米,由179块花岗石拼装而成,是我国目前最大的花岗石群雕。雕像采用了上实下虚的手法,着重刻划了烈士的面部神态。两侧的环陵大道可直达雨花台主峰,主峰上矗立着一块42.3米高的石碑,碑身正面镌刻着邓小平亲笔题写的“革命烈士纪念碑”七个金字,背面刻着纪念碑文。碑前还竖有一座高5.5米的烈士青铜塑像。在纪念碑南边的山岗上还有一座呈“U ”字型,颇具民族风格的花岗岩结构的大型建筑--“革命烈士纪念馆”。馆长94米、宽49米,主堡高26米,建筑面积5900平方米,馆内陈列着烈士们的遗像、遗书和遗物等。雨花台风景名胜区由名胜古迹区、烈士陵园区、雨花石文化区、雨花茶文化区、游乐活动区和生态密林区六大功能区组成。近年来,新、复建了雨花阁、二忠祠、木末亭、乾隆御碑亭、方孝孺墓、辛亥革命人马冢、甘露井、曦园、怡苑、梅岗等20余处名胜古迹和楼台亭阁馆。
夫子庙:夫子庙是一组规模宏大的古建筑群历经沧桑,几番兴废,清代同治八年(1869年)重建。1937年遭侵华日军焚烧而严重损毁。1984年,市、区人民政府为保护古都文化遗产,经有关专家科学论证和规划,几度拨专款,历数年的精心维修和复建。如今的夫子庙已焕然一新,再展辉煌。被誉为秦淮名胜而成为古城南京的特色景观区,也是蜚声中外的旅游胜地。“一带秦淮河洗尽前朝污泥浊水,千年夫子庙辉兼历代古貌新姿。” 这里南京夫子庙重建的思乐亭石柱上镌刻的一幅楹联,它把秦淮河的清姿丽质和夫 子庙的建设新貌含蓄而充分地展示出来,给游人以无穷的回味和遐思。夫子庙是供奉和祭祀孔夫子的庙宇,又称文宣王庙,简称文庙。它已作为古城金陵的秦淮名胜而蜚声中外,成为名闻遐迩的游览胜地。夫子庙始建于宋景祐元年(1034年),迭经沧桑,几番兴废,经现政府连年拨款兴修重建,使夫子庙以大成殿为主体的既有明清风格,又有庙市街景合一特色的古建筑群拔地而起。
扬州-瘦西湖:瘦西湖清瘦狭长,水面长约4km,宽不及100m。原是纵横交错的河流,历次经营沟通,运用我国造园艺术的特点,因地制宜地建造了很多风景建筑。瘦西湖从乾隆御码头开始,沿湖过冶春、绿杨村、红园、西园曲水,经大虹桥、长堤春柳,至徐园、小金山、钓鱼台、莲性寺、白塔、凫庄、五亭桥等,再向北至蜀岗平山堂、观音山止。湖长十余里,犹如一幅山水画卷,既有天然景色,又有扬州独特风格的园林,是国内著名的风景区之一。瘦西湖园林以自然风光旖旎多姿著称于世。四时八节,风晨月夕,使瘦西湖 幻化出无穷的天然之趣。丰富的历史文化,使瘦西湖如醇厚的佳酿,常看常新,品味其中,回味无穷。瘦西湖为我国著名的湖上园林,窈窕曲折的湖道,串以长堤春柳、荷蒲薰风、四桥烟雨、徐园、小金山、吹台、水云胜概、五亭桥、白塔晴云、二十四桥景区,石壁流淙、春流画舫、万松叠翠等景点,俨然一幅天然而成的国画长卷。瘦西湖的景点经多年修建,变得格外妩媚多姿。荡舟湖上,沿岸美景纷至沓来,让人应接不暇,心迷神驰。
何园:何园的主要特色是把廊道建筑的功能和魅力发挥到极至,1500米复道回廊,是中国园林中绝无仅有的精彩景观。左右分流、高低勾搭、衔山环水、登堂入室,形成全方位立体景观和全天候游览空间,把中国园林艺术的回环变化之美和四通八达之妙发挥得淋漓尽致,被誉为立交桥雏形。1988年与个园一起被国务院授予第三批“全国重点文物保护单位”。何园规模庞大,面积为1.4万余平方米,建筑面积就达7000余平方米,占50%以上,密度极高,反映清后期园林建筑过多的特点。全园可为东园、西园、园居院落、片石山房四个部分组成,以两层串楼和复廊与前面的住宅连成一体。东园的主要建筑是四面厅,为一船厅,单檐歇山式,带回廊,面阔15.65米,进深9.50米。厅似船形,四周以鹅卵石、瓦片铺地,花纹作水波状,给人以水居的意境。以此建筑为主景,南向的明间廊柱上,悬有木刻联句“月作主人梅作客,花为四壁船为家”;厅北有假山贴墙而筑,参差蜿蜒,妙趣横生;东有一六角小亭,背倚粉墙;西有石阶婉转通往楼廊;南边建有五间厅堂,三面有廊。复道廊中的半月台,是中秋赏月的好地方。西园空间开阔,中央有一个大水池,楼厅廊房环池而建。池的北楼宽七楹,屋顶高低错落;中楼的三间稍突,两侧的两间稍敛,屋角微翘,形若蝴蝶,故而俗称“蝴蝶厅”。楼旁与复道廊相连,并与假山贯串分隔,廊壁间有漏窗可互见两面的景色。池东有石桥,与水心亭贯通,亭南曲桥抚波,与平台相连,是纳凉之所。池西一组假山逶迤向南,峰峦叠嶂,后有挂花厅三楹,有黄石假山夹道,古木掩映,野趣横生。何园中的水心亭(有人称戏台),是为了巧用水面和环园回廊的回声,增强其音响的共鸣效果而建的,以供园主人观赏戏曲和歌舞之用。《红楼梦》等影片的拍摄,都曾把何园的水心亭作为场景。“四面串楼环水抱,几堆假山叹自然。”串楼是何园建筑艺术的最大特色。串楼复廊逶迤曲折,延伸不断。串楼长400余米,绕园一周。在串楼的窗格和壁板上刻有苏东坡、唐伯虎、郑板桥等人诗画,回廊墙壁石碑上嵌有古人的诗句。回廊上的“观园镜”,可通观全园景色,给人以“山外青山楼外楼”的景观印象,充分体现了建筑艺术与自然景物融为一体之美。何园虽是平地起筑,但却独具特色。通过嶙峋的山石、磅礴连绵的贴壁假山,把建筑群置于山麓池边,并因地势高低而点缀厅楼、山亭,错落有致,蜿蜒逶迤,山水建筑浑然一体,有城市山林之誉,是扬州住宅园林的典型。园中的植物配置也独具匠心。半月台旁的梅花、桂花、白皮松,北山麓的牡丹、芍药,南山的红枫,庭前的梧桐、古槐,建筑旁的芭蕉等等,既有一年四季之布局,又有一日之中早晚的变化,极尽人工雕琢之美。
个园:个园是一处典型的私家住宅园林。从住宅进入园林,首先映入眼帘的是月洞形园门。门上石额书写“个园”二字,“个”者,竹叶之形,主人名“至筠”,“筠”亦借指竹,以为名“个园”,点明主题。园门两侧各种竹子枝叶扶疏,“月映竹成千个字”,与门额相辉映;白果峰穿插其间,如一根根茁壮的春笋。主人以春景作为游园的开篇,想是有“一年之计在于春”的含意吧!透过春景后的园门和两旁典雅的一排漏窗,又可瞥见园内景色,楼台、花树映现其间,引人入胜。进入园门向西拐,是与春景相接的一大片竹林。竹林茂密、幽深,与那几颗琼花展现出了生机勃勃的春天景象。个园是一处典型的私家住宅园林。从住宅进入园林,首先映入眼帘的是月洞形园门。门上石额书写“个园”二字,“个”者,竹叶之形,主人名“至筠”,“筠”亦借指竹,以为名“个园”,点明主题。园门两侧各种竹子枝叶扶疏,“月映竹成千个字”,与门额相辉映;白果峰穿插其间,如一根根茁壮的春笋。主人以春景作为游园的开篇,想是有“一年之计在于春”的含意吧!透过春景后的园门和两旁典雅的一排漏窗,又可瞥见园内景色,楼台、花树映现其间,引人入胜。进入园门向西拐,是与春景相接的一大片竹林。竹林茂密、幽深,呈现生机勃勃的春天景象。
苏州-拙政园 :拙政园,这一大观园式的古典豪华园林,以其布局的山岛、竹坞、松岗、曲水之趣,被胜誉为“天下园林之典范”。与承德避暑山庄、留园、北京颐和园齐名,该园是中国四大名园之首、全国重点文物保护单位、全国特殊游览参观点之
一、世界文化遗产,迄今为止同时具备这四项桂冠的全国仅拙政园一家。拙政园中现有的建筑,大多是清咸丰九年(1850年)拙政园成为太平天国忠王府花园时重建,至清末形成东、中、西三个相对独立的小园。中部是拙政园的主景区,为精华所在。面积约18.5亩。其总体布局以水池为中心,亭台楼榭皆临水而建,有的亭榭则直出水中,具有江南水乡的特色。池广树茂,景色自然,临水布置了形体不
一、高低错落的建筑,主次分明。总的格局仍保持明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。以荷香喻人品的“远香堂”为中部拙政园主景区的主体建筑,位于水池南岸,隔池与东西两山岛相望,池水清澈广阔,遍植荷花,山岛上林荫匝地,水岸藤萝粉披,两山溪谷间架有小桥,山岛上各建一亭,西为“雪香云蔚亭”,东为“待霜亭”,四季景色因时而异。远香堂之西的“倚玉轩”与其西船舫形的“香洲”(“香洲”名取以香草喻性情高傲之意)遥遥相对,两者与其北面的“荷风四面亭”成三足鼎立之势,都可随势赏荷。倚玉轩之西有一曲水湾深入南部居宅,这里有三间水阁“小沧浪”,它以北面的廊桥“小飞虹”分隔空间,构成一个幽静的水院。
拙政园的布局疏密自然,其特点是以水为主,水面广阔,景色平淡天真、疏朗自然。它以池水为中心,楼阁轩榭建在池的周围,其间有漏窗、回廊相连,园内的山石、古木、绿竹、花卉,构成了一幅幽远宁静的画面,代表了明代园林建筑风格。拙政园形成的湖、池、涧等不同的景区,把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中,富有诗情画意。淼淼池水以闲适、旷远、雅逸和平静氛围见长,曲岸湾头,来去无尽的流水,蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入胜;通过平桥小径为其脉络,长廊逶迤填虚空,岛屿山石映其左右,使貌若松散的园林建筑各具神韵。整个园林建筑仿佛浮于水面,加上木映花承,在不同境界中产生不同的艺术情趣,如春日繁花丽日,夏日蕉廊,秋日红蓼芦塘,冬日梅影雪月,无不四时宜人,创造出处处有情,面面生诗,含蓄曲折,余味无尽,不愧为江南园林的典型代表。
留园:留园的面积约2公顷,分西区、中区、东区3部分。西区以山景为主,中区山水兼长,东区是建筑区。中区的东南地带开凿水池,西北地带堆筑假山,建筑错落于水池东南,是典型的南厅北水、隔水相望的江南宅院的模式。东区的游廊与留园西侧的爬山廊成为贯穿全园的外围廊道,曲折、迂回而富于变化。留园以水池为中心,池北为假山小亭,林木交映。池西假山上的闻木樨香轩,则为俯视全园景色最佳处,并有长廊与各处相通。建筑物将园划分为几部分,各建筑物设有多种门窗,每扇窗户各不相同,可沟通各部景色,使人在室内观看室外景物时,能将以山水花木构成的各种画面一览无余,视野空间大为拓宽。
留园以其独创一格、收放自然的精湛建筑艺术而享有盛名。层层相属的建筑群组,变化无穷的建筑空间,藏露互引,疏密有致,虚实相间,旷奥自如,令人叹为观止。占地30余亩的留园,建筑占总面积的三分之一。全园分成主题不同、景观各异的东、中、西、北四个景区,景区之间以墙相隔,以廊贯通,又以空窗、漏窗、洞门使两边景色相互渗透,隔而不绝。园内有蜿蜒高下的长廊670余米,漏窗200余孔。一进大门,留园的建筑艺术处理就不同凡响:狭窄的入口内,两道高墙之间是长达50余米的曲折走道,造园家充分运用了空间大小、方向、明暗的变化,将这条单调的通道处理得意趣无穷。过道尽头是迷离掩映的漏窗、洞门,中部景区的湖光山色若隐若现。绕过门窗,眼前景色才一览无余,达到了欲扬先抑的艺术效果。留园内的通道,通过环环相扣的空间造成层层加深的气氛,游人看到的是回廊复折、小院深深是接连不断错落变化的建筑组合。园内精美宏丽的厅堂,则与安静闲适的书斋、丰富多样的庭院、幽僻小巧的天井、高高下下的凉台燠馆、迤逦相属的风亭月榭巧妙地组成有韵律的整体,使园内每个部分、每个角落无不受到建筑美的光辉辐射。
苏州博物馆:博物馆新馆的设计结合了传统的苏州建筑风格,把博物馆置于院落之间,使建筑物与其周围环境相协调。博物馆的主庭院等于是北面拙政园建筑风格的延伸和现代版的诠释。大厅是博物馆的核心,位于入口的前庭与博物馆花园之间。这个拥有八个角的大厅是通过对传统的苏州建筑和中国建筑要素的几何形状转变以及重新诠释设计出来的,它是所有参观者的导向并为去博物馆所有展区提供通道。参照国际通行惯例,临时性的展区设在人流路线的入口处。除了字画、双塔瑰宝、明清瓷器和苏州工艺美术品展区外,还将布置特色家具展区,以强调苏州丰富的艺术和文化传统。在人流路线的终点处,也就是在它的花园庭园处,将安排一个宋代书斋的复制品,主要展示当年的工艺品和家具。字画展区设在自然采光的八角型大厅的二楼,高高的墙面为展示字画长卷提供了背景上的便利。新馆建筑群坐北朝南,被分成三大块:中央部分为入口、中央大厅和主庭院;西部为博物 馆主展区;东部为次展区和行政办 公区。这种以中轴线对称的东、中、西三路布局,和东侧的忠王府格局相互映衬,十分和谐。新馆与原有拙政园的建筑环境既浑然一体,相互借景、相互辉映,符合历史建 筑环境要求,又有其本身的独立性,以中轴线及园林、庭园 空间将 两者结合起来,无论空间布局和城市肌理都恰到好处。
新的博物馆庭院,较小的展区,以及行政管理区的庭院在造景设计上摆脱了传统的风景园林设计思路,而新的设计思路是为每个花园寻求新的导向和主题,把传统园林风景设计的精髓不断挖掘提炼并形成未来中国园林建筑发展的方向。
同里古镇:同里是一个具有悠久历史和典型水乡风格的古镇。同里旧称“富土”。唐初改为“铜里”。宋时将旧名拆字为“同里”。同里风景优美,镇外四面环水,镇内由15条河流纵横分割为7个小岛,由49座桥连接。镇内家家临水,户户通舟;明清民居,鳞次栉比;宋元明清桥保存完好。它以小桥流水人家的格局赢得“东方小威尼斯”的美誉。
同里原有八景、续八景、后四景等220处自然景点。至今仍有一些景点保存完好。在一级保护区域内,明清建筑占十分之七,400多年来的文化遗址、遗物、遗迹、遗风犹存,随处可见深宅大院、园林小筑。现存著名的有退思园、耕乐堂、环翠山庄、三谢堂、侍御第、卧云庵、城隍庙、尚义堂、嘉荫堂、崇本堂等园林和古建筑。建于清光绪年间的退思园,因亭台楼阁及山石均紧贴水面,如出水上,所以又有贴水园之称,在建筑史上堪称一绝。崇本堂、嘉荫堂木雕艺术十分精美。耕乐堂庭院以田园风光见胜。古街坊、古街道粉墙黛瓦,俄脊高挑,水、声、空气都融有古远的韵味。《同里志》记载,五湖环境于外,一镇包涵于中。镇中家家临水,户户通舟。同里镇有“三多”,名人多,明清建筑多,水、桥多。
杭州-西溪湿地:西溪风景区在过去是仅次于西湖风景区的杭州市第二大风景区,总面积约60平方公里,已有1000多年历史。相传旧时从秦亭山舟行至留下十八里,沿水有十八座桥、十八个湾,沿山有南宋十八里辇道,景区内有一百零八个景点。自唐代以来,西溪就以赏梅、竹、芦、花而闻名。
进入景区后一律改为舟楫,让你领略“以船为车,以楫为马”的从容。你可以赤足走在田埂上,那些枯黄的野草踩上去松松软软的,也褪去了你在都市整日打拼的疲惫。也可以走在铺着卵石、石板的园路上,去一路感受“疏可走马,密不透风”的景致。两船交会时,激荡的水流和着劲风,吹落了不少漫天飞絮般的芦花,真是入了“一叶扁舟,闲看芦花”的山水画意境了。而树上松鼠精灵般的转身跳跃,岸边水獭神出鬼没般地出入,滩涂上水鸟仪态万方地疏理着自己的羽毛,鸟巢中依稀传来小雀的呢喃。
西湖:杭州西湖位于浙江省杭州市西部,杭州市市中心,著名潟湖,旧称武林水也称西子湖。其余三面环山,面积约6.5平方千米,南北长约3.2千米,东西宽约2.8千米,云山秀水是西湖的底色;山水与人文交融是西湖风景名胜区的格调。西湖之妙,在于湖裹山中,山屏湖外,湖和山相得益彰;西湖的美,在于晴中见潋滟,雨中显空蒙,无论雨雪晴阴都能成景。
湖区以苏堤和白堤的优美风光见称,苏堤和白堤横贯于西湖,把西湖分隔为西里湖,小南湖,岳湖,外湖和里湖五部分。每当晨光初启,宿雾如烟,湖面腾起薄雾时,便出现“六桥烟柳”的优美风景,是钱塘十景之一。绕湖一周近15千米。西湖平均水深2.27米,水体容量约为1429万立方米。湖中被孤山、白堤、苏堤、杨公堤分隔,按面积大小分别为外西湖、西里湖(又称“后西湖”或“后湖”)、北里湖(又称“里西湖”)、小南湖(又称“南湖”)及岳湖等五片水面,其中外西湖面积最大。孤山是西湖中最大的天然岛屿,苏堤、白堤越过湖面,小瀛洲、湖心亭、阮公墩三个人工小岛鼎立于外西湖湖心,夕照山的雷峰塔与宝石山的保俶塔隔湖相映,由此形成了“一山、二塔、三岛、三堤、五湖”的基本格局。
杭州西湖,是一处以秀丽清雅的湖光山色与璀璨丰蕴的文物古迹和文化艺术交融一体的国家级风景名胜区。她以秀丽的西湖为中心,三面云山,中涵碧水,面积60平方公里,其中湖面为5.68平方公里。沿湖地带绿荫环抱,山色葱茏,画桥烟柳,云树笼纱,逶迤群山之间,林泉秀美,溪涧幽深。90多处各具特色的公园、风景点中,有三秋桂子、六桥烟柳、九里云松、十里荷花,更有著名的“西湖十景”以及二十一世纪初相继建成开放的十多处各具特色的新景点,将西湖连缀成了色彩斑斓的大花环,使其春夏秋冬各有景色,晴雨风雪各有情致。
实习心得:通过这几天的实地考察我发现好的景观能够衬托出建筑的美,一个城市的发展离不开景观的发展,景观跟人们的生活、心情、感情的联系更为紧密。通过查找资料我进一步的了解到了形形色色的园林景观大致可以归纳为五大要素:即山水地形,植物,建筑,广场与道路和园林小品.无论任何形式的园林都由这些要素组成。
1、山水地形地形是构成园林的骨架,主要包话平地,丘陵,山峰等类型.地形要素的利用和改造,将影响到园林的形式,建筑的布局,植物配置,景观效果,给排水工程,小气候等因素.水体也是地形组成中一个不可缺少的部分.水是园林的灵魂,水体可以简单地划分为静水和动水两种类型.静水包括湖,池,塘等形式.动水主要有河,溪,喷泉等.另外,水声,倒影也是园林水景的重要组成部分. 2、植物植物是园林中有生命的构成要素.植物要素包括乔木,灌木,攀援植物,花卉,草坪等.植物的四季景观,本身的形态,色彩,芳香等都是园林造景的题材.园林植物与地形,水体,建筑,山石等有机的配植,可以形成优美的环境.园林中草药除了考虑植物要素外,自然界往往是动物,植物共生共荣构成的生物生态景观.在条件允许的情况下,动物景观的规划,如观鱼游,听鸟鸣等可以为园林景观增色. 3、建筑根据园林的立意,功能,造景等需要,必须考虑建筑和建筑的适当组合,包括考虑建筑的体量,造型,色彩以及与其配合的假山艺术,雕塑艺术等要素的安排,并要求精心构思.使园林中的建筑起到画龙点睛的作用. 4、广场与道路广场与道路,建筑的有机组织,对于园林形式的形成起着决定性的作用.广场与道路的形式可以是规则的.也可以是自然的.或者自由曲线流线形的.广场和道路系统构成了园林的脉络,并且起着园林中交通组只和导游线的作用. 5、园林小品园林小品是园林构成中主要的部分.小品使园林的景观更具有表现力.园林小品,一般包括园林雕塑,园林山石,园林壁画等内容。
为期一个多星期的实习考察已经结束了,可是我们得景观之路才刚刚开始,我们的学习之路也刚刚开始,我们要学习的还太多,我想,一个好的景观设计者需要有一个敏锐的观察力,需要了解生活,热爱生活的热情,培养好的职业道德。
2013年10月8日
第五篇:南方科技大学
南方科技大学
南方科技大学是一所创新型大学,目标是迅速建成国际化高水平研究型大学,建成中国重大科学技术研究与拔尖创新人才培养的重要基地。2011年3月,南科大教改实验班开学,2012年4月,教育部同意建立南方科技大学。南方科技大学将充分借鉴世界一流大学的办学模式,创新办学体制机制,实行理事会治理结构,学术主导,学术自治。
学科以理、工学科为主,兼有部分特色文、管学科;在本科、硕士、博士多层次上办学,一步到位按照亚洲一流标准组建系、专业和研究中心(所),建成类似加州理工学院和洛克菲勒大学那样小规模、高质量的研究型大学。
2015年1月9日,南方科技大学(下简称南科大)低调地为第一届教改实验班的学生举办了毕业典礼暨学位授予仪式。校方没有通知媒体,还封锁了所有入口,任何人都要凭学生学号才可进入。[1] 展开 创办时间 2011年 所处城市 中国 广东 深圳 学校类型 理工 属
性-主管部门 深圳市政府 学校官网 www.xiexiebang.com五同样要上8节课,但以练习和实验课程为主,例如微积分练习题,南科大采用全英文教学,特别开设导师辅导课,让老师更专注于每个学生个体,同时为学生大三进入研究院“预热”。学校还根据课程特点对上课时间进行调整,特别设置英美大学里常有的小组讨论课,一节课45分钟,帮助学生理解所学内容,提高表达和互动能力。而体育课一节增至90分钟,保证学生劳逸结合。学术研究 科研机构
4个省级研究中心的设备项目立项申报:(1)微纳尺度上的科学和工程研究中心;(2)材料性质调控及应用研究中心;(3)生命科学研究中心;(4)太阳能研究中心。[11] 科研成果
截至2013年8月,南方科技大学共获得国家自然科学基金资助21项(2012年10项;2013年11项);参加国家科技重大专项子课题一项、国家重点基础研究发展计划(973计划)基础研究项目子课题一项;获得广东省自然科学基金1项(杰出青年项目);获得深圳市科技项目资助14项(2012年5项,2013年9项)。[12] 学术资源 馆藏资源
截止2014年9月,南方科技大学馆藏纸质图书总量达到12万余册,包括10万余册中文图书、2万余册外文图书,中外文报刊180余种。各类型专业文献数据库17个,包含中外文电子书刊115000多种,涵盖了学校教学科研和通识教育所需要的各方面文献信息资源。同时借助地域优势,读者可以就近利用深圳大学城图书馆的百万册藏书和多种文献资源,实现文献信息资源共享。学校领导 现任领导
李铭 南方科技大学党委书记
李铭,男,汉族,1955年12月生,陕西省洛川县人,1975年5月加入中国共产党,1974年4月参加工作,西安交通大学管理学院管理学专业毕业,在职研究生学历,管理学博士,副教授。[14]
十一 南方科技大学校长[15]
陈十一,男,汉族,1956年10月生,浙江天台人,中国科学院院士,曾任任北京大学副校长,研究生院院长兼深圳研究生院院长。覃正 南方科技大学副校长
覃正,男,汉族,1958年出生于陕西省西安市,祖籍湖南石门,中共党员,博士,教授、博士生导师,悉尼大学高级访问学者。1996年至2005年任教于西安交通大学,期间曾任校学生处副处长;2005年至2011年8月,任教于上海财经大学,期间任信息管理与工程学院院长;2011年7月,经深圳市面向全国公开推荐选拔被聘为南方科技大学副校长。[14]
董朝君 南方科技大学秘书长
董朝君,男,汉族,1965年生,河南洛阳人,中共党员,行政管理学博士,高等。1990年7月参加工作,1992年10月调入深圳,先后在深圳市委、市政府多个部门工作。2002年8月至2008年4月,深圳市政府办公厅秘书;2008年4月至2010年4月,历任市高新办外联处处长、深圳市科工贸信委行政处处长、机关党委副书记、工会主席;2010年5月参加南方科技大学筹备工作,2011年3月被聘为南方科技大学(筹)副主任;2012年10月被聘为南方科技大学代理秘书长。[14]
吴传跃 南方科技大学教务长
吴传跃,男,汉族,1959年生,长江学者讲座教授,国家千人计划入选者;1996年至2000年担任美国阿拉巴马大学细胞生物学系助理教授;2000年及2004年依次被聘为美国匹兹堡大学医学院病理系副教授、教授;2007年被授予美国匹兹堡大学冠名讲席教授;2012年5月被聘为南方科技大学领军教授,2013年6月被聘为南方科技大学教务长。首任院长 朱清时
朱清时,男,汉族,1946年生,四川省成都市人,中共党员;中国科学院院士、第三世界科学院院士,第八、九届全国人大代表,第十、十一届全国政协委员,国务院学位委员会委员,国务院参事室特邀研究员;1998年6月至2008年9月任中国科学技术大学校长;2009年9月,被深圳市政府聘为南方科技大学校长;2011年7月,任南方科技大学(临时)党委书记。2014年9月1日卸任。[16] 文化传统
校徽:核心部分是一把火炬,象征南方科技大学的使命:为高等教育改革探索出一条新路。校徽背景为渐 变的天青色,映衬火炬的照亮效果;此处的天青背景取自汝窑瓷釉,是中国传统审美文化崇尚的色彩。校名:“南方科技大学”六个字的书法由诺贝尔奖得主李政道书写。校名缩写:SUSTC,字首SUST与sustainability一致,符合可持续发展的理念,此组合SUSTC亦直接对应南方科技大学英文校名(South University of Science and Technology of China)。校园环境 永久校区
南方科技大学永久校区位于深圳市南山区桃源街道,西丽高尔夫用地以东、深圳二线公路以南、长岭皮水库以西、留仙大道以北,总占地面积2.16平方公里,建设用地为197万平方米,分三期建设,总建筑面积为63万平方米,2010年9月30日南科大校园建设项目首期工程正式破土动工,预计校园首期建设在2012年6月30日前竣工。
按照创校校长朱清时院士的设想和要求,校园建设理念为“厚重、实用、节能、环保”,同时要充分体现学校的办学理念,学校建筑要按办学定位与理念设计方案,与教学科研需求及管理模式相一致。作为国家教育综合改革的试点校,南方科技大学校园建设要为培养拔尖创新人才服务,努力把南方科技大学校园建设成为深圳市的一大亮点,绿色建筑的典范。启动校区
南方科技大学启动校区位于深圳市南山区西丽大学城东侧,与清华大学、北京大学和哈工大等三所深圳研究生院相邻。2010年2月1日市政府协议收回南开大学深圳金融工程学院校址后,即整体移交给南方科技大学作启动校区。南方科技大学启动校区占地15万平方米,总建筑面积2.5万平方米,包括行政楼、教学楼、后勤服务楼、师生公寓共4栋建筑物以及其他办学附属配套设施。校区规划建设符合大学办学要求。园内有景观绿化、道路、标准田径场、篮球场、排球场、足球场等设施配套,多媒体教学设备、监控和网络系统布局有序,各类办公设备以及后勤服务等设施较为齐全。为适应现代教学需要,全校网络主干线均采用千兆光纤通信,全校实现无线上网;学校教学楼各教室和行政楼所有会议室均有投影仪、幕布、音响、电脑、DVD机、无线麦、电脑中控台等多媒体电教设备;学生公寓全部配有太阳能、空调设备。